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表動詞是什麼意思語文

發布時間:2023-04-10 08:02:56

① 語文里什麼是動詞

語文里表示人或事物的動作、存在、變化的詞叫動詞。

有的動詞表示動作;有的動詞表示心理活動;有的動詞表示表示存在、發展、變化;有的動詞表示趨向,叫做趨向動詞。動詞在作品中運用得當,能體現事物的立體感。

語文里動詞介紹:

1、消失:漢語詞語,拼音xiāo shī,是指事物漸漸減少以至沒有;事物不復存在。反義詞為出現、呈現、展現,近義詞為消散、消逝。

2、喜歡:喜歡是一個漢語詞語,拼音是xǐ huān ,也作喜愛,一指愉快、高興;二指喜愛,即對人或事物有好感或感興趣。喜歡實際上是一種感覺,包含欣賞、仰慕、欽佩、傾心愛慕、愛、崇拜。

3、厭惡:厭惡是一種反感的情緒。不僅味覺、嗅覺、觸覺或者想像、耳聞、目睹會導致厭惡感,人的外表、行為甚至思想都會導致同樣的結果。

② 高一語文所教的文言文中的之,表動詞的意思有哪些課文急要!

人教版新課標必修1中文言文現在只有《燭之武退秦師》《荊軻刺秦王》和《鴻門宴》。
而「之」字表示動詞意思「到,往」的,在必修1裡面只有一攜物處,就是:
《叢搭鴻門宴》第二段:項伯乃夜馳之滲隱拿沛公軍。這里的「之」翻譯為動詞:到,往

③ 語文中什麼是形容詞,動詞,名詞

1、動詞是指用來表示動作或狀態的詞彙,一類是謂語動詞,另一類是非謂語動詞。在中文語法中表示人或事物的動作或一種動態變化,一般出現在名詞主語或主句後面。
2、名詞是指表示人或事物名稱的詞。它表示人、事、物、地點或抽象概念的統一名稱。它分為專有名詞和普通名詞。
3、形容詞是指表示事物的形狀、性質或狀態的詞。主要用來描寫或修飾名詞或代詞,常用作定語,也可作表語或補語。

④ 表動詞是什麼

要了解表動詞必須先知道「系動詞」(be, is, am, are, was, were),這些你是知道的吧?殲絕他們後面都加表語。氏答姿而有些動詞後面也能加形容詞,它們的用法舉慶和系動詞基本一樣,所以,語法學家們又給這類動詞起個名字叫「半系動詞或者表動詞」。這類動詞為數不多。例如look(看起來像)He looked happy.他看起來很高興。這里的happy就是表語。表動詞為數不多,遇到一個記住一個。

⑤ 語文里什麼是動詞、名詞、形容詞、介詞…

動詞,就是用來形容或表示各類動作的詞彙。基本上每個完整的子句都有一個動詞,要表示第二個動作時可使用不定詞、動名詞、對等連接詞、從屬連接詞或增加子句等方法連結。
名詞
(Nouns)是詞性的一種,也是實詞的一種,是指待人、物、事、時、地、情感、概念等實體或抽象事物的詞。名詞可以獨立成句。在短語或句子中通常可以用代詞來替代。名詞可以分為專有名詞(Proper
Nouns)和普通名詞
(Common
Nouns),專有名詞是某個(些)人,地方,機構等專有的名稱,如Beijing,China等。普通名詞是一類人或東西或是一個抽象概念的名詞,如:book,sadness等。
形容詞(adjective),簡稱adj.或a.,很多語言中均有的主要詞類中的一種。主要用來修飾名詞的詞,表示事物的特徵。形容詞用來修飾名詞或代詞,表示人或事物的性質、狀態,和特徵的程度好壞,與否。介詞是一種用來表示詞與詞、詞與句之間的關系的虛詞,在句中不能單獨作句子成分
。介詞後面一般有名詞代詞或相當於名詞的其他詞類,短語或從句作它的賓語。介詞和它的賓語構成介詞片語,在句中作狀語,
,補語或介詞賓語。介詞可以分為時間介詞、地點介詞、方式介詞、原因介詞和其他介詞,

