如何認識語文的重要性

1. 語文的重要性

        語文作為一門基礎性的奠基學科，它的重要性越來越凸顯，近年來，語文教學導向經常會微調，從一開始的三維目標，到重視閱讀題型的套路，再到寫作占語文半邊天……語文的教學越來越讓人難以捉摸。想要認認真真教學語文會出現很多困惑：怎麼抓教學重點，怎麼培養孩子們的思維，怎麼教學才更有利於他們日後生成更好的自學能力……能否讓孩子的知識，技能，素質得到發展……

        請教有經驗的老語文教師，她們斬釘截鐵的說：「聽，說，讀，寫的能力依然是小學語文的根本。」對於踟躕前行，沉溺於「大」語文的我來說，豁然開朗，語文從來有根！只是我被各種教學形式的不停變換迷了眼，因此不停追逐，其實，只要守住語文的根就可以，以不變應萬變。

        首先，「傾聽」是學習語文的前提，只有學會傾聽，才會在課堂上有所收獲，只有認真傾聽者才能發現問題、提出問題，進而有表達自己思考的慾望。所以作為語文教師，必須注意自己平時語文教學時的語言表達的准確性、豐富性，邏輯性。以便讓學生更容易地接受新的語文知識。「說」也是語文的一項基本功，說不僅是以口表心，什麼該說，什麼不該說，什麼該簡略說，什麼該展開深入說……「說」是邊思邊表達的合二為一的和諧呈現。一個孩子只有具備了邏輯思維的能力，才能合理的表達。「閱讀」的作用更毋庸置疑，什麼是真正的閱讀？就是向文章提問，並在文章里找到答案的過程，閱讀拓展了人的認知邊界，是「思」的基礎。思是讀與寫的橋梁。一位教育家曾說：課堂首先必須是充滿思考的，這種「思」是一種希望聆聽文本言說的開放心態。是一種渴望與文本進行對話的閱讀姿態。課堂上的「思」可以讓一個個冷靜與理性的，擁有獨立精神的人，從課堂站立起來。學會了思考，將思考付諸筆端流露出來，就是一篇文字稿。寫的能力以思想見解為基礎，加之表達技巧等就可以練就寫作能力。所以，學好語文的標志，還是得從聽，說，讀，思，寫幾個方面一步一個腳印，踏踏實實的提高能力才可以。

        朱永新老師說：教育真正要做的，與其說是盡量「塑造」學生，不如說是盡量不要妨礙學生的自由發展。我們要尊重每一個孩子，因為他們每一個個體都是有尊嚴，有個性，有著豐富內心和獨立思想的人。 所以，教學語文就是要培養孩子們獨立思考的能力。讓孩子們愛上讀書，愛上思考，愛上寫作。成長為一個可以從書中找尋幸福意義的人。

2. 談學習語文的重要性

月晴好m
03-31 06:20中小學教師
有人認為語文學習不重要，只有學會數理化，才能走遍天下都不怕。這些說法很不正確 ，因為他不明白語言文字在人一生中的作用是非常重要的。

人一出生，就與語言分不開，牙牙學語就是這個意思。語文是學習所有知識的基礎，是記載歷史長河的載體，是提高理解能力的催化劑， 是表達內心世界的工具。所以說「語文是知識

之航母，是思想之窗口，是表達之工具」。語文的基礎性作用。語文最基礎的知識學習就是字詞句段篇 ，通過這些學習我們掌握了讀聽說思讀寫 ，才能更進一步的利用這些能力去學習和理解其他學科知識，所以說語文是網路之母。

3. 什麼叫語文，語文有什麼重要性

語文是學習知識的基本手段。

們需要要打好基礎液迅，因為語文天生重要。在做一道數學應用題時，假使自己沒有語文功底，就不會知道這道題目所要講的意思。因此，沒有很好的語文功底，就無法從浩瀚如煙的文化典籍中汲取精華，學術研究就會成為無源之水。

