湘西語文考編考什麼

1. 教師編考什麼

教師編考的內容：筆試階段，常見會考三個科目中的一個或多個，即公共基礎知識、教育理論知識和學科專業知識。面試階段必考的環節是說課(或試講)，此外還可能增加結構化面試。

二、如何准備教師編制考試

1、報名。首先根據具體省市的考試公告，看自己是否符合報名要求，如果符合，對於考生的大綱和重點內容要做到心中有數。

2、備考。了解了考生內容後，就要制定復習計劃，准備好復習資料，對於歷年考試的真題，必須要多做幾遍。

3、調整心態。說到底，教師考編只是一場考試，考生應當用平常心對待，多給自己一些信心。

2. 考教師編制考哪些科目

教師編制考試的科目分為《教育基礎知識》、《公共基礎知識》《和《學科專業知識》三科。

《教育基礎知識》包括心理學、教育學、教育心理學、教材教法、教師職業道德修養等方面。《公共基礎知識》包括教師法律法規、時事政治等多方面知識點的考察。《學科專業知識》則根據報考者所報考的學科側重考察，比如你報考的是音樂學科，那麼學科專業知識考察的就是音樂方面。

根據教師編制考試科目，一般情況下考試內容包括「教基＋公基、教基＋學科、公基＋學科、公基＋教基＋學科、教基、學科」等六種形式，部門地區還會有加試，具體的考試內容由含轎當地的教育部門發布的招聘簡章規定的內容。

教師編制報考條件：

1、教鬧襪師資格證要求：要想考編制教師最重要的就是要有教師資格證。

2、學歷要求：教師隊伍越來越完善，對教師的學歷要求也越來越高。一般小學教師需要專科及以上學歷，初中以上教師需要本科及以上學歷，有些重點學校要求要是985/211院校的畢業生。很多高中教師的要求都已經是研究生學歷。所以一定要看好學歷要求。

3、專業要求：考取教師資格證時一般都要與本專業相關。考教師編制也是一樣的，一般都會有專業要求。但是也存在部分地區，只要有這個學科的教師資格證，專業不相關也是能考的。

4、年齡要求：大部分地區對於中小學教師的年齡要求是30周歲以下，但如果是研究生以上學歷，年齡標准會放寬，一般可以放寬至35歲。具體要求需要參照當地招聘簡章的要求。

5、證書要求：大多數要求普通話二級乙等及以上等級證書。對語文老師和幼教老師要求二級甲等以上等級證書。英語證書一般不做要求，對英語老師要求有四級，六液老激級英語證書，計算機等級證書一般不做要求，對計算機老師要求有國家二級證書。

3. 考小學語文教師編制都考些什麼內容

您好，教師編制考試內容不同地區考察略有差異，建議關注您所在地或者意向報考地的相關招考公告，一般情況下，教師編制考試會考察《教育綜合知識》《學科專業知識》等內容，也有部分地區會考察其他內容，希望有幫助到您~

4. 考編考的是什麼內容

考編考的內容如下：

第一種內容為：學御仿旁科專業知識和教育學、心理學、教育心理學、教材教法、教育法規、新課改等相關的教育理論知識。這種情況最為普遍。

第二種內容為：學科專業知識和公共基礎知識。這個公共基礎知識也有不同，有的地區就是指上面的教育理論知識，有的地大此區是指文史法律數學政治時事等綜合知識。註：教育理論知識又叫教育綜合知識、教綜鎮橡。

第三種內容為：職業能力傾向測驗+教育基礎知識，這種情況比較少見。具體以考試公告為准。

面試是筆試的翻盤，占成績的40%，重新把所有考生拉到同一水平線。特崗面試第1、考編面試；第2、只要面試發揮的好，逆襲的可能性極大，而且排名嗖嗖上升。

面試包括試講和說課兩種，面試考試可以有效的彌補筆試考試中對儀表儀態、言語表達、心理素質等方面考核的缺失。主要考核考生的知識儲備、教學設計能力、言語表達能力、課堂掌控能力等方面的內容。

教師編制優勢

第一教師編制屬於全額撥款事業單位編制，享受事業單位工作待遇。但實際操作中，因各地區經濟水平發展不同，有些地方教育系統在繳交社保方面只繳交部分，不繳交生育保險和養老保險。

第二有編制的教師工資組成由基本工資、津補貼、職稱工資等組成。職稱工資可以隨著職稱升高而升高，工齡增加工齡工資也增加。無編制人員工資固定，在職稱晉升和工齡方面，一般無法保證。雖然在改革，但實際操作中仍然與在編老師存在很大差異。

第三有編制的教師工作更有保障，更穩定。可以調動，退休後享有相應的社保和職業年金。

5. 考編需要考哪些科目

考教師編制需要考教育學、心理學、教育心理學、教育法律法規、教師職業道德、時事政治;以及學科專業知識。其中專業科目因為學段不同有所區別，幼兒園考綜合素質和保教知識;小學考綜合素質和教育教學知識;中學考試綜合素質和教育知識及專業科目知識。

