Ⅰ 小學五年級下冊語文第八單元作文400字：我長大了
無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是我整理的小學五年級下冊語文第八單元作文400字：我長大了，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
在爸爸媽媽眼裡，我們永遠是孩子，其實我們孩子也能長大啊！！我想用行動證明我正在成長。
一大早，爸爸背著一大筐的食物開車回家。食物的籃子可以重吧！爸爸累得氣喘吁吁。在這個時候，我飛奔過去：爸爸樂呵呵地說：「爸爸，我來幫你吧，！」：「我們家萌萌長大」
回到家裡，我的祖父也來自在公園里散步回來。他拿起報紙的外觀，但爺爺老了，眼睛那麼糟糕。他皺著眉頭，嘆了口氣，自言自語地說：「好了，我要看看我的眼鏡。」我趕緊拿起眼鏡遞給爺爺：「爺爺，眼鏡，在這兒！」爺爺訪問矯正鏡片，摸著我的頭，笑著說：「萌萌真懂事」
中午，飯廳里傳來誘人的香味。「給你！媽媽說。奶奶搖搖擺擺地走向桌子。我趕緊扶她坐下，對她說：「奶奶，你先坐下。我來幫你做飯。」奶奶聽了，笑成了一朵美麗的菊花。
廚房，媽媽正忙著清理「戰場」，很多鍋碗瓢盆等待「洗澡」，媽媽累了直背擦。我對媽媽說：「媽媽，您辛苦了，我來幫你洗碗啦！」媽媽從耳朵笑到耳朵，連連稱贊：。「我們的家庭中長大的檸檬檸檬」
在成長過程中，我踏著歲月的過程中，通過位長大一點。
最近，媽媽常說起我和弟弟的小時候，媽媽說那時候的我小小的、包著尿布、抱著奶瓶，一天到晚只會哭，那就是我。我每天只想喝牛奶、只想著玩玩具，只想著要家人的擁抱和陪伴。
「媽媽，掰掰！」每天早上我都在學校門口跟媽媽說再見，四年級了，我在學校已經是中年級的小姐姐；長高很多，也長胖了。 我學會如何照顧小弟弟、小妹妹們；我也交到了好同學和好朋友；我也了解了很多以前不懂的事情，這是現在的我。
浴室的小凳子是我小時候刷牙站立的地方，那短短的小腳，現在能跑丶能跳，能自由的到任何的地方。那抱奶瓶丶玩玩具的小手，現在拿著筆寫出好看的字丶畫出漂 亮的圖。只想著玩和家人抱的小腦袋瓜，現在會思考什麼是對的事丶什麼是錯的事丶會計算公式丶會造詞丶造句丶想句子丶想作文，想著想著……，我知道我已經長大了。
將來會有一個善良的人，她長得不算漂亮，但是有很多的好朋友在身邊。在很香很溫暖的小小麵包店裡，烤著好吃的麵包，做著漂亮的蛋糕，每個來買麵包和蛋糕的 人，都好喜歡吃她烤的麵包跟蛋糕，那個人就是未來的我。我會努力做好現在的每一件事，「未來」我會一步一步確實的向前走去。
我長大了，有一點想回到從前。但是現在我也很開心，因為我長大了後，可以保護家人了。
小時候我非常淘氣，常常惹媽媽生氣。一看到什麼好玩兒的玩具，不買就和媽媽生氣。但現在我長大了，不像以前那樣愛哭了。小時候都是媽媽給我洗衣服，但我現在也會做家務了，膽子也漸漸地變大了。
有一次，我看見衣服不幹凈了，就想證明給媽媽看一看，我長大了，不用媽媽給我洗了。媽媽正好出去買菜了，我打了一盆溫水，把不幹凈的衣服放進去，先泡一泡，然後洗了洗。感覺洗干凈了，就把這盆里的水倒了，再打來一盆洗，再投干凈。感覺洗衣服也不是一件難做的事。媽媽突然回來，我就開心地跑過去說∶「媽媽。你看我會洗衣服了，這可是我頭一次洗衣服呢！」媽媽非常開心地說：「看我寶貝兒子會洗衣服了。」從那時起，我的衣服不幹凈了，都是我自己洗的。
媽媽工作很忙，要加班，十點多才能回來。第一次留自己在家中，我可是最怕黑了，但是想媽媽工作辛苦都是為了我。我要克服怕黑的恐懼，現在我可是男子漢。為了等媽媽回來，我一直在看電視，看著看著，自己就睡著了。媽媽跟我講，我是一個人在家呆了一天，想想我都有點不敢相信。原來長大真好，不怕黑了。
長大了，不應該氣爸爸媽媽。媽媽生我們也是很辛苦的，所以以後一定要孝順父母，做個好孩子。
我長大了，不再是個什麼都不會的小孩子了，而是一個小學五年級的小學生了！
我長大了！媽媽見我自己可以扎頭發了，為此欣喜若狂，所以媽媽做了許多好菜來表揚我。要是在以前，我自己一紮頭發，頭發馬上成「一鍋粥」，所以媽媽一見我扎頭發就要數落我。而現在我把頭發扎的好好的，我長大了！
我長大了！個子長高了，體重也變重了。在小時候，我一米的小個頭，有人老說我「小不點」。可現在我長高了，一米五的個子，同齡人中屬於中等偏上，沒有人來說我了。體重以前只有50斤，可是五年級的我有104斤，有點微胖，所以媽媽開始讓我減肥。可兩個月了，我的體重一點也沒變。長高了，體重也重了，我長大了！
我長大了！我可以自己做飯了，而且比媽媽做的飯還要好吃。一次，我上完英語回家，媽媽不在，我也沒有飯吃，看看電飯煲里有剩下的大米，就自己炒起大米來。我自己做了一份「自創炒大米」。我剛要吃，媽媽就回來了，見我炒了大米就嘗了一口，說：「真好吃，比我炒得都好吃。對了，你是怎麼炒的？」我把我用什麼炒的以及炒的方法都給媽媽說了，媽媽滿意地說：「不錯，你再做一份兒出來，我也要吃。」我走進廚房又做了一份給媽媽吃。媽媽誇我長大了！
我長大了，不再是一個不會扎頭發的小女孩；不再是一個長不高體重不重的小女孩；不再是一個不會做飯的小女孩。我長大了！媽媽不用再為我的生活而操心了，我真的長大了！
那天是周末，我在房間里看電視。奶奶氣喘吁吁地拿著我最愛吃的雞翅進來，還自豪地說：「排了那麼久的隊，終於買到了。」看到香噴噴的雞翅，我毫不客氣地狼吞虎咽起來。奶奶見狀，露出一排假牙，開心地笑了。
享受完了，我又在房間里繼續「奮戰」。也不知過了多久，玩累了的我離開房間。咦，怎麼這么安靜？當我走到廚房時，看見一幕令我吃驚的景象：奶奶一人在餐桌上，吮吸著我吃剩的雞翅，還有半碗飯放在她面前。
沉浸在電視里的我竟然不知奶奶何時拿走我吃剩的雞翅。我愣住了，獃獃地望著。奶奶似乎感覺到我的目光，猛地轉過頭看著我，不好意思地撓了撓頭。我羞憤地叉著腰問：「您為什麼說不喜歡吃雞翅？」她低著頭說：「那有什麼呢，你們有的吃就行。」我頓時覺得有塊碩大的石頭壓在心頭。我望著奶奶說：「下次不準再這樣啦！我們一起吃。不，您先吃個夠……」她笑了笑說：「傻孩子。」
那一次，我才知道，原來奶奶是那麼愛我，而我曾經是那麼不懂事。
