Ⅰ 黃岡小狀元達標卷三年級下冊語文第三單元全部答案
一、1.geng【第一聲】 geng【第四聲】 2.quan【第一聲】 juan【第四聲】
3. jie jie【第一聲】 4.si【第四聲】
二、窟窿 審視 熟悉 叮囑
勸告 硬要 癒合 悲慘
三、箭 劍 劍 箭 幅 副
副 副 悔 誨 誨 悔
四、1.乾乾凈凈 高高興興
2.人山人海 誠心誠意
3.認真 仔細
五、1.嚴厲 2.嚴格 3.嚴肅
4.一.......就......5.只要.......就..........
六、1.我們不能忘記媽媽對我們的愛。
2.這么遠，箭射不到
3.這樣看起來不就像個五角星嗎？
4.這不正說明它受了箭傷嗎？
七、1.丟失 羊圈 一個人做錯了事，及時改正還不算晚
2.馬好 車夫駕車技術好 盤纏多 行動和目標不一致，是永遠也達不到目標的
八、1.頭巾 外衣 2.五線譜 3.珍珠 4.手掌
九、1.親口嘗梨知酸甜
2.常常做 不怕千萬事
3.鳥籠里飛不出雄鷹
十、1.陌生 懷疑
2.不要總是等待別人給你機會，要學會自己創造機會。
3.大家熟悉的楊桃從不他的角度看，樣子也不同
4.我們做事或看問題應該實事求是，當別人的看法、做法和自己不同時，不要急於下結論。要從別人的角度去看去想，一切從客觀存在的實際出發。
十一、1.（1）半信半疑 （2）東倒西歪 2.B
3.（1）往船里灌水 （2）給木桶加水
4.示例：我們可能改變不了風，改變不了世界上的很多東西，但是我們可以改變自己，改變我們自身的重量，不被其他東西打倒。
好人不留名
打字辛苦 望採納
Ⅱ 六年級下冊語文黃岡小狀元達標卷第六單元答案
好孩子。。我們中國的學生都學習下你中國還能叫中國嗎。。
你們可是祖國未來的花朵。。這樣子是不對的。。自己的事情要盡量自己去解決的。。給你一本答案。。你還上學干什麼喃。。大家還上學干什麼喃。。都看答案就好了。。學習的目的你都沒想明白。。學習不是任務。。知道嗎。。不是任務。。是責任。。是一種社會責任。。自己要最祖國負責。。對自己負責。。對父母負責。。對未來負責的。。擔起你的責任。。勇敢的向前雄起吧。。
Ⅲ 三年級下冊語文達標卷答案
蘇教版三年級語文下冊期末測試題及答案（一）班級姓名分數一、第一部分積累與運用。（一）我能拼，我能寫。（共8分）liáokuòjìwānyánzàngbāo()的草原，一望無()，一條()的小路伸向遠方，一座座()sìdǎoyǔ散落在碧綠的草地上，好()一座座大海中的()。（二）查字典，按要求填表。（8分）要查的字部首除去部首余幾畫組詞字典中的解釋應選義項竊竊竊私語①偷；②偷偷地；③謙指自己（意見）竊取服服氣①衣服；②擔任；③服從，信服；④吃葯；⑤適應校服（三）按要求寫詞語：（4分）1．寫出句子中加點詞的近義詞。桑蘭堅強的品格受到人們的敬佩（）和高度贊揚（）日環食那奇異（）景象讓人興奮和引人對太空的思索（）2．寫出句子中加點的反義詞萬里長城令人自豪（），聽到外國人的贊嘆叫人心裡喜悅（）森林逐漸消失（）人們開始冷靜（）思考自己的行為。（四）把成語補充完整，並按要求歸類。（12分）。千（）百態喜出（）外（）苗助長出類（）萃談笑風（）七上八（）精妙絕（）（）假虎威（）弓蛇影風華正（）（）天喜地五（）六色1．表示心情高興的：。2．出自寓言故事的：。3．含有數字的：。4．寫出表現李白藝術成就的成語3個（3分）（五）對號入座。（3分）陸續繼續連續1．