普通高級中學的《學科知識與教學能力》科目分為：語文、數學、英語、物理、化學、生物、思想政治、歷史、地理、音樂、體育與健康、美術、信息技術、通用技術等14個學科。

考編注意事項

備考時間：考編報名到考試大概2個月左右，對於教師招聘考試備考2個月基本是不夠的，所以提前進行備考。

考試內容：對於很多地方備考時不要只看考試大綱，因為超出考試大綱的概率非常大，如果只按照大綱進行備考，會碰到自己不會的題型。

專業課：專業課需要多練習，尤其是數學學科。歷年的真題需要做一遍，然後在進行拓展練習。

6. 小學語文教師招聘考試要考哪些內容

1、學科專業知識和教育學、心理學、教育心理學、教材教法 、教育法規 、新課改等相關的教育理論知識。這種情況最為普遍。

2、或者是學科專業知識和公共基礎知識。這個公共基礎知識也有不同，有的地區就是指上面的教育理論知識，有的地區是指文史、法律、數學 政治、時事等綜合知識。

3、或者是職業能力傾向測驗+教育基礎知識，這種情況比較少見。

(6)湘西語文考編考什麼擴展閱讀：

面試一般包括試講和說課兩種。

在面試方面，一般就是專業課的考查，具體比如考生面試的是小學語文教師，那麼面試的題目經教師網老師研究，很可能就是當地小學高年級的教材中的一篇，各位考生可以根據具體的科目進行復習。

