① 七年級下冊語文知識點總結第四單元
總結 知識是提高學習成績的重要 方法 。下面是我為大家精心整理的七年級下冊 語文知識 點總結第四單元，僅供參考。
第四單元十六《社戲》
以“我”到趙庄看戲為線索，先略寫在平橋村的快樂生活，再詳寫到趙庄看戲的全過程，表現了農村人的淳樸善良，反映了“我”對自由快樂生活的嚮往和追求。選自《魯迅全集》(《吶喊》)作者魯迅，原名周樹人，我國現代偉大的文學家、思想家、革命家。體裁小說，文中的我是指迅哥兒，不是魯迅。文中的雙喜聰明能幹;阿發淳樸慷慨;六一公公淳樸善良好客。
字詞：潺潺chán漂渺piāo miǎo歸省xǐng 行輩háng 憚dàn皎潔jiǒo絮叨xù dāo 怠慢dài 攛掇cuān o 鳧水fú歌吹chuì 蘊藻yùn zǎo 家眷juòn 糾葛jiūgé詞語解釋：踴躍、依稀、自失、彌散、朦朧、宛轉悠揚。閱讀理解“月夜行船”
知識點：①大家跳下船：跳錶現了孩子們的高興和看戲的急切心情。雙喜拔前篙：:因為篙是插在河底泥中的，所以用“拔”，充分反映了農民孩子駕船技藝的熟練。點、磕等動詞准確地寫出了農民孩子熟練的駕船技巧。
②都遠遠向船尾跑去了照應：飛一般徑向趙庄前進了;左右都是碧綠的豆麥田地的河流照應：兩岸的豆麥和河底的水草所發散出來的清香夾雜在水氣中撲面的吹來;那聲音大概是橫笛照應：似乎聽到歌吹了;果然是漁火照應：也許是漁火;才記得先前望見的也不是趙庄照應：漸望見依稀的趙庄。
③心理活動：我的很重的心忽而輕鬆了【輕松】——但我還以為船慢【急切】——使我的心也沉靜，然而又自失起來【陶醉】;
④文中三次寫豆麥作用：暗示時令是春末夏初，為下文偷豆做鋪墊。
⑤段意：寫我看戲途中的所見所聞所感。作業：輕松和舒展表現了“我”歡喜輕快的心情;回望表現了“我”依依不捨的心情;罩通過視覺表現戲台如夢的情景，與來時呼應;六一公公感激我是因為城裡讀書的我對他豆子的誇獎，表現了他的淳樸厚道;踴躍即奔騰跳躍，以靜寫動，把靜物寫活了。
1、本篇題為“社戲”，重在敘寫去看戲，寫這些在平橋村的一般樂事又有什麼樣的作用?(多方表現樂趣，鋪墊趙庄看戲。樂趣極濃，戲應更有趣吸引讀者看下去)
討論明確：寫這些小住平橋村的一般樂事，既多方面地表現出那段生活的樂趣，使作品內容豐富，具有生活實感;更由於這里寫了釣蝦、放牛這兩件樂事，第二部分開頭的“至於我在那裡的第一盼望的，卻在到趙庄去看戲”，就與之構成遞進兼有轉折的關系。釣蝦、放牛已是樂趣甚濃，“第一盼望”的“看戲”自更樂趣無窮。這樣，就為寫最大樂事――看戲作了鋪墊，吸引讀者讀下去。
(這一部分寫“我”隨母親歸省在平橋村的生活，意在突出人物活動的環境，同時簡寫一些“趣事”，為下文詳寫“看戲”中的趣事作鋪墊。)
2、文中為什麼說笛聲宛轉悠揚，使“我”“沉靜”，然而又“自失”起來呢?
討論明確：“自失”是指“我”聽得出神，忘了自己。這是因為被美麗的夜景陶醉而出神的緣故。
3、去趙庄看戲的途中，課文從哪幾個方面來描寫夏夜行船的美景的?
討論歸納：嗅覺：(清香、水氣)
視覺：(淡黑的起伏的群山，踴躍的鐵的獸脊似的)
聽覺：(似乎聽到了歌吹)
想像：(……幾點火，料想便是戲台)
4、這樣描寫看戲途中的情景，起著什麼樣的作用?表現了“我”什麼樣的心情?
討論歸納：作者藉助“我”，一路上領略了江南水鄉的夜景。這段描寫，從感覺入手，描繪了豆麥、水草的清香、淡黑起伏的連山、皎潔的月光、閃亮的漁火、宛轉悠揚的笛聲、孩子們的歡笑聲，寫得有聲有色有味，然而更有情。寫連山，以動寫靜;寫笛聲，以聲傳情;寫漁火，由遠及近。這樣寫，既給人一種詩情畫意之感，又將社戲在仙境般的景緻中呈給讀者。同時也表現了我急欲看到社戲的急切心情。
5、“朦朧”在 句子 里作什麼詞用?
“朦朧”原來是形容詞，現在作動詞。(下文中“模糊”也是這種用法。)
6、為什麼說連山像鐵的獸脊似的踴躍向船尾跑去?
這樣寫既形象真切，又突出了船行的快。
7、戲並不好看，豆也很普通，為什麼 文章 結尾卻寫道：“真的，一直到現在，我實在再沒有吃到那夜似的好豆，──也不再看到那夜似的好戲了”呢?
討論歸納：“我”所難忘的是農村特有的風光，自由的空氣，人與人之間和諧親密的關系以及人們朴實、善良的性格。對這段生活的回憶也表達了“我”對美好生活的嚮往。
五、總結存儲，拓展延伸。
第四單元十七、《安塞腰鼓》
借安塞腰鼓表達生命、力量之美(主題)，作者劉成章。
字詞：亢kàng奮 晦huì暗 羈jī絆 驀mò然 冗rǒng雜 戛jiá然而止
理解：①好一個安塞腰鼓：在文中反復出現，形成回環往復的氣勢，推動情節向高潮發展，且以飽滿的激情歌頌了安塞腰鼓的雄壯美。
②多水的江南是易碎的玻璃：江南流水更多地表現柔媚的風格，而安塞腰鼓需要承載這樣原始、粗獷生命的力量的“厚土”。
③耳畔是一聲渺遠的雞啼：以聲寫靜，更加突出了鼓聲止後的寂靜;同時“雞啼”也是希望的象徵，安塞腰鼓所噴發出來的震天撼地的力量一定會帶動生命的奔騰升華，一定會創造出一個嶄新的世界。
④容不得束縛，容不得羈絆，容不得閉塞。是掙脫了、沖破了、撞開了的那麼一股勁：突出場面的宏偉、錘擊的有力。“那麼一股勁”要打破人們身上堅硬的外表，讓生命宣洩在天地間，“痛快了山河勃勃了 想像力 ”，使人明白人之所以為人，生命之所以為生命。
1、劃出文中高度概括安塞腰鼓所宣洩的生命力量的一句話：
“容不得束縛，容不得羈絆，容不得閉塞。是掙脫了、沖破了、撞開了的那麼一股勁!”
