如何學習英語文化知識

『壹』 如何學好英語的方法

學好英語方法技巧：
1、首先,背單詞,單詞是根底,一定要把單詞記熟,背單詞。睡前背,早上起賀宏來背,效果最好。根據那你的情況,背單詞的時候一定要把讀音結合禪卜冊弊陸上一塊背。
2、其次,要多讀,多張嘴,這樣可以快速提高語感,在做完型填空的時候就很會很容易得選出答案。做題的時候可以不根據語法也能做對題。
3、然後,一定每天堅持做閱讀,閱讀在考卷中佔得比例特別大,所以一定要多做。要有耐心。印刷體最好練一下。
4、最後,多背一些作文模板,在考試的時候可以把一些亮點的句子用到作文中。一站式出國留學攻略 http://www.offercoming.com

『貳』 如何有效地進行英語學習

‍‍每個人想學好英語的人開始英語學習的時候，都首源櫻會遇到一個最大的困難，那就是各種單詞沒見過，不知道是什麼意思，進而就失去了學習英語的信心，在我看來，有效地進行英語裂大學習，應該這樣做：

1、 多積累自身的詞彙量，准備一個小本本隨時隨地開啟單詞學習

學習英語首先就是要積累自身詞彙量，遇到不懂的單詞就馬上查它的釋義，將它記下來，准備一個小本本用來記下陌生的單詞，既可以方便記錄，也可以隨時隨地地進行碎片化學習，最後不斷拓展自身的詞彙量。

4、興趣和熱情仍然是你有效學習的最佳導師

我們學習每一樣技能，前提都有興趣和熱情，有了它們，你才會花費時間和精力，才會勤奮地記單詞，勇敢地發聲。

在進行有效的英語學習時，你更是可以通過看美劇、聽動聽的英文歌曲等等來提升自己的英文水準。

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『叄』 應該如何學習英語

為您提供英語學習的一般技宴鎮指巧如下:

一、 讀

每天都應堅持讀。

1、 朗讀：一般文章讀2~3遍，帶著理解去讀，而不只是為讀而讀。

2、 背誦：好的文章應背熟，以記住好詞好句，同時培養自己的語感。

3、 速讀：文章第一遍用最快的速粗旁度讀完，以提高閱讀速度和理解能力，並逐漸培養不翻譯直接理解英文的能力。

4、 精讀：敬凳孫文章第二遍應精讀，以達到對文章的准確理解，並熟悉語法結構，加深單詞記憶。也可選擇部分文章速讀，對於較好的文章精讀。

5、 泛讀：每天看1小時左右的英文報紙，在有興趣的基礎上閱讀能力會有很大提高。遇到不會的單詞在不影響文章理解的情況下可以略過去，從而提高自己的閱讀速度。如果想記憶單詞，則可查晌配詞典，多次查閱記憶便能記住單詞。（堅持一兩旅仿個月就會有明顯效果）