語文是培養人喊沖的邏輯思維的基本手段，邏輯思維是人類認知的一種高級形式，也是進行學術研究的基礎。一個人沒有邏輯思維，學習的知識就無法激活。一些人認為邏輯思維的培養與語文的關系不大，但語文中詞的構成及變化規律和句子的組織規律都是對邏輯思維的訓練。

學科特點

關於語文性質的討論十幾年來從未停止，有持工具論者，有持人文論者，課標持工具性與人文性統一的觀點。最近也有認為各國母語課程的性質均為民族性和語鬧滲此文性。

4. 如何理解語文的重要性

學習語文有什麼好處
用戶頭如果你學習了語文，你就會發現海闊憑魚躍，天高任鳥飛的心境，你就會明白語文給你帶來的好處。
它會讓你成為一個有內涵的人，會讓你的眼界放的更遠，會讓你的眼裡閃爍著知識的光芒。
這就是語文，可以給你帶來愉悅，也可以通過小說文章給你帶去精神的盛宴。
學習語文是很重要的，先不說我們是中國人，如果連自己國家的語文都學習不好，如何去強大國家。
並且，學習語文也可以豐富我們自己的經歷，豐富我們自己的閱歷。學會語文，別人所不知道的，你可以用語文的角度去為他解惑。
學習語文的重要性是非常非常重要的，希望我們都能學好語文，畢竟，語文是我們國家的精神支柱，是我們去理解生活的溝通方式，是我們去描繪一個事物所必須用到的途徑。
所以學習任何知識之前都必須先學語文，沒有語文就沒有通往其他知識領域的敲門磚，沒有語文就沒有其他任何書籍著作的產生。故學習語文的重要性有多大，不言而喻，不學好語文，在知識的海洋里則寸步難行。
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5. 語文對我們的重要性體現在哪裡