從用詞方面說：
(1)“緊貼在他們身體一側的腰鼓，獃獃地，似乎從來不曾響過”一句中“獃獃地”用得好，好在它用擬人手法形象地寫出了安靜時安塞腰鼓的狀態。
(2)“茂騰騰的後生”“噝溜溜的南風”中的“茂騰騰”“噝溜溜”用得好，好在疊詞的運用使語言親切富有韻味。
(3)“這腰鼓，使冰冷的空氣立即變得燥熱了，使恬靜的陽光立即變得飛濺了，使睏倦的世界立即變得亢奮了”中 反義詞 用得好，好在它們對比強烈，更能突出安塞腰鼓的特點。
從句式上說：
(1)“一捶起來就發狠了，忘情了，沒命了”中“發狠”“忘‘隋”“沒命”用得好，好在它們語意層層遞進，語勢步步增強。
(2)“交織!旋轉!凝聚!奔突!輻射!翻飛!升華!”這些短句用得好，好在它們使文章語句鏗鏘，氣勢強勁，突出了安塞腰鼓的豪放美。
(3)“但是”與“看”獨立成段好，好在它們特別引人注目，自然完成畫面由靜到動的急轉。
從修辭上說：
(1)文章中排比用得好，好在形式多樣的排比增強了語勢，更突出了安塞腰鼓恢宏磅礴的氣勢。
(2)“驟雨一樣，是急促的鼓點;旋風一樣，是飛揚的流蘇;亂蛙一樣，是蹦跳的腳步;火花一樣，是閃射的瞳仁;斗虎一樣，是強健的風姿”寫得好，好在比喻使對象更加形象具體，從而鋪排出一系列異彩紛呈的畫面。
(3)文中的反復用得好，好在使語言節奏明快，形象深刻清晰。
從寫法上說：
(1)“使人想起：落日照大旗，馬鳴風蕭蕭!使人想起：千里的雷聲萬里的閃!使人想起：晦暗了又明晰、明晰了又晦暗、爾後最終永遠明晰了的大徹大悟!”寫得好，好在它使人產生了豐富的聯想和想像，增加了文章的內涵。
(2)“耳畔是一聲渺遠的雞啼”寫得好，好在“以聲寫靜”，更加突出了鼓聲止後的寂靜。
(3)文中開頭的靜態描寫好，好在它為文章後面寫動設下鋪墊，使文章靜中蘊動，動靜結合，充滿畫面美。
第四單元十八、《竹影》
選自《豐子愷文集》，作者豐子愷，現代畫家、 散文 家。
字詞：愜qiè意 蘸zhàn參cēn差cī
1、名人與竹：搜集有關畫竹的名家或關於竹的 成語 ，名句。
成語：胸有成竹，青梅竹馬，勢如破竹
詩句：竹外桃花三兩支，春江水暖鴨先知。/當塗慈老山，竹堪為簫管。(慈老竹 唐?李白 )/《山居秋暝》詩句：竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。/宋?蘇軾 ：可使食無肉，不可居無竹。/宋?王安石： 爆竹聲中一歲除, 春風送暖入屠蘇
2、竹之悟：有人說，竹---每前進一步都要做一個小結; 也有人說，竹----外強內干。
你認為呢?請你聯系實際， 說說 你的感想。
第四單元十九、《觀舞記》
作者冰心，選自《冰心全集》，
字詞：褶zhě裙 顰pín蹙cù 粲càn然 嗔chēn視 叱chì吒zhà
識記：假如我是個詩人，我就要寫出一首長詩，來描繪她們的變幻多姿的旋舞。假如我是個畫家，我就要用各種彩色，點染出她們的清揚的眉宇和絢麗的服裝。假如我是個作曲家，我就要用音符來傳達出她們輕捷的舞步和細響的鈴聲。假如我是個 雕刻 家，我就要在玉石上模擬出她們的充滿了活力的苗條靈動的身形。
1、 描寫舞姿的古詩詞 ：
? 翩若游龍，婉若驚鴻。 ——曹植《洛神賦》 舞底楊柳樓心月，歌盡桃花扇底風。 ——晏幾道
第四單元二十、《口技》
作者林嗣環，明末清初人。選自《虞初新志??秋聲詩自序》，這是清代張潮編選的筆記小說。
字詞：滿坐寂然(坐通座，座位，這里指座位上的人)雖人有百手(雖，即使;今義，雖然):婦撫(撫摸)兒乳(餵奶)、兒含乳(乳頭)啼、:以為妙絕(極)、群響畢(全，都)絕(消失)、:眾妙(妙處)畢備、:以為妙(奇妙)絕、手有百指(指頭)、不能指(指出，指明)其一端、 中:間(夾雜)、善(擅長)口技者、不能名(說出)其一處、會賓客大宴(宴，舉行宴會;會，適逢)意少舒(少，稍微;舒，伸展、鬆弛)稍稍：漸漸;傾側：翻倒傾斜;齁：打鼾。奮袖(揚起、舉起)出臂、施八尺屏障(設置，安放)眾賓團坐(圍繞而坐) 以為(認為)妙絕、變色離席(色，臉色。席，座位)、曳(拉)屋許許聲、嗚：發出嗚嗚的聲音。①一時，表同時發生;忽、忽然表突然發生;既而表相繼發生;是時表在特定的時間內發生;少頃、俄而、未幾表在很短時間內發生。
②第一段寫表演前的准備和會場情況。“善”統領全篇，以道具簡單襯托口技表演者技藝的高超。“滿座寂然，無敢嘩者”渲染緊張氣氛，暗示表演者技藝高名氣大。第二三四段均可分兩層：第一層正面描寫表演;最後一句為第二層寫賓客的反應，側面烘托口技表演者技藝的高超。第五段照應開頭。第四段“凡所應有，無所不有”對百千種聲響做總概括;“雖人有百手…不能名其一處也”則是議論，運用誇張對偶贊揚口技表演者技藝的高超。 對聯 ：①千種聲響驚賓客;萬般變化絕古今。②屏內兒啼犬吠火起惟妙惟肖嘆為觀止;座中側目微笑默嘆如痴如醉如臨其中。
節奏：遙聞/深巷中犬吠;婦拍兒/亦漸拍漸止;於是/賓客/無不/變色離席;中/間/力拉/崩倒之聲。
概括第二三四段段意。
1、實詞
善： 擅長 遙： 遠 驚覺：驚醒 以為：認為 齊作：一齊響起 走： 跑
宴：即“大宴賓客”。 撫尺：藝人表演用的道具，也叫“醒木”。
其：代詞，指婦人。 乳：名詞用作動詞，餵奶。是： 指示代詞“這”。 妙： 形容同用作名詞，指絕妙的聲音。 作作索索：指老鼠活動的聲音。 舒： 動詞，伸展，鬆弛意為“放鬆”。
間： 動詞，摻雜，夾雜。 崩倒： 房屋倒塌。句首承前省略主語“眾人”。 曳屋： 指拉塌燃燒著的房屋。 一端：指一種(聲音)。名：名詞用作動詞，譯為“說出”。 是：指示代詞，這時。
2、虛詞
【於】介詞，在。 【少】 副詞，表程度，意為“稍微”。
