想教初中語文應該報什麼專業

⑴ 大學畢業後想當語文老師，該選擇什麼專業呢

選漢語言文學專業。

漢語言文學專業主要培養掌握漢語和中國文學方面的基本知識的人才，通過有關理論、發展歷史、研究現狀等方面的系統教育和業務能力的基本訓練，可在科研機關、高等院校從事研究、教學工作、有的可從事對外漢語教學。

漢語言文學專業學生畢業後可在新聞文藝出版部門、高校、科研機構和機關企事業單位從事編輯、文學評論、文學教學與研究工作，以及文化、宣傳方面的工作，師范方向的畢業生主要從事中小學語文教學工作。

(1)想教初中語文應該報什麼專業擴展閱讀：

需要掌握的知識

1、掌握馬克思主義的基本原理和關於語言、文學的基本理論；

2、掌握該專業的基礎知識以及新聞、歷史、哲學、藝術等學科的相關知識；

3、具有文學修養和鑒賞能力以及較強的寫作能力；

4、了解我國關於語言文字和文學藝術的方針、政策和法規；

5、了解本學科的前沿成就和發展前景；

6、能閱讀古典文獻，掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力。

⑵ 以後想當語文老師，報考大學要選哪個專業

建議報考師范類大學的漢語言文學專業，這樣可以在大學畢業前考取教師資格證，而且師范類大學的校招本身就有很多教師崗位提供，相對來說就業競爭沒那麼激烈。

⑶ 想當初中語文老師報考什麼專業

語文老師必須是漢語文學教育專業，不能是漢語專業。

⑷ 考研究生哪個專業能當語文老師

語文教育專業、漢語言專業等專業可以當語文老師，前提是獲得相應的教師資格證。

語文是基礎教育課程體系中的一門重點教學科目，其教學的內容是語言文化，其運行的形式也是語言文化。語文能力是學習其他學科和科學的基礎，也是一門重要的人文社會科學。

是人們相互交流思想等的工具。具有工具性與人文性的統一特點。《語文》也是中國的學校等教育機構開設的一門主要學科，中國語文教科書一般講授的是中國通用語言文字（即漢語文）。

語文教學的目的有三個：

1、以典範的古今書面語言作品為教學媒介。以典範的古今書面語言作品為教學媒介，是教育科學、心理科學的規律給語文學科的原則要求。典型化選材，時代使然，政治傾向使然。不如此，則無法落實教育的正規性、傾向性、先進性和高效率。

2、以啟迪並發展學生智力為根本目的。啟迪發展智力，是語文學科的根本目的。心理學的研究早已證明，並且哲學、邏輯學、美學、文化學也都承認：「詞語」是人腦進行思維活動的物質前提。

3、以同化現代化的書面語言交際規范和同化現代化的中華民族共同人文心理為任務。語文教育，從「人口手上中下」到「知本家」，向人腦輸入並固化「詞語」，輸入「捕獲和創造詞語的概念、程序和模式」，為啟迪發展教育對象的智力作出了最早、最大、最關鍵、最可能多的貢獻。

⑸ 以後想當語文老師，報考大學要選哪個專業

想當語文老師專業一般限制為漢語言文學、小學教育、小學教育（語文方向）、初等教育、初等教育（語文方向）、教育學、教育學（語文方向）。

各地的要求不一，很肯定的是選師范類的漢語言文學是有資格參加招教的。

考取教師資格考試，教師資格證是全國統考，需要自己考取。

自教師資格證改革以後，師范生和非師范生都要參加考試才能拿到教師資格證，這並不意味著考試變得公平或者不公平，而是國家開始更加重視教育行業，改革只為了選拔出更優秀的教育工作者。

區別就是，在師范學院里，會先學習過一些教師資格證考試科目的內容，比如教育學、心理學，會有相對專業的知識系統，受過專業的教學培訓，具有相對的優勢。而非師范的同學需要從零開始。