說課或講課之後考官還會即興出一些教育類的相關問題，進行考查，主要考查教師的基礎理論和應急處理能力及對教育事件的看法。

目前，由於國家沒有出現統一的大綱和參考教材，所以各地的教師考試呈現出地區教育局自己命題、審核、招錄的局面。

7. 2015年湖南湘西地區教師考編考試科目都有哪些

您好，華圖教育為您服務。

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株洲教師交流群114270291

2015年湖南省湘西州教師資格證考試報名通知

根據國家教師資格認定有關法律法規和《湖南省〈教師資格條例〉實施細則（試行）》（湘教師字〔2002〕4號）及《關於2015年湖南省申請認定教師資格有關事項的公告》（湘教資辦字〔2015〕1號）相關規定，現將2015年我州申請認定教師資格的認定條件、申請人須提供的材料、申請認定程序及其他事項公告如下：一、非師范教育類專業申請人考試事項非師范教育類專業畢業的申請人喊或塵須參加相應教師資格種類《教育學》、《教育心理學》考試。其中申請高中、初中、中等職業學校文化課、專業課教師資格和中等職業學校實習指導教師資格的，應參加《中學教育學》和《中學教育心理學》兩門考試；申請小學、幼兒園教師資格的，應參加《小學教育學》和《小學教育心理學》兩門考試。1．考試報名時間：2015年2月2日至2月6日，逾期不予受理。2. 考試報名地點：州教育局及各縣市教育局（鄭禪吉首大學在校應屆畢業生在吉首大學教務處）報名。其中，申請高中、中職教師資格證在州教育局報名（須持銀聯卡繳費），申請高中以下教師資格證在戶籍所在縣市教育局報名。3. 報名證件：本人身份證、學歷證書和普通話水平測試等級證原件及復印件各1份（在校應屆畢業生在教師資格認定機構作出認定教師資格的結論前應取得畢業證書），證件照片4張（近照且具有.jpg格式電子檔的免冠正面同底一寸彩照，規格為114像素×156像素，大小在19K以內，無電子檔照片的在州教育局報名時可以現場拍照）。4．繳費：報名時，需同時繳納相關費用。州財政局、州物價局審核的標准為：雙科：780元/人；單科400元/人。在州教育局報名的考生須刷卡繳費，請帶好銀行卡；在縣市教育局報名的考生由縣市教育局代收相關費用。5．培訓：培訓時間為2015年2月7日—11日、3月1日—13、3月16—20日；吉首大學在校學生的培訓由吉首大學安排，其他考生在吉首大學師范學院（原吉首民師）培訓，2月6日下午在吉首大學師范學院（原吉首民師）報到（食宿自理）。6．准考證領取時間：3月11日在培訓地點發放，如不能准時領取，可在12、13日在州教育局陽光服務中心領取。7．考試時間及科目安排：3月14日上午9:00－11:00 教育學（閉卷）；3月14日下午2:00－ 4:00 教育心理學（閉卷）。8．成績發布：3月25日22點，全省統一在教師發展網（網址：http://www.hnteacher.net/）上發布考試成績。9. 考生查分：3月26日—3月28日，對考試成績有疑問的考團首生，可到縣市教育局或州教育局提出查分申請，並填寫《考生查分申請表》。10. 領取教育學、教育心理學考試合格證時間：4月12日—15日，在原考試報名點領取，逾期不予辦理。11．教育教學技能測試（面試、試講）報名 （1）報名對象：《教育學》《教育心理學》考試成績雙科均達60分的考生。 （2）時間：4月2日—3日。 （3）地點：吉首大學在校學生在吉首大學報名；其他申請高中教師資格證和中職教師資格證的申請人在州教育局報名；申請幼兒、小學、初中教師資格證的在戶籍所在縣市教育局報名。 （4）教育教學技能測試時間及地點：各縣市自行通知地點，州教育局在吉首大學師范學院（原吉首民師）面試。吉首市、瀘溪縣：4月9日。鳳凰縣、花垣縣：4月10日。州教育局：4月11、12日（古丈縣、保靖縣集中在吉首大學師范學院面試）。永順縣：4月13日。龍山縣：4月14日。二、教師資格認定條件申請認定教師資格者（以下簡稱「申請人」）應當具備以下條件：（一）未達到國家法定退休年齡的中國公民。（二）申請幼兒園教師資格、小學教師資格、初級中學教師資格、高級中學教師資格、中等專業教師資格，申請人戶籍所在地或應屆畢業生的就讀學校所在地，應在湘西州行政區域內。（三）具備《教師法》規定的相應學歷。申報學科應與所學專業一致或相近。應屆畢業生在教師資格認定機構作出認定教師資格的結論前應取得畢業證書。（四）擁護黨的基本路線，全面貫徹黨的教育方針，自覺遵守《教師法》等法律法規，遵守教師職業道德，熱愛教育事業，熱愛學生，為人師表，思想品德經鑒定合格。（五）非師范教育類專業畢業的申請人申請認定高中（中專）及以下教師資格的，應當符合下列要求：1．在教師資格認定機構指定的教師培訓基地接受了不少於一個學期的教師教育專業培訓和教育實習，經考察（考試）確認為培訓合格。2．參加湖南省非師范教育類專業畢業人員申請認定高中（中專）及以下教師資格教育學、教育心理學考試，並取得相應的《湖南省教師資格認定教育學、心理學考試合格證》（有效期自發證之日起3年，下同），或者《湖南省教師資格認定教育學考試合格證》和《湖南省教師資格認定教育心理學考試合格證》（兩個單科合格證取得的時間間隔不超過1年，有效期自後面取得的單科合格證發證之日起3年，下同）。3．參加教育教學基本素質和能力測試並合格。（六）普通話水平應當達到《普通話水平測試等級標准》二級乙等及以上標准。（七）具有良好的身體素質和心理素質，無傳染性疾病，無精神病史，適應教育教學工作的需要，在教師資格認定機構指定的縣級以上醫院（其中申請高等學校教師資格的，應為學校所在地的市州級以上醫院）體檢合格。三、申請人須提交的材料（一）從中國教師資格網（http://www.jszg.e.cn）生成的《教師資格認定申請表》，並用A3紙張雙面列印一式二份。（二）身份證原件和復印件。（三）戶口薄原件和復印件，應屆畢業生應提交所在學校學籍管理部門出具的在籍學習證明。（四）學歷證書原件和復印件（應屆畢業生應在教師資格認定機構作出認定教師資格的結論前提交）。（五）普通話水平測試等級證書原件和復印件。（六）教師資格認定機構指定的縣級以上醫院出具的體格檢查合格證明。（七）工作（學習）單位或戶籍所在地街道辦事處、鄉鎮人民政府出具的《思想品德鑒定表》。（八）全日制往屆師范教育類專業畢業的申請人須提交相應學歷層次的師范教育專業課程和教育實習成績復印件；全日制應屆師范教育類專業畢業生由就讀所在學校提交學校培養師范生的資質證明、畢業生名冊和當年入學的錄取名冊等相關材料。（九）非師范教育類專業畢業人員申請高中（中專）及以下教師資格，須提交相應教師資格種類的湖南省教師資格認定教育學、教育心理學考試合格證原件及復印件、《湖南省申請認定教師資格面試、試講情況登記表》和《湖南省非師范教育類畢業生申請認定高中（中專）及以下教師資格教育實習鑒定表》。申請人提交的以上材料（第（一）項材料和相關證件原件除外）應依序裝訂成冊（封面見附件1）。四、申請認定程序（一）網上申報申請人須在規定的時間內登陸網報系統，點擊右上側「未參加全國統考申請人網報入口」圖標，注冊網上申報賬號。申請人網上申報應根據擬申請的教師資格種類確定相應的教師資格認定機構。其中，高中（中職）教師資格的認定機構為申請人戶籍（應屆畢業生為就讀學校）所在州教育局，申請初中及以下教師資格的認定機構為申請人戶籍（應屆畢業生為就讀學校）所在縣市教育局。申請人應按照教師資格認定的相應學歷要求，確定申請的教師資格種類，並按照與所學專業一致或相近的原則確定任教學科。申請人應根據網報系統提示如實完整填報申請信息，並上傳證件認定電子檔照片。申請人須填報本人手機號碼或其他有效聯系方式等信息。申請人對填報的信息核對無誤後，自行在網報系統中生成《教師資格認定申請表》，並用A3紙張雙面列印一式二份。網上申報的時間為：4月15日－ 4月30日。（二）現場確認申請人或相關學校應在規定的時間內攜帶申請材料到相應的教師資格認定機構進行現場確認。吉首大學現場確認地點為州教育局，時間是4月23、24日；申請高中（含中職）教師資格現場確認地點為州教育局，時間是4月27、28日；申請初中、小學、幼兒園教師資格證現場確認地點為各縣市教育局，時間是4月29、30日。（三）頒發證書頒發證書時間為5月30日之前，高中（中職）教師資格證到州教育局教師科領取，初中、小學、幼兒園教師資格證到縣市教育局教師工作部門領取。對不符合認定條件的申請，應告知申請人不予認定的原因。五、其他事項1．根據國家和省有關規定，幼兒園、小學和初級中學教師資格，由縣級教育行政部門認定。高級中學教師資格、中等職業學校教師資格和中等職業學校實習指導教師資格，由省轄市、州教育行政部門認定。申請人每年只可以申請認定一種類型、一個學科教師資格。2. 按照教育部關於國家中小學教師資格考試改革的工作要求，根據我省實際，《湖南省教師資格認定教育學、心理學考試合格證》，或者《湖南省教師資格認定教育學考試合格證》和《湖南省教師資格認定教育心理學考試合格證》的最後使用的截止時間統一為2015年12月31日，之後不再使用。凡持《湖南省教師資格認定教育學、心理學考試合格證》，或者《湖南省教師資格認定教育學考試合格證》和《湖南省教師資格認定教育心理學考試合格證》於2015年春季申請教師資格的，仍需按原教師資格認定程序參加教育教學基本素質和能力測試。關於我省國家中小學教師資格考試改革的有關事項，詳見《關於湖南省進行國家中小學教師資格考試改革有關事項的公告》（湘教資辦字〔2015〕2號）。

