語文老師怎麼掙外快

① 做一名中學語文老師如何賺外塊靠領工資過日真的窮死了。

中學？初中和高中的老師都可以賺啊，不是很難。
不過，記得，因為老師賺取外快，這部分是計算收入的，需要納稅而且問題很多，特別是帶家教，教育部是明令禁止，但是也是中學老師帶外快最多的。
推薦是開辦家教，主要對象是你自己或者你們學校的學生。一般來說，如果是同一學校老師開家教，家長都會比較放心。
月長石以前高中某老師，一個月家教能夠帶接近1W的RMB啊！！！供妻子和女兒出國！所以，家教是最快的。
語文老師，還可以選擇寫些文章發表，或者翻譯書。如果再某個領域有所造詣的，還可能被某些報紙雜志邀請做訪談，都是有錢可以賺的。
不行還可以炒股，月長石曾經的老師，有人炒股炒出2，3套價值幾十萬的房屋呢！
總之，最後一句：賺錢不要違法啊！

② 有哪些適合中學老師當的副業

中學老師可以和一些報紙或者期刊來約稿，你給他寫東西，然後他會給你相應的報酬，這也是一種不錯的副業。如果你是語文老師的話，那你的文化修養也相應比較高，越搞起來也比較方便，而且自己寫出來的東西也相對比較有水平，通過審核的幾率也比較大，我覺得這是中學老師不錯的一個副業

③ 我現在在高中做語文老師。每月大概有2800元左右的收入。怎樣理財呢

一個月僅有xxxx元的收入，該如何選擇理財方式？做理財咨詢以來，這是最多人提問的一類問題了。如果你覺得自己在理財方面的自製力欠佳，知識儲備還不夠，或者是大家想要在理財方面更進階地提升自己的能力，在開頭，有一個十分靠譜的《理財訓練營》課程推薦給大家：報名《理財訓練營》和志同道合的人一起高效學理財！
今天，我們就來聊聊工薪人士腳踏實地且高效的理財方式。
一、讓存款變得更多
那麼，理財首先要進行的就是存款，首先要攢下自己的第一筆錢，再利用這筆錢去投資，這才是理財的正確方式。
在這里我介紹一種52周存錢法，它能夠保證你在一年之內存下的金額最低也有13780元。
52周存錢法解釋起來就是存錢的人必須在一年52周內，每周存款10元，之後每周遞存10元，在第52周的時候，則是存下520元。
這樣一年下來會有多少錢呢？
10+20+30+40+50+…………+520=13780
起始金額雖然只有10元，一年下來竟然能存下13780元，資金的積累的力量是很強大的。
誠然，許多人都感覺第一周存下10元實在太簡單了，你的起始金額可以從100元開始，或者直接從1000元開始。
錢可以被大家存留下來，剩的錢多多存，剩的錢少少存。
在存錢過程中，金額目標要適當，不要中途斷檔，也不要中途拿這筆錢拿出來使用。
恐怕你認為這樣子省錢是辛苦的，那從這部分存款中你可以每個月取出一個合適的金額，讓自己一個比較奢侈的願望能得到滿足，做到不費力、開心地理財。
要是憂慮自己的存錢計劃無法堅持，會前功盡棄，或者是對存完錢後應該投資什麼樣的理財產品而感到迷茫，那麼推薦你來加入理財訓練營：僅限50個名額！點擊參加《理財訓練營》提升自己業余賺錢的能力
二、錢少也能理財的方法
我們都明白，基金定投或是投資銀行存款， 一般而言最好是使用閑錢，可以避免在真正需要這筆錢的時候，這筆錢拿不出來，那就會很尷尬。
可要是你沒有太多錢，沒有足夠的投資資金該咋辦呢？
如果你有如上的困擾，那麼你肯定非常需要這個投資方法--十二投資法。
每個月拿出一筆錢來投資一個固定期限的投資產品，這就是「十二投資法」，從而得到最好的利益，並堅持每月都投資。
每個月都按照這樣的方式堅持下去，強制性的存一筆錢，而且都能夠合理的理財，一年後，每個月除了能收到利息外，還會有一筆本金到賬。
這時，如果你需要很多資金，都可以用已到賬或者將要到賬的本金解決燃眉之急了。
若是不急著花錢，本息連同預算的投資金額可用於再一次投資。
這種方式對投資基金定投和銀行理財產品都是有效的。
三、應該怎麼理財？
雖然理財方式多種多樣，但根本的原則和技巧卻是共通的，如果小夥伴們的經濟狀況並不是很好，那麼可以從下面的這幾方面入手。
第一步我們當然要以正常生活開銷為主，意思就是理財前還是要保證自己生活上的流動資金充足。一般來說最好留出3個月的花銷。
這筆錢可以放在貨幣基金等，比如支付寶的余額寶或者騰訊的零錢通。
在保持基本生活狀態的情況下，結余的資金可拿來投資。
雖然不同人群每月能拿出的理財成本會有差異，但實際上工薪階層選擇相差無幾。人們在選擇理財方式上比較趨向於銀行理財、基金、股票和黃金。
人們的抗風險能力不同，也就決定了他們對理財方式配置的不同，風險排序如下:
股票＞股票基金＞黃金＞銀行理財＞貨幣基金，風險越高收益越高。
其中，股票基金是浮動收益類理財產品，收益隨著風險增高，固收類的理財產品比較固定，二者不能比較，基金定投在風險上卻更低一些。
風險相對較高的股票和股權投資可以作為博取收益的方式，黃金可以作為規避風險的資產配置。
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以上是我對《我現在在高中做語文老師。每月大概有2800元左右的收入。怎樣理財呢？》的回答，望採納~
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④ 語文能力怎麼掙錢