⑹ 想教初中語文或英語 要報什麼專業啊

報師范中的中文系或外語系。語文教育，英語教育，其實你不讀師范，在其他的大學里讀中文系或外語系，只要你能考出教師資格證書就好了

⑺ 以後想當一名語文或歷史教師，研究生應該考什麼專業

以後想當一名語文或歷史教師，研究生應該考什麼專業

最合適的是學科教學（語文）專業。其餘的一些現當代文學，古代文學都可以，一般只要是那個學校文學院來的一些專業都行，教師資格證現在都是自己考了。跨專業讀研對以後就業會比本碩相同的同學有難度，比如一個學校招聘語文老師，有個人和你一樣的碩士畢業，而那個同學本科也是漢語言專業的，那麼一般的招聘單位可能會喜歡招那個同學。當然這個情況不絕對，你可以用自身的實力去改變跨專業這個弱勢地位。

以後想尺改當一名英語或日語口譯，需要考什麼專業研究生？或者考什麼證？

報考英語語言文學或日語語言文學的碩士或翻譯學碩士（口譯方向）即可；
證書方面建議報考CATTI 證書，國家人事部頒布的翻譯資格證書，全國有效，有職稱掛鉤，從事獨立勝任工作的口譯員一般需達到CATTI 2級水平；
口譯也並非碩士扮困者或必須有證不可，很多用人單位是看你的能力的，外交部高級翻譯張璐（溫總理翻譯）不是讀英語碩士的，她本科是讀國際法的，也沒有考任何翻譯資格證，能力就是最好的證書！

當教師應該考什麼專業的研究生

學數學課程與教學論，這個專業不需要漢語言文學，而且對你當老師很有幫助你要真考上了，出來肯定是小教高級，中教一級。在你拿到學位證的那一天以後，學校只要有名額，就會無條件評你了

想當英語老師應該考什麼專業的研究生好呢

考英語專廳薯業的，北京外國語學校很棒的

歷史考研,歷史研究生以後當一名高中教師希望有多大

看你考什麼學校，將來去什麼樣的高中了，要是北師大的研究生，去一所好的高中不成問題，要是普通學校的研究生，去個普通一點的高中問題也不大。

我以後想當大學教師，想考華師的研究生，請問應該考哪個專業的呢？我本身是英語專業的，成績大概要怎樣？

建議去中山大學，我在那畢業的

我是大三學生本科專業英語第二專業心理，以後想當教師，考什麼專業研究生較好

請問你想當什麼老師？英語老師or心理學老師？
如果想當英語教師，如果進高校，現在即使研究生也比較難了；那麼本科英語就夠近高中了。你需要考英語的教師資格證。
如果當心理學教師，你也需要有心理學的教師資格證。

以後想做策展人 考研應該考什麼專業?

策展考研必須是文化藝術管理啊，我今年考了

我畢業後想當地理教師應該考學術性研究生還是全日制專業學位

學術型的學科教學論是沒有相關學科教師資格證的，必須以社會人員的身份報考，專業碩士是可以拿到相關學科教師資格證，學術型的教學論和專業碩士都會發放畢業證學歷證。但是畢業之後用人單位會對第一學歷的專業類型做出一些或多或少的要求，有些高級中學（省級示範類中學）會要求第一學歷階段必須屬於示範類專業，當然一些無名小校也不會在意這個，只要出來的具備教師資格證就行了。

應用化學專業考研究生應該考什麼專業？

化學化工各個專業都可以，精細化工，化學工程，電化學，等等，都行。

⑻ 想當初中老師應學什麼專業

想當初中老師應學什麼專業？
回答：
想當初中老師應該考師范院校的專業，看看自己擅長那一學科，初中有語文，數學，英語，物理，化學，歷史 等等課程，舉例，相當體育老師，可以考體育大學，另外，還可以通過一些特長考試比如音樂或者美術方面的等級考試。補充說明，
傳統意義上的「師范大學」，主要是指培養各類師資力量的高等院校，但就現代意義來講，「師范大學」不僅擔負著培養高水平的師資使命，同時隨著社會的發展，更被賦予了一種全新意義的綜合性人才培養基地的標識，師范大學正由過去比較單一的培養文、理、工、教人才向更為全面的綜合性大學拓展。師范大學是最接近教育本質的大學。