那一次，我真的長大了。
有一天，不經意地在爸爸的電腦里看到一段影片。影片里，有個嬰孩手裡拿著大大的奶瓶，包著厚厚的尿布，像一隻小鴨子搖搖擺擺的走著。真令人感到不可思議，那個嬰孩居然就是我！
現在的我跟影片的我，很不一樣喔！現在當我需要安慰的時候，只要緊緊的抱著媽媽，不需要奶嘴和搖籃。喝牛奶是用杯子而不是奶瓶呢！跟大人一樣在馬桶上廁所，不用裝著鴨！而且，我長高了，還換了幾顆恆牙。以前，牙牙學語，話都說不清楚的我，現在很會說話喔！有時候話太多，還會被大人嫌吵呢！
前一陣子，媽媽高燒不退，我很心疼，也很擔心，那幾天，我努力的幫媽媽分擔一些家事，整理衣服、洗碗和掃地。連我自己都很驚訝，我居然可以完成這些家事！深夜裡，媽媽咳不停，我鼓起勇氣在的夜裡到廚幫媽媽倒了一杯溫水，媽媽的說：「我的女兒長大了！好貼心！」。
我真的長大了！我一直都希望長大後能當一位好老師，雖然現在距離我的夢想還是很遙遠，但是我會持續不斷的學習，讓自己更有智慧，更有能力，也更，然後朝我的夢想邁進。《一公升的眼淚》觀後感_550字！
以前，我總是衣來伸手，飯來張口。家務活，媽媽一樣也不讓我干。這讓我覺得自已好像一件事也不會做似的。於是，我就想找個機會，證明自己已經長大了。
一天，媽媽午休去了。我心想：這可是個好機會呀，我一定不能錯過。於是，我悄悄地走到陽台。把中午剛吃完的碗筷先放到溫水中浸泡，再擠上一點點洗潔精，然後拿起一塊抹布，從碗沿一直洗到碗底，連一點點油漬我也不放過。那「嘰嘰」的聲音，好像一首動聽的樂曲，在我耳邊徘徊。不一會兒，碗筷被我洗得乾乾凈凈。端起碗瞧瞧，還能映出我那紅蘋果似的'小臉呢。
洗完了碗筷，我嘴裡直念叨著：「嗯 ，還能再干點什麼呢？」「嘿，有了！」我像發現了新大陸一樣高興，「洗衣機里不是還有一大堆衣服沒洗嗎？」於是，我綰了綰衣袖，打開洗衣蓋，喲，好多臟衣服呀。平常媽媽一個人要洗這么多衣服，那有多辛苦呀。好，說干就干，我往洗衣機里倒了點洗衣粉，蓋上蓋子。打開開關，便坐在一旁等待著。洗衣機左晃晃，右搖搖。還不時地發出「吱吱」的聲音，好像一隻知了在樹上不停地叫似的。後來，洗衣機停了，我打開蓋子，拿出衣服，一件件地晾在衣架上。也許是我幹得太起勁了，連媽媽醒來了，我也沒覺察到。當我發現她時，媽媽已走到我身邊把我抱入懷里，高興地說：「啊！孩子，你終於長大了,能幫媽媽幹家務活啦！」
我真高興啊！我終於長大了。
不知不覺中，我發現我在成長之中。我變的不在幼稚，不在兒戲時代了，一些事情我不用爸媽的操心，能夠自我做主。
小時候總盼望要快快長大，此刻我是小小的大人，總是憂心忡忡的，因為長大不好玩了，我總是擔心這一點，家務活一件件的多了。家中我數最小，本來我是不需要幹活的。此刻大了，家務活就全包在我身上了。哎，真不期望呀?
走在大街上，人人都睜大眼睛看著我，我一時覺的好奇。難道我有什麼不妥，我趕緊自我反省，再一次對自我的檢查。「沒有什麼不妥啊」莫非他們有神經病，真是莫名其妙。
之後，我從一位青年人的眼神當中找到了答案，難道我是大人了，我在人群中有了特殊的地位?我來到菜市場，連那位和我熟悉的賣菜阿姨也不在叫我小朋友了，我真的長大了嗎?一時讓我感到很高興又擔心。
在我的家庭中我似乎有了權利，小的時候還輪不到我提意見的地步。這天我變的有資格了。爸爸做什麼事情時，他總會找我商量，聽聽我的推薦。漸漸的，我成了管家的大人了。
媽媽不在會寵愛我了，讓我能做的事要我自我做。看來長大後真的許多煩惱，你是怎樣也逃不開的。我想：做一個大人真是難啊，此刻只有我應對現實，堅強的去完成。
我悄悄的在成長之中。
我今年十二歲了，可爸爸媽媽還是叫我「乖囡」，彷彿我是一個什麼也不會的小不點一樣。
寒假的一個星期天，吃完午飯，媽媽連碗也來不及洗，就匆忙地和爸爸一起買東西去了。我想，爸爸媽媽一定會去好幾個小時，因為買完東西還要去上班。我下定決心，要乘這個機會改變一下爸爸媽媽對我的看法。但是干什麼好呢？對了，幫媽媽洗碗。我學著媽媽的樣子繫上圍裙，戴上袖套，一照鏡子，哎，還真像一個清潔工。
我拿起一塊洗碗布，回憶著媽媽洗碗的樣子，打開水龍頭。剛要洗，可手一碰到水，就像觸了電一樣，大聲叫起來，水凍得刺骨，我連忙調成熱水，這才開始洗碗。我先擠一點洗潔精在洗碗布上，弄上點水，拿起碗，把布放在碗的邊沿，一邊轉碗一邊用力擦。等碗上都沾滿了肥皂泡，我把洗碗布給揉干凈，直到沒有一點肥皂泡了，再用清水沖洗。終於，第一個碗洗好了。
接著，我把所有的碗都洗得乾乾凈凈。
爸爸媽媽回來後，看見碗洗干凈了，一想，是「乖囡」洗干凈的嗎？我望著媽媽笑了笑，媽媽終於知道是我做的了。
媽媽還說我長大了，再也不叫我「乖囡」了。
一天放學，我和媽媽去了公交車站，等車回家，等了十幾分鍾，公交車終於來了。
我靈活地跳上公共汽車，找到了一個座位。過了一會兒，我媽媽找到了座位。這時，公交車開著，車子晃了晃。一會兒向左，一會兒向右，站不穩，心裡高興：幸好有座位，還是站不穩。
然後我看到一個頭發花白的奶奶，手裡拿著拐杖。但周圍沒有人把座位讓給奶奶，我想，你會把它給奶奶嗎？但如果我放棄我的座位，我可以坐在哪裡？你不放棄嗎？
我終於下定決心給奶奶讓座，於是我站起來對奶奶說：「奶奶，快來找我坐下。」不，小朋友，自己坐下。這就是我對祖母說的，「我們的老師說，我們應該尊老愛幼，所以坐下吧！」奶奶說：「我不累。不要真的用它。」我說：「奶奶，您老了，腿腳不方便，再說，您容易摔倒，所以坐下吧！」「好吧，好吧，非常感謝你，」奶奶說。「不客氣，這是我應該做的。」這時，我覺得自己像蜂蜜一樣甜。
下車了，媽媽對我說「以前你總是很淘氣，常常要這要那。今天，你給老奶奶讓座值得表揚，做得非常好，等你長大了，要多多去幫助別人，做一個好人。」
媽媽，我要對你說一句話：「媽媽，我長大了，我已經不是以前那個不懂事的小孩子了。我已經十二歲了，不需要你再讓我什麼事都不要做了，我長大了，我已經可以自己做飯，洗衣服了。不需要你對我說，不要做家務活，你只要把學習搞好就行了。您說的是對的，我們是該把學習搞好，但是我們在學習過程中也要體驗生活呀！我不想變成一個懶惰的書獃子！ 」
