初中為什麼語文學不好

㈠ 初中語文為什麼總考不好

初中語文成績不好原因分析
新語文教材最明顯的變化之一，就是古詩文篇目大幅增加，這意味著未來的語文教育，將更加註重培養學生的傳統文化素養。造成同學們成績下降的原因是什麼呢？大概有這幾點：
與學生實力有關
孩子猶如一輛小車，讀小學，就像是在市區開車，不管你是奧迪還是奧拓（沒有貶褒，只是對比），大家都差不多。
可是初中呢，就像上高速了，車子想開到100碼以上，車子的好壞就很重要。
所以，如果你確信自己的車況良好，那根本不需要擔心，那怕暫時落後，也會趕超上去的。
如果車況比較差，那麼這個落差就是真實水平的體現，就得好好把自己這輛車給保養調教好。

㈡ 初中生語文學習成績不好，問題出在哪兒了呢需要怎麼辦呢

初中生語文學習成績不好，問題出在哪兒了呢？需要怎麼辦呢？

為什麼孩子上課認真聽講，下課認真做作業，都已經很努力學語文了啊，為什麼成績總是還不見漲呢？學生不會讀書，不會寫作，不會學習，語文綜合能力每況愈下。問題到底出在哪兒呢？需要怎麼辦呢？

初中生學習語文，如果你能主動自覺地去分析一個字形、掌握一個詞語，理解一個熟語、記住一句名言警句、賞析一首詩，閱讀一篇文章，欣賞一部名著，語文學習興趣就會越來越濃厚，隨之語文水平也會逐步提高。

㈢ 初中語文成績差的原因分析

很多學生自認為語文只要能聽、會說、會寫就可以了，對其重視程度自然也就較低。
然而隨著學齡的增長，語文學習中存在的問題卻愈加凸顯。

語文學習不能單憑記憶，還要靠理解。能不能透過題目本身，看到題目背後的「問題」和命題規律；
能不能具備綜合與分析的能力，研究出某類題目的解法；
能不能站在更高的角度去考慮問題而不是在作文中自說自話；這些可能都是學生要思考的問題。
通過講解語文課文的內容，幫助孩子提升語文能力，但是對於考試來說，技巧性的不足卻會導致學習成績不好。

對於基礎差的學生常常對語文學習摸不著頭腦，不能夠很好的將老師講解的課本內容，
運用到考試上去，成績不見長進，這些自然會影響到學生學習語文的熱情。

學習效率低，對語文望而生畏，靠記硬背和「憑感覺」去學語文的學生並不在少數。

㈣ 初中語文為什麼總考不好

學習一定要對所學的知識感興趣,有興趣去學習,是學好的根本,學習語文也一樣.
只要有了學習語文的興趣,才會發覺其中的樂趣,發現了學習的樂趣,才有助於我們去持之以恆地學習語文,沒有持之以恆的精神,根本學不好語文.有的同學認為語文很無聊,要背記的東西太多,所以根本不想去學,成績當然也就上不去,所以,興趣對學習來說是很重要的.

㈤ 孩子初一，從小學時就喜歡讀書，為什麼語文成績不行

很多家長都會有這樣的一種疑惑，就是孩子現在上初一，並且從小學的時候就非常的喜歡讀書。但是在上了初一之後，自己的語文成績學非常的不行。那麼家長們也應該去了解一下，孩子讀的書到底是哪一些課外書。並不是說孩子讀書之後，成績就一定是可以的。在上了初中之後，語文有一些文言文的存在，所以這也就造成了對於孩子的理解能力是十分的有要求的。

並且孩子在讀過書之後，也會覺得自己根本不了解書中的內容到底是什麼。這也需要家長在一定程度上對孩子實行教育，才能夠幫助孩子在讀書的時候真實的了解到作者的用意.