語文是滋味芳醇的美酒，讓人回味無窮。 語文是清涼可口的泉水，讓人清甜解渴； 語文是芳香濃郁的咖啡，讓人溫馨浪漫； 語文是新鮮味美的果汁，讓人滋心潤肺； 語文是香氣撲鼻的綠茶，讓人神清氣爽； 語文是神態悠閑的白雲，讓人浮想聯翩； 語文是浪花飛濺的大河，讓人心潮澎湃。 語文是神秘美麗的花園，讓人流連忘? 語文是香氣撲鼻的綠茶，讓人神清氣爽； 語文是滋味芳醇的美酒，讓人回味無窮。 語文是清涼可口的泉水，讓人清甜解渴； 語文是芳香濃郁的咖啡，讓人溫馨浪漫； 語文是新鮮味美的果汁，讓人滋心潤肺； 語文是香氣撲鼻的綠茶，讓人神清氣爽； 語文是神態悠閑的白雲，讓人浮想聯翩； 語文是浪花飛濺的大河，讓人心潮澎湃。 語文是神秘美麗的花園，讓人流連悄余忘? 語文是香氣撲鼻的綠茶，讓人神清氣爽
語文之「語」，義為「公正的言論」，「文」意為「文字」、「書面言論」；語文是口頭語言和書面語言的簡稱；語文是語言文字或語言和文學的簡稱；語文是聽、說、讀、寫、譯的語言文字的能力和語言知識及文化知識的統稱。
科學沒有國界，部分學科有區域性和民族性特徵。中國大陸地區漢語區的語文特指漢語文，它是以現代漢語為表述的形式，選取文學庫里優秀、經典的作品，通過教師的指導，用來豐富學生的情感，提高學生的思想認知境界，激發增強學生的思維能力的一個傳承人類文明的基礎平台的一門重要學科。語文知識包羅萬象，語文能力是學習其它學科和科學的基礎。
語文是滋味甘醇的美酒，讓人回味無窮。
語文是風景迷人的聖地，讓人流連忘返。
語文是浩瀚無邊的星空，讓人冥思遐想。
語文是清涼可口的泉水，讓人清甜解渴；
語文是新鮮味美的果汁，讓人滋心潤肺；
語文是神態悠閑的白雲，讓人浮想聯翩；
語文是芳香濃郁的咖啡，搭運旦讓人溫馨浪漫；
語文是新鮮味美的果汁，讓人滋心潤肺；
語文是神態悠閑的白雲，讓人浮想聯翩。
語文是浪花飛濺的大河，讓人心潮澎湃。
語文是香氣撲鼻的綠茶，讓人神清氣爽
語文是香味撲鼻的鮮花，讓人賞心悅目
語文是人類溝通的橋梁，讓人在溝通中了解生活的真諦
語文是知識的海洋，讓人飽纜風帆。
語文是學習的天堂，讓人無所不知。
語文是一道金黃的田野,讓人飽受眼界.
語文是一個大大的果園,讓人碩果累累.
語文是一片廣闊的藍天,讓人自由翱翔.
語文是一杯美酒，讓人陶醉
語文是一縷春風,讓人感到舒暢.
語文是一曲絲竹,讓人陶醉不已.
語文是一杯甘醇的美酒,讓人回味無窮.
語文是一幅美妙的畫卷,讓人身臨其境.
語文是一條清澈的河流,讓人心智開豁。
語文是風景迷人的聖地，讓人流連忘返。
語文是浩瀚無邊的星空，讓人冥思遐想。
語文是清涼可口的泉水，讓人清甜解渴；
語文是新鮮味美的果汁，讓人滋心潤肺；
語文是神態悠閑的白雲，讓人浮想聯翩；
語文是芳香濃郁的咖啡，讓人溫馨浪漫；
語文是新鮮味美的果汁，讓人滋心潤肺；
語文是神態悠閑的白雲，讓人浮想聯翩。
語文是浪花飛濺的大河，讓人心潮澎湃。
語文是香氣撲鼻的綠茶，讓人神清氣爽 。
語文是那巍巍昆侖，讓我們一覽雄奇。
語文是那無聲的冷月，讓我們體味婉約。
語文是燈，給了我們心靈的光明，讓我們熱愛生活，熱愛生命。
語文是五彩繽紛的知擾花園，讓人留戀往返
語文是絢麗多彩的夢，讓人魂牽夢縈 。
語文是和煦溫暖的春風，讓人心曠神怡 。
語文是典雅高貴的銀盤，讓人浮想聯翩 。
語文是粗莽凌亂的大地，讓人視野寬闊。

6. 語文的重要性

1、語文是思維的工具

葉聖陶先生認為：「語就是口頭語言，文就是書面語言。把口頭語言和書面語言連在一起說，就叫語文。」通過學習，把朦朧的思想變為清澈的思想，把不清不楚的語言變為有條有理的語言。

2、語文是交際的工具

語文是人與人交流和交際的必不可缺的工具。在所有的學科中，語文是一門基礎學科，一個人只有具備了一定的語文知識，有了一定的語言積累，掌握了必備的語法知識，才能有條件去學習其他學科。

(6)如何認識語文的重要性擴展閱讀：

語文學習方法：

語文學習重在積累，無論是字詞、古詩詞或者古文等都需要平時的記憶背誦。（要學會整合知識點，把需要學習的信息、掌握的知識分類，做成思維導圖或知識點卡片，會讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習、掌握。）

語文學習中閱讀理解、記憶、歸納分析能力和寫作能力非常重要，一定要強化。可以練習《精英特全腦速讀記憶軟體》來激發右腦潛能，提高對語文等學科的學習興趣和學習效率。

速讀記憶是一種高效的閱讀、學習方法，其訓練原理就在於激活我們「腦、眼」潛能，培養我們直接把視覺器官感知的文字元號轉換成意義，消除頭腦中潛在的發音現象，越過由發聲到理解意義的過程，形成眼腦直映式的閱讀方式，實現閱讀提速、整體感知、理解記憶、注意力集中。