【絕】副詞，表程度。譯為“極”、“最”。 【而】 連詞，表並列，譯作“並”。
【既而】 表時間，不久。而：作時間副詞的詞尾。 【但】只
【亦】 也 【微】 隱約
【畢】 都 【而已】 罷了
【會】 適逢，正趕上。 【力拉】 擬聲詞，劈里啪啦。
【許許】象聲詞。
3、通假字 【坐】通假字，同“座”。
4、詞類活用
①京中有善口技者 善：形容詞活用為動詞，擅長。
②會賓客大宴 宴：名詞活用作動詞，舉行宴會。
③不能名其一處也 名：名詞作動詞，說出。
④滿坐賓客無不伸頸，側目，目：做動詞用，用眼睛看。
⑤婦手拍兒聲 手：名詞作狀語。意為用手。
5、古今異義
①但聞屏障中撫尺一下 但：古義只;今義表示轉折的連詞。
②微聞有鼠作作索索 聞：古義聽;今義用鼻子嗅。
③雖人有百手 雖：古義即使，表假設的連詞;今義表轉折的連詞。
④兩股戰戰，幾欲先走 股：古義大腿;今義屁股 走：古義跑;今義指步行。
⑤會賓客大宴 會：古義適逢;今義會議
⑥賓客意少舒 少：古義稍微;今義數量小
6、一詞多義
乳 婦撫兒乳(動詞,餵奶) 兒含乳啼(名詞,奶頭)
絕 以為妙絕(副詞,極) 群響畢絕(動詞,盡、消失)
妙 眾妙畢備(妙處) 以為妙絕(奇妙)
7、特殊句式
【會賓客大宴】(倒裝---賓語前置---“會大宴賓客”)
8、理解開頭和結尾重復交代口技表演者所藉助的道具的作用。
作用：內容上：強調道具簡單。突出這場表演主要是用“口”來進行表演，從另一個側面進一步襯托口技表演者精湛高超的技藝。(板書：道具<簡單> 襯托)
結構上：不是簡單的重復，而是起到首尾照應的作用。(板書：首尾照應)
② 七年級下語文文言文副詞
人教版的文言常識: 《口技》 1.出處:節選自《虞初新志?秋聲詩自序》 2.作者:林嗣環,字鐵崖,明末清初人. 3.字詞句: A.字音：少頃［qǐng］ 囈［yì］語 齁［hōu］ 曳［yè］屋 許許［hǔ］聲 B.詞義： ⑴.通假字:滿坐寂然：「坐」通「座」,座位,這里指座位上的人,即賓客；全場靜悄悄的. ⑵.古今異義： ①.但：古義為：只,eg:但聞屏障中撫尺一下； 今義：表轉折連詞. ②.聞：古義為：聽,eg:微聞有鼠作作索索； 今義：用鼻子嗅. ③.股：則清搭古義為：大腿,eg:兩股戰戰； 今為：屁股. ④.走: 古義為：跑, eg:兩股戰戰, 幾欲先走； 今為：步行. ⑤.雖：古義為：即使,表假設連詞.eg:雖人有百手；今義：雖然,表轉折連詞. ⑶.一詞多義： ①.乳：a.動詞,餵奶,eg:；b.名詞,乳頭,eg:兒含乳啼. ②.絕：a.副詞,極,eg:以為妙絕；b.動詞,盡、消失,eg:群響畢（全,都）絕. ③.妙：a.名詞,妙處,eg:眾妙畢備；b.形容詞,美妙,奇妙,eg:以為妙絕. ④.指：a.名詞,指頭,eg:手有百指；b.動詞,指出,指明,eg:不能指其一端. ⑤.作：a.擬聲詞,eg:有鼠作作索索；b.開始,文中是發出聲音,eg:…百千其作. ⑥.間: a.動詞,夾雜,中eg:間有力拉崩倒之聲；b.動詞,間斷,eg:遂與外人見隔. ⑦.是：介a.詞,這,eg:當是時；b.判斷動詞,eg:問今是何世. ⑷.詞語活用： ①.京中有善口技者（善,形容詞作動詞,擅長；京城中有個擅長口技藝術的人.） ②.不能名其一處（名,名詞作動詞,說出；不能夠說出其中的一個孫拿地方.） ③.會賓客大宴（宴,名詞作動詞,舉行宴會；會,適逢；正碰上有家人大擺宴席請客.） ④.婦撫兒乳(乳,名詞作動詞,餵奶) ⑸.重點詞語翻譯: ①.少頃：一會兒. ②.既而：不久,緊接著. ③.是時：…的時候. ④.未幾：不久. ⑤.一時：同時. ⑥.囈語：說夢話. ⑦.絮絮：連續不斷地說話. ⑧.中間［jiàn］：其中夾雜著. ⑨.意少舒：心情稍微放鬆了些；少,稍微；舒,伸展、鬆弛. ⑩.稍稍：漸漸. ⑩.傾側：翻倒傾斜. ⑩.齁：打鼾. C.特殊句式及重點句子翻譯： ①.倒裝句：會賓客大宴.（應為「會大宴賓客」,賓語前置.） 正碰上由家人大擺宴席請客. ②.凡所應有,無所不有：應有盡有.文中形容聲音之雜. ③.於是賓客無不變色離席,奮袖出臂,兩股戰戰,幾欲先走：在這時候,客人們沒有一個不驚慌變色離開座位,個個捋起袖子,露出胳膊,兩條腿直發抖,幾乎都想搶先逃走. 《短文兩篇》——《誇父逐日》、《兩小兒辯日》 1.出處:《山海經》；《列子》 2.作者:第二篇選自作者是戰國時鄭國人列禦寇. 3.文學影響:《山海經》是我國古代地理著作,共18篇,內容包括民間傳說中的地理知識及山川、道里、民族、物產、葯物、祭祀等,並保存了不正行少遠古神話傳說.《誇父逐日》是我國最早的神話之一. 4.字詞句: A.詞義： ⑴.通假字:「知」通「智」,意思是:智慧.eg：孰為汝多知乎? ⑵.古今異義： ①.湯：古義：熱水,eg:日中如探湯；今：常用於食物煮後所得的汁水. ②.汝: 古義：代詞「你」,eg:孰為汝多知乎?今為：姓氏. ③.去：古義：離,eg:我以日始出時出人近.今為：從所在地到別的地方. ⑶.一詞多義： ①.為：a.動詞,是,eg:此不為遠者；b.動詞,說,eg:孰為汝多知乎?c.作,eg:化為鄧林；d.認為,eg:孰為汝多知乎? ②.其：a.介詞,那,eg:問其故；b.介詞,它,eg:及其日中；c.介詞,他的或他們的,eg:棄其杖. ⑷.詞語活用： ①.孔子東游（東,名詞作狀語,到東方.） 孔子到東方游歷. ②.而日中時遠也（遠,形容詞作動詞,離人遠的.） 正午時離人遠. C.特殊句式及重點句子翻譯： ①.倒裝句：孰為汝多知乎?(應「孰為汝知多乎」,謂語前置,起強調作用.） 誰說你知識淵博呢? ②.