我還記得那一回……你正忙著做家務，邊做邊說：「 都沒有一個人來幫幫我呀！」我就過去說媽媽您來歇會吧，我來做！」誰知，媽媽還不領情，說，我不需要你的幫忙只要你把試考好哪怕把我累死都行！那時我真想對你說一聲，媽媽，我長大了，我可以幫您分擔。
還有那一次 …… 我一個人在家，我餓了，沒飯吃，我就動手自己做，做了一會，到快做完的時候，媽媽回來了，她看到我在做飯，就說，你怎麼不等我回來，把手切了怎麼辦！那時我真想對你說一聲，媽媽，我長大了。
其實，我在你們眼裡，只是一個小孩子，可是我們也有長大的時候啊！
我們也需要在藍天里展翅飛翔啊！
我長大了，發生了一些變化，變成熟了。
我以前一、二年級的時候，都認不得字。看書的時候，有拼音的書還好一點，沒拼音的書看不懂，根本不知道在說什麼。所以我自然就不喜歡看書了。而現在我認得字了，也更喜歡看書了，我覺得看書真好！把我們讀者都帶進了書里。不像以前，我一拿起書就討厭。別人過來了也是假裝在看，而且很難集中注意力，看得也很慢。我現在看得快多了，看書幾乎成了我最喜歡做的事！
我現在買衣服、鞋子呀都有要求了，不只是媽媽說了算，都要自己挑了才算數。以前就算讓我自己選我也選不下來，因為我根本不知道什麼樣才算好看，什麼樣才算不好看。但是我現在有自己的看法了，我穿深色的顯臉白，花花的太土了，太鮮艷了也不好看，不適合我的膚色。我覺得不好看，就不買。
我更自覺了，我不再像以前要爸爸媽媽催了才寫作業。我現在放學回家把老師布置的作業寫完了再玩，因為我知道這樣能提高我的學習成績。以前媽媽讓我寫課外練習我都不情願地去寫，現在不會了，我數學不怎麼好，我就多練練數學，還多交一些成績好的朋友，及時向他們請教。
我真的長大了。
我長大了，我要告別抱著布娃娃的時光！
我11歲了，是該長大了，我不是個流著口水「哇哇」哭的女孩，也不是整天抱著布娃娃狂熱的玩「過家家」的小孩子，我就是我。
以前，媽媽總說：「依然啊，你也不小了，幫媽媽切一下菜，好嗎？」我總是倔強地說：「不！我不要切菜，那是你們大人才做的事！」說完，飛速的跑到自己的房間去玩弱智的「過家家」。可現在呢？「媽，我來洗衣服，你一邊坐去。」媽媽的語氣雖柔，但充滿不可反抗的餘地：「乖，去看會兒電視！」媽媽，我已經不小了，能讓我自己當回家嗎？我的內心叫苦不迭。
爸爸也一樣，從小到大，把我捧在手心裡當公主，我非常享受這樣的待遇。每次爸爸出差回來給我帶的禮物除了布娃娃還是布娃娃，我知道這裡面裝滿了爸爸對我沉甸甸的愛，但是，現在不同了，布娃娃已經不適合我了。我想跟同學出去玩，爸爸媽媽不放心，堅決不同意，說的只是：「外面不安全，外面壞人多。」我趁爸媽不注意，留了張紙條，偷偷溜出去，結果爸爸千里迢迢的又從同學家把我給接了回來。
我不想做萬人矚目的小公主，只要做默默的灰姑娘就夠了。
當我還是小娃娃時，整天吵吵鬧鬧，這里摸摸那裡爬爬，家裡的每個角落都被我佔領過，爸爸媽媽整天追在我屁股後面，怕我會摔倒。最可憐的是家裡的白牆，被我一次次地亂塗亂畫，奶奶笑著說：「畫吧畫吧，家裡要出個『小畫家』了。」
漸漸地，我長大了，也能幫著大人做些事情了。爺爺記性差，我幫他記東西。奶奶眼睛花，我幫她讀新聞。媽媽上班很辛苦，我幫她做家務。爸爸工作壓力大，我給他泡茶捶背。
有一次，媽媽上夜班，一晚上沒睡，早上回到家看到衛生間一堆的臟衣服，她眉頭皺了皺，然後就去睡覺了。我想：媽媽一定累極了，我幫媽媽把衣服洗了吧，這樣媽媽能多睡一會兒，就不用睡覺還想著洗衣服了。說干就干，我關上了衛生間的門，找來一個大臉盆，把臟衣服放進去，倒上一些洗衣液，擰開水龍頭就開始用力揉搓起來。漸漸地，水變臟了，衣服變干凈了，因為人小，手小，力氣小，我足足洗了一個多小時才終於全部洗好了，累得我小腰都快斷了!原來，光洗點衣服就這么辛苦。此刻，我想起媽媽一天除了上班，還要做家務，監督我的學習，我終於明白媽媽有多辛苦啦。
洗完衣服沒多久，媽媽就起來了，看到衣服都洗好了，她開心地說：「家裡出了個『田螺姑娘』了，我的寶貝長大咯!」我聽了心裡美滋滋的，真開心。
原來，不知不覺中我已長大了，雖然我年紀還小，身體單薄，可我也是能為大人分擔、解憂的，我喜歡長大的自己。
孝順是我們中華民族的傳統美德，自古以來就在中華大地上廣為流傳，它也被很多的人用自己的實際行動所詮釋。雖然我只是一個四
年級的小學生，但我也懂得要幫父母做些力所能及的事，從小事做起，努力孝敬父母。
記得有一天，爸爸有事不在家，而我正在寫作業。突然，我聽見媽媽痛苦的呻吟聲「哎喲，哎喲」，還伴隨著一陣陣劇烈的咳嗽。我連忙跑進媽媽房間，只見媽媽臉色蒼白，渾身發抖地躺在床上。我問媽媽怎麼啦？媽媽告訴我，可能是因為昨天晚上下班的時候因為沒有帶雨衣而淋雨導致的。我一時想不出什麼好辦法，只好先倒了一杯熱水給媽媽喝。但似乎效果不大，媽媽咳嗽得還是很厲害。這時，我想起我感冒咳嗽的時候，媽媽會給我吃消炎葯和止咳葯。於是我靈機一動，馬上打電話給爸爸，把情況告訴了他。爸爸告訴我，葯箱裡面哪瓶是止咳葯，哪盒是消炎葯，並告訴我給媽媽吃的劑量。
掛了電話，我按照爸爸的囑咐，給媽媽服了葯。到了下午，媽媽果然感覺好了很多，我看了，也欣喜萬分。
通過這件事，我懂得了孝敬就是對父母做好的回報，我們要做一個懂事、孝順、勤勞的好孩子哦！
Ⅱ 五年級下冊語文第八單元作文300字
老 爸 的 「愛 好」
一是抽煙，二是喝酒。我先給大家介紹一下我爸爸的「愛好」之一——抽煙。
我的爸爸有兩大「愛好」。
「咳，咳，咳」！屋裡烏煙瘴氣，比《西遊記》里太上老君煉丹爐的煙霧還要濃得多。要是世界上舉行吸煙比賽，我爸爸一定是冠軍。而我就是冠軍的兒子，嘻嘻，那可真是「光宗耀祖」（好像偏題了）啊！爸爸的煙量超過他的飯量。以前爸爸是一口一口地抽煙，如今還是那樣一一口的抽，只是一口抽一支罷了。他的牙齒以前是潔白如玉，現在是漆黑如炭。而我和媽媽是視煙如毒的人。理所當然地強烈反對爸爸抽煙。經過幾次「統一戰線」，對爸爸開展了猛烈的「反擊戰」，終於取得了決定性勝利——爸爸戒煙了。可是……風雲突變，剛過十四小時二十分零八秒，爸爸經不起「白沙」（一種好煙）的誘惑，還是點起了火！
接下來我給大家介紹我爸爸的愛好之二——喝酒。