7. 語文的重要性體現在哪些方面

重要性體現一個民族的歷史，民族的精神，民族的感情，所包含的東西太豐富了。因為，一種文字的形成，和字里行間的含義，只有懂得那個民族的文化和歷史才能理解。

語文課程應致力於學生語文素養的形成與發展。語文素養是學生學好其他課程的基礎，也是學生全面發展和終身發展的基礎。語文課程的多重功能和奠基作用，決定了它在九年義務教育階段的重要地位。

8. 語文的重要性

語文是最重要的交際工具。

語文學科是一門基礎學科，對於學生學好其他學科，對子提高學生正確理解運用語言文字的水平，使他們具有適應實際需要的現代文閱讀能力、寫作能力和口語交際能力，具有初步的文學鑒賞能力和閱讀文言文的能力;掌握語文學習的基本方法，養成自學語文的習慣，培養發現、探究、解決問題的能力，為繼續學習和終身發展打好基礎。

語文這門學科乍看很簡單，因為是母語，大家從小就接觸它。然而，如果你深入進去，就會發現，字、詞、句、篇、語、修、邏、文，裡面有無窮的樂趣在等待著你去探討。

9. 怎樣理解語文的作用

語文課天天都上。書包中的語文書，書里一些漂亮的文章，以及每周所要寫的作文，就構成同學們心中的「語文」了。
但是，這只是對語文的一個直接感覺。那麼究竟什麼是語文?用葉聖陶先生的話來說，「語」就是口頭語言，指聽和說;「文」就是書面語言，指讀和寫。對語文的含義，也還有其他一些理解。有人說：語文是語言和文學。也有人說：語文是語言和文章。但無論哪種解釋，對於語文是工具這一點都無可置疑。
語文這個工具運用於聽、說、讀、寫，起的是交際的作用，日常生活中少不了它，學習以及各科知識的交流也少不了它。
說「語文是工具」，不同於說「火車是工具」。語言這個工具運用於思考問題，起的是思維的作用。人不能憑空地想，必須憑語言來想像。思想和語言是緊密聯系在一起的。閱讀教學中只強調思想內容，不管語言文字;作文教學中只注重怎樣寫，不注重拿什麼來寫，所寫的東西從何而來，這都犯了把語言和思維割裂開來的毛病。
此外，語文還具有實踐性和綜虛孝兆合性。大家都知道，語文與我們的實際生活密切相關，解決任何一個實際問題，都涉及到差租多方面語文知識的運用，而語文教學又是著重培養學生運用語言文字的。信息是現代科學技術和生產發展的一個慎孫重要基礎，隨著科學技術的不斷發展，生產能力的迅速提高，人們生活節奏的加快，就要求人們以簡潔明快的語言檢索傳遞各種信息，具備更高的讀寫能力和口頭表達能力。因此，語文作為基礎工具課，起著舉足輕重的作用。
每一個小學生都要把語文學好，否則，就無法學習好其他課程，不能成為合格的現代公民。

10. 語文的重要性

語文的重要性是：語文可以讓我們更有文采 ，更懂得禮儀 ，也更完美，語文是衡量人才知識與素質的標准。是學習其他學科必要的前提。

《愛上語文》系列講座，受益匪淺，雖然我不是教師，但是對語文的喜愛確是從小的，最近越發覺得語文是一門相當重要的學科，百家講壇講師講座里說到語文教育家呂叔湘先生說"十年時間，2700多課時，學本國語文，卻是大多數不過關，豈非咄咄怪事。"

平時多讀一些中外名著的片段，傳遞文學思想，讓我們從理念上改變對語文的認識 ，不再停留於學生時代對語文簡單的讀背階段 ，不但要多讀書，還要多多練習寫作及寫字，從而產生熱愛甚至是嚮往的語文情懷。把它當做藝術去欣賞，你會真的愛上語文的！