語文表達方法有什麼作用是什麼

㈠ 語文表現手法及其具體作用有哪些

不同文體的表現手法

抒情散文的表現手法豐富多彩，借景抒情、托物言志、抑揚結合、象徵等手法；
記敘文的寫作手法如首尾照應、畫龍點睛、巧用修辭、詳略得當、敘議結合、正側相映等；
議論文寫作手法如引經據典、巧譬善喻、逆向求異、正反對比、類比推理等；
小說體：描寫手法、烘托手法、伏筆和照應、懸念和釋念、實寫與虛寫等。
古詩詞：賦比興、用典、襯托、對比、渲染、托物言志、畫龍點睛、以小見大、卒章顯志、欲揚先抑、聯想、想像、語序倒置
編輯本段
具體表現手法

托物言志 借景抒情 敘事抒情 直抒胸臆 對比 襯托 卒章顯志 象徵 想像 聯想
照應 寓情於景 反襯 烘托 托物起興 以樂襯哀 渲染 虛實結合 側面描寫 正面描寫 直接抒情 間接抒情 欲揚先抑
誇張 擬人 設置懸念 點面結合 開門見山 伏筆照應 開篇點題首尾呼應

㈡ 語文中的表達方式有哪些在文中有什麼作用

【敘述】
敘述是寫作中最基本、最常見的一種表達方式,它是作者對人物的經歷和事件的發展變化過程以及場景、空間的轉換所作的敘說和交代.在寫事文章中應用較為廣泛.
【描寫】
描寫是把描寫對象的狀貌、情態描繪出來,再現給讀者的一種表達方式.它是記敘文,特別是文學創作中的主要表達方式之一.在一般的抒情、議論、說明文中,有時也把它作為一種輔助手段.描寫的手法運用得好,能逼真傳神、生動形象,使讀者如見其人、如聞其聲、如臨其境,從中受到強烈的藝術感染.
【抒情】
抒情就是抒發和表現作者的感情.它是抒情文體中的主要表達方式,在一般的文學作品和記敘文中,也常常把它作為重要的輔助表達手段.
【議論】
議論就是作者對某個議論對象發表見解,以表明自己的觀點和態度.它的作用在於使文章鮮明、深刻,具有較強的哲理性和理論深度.在議論文中,它是主要表達方式；在一般記敘文、說明文或文學作品中,也常被當作輔助表達手段.
【說明】
說明是用簡明扼要的文字,把事物的形狀、性質、特徵、成因、關系、功用等解說清楚的表達方式.這種被解說的對象,有的是實體的事物,如山川、江河、花草、樹木、建築、器物等；有的是抽象的道理,如思想、意識、修養、觀點、概念、原理、技術等.

㈢ 語文寫作中表達方式及其作用

語文寫作中，表達方式是就文章的寫作內容而言，它是寫文章時所採用的反映社會生活、表達思想感情、介紹事物事理的方式手段。共有五種：記敘、描寫、抒情、議論、說明。

記敘的作用是把事情的來龍去脈介紹清楚,是作者對人物的經歷和事件的發展變化過程以及場景、空間的轉換所作的敘說和交代。在寫事文章中應用較為廣泛;

描寫就是用生動形象的語言，把人物、事件、景物存在與變化的具體狀態作精細的描繪、摹寫，給讀者以身臨其境的感覺

抒情則是表達情思，抒發情感。 指以形式化的話語組織，象徵性地表現個人內心情感的一類文學活動，它與敘事相對，具有主觀性、個性化和詩意化等特徵;

說明是是解說事物或事理的特徵和本質的一種表達方式,常按空間、 時間 、事理順序排列語句.說明性語段獨立性強,結構較完整,常用中心句.

表達方式及其作用

(1)敘述.敘述是寫作中最基本、最常見的一種表達方式,它是作者對人物的經歷和事件的發展變化過程以及場景、空間的轉換所作的敘說和交代.

作用：令讀者了解故事情節、人物等各方面.

(2)描寫.描寫是把描寫對象的狀貌、情態描繪出來,再現給讀者的一種表達方式.它是記敘文,特別是文學創作中的主要表達方式之一.在一般的抒情、議論、說明文中,有時也把它作為一種輔助手段.描寫的手法運用得好,能逼真傳神、生動形象.

作用：渲染氣氛,調動讀者積極性,使讀者如見其人、如聞其聲、如臨其境,從中受到強烈的藝術感染.