⑥ 語文的名詞動詞副詞分別代表什麼意思

名詞:是詞類的一種,屬於實詞,名詞表示人、事物、地點或抽象概念的名稱,名詞同時也分為專有名詞和普通名詞。

動詞:一般就是用來表示動作或狀態的詞彙,中文語法中表示人或事物的動作或一種動態變化,一般出現在名詞主語或主句後面。

副詞:用來修飾、限制動詞/形容詞,表示時間、頻率、范圍、語氣、程度等。如 "很、頗、極、十分、就、都、馬上、立 刻、曾經、居然、重新、不斷"等。

一、名詞

1、表示專用名稱的叫做"專有名詞",如"雲南、上海、李白、白居易"。

2、表示抽象事物的名稱的叫做"抽象名詞",如"范疇、思想、質量、品德、友誼、方法"。

3、表示方位的叫做"方位名詞",如"上""下""左""右""前""後""中""東""西""南""北""前面""後邊""東邊""南面""中間"等。

二、動詞

1、動詞來表示一般的動作:如"來、去、說、走、跑、學習、起飛、審查、認識"等。

2、動詞來表示心理活動:如"想、重視、注重、尊敬、了解、相信、佩服、惦念"等,這樣的動詞前面往往可以加上"很、十分"等程度副詞。

3、動詞表示能夠、願意這些意思叫做"能願動詞",它們是"能、要、應、肯、敢、得(dei)、能夠、應該、應當、願意、可以、可能、必須",這些能願動詞常常用在一般的動詞前面,如"得去、能夠做、可以考慮、願意學習、應該說明、可能發展"。

三、副詞

通常用在動詞、形容詞前面。如"就來、馬上走、十分好、重新開始"等。

只有"很""極"可以用在動詞、形容詞後面做補語。如"高興得很、喜歡極了"等。

(6)表動詞是什麼意思語文擴展閱讀

現代漢語的詞可以分為12類。

1、實詞:名詞、動詞、形容詞、數詞、量詞和代詞。

實詞,是漢語詞類中的一種,詞語中含有實際意義的詞,實詞能單獨充當句子成分,即有詞彙意義和語法意義的詞。把語法功能作為主要依據,認為能夠單獨充當句法成分,有詞彙意義和語法意義的是實詞。

2、虛詞:副詞、介詞、連詞、助詞、嘆詞、擬聲詞。

虛詞泛指沒有完整意義的詞彙,但有語法意義或功能的詞。具有必須依附於實詞或語句,表示語法意義、不能單獨成句,不能單獨作語法成分、不能重疊的特點。

⑦ 語文里什麼是動詞名詞形容詞介詞

語文里動詞的陵巧肆定義是:表示人或事物的動寬寬作或一種動態變化,也可以是心理活動,一般出現在名詞主語或主句後面。比如:說、看、走、希望、害怕。

名詞定義是:實詞,表示人、事物、地點或抽象概念的名稱,名詞同時也分為專有名詞和普通名詞。尺轎比如:長城、我、你、他、小狗、學校、紅細胞、健康、生活等等。

形容詞的定義是:用來描寫或修飾名詞或代詞,表示人或事物的性質、 狀態、特徵或屬性,常用作定語,也可作表語、補語或狀語。比如:大的、生動的、精明的、可愛的、冰涼的、高級的、簡單的等等。

⑧ 語文中什麼是動詞

學習動詞,清晰每個行為動詞的意義及相互間的關系 ,下面是我整理的語文什麼是動詞,歡迎閱讀。
語文什麼是動詞
動詞(Verb),就是用來表示動作或狀態的詞彙。基本上每個完整的 句子 都有一個動詞,要表示第二個動作時可使用不定詞、動名詞、對等連接詞、從屬連接詞或增加子句等 方法 連結。

<比如> 突躍,突擊,突襲等描述動作過程均屬動詞。

中文語法中表示人或事物的動作或一種動態變化。一般出現在名詞主語或主句後面。
動詞語法特徵
(1)多數能作動語帶賓語,能作謂語或謂語中心(核心),如“他來了。”“我們熱愛祖國。”

(2)動詞能夠受副詞“不”修飾,只有少數表心理活動的動詞和一些能願動詞能夠前加程度副詞,例如能說“很怕他”、“很喜歡他”、“很羨慕他”。

(3)能構成“V不V”式並帶賓語表示提問,如“看不看書”。

(4)動詞多數可以後帶著、了、過”等表示動態。

(5)有些動作行為動詞可以重疊,表示短促動作的數量小或時量短或嘗試、輕松等意義,限於表示可持續的動作時間。單音節動詞重疊是AA式,如“想想”,雙音節動詞重疊是ABAB式,如“打掃打掃”。有些動賓式合成詞的重疊式是AAB式,如“散散步”。AA式重疊後常加“看”,表示“嘗試”,使語氣緩和。
語文 短語 知識大全
短語,也稱片語,是詞和片語合成的語言單位。根據其構成方式可以分成:

①並列短語,由兩個或兩個以上的名詞、動詞、形容詞並列組成的短語。如老師和同學、調查研究、培養和提高、萬紫千紅、理直氣壯、豐功偉績、是非黑白等。

②偏正短語,詞和詞按修飾關系構成的短語,由定語或狀語加中心片語成。如我的老師、一個顧客、偉大的人民、世外桃源;小心觀察、更加堅決、突然發現、非常壯觀、相當迅速。 ③動賓短語,詞和詞按照支配關系構成的短語,由動詞和賓語組成。如吃晚飯、蓋房子、歌唱祖國、顧全大局、關心集體、飽經風霜、理清思路等。

④動補短語,詞和詞按照補充關系構成的短語,由動詞或形容詞加上補語組成。如看明白、想得太多、送出去、住一宿、說兩句、紅得發紫、害怕得要命、好得很、傻呆了、漂亮極了。

⑤主謂短語,詞和詞按照陳述關系構成的短語,由主語和謂語組成。如心情舒暢、人聲鼎沸、春光明媚、好人一生平安、月兒彎彎照九州等。

⑥介賓短語,由介詞加上賓語組成的短語。如從山中來、向沙漠進軍、為人民服務、因下雨中止、在教室、當太陽升起的時候等。

⑦復指短語,由兩個所指意思基本一致的詞構成的短語。如故鄉四川、偉大領袖毛澤東、酒仙李白、智多星吳用、小明他們、天王劉德華等。

⑧連動短語,由動詞或動詞短語連用而成的短語。如踢球去、領書去、畫蛇添足、守株待兔、買菜回來、打靶歸來等。

⑨兼語短語,由一個動賓短語和一個主謂短語套合構成的短語。如叫你不要講話、讓他把話說完、引狼入室、請君入瓮、引人入勝、使羊將狼、放虎歸山等。

⑩特殊短語:(1.“所”字短語。如所講的、所見、所想、所不願看到的等;(2.“的”字短語。如我們的、看見的、婆婆媽媽的、匪夷所思的等;(3.能願短語。如能看見、會說話、願意聽命、可以出發、寧可缺席等;數量短語,由數詞和量片語合成的短語,如一群、一條、一籮筐、兩趟、四十年。

按照語法功能,短語可以分為名詞短語、形容詞短語、動詞短語、主謂短語、介賓短語等。這里就不再一一列舉了。

主謂短語:陳述與被陳述的關系。

名詞(代詞)+動詞(形容詞)

主語可以回答謂語“誰”、“什麼”;謂語可以回答主語“怎麼樣

如:覺悟提高、思想解放、陽光燦爛、心情舒暢

特殊主謂短語:名詞做謂語。

如:今天星期三、明天 國慶節 、他中等身材

並列短語:詞和詞之間沒有輕重主次之分,彼此地位平等。

1.類型:

1)名+名 文化 教育 今天或明天(名詞短語)

2)動+動調查研究願意並實行(動詞短語)

3)形+形光輝燦爛庄嚴肅穆(形容詞短語)

4)代+代我和他這樣那樣(名詞短語)

5)數量+數量四面八方千秋萬代三斤五兩(名詞短語)

2.並列短語一般前後可以互換位置,如:工廠、農村,我、你、他。

但有些並列短語是不能前後顛倒位置的,因為它有一定次序。

時間順序:春、夏、秋、冬

大小順序:省、市、縣

年齡順序:老、中、青

邏輯順序:繼承和發展接近文學和 愛好 文學

語言習慣:男女老少金銀銅鐵油煙醬醋

1.並列短語一般要求詞性相同,但個別也有不同。

如:姐姐和我(名詞+代詞)勤勞、勇敢、不怕苦(形+形+代)