參觀的人們()地走出了大廳。2．抗洪的戰士們在大堤上（）奮戰了三天三夜。3．小明病好了以後，又（）去少年宮練習鋼琴。無論……都……不但……而且……雖然……但……1．（）走到哪裡，我（）不能忘記自己的老師。2．（）我的學習成績差，（）我絕不泄勁。3、他（）聰明，（）勤奮。（六）按要求完成句子。（7分）1．風箏飛上了藍天。（擴句）。2．我們必須講衛生的好習慣。（改病句）。3．大片大片的雪花飄落下來。（改成比喻句）（2分）。4．萬丈陽光把他的臉照得紅紅的。（改成被字句）。5．南沙擁有難以計數的珍貴的海洋生物。（縮句）。6．景色秀麗的廬山，怎能不令人流連往返呢？（改陳述句）(七)按課文填空。（22分）1．南沙也是個。天是，海是。遠望，翡翠和藍玉合璧，。（2分）2．「飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。」這句話是代詩人的作品中的詩句。這句詩用了的修辭手法。這首詩表達了詩人的思想感情。（2分）3．本學期我們認識了許多人物：有微笑著面對生活的；有神勇無比的西漢將軍；有才華超人的少年詩人；有種桃能手；還有菩薩司令等。（2分）4．我國的直轄市是（）（）（）（）橫線上寫簡稱，括弧內寫全稱。（8分）5．王勃為的滕王閣，寫下了的名文《》其中「，」寫出了江上迷人的秋景。6．海底是個，的世界。（6分）7、清明時，看到人們掃墓祭祖，我又想起了杜牧的詩句：（2分）(八)口語交際：（6分）寫一條你最喜歡的廣告，並說說你為什麼喜歡它。。。第二部分：閱讀（20分）（一）課文閱讀，完成後面的問題。（10分）五月，洋槐開花了。槐鄉的山山窪窪，坡坡崗崗，似瑞雪初降，一片白茫茫。有的槐花抱在一起，遠看像玉雕的圓球；有的槐花一條一條地掛滿枝頭，近看如維吾爾族姑娘披散在肩上的小辮兒。「嗡嗡嗡……」小蜜蜂飛來了，采走了香的粉，釀出了甜的蜜。「啪啪啪……」孩子們跑來了，籃兒挎走白生生的槐花，心裡裝著喜盈盈的滿足。中午，桌上就擺出了香噴噴的槐花飯，清香、醇香、濃香……這時候，連風打的旋兒都香氣撲鼻，整個槐鄉都浸在香海中了。1．用「」畫出比喻句。作者分別把槐花比作和，寫出了槐花的特點。（3分）2．照樣子寫2個詞語：（2分）白生生：嗡嗡嗡：3．寫槐花飯香的詞語有：——、——、——。（3分）4．用「有……有……有……」寫個句子：（2分）。（二）課外閱讀，回答問題。（8分）時光老人和流浪漢一個流浪漢嗚嗚地哭著。時光老人問：「你是誰？為什麼哭？」流浪漢說：「我少年時代玩坡璃球，青年時代玩紙牌，中年時代打麻將，家產都敗光啦！如今我一無所有，我真後悔呀！」時光老人看他哭得可憐，試探地問：「假如你能返老還童……」「返老還童？」流浪漢抬頭將老人打量了一番，「撲通」一聲跪下，苦苦哀求，「假如再給我一青春，我就一定從學起，做個勤奮好學的人！」「好吧」時光老人說完便消失了。驚呆了的流浪漢低頭一看，自己已變成了一個十來歲的少年，肩上還背著書包呢。他想起自己剛才說的話，便向自己熟悉的一所小學走去。路上，他看到幾個孩子在玩玻璃球，他不覺手癢了，也擠進去玩起來。他仍然按老樣子生活。到了老年，他又懊悔得痛哭起來。正巧，他又碰到時光老人。他「撲通」一聲跪下，哀求時光老人再給她一個青春。「我做了件蠢事！」時光老人冷笑著說：「給你再多的青春，你也不會得到真正的生命。」時光老人那麼生氣。從此，他給每個人的時間都是一樣，誰也別想多得一分鍾！