省略句：未至,道渴而死.（「未至」前省略了「誇父」） 誇父還沒有趕到太湖,就在半路渴死了. 日中如探湯.（應「日中如於之探於湯」；省略介詞和賓語；） 正午時像（把手）伸（向 ）熱水. ③.誇父與日逐走,入日；渴,欲得飲,飲於河、渭；河、渭不足,北飲大澤. 譯：誇父和太陽賽跑,他一直追趕到太陽落山的地方；這時,他口渴想要喝水；他就到黃河、渭水去喝；黃河與渭水的水都不夠誇父喝,於是,他又到北邊大湖去喝. （逐走：競跑,賽跑） ④.我以日始出時去人近,而日中時（去人）遠也. （以：認為. 去：距離.） 譯：我認為太陽剛出來的時候距離人們要近一些,而到了中午的時候,就要距離人們遠一些. ⑤.日初出滄滄涼涼,及其日中如探湯,此不為近者熱而遠者涼乎? 譯：太陽剛出來的時候,人們感覺非常的清涼；到了中午,就好像伸熱水一樣燙人；這難道不是因為近一點炎熱而遠一些清涼嗎? 《狼》 1.出處:選自《聊齋志異》 2.作者:清代,文學家,蒲松齡,字留仙,又字劍臣.別號柳泉居士,世稱聊齋先生. 3.字詞句: A. 字音：綴［zhuì］行 苫蔽［shàn bì］ 尻［kāo］尾 B. 詞義： ⑴.通假字:「止」通「只」,只有,eg：止有剩骨. 止增笑耳.止露尻尾. ⑵.古今異義： ①.耳：古：文言文中出現在句尾時,通常解釋為「罷了」,eg:只增笑耳.今為：耳朵. ②.股：古義：為大腿,eg:身已半入,只露尻尾；今為：屁股. ⑶.一詞多義： ①.止：a.只有,eg:止有剩骨；b.停止,eg:一狼得骨止. ②.敵：a.動詞,敵對,文中是脅迫、攻擊,eg:恐前後受其敵；b.名詞,敵人,eg:蓋以誘敵. ③.之：a.補充音節,無義,eg:久之,目似瞑,意暇甚；b.代詞,指狼,eg:又數刀弊之. ④.意：a.神情、態度,eg:意暇甚；b.動詞,企圖,打算,eg:意將遂入以攻其後也. ⑤.前：a.前面,eg:其一犬坐於前；b.動詞,上前,eg:狼不敢前. ⑥.恐：a.擔心,eg:恐前後受敵；b.恐怕,eg:不治將恐深. ⑷.詞語活用： ①.其一犬坐於前（犬,名詞作狀語,像狗一樣）； ②.一屠晚歸（屠,動詞作名詞,指屠戶,一個屠戶傍晚回家.） ③.一狼洞其中（洞,名詞作動詞,「打洞」的意思.另一隻狼正在那裡打洞.） ④.恐前後受其敵（敵,名詞做動詞,攻擊,脅迫的意思） ⑤.意將隧入以攻其後也（隧,名詞作動詞狀語,「鑽洞」的意思,企圖打穿柴草堆鑽過去…） ⑥.又數刀斃之.(斃:作動詞作使動詞.「使……死」） ⑦.狼不敢前.（前：名詞作狀語,上前） ⑸.重點詞語翻譯: ①.顧：回頭看,文中指往旁邊看；eg:顧野有麥場. ②.苫蔽：覆蓋、遮蔽. ③.少［shǎo］時：一會兒. ④.弛：放鬆,文中指卸下；eg:弛擔持刀. ⑤.久之：過了一會兒. ⑥.暴：突然；屠暴起. ⑦.意暇甚：神情很悠閑.意,神情、態度；暇,空閑. 特殊句式及重點句子翻譯： ①.倒裝句：投以骨（是「以骨投」的倒裝；「以」介詞,譯為「把」介詞結構後置.） ②.省略句：a.投以骨（應「投以骨」,之,代狼.） 把骨頭投向（狼）. b.場主積薪其中（應積薪其中,省略介詞「於」.） 場主在那裡堆積了柴草. c.一狼洞其中（一狼洞其中 ,省略介詞「於」.） 另一隻狼正在那裡打洞. d.屠戶乃奔倚其下（屠戶乃奔倚其下,省略介詞「於」.） 屠戶就跑過去背在柴草堆下面. ③.骨已盡矣,而兩狼之並驅如故：骨頭已經（扔）光了,而兩只狼像原來一樣一起追趕. ④.一狼徑去,其一犬坐於前：一隻狼徑直走開了,另一隻像狗一樣蹲坐在（屠戶的）前面. ⑤.乃悟前狼假寐,蓋以誘敵：（屠戶）才明白前面那隻狼假裝睡覺,原來是用來誘惑對方的. 七、文言文中的時間短語 表示突然發生：忽、忽然 表示同時發生：一時 表示相繼發生：既而 表示在特定的時間內發生：是時 表示過了很短時間就發生：少頃、未幾、俄而、少時、久之五、課外古詩詞 1、山際見來煙, . ,雲從窗里出.吳均《山中雜詩》 2、 ,彈琴復長嘯.深林人不知, .（王維《竹里館 》） 3、峨嵋山月半輪秋, .夜發清溪向山峽, .（李白《峨嵋山月歌》） 4、誰家玉笛暗飛聲, ,此夜曲中聞折柳, .（李白《春夜洛城聞笛》） 5、故園東望路漫漫, ,馬上相逢無紙筆, .（岑參《逢入京使》 6、蒼蒼竹林寺, . , .（劉長卿《送靈澈上人》） 7、黃梅時節家家雨, . , .（趙師秀《約客》） 8、李杜詩篇萬口傳, . , .（趙翼《論詩》 六、課內古文默寫 12、《口技》（林嗣環）（1）表現深夜一家四口由睡到醒、由醒入睡的過程： ①由遠到近,由外而內,由大而小,由分而合.當是時,____________________,_________________,______________________,______________________,______________________,一時齊發,眾妙畢備. ②由大而小,由密而疏,微聞余響.未幾,_________________,_________________________._________________________,_________________,婦夢中咳嗽. （2）表現從失火到救火的情形：響聲大作,由少而多.忽_______________,___________________,__________________.