學什麼專業，要看你擅長什麼，相當哪一學科的教師。最後，祝你好運~~夢想成真！

⑼ 當語文老師報考什麼專業

其他信息：

當語文老師可以報考學科教學（語文）、漢語言文學、教育學、漢語國際教育專業。

1、學科教學（語文）：學科教學（語文）旨在適應基礎教育發展需要，培養熱愛基礎教育事業、掌握現代教育理論、具有較強教育教學實踐能力和研究能力的高素質的基礎教育領域教師。

2、漢語言文學：漢語言文學專鬧悄彎業培養具有漢語言文學基本理論、基礎知識和基本技液悶能 ，能在新聞文藝出版部門、科研機構和機關企事業單位從事文學評論、漢語言文學教學與研究工作，以及文化、宣傳方面的實際工作的漢語言文學專門人才。

3、教育學：教育學是一門研究人類的教育活動及其規律的社會科學，它廣泛存在於人類生活中，通過對教育現象、教育問題的研究來揭示教育的一般規律。

4、漢語國際教育：漢語國際教育專業培養掌握扎實的漢語基礎知識，具有較高的人文素養，具備中國文學、中國文化、跨文化交際方面的專業知識與能力。

材料補充：

大學是實施高等教育的學校的一種，包括綜合大學和專科大學、學院。大學專業分為普通教育本科、職業教育本科、高職專科。普通教育本科專業是在教育部頒布的《普通高等學校本科專業目錄（2020年版）》基礎上，增補近年來批准增設的目錄外運散新專業而形成。

⑽ 想教初中應該報什麼專業

教哪個專業比較好？對於沒有在學校干過的人，可能會覺得這個問題有點無厘頭，因為教什麼基本是與你大學所學的專業是一致的，因為沒有相應的文憑，學校（公辦）所屬教育局以及校長也是不會錄用或招聘你的。就你個人的任教仕途而言，如在學校實際所教科目與所學專業不一致的話，將為你的職稱評定帶來很大的困難。

我覺得你所問的問題應不在於這一層面，而是指教那個科目在學校里更有影響力、更易獲得較多的收入。在教育及考試指揮棒的作用下，無疑主要科目語文、數學、英語的代課老師，在學校里被委以重任的可能性更大。同時，班主任老師也較多地或者基本上都從這三個科目的老師里選出。對於初中來說，以語文和數學老師尤甚。

當然，這也意味著，與其他科目老師而言，你可能要更為忙碌一些，要召開家長會，要更長的時間與學生相處。如果你真的喜歡與孩子們在一起的話，無疑這里的樂趣和快樂也是他人難以得到的。

雖然現行規定是，教師不得有償給學生補課。但大家對於這樣的規定基本上都只能呵呵。在外或偷偷地為學生補課從而獲得額外收入這一方面，理科科目的老師更容易為自己增加收入，比如，數學、物理、化學等科目，也包括英語在內。有的老師，當然也得有真本事，完全可以實現，補課收入大大高於本職收入的情況。在西安，有的老師為初三學生補課，僅周六、周日，一個月的額外收入在三四萬元，這不是誇張，甚至有的老師比這個更高。

好的語文老師，特別是作文輔導老師，其「加班」收入也是有保障的。但我們都知道，優秀的老師畢竟是少數，一個人的精力也畢竟是有限的，老師也不例外，當他們忙於經營時，又能把多少心血交給一雙雙渴求知識的學子呢，又把什麼樣的師德留給幼小的心靈呢？

十年樹木、百年樹人。當你全身心地投入到對祖國花朵的澆灌和滋養的過程中時，把自己最擅長的專業、最喜歡的專業教給學生，才是最關鍵的。錢財有盡時，無愧於學生的成長、無愧於黨和國家的教育事業，這才是最重要的。無論哪個專業，都可以讓你在幾十年後收獲桃李滿天下的幸福，因為你無論選什麼專業，它的第一條都應是，愛和敬業。