Ⅰ 初三語文作文
在學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想像力、思考力和記憶力的重要手段。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是我精心整理的初三語文作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
歲月如梭，光陰荏苒，我的初中生活已在不知不覺中過去了19年，我永遠不會忘記那背著煎餅上學走過的小路，永遠不會忘記那一起學習一起玩耍的夥伴，永遠不會忘記那串澀澀的桑葚……
我上初中是1983年，那時我家人口少，在生產隊掙的工分少，我清楚的記得有一年我家只分了60斤小麥。在如此貧困的情況下，父親還是毅然讓我上了當時縣里的最好的初中——寧陽一中。那時，沒有錢買自行車，十及里路來回跑著，身後背著兩個包，一個包里裝著課本，一個包里裝著煎餅。一個宿舍里如果有同學帶了豆子鹹菜，那是最大的奢侈，舍友會很快一齊分光，然後帶著十分的滿足討論起學習問題。那時，每個星期能吃上一頓5分錢一碗的大白菜就是很好的牙祭了！很多時候我都在想能吃上頓飽飯多好啊！
我永遠不會忘記那些學識淵博、人格高尚的老師。他們都很喜歡我這個苦孩子，在學習和生活中對我格外關心。記得語文老師靳老師多次找我談心，鼓勵我學好語文，這使我終於也走上了語文教學這條路。班主任寧老師觀察到我著迷於象棋，就教導我：「有好的愛好很好，但不能沉湎於其中。使我明白了萬物喪志、智勇多困於所溺的道理，這之後，我努力學習，終於以優異的成績考入了寧陽一中的高中。現在回想起來，我真的很感謝老師們，是他們指引我走上了人生的正確之途。
我永遠不會忘記那一串澀澀的桑葚。寧陽一中的西邊是洸河，河東岸有一片桑樹林，下午我們同學經常去讀書。那是五月的一個下午，我們發現有些桑葚開始紅了，青里透著紅，我們饞涎欲滴，馬上採取行動，摘下來便大把的塞進嘴裡。「哇，太澀了，還沒熟透呢！我們不約而同的大喊。「不好，看林的老大爺來了！不知誰一聲喊，我們不顧一切的飛奔起來，我竟然跑掉了一隻鞋。沒想到，第二天，那老大爺竟拎著一隻鞋子，挨個教室詢問，最後終於找到了我。我當時心裡非常感動，可一句感謝的話也沒有說出口。現在想起這件事，心中還十分的內疚，老大爺，您能原諒當時一個無知的孩子嗎？
現今32歲的我，回想起初中生活，真的是百感交集，既有美好快樂的幸福時光，也有生活困難的澀澀酸楚，但我終生不會忘記那段時光，它在我的人生歲月中烙下了深深的印跡……
1、上課要認真聽講，跟著老師走
2、選擇一本適合自己的文言文輔導書
3、學會適應初中生活
4、把基礎(字詞，古詩，文言文注釋，文學常識)打牢
5、多閱讀名著
6、注意總結文言文的知識
第一：主要是多看參考書，看字詞句。
第二：提高閱讀能力的方法就是上課聽老師講多記筆記，把作者的意圖整懂，明白他寫的是什麼，表達的是什麼。
寫作文不僅靠多讀書而且還要有寫作的基礎，就是寫議論文就要以一件事展開討論，比如這件事的好處壞處，對社會的影響等著手寫。
我認為上補習班沒用，本來上了一周的課還要補習，身體和心理都著不住，心情也就不好，上課就沒有激情了。如果真要上補習班，那就是班上的尖子生，像我們這些普通人就耐不住板凳上的折磨。