二、 聽

1、 從最初級的聽力入手，聽懂每個單詞、每句話、每段話及每篇文章。逐步增加難度。每天至少半小時。

2、 跟讀英語，一方面加強聽力，一方面訓練口語，同時還能培養語感。注意發音的准確性。

三、 寫

1、 每兩天寫一篇英文日記或作文。

2、 用英語寫信或E-mail。

3、 注意語法的應用和詞彙的記憶。

四、 語法

1、 從基礎到高級，掌握每一個語法點，並作詳細筆記。筆記所記的都是自己所會的，直到把所有語法細節都掌握。

2、 對於不熟悉的語法知識點應反復復習運用，直到掌握為止。

五、 詞彙

1、 每天記憶100~150新單詞，並復習前一天的舊單詞。對於生疏的舊單詞，可記錄下來，安排適當時間記憶。

2、 所有單詞記憶完一遍之後緊接著再記一遍，三四遍並不為多。重復是記憶單詞的最好方法，也是很多記憶的根本方法。

3、 結合例句記憶單詞，效果最佳。記憶單詞應注意力集中。

六、 練習

1、 大量的練習可以鞏固所學知識。

2、 通過練習可以提亮鏈高閱讀理解能力，增加詞彙量，加強對語法的掌握。

『肆』 淺談如何在英語教學中滲透文化意識

一、引言
在教學中，教師應根據學生的年齡特點和認知能力，逐步擴展文化知識的內容和范圍。在起始階段應使學生對英語國家文化及中外文化的異同有粗略的了解，教學中涉及的英語國家文化知識，應與學生身邊的日常生活密切相關並能激發學生學習英語的興趣。在英語學習的較高階段，要通過擴大學生接觸異國文化的范圍，幫助學生拓展視野，使他們提高對中外文化異同的敏感性和鑒別能力，進而提高跨文化交際能力。在外語教學中進行文化意識滲透和文化教學是很重要的。作為英語教師，我們應該意識到文化在社會生活和個人生活各個層面的作用，充分發揮英語教學中的文化教學功能，有意識、有個性地進行文化教學，帶領學生捕捉、理解和欣賞文化差異並能進行有效得體的跨文化交際。
二、文化意識滲透的重要意義
這是在一項關於外語教學中文化教學現狀的研究項目中所做的教師學生對於課堂活動的看法對比調查的結果，從此表中我們不難看出學生其實非常渴望了解更多的語言背後的文化背景介紹，而我們教師卻恰恰忽視了學生的這個渴求。我們教師忽視語言文化的教學而過分重視語言技能的結果常常導致學生不能塌含真正自如地進行跨文化交際，給學生今後的語言畝轎學習造成了障礙。
三、英語課堂教學中文化意識滲透的幾種方法
1.充分利用課文文本，引導學生解讀語言背後的文化。文化意識的滲透要自然得體，否則將會給學生一種突兀甚至是本末倒置的感覺，那麼，結合所學課文內容滲透文化意識不失為一種行之有效的方法。現在我們使用的人教版Go for it英語教材本身其實就是一個很好的進行文化教育的載體。這套教材以話題為主線，所涉及到的跨文化教學的內容相當廣泛。只要我們教師具備一定的文化敏感性，善於從課文文本中捕捉、理解和引導學生欣賞文化差異，都能使學生受益匪淺。
例如在七年級上的Unit 1當中我們可以適度地介紹中英文姓名的差異，再比如講到家庭成員這些表示稱呼的詞時，學生常常會提出疑惑：為什麼英語中的一些稱呼有些只區分男女性別，卻忽視配偶雙方因性別不同而出現的稱謂差異？比如我們中國人區分爸爸的姐妹要叫姑姑，媽媽的姐妹要叫阿姨，而英語里統統稱呼為「aunt」，這其實是由他們的文化決定的，他們推崇男女平等，這樣不區分配偶雙方的性別的稱呼就顯得男女平等。因此，英文中的表示下輩的「nephew和niece」是不分侄子外甥或侄女外甥女的，表示同輩的「cousin」不分堂表、性別。
另外，我們還要注意，培養學生的文化意識不僅指的是了解英語國迅衫肆家的文化，也包括對自己本國語言文化的了解滲透。例如在八年級上冊Unit 2 What』s the matter的Section B 3a這個語篇中就介紹了用中國傳統方式怎樣讓我們保持健康。A healthy lifestyle ，the Chinese way.我們教師也可以抓住這個契機告訴我們的學生中華醫學博大精深，豐富地蘊藏著我們祖先的智慧，現在traditional Chinese medicine也在世界被越來越廣泛地接受，讓學生大大增強了民族自豪感。
2.充分利用學校各項教學資源（講座、英語沙龍、英語廣播等）開展語言文化滲透。筆者所在的一所初級中學是一所以英語為特色的學校。我們利用每周五的中午英語廣播時間，向學生介紹一些英語語言文化知識。例如在English culture 欄目中我們就會結合恰當的時機向學生介紹英美國家的節日習俗、風土人情等。比如：在11月份我們就介紹Halloween的一些習俗：When Halloween arrives，the children will wait to wear colorful costume，wear strange masks and carry a light 「Jack Light」to others』homes，asking the people for the great holiday gift.If the owners do not give candies or gifts，children will throw eggs into their houses which is called trick or treat.我們甚至還會介紹一些地道的英語俚語、諺語等。這樣做效果不錯，所編制的節目很受學生的歡迎。我們還鼓勵學生投這方面的稿件，讓他們體驗感受兩種語言背後的文化差異。在每半個學期舉辦的英語文化周活動中，我們會開展英語文化講座、英語文化競賽等豐富多彩的活動吸引學生參與。讓我們的文化意識滲透也能做到「潤物細無聲」。筆者以為，作為一名英語教師我們也許做得遠遠不夠，但我們要始終保持著這份傳播英語文化的使命感，不斷嘗試新的更具實效性的做法。作為新時代的英語教師我們應不辱使命！
3.在詞彙教學中滲透文化內涵。詞彙教學在英語課堂中占據了重要的一席之地，如果我們教師能充分利用這個陣地，也能很好地進行語言文化的滲透。例如在詞彙教學中我們不僅僅拘泥於如何准確發音和正確拼寫，而是如何運用，並著重介紹或補充與之相關的文化背景知識，必要時進行漢語文化比較，了解文化內涵。如：在教授顏色的單詞時我們可以解釋中西文化的差異。紅色在中國表示喜慶，而英語中的red意味著危險狀態或使人生氣。白色white在中國人眼中代表悲哀而在英語中卻是代表愛情的純潔和婚禮的幸福，所以英語中會有a white soul（純潔的心靈）、a hite man（高尚的有教養的人）和a white lie（善意的謊言）這樣的表達。讓學生知曉詞彙同樣會折射和體現一個民族的文化和信仰。
四、結束語
總而言之，要真正學會一門語言，必須要了解其所代表的文化，英語教學當然離不開文化教學。我們英語教師應該根據學生的年齡特點與認知水平，結合自己的教學實際，逐步推進語言文化的內容和范圍，幫助學生拓展國際視野，為發展他們的跨文化交際能力打好基礎。

『伍』 學習英語的十個方法 用英語回答

1、.