兩兒齊哭. （3）描述觀眾的反應： ①______________________,__________,___________,____________,______________. ②_______________________________,_________________________. ③________________________,_______________,________________,________________. （4）作者的評論： ①一時齊發,___________________. ②雖_____________________,________________________,______________________________；________________________,________________________,______________________________. （5）交代道具的簡單： ①口技人坐屏障中,____________、_____________、____________、_____________而已. ②撤屏視之,___________、___________、___________、___________、__________而已. 七、字詞整理 1、通假字日扳仲永環謁於邑人 _____通_____,_________ 對鏡帖花黃 _____通______,_________ 孤豈欲卿治經為博士邪 _____通______,______ 滿坐寂然 _____通______,__________ 孰為汝多知乎 _____通______,__________ 止有剩骨 _____通______,__________ 2、古今異義未嘗識書具（ ） 以養父母、收族為意（ ） 或以錢幣乞之（ ）問女何所憶（ ） 賞賜百千強（ ） 及魯肅過尋陽（ ） 會賓客大宴（ ）但聞屏障中撫尺一下（ ） 施八尺屏障（ ）眾妙畢備（ ） 雖人有百手（ ） 不能名其一處（ ）奮袖出臂（ ） 兩股戰戰（ ） 與日逐走（ ） 河、渭不足（ ） 日始出時去人近（ ） 及其日中如探湯（ ）孔子不能決也（ ） 綴行甚遠（ ）屠大窘（ ）顧野有麥場（ ） 弛擔持刀（ ） 暴起（ ） 詞類活用父異焉（ ） 邑人奇之（ ） 賓客其父（ ） 父利其然也（ ）洞其中（ ） 意將隧入（ ） 犬坐於前（ ） 策勛十二轉（ ） 4、表時間的詞語少頃、 既而、是時、一時、未幾、忽、俄而、忽然、少時、久之、 頃刻表示突然發生：_________ _________ 表示同時發生：_________ 表示相繼發生：_________ 表示在特定時間內發生：_________ 表示過了很短時間就發生：_________、_________、_________、_________、_________表示過了很久才發生：_________ 寫出下列課文中的成語：《木蘭詩》____________《孫權勸學》____________、____________ 《誇父逐日》____________ 6、虛詞用法（1）而 A 表順接 B 表轉接 C 表修飾 D 表並列遠者小而近者大（ ） 一兒以日初遠,而日中時近也（ ）結友而別（ ）道渴而死（ ）後狼止而前狼又至（ ） 骨已盡矣,而兩狼之並驅如故（ ） 狼亦黠矣,而頃刻兩斃（ ）（2）以 A 動詞,認為 B 介詞,把、用、憑借、因為 C 連詞,用來,來或以錢幣乞之（ ） 蒙辭以軍中多務（ ） 一兒以日初遠（ ） 以刀劈狼首（ ） 意將隧入以攻其後（ ） 蓋以誘敵（ ） 投以骨（ ）（3）於 A 在 B 從 C 到 D 比 賢於材人遠矣（ ） 受於人（ ） 飲於河、渭（ ） 犬坐於前（ ）於廳事之東北角（ ） （4）為 A 成為 B 作為 C 認為 D因為 E 題寫自為其名（ ） 以養父母、收族為意（ ） 卒之為眾人（ ） 治經為博士（ ）化為鄧林（ ） 孰為汝多智乎（ ） 此不為遠者小而近者大乎（ ） （5）之 A 代詞 B 動詞,去 C 結構助詞,相當於「的」 D 結構助詞,無實義 E語氣助詞,無實義前時之聞（ ） 仲永之通悟（ ） 卒之為眾人（ ） 受之天也（ ）拍而嗚之（ ） 於廳事之東北角（ ） 撤屏視之（ ）復投之（ ） 久之（ ） 斃之（ ） 禽獸之變詐（ ）另附一詞多義：書 書詩四句（ ） 辭 旦辭爺娘去（ ） 孤常讀書（ ） 蒙辭以軍中多務（ ） 市 願為市鞍馬（ ） 乳 婦撫兒乳（ ） 東市買駿馬（ ） 兒含乳啼（ ） 去 去人近（ ） 絕 以為妙絕（ ） 一狼徑去（ ） 群響畢絕（ ） 就 指物作詩立就（ ） 敵 蓋以誘敵（ ） 蒙乃始就學（ ） 恐前後受其敵（ ） 自 還自揚州（ ） 得 得為眾人而已耶（ ） 自以為大有所益（ ） 欲得飲（ ） 與 借旁近與之（ ） 是 當是時（ ） 與蒙論議（ ） 不知木蘭是女郎（ ） 前 前時之聞（ ） 焉 父異焉（ ） 狼不敢前（ ） 必有我師焉（ ） 犬坐於前（ ） 見賢思齊焉（ ） 見 見往事爾（ ） 故 兩狼之並驅如故（ ） 大兄何見事之晚乎（ ） 問其故（ ） 見兩小兒辯日（ ） 故時有物外之趣（ ） 意 收族為意（ ） 當 木蘭當戶織（ ） 意少舒（ ） 當塗掌事（ ） 意將隧入（ ） 但當涉獵（ ） 意暇甚（ ） 當是時（請注意 新教材沒有《兩小兒辯日》
③ 語文中什麼是副詞
1.副詞的意義和種類
副詞常限制、修飾動詞、形容詞性詞語，表示程度、范圍、時間等意義。
表示程度：很、非常、極、十分、最、頂、太、更、挺、極其、格外、分外、更加、越、越發、有點兒、稍、稍微、略微、幾乎、過於、尤其
表示範圍：都、全、總、總共、共、統統、僅僅、只、光、凈、一概、一律、一齊、單、單單
