語文課如何使用希沃白板

❶ 淺談希沃白板在小學語文中的運用

一、運用電子白板讓學生快樂學習
孔子說過：知之者不如好之者， 好之者不如樂之者。 學生只有樂之，對認知對象感興趣，
對於自身而言學習才不會成為一種負擔，相反而是一種享受、一種樂趣，這樣學生才能主動而愉悅地參與進來，尋找快樂、進行發現與創造，這是教學成功的重要環節。
互動式電子白板與其他教學手段相比， 更具直觀性與形象性，更富藝術感與動態感，將之運用於語文教學中可以改變以往枯燥而靜止的課堂教學，
讓整個教學更加生動活潑、 愉悅輕松，以小學生所喜愛的色彩、形象、聲音等來展現教學內容， 更能帶給學生感官上的強烈沖擊，
將學生原本分散的注意力與渙散的思維集中起來，激起學生內心求知的熱情，從而帶領學生展開快樂而主動的學習。
如古詩是語文教學的重要內容，其語句精練，如果只是單純的講解，教學枯燥，學生也會認為古詩難學難懂，而容易對古詩詞的學習失去興趣。
運用互動式電子白板，
可以借用其集圖片、投影、音樂、畫面於一體的特點，將簡短難懂的古詩轉換成圖文並茂、聲像俱全、動靜結合的優美情境，以音樂、畫面等來刺激學生的多種感官，吸引學生的注意力，激活學生的思維，讓學生將更多的思維與注意力集中在古詩的教學上，
這樣才能激起學生學習古詩的濃厚興趣與強烈的動機， 從而使學生展開主動的古詩學習活動。
二、運用電子白板突出教學重難點
小學生年齡小，處於認知的初級階段，理解能力相對較弱， 在重難點上理解起來具有一定的困難，
再加以傳統教學以語言描述為主，這使得學生理解起來更加困難。 而採用互動式電子白板，
可以藉助其特有的圖像、聲音、動畫等來彌補學生思維的缺失，將那些抽象深奧難懂、
難以用語言描述的內容轉化成直觀而豐富的畫面、生動而形象的圖片、悅耳而動聽的音樂， 化抽象為形象，
化深奧為具體，化理性為感性，化靜止為動態，將這些教學重難點直觀形象而立體地呈現在學生面前，
從而讓學生從中獲取大量淺顯易懂的感性認知，並由此上升為理性認知，如此才能達到對抽象知識的真正理解與掌握。 如識字教學是低年級教學的重點也是難點。
傳統的識字教學採用教師領讀學生跟讀， 依靠學生的機械模仿與反復訓練來達到識記的效果。 這樣的教學效果不盡如人意。
運用電子白板可以使教學活起來、動起來，以學生所喜愛的方式來將漢字的音形義綜合呈現， 這樣的學習既是快樂的，同時又是有效的。
一方面，教師直接書寫，動態呈現書寫過程。 教師可以在白板上來進行漢字的書寫，邊寫邊講，讓學生看清筆畫的順序，
這樣更加利於學生對於漢字筆畫與形狀的掌握。 不是傳統黑板教學的枯燥，也不是傳統課件教學的機械化，而是教師的親身示範與多維展現，
這為識字教學增添些許亮點， 讓整個識字教學更富有趣味性與實效性。
另一方面，動態模擬，展現漢字形成。我們可以利用電子白板的動態與模擬功能來呈現漢字的形成過程，如日月，可以先出示實物，然後將這些學生所熟悉的物轉換成字，這樣可以幫助學生加深對漢字意義的理解，使得漢字教學更高效。
三、運用電子白板培養學生思維能力學習的目的不只是讓學生掌握基本的知識，更為重要的`是要讓學生學會思維，掌握學習方法。在語文教學中我們也不能只是讓學生就文字表面來學習，

