㈠ 高中語文教師資格證考試內容
高中語文教師資格證筆試分為三科,分別是《中學綜合素質》、《中學教育知識與能力》、《高中語文學科知識與教學能力》。面試為教育教學實踐能力,包括備課、試講、答辯等。
㈡ 高中教師資格證語文都考什麼
高中語文教師資格證考三個科目,分別是:《綜合素質》、《教育知識與能力》和《中學語文學科知識與教學能力》。
高中語文教師資格證的考試項目包括筆試、面試及普通話、體檢的考核,所有項目完成後必須在規定時間內申請教師資格認定,其中由教育部考試中心統一安排,全國大部分省市統一進行的教師資格證筆試、面試。
㈢ 高中語文教資考試內容有什麼
高中語文教師資格證筆試復習內容:綜合素質(中學)、教育常識與能力及高中語文學科常識與教學能力。還包括高中語文學科常識、教學設計、教學評價及教學評價幾個部分。高中語文教師資格證應聘跟其它科目一樣,需要經過抽題、備課、結構化應聘、試講及答辯五個環節。在考生實質的試講中還要展示高中語文教師應具備的扎實理論常識基礎,在講課中著重表現引導學生的能力。
考試的講解
教師資格證面試採取結構化面試、情境模擬等方式,通過備課(或活動設計)、試講(或演示)、答辯(或陳述)等環節進行。遵循《中小學教師資格考試標准(試行)》和《考試大綱(試行)》(面試部分),主要考核申請人職業道德、心理素質、儀表儀態、言語表達、思維品質等教學基本素養和教學設計、教學實施、教學評價等教學基本技能。
㈣ 高中語文教資面試范圍
高中語文教師資格面試考試范圍如下:
一、結構化面試
通過提問的方式考察考生的綜合素質。在這一環節考生需要注意的是:
1、仔細聆聽考官的提問並思考。
2、不要搶答,可以稍作思考之後陵者給出自己的答案。
3、語速上可以慢一點,聲音適中,盡量做到字正腔圓,每一個字都能聽得清楚。
4、涉及到時事政治且自己沒有關注的,不要妄加評論和下論斷,可以謙虛表達自己對當前這個熱點的關注甚蠢汪鍵少,請老師能否換一個題目。
5、保持態度謙虛而不自卑,坦然而不緊張。
二、試講階段
這一階段是面試的重點,考察的是考生的專業教學能力,考試內容為高中語文學科知識等,例如散文、詩歌、帶巧小說、說明文、議論文、作文教學、口語交際等等。考生需要特別注意的是:
1、試講的時間安排是10分鍾左右,因此時間分配合理非常重要。
2、記住試講的基本環節並運用:新課導入、新課講授、鞏固練習、小結、作業、板書。
3、體現學生主體性,在試講中要積極引導「學生」參與教學過程。
4、高中語文教授的對象是高中學生,因此考生需要注意教學語氣自然。
5、如果在教學提問以及教學內容展現上有一定的創新也是非常棒的。
三、答辯階段
答辯階段是考官對考生試講後存在問題的一個補充,考生態度謙虛很重要,還要勇於承認自己的不足,不要胡謅,一般情況下考官都會給過得,不會過多刁難。
㈤ 高中語文教資面試篇目范圍
高中語文教資面試篇目范圍是結構化、試講和答薯晌歷辯。
結構化面試:這個基本上是不分學科的哈,派菌的一個同學之前去面試語文,就被問到了「假如你是歷史老師,你怎樣怎樣」,那位同學當時也是一臉懵。
但是結構化的套路很深,雖然題庫很豐富,腦子數搜里有東西,就算抽到沒見過的題目,也能答個八九不離十。
特別是對於作文這塊,很多時候看起來平平無奇,就是因為我們腦子里缺乏平時的積累和背誦,很多時候我們在考場中突然的一點靈感,根本上就是來源於我們平常一點點的積淀。我們平常謹州背下的好詞好句,或許在考試中就能夠被化用到作文里,成為整篇作文加分的亮點。
第三點:刷題和整理錯題。
可能很多同學根本不知道學習語文還要做這樣一件事情,那就是刷題和整理錯題。關於刷題呢,不需要你一天做很多道題,只需要一道題就夠了。