語文能力好的人，掙錢的方式很多。首先，語文能力很好可以讀師范出來，當一名語文老師，可以去培訓中心輔導學生寫作文。其次，還以當一名作家寫文章、寫小說、當記者、可以在網路知道發表文章等。還有，可以當主持人、銷售員、業務等。總之，語文能人對我們非常重要，不斷提升語文能力可以幫助我們賺錢改變我們的生活！

⑤ 高中語文老師如何月入百萬——論專業性

曾在一個電視相親節目中看到一個高中語文老師，做線上平台，月入百萬。這個收入讓在場所有觀眾無不驚嘆。

教師這個行業背負了太多社會期望，我身邊的好多老師除了向我抱怨工作辛苦，工資太低，天天吃粉筆灰之外，更多是帶著一種悲壯感痛心疾首地表示孩子不聽話，不好好學，原生家庭太差，怎麼教都沒辦法……他們發自內心為這些孩子惋惜。剛入職時滿滿的幸福感和正能量馬上就被無力感磨光，然後就每天不咸不淡地講課，眼神中透著哀涼。久而久之，如此「高尚」的一個職業變成了生活中的最大槽點。

可那個月入百萬的語文老師的狀態好像沒那麼糾結，反而有種輕松，帶著正在做事業的激情。他的一句話讓我心中一凜。他說：我是用對待客戶的方式去面對學生的。

這話說的有些超出想像。但是細想，這其中包含了一種非常強的專業性，以及一種「工作中專業性優先」的思維。「專業性」這個詞並不罕見，但在我看來，它在很多老師，特別是自以為一心一意撲在孩子身上的老師身上，恰恰是缺失的。

教學是一項工作，更是一門手藝。一個好的職業人必須有他的專業性。多少老師是用生氣去威懾學生的，是帶著情緒去上課的？多少老師是帶著大家長式高高在上的姿態俯視學生的？憤怒的情緒必有來由，可是在任何工作中，夾帶情緒都是不專業且缺乏職業修養的體現。

這篇文章並不是針對老師這個群體，而是想透過這個群體中部分人面臨的困境更深入地思考——我們該以什麼樣姿態面對工作？

誤用一下儒家思想：君君，臣臣，父父，子子。是謂為君要有為君的樣子，為臣要有為臣的樣子，為人父要有為人父的樣子，為人子要有為人子的樣子。同樣的，一個工作的人，自然要有工作的樣子。工作者的及格線，就是有專業性和職業修養。

如此簡單樸素的觀點，卻有好多人不明白。有位名人在書中提到，她家裡打掃衛生的阿姨要離開，她簡直驚恐，想：到哪裡再去找那麼放心的阿姨？其實這個阿姨也沒做什麼，只是認認真真做好自己該做的工作，其它不屬於工作范疇的事情，不想不問。這樣在自己的框架內做事，就是一種有專業素質的體現。合作者、上司或者客戶能看到一個人身上一以貫之的專業性，就會對他很放心。這種專業性的精神也是一個員工對公司、對工作能拿出的最好誠意。

所有人都需要在生活中扮演多個角色。工作關系是其中最最簡單純粹的一層。一方付出勞動，一方給予報酬，沒有任何說不清楚的感情牽扯。不管什麼行業，什麼職位，一個從業者要做的就是發揮出專業性，把本職工作做好，為你的團隊創造價值。沒有必要為工作臆想出一種高尚。更不要因為這種高尚帶來的情緒模糊了工作中的專業性。

回歸教師的例子，要是真心想為孩子好，那就充分發揮出教育的專業性。用教育的技巧而非濃重的感情去引導，就像優秀的演員更偏用表演技巧而非情緒去表現一樣。像對待客戶那樣對待學生，聽著冰冷，卻在直視真相的同時不經意間給予了孩子最大的平等和尊重。這不是不愛、不關心學生，而是為了採取最好、最理性的方法向後退一步。讓教師這個職位不被情緒所裹挾，讓教育者變得更輕松，讓教育變得更有效。這就如同外科醫生要與患者保持距離，因為在生離死別面前，他們的專業性才是患者唯一的希望。

商業化社會中的一條重要原則就是社會只按貢獻大小為貢獻者提供收入，不會因為誰有更加善感的內心而給他錢。這很合理。而付出貢獻最有效率的方法就是最大程度的發揮出個人的專業性。

所以你別急，別糾結，社會必有需要你的地方。在工作中把專業性放在首位，也許一切都會自然地好起來。