1．寫出一句你平時積累的珍惜時間的名言警句。（2分）2．用「假如……就……」造句。（2分）3.流浪漢對時光老人怎樣說的？時光老人怎樣做的？流浪漢又是怎樣做的？（4分）4.你讀了這個故事懂得了什麼道理？（2分）第三部分：開開心心寫作文（30分）在我們的周圍，經常發生各種各樣的事情。你對哪件事情印象最深，想好了再寫下來。參考答案：一、（遼闊際蜿蜒藏包似島嶼）二、（宀、4、②偷偷地、①偷；月、4、③服從，信服、①衣服）三、1.（表揚、佩服、奇特、思考）2.（謙虛、悲痛、出現、慌張）四、（姿）（望）（揠）（拔）（生）（舌）（倫）（狐）（掩）（茂）（歡）（顏）1.表示心情高興的：談笑風生、喜出望外、歡天喜地。2.出自寓言故事的：掩耳盜鈴、揠苗助長、狐假虎威。3.含有數字的：千姿百態、七嘴八舌、五顏六色。4.筆下生花才思敏捷斗酒百篇五、（陸續、連續、繼續；無論……都……、雖然……但……、不但……而且……）六、1.風箏慢慢地飛上了藍天。2.我們必須養成講衛生的好習慣。3.大片大片的雪花像柳絮一樣隨風飛舞。。4.他的臉被萬丈陽光照得紅紅的。5.南沙擁有海洋生物。七、按課文填空。1.迷人的世界、一片藍玉、一塊翡翠、水天相連、蔚為壯觀2.唐、李白、《望廬山瀑布》、誇張、對祖國壯麗河山的贊美之情。3.桑蘭、李廣、王勃、王大伯、朱德。4.重慶渝上海滬北京京天津津5.南昌慶賀騰王閣序落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。6.景色奇異、物產豐富7.清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。八、略第二部分：閱讀積累與運用（20分）一、1.槐鄉的山山窪窪，坡坡崗崗，似瑞雪初降，一片白茫茫。有的槐花抱在一起，遠看像玉雕的圓球；有的槐花一條一條地掛滿枝頭，近看如維吾爾族姑娘披散在肩上的小辮兒。圓球和小辮兒；美。2.綠油油、紅通通；嘟嘟嘟、唧唧唧3.清香、醇香、濃香4.下課了，同學們有的跳繩，有的踢毽子，有的打乒乓球。二、1.略2.假如明天下雨，我就不去遊玩了。3.……我真後悔呀！時光老人流浪漢讓返老還童；流浪漢仍然按老樣子生活。4.我們從小就應珍惜時間。
Ⅳ 黃岡小狀元達標卷六年級下冊參考答案 語文
第31頁到34頁的要不要？ 2011-4-1 19:00 滿意回答 14課
一 乖巧 櫥窗 衣兜 硬幣 圍裙 蜷縮
二 1、D dou（一聲） 兒 九（筆畫打不出）衣兜 布兜
2、7畫
三 雪白 精緻 暖烘烘· 明晃晃 噴香 美麗
四 ③ ②
五 ① ① ②
六 ③ ① ②
七 1、火爐 烤鵝 聖誕樹 奶奶
2、小女孩在美好的幻想中死去，特別是見到了疼愛她的奶奶
八 1、ji（一聲) huo（輕聲）
2、B A D C
3、C B
4、這火光給小女孩帶來了希望，使她幻想自己好像坐在大火爐前面。
5、小女孩覺得自己好像················多麼舒服啊！
15課
一 攪 銹 撇 揉 噎 匣
二 ma（一聲）zhan（四聲）cuo（一聲）keng（一聲）na（四聲）chuo（一聲）
三 指望 盼望 希望 願望
四 1、因為凡卡在城裡受罪，所以要回到鄉下爺爺那兒去。
2、凡卡寧可回到爺爺身邊受苦，也不願在鞋店裡再受折磨。
五 1、寫信時被人發現 老闆曾用它打過他 生活痛苦，備受折磨
2、十分迫切