只是讓學生會讀會寫，更為重要的是要引發學生的想像，培養學生思維能力。而小學生年齡小，認知水平低，理解能力差，生活閱歷有限，要激活學生的思維，引發學生的想像，
就要為學生提供豐富的思維表象。電子白板具有豐富的信息，
可以突破時空限制，為學生提供豐富而多元的教學信息，將一篇篇靜止的文字短文轉換成逼真的畫面、生動的場景，這樣更能展現文中鮮活的人物、感人的場景、真摯的情感，帶給學生的不是單一的刺激，而是全方位的感官刺激。
既能為學生提供豐富的素材，豐富學生的表象積累，又能引發學生充分的想像與聯想，讓學生真正地走進文本，與作者零距離接觸，展開直接的心靈對話。
如在學習《金色的草地》時，教師就可以利用電子白板強大的綜合演示功能來向學生真實而直觀地再現文本描述的情景，帶領學生一起走進文本，
與作者一起感受大自然的美好。這樣就可以激發學生的思維，讓學生展開豐富的想像與聯想，在頭腦中勾勒畫面，與作者一起來感受草地的綠色與金色，這樣更能培養學生的思維能力。

❷ 希沃白板怎麼上課

首先需要我們在電腦上打開任意一個瀏覽器，在地址欄上輸入希沃白板5的官網地址。

http://e.seewo.com/點擊回殲友棗車鍵，進入官網。在官網上找到希沃白板5圖標，點擊下方的下載軟體下載到電腦，等待下載。下載成氏拆功後，在電腦桌面上點擊希沃白板5軟體圖標並打開，新用戶點擊立即注冊，輸入手機號，密碼等注冊成功後點擊登錄。

登錄成功並打開後，點右上角新建課件圖標，選擇背景圖片進行課件製作。最上邊一欄是工具欄，可以插入文本，形狀，多媒體（聲音，圖片，視頻），表格，課堂活動（與學生互動的最好手段），思維導圖，還有功能齊全的學科工具。

課件編輯頁面的最右邊是可以設置圖片，字體的屬性和動畫。還可以更改背景圖片。課件製作完成以後，點擊左邊的開始授課就可以用課件上課啦。

希沃白板是一款由希沃（seewo）自主研發，針告顫對信息化教學而設計的互動教學平台。產品以生成式教學理念為核心，為老師提供雲課件、學科工具、教學資源等備授課功能。希沃白板所覆蓋平台包括：PC、Web、Android、iOS。

❸ 希沃白板怎麼用

希沃白板使用方法如下：

工具/原料：真我gt、Android11、希沃白板v1.0。

1、在手機和電腦都下載並且安裝「希沃白板」毀派肆軟體。

以上內容參考網路纖轎-希沃白板

❹ 怎麼用希沃白板做課件

1、新建課件，在希沃白板中，點擊右上角的新建課件；2、亮悶指選擇模板，新彈出頁面給課件命名，選擇一個喜歡的模板；3、編輯課件，新彈出的頁面，對課件進行編輯；4、導出課件，點擊左上角文件，選擇導出課件即可。
希沃白板罩御是一款由希沃敬配（seewo）自主研發，針對信息化教學而設計的互動教學平台。產品以生成式教學理念為核心，為老師提供雲課件、學科工具、教學資源等備授課功能。

❺ 怎麼用希沃白板上課

1、創建課件組：進入雲課件界面後，我們會看到這個界面分為左右兩部分，左面是我們的個人信息，雲課件、學校課件活動任務等內容，右面就是我們的設計好或是我們新創建的課件組和課件。

在建立課件前，我們要對課件進行分類，也就是我們要創建一個或幾個課件組。（這里的課件組，就跟我們電腦上的文件夾的功能一樣，可以編輯、刪除、重命名、移動）。點擊上方的新建課件組，可以新建一個課件組（也就是一個文件夾）進行命名就可以了。

2、創建課件：創建課件，一般情況下，我們有兩種方法，下面我就這兩種常用的方法進行介紹。常規法：點擊我們剛才創建的課件組，在這個課件組的右上邊有一個新建課件按鈕。點擊新建課件，進入課件界面，給課件命名、選擇背景、點擊下面的新建，就可以創建一個新課件了。

相關信息

移動授課能夠幫助老師，在上課時不局限在講台上，走動中仍然可以操控課件。使用希沃白板APP結合希沃白板電腦端便可以輕松實現移動授課。手機已安裝並打開希沃白板APP，電腦端已經打開課件的情況下，在移動端頂部「已打開課件」的列表選擇對應課件。

點擊【開始授課】按鈕，則能同時使電腦端、移動端的課件進入授課模式，進行授課。移動授課過程中，可通過手機端的翻頁按鈕對電腦端課件進行翻頁操作，同時也可使用【批註】按鈕在手機上對課件進行批註，實時同步到大屏課件上。