聯系電話：

湘西州教育局：0743-8224122

吉首市教育局0743-8513626

瀘溪縣教育局0743-4265960

鳳凰縣教育局0743-2157866

花垣縣教育局0743-7213307

保靖縣教育局0743-7724359

古丈縣教育局0743-4723475

永順縣教育局0743-5229320

龍山縣教育局0743-6236835

湘西自治州教育局教師科

2015年1月28日

如有疑問，歡迎向華圖教育企業知道提問。

8. 小學語文教師編制考試考些什麼內容越詳細越好

小學語文教師公開招聘考試試題
小學語文
（滿分：100分）
第一部分教育理論與實踐
一、填空題（每空0．5分，共5分）
1．在課堂教學中，教師的非言語表達藝術是非常豐富的，它一般要通過————、手勢、
————、眼神、————等來表達。
2．努力建設————的語文課程。
3．課程目標根據————、————、————三個維度設計。
4．培植熱愛祖國語言文字的情感，養成語文學習的————和————，掌握最基本的語文學習————
二、判斷題（每小題1分，共5分）
1．語文課程的性質不是單一的，而是多重的。( )
2．1--2年級將「大綱」中偏於實踐性要求的表述（「掌握漢字的基本筆畫、筆順規則、間架結構和常用的偏旁部首」）改為偏於學習過程的表述（「能按筆順規則用硬筆寫字，注意間架
結構）。( )
3．閱讀教學是學生與文本之間的對話。( )
4．「人文性」著眼於語文課程對於學生思想感情熏陶感染的文化功能和課程所具有的人文學科的特點。( )
5．以引導探究為主的教學方法包括討論法和實踐法。( )
第二部分 專業基礎知識
一、單項選擇題（每小題2分，共10分）
1．下列詞語中加點的字，每對的讀音都不相同的一組是．( )。
A．拜謁／枯竭 沖鋒槍／沖擊波 恣意妄為／千姿百態
B．隕石／功勛 倒胃口／倒栽蔥 崇山峻嶺／怙惡不悛
C．梗概／田埂 迫擊炮／迫切性 瓜熟蒂落／啼笑皆非
D．篆書／椽子 空白點／空城計 愚公移山／向隅而泣
2．下列各組詞語中，沒有錯別字的一組是( )。
A．以逸待勞 分庭抗理 信口雌黃 鬨堂大笑
B．漫不經心 和顏悅色 見微知著 推心至腹
C．突如其來 接踵而至 精妙絕倫 渾然一體
D．張燈結綵 休戚與共 不知所終 估名釣譽
3．「答應了別人的事就要守信用」與這句話意思不一樣的是( )。
A．答應別人的事能不守信用嗎？
B．答應別人的事非守信用不可！
C．答應別人的事非守信用不可嗎？
D．答應別人的事不能不守信用。
4．下面的詩句中依次填入的花名是( )。
①春色滿園關不住，一枝————出牆來。
②兒童急走追黃蝶，飛入————無處尋。
③忽如一夜春風來，千樹萬樹————開。
④竹外————三兩枝，春江水暖鴨先知。
A．桃花 紅杏 菜花 梨花
B．紅杏 菜花 梨花 桃花
C．桃花 梨花 紅杏 菜花
D．菜花 桃花 梨花 紅杏
5．一個秋雨連綿的日子，安尼想觀察一下，晶瑩透明酶雨水裡有些什麼，他看了一眼顯微鏡下的小水滴後禁不住驚叫起來，「————」俺件、為最恰當的一句應是( )。
A．別看小水滴那麼清澈，原來里邊有小蟲子呀！
B．小蟲子那麼多，而且都在動！
C．小蟲子！那麼多小蟲子都在動！
D．我真沒想到，小水滴里是有蟲子的。
二、科技文閱讀（14分）
閱讀下面的科技文，完成問題。
①人一上年紀，就會覺得「記性越來越差」，真是這樣嗎？
②人的腦神經細胞在出生時數量最多，約有1000億個。隨著人的發育，腦細胞逐漸減少，每天要減少數萬個，也就是說每秒鍾都要減少一個。人們認為，隨著腦神經細胞越來越少，記憶力就會降低。但是，在1000億個神經細胞中，與記憶有關的只佔百分之幾。而且在人控制記憶的中樞「海馬」中，神經細胞在不斷增殖。海馬是—起腦的一部分，位於大腦側頭葉的緊內側，直徑1厘米左右，長10厘米左右，呈彎曲的黃瓜狀。
③研究人員最初是在老鼠實驗中確認海馬神經細胞會增殖的。他們在兩個老鼠飼養箱中一個放入了幾個可以像水車那樣滴溜溜轉的玩具，另一個則什麼都沒放。結果表明，在有玩具，即存在很多刺激的環境中生，活的老鼠，海馬神經細胞增殖了15%。
④這並不是在老鼠身上才會發生的特異現象，人腦亦然。英國認知神經學家麥奎爾證實了這一點。
⑤他瞄準了倫敦計程車司機的大腦。計程車司機的職業特長是只要乘客告訴他去哪兒，他就可以在短時間內作出———，並在縱橫交錯的道路中找到駛抵目的地的ji6jing。在他
們的大腦中———了倫敦市g]2.4萬條道路的基本情況，需要時可以從這些豐富的記憶中准確地提取出來並在腦海中———。麥奎爾對計程車司機的調查發現，他們的海馬部分比一般人大，而且駕齡越長，海馬越發達，幹了30年的老司機的海馬要比年輕時大出3%。也就是說，在腦的機能中，記憶力通過鍛煉會提高，而且這與年齡無關。