每天練習英語。

2、SpeakEnglishasmuchasyoucan.

盡可能多的說英語。

3、.

看英文原聲電影，並且學習英文。

4、ListentoEnglishsongs,.

聽英文歌曲，它能幫助你對英語產生興趣。

5、Readsomegrammarbooks.

閱讀一些語法書。

6、.

如果有機會，和外國人對話。

7、..

當你遇見英語問題的時候，想你的老師或是朋友尋求幫助。

8、ChatinEnglishontheInternet.

可以在網上用英語聊天。

9、蔽氏DosomeexerciseaboutEnglish.

做擾雀一些英語練習。

10、ReadEnglishnewspaper,suchas21thCentry.

讀一些英語報紙，如：21世紀報紙宏李散。

『陸』 英語應該怎樣學習

1.給自己一個英語對話練習小夥伴

之所以需要為自己找個練習小夥伴，原因就在於克服語言障礙以及練習，然自己更加熟悉英語的交流構成，如果有條件的話，可以多參加社區類型的英語交流學習，在與很多將英語作為生活語言或者交流語言的人進行交流的時候可以更加的融入這個學習環境裡面，不僅對自身的語言以及長時間的交流所帶來的英語思維方式的塑造都是有非常大的幫助的。

2.學習平衡聽說量

在對話練習的時候，盡量平衡聽和說，在保證對話順利進行的前提下面去做決定，畢竟聽說是提高英語水平的前提條件的，水平才能提升，只有聽說達到一定的程度，那麼你的英語水平才能有所提升。

3.記錄你的對話練習內容

錄音是充分利用與母語人士對話的好方法。當你再次聽的時候，你可以評估你的發音，並注意哪些需要改進的地方。你也可以看對話，記錄新詞彙或誤解，為下次會議准備問題。

4.用英語環繞自己

另一個提高英語水平的技巧就是讓自己盡可能的沉浸在裡面，比方說看英文電影，電視節目，如果有必要的話，帶字幕的，不斷反復的去看相同的節目，以確保自己能夠學會，其實大多數人都會發現不斷的重復有助於自己理解更多，幫助自身理解節奏和語調，通過不斷的復習就會產生模仿的效果，達到讓你肌肉產生記憶的想法，以便讓自己下次碰同類單詞發音的時候能夠及時的反應過來。

5.通過美劇和音樂來練習

聽英語音樂，跟著唱。音樂是學習語調和發音最好的工具之一。聽和唱還可以幫助你記住單詞和短語（如果這首歌容易理解的話），並幫助你以更自然的方式發音英語節奏。

通過無意識地模仿一個歌手，你將學會聽起來像一個以英語為母語的人。蘇珊娜·維加的《湯姆的晚餐》是一首非常適合非英語國家或英語國家學生的歌曲，因為它用簡單的語言描述了日常的場景和行為。電影是學習英語更好的選擇。你將通過看電影學習詞彙、成語、俚語、發音和聽力。一定要用我的攝影技巧！

6.朗讀

當你沒有談話夥伴的時候，大聲朗讀是練習說話的好方法。大聲朗讀讓你有機會專注於發音和節奏，而不用擔心單詞。一定要練習理解材料。一些學生在網上找到帶有成績單的視頻。例如，許多TED演講都包含了對話的逐字記錄。大聲朗讀你的成績單，你可以通過和你說話的人說話的方式來檢查你的發音。

7.和自己對話練習

對於提高英語來說跟自己說話是一個非常有效的方法，通過自言自語，你可以把你的想法更流利的翻譯成英語，雖然是獨自練習，但是這也是一種相對沒有壓力的練習，因為沒有人會聽到你的錯誤的，因此要想知道。

8.出國

如果要說更加的學習英語的技巧的話，我覺得此莫過於出國了，將自己沉浸在一個純英語交流環境裡面，不出兩年基本上英語對話已經完全沒有問題了。

9.了解自己學英語的真正需求

每個人學英語的目的是不一樣的，而從了解自身真正學英語的需求開始有助自己的認知自己學慣用途，簡言之就是學習動機，只要有學習動機，基本上人的潛力會被激發出來，當你越來越接近自己的目的時候你越學越興奮的。

10.建立學習自信心

很多剛開始英語學習的童鞋，往往在短時間之內沒有看到效果而很氣餒，容易打退堂鼓，更甚至會有童鞋自己沒有這個學習的天分，但事實上學英語最忌諱的就是三天打魚兩天曬網的，效果沒有切浪費時間精力，因此要給自己樹立階段性的目標，不斷的一個目標的實現來幫助自己樹立學習自信心，達到堅持的目的。