「喝，喝，喝」，屋子裡充滿了酒拳聲，聲浪一波比波高，賽過菜市的鬧聲。如果世界上又舉行喝酒比賽，說實話我爸爸是默默無聞的。而他那股勁兒，可真是令人佩服呀！在酒席上，人們都聽他的。他說劃拳開始，沒有人不說「好好好」的。好像他在喝酒上稱得「酒王」了。那你錯了。他是喝五杯吐五杯，喝七杯吐八杯。什麼？你問我還有一杯怎麼的？啊！那是胃水呀！我爸爸喝酒明明不行，卻硬要逞強。最後，弄了個酒糟鼻，別提多難看！這時，媽媽又來「開導」爸爸，說少喝養身，多喝傷身。爸爸最後又拍著胸口，吼著保證以後少喝酒！正好，爸爸的朋友們上門來請他去吃飯，媽媽手指他的酒糟鼻子，再次囑咐他少喝酒。他邊走邊點頭：「知道了，知道了！」可是宴後回到家裡，他又成了「關公菩薩」，渾身吐得一塌糊塗！
半年過去了，我爸爸這兩樣「愛好」，仍保持著「良好記錄」！
第一次升旗
今天是星期一，學校要舉行升旗儀式，我被選為光榮的升旗手，所以心情異常的激動。我早早來到學校，進教室後，剛坐下，忽然想起《光榮升旗手》的演講稿還沒寫呢，唉著是樂壞了，於是我拿出紙和筆臨陣磨槍。時間一分一秒地過去了，同學們陸續地來了，教室里的喧鬧聲越來越大，我的腦子里就像塞了一團麻，說什麼也想不出什麼頭緒來，急得我的手心和頭上突突地冒汗。升旗的時間到了，我的演講稿也未完成，看來只能硬著頭皮即興發揮了。
升旗儀式開始了，我的心就像吊了十五隻桶七上八下的。先是校領導講話，接下來是主持人向全校師生介紹今天的升旗手，而此時我的心跳也已經快得不能再快了，我甚至感覺到全身在顫抖，聽得見心跳的咚咚聲。最關鍵的時刻到了，我真的緊張極了，我用顫抖的手接過話筒，面對黑壓壓的全場師生，不只怎的，我的心跳突然平靜了，全場靜極了，就好像空氣凝固了一樣``````「老師們，同學們大家好，我是四（3）班的陳桂梅，我是一個活潑、開朗的女孩。很榮幸，我被評為光榮的升旗手``````我懂得我的每一點進步都離不來老師的培養和同學們的幫助，在此，我向你們表示真摯的謝意。我也知道，我並不完美，還有許多缺點，我決心在五星紅旗的指引下，為中華之掘起而讀書``````」
真怪，我竟滔滔不絕一氣呵成地結束了我的演講。
庄嚴、雄偉的國歌響徹校園，伴隨這嘹亮的歌聲，我慢慢地來動繩子，鮮艷奪目的五星紅旗在微風中冉冉升起，此時此刻，我彷彿看到了五星紅旗在天安門廣場，在聯合國總部，在珠穆朗瑪峰之殿迎風飄揚；彷彿聽到了億萬中華兒女吹響的進軍號角，這是繼往開來、無往不勝的號角，是祖國在新世紀騰飛的號角！
我玩「坦克大戰」
今天，我又成了個快樂的單身漢，打開了電腦，玩起了游戲「坦克大戰」。平時玩這個東東，還沒殺出第10關就「龍御歸天」了，總得有個新花樣吧。嘿，不如來選關試試，說不定……想到這兒，我「興致四起」，選了最後一關——第52關。
剛開始，游戲就要求在規定的時間內拿到「勝利的旗幟」才能過關。「來就來嘛，誰怕誰呀？」我一口氣「扳倒」了周圍的三輛坦克。我剛想使用破甲彈摧毀當在我前面的樹，但是，我眼力可沒那麼好，要知道隱藏在樹裡面的「高級」坦克發出的炮彈可不是一般的炮彈，萬一中了一彈，那可是要被炸得粉身碎骨的。話說「先下手為強，後下手呀准遭殃」，不如用穿甲彈去「轟一轟」。我向隱藏在樹裡面的「高級」坦克發了幾顆「花生米」，嘿嘿，還真來了個「全殲」。這我才「心安理得」地發射破甲彈進入了樹林。
令我沒想到的是，我卻忽略了樹林中間的超高聲波防禦塔的「威力」。
突然，超高聲波防禦塔把目標瞄準了我的「坦克」，然後對我實施攻擊。天啊！我發現超高聲波防禦塔發出去的炮彈即將擊中我的「坦克」，「救命！」我驚慌失措，「白痴，現在哪有人來救你！三十六計走為上，快跑哇！！」我「駕駛」著「坦克」全速前進。只聽「噗」的一聲，炮彈落在了我的「坦克」的後面，「好險吶！」我呼了口氣，並取得了一次空中轟炸支援。呵，還真的應了我們閩南人的一句話「天公疼憨人」。「好了，不多說了，我還有『正事要辦』呢！」又繼續前進。
當我接近「勝利的旗幟」時，遇見了「四座大山」——兩座防守炮台、一座超聲波防禦塔和一座激光炮台。兩座防守炮台是挺好對付，被我輕而易舉地「扳倒」了。可是超聲波防禦塔和激光炮台還挺「頑固」，瘋狂地發射著炮彈。「死到臨頭你們還敢『嘴硬』，看我教訓你們！！」我申請了飛機轟炸支援，果然，它們的「在天之靈乖乖地看著我拿走了『勝利的旗幟』」了。「耶！耶！勝利嘍！！！」我高舉雙手「吶喊」著，「吶喊」聲在我家裡回盪著……
火 樹 銀 花 不 夜 天
節日的福州城，是人的海洋，笑的世界，處處披上了盛裝。
節日的夜晚更是另有一番景象，彩燈高照，歌聲四起。今天，江濱公園正式對外開放了，歡騰的人們興致勃勃奪坐在草坪上或美麗的噴泉邊等待著放焰火。
我們也坐在草坪上，四下張望，樹上張燈結綵，霓紅燈調皮地眨著眼睛，光艷奪目。
到了8點，第一發焰火騰空而起，天空頓時照得一片通紅。接著第二發，第三發，人群中不時發出驚嘆聲。只聽「砰砰砰……。」七八聲響後，天空中先綻開一朵銀絲菊，再平了一束束小花朵，紅牡丹也不甘落後地升上天空，和銀絲菊比美。紫羅蘭在綠色的小花上探出頭來，一朵朵，一束束，形成了一個百花園。突然，幾條小龍趕上來了，它們搖搖頭，甩甩尾，活靈活現好不快活。
一朵綠色禮花綻開，頓時天空被照得通明，猶如早晨七八點鍾的景象。月亮也害羞地躲進了雲層，銀花越開越艷，連群星也失了色，一朵朵銀花漸漸變成了一顆顆流星，向四周散去。
煙火晚會結束了，但我的視線好像被拴住了，腳下生了根，喜看這火樹銀花不夜天。
不為彼岸只為海
一個小夥子參加挑戰主持人大賽，闖過兩輪激戰的他又在決賽中亮相，然而，在最後一輪比賽中他僅比對手少1。5分而與冠軍失之交臂。支持人請他談此時的感受,他只是淡淡的說:「我來這兒,不為彼岸只為海。」是的，來參加比賽的，並非都為了那個誘人的金牌，有的人只是想感受一下現場緊張的氣氛，體驗一下這賽場的水到底有多深。
其實，生命中又何嘗不存在很多的「彼岸」和「海」呢？
也許你卯足了勁，滿懷希望夾著小船前進，卻被迎面而來的礁石險阻打擊得風雨飄搖幾近顛覆，彼岸遙不可及，歸航只留下滿身的傷，你懊悔嗎？你沮喪嗎？你灰心嗎？你絕望嗎？其實，雖然你沒能到達春暖花開的彼岸，可是，在與風浪的戰斗中，你不覺得自己受益匪淺嗎？海的博大壯闊包容與你如此的接近，你的勇敢與執著也會成為你永遠用之不盡的寶藏。過程，不失為一道絢爛的風景。