⑥支配記憶力的是海馬，但保管記憶的並不是海馬，而是大腦的側頭葉。外界送來的信息通過大腦的側頭葉被送入海馬，在這里停留一段時間，海馬發揮根據重要性來篩選信息的「調度」作用，確認必須要記憶的就會被再次送到側頭葉作為記憶保管起來，其餘的則會自動shan chu。
⑦大腦中如果沒有海馬，那會是什麼結果呢？在利用猴子進行的實驗中，研究人員在猴子記住一些事情後，將其海馬摘除，猴子就記不住這些東西了。但是，側頭葉仍在正常地發揮作
用，以前記住的東西還完好無缺地保存著。有趣的是，猴子並沒有記住海馬被切除前一個月的事情，因為這些信息在海馬中正處於等待篩選的狀態。我們從中得出的結論是，重要的事情在記住後的一個月內必須要復習一遍。
⑧年紀大，記憶力就會減退，這是一種錯覺。記憶力減退並不是由於腦神經細胞減少造成的，而是由於對事物的熱情減弱了，失去了對來知事物的求知慾。有求知慾的人即使上了年
紀，記憶力也不會衰退，而會更加wang sheng。
1． 根據文中的中拼音寫出相應的詞。（2分）
jié jìng shān chú wàng shèng
( ) ( ) ( )
2．第①段用了什麼修辭方法？在文中起到了什麼作用？（2分）
——————————————————————————————————
3．畫線部分在文中說明了什麼？（2分）
——————————————————————————————————
4．第⑤段的三個空內應選用的詞語是( )。（1分）
A．選擇 儲量 放映 B．判斷 儲量 放映
C．選擇 存儲 回放 D．判斷 存儲 回放
5．下列說法符合原文的一項是( )。（1分）
A．人的腦神經細胞有1000億個，而與記憶有關的只佔百分之幾，但它會隨著人的發育不斷減少，從而導致記憶力減退
B．「海馬」是人控制記憶的中樞，位於接收傳送信息、並保管經過篩選後的記憶信息的大腦側頭葉的緊內側
C．在一個月內側頭葉對外界送來的信息經過「調度」篩選之後，把重要的部分交回海馬保管，而其餘部分就被自動刪除了。所以，重要的事情在記住後必須在一個月內復習一遍
D．「人老記性差」是…：…種錯覺，根據「老鼠實驗」和麥奎爾的調查，人越老「海馬」越發達，所以記憶力越強
6．從全文看，海馬具有哪些特徵和功能？（4分）
特徵：——————————————————————————————————
功能：——————————————————————————————————
7．用「║」劃分本文的結構層次。（2分）
① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧
三、文言文閱讀（12分）
閱讀下面的文言文，完成問題。
李芾字叔章，其先廣平人。芾生而聰警。初以蔭補南安司戶，辟祁陽尉，出振荒，即有聲。攝祁陽縣，縣大治，辟湖南安撫司幕官。時盜起永州，招之，歲余不下。芾與參議鄧炯提千三百人破其巢，禽賊魁蔣時選父子以歸，余黨遂平。攝湘潭縣，縣多大家，前令束手不敢犯，芾稽籍出賦，不避貴勢，賦役大均。
咸淳元年，入知臨安府。時賈似道當國，前尹事無巨細先關白始行。芾獨無所問。福王府有迫人死者，似道力為營救，芾以書往復辯論，竟置諸法。嘗出閱火具（火攻戰具），民有不為具者，問之，曰：「似道家人也。」立杖之。似道大怒，使台臣黃萬石誣以贓罪，罷之。
大軍（元兵）取鄂州，始起為湖南提刑。時郡縣盜擾，民多奔竄，芾令所部發民兵自衛，縣予一皂幟，令曰：「作亂者斬幟下。」民始帖然。乃號召發兵，-擇壯士三千人，使土豪尹奮忠將之勤王，別召民兵集衡陽為守備。未幾，似道兵潰蕪湖，乃復芾官，知譚州兼湖南安撫使。時湖北州郡皆已歸附，其友勸芾勿行，芾泣曰：「吾豈昧於謀身哉？第以世受國墾：今幸用我，我以世受國恩，今幸用我，我以家許國矣。」時其所愛女死，一慟而行。
德佑元年七月，至潭州，潭州兵調且盡，游騎已入湘陰、益陽諸縣，倉卒召募不滿三千人，命劉孝忠統諸軍。十月兵攻西壁，孝忠輩奮戰，芾親冒矢石以督之。有中傷者，躬身自撫勞，日以忠義勉其將士。死傷相藉，人猶飲血乘城殊死戰。有來招降者，芾殺之以徇。
芾為人剛介，不畏強御，臨事精敏，姦猾不能欺。且強力過人，自旦治事至暮無倦色，夜率至三鼓始休，。五鼓復起視事。平生居官廉，家無余貲。
（《宋史·卷四百五十》，有改動）
1．下列句子中加點詞的解釋有誤的一項是( )。（2分）
A．攝祁陽縣，縣大治 攝：代理、管理
B．民始帖然 帖：安定
C．人猶飲血乘城殊死戰 乘：趁機
D．芾殺之以徇 徇：示眾
2．下列各組句子中，加點詞的意義和用法相同的一組是( )。（2分）
A．①芾與參議鄧炯提千三百人破其巢 ②其若是，孰能御之？
B．①至潭，潭兵調且盡 ②臣死早不避，卮酒安足辭？
C．①吾豈昧於謀身哉？ ②青取之於藍，而青於藍
D．①芾親冒矢石以督之 ②懷王乃悉發國中兵以深入擊秦
3．下列句子編為四組，全部表現李芾「臨事精敏」的一組是( )。（2分）
①芾與參議鄧炯提千三百人破其巢
②芾獨無所間