3、守夜 聖誕夜前 跟爺爺一起去砍聖誕樹時的「快樂」生活 凡卡在城裡當學徒生活的悲慘
八 1、揪 拖 揍 戳
2、D C A
3、挨打 挨餓 整天幹活睡不好覺
4、（第一層：」昨天晚上····只好搖那個搖籃。） 凡卡在老闆家備受折磨
5、A
14~15課
一 cha（一） cha（四） cha（四） chai（一） cha（四） cha（一）
pen（一） pen（一） pen（四） dou（三) dou（三） dou（四）
二 1、蜷 2、銹 3、√ 4、櫥
三 1、精緻 2、精彩 3、精美 4、黑暗 5、昏暗 6、陰暗
四 1、溫暖—暖和 和氣—溫和
2、溫暖—寒冷 幸福—痛苦
五 C
七 B
八 1、C 2、A 3、B 4、D
九 √ × √ × √
十 1、把「陽光」改成「太陽」
2、去掉「不好的」。
3、√
4、把「仔細檢查」和「認真改正」調換位置。
十一 1、B
2、因為這封信寄託了凡卡唯一的希望。
3、√
4、不能。因為：①信封上沒寫清收信人地址 ②爺爺即使收到信，也無能為力。
十二 1、對比 社會貧富懸殊 深切同情
2、自我犧牲的精神，對貧苦的勞動人民的同情
3、D 4、B
Ⅳ 三年級下冊語文達標卷答案
爺爺生日，我送爺爺一份禮物。(改為「把」字句)
Ⅵ 黃岡小狀元六年級語文下冊第七單元(古詩詞背誦)達標卷答案
一、jiàn xī hái juǎn jiàng
二、1.（1）B （2）C （3）C （4）D
三握塵、1.露似真珠月似弓 2.不拘一格降人才
3.萬紫千紅總是春 4.春風又綠江南岸
5.疑是銀河落九天 6.月落烏啼霜滿天
四、春：留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼。
夏：接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。
秋：停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。
冬：忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。
五、比喻：①⑦ 擬人：③④ 誇張：②⑥ 反問：⑤⑧
六、1.賀知章 2.元二 3.孟浩然 4.李白
七、1.忙趁東風放紙鳶 2.兒童急走追黃蝶
3.知有兒童挑促織 4.怕得魚驚不應人
八、1.鄭燮 不畏艱難，堅忍不拔
2.明 於謙 不畏艱難，不怕犧牲 粉身碎骨全不怕，要留清白在人間
3.靜夜思 贈汪倫 竹石 千磨萬擊還堅韌 任爾東西南北風
4.遙知不是雪 為有暗香來 不要人誇好顏色 只留清氣滿乾坤
贊頌了梅花不畏嚴寒，保持高潔品質的攜兄不屈精神。
九、1.少壯不努力，老大徒傷悲
2.本自同根生，相煎何太急
3.紙上得來終覺淺，絕辯皮襲知此事要躬行
4.山重水復疑無路 柳暗花明又一村
十、1.A
2.早晨太陽升起照在江邊的花朵上，使花比火焰還紅
3.比喻 反問 江南美景的懷念
十一、1.碧玉妝成一樹高 2.自在嬌鶯恰恰啼
3.萬紫千紅總是春 4.泉眼無聲惜細流
5.一覽眾山小
Ⅶ 語文黃岡達標卷答案 五年級下冊 第5單元答案(全部）
三、1.探聽探聽 2.商量商量 3.整理整理 4.准備准備
四、1.之所以......是因為 2.雖然.....可是 3.一邊.......一邊 4.如果......卻
五、1.秦王我都不怕，就更不會怕廉將軍。