也許你付出了畢生的精力，艱難到達了彼岸，卻發現彼岸的花並非如此艷麗，歸岸的喜悅也不過短短一瞬。關照自己最後一絲餘力，回眸來時路，還是海中航行最可貴。彼岸花開卻謝，浪花開而無限阿。
在海里漫遊，不為彼岸，只為傾聽浪花的歌唱，只為豐富我們的生活。
父愛似水
有人說父愛如山。他會將所有的感情都默默地隱藏在他那偉岸的脊背上，隨著歲月流逝而積淀，偶而也會像休眠火山一樣爆發一次。父愛如山，愛得如山一般深沉。
而我卻要說：父愛似水。他將所有的愛都化做流水，從我心頭流過，伴我跋涉人生旅程。哪裡有我，哪裡就有流水的足跡。於是水充塞著我的生活。當我悲傷憂郁時，有水歌唱的聲音；當我歡欣狂喜時，又有水警示的話語在耳畔響起。來自天國的聖水,帶著智慧，帶著無私的愛，流淌在我心靈的每一處空間,不時給我安慰,給我激勵,給我警示,不時地洗滌著我跳動的靈魂,讓我在愛的呵護下健康並快樂地成長。
金秋時節,田野里彌望的是黃燦燦的稻子,遠遠望去,每一粒穀子都閃爍著收獲的喜悅。唯有我邁著沉重的腳步來到這曾經嚮往過的江城,帶著幾分傷感,幾分失落,和父親並肩坐在一株緘默的桂樹下,桂香在我周圍飄溢著,而我卻分明感受到一種秋的蕭瑟。江南不是我夢想中美麗的江南,一切竟是那樣陌生,彷彿自己就像一片紅葉，可是秋過了，秋風蕭瑟,便被誰隨手丟進了江里，順流漂泊,沒有方向,一片茫茫。多麼希望有人能將我揀起啊，最好是放進詩集中連帶著那被遺棄的傷感，珍藏。
第二天,我到車站送父親,即將檢票時,父親遞給我一本書,我打開一看,是徐志摩的詩集。令我為之驚喜的是,從書的第一頁到最後一頁都夾了桂花。父親意味深長地說:「孩子,用心仔細聞一聞吧!其實每一朵都是香的。」說完走向檢票口。
我呆立了許久,想像著曙光中父親一頁頁放桂花的情景,感動得流下了滾燙的淚。
再回首,原來榕城確實很美。
父愛似水,似水的柔和,似水的細膩,也有似水的那種浪花飛濺,海浪淘天的陽剛。父愛,這如詩的愛之水攜著陽光在我的生命之途上倘佯。
寫進故鄉里的童年
離開故鄉，該是多年前的事了吧？很多年了，我在茫茫的人生路上默默行著，可回首過去，卻總感覺春也沒春過，秋也沒秋過，童年的真純失卻了，只換得數年的清冷。對著眼前那盞保存了多年曾記載童年氣息的豆油燈，撫慰著日漸清癯的面頰和額邊粗亂的鬢發，幾根斷發帶著抓不住的溫柔悄然隕落。
總在童年吧？有些恍惚於那份朦朧的久遠了。還記得那口盛滿了鄉愁的古井，大塊青石疊砌成圓環形的井欄，一身苔痕，幽古而黯淡的色調，井裡藏了什麼？是停駐了長年歲月中風霜雨雪的模樣還是存貯了世間滄桑而現的一井叮當？那自井壁深苔聚集的水珠，滴的那麼安詳，像是年邁而滿臉壽斑的祖母獨坐於春風柔軟的古宅里光滑的青石坎上沐著滿院的暖陽臉上的表情。每逢明月交替的朔望，我常於夢境中見自己在裊裊炊煙中擔兩只水桶而過井湄，醒來時只發現濕了枕席。
抬頭看看吧，那輪白著臉的，月。
我不是李白，未曾吟過「兒時不識月，呼作百玉盤」,只是愛月，即便只是清幽如水的月光。你該聽過搖起一野月華，傳自木樓檐角的風鈴聲罷？古宅的木樓曾當著街心，在古韻彌長的江南村落，即便是起自石基上的木樓，也是有氣派的華居了，那幽古勁兒，似曾在幼時習誦的唐詩版畫上見過。據說古屋是曾祖父在日建造的，我出生時，曾祖父已長眠在三里外山野中了。木樓檐下有大扇撐起的窗，父親就常在此望月獨酌，父親登梯而上的喘息溢滿了這滿樓的清冷，那清冷穿透著數年的風月，一直定格在我記憶的帷幕上，興許是那月色與流逝的時光同屬一種流離的變體而相容於記憶中，不然，分屬於不同的時代遙隔了千百年的文人墨客們何以競相吟詠明月呢？
明月以溫柔的靜靜流淌的月光攜著夜空濯洗我早熟的憂傷，而故鄉並不是憂傷之所，村野近郊的秋浦河便常以四季的流淌映照我歡樂的容顏。河邊是常有木竹製的碼頭，窄窄的升向淺水灘變成搗衣之地，每每隨母親去河邊，便可見金陽像萬千點水的蜻蜓逐舞在清脆的棒杵聲中，杵聲遠落，撞起若干年後心靈空悠的回響：母親，你帶笑的影子搖盪於波上，那明媚的盪漾一如你手把著搖床所唱的兒歌，多少年後，我耳際還盤旋著那波流於歲月之上的搗衣聲，唯我深知那聲音其實傳自你最母性的手掌。
我願回鄉，歸入江南童年裡古老的滄寒，即便不去觸碰父親存了多年的酒盞，也好獨閉柴門聽一夜雨打窗扉，中宵夢回時也能見一豆焰明浮於半壁，母親曾在燈下為我縫制的虎頭鞋，遊子一吟，於是，秋寒遠去，徒留低吟。
童年，故鄉的童年！豈能是一痕苔跡就能將你掩蓋於鄉野的古井裡的？那每一嚴霜剝落的牆磚，每一懸於木樓上的風鈴，全浮現於我的額上。
童年，月色有如鳥翼，我從浮影中想起童年的記憶，一些年月里的滄桑幻化成浮嶼呈現了出來，一川流水東逝，我的思戀緩緩流淌。
Ⅲ 五年級下冊語文第八單元作文
小編為各為小朋友准備了五年級上冊語文第八單元作文，小時候的回憶是最美好的，雖然有作業，雖然需要學習，但是那段時間是無憂的，我們在下課的時候可以和同學玩耍，現在的條件好了小朋友們家裡都有了電腦，空閑時間可以看看電視，玩玩游戲，但是要注意玩歸玩學習歸學習，可不能邊玩邊學哦，那樣學不好也玩不好。每個頁面為一篇文章，如果沒找到合適的可以翻頁查看。
清脆的下課鈴聲響了，同學們像小鳥一樣湧出了教室，來參加自己喜愛的課間活動。寂靜的校園頓時沸騰起來，同學們的歡聲笑語在校園上空回盪。做完自編操，一種快節拍的音樂一響起，我們立刻像螞蟻似的分散到各自活動的地點。
我來到了體育室下棋，遇到了對手向劍南。你一兵，我一卒，在我快被向劍南「逼死」時，赴主任過來了。我立刻向趙主任「求救」。趙主任不慌不忙，目不轉睛盯著棋盤，想盡力找出向劍南棋局的破綻。突然，他眼前一亮，把向劍南的「車」吃了。這下子，向劍南拿我沒辦法了吧!可是，趙主任剛走開，向劍南又向我展開了「攻勢」，沒有「援兵」，我再次陷入了「絕境」，最終「全軍覆沒」了，真慘!過後，我想趙主任之所以能不慌不忙地把向劍南的車吃掉了，是因為他能開動腦筋，平時又多練習。而向劍南後來之所以能反敗為勝，是因為他經常利用課間十分鍾和同學切磋棋藝，而我只是和同學在走廊里玩耍。
這次大課間活動，讓我明白了一個道理：無論是學習還是下棋，都要學會利用時間，勤加苦練，才能有所收獲!古人說得好，不經一番寒徹骨，哪來梅花撲鼻香啊!