③芾令所部發民兵自衛，縣予一皂幟，令曰：「作亂者斬幟下。」
④使土豪尹奮忠將之勤王，別召民兵集衡陽為守備
⑤時其所愛女死，一慟而行
⑥平生居官廉，家無余貲
A．①②⑤B．①③④C．②④⑥D．③⑤⑥
4．下列對原文的敘述和分析，不正確的一項是( )。（2分）
A．面對湘潭縣的豪門大戶，他不像前任縣令那樣畏首畏尾，而是清查戶籍攤派賦稅
B．在處置福王府逼人致死的事件中，李芾用寫信的方式向賈似道再三申明自己的觀點，最終依法處理此事
C．賈似道兵敗蕪湖後，朝廷只好恢復李芾官職，李芾在朋友的勸說下才出任潭州知州兼任湖南安撫使
D．李芾常常是從早上辦理公務直到晚上仍無疲倦之色，並且晚上也大都工作到三更天才去休息，五更天就又起處理公務
5．將下列文言文句子譯成現代漢語。
(1)第以世受國恩，今幸用我，我以家許國矣。（2分）
(2)有中傷者，躬身自撫勞，日以忠義勉其將士。（2分）
四、古詩詞鑒賞（10分）
閱讀下面這首宋詞，然後回答問題。
清 平 樂
（宋）李清照
年年雪裡，常插梅花醉。按盡梅花無好意，贏得滿衣清淚。
今年海角天涯，蕭蕭兩鬢生華。看取晚來風勢，故應難看梅花。
[注]按，讀ru6，「揉搓」之意。
1．這首詞處處跳動著詞人生活的脈搏。詞人對「賞梅」的感受因生活階段不同而不同，請結合詞句說明寫了哪幾個階段的什麼感受？（4分）
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2．這首詞運用了多種藝術手法來表現賞梅的不同感受。請選擇其中一種手法來說明。（6分）
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五、現代文閱讀（14分）
閱讀下面的現代文，完成下列題目。
自卑也是一種力量
何明
①看過很多描寫一個人應該怎樣自信的，文章，它們說得非常有道理。我們的生命之所以能擁查苤魚墮塑蔓墨因為我們的心靈已經墊壟互：-它，否則，你永遠只能是山腳一棵矮小的狗尾巴草。然而，一般的人很少想到適當的自卑有時也是一種生命的補液，偶爾使用它，我們的事業之花就會開放得更艷、更美，也更持久。
②或許你早巳聽說過奧地利小說家卡夫卡的故事。卡夫卡出生於布拉格一個猶太商人家庭，他的父親性情暴躁，而且非常專制，這使卡夫卡從小就形成了敏感多疑、憂郁孤獨的性格，
他有時不免有點自卑。事業最不順的時候，他甚至說過「巴爾扎克的手杖上寫著『我粉碎了一切困難』，我的手杖上寫著『一切困難粉碎了我』」這樣很絕對的話，不過，卡夫卡沒有放任這種自卑，而是一直企圖超越自己，終於寫出了《變形記》、《城堡》這樣的優秀小說，成為西方現代派文學的鼻祖。
③擁有一點點自卑之心，對人生多有教益。愛迪生的學業成績差得讓老師想跳樓，為此，老師競建議家長讓他退學。愛迪生也曾自卑過，但他把這種自卑當成動力，最後成了偉大的發
明家。普希金當學生時，他的數學一塌糊塗，無論做什麼題目，也不管運用哪種方法，最後他都會讓答案等於零。為了自我鼓勁，他選擇了寫詩，結果成為一代文豪…¨
④自卑能促使我們對自我作出一種冷靜的剖析。一個人不難走向自信，人天性中就有一種自戀和唯我獨尊的基因，這種基因使我們自以為是，聽不進別人的好意見。我們真正難以做
到的是時刻認識到自己生命的不完善、不完美，從而保持一種謙和的心境。 自卑是這種謙和的母親。
⑤自卑對人生還有一個重要價值：讓你變得有所敬畏。人生的很多問題都是因為無所顧忌而起的：貪官之所以把手伸得很長，無非是因為覺得在他那個小圈子裡，他可以搞掂一切；奸
商之所以泯滅天良牟取暴利，不過是由於他認為自己有足夠的智慧對付國家的政策、法律……這些人的確沒有自卑感，然而，沒有道理的「自信」卻毀了他們。
⑥人生自然不能過於自卑，過分的自卑會打倒一個人的毅力和勇氣，使我們自己消滅自己；但也絕不可能盲目自信，一個人盲目自信容易變得狂妄，自己擋住前進的道路。最理想的
是把兩者結合起來，用自卑探照自己性格、知識、才華的黑洞，用自信尋找走出迷途的道路。
（選自《時文選粹》第二輯）
1．選文的主要觀點是什麼？（2分）
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2．下列說法正確的一項是( )。（2分）
A．本文是一篇以駁論為主的議論文
B．自卑的意義只有一個方面，即它能促使我們對自我作出一種冷靜的剖析
C．貪官和姦商之所以無所顧忌，是因為他們覺得人要自卑不要自信
D．文中畫線句子的意思是告訴我們自信的重要性
3．第②段所列舉的是正面論據還是反面論據？請用簡潔的語言概括它的內容。（3分）
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4．選文第③段運用了什麼論證方法？有什麼作用？（3分）
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5．請結合選文，聯系生活實際，談談你對自卑的理解。（4分）