表示時間、頻率：已經、曾經、早已、剛剛、正、正在、就、就要、將、將要、曾、剛、才、在、馬上、立刻、、漸漸、早晚、從來、終於、一向、向來、從來、總是、始終、往往、永、趕緊、仍然、還是、屢次、依然、重新、還、再、再三、偶爾、頓時、終於、常、常常、時常、時時
表示處所：到處、處處、隨處、四處
表示肯定、否定：不、沒、沒有、不用（甭）、必、必須、必定、准、的確、未、別、莫、勿、是否、不必、不曾
表示情態、方式：忽然、猛然、公然、特意、親自、大肆、肆意、悄悄、連忙、趕緊、暗暗
表示語氣：難道、決、豈、反正、也許、大約、大概、果然、居然、竟然、究竟、幸而、幸虧、偏偏、明明、恰恰、未免、只好、不妨、索性、簡直、就、可、難怪、反倒、何嘗、何必
同一小類的副詞，語義和用法不一定都相同，有的差別還相當大。所以，同類副詞在用法上的差別值得注意：
舉例來說，「都、只」都表示範圍，但是「都」表示總括全部，一般是總括它前面的詞語，而「只」表示限制，限制它後面的詞語的范圍。例如
「中文（1）（2）（3）（4）班的同學都去了，只中文（5）班的同學沒去。」
這一句的「都」所總括的對象是前面的「中文（1）（2）（3）（4）班的同學」，而「只」所限制的范圍是後面的「中文（5）班的同學」。當然，「都」在疑問句里也可限制後面的詞語。例如：在美國這么些年，你都去過哪些地方？你都點了哪些萊？
即使同樣是總括它前面的詞語，情況也很復雜。比如：
這些書我都看過了。（「都」總括它前面的「這些書」）
這本書我們都看過了。（「都」總括它前面的「我們」）
這些書我們都看過了。（脫離語境是有歧義的，「都」可以同時總括它前面的「這些書」和「我們」，也可以只總括它前面的「這些書」和「我們」中的一項。）
使用副詞須要注意副詞的語義指向。語義指向的不同，也常常會引起歧義，須要認真分辨。比如：
小東東最喜歡大熊貓。
副總理分別會見了兩個工商界團體的代表和當地的一些新聞記者。
「最」指向「小東東」指的是在所有的小朋友中，指向「大熊貓」指的是在所有的動物中。「分別」指向「兩個工商界團體，」會見一共是三次，指向「兩個工商界團體的代表和當地的一些新聞記者，」會見總共是兩次。當然，在一定的語境中歧義往往可以自行消除。
同樣是否定「去」，「不去」是說話人就自己的意願說的。「沒去」是說這種行為尚未成為現實。「別去」是對別人的行為進行禁止和勸阻。
再比如「還」和「更」都可以表示程度，但「更」的比較項可以隱含。試比較：
我這支鋼筆還不如那支呢。我這支鋼筆更不如那支呢。
前句是兩項比較（這支和那支）；後句是三項比較，等於說「（你這支鋼筆不如那支）我這支鋼筆〔比你這支〕更不如那支呢。」〔〕中的內容隱含了。「他果然遲到了」和「他居然遲到了」是預設不同，前句的預設是「他會遲到」，後句的預設是「他不會遲到」。
對副詞的分類，是大致的粗略的，有的副詞用法很多，如「也、才、就、還……」雖是同一個副詞，也可能屬不同的小類。
試以「就」為例。
「我一會兒就去。」，「就」表示事情短期內即將發生，表時間；
「我就兩張了，怎麼能給你呢！」，「就」表示範圍，「只」之意；
「他就不聽你的，你能怎麼辦？」，「就」表示語氣，相當於「偏」。
再看「還」：
「還好、還行、還可以」，「還」表示程度，有比較而言不錯之意；
「怎麼還不來！」「還」表示時間，有「老也不來」之意；
「二十年了，你還那樣」，「還」表示情態，有「依然」之意；
「還要怎麼樣」，「還」表示語氣，有「究竟」之意。
可見，一個副詞究竟表示什麼意思，往往須結合全句語境仔細體會。
2.副詞的語法特徵
（1）副詞都能作狀語。程度副詞「很、極」還可以作補語。例如：
他〔馬上〕吩咐小王倒水。（表時間）
牛娃〔從來〕〔都〕〔很〕犟。（分別從時間、范圍、程度三個角度修飾形容詞謂語）
「很」作補語，前頭要加「得」如「糟糕得很」。「極」作補語時後頭要加「了」，如「傷心極了」。
作狀語時，單音雙音副詞都可在謂語中心之前主語之後，雙音副詞里有一些還可以放到主語之前，例如：「也許她已經走到半路上。難道這種產品還會受歡迎嗎？」，「已經」、「還」修飾句中謂語，「也許」、「難道」是句首狀語，修飾全句。兩種表述語用場合不同。
值得注意的是，在句子里，有一些副詞既可以用來修飾謂詞，也可以用來修飾名詞性成分。用來修飾名詞主語的副詞不多，有「就、僅、僅僅、只、光、單、單單、幾乎」等等，表示限制人或事物的范圍。例如：「只這幾個牌子過硬，你看要哪個？」（表示限製品牌的范圍）；「今天就我倒霉」（表示限制人的范圍）；「光轎車就有十幾輛」（表示限制轎車的范圍）；「僅這一點理由就充分了」（表示限制理由的范圍，只一點就可以了）。「才、就、好、僅、大概、已經、不過、將近、恰好」等詞可以修飾數量短語，這些帶有數量義的結構可以做多種句法成分，例如：「做了恰好三十天；一傢伙來了好幾十個；近40人困在井下；用了才八個小時；結婚已經六年了；沒找到工作的就四個人」。這種副詞用來表明說話人對數量的一種看法，這種句子所敘述的事情都是已經成為事實的。
（2）副詞一般不能單說，附著性較強，只有「不、別、沒有、馬上、也許、大概、一點兒、有點兒、當然、何必、剛好、剛剛、的確」等在省略句中可以單說。例如：
「味道怎麼樣？」只能回答說「好」或「很好，」不能說「很」。
「什麼時候出發？」「馬上。」「你去嗎？」「不，我不去。」
（3）部分副詞能兼有關聯作用。有單用的，有成對使用的，例如：
1）單用：說了又說、打不贏就走、說清楚再走、不去也可以、這樣更沒有道理
2）合用：又白又胖、不偏不倚、越忙越亂、既聾又啞、也好也不好、非去不可
3）和連詞配合使用：
不但……還、只有……才、既然……就、除非……才、如果……就、即使……也、雖然……卻、不論……都