「叮鈴鈴」，下課鈴響了，老師剛一說「升鎮下課」，我們就像小鳥一樣擁出了教室。這下，本來冷冷清清的校園一下子熱鬧了起來。操場上頓時變晌陵成了歡樂的海洋，到處都充滿了歡聲笑語。
你們看，雙杠那邊男同學和女同學正在賽杠，男同學一隊，女同學一隊，男同學已經摩拳擦掌地准備「戰斗」了。快看，第一組的同學已經開始比賽了，男同學猶如一個個猛虎，一開始就想給女同學來一個「下馬威」，女同學也不甘示弱，一個個如同靈巧的燕子。男同學怎麼也追趕不上她，她卻越跑越快，一會兒就把男同學「打敗了」。
「哈哈!」咦?那邊是誰在笑?原來是幾個三年級的同學在打沙包，只見邊上的同學猛地從底下一拋，眼看就把中間的同學打著了，突然中間的同學猛地轉身，來了個「海底撈月」把沙包抓住了。這一次兩邊的同學改變了「戰術」開始「掉包」，把沙包拋得很高，中間的同學可能是太急了，猛地一跳，結果不但沒抓住沙包，自己還被罰下了場。
那邊，四個小女孩在跳皮筋，她們就像一隻靈巧的小燕子，普通的皮筋被跳出了很多花樣。
上課了，同學們又擁進了教室，操場上空盪盪的，校園內又恢復了平靜，課間宴笑戚十分鍾結束了。
愉快的課間
清脆的下課鈴聲響了，同學們像小鳥一樣湧出了教室，到操場上參加自己喜愛的課間活動。打乒乓球是同學們最喜愛的活動。你看，球台的四周圍滿了同學。一個小小的乒乓球像子彈出膛一樣，直落在小鋼的案子上，這時，只見小鋼敏捷地往後緊退幾步，用拍子輕輕一削，那小小的乒乓球就旋轉著飛到對方的案邊。「好球」小觀眾席上爆發出一陣掌聲。
「丟沙包」是同學們十分愛做的游戲。操場上這一組，那一組，玩得多帶勁！你看，兩邊丟包的同學密切合作，向中間的同學發動猛攻。那是誰呢？躲閃沙包的動作是那樣敏捷！噢，原來是小梅同學。她左躲右閃，蹦來蹦去。突然，沙包從背後飛來了，只見她轉過身來個「海底撈月」抓住了沙包。「勝利了！勝利了！」同學們高興地嚷著，蹦著跳著，心裡是多麼歡暢！
「晴空霹靂！」打排球的同學猛一發球嘴裡還喊著，一場排球激戰也在課間開始了！
我們的課問活動，是多麼豐富多彩啊！
〔評語〕短文共寫了三種活動內容，有詳有略。但有兩點應該注意：
（1）除了這三樣活動外，一定還有其他活動，應該在文章前邊概括一下。
（2）這三樣活動在操場什麼方位進行應該交待。
拔河比賽
「加油，加油！」操場上響起了一片助威聲，這是四（1）班和四（2）班的同學正在緊張地進行拔河比賽。
前兩局雙方戰成一比一平，第三局剛開始，四（1）班就先發制人，只見他們一個個像小老虎似的使足了勁，雙手緊握大繩，身子後傾，雙腿使勁地蹬著地。四（2）班的同學沒有防備，那大繩子一寸一寸地拽了過去。「四（2）班加油！四（2）班加油！」場地上爆發出一片呼喊聲。頓時，不知從哪來了一股勁，四（2）班同學有的咬著牙，有的緊綳臉，有的屏住呼吸，個個瞪圓眼，用足勁。只見那大繩一點一點向四（2）班方向挪。突然，繩子不動了，比賽進入了僵局，這時，操場上又響起了加油聲。鼓勁的同學揮著小紅旗，有節奏地喊著：「四（2）！一二！四（2）！一二！」雙方大約相持了七八秒之後，四（2）班同學齊心協必，迸發出一股巨大的力量，猛地一拉大繩，紅標志一下子過了河界。」二班勝利了！二班勝利了！」同學們唱呀，跳呀，心裡十分歡暢。
〔評語〕本文重點寫了第三局比賽的精彩場面，寫了比賽雙方的表現，也寫了場外的觀眾。四（1）班把「大繩子一寸一寸地拽了過去」，接著，「大繩子一點一點向四（2）班方向挪」，最後「繩子不動了，比賽進入了僵局」，整個過程交待得很清楚。這樣拔河比賽的整個場面就寫出來了。
對兩班拔河時用力拉繩的情景做了不同的描寫。四（1）班「雙手緊握大繩，身子後傾，雙腿使勁地蹬地」，四（2）班「有的咬著牙，有的緊綳臉，有的屏住呼吸，個個瞪圓眼」。這樣一來用詞不重復。
猜「領袖」游戲
放學後，同學們圍坐在教室里做猜「領袖」游戲。小濤當「領袖」，大家跟著他學動作；小芳猜「領袖」，看她猜得對不對。
游戲開始了！教室里洋溢著歡騰的氣氛。一張張面孔浮現出笑容，一雙雙眼睛閃著亮光。小夥伴們時而看著「領袖」的表情，時而裝出若無其事的樣子。小芳走進教室，她機警地環視四周，注視著每個同學的表情。突然，教室里響起「請你跟我這樣做！請你跟我這樣做！」的歡呼聲。這時，同學們不約而同地做拍手動作。「領袖」是誰呢？小芳盯著王強同學，慢慢地移動腳步，向他走去。這時呼喊聲越來越小了，當她一轉身時，小濤乘機做出摸耳朵的動作。這時「請你跟我這樣做！請你跟我這樣做！」的歡呼聲又響亮的呼喊起來了。小芳同學鎮定自若，她向前緊走幾步，假裝盯著小菲同學。小濤同學剛要改摸鼻子的動作，小芳猛一回身，糟了，小濤的動作露出了破綻。「就是你！」小芳大聲說。同學們望著小濤漲紅的面孔發窘的樣子，有的笑得前仰後合，有的捧腹大笑，有的笑得彎下了腰。
猜「領袖」游戲真有趣，大家玩得是多麼高興呀！
〔評語〕描寫場面除了寫好人物活動之外，還要把事情的前因後果交待清楚。這段習作就是按照這個要求寫的。什麼是猜「領袖」游戲，怎樣做這種游戲，文章一層一層地敘述出來，給讀者留下了完整的印象。在描寫活動場面時，詳寫游戲人的神態、動作，注意到了場內外呼應，渲染了氣氛，烘託了中心。讀了這段文字，我們彷彿也參加到游戲的行列中。
升國旗
星期一的早晨天氣格外好。金燦燦的朝霞鋪在操場上，微風吹拂著花壇里一朵朵五顏六色的鮮花，像在抿著小嘴微笑。小夥伴們戴著鮮艷的紅領巾，整整齊齊排列在操場上，等待著升旗儀式開始。
時針嗒嗒地指向8點，升旗儀式開始了。大隊長用洪亮的聲音宣布：「全體立正——升旗——敬禮！」無數右手高高地舉過頭頂，向著國旗表示少先隊員的誓言：「人民的利益高於一切。」無數雙眼睛注視著那國旗，小夥伴們的心緊緊地和國旗連在一起。操場上安靜極了！只聽見雄壯的國歌在校園里回盪；只聽見微風吹拂著國旗發出沙沙沙的聲音。國旗升起來了！升起來了！在瓦藍瓦藍的天空襯托下，顯得多麼庄嚴，多麼美麗！國旗升上祖國的藍天，也升在我們心裡。因為國旗的一角披在我們肩上，時刻囑咐我們「好好學習，天天向上。」
啊，庄嚴的國旗，我們熱愛你！
〔評語〕作者親身參加了升國旗的活動，用樸素的語言記述了這庄嚴的場面。文章雖然短小，卻經得起細讀。文章的展開部分，不但細致地寫出了升國旗的過程，而且寫景、寫情、寫人物的內心活動，深刻地表現了少年兒童對國旗的熱愛。全文層次清楚，使人讀後深受鼓舞。
放爆竹
時針「嗒嗒嗒」地跑著，12點的鍾聲「當當當」地敲響了。啊，新的一年來到了。頓時，天空中響起了「啪啪啪、嘭嘭嘭、嗖嗖嗖」的震耳欲聾的響聲，是迎春的雷在響，是催征的鼓在敲？不！那是除夕夜晚歡樂的爆竹在燃放，是喜人的爆竹在炸響。
我趕緊來到了大街上，放眼一看，到處是人山人海，到處是歡樂的海洋。老爺爺望著滿天的火樹銀花，樂得合不攏嘴；老奶奶瞧著天空里銀蛇飛舞，高興得點頭微笑；小朋友看著金色的雨紛紛落下，興奮得手舞足蹈。聽，喜人的二踢腳「呯—啪」飛上了夜空，炸開了朵朵金花；彩明珠吱吱地噴出了五彩繽紛的彩珠。看，坦克開足馬力咚咚地發射炮彈；火箭帶著人們的笑聲飛向了夜空。天上開滿了五顏六色的金花，地上開滿了五顏六色的銀花，人們的心靈開放著朵朵幸福花，這些編織成一幅多麼美麗的圖景呀！