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六、寫作（30分）
、我們的生命經歷完全是我們自己造就的，我們的一思一念都在創造我們的未來。生活永不停滯，每一個時刻都是新生的、新鮮的。我欣喜地發現：在我的世界裡，一切都很美好。
請以「在我的世界裡，一切都很美好」為題目，寫一篇文章。
要求：(1)文體自選。
(2)不少於600字。
解析答案
第一部分 教育理論與實踐
一、填空題
1．體態、頭語、嘉椿
2．開放而富有創新活力
3．知識與能力、過程與方法、情感態度與價值觀
4．自信心、良好習慣、方法
二、判斷題
1．對
2．錯
3．錯
4．對
5．錯
一、單項選擇題
1．B
2．C
3．C
4．B
5．C
二、科技文閱誤
1．捷徑 刪除 旺盛
2．設問 提出質疑，統率全篇。
4．D
5．B
6．特徵：在環境刺激和主體關注下其神經細胞會不斷增殖。
功能：能支配記憶力，即把外界通過側頭葉送來的信息根據其重要性進行篩選「調度」再送回側頭葉保管起來，其餘的則會自動刪除。
7．①║②③④⑤⑥⑦║⑧
三、文言文閱讀
1．C 2．D 3．B4．C
5．(1)只因（我）世代蒙受國恩，現在幸虧朝廷任用我．，我更應該把全家奉獻給國家。
(2)對於受傷的將士，他都親自去安撫慰勞，每天用忠義之道勉勵他的將士。
李芾字叔章，他的祖上是廣平人。李芾從小就聰敏機警。早年靠先人的業績補缺做南安
司戶，後被徵召做了祁陽尉，出外救濟災荒，不久就在當地有了好名聲。（隨後）代理祁陽縣知縣，該縣被治理得很好，（又）被徵召做了湖南安撫司幕官。當時永州盜寇四起，（官府）招降他們，一年多都未成功。李芾跟參議鄧炯領一千三百人攻破了盜寇的巢穴，活捉賊首蔣時選父子而回，他們余黨也隨之平息。後又做湘潭縣知縣，該縣有不少豪門大戶，前任縣令像捆住手一不敢冒犯，李芾清查戶籍攤派賦稅，不躲避權勢，（使得）賦稅勞役極為公平。
咸淳元年，調回臨安府做府尹。當時權相賈似道主持朝政，前任府尹事無巨細都事先稟告才去實行。唯獨李芾不稟報什麼。福王府有逼人致死的事，賈似道竭力營救，李芾用寫信的方
式再三申明自己的觀點，最終還是依法處置。李芾曾經外出視察火攻戰具的生產情況，有不生產這種戰具的人，問他為什麼，回答道：「是賈似道的家人。」李芾立即用杖責打他。賈似道知道以後大怒，讓諫官黃萬石以貪贓罪誣告，（隨之）罷免了他。
元軍隊攻取鄂州，朝廷才起用李芾做湖南提刑。當時湖南各縣盜寇騷擾，百姓大多四散奔逃，李芾下令所屬各部征調百姓武裝自衛，縣里授予他們一面黑旗，下令道：「作亂者斬於旗
下。」百姓這才開始安定下來。於是號召發兵，選取了三千名勇士，讓當地豪紳尹奮率領去援助王朝，另召民兵聚集在衡陽一帶做防守准備。不久，賈似道兵敗蕪湖，於是朝廷恢復李芾官職，讓他掌握潭州兼任湖南安撫使。當時湖北州郡都已被元軍佔領，他的朋友勸他別去上任，李芾流淚道：「我怎能在考慮自身的問題上犯糊塗呢？只因（我）世代蒙受國恩，現在幸虧朝廷任用我，我更應該把全家奉獻給國家。」當時他的愛女死了，他痛哭了一場就上任去了。
德祜元年七月，李芾到潭州，潭州的軍隊將被調盡，元軍的先頭部隊已經進入湘陰、益陽各縣。倉促中李芾招募了不到三千人，命令劉孝忠統率各軍。十月敵兵攻打西壁，孝忠等人奮力迎戰，李芾親自冒著流箭和滾石的危險親自督戰。對於受傷的將士，他都親自去安撫慰勞，每天用忠義之道勉勵他的將士。死傷的人多到堆疊在一起，人們還是登城拚死一戰。元軍方面有來招降的，李芾殺了他來示眾。
李芾為人剛直不阿，不畏強權，處事精明機敏，姦猾的人騙不了他。並且他還精力過人，常常是從早上辦理公務直到晚上仍無疲倦之色，晚上常常工作到三更天才去休息，五更天就又起來處理公務。他平生為官清廉，家無余財。
四、古詩詞鑒賞
1．寫了三個階段的生活感受：「常插梅花醉」寫了詞人早年陶醉於賞梅；「贏得滿衣清淚」寫了詞人中年在賞梅時傷心流淚；「故應難看梅花」則寫了詞人晚年沒有心思賞梅。
2．例如：採用了對比的手法，把早年因生活的歡樂閑適而陶醉於賞梅、中年因生活的幽怨而在賞梅時傷心流淚以及晚年因生活的淪落飄零而沒有心思賞梅這三個不同階段的不同感受形成鮮明的對比，表現了詞人生活的巨大變化和飄零淪落、飽經磨難的憂郁心情。
運用了襯托的手法，上闋寫過去，下闋寫現在，以昔襯今，表現出當時作者飄零淪落、衰老孤苦的處境和飽經磨難的憂郁心情。（今昔之感和家國之憂）
五、現代文閱讀
1．自卑也是一種力量。
2．D
3．第②段所列舉的是正面論據，卡夫卡不放任自卑，超越自己，成為西方現代派文學的鼻祖。
4．舉例論證。通過列舉愛迪生和普希金成功的事跡，有力論證了「擁有一點點自卑之心，對人生多有教益」這個觀點。
5．適當的自卑，它能使我們看清自我，對我們走向成功很有幫助。在學習中不要因為成績差而被自卑所壓倒，要化自卑為動力，積極進取，不斷進步。
六、寫作
例文：略