「白」、「怪」、「老」、「凈」、「直」、「挺」、「光」等都是同音同形。這些詞修飾名詞時是形容詞，修飾動詞、形容詞時是副詞。例如：
形容詞 副詞
白鞋（表性質） 白忙了一陣（白等於空，表方式）
怪人（表性質） 怪不好意思的（怪等於很，表程度）
凈水（表性質） 書本上凈是塵（凈等於全，表范圍）
老年（表性質） 老也不來（老等於一直，表時間）
直線（表性質） 痛得直哭（等於一直，表時間）
褲子很挺（表性質） 挺沉的（等於十分，表程度）
面子很光（表性質） 光吃不做（等於只，表范圍）
兩個「白」、「怪」、「老」、「凈」、「直」、「挺」、「光」等是同一個字，但它是兩類詞，因語義和語法性質都不同，兩者意義上已經失去了聯系，應該認為是同音詞，不是形容詞兼副詞。同音同形與兼類的區別在於同音同形不但功能不同，而且在語義上也相差很遠，而兼類僅僅是功能不同，在語義上是有比較密切的關系的。
有些形容詞和副詞意思很接近，都可以做狀語，但副詞只能做狀語，形容詞還可以做定語、謂語。我們要細心分辨：凡是能作謂語、謂語中心，又能作定語或補語的是形容詞，否則是副詞，試看下面的例子：
「忽然下起雨來了」和「突然下起雨來了」（作狀語）都可以說，但還可以說「這個消息太突然了」、「突然事件」。
「偶然也去看場電影」和「偶爾也去看場電影」看似一樣（作狀語），但還可以說「這次事故完全是偶然的（作謂語）」、「這完全是偶然事故（作定語）」。
所以，「突然」、「偶然」是形容詞。
「沒有」（沒）是副詞又是動詞，是兼類詞。動詞「沒有」、「沒」和副詞「沒有」、「沒」的區別是用在謂詞（動詞、形容詞）前是副詞，用在體詞（名詞、代詞）前是動詞。例如：
從來沒有見過這樣的場面。（否定動作或性狀的曾經發生或存在，是副詞，這樣用時是當狀語）
沒有槍，沒有炮，敵人給我們造。（「沒有」否定事物的存在或對事物的領有，這時是動詞，謂語中心）
沒有調查就沒有發言權。（前一個「沒有」為副詞，後一個「沒有」為動詞）
時間副詞和時間名詞有時也混淆，要注意區別，它們的相似點是都可做狀語，但是副詞不能做主語、賓語、定語，而時間名詞可以。比如「曾經」、「通常」是副詞，「過去」、「往常」是時間名詞，盡管都可以充當狀語，但時間名詞還可以充當主語或賓語。試比較：
他曾經去過北京—他過去去過北京。過去的事情就別提了—曾經的事情就別提了。
你往常/通常不肯吃請，今天怎麼一請就應了呢？一今天因為有事，所以比往常（通常）回來晚些。
從來、從前：從來如此——從前如此（今後不能）；
從前有個和尚。（主語）從前的事情。（定語）。
剛剛、剛才：操場上剛剛發生了一件事——操場上剛才發生了一件事；
這件事發生在剛才。剛才的事情就這樣發生了。（前者與介片語合構成介詞短語，是名詞，做補語。後者做定語）
副詞口訣：
副詞修飾動與形，范圍程度與時間。肯否估計與情態，語氣頻率用法全。
稍微沒有全都偏，簡直僅僅只永遠，已經曾經就竟然，將要立刻剛偶然，
漸漸終於決忽然，難道連續又再三，也許必須很非常，最太十分更馬上，
越極總挺常常再，屢次一定也不還。時名副名看加在，名前可加副不來。
前很後名都不行，單獨回答更不能。
④ 副詞在語文考試中如何運用
副詞常限制、修飾動詞、形容詞性詞語,表示程度、范圍、時間等意義.
a. 表示程度：很、非常、極、十分、最、頂、太、更、挺、極其、格外、分外……
b. 表示範圍：也、都、全、總、總共、共、統統、又、僅僅、只、光、凈、一概……
c. 表示時間、頻率：已經、曾經、早已、剛剛、正、正在、就、就要、將、將要、曾、剛、才、在……
d.表示肯定、否定：不、非、沒、沒有、不用（甭）、必、必須、必定、准、的確、未、別……
e. 表示情態、方式：忽然、猛然、公然、特意、親自、大肆、肆意……
F. 表示語氣：難道、決、豈、反正、也許、大約、大概、果然、居然、竟然、究竟……
g. 表示地點：家、這里、那裡、每一處、樓上樓下、隨時隨地、無處不在、國外,在其他地……
同一小類的副詞,語義和用法不一定都相同,有的差別還相當大.所以,同類副詞在用法上的差別值得注意：舉例來說,「都、只」都表示範圍,但是「都」表示總括全部,一般是總括它前面的詞語,而「只」表示限制,限制它後面的詞語的范圍.
（1）副詞都能作狀語.程度副詞「很、極」還可以作補語.例如：
他〔馬上〕吩咐小王倒水.（表時間）
牛娃〔從來〕〔都〕〔很〕犟.（分別從時間、范圍、程度三個角度修飾形容詞謂語）
「很」作補語,前頭要加「得」如「糟糕得很」.「極」作補語時後頭要加「了」,如「傷心極了」.
作狀語時,單音雙音副詞都可在謂語中心之前主語之後,雙音副詞里有一些還可以放到主語之前,例如：「也許她已經走到半路上.難道這種產品閉差還會受歡迎嗎?」,「已經」、「還」修飾句中謂語,「也許」、「難道」是句首狀語,修飾全句.兩種表述語用場合不同.
值得注意的是,在句子里,有一些副詞既可以用來修飾謂詞,也可以用來修飾名詞性成分.用來修飾名詞主語的副詞不多,有「就、僅、僅僅、只、光、單」等等,表示限制人或事物的范圍.例如：「只這幾個牌子過硬,你看要哪個?」（表示限製品牌的范圍）；「今天就我倒霉」（表示限制人的范圍）；「光轎車就有十幾輛」（表示限制轎車的范圍）；「僅這一點理由就充分了」（表示限制理由的范圍,只一點就可以了）.「才、就、好、僅、大概、已經、不過、將近、恰好」等詞可以修飾數量短語,這些帶有數量義的結構可以做多種句法成分,例如：「做了恰好三十天；一傢伙來了好幾十個；近40人困在井下；用了才八個小時；結婚已經六年了；沒找到工作的就四個人」.這種副詞用來表明說話人對數量的一種看法,這種句子所敘述的事情都是已經成為事實的.