(3)抒情.抒情就是抒發和表現作者的感情.它是抒情文體中的主要表達方式,在一般的文學作品和記敘文中,也常常把它作為重要的輔助表達手段.

作用：表達抒發作者情感,渲染氣氛,服務於文章主旨,深化主題.

(4)議論.議論就是作者對某個議論對象發表見解,以表明自己的'觀點和態度.它是主要表達方式;在一般記敘文、說明文或文學作品中,也常被當作輔助表達手段.

作用：使文章鮮明、深刻,具有較強的哲理性和理論深度.

(5)說明.說明是用簡明扼要的文字,把事物的形狀、性質、特徵、成因、關系、功用等解說清楚的表達方式.這種被解說的對象,有的是實體的事物,如山川、江河、花草、樹木、建築、器物等;有的是抽象的道理,如思想、意識、修養、觀點、概念、原理、技術等.

作用：使讀者更好地了解文章的背景、環境,狀物的細節等,從而細化文章或狀物,助於更好地深刻了解.

㈣ 語文表現手法有哪些及作用

表現手法包括托物言志，借景抒情，敘事抒情，直抒胸臆，虛實結合，卒章顯志，欲揚先抑，寓情於景等等。借景抒情的作用：採用借景抒情法，能使情和景互相感應，互相交融，互相依託，從而創造一種物我一體的藝術境界，完善地表達作者的思想感情，有極強的感染力，可以與讀者中有我的感受。

卒章顯志的作用：恰當運用這種手法可以增加文章的深刻性、感染力和結構美，有「畫龍點睛」的藝術效果。

直抒胸臆的作用：給予讀者真情實感，使讀者感覺親切自然，如同身臨其境，感同身受，從而引發讀者的同感和共鳴。

虛實結合的作用：虛實結合的寫法可以使文章寫得更加生動，更吸引人，使人可以有很好的想像空間。

欲揚先抑的作用：運用欲揚先抑的寫作手法，能夠很好的表達出作者充沛的感情，使情節多變，形成波瀾起伏，造成鮮明對比，容易使讀者在閱讀過程中，產生恍然大悟的感覺，留下比較深刻的印象。

㈤ 語文表達方式有哪些及作用

4.議論

議論是一種針對敘述內容表達個人見解的表達方式，與抒情一樣，是一種主觀性較此和態強的表達方式，不同的是，議論更多的是闡述道理，而非情感體驗，更多的是對於事物的個人評價或對於問題的主觀看法。在敘事類或抒情類文章中，議論常會作為一種輔助性表達方式出現，在升華文章主題、深刻文章主旨等方面都有一定作用。

5.說明

說明一種較為客觀的表達方式，強調表達的嚴謹性與科學性， 雖然都是主要針對事物的表達方式，但說明和描寫不同，描寫一般會帶有更加鮮明的藝術特徵，而說明則強調科學性與客觀性，力求將事物准確描述。有時候，說明也會用於闡述抽象內容，如思想觀念、科學概念、原理等。

㈥ 語文表達方式有哪些及作用

表達方式一般有:敘述，描寫，說明，議論，抒情。一般這五種表達方式都是各有特長，如果單純使用敘述，信息量大，但像記豆腐賬！如果穿插適當的描寫和議論，偶爾也抒發點感情就比較耐讀了。

㈦ 初中語文表達方式作用

1、順敘（按事情發展先後順序）
作用：敘事有頭有尾，條理清晰，讀起來脈絡清楚、印象深刻。
2、倒敘（先寫結果，再交待前面發生的事。）
作用：造成懸念、吸引讀者，避免敘述的平板單調，增強文章的生動性。
3、插敘（敘事時中斷線索，插入相關的另一件事。）
作用：對情節起補充、襯托作用，豐富形象，突出中心。
1、分析文章的表達方式。以記敘為主，綜合運用描寫，抒情，議論等表達方式。
2、分析文章的順序與結構。記敘文常用的順序有順敘、倒敘和插敘。
3、分析文章的表現手法。記敘文常用的表現手法有對比烘托法、欲揚先抑法、象徵手法、借物喻人、情景交融等。
4、分析文章的語言特色。記敘文在語言的運用上有兩種類型，一是朴實無華，二是優美生動。分析時應把握不同類型的語言特色，還要結合作者的感情和態度。
可從下列語句中選擇：
朴實無華、形象生動、清新優美、簡潔凝練、准確嚴密、精闢深刻、通俗易懂、音韻和諧、節奏感強。註：必須結合具體語句分析。