9. 小學語文教師考編考哪些內容

你好！1.考普通話證（語文老師要二級甲等以上；其他科目要二級乙等以上）
一般3月到6月，9月到12月好像沒個月可以考一次。
2.考心理學以及教育學（一般報名點有輔導班，交點錢參加，老師會幫你劃重點，但是你一定要背，因為這些重點只能保證你在及格的邊緣而已；該考試半年一次，通常在3月和10月，成績可以保留三年，因此最好一次性通關；在考心裡學和教育學時，就要報名好考試的等級——幼兒教師/小學/初中/高中（高職）/大學，你的學歷一定要高你報名等級一級，eg如果你要教高中就一定要大專以上學歷，另外大學教師證時提供給大學在職教師考的的）
3.拿上你的以上三個證外加畢業證、身份證、體檢，就可以去報名試講——也就是「說課」。這個時候你要選好科目拉（就是要選好數學、語文之類的）
說課一般是15分鍾，考之前上網下一下模板，就可以拉。
說課是在每年6月和11月好像，通過說課就可以拿證拉。
考試科目
申請高等（包括大學、大專、高職）學校教師資格人員：
高等教育學概論、心理學概論、高等教育方法概論
申請非高等（包括高中、中專、中職、初中、小學、幼兒園）學校教師資格人員：
教育學概論、心理學概論、教育方法概論。

10. 2022年十二月初湘西州有那些編制考試

教師編制考試。根據查詢2022年湘西州的人力資源和社會保障局公告顯示，2022年十二月初湘西州有教師卜族編制考試，考試內容: 管理崗位筆試考《公共基礎知識》和《職業能力傾向測驗》兩科。湘西州位於湘西土家族苗族自治州隸屬湖南省，是少數民族自治，位於湖南省西北部。走在武陵山中，步入湘西神界，無論在州府悔含吉首，邊城鳳凰，還是古鎮王村，無不讓人感受到湘西的正宗滋味—碧弊笑酸辣。