轎晌皮（2）副詞一般不能單說,附著性較強,只有「不、別、沒有、馬上、也許、大概、一點兒」等在省略句中可以單說.例如：
「味道怎麼樣?」只能回答說「好」或「很好,」不能說「很」.
「什麼時候出發?」「馬上.」「你去嗎?」「不,我謹謹不去.」
（3）部分副詞能兼有關聯作用.有單用的,有成對使用的,例如：
1）單用：說了又說、打不贏就走、說清楚再走、不去也可以、這樣更沒有道理
2）合用：又白又胖、不偏不倚、越忙越亂、既聾又啞、也好也不好、非去不可
3）和連詞配合使用：
不但……還、只有……才、既然……就、除非……才、如果……就、即使……也、雖然……卻、不論……都
「白」、「直」等都是同音同形.這些詞修飾名詞時是形容詞,修飾動詞、形容詞時是副詞.例如：
形容詞 副詞
白鞋（表性質） 白忙了一陣（白等於空,表方式）
直線（表性質） 痛得直哭（等於一直,表時間）
面子很光（表性質） 光吃不做（等於只,表范圍）
兩個「白」、「怪」、「老」、「凈」、「直」等是同一個字,但它是兩類詞,因語義和語法性質都不同,兩者意義上已經失去了聯系,應該認為是同音詞,不是形容詞兼副詞.同音同形與兼類的區別在於同音同形不但功能不同,而且在語義上也相差很遠,而兼類僅僅是功能不同,在語義上是有比較密切的關系的.
有些形容詞和副詞意思很接近,都可以做狀語,但副詞只能做狀語,形容詞還可以做定語、補語、謂語：凡是能作謂語、謂語中心,又能作定語或補語的是形容詞,否則是副詞,
例如：
「偶然/突然的發現」、「這件事情很偶然/突然」、「偶然/突然聽到」.所以,「突然」、「偶然」是形容詞.
只有「忽然/偶爾聽到」.沒有「忽然/偶爾的發現」、「這件事情很忽然/偶爾」.所以,「忽然」、「偶爾」是副詞.
「沒有」（沒）是副詞又是動詞,是兼類詞.動詞「沒有」、「沒」和副詞「沒有」、「沒」的區別是用在謂詞（動詞、形容詞）前是副詞,用在體詞（名詞、代詞）前是動詞.例如：
從來沒有見過這樣的場面.（否定動作或性狀的曾經發生或存在,是副詞,這樣用時是當狀語）
沒有槍,沒有炮,敵人給我們造.（「沒有」否定事物的存在或對事物的領有,這時是動詞,謂語中心）
沒有調查就沒有發言權.（前一個「沒有」為副詞,後一個「沒有」為動詞）
時間副詞與時間名詞的辨析
時間副詞和時間名詞都能作狀語,都表示時間概念.二者的區別在於：
①時間名詞可以作主語、賓語和定語,時間副詞只能作狀語.
例如：
昨天我已經檢查了三遍啦.（時間名詞作狀語）
他剛剛從美國回來.（時間副詞作狀語）
老師將要到香港講學.（時間副詞作狀語）
②時間名詞可以前加介詞「在」,時間副詞前不能加「在」.
例如：
剛才—在剛才 昨天—在昨天 將來—在將來 目前—在目前
將要—在將要 正在—在正在 忽然—在忽然 偶爾—在偶爾
副詞口訣
副詞修飾動與形,范圍程度與時間.肯否估計與情態,語氣頻率用法全.
稍微沒有全都偏,簡直僅僅只永遠,已經曾經就竟然,將要立刻剛偶然,
漸漸終於決忽然,難道連續又再三,也許必須很非常,最太十分更馬上,
越極總挺常常再,屢次一定也不還.時名副名看加在,名前可加副不來.
前很後名都不行,單獨回答更不能.
⑤ 語文副詞
1.副詞是用來修飾動詞和形容詞的，
2.包括范圍副詞，程度副詞，時間副詞，肯定否定副詞，估量副詞，情態（或情狀）副詞，語氣副詞和頻率副詞
3.比如：漸漸，終於，決，忽然，難道，連續，又，再三，也許，必須，很，非常，最，太，十分，更，馬上，
越，極，總，挺，常常，再，屢次，一定，也，不，還（hai）
4.「時名副名看加在，名前可加副不來。」該句存疑。
5.副詞前面不能用「很」修飾，副詞後面不能直接接名詞，副詞不能單獨實現句子。
⑥ 七下語文說和做的副詞有哪些
想，不想，願，不願，很想，很不想胡跡拿，很願意，狠不願意
快，快快，快點，慢，慢慢，慢州攔點
馬上，立刻，趕快，趕緊
一個勁兒，連續，隔三差五，時不時，偶爾，難得
從前，現在，以褲搭後
⑦ 七下語文書副詞在哪一頁
七年級下冊第一課語文書第八頁下面副燃李胡詞的表格，在裡面的副詞之中選五個副詞，在文中找到並寫出包含所找副詞的句子，再分析副詞在句中的作用。
摘要1、表示程度的副詞有：
「很、最、太、極、透、更、頂、挺、越、俞、略、稍、甚、頗、十分、格外、過於、越發、分外、萬分、極其、異常、幾皮攔乎、稍微、尤其、盡量、稍稍、更加、似乎、極為」等。
2、表示範圍的副詞有：
「都、總、全、光、只、凈、單、皆、懼、僅、凡、就、統統、總共、一共、一概、一律、一並、一齊、一同、一道」等。
3、表示時間的副詞有：
「正、便、才、已、在、剛、就、永、將、曾、馬上、剛剛、立刻、永遠、趕緊、頓時、忽然、漸漸、逐漸、早就、然後、暫且、早已、將要，一向、一直、向來、從來、歷來、隨即、終於、業已、遲早、霎時、預先、不時、猛然、陡然、驟然」等。
4、表示頻率、重復的副詞有：「又、也、再、還、常、再三、屢次、始終、往往、不斷、仍然、重新、反復」等。
5、表示肯定、否定的副詞有：
「不、沒、未、別、准、必、必定、必然、必須、沒有擾橘、一定、的確、未必、未曾、未免、何必、不妨、不便、甭