2.一輪紅日慢慢地落下山去。
3.秦王約旁攔定了日期。
六、諸葛亮（⑥） 武松（神瞎⑤） 周瑜(④） 美猴王（①） 魯肅（②） 曹操（③）
七、1.廉頗 藺相如 完璧歸趙 負荊請罪
2.羅貫中 《紅樓夢》 《水滸傳》 《西遊記》
3.《水滸傳》 吳用 林沖 《西遊記》 三打白骨精 三借芭蕉扇
八、1.對運瞎胡牛彈琴 重整旗鼓 琴瑟和諧 鳴鑼開道 鍾鳴鼎食 敲鑼打鼓
2.（1）說變就變（2）徐庶進曹營（3）關公赴會（4）生死之交
九、1.c
十、1.顧全大局
2.他們說，藺相如.....似的。把藺相如比作老鼠;把廉頗比作貓。
Ⅷ 語文六年級下冊黃岡小狀元達標卷，六單元綜合性學習的答案
1.耕耘 採納 純真
信箋 音容笑貌
身臨其境 誨人不倦
2.遐想 瑕不掩瑜 應接不暇
矜持 襟飄帶舞 情不自禁
翻譯 驛站 絡繹不絕
淪喪 語無倫次 囫圇吞棗
3.（哄）堂大笑 （娓娓）動聽
迫不（及）待 沐（浴）陽光
關注我，給你更多答案！
Ⅸ 人教版六年級下冊語文第四單元b卷三維達標答案
一、看拼音寫詞語
打攪 凍僵 抽噎 撇嘴 聳肩 圍裙 毒打
櫥窗旦好 裂縫 欺負 （拼音省略）
二、把下面不正確的讀音劃去。帶點的全部是第一個
蜷quan（第二聲）縮 挨ai（第二聲）打
噴pen（第4聲）香
摩ma（第一聲）平 圈juan（第三聲）羊 畜xu（第4聲）養
三、把詞語補充完整，用一個詞造句，讀好課文的四個字的詞就行了
四、選擇正確答案的序號填在括弧里（選擇是什麼描寫，例外貌、動作、心理活動描寫、神態描寫）
五、用「望」字組7個詞語，恰當地填在下面著段話中。
小凡卡（渴望橋頃）得到幸福，但他受盡了老闆的折磨，生活沒有（希望）了。他給鄉的爺爺寫信。（期望）爺爺能接到他回到鄉下去，這是他美好的（願望）。信寄出後，他整天（盼望）著。兩個月過去了，爺爺沒有來，他很（失望）。
半年後，鄉下捎來的信，爺爺死了。凡卡從此（絕望）可。
六、填空
最近我讀了（丹麥作家安徒生）寫的《賣火柴的小女孩》、俄國作家契坷夫寫的(<<凡卡>>)\美國作家寫的(<<湯姆.索亞歷險記>>)等作品,受益匪淺啊!在課外,我也讀了很多書,印象最深的一本是( ),原因( )
下面不可能出一樣都是閱讀沖浪。
作文模消鉛是請你以「影響」為話題寫一篇文章。。。。。。。。。。。
Ⅹ 五年級下冊語文單元達標卷第一單元答案
看看是手寬不是你想要的。
一、讀拼音,寫字詞.你能行!（12分）
1、給加點的字加上韻母和聲調.（3分）
l l j y s l
掠 幾 縷 居 住 猶 豫 嚴 肅 波 浪
2、用音序查子法查字,照樣子填空做題.（3分）
查帶點的字
音序
音節
部首
字 意
奇花異草
Y
yi
巳
不同
秉燭夜遊
語重心長
徒 勞
3、讀拼音,把相應的漢字工整勻稱地寫在括弧里.（3分）
sī háng yōu quàn fǘ wěi
4、多音字組詞.（3分）
jǐn( ) sǎn( ) zǎi( )
盡 散 載
jìn( ) sàn ( ) zài( )
二、詞句大本營,邀你小試牛刀（35分）
1、比較字形,再組詞.（3分）
沾（ ） 秧（ ） 抹（ ） 勃（ ）
粘（ ） 映（ ） 沫（ ）脖（ ）
2、選詞填空.（4分）
激動 感動
①聽了英雄的事跡,我們的心情都很（ ）.
②英雄的事跡使我們非常（ ）.
不由自主 身不由己
①每當遇到困難的時候,我常常（ ）地想起我的老師.