偏正短語

前偏後正:“偏”修飾、限制“正”。

1)定+中(名、代),如:(祖國)大地(一朵)茶花(前進)的步伐

2)狀+中(動、形),如:[很]好看[獨立]思考[慢慢]地走舊語法:“的”是定語的標志;“地”是狀語的標志。

新語法:統一為“的”。稱為的字短語

動賓短語:動賓之間是支配與被支配、關涉與被關涉的關系。

動詞+賓語

賓語是回答動詞“誰”、“什麼”、“哪兒”的。

如:消滅敵人、放下包袱、丟下它、發展生產、進行斗爭、騙取信任、恢復平靜、愛熱鬧、

下決心、有幽默感、像珍珠

動補短語:動+補。

動補短語中的補語不能回答動詞“誰”、“什麼”“哪兒”。

如:看清楚、去一趟、拿起來、引在腦子里

形補短語:形+補,

以形容詞為中心時它的後面只有補語,因為形容詞不能帶賓語。

結構助詞“得”是補語的標志

如:跑得快、走的急、機靈得很、密得不透氣

現一般統稱為後補短語

短語專項訓練

?1?選出下列說法錯誤的一項: ( )

?A?保衛祖國 保持安靜 歌唱英雄 整頓作風

?(動賓短語)

?B?風俗習慣 正大光明 繽紛絡繹 天高地厚

?(並列短語)

?C?精神文明 寶貴意見 多麼活潑 偉大成就

?(偏正短語)

?D?人民偉大 成果輝煌 黑了一陣 宿舍旁邊

?(主謂短語)

?2?選出下列說法正確的一項:

?A?清醒過來 推辭一番 卧倒在地 工作數月

?(動補短語)

?B?邊走邊談 窮凶極惡 居安思危 朝夕相處

?(並列短語)

?C?內心激動 增長很快 態度誠懇 精力充沛

?(主謂短語)

?D?久經風霜 進駐營地 深入研究 學習技術

?(動賓短語)

?3?選出下列課文的標題在結構上全是動賓短語的一項: ( )

?①《人類的語言》②《回憶我的母親》③《蘇州園林》④《記一輛紡車》⑤《藤野先生》《回延安》⑦《紀念白求恩》⑧《懷疑與學問》⑨《魯提轄拳打鎮關西》⑩《事事關心》11《岳陽樓記》12《誰是最可愛的人》

?A①②⑥⑦ B②④⑥⑦ C②④⑥⑦ D②⑦11 12

?4?下列課文標題按短語結構分類,不含偏正結構的一組是:( )

?①《最後一課》②《同志的信任》③《回憶我的母親》④《人民英難永垂不朽》⑤《中國石拱橋》⑥《競選州長》⑦《范進中舉》⑧《濟南的冬天》

?A?③④⑥⑦ B①③⑥⑦ C①④⑥⑦⑧ D②⑦⑥⑧

?5?下面各組短語的結構方式全是並列關系的一組是: ( )

?A?音容笑貌 輿論鼎沸 變化無窮 虛張聲勢

?B?晴天霹靂 節衣縮食 前程萬里 襟懷坦白

?C?張燈結綵 十全十美 輕描淡寫 奼紫嫣紅

?D?五彩斑斕 任勞任怨 不屑置辯 好意難卻

?6?選出短語結構相同的一項: ( )

?A?欣喜萬分 參天聳立 B?歷史悠久 精神抖擻

?C?絞盡腦汁 不折不撓 D?風卷殘雲 百年大計

?7?下面的課文題目都是短語,從結構上看完全相同的一項是: ( )

?A?出師表 木蘭詩 憶江南 B?愚公移山 曹劌論戰 望天門山

?C?七根火柴 蘇州園林 驛路梨花 D?從三到萬 想和做 紀念白求恩

?8?構成方式與其餘三項不同的一項短語是: ( )

?A?論拼搏 B?回娘家 C?學雷鋒 D?小桔燈

?9?選出對短語分類有錯誤的一組: ( )

?①天氣睛朗 ②發揮作用 ③仔細翻閱 ④豐功偉績 ⑤認真講解 ⑥美好回憶 ⑦甜言蜜語 ⑧打擊敵人

?A?主謂短語有① B並列短語有④⑥⑦ C偏正短語有③⑤ D動賓短語有②⑧ ?10?下列短語結構方式相同的一組是: ( )

?A?舒活筋骨 掃得干凈 歌詠春天 磨煉意志

?B?高尚情操 長江源頭 一粒種子 靈魂深處

?C?性格和藹 燈火輝煌 白雲飄飄 積累 經驗

?D?狂風暴雨 光明正大 仔細觀察 手舞足蹈

?11?下列短語中與"露珠晶瑩"結構相同的一項是: ( )