㈥ 高中語文教師資格證考試科目
高中語文教師資格證考試科目筆試為三個科目,分別為科目一中學綜合素質、科目二教育知識與能力和科目三高級中學語文學科知識與教學能力,除筆試外還需參加面試考試教育教學實踐能力。
高中語文教師資格證考試科目及內容:
高中教師資格證考試科目,科目一《綜合素質》,科目二《教育知識與能力》,科目三《學科知識與教學能力(高級中學)》。面試為教育教學實踐能力。
《中學綜合素質》內容:主要考察考生職業理念、教育法律法規、教師職業道德規范、文化素養、基本能力。
《中學教育知識與能力》內容:主要考察考生教育基礎知識和基本原理、中學課程、中學教學、中學生學習心理仿沖敬、中學生發展心判物理、中學生心理輔導、中學德育、中學班級管理與教師心理等八大模塊。
《高中語文學科知識與教學能力》內容:主要考察考生化學學科知識、教學設計、教學實施、教學評價這四部分的內容。
面試考查內容:面試主要考查申請人的職業認備慎知、心理素質、儀表儀態、言語表達、思維品質等教師基本素養和教學設計、教學實施、教學評價等教學基本技能。
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㈦ 高中語文教師資格證面試考選修內容嗎
二、試講階段
這一階段是面試的重點,考察的是考生的專業教學能力,考試內容為高中語文學科知識等,例如散文、詩歌、小說、說明文、議論文、作文教學、口語交際等等。考生需要特別注意的是:
1、試講的時間安排是10分鍾左右,因此時間分配合理非常重要;
2、記住試講的基本環節並運用:新課導入、新課講授、鞏固練習、小結、作業、板書
3、體現學生主體性,在試講中要積極引導「學生」參與教學過程
4、高中語文教授的對象是高中學生,因此考生需要注意教學語氣自然
5、如果在教學提問以及教學內容展現上有一定的創新也是非常棒的
三、答辯階段
答辯階段是考官對考生試講後存在問題的一個補充,考生態度謙虛很重要,還要勇於承認自己的不足,不要胡謅,一般情況下考官都會給過得,不會過多刁難。
㈧ 高中教資面試考什麼
高中教師資格證面試主要考職業認知、心理素質、儀表儀態、言語表達、思維品質、教學設計、教學實施、教學評價等內容。高中教師資格證面試採取結構化面試和搜信情境模擬相結合的方法,通過抽題備課、試講、答辯等方式進行。教學實施側重於考生能旅臘夠根據學生認知特點和學科教學規律,選擇恰當的教學方法,教學內容表達清楚、准確,環節安排恰當合理等。
㈨ 高中語文老師教師資格證需要考什麼
高中語文教師資格證筆試需要考《中學綜合素質》、《中學教育知識與能力》以及《高中語文學科知識與教學能力》這三個科目。三個科目成績均合格後,才能報名參加面試。
《中學綜合素質》主要考查申請教師資格人員是否具備有先進的教育理念、良好的法律意識和職業道德、一定的文化素養和閱讀理解、語言表達、邏輯推理、信息處理等基本能力。
高中語文資格證面試常考科目:
現代文類:《紀念劉和珍君》、《小狗包弟》、《祝福》、《林黛玉進賈府》、《裝在套子里的人》、《老人與海》、《雷雨》、《金岳霖先生》、《荷塘月色》、《故都的秋》、《囚綠記》、《動物游戲之謎》《宇宙的邊疆》、《中國建築的特徵》、《奧斯維辛沒有什麼新聞》、《別了,「不列顛尼亞」》、《包身工》、《拿來主義》、《在馬克思墓前的講話》、《雨巷》、《再別康橋》。
古詩文類:《燭之武退秦師》、《鴻門宴》、《荊軻刺秦王》、《蘭亭集序》、《師說》、《勸學》、《寡人之於國也》、《陳情表》、《秋興八首(其一)》、《雨霖鈴》、《蜀道難》、《京口北固亭懷古》、《聲聲慢》、《登高》。