②聞到香味,小剛（ ）地湊了過去.
3、把下列詞語補充完整.（5分）
語重心（ ）莫（ ）其妙 （ ）定自若 翻來（ ）去
奮不（ ）身 草長（ ）飛 （ ）程萬里 盡情（ ）賞
興高（ ）烈 漫不（ ）心 （ ）之度外 大雨（ ）盆
4、造句.（3分）
①雖然……但是……
②……因此……
5、指出下列句子所用的修辭方法.（4分）
（1）有喜有憂,有笑有淚,有花有果,有香有色. （ ）
（2）柳枝在春風中盡情搖擺,舒展著自己的腰身. （ ）
（3）中國的孩子缺少很多樂趣吧? （ ）
（4）銀色的公路像一條哈達,伸向遠方. （ ）
6、寫出標點符號在文中的作用.（3分）
（1）「媽媽——媽媽——『小狐狸真可憐.
（2）幾位朋友來看看,更有秉燭夜遊的味道——曇花總在夜裡開放.
（1）表示
破折號
（乎薯碧2）表示
（3）另一隻蹲在他的胸脯上,溫暖著他的身子……
省略號表示
7、按要求寫出四個是一類的詞.（4分）
走獸類歲舉（例：老虎）：
電器類（例：電視機）：
表示看（例：仰望）：
表示笑（例：微笑）：
8、把下面的句子換個說法,使意思不變.（5分）
你今天必須上學.
變為：（1）雙重否定句
（2）反問句
山水沖走了小青石.
改為：（1）「把」字句
（2）「被『字句
可愛的狐狸輕松自在地在屋裡踱來踱去.
縮句為：
9、根據要求各寫一句名言警句.（4分）
（1）含有虛心好學地：
（2）含有一心為國：
三、讓我說.（5分）
奶奶養了兩年的的一隻小花貓丟了,奶奶非常難過,其實你也很喜歡那隻小貓,心裡也難過,但是媽媽把勸慰奶奶的任務交給了你,你想怎樣去勸慰奶奶?
四、精彩回顧.（18分）
1、聯系課文判斷,在正確地句子後面打「√」,錯誤地打「╳」.（12分）
（1）《游園不值》作者是蘇軾.「不值」意思是沒有遇到要訪的人.（ ）
（2）《阿里山的雲霧》、《燕子》、《白楊》都是借物喻人的. （ ）
（3）「即需勞動,又長見識,這是養花的樂趣.」是作者對養花的好處的總結.（ ）
（4）《跳水》是一篇小說,不是真有其事. （ ）
2、默寫古詩《飲湖上初晴後雨》.（12分）
, .
, .
3、解釋句中帶點的字或詞.（4分）
小扣柴扉久不開. 小扣：
畢竟西湖六月中. 畢竟：
映日荷花別樣紅. 映日：
淡裝濃抹總相宜. 相宜：
五．閱讀短文,回答問題.（10分）
鱷魚的眼淚
鱷魚抓住了小兔子,眼淚撲簌簌地掉下來.它對小兔子說：「可憐地小兔子,不是我要傷害你,這是上帝的安排,命運註定你要成為我充飢之物.真事無計可施啊.你知道我的心地素來是仁慈的,我真不忍心吃你呀!」
鱷魚說著又撲簌簌流下許多眼淚.
它一邊流著眼淚,一邊把兔子放進大嘴,嚼了又嚼,吞進肚子里去了.
鱷魚揩了揩嘴巴,鑽進河裡去睡覺了.
聯繫上下文解釋.
素來—— 仁慈——
造句.一邊……一邊……
根據短文內容填空.
鱷魚抓住兔子後,從鱷魚表情上看它 ；從它的話語中分析,它 表面上看它是仁慈的,而鱷魚的真正想法是 .從 看出.
學了這則寓言,我們從中得到什麼啟示?
六、寫作與積累.（30分）
題目：校長,我想對您說
提示：開學以來,在班級里、校園里你看到哪些不良現象或不安全的事情,簡述一兩件,並提出合理意見,告訴校長,以便改進學校工作.
校長,我想對您說