?A?科學技術 B?堅持真理 C?會議結束

?12?從A--D組中選出來依次與短語"秘密通道、深入研究、庄嚴肅穆、腰肌扭傷"結構相同的一組: ( )

?A?戰斗里程 慈祥目光 紅得耀眼 前途無量

?B?蔚藍天空 相差很遠 巍然高大 紅日東升

?C?最後一課 美麗溫柔 比他胖點 戰果輝煌

?D?光輝業績 紛紛議論 美觀大方 路途遙遠

?13?下面每項中有兩個短語,全部屬於"主謂短語"的幾項是: ( )

?A?性格溫和 會議結束 B?雄偉壯麗 品學兼優

?C?露珠晶瑩 我很高興 D?形式美麗 參觀訪問

?14?下列各句加點部分與"王劍是中學生"中加點部分結構相同的一句是:() ?A?張帆語文成績第一名。 B?意志是成功的關鍵因素。

?C?李娜是歌唱演員。 D?我聽到的是歡樂的歌聲。

?15?畫橫線的四個短語中與 其它 三個不同類的一個是: ( )

?他們製作石料(A)的工藝極其精巧(B),能把石料切成整塊大石碑(C),又能把石塊 雕刻 成各種形象。(D)。

?16?選出短語結構相同的一組: ( )

?A?馬上出發 漸漸消散 一片漆黑 香山紅葉

?B?工作緊張 精神抖擻 風俗習慣 理想崇高

?C?倒在地下 連升三級 變化無窮 前程萬里

?D?震撼人心 發揮作用 易受阻礙 得心應手

?17?下列 成語 ,與"懲前毖後"結構完全相同的一組是: ( )

?A?謙虛謹慎 寂然無聲 B?揚眉吐氣 奼紫嫣紅

?C?生氣勃勃 天寒地凍 D?鶯歌燕舞 精力充沛

?18?選出全是主謂短語的一組: ( )

?A?資源豐富 調查研究 B?心胸寬廣 勇敢堅強

?C?品質高尚 實現理想 D?感情強烈 精力充沛

?19?"母親是一個平凡的人,她只是中國千百萬勞動人民中的一員,但是,正是這千百萬人創造了和創造著中國的歷史。"句中劃線部分是: ( )

?A?動補短語 B?偏正短語 C?主謂短語 D?動賓短語

?20?下邊一句話,由於其中短語的結構不一致,使得語流不暢,請在橫線上改變加點短語的結構,使整句話語流順暢。

?初三(6)班的教室牆壁雪白,明亮的窗戶(_______)、地板打掃得乾乾凈凈(_______),桌椅整齊,該班可以得到"衛生流動紅旗"。

?21?判斷下列名詞短語並列是否正確,並列不當的是: ( )()

?A?小說、詩歌、 散文 和劇本 B?日用品和牙刷、洗衣粉

?C? 記敘文 和散文 D?農村和城市

⑨ 語文什麼是名詞和動詞

一、名詞,是詞類的一種,屬於實詞。它表示人、事、物、地點或抽象概念的統一名稱。它分為專有名詞和普通名詞。

在英語中,名詞的格有3種:主格、賓格、所有格。其中個體名詞表示某類人或東西中的個體;集體名詞表示若干個個體組成的集合體;物質名詞表示無法分為個體的實物,抽象名詞表示動作、狀態、品質、感情等抽象概念,對於普通名詞來說,可分為可數名詞和不可數名詞。

二、動詞是一類詞性,一般用來表示動作或狀態的詞彙。在英語中,動詞按作用和功能主要分為兩大類,一類是謂語動詞,另一類是非謂語動詞。中文語法中表示人或事物的動作或一種動態變化,一般出現在名詞主語或主句後面。在英語里,動詞還有時態變化。

(9)表動詞是什麼意思語文擴展閱讀:

詞類是一個語言學術語,是一種語言中詞的語法分類,是以語法特徵(包括句法功能和形態變化)為主要依據、兼顧詞彙意義對詞進行劃分的結果,現代漢語的詞可以分為13種詞類。

從組合和聚合關系來說,一個詞類是指:在一個語言中,眾多具有相同句法功能、能在同樣的組合位置中出現的詞,聚合在一起形成的范疇。詞類是最普遍的語法的聚合。詞類劃分具有層次性。如漢語中,詞可以分成實詞和虛詞,實詞中又包括體詞、謂詞等,體詞中又可以分出名詞和代詞等。

⑩ 表動詞是什麼

表達動作的詞,比如跑,抱,打

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