〔評語〕這篇短文寫得多麼生動呀！我們讀後彷彿置身於除夕之夜，耳邊又響起歡樂的鞭炮聲，眼前又出現那歡樂的場面。全文開篇先用一連串的象聲詞，繪聲繪色地勾畫除夕之夜鞭炮作響的動人情景。接著描繪了老爺爺、老奶奶、小朋友們看放鞭炮的神態以及歡樂的心情。寫的是典型的人，反映的是人民群眾同慶除夕的幸福情景。全文寫得生動感人，是由於作者寫出了自己所見、所聞、所感，寫出了自己心裡想說的話。
捏橡皮泥
有趣的捏橡皮泥活動開始了。同學們拿起一塊塊五顏六色的橡皮泥，有的捏出賓士的駿馬，有的捏出美麗的天鵝，有的捏出活靈活現的小熊貓……真是各顯神通。
丁鋼同學真是心靈手巧，只見他拿著一塊不成形狀的橡皮泥，一會兒這兒捏捏，一會兒那兒按按。有時候，他還把橡皮泥放在手上搓一搓。不一會兒，一隻展翅高飛，栩栩如生的白天鵝呈現在同學們的眼前。那天鵝亭亭玉立，好像自豪地說：「你看，我的潔白羽毛是多麼漂亮啊！」
我們班的「大力士」孫京同學，在拔河比賽中是一名虎將，而現在也用一雙巧手來參加比賽，只見他先捏了一頭大象，胖胖的大腿，長長的鼻子，特別逗人喜愛，他還捏了四頭可愛的小象，一頭比一頭個小，其中一頭小象的鼻子上還頂了一個小花球。真可以說大象的一家「四代同堂」了。
孫京同學捏得那麼好，可急壞了石瑜同學，他不會捏，急得直抓頭皮，沒辦法，只得捏了一個窩頭和一盤餃子，體育場上的跳高能手，如今卻被一塊小小的橡皮泥難倒了，大家見了哈哈大笑。
〔評語〕捏橡皮泥活動場面的描寫，用了先總述後分述的方法。第一小節是總述，用「有的……有的……」概述了同學們「各顯神通」的情景，第二、三、四小節分別具體寫了三個典型人物，有心靈手巧的，有笨手笨腳的。這樣既有面上的概括，又有點上的具體描寫，寫出了全班捏橡皮泥活動的整個場面。各小節間銜接得也較自然。
籃球比賽
籃球比賽開始了。五（1）中隊的隊員個個生龍活虎，五（2）中隊的隊員人人鬥志昂揚。「嗚」，哨聲一響，裁判員把球高高拋起，雙方爭球的隊員同時向上一躍，開始了激烈的爭奪。五（1）班的張鵬眼疾手快，奪到球後他邊拍邊跑。這時，對方的一名隊員猛撲過來，張鵬同學靈活地做了個假動作，使對方隊員撲了空。然後，就像閃電一樣繞過另一防守隊員，雙手把球高高地舉起，向上一躍，把球准確無誤地投進了籃筐。「嘩！……」觀眾席上響起了一片掌聲。現在該五（2）班發球了。隊員韓強把球傳給了於海濤，正當於海濤跨步剛要上籃時，只見五（1）班朱永兵猛地跳起，從他手中巧妙地奪走了球，接著朱永兵又把球傳給了籃下的韓強同學。只見他高高跳起又穩穩地把球投入籃內。「加油！加油！」觀眾席上助威聲此起彼伏，激烈的比賽在歡樂的氣氛中進行著。
〔評語〕短文的中心是寫比賽的激烈，重點寫了五（1）班兩次進球。兩次進球，各有特點，第一個球是躲過兩名防守隊員帶球突破上籃，第二個球是接過搶斷球後在籃下直接投籃，情節不重復。
人物的活動交織在一起，線路清楚，著重在動態的描寫。通過奪、拍、跑、撲、繞、舉、躍、傳、跳、投等一系列動作描寫，突出了比賽的激烈。不僅寫了場內而且也寫了場外的觀眾，相互呼應，襯託了整個場面的氣氛。
野炊
這兒有一塊空曠的大草坪。左邊是兩座相對的山，猶如兩條龍，故名「二龍山」。右邊有一條潺潺流水的小河。草坪上綠草茵茵，野花遍地，這兒一堆、那兒一簇，都張開了笑臉，在微風的吹拂下，向我們頻頻點頭，好像在說：「歡迎你們，城裡的孩子們！」
我們看到這猶如綠色地毯的大草坪，高興得歡呼跳躍，有的竟打起滾來。正在大家高興之時，忽然一聲哨響，同學們安靜下來，中隊長宣布：「野炊活動開始！」同學們接到了命令後，都忙開了。張小剛和李小明先用鏟子在地上挖了一個坑，四周擺上石頭，架上鍋，然後宣布灶台搭好了。可正在他倆高興時，要去淘米的柳青突然大聲笑了起來，張小剛和李小明愣住了，只見柳青邊笑邊指著灶台說：「看！你倆搭的爐灶沒有灶門，怎麼燒火呀？」這時張小剛和李小明才恍然大悟，也不好意思地笑了。王生和趙強見灶台搭好了，便每人撿了一大抱干樹枝，笑盈盈地說：「你們做飯，沒有柴可不行，我倆拾柴，保證供應！」不一會兒，水燒開了，柳青把淘好的米倒進鍋里，看她那神態好像在說：「我一定要做出最好吃的大米飯，讓大家吃個夠。」
〔評語〕這是一個多麼熱鬧的野炊場面呀！在小作者的筆下描寫了「一群人」的形象，各具神態，生動逼真。在刻畫人物的時候，作者注意描寫人物的動作和語言，神態和心理活動，因而使全篇文章增色生輝。
釘扣子比賽
這天下午，我們班舉行了釘扣子比賽。
「准備！」老師發出了口令，同學們一個個睜大眼睛，各就各位。「開始！」老師又一聲命令，比賽的同學爭先恐後地行動起來。張燕京不慌不忙穿上針，熟練地打了結，飛針走線縫起來，那根小銀針，靈巧地上下飛舞，不一會兒，哈，一個扣子縫好了，好快呀！坐在張燕京後面的郭宏凱，情況可就不同了。他擺弄來擺弄去，半天也穿不上針，越急越穿不上，越穿不上越著急，場外的同學安慰他：「別急，慢慢穿，看準點兒！」唉，穿個針真不容易呀！看看別的同學已經釘完一個紐扣了，他匆匆忙忙地縫起來。
「我縫完了！」張燕京首先報告。老師一看錶，隨口報了時間：「好！兩分十五秒！」接著，郭宏凱也縫完了，他抹了一下臉上的汗水，看看旁邊還有幾個同學沒縫完，臉上露出了得意的神情。老師走過來，不費吹灰之力，「啪、啪、啪」，三個扣子全拽了下來，同學們看了，哈哈哈笑出聲來。
比賽結束，老師宣布：「張燕京，兩分十五秒，獲得第一名！」同學們熱烈鼓掌，祝賀張燕京。
〔評語〕這篇短文的特點是：有點有面，有詳有略，點面結合，詳略得當。作者寫的是全班同學都參加的一次釘扣子活動，這個面是很大的，同時小作者又在眾多的同學中，選擇了有特點的張燕京和郭宏凱同學重點寫。由於作者對點與面，詳與略的關系處理得較好，所以文章有主有次，立體感較強，給人留下很深的印象。
跳繩比賽
這次比賽項目很多，有單搖、雙搖、編花、八字跳等。我和李惠參加了一帶一跳，站在操場中間准備比賽。「嘟！」一聲響亮的哨聲告訴我們比賽開始了，我馬上掄起繩子和李惠一起跳了起來。一、二、三、四、五……一直跳到一百，我的胳膊有些酸疼起來，李惠呢，也有點累了，她一會兒往東，一會兒往西，半身傾斜，還格格笑著說：「不行了，沒准跳不下來了！」我說：「堅持點。」邊說我邊隨著她來回跳，我們越急，越跳不好，繩子好像不聽使喚總絆在腳上。這時同學們喊：「加油！加油！別泄氣，別慌。」為我們助威。我倆得到支持，互相提醒著，異口同聲地說：「對！不要慌，別緊張。」我定了定神，迅速地把繩掄起來，李惠也自如地跳起來了。我們一邊跳，大家一邊喊：「加油」，場內外的心聲匯集在一起。只聽一聲哨響，停止跳動，我們以148個的成績獲得第二名。為班裡爭得了榮譽。我們笑了，同學們也笑了。這笑是互相支持互相勉勵的笑呀！
比賽的最後一項是六年級三個班男生集體八字跳。男生掄著繩跳著，女生給他們數數並揮拳助威。只見一個個同學像離弦的箭一樣飛跑著，像輕盈的小燕子在空中盤旋著。他們蹦啊！跳呀！高興極了。哎呀！路志軍絆倒了，只見他連滾帶爬地馬上站起來，後邊的同學緊跟著又跳起來。我們才鬆了口氣，拚命地喊：「加油！」「加油！」經過奮戰，我們班終於得了第一名。
〔評語〕場面有大有小，它們的共同特點是人多，事雜。因此，必須理出頭緒，分清主次、點面，有條理有層次地描寫。另外還有很重要的一點，也就是這篇文章的主要優點，抓住了面上和點上的人物特點來突出中心。這篇文章篇幅不長，但很具體，值得同學們學習。
義務勞動
嘹亮的歌聲回盪在寬闊的大街上。這是我們六（2）班全體同學高唱著歌曲，排著整齊的隊伍，向車公庄大街進發。原來，我們要去開展一次有意義的活動——「學雷鋒，做好事」。
星期天的車公庄大街上，車水馬龍，人流不斷，到處洋溢著歡騰的氣氛。立交橋上，一條鮮紅的標語——「向雷鋒同志學習」的幾個大字，在金色的陽光映照下，閃閃發光。立交橋下，設滿了為人民服務的攤點。處處是摩肩接踵的人群，處處灑滿了歡樂的笑聲。
中隊長王強一聲令下，我們小隊立即分成了自行車打氣和維持交通秩序的兩個服務點。我負責自行車打氣，在小隊長韓玉榮的帶領下，來到一棵大槐樹下，豎起「紅領巾義務打氣站」的標牌，精神抖擻地站在一邊。這時一位阿姨推著自行車急匆匆地走過來。只見她氣喘吁吁，臉上露出著急的神情。我一看，原來是她的自行車帶癟了。「阿姨，別著急，我給您的車打氣！」我一邊說，一邊把氣筒嘴夾好。我使勁搋著氣筒，隨著「嗞嗞」的聲音，那車帶漸漸地鼓起來。阿姨一看，臉上的愁雲不見了，露出了欣喜的笑容。連連說：「小朋友，謝謝你！」「不用謝！」我大聲說。阿姨騎車走遠了，背後留下一串笑聲。
〔評語〕讀了這篇短文，我們會感受到那熱氣騰騰的義務勞動場景。短文開頭交待了活動時間、地點以後，對這次活動的場面先進行了總的概括，然後敘述了「紅領巾義務打氣站」工作的情況，在敘述中抓住了人物的動作、語言和神態進行描寫。讀後，使人置身於義務勞動的場景中。
Ⅳ 作文《一件小事》語文課本北師大版
第一單元寫關於「顏色」的作文，可以寫生活哪些顏色有特殊的作用
第二單元寫關於「聲音」的作文，寫你喜歡的聲音
第三單元寫關於「舊照片」的作文，寫你家裡的舊照片的故事
第四單元寫關於「家鄉」的作文，寫一寫自己的家鄉
第五單元寫關於「制定公約」的作文，可以制定一份本班班級公約
第六單元寫關於「鳥」的作文，寫你熟悉的一種鳥
第七單元寫關於「購物」的作文，寫記一次自己購物的經歷
第八單元寫關於「一件事」的作文，寫自己成長經歷中的最（ ）的一件
事，比如：最開心的一件事
第九單元寫關於「房間」的作文，寫你希望自己的房間是什麼樣的，可以自由想
象
第十單元寫關於「手抄報」的作文，製作一份手抄報
第十一單元寫關於「活動」的作文，這個得看課本本單元的活動寫了
第十二單元寫關於「春節」的作文，寫春節時你最高興的事是什麼
Ⅳ 小學五年級第八單元作文怎樣寫 北師大版上
我的媽媽個子不高，長著一頭長長的秀發。她那一雙明亮的眼睛炯炯有神，黑黑的眼珠子像兩顆圓溜溜的珍珠在眼眶裡閃爍。額頭下那彎彎的眉毛像兩彎新月一樣美麗。她的皮膚白白凈凈，跟我這黑黝黝的皮膚真是天壤之別。媽媽的臉上還經常掛著一絲笑容，看上去十分親切和藹。
我的媽媽十分勤勞。我們家裡許多繁雜的家務都是她做的，洗衣服、做飯、打掃衛生這些事情她都做得認真細致。我十分頑皮，每天穿的衣服總是弄得很臟。每次媽媽洗我的衣服總是仔仔細細地洗，不斷的揉來揉去，有時還用刷子用力地刷來刷去。我每次看到媽媽洗衣服時辛苦的樣子，心裡感到很慚愧。這時，我都會暗下決心：以後再不要把衣服弄得太臟了。有一天放學回家，我看到媽媽正在家裡打掃衛生。只見她手中緊緊拿著抹布，踮著腳，抬著頭，很費力地擦那些高高的窗戶，額頭上還冒出一顆顆汗珠。我的媽媽還有一手好廚藝，她做的飯菜香噴噴的，贏得了許多親友的贊美。我最喜歡吃她做的香菇燉雞、番茄炒雞蛋，可好吃了！
我的媽媽非常疼愛我，生活上無微不至地照顧我。她總是牽掛著我的健康和安全，她常常告誡我：要注意穿衣服，別感冒了；上學路上過馬路和在校園里玩耍都要注意安全。有一次，我在上學路上摔倒了。回到家裡，媽媽看到我的傷口，十分心疼。她用鹽水給我的傷口消毒，還很溫柔地用棉簽擦去傷口上的血跡。在媽媽的細心照料下，我的傷口很快就痊癒了。我真該好好地感謝我親愛的媽媽！
我的媽媽有時脾氣怪怪的。雖然她經常面帶微笑，可是她也會因為一點小事而發火生氣，很急躁。有一天晚上，爸爸忘記了設鬧鍾。第二天早晨媽媽起床就快八點了，上班就要遲到了。媽媽氣沖沖的對爸爸發火了，兇巴巴地說：「叫你設鬧鍾，你竟然給忘了，氣大！」她慌慌張張地洗臉刷牙，穿好鞋子，走出門去，只見她把門砰的一聲關了，緊接著就是她那一串匆匆忙忙的腳步聲。
我的媽媽是個好媽媽，我非常愛我的媽媽！
Ⅵ 五年級上冊語文第八單元作文300字
小同學，首先你要寫清楚自己用的是哪套教材，我們有人教版，蘇教版，北師大版等等。
下面是人教版五年級第八單元的作文：
《中秋賞月晚會》
傍晚,我像一隻快活的小鳥蹦蹦跳跳跑進校園,來參加「中秋賞月晚會」。一進入會場,首先映入眼簾的是精心裝點的主席台:一條橫幅高懸在上方「歡度中秋,共賞明月」幾個娟秀的大字特別奪目。橫幅下是用彩筆繪出的紅艷艷的蘋果,黃橙橙的鴨梨,甜滋滋的葡萄,香噴噴的香蕉,多美呀!小夥伴們圍在主席台下面,望著艷麗的大麗花,爭芳斗艷的菊花,心裡充滿了金秋的快樂。
夜幕降臨了,小樹上的彩燈,一閃一閃就像明亮、快活的眼睛。大隊輔導員佟老師用充滿激情的語調說:「晚會開始!同學們,讓我們盡情地唱吧,跳吧!」頓時,擴音器里播出了歡樂的樂曲,一串串銀鈴般的笑聲,一陣陣響亮的掌聲,響成一片。你看,張明和孫磊說的相聲,逗得大夥笑得合不攏嘴;一年級同學演的「小蜜蜂舞」,是那麼有趣;五年級同學演的「豐收舞」更吸引人:只見舞台中央出現了一棵白生生、綠油油的「大白菜」,紫色的「茄子」、頂花的「黃瓜」、圓溜溜的「西紅柿」,圍繞著「大自菜」盡情地跳呀、唱呀,歡慶豐收的到來!
「月亮升起來了」不知誰喊了一聲,我情不自禁地望著那夜空,多麼美麗的圓月呀!它慢慢地、慢慢地升入夜空,是那麼圓,那麼亮,簡直就像一個明晃晃的大圓盤。它把銀色的光輝灑在校園的小樹上,映在同學們的臉上,更增加了歡樂的氣氛。「噗——哧」,一聲震耳欲聾的響聲回盪在夜空里,放焰火啦!只見絢麗多姿的禮花競相開放。有的像金色細雨,紛紛落下;有的像孔雀開屏,惹人喜愛;有的像長蛇狂舞,光彩奪目。「快跳舞吧!」小芳拉著我的手,進入到歡樂的海洋里。小夥伴們戴著各種美麗的頭飾翩翩起舞,彷彿就像一個童
話的世界:「小白免」一會兒蹦,一會兒跳,一會兒又消失在人群中。「嫦娥阿姨」托著紅色的長紗,隨著音樂節拍起舞,是多麼輕盈呀!也不知從哪兒來了一個「孫悟空」,一手持金箍捧,一手「搭涼棚」,左張右望,大概是在找「唐僧」吧,月亮升得更高了,披著月光,踏著節拍,小夥伴們沉浸在歡樂之中。
語文課代錶王明明站在主席台上,大聲朗誦起詩篇:
中秋的圓月撒下了一片光輝,
我們想起了台灣的小姐妹,
隔著萬水和千山,
我們盼望祖國早統一……
是呀,我多麼希望和阿里山的小哥哥、日月潭邊的小妹妹一起歡度這中秋的夜晚啊!月亮姑娘,請把我的思念帶到大陸的另一邊吧！