第三：文言文要多注意實詞虛詞總結歸納，基本上參考書上有。
壯哉，猛士！
是誰？曾經彷徨，而後懷著滿腔熱情拿起筆桿子，向敵人的咽喉刺去；是誰？曾經吶喊，而後激勵著一代又一代有志青年，在鋪滿荊棘的道路上奮勇前行，追尋那一片光明；是誰？曾經傷逝，為的是無法一直做人民的孺子牛，為革命多做一件事。是您，魯迅先生！滄海橫流，您是識時務之俊傑；刀光劍影，您是永遠不倒的猛士！壯哉，您是千千萬萬人心中的巨人。
您的眉宇之間透著一股剛毅，一股正義，您敏銳的目光揭示了當時社會丑惡的一面！您看到了被封建傳統思想壓迫致死的祥林嫂；您看到了那位令人哀其不幸、怒其不爭的阿Q；您還看到了您兒時好友閏土怎樣變得麻木。於是，您把這些丑惡用紙記下，用筆代槍，擊中時弊，讓人們從夢中驚醒。您說過，國人的病需要用文字來醫，而不僅僅是葯。慢慢地，有人揉了揉睡眼，看到了污濁；他們在您的指導下站起來，革命，為自己，更是為了國家。這一切，都讓您看到了希望，您笑了，您看到一批批猛士如同您一樣准備上戰場！沉默呵，沉默，不在沉默中爆發，就在沉默中滅亡！真的猛士敢於正視戰場上淋漓的鮮血，敢於面對慘淡的人生！
您猶如一輪噴著紅火焰的紅日，在平靜蒼白的天空中熾熱地燃燒，猛士的一生是不畏艱險的，在如地獄般的世界裡煉獄，在一次次為「劉和珍君」追悼時接受考驗，猛士呵，您也許是那隻將要涅的火鳳凰。
您疼惜青年，您的那兩本書是小售票員的希望。當您知道您身邊有點點革命的火種，您便會以持續不滅的熱情去關懷。您始終深信：星星之火，可以燎原！您為劉和珍君寫下了輓歌，「忍看朋輩成新鬼，怒向刀叢覓小詩。」您何曾畏懼！殊不知，您的舉動會讓更多的劉和珍君站起來，到今天，若您仍在世，您便會看到革命的勝利所留下的輝煌。人們這樣稱呼您：猛士，一位不朽的文學巨人，一位流芳百世的精神巨人！
您的不屈不撓，您的堅定無畏，更像一面高舉的旗幟！時間的流逝可以洗去舊謎，但您——猛士的光輝將永遠銘刻在歷史中，在人們的心靈深處。壯哉！猛士，聽，人們前進的步伐……
同學你在哪?我們還是朋友嗎?還記得我們第一次認識的情景嗎?你可能會說記得啊。雖然我們相處的時間只有短短的兩年，我們相處的日子是快樂的。
記得的我是怎樣認識你的嗎?初一學校運動會的時候我帶了幾本漫畫，你輕輕拍我的背一下道：「能借我漫畫看嗎?」我笑著說「可以啊，沒關系你借吧。」你揚了揚手中的書「我看完啦就還給你。」我點了點頭。莫約一小時你一臉感慨的樣子「這漫畫我愛死它啦，還有沒有?借我看!」你感慨的樣子讓我有些哭笑不得我戲謔道「今天帶的.都被你「吃啦」沒有啦!」我本來只是想吊下你胃口沒想到你接下來說的話哦差點沒讓我笑死。「你家有沒有漫畫啦，嘿嘿……」看著你陰笑的樣子我好像「誤入虎口」的「小羊羔」但是你的下一句話我有些汗顏「你家有沒有了，明天在帶幾本漫畫書給我「啃」，「明天肚子等你的書啊」嘿嘿」……
第一次你給我留下你幽默的印象，我難過的時候你逗我笑，有哭有笑的真不好笑，有你和柳子的地日子我真的很快樂。雖然你初三不和我們在一起但是我們的心在一起，有你的日子有哭有笑那種日子一去不返很懷念。但我知道天下無不散宴席我們三人始終要各奔東西，在心中留下記憶，有可能我們還在一起讀高中……
不管你在哪我們是好朋友、好同學對吧!?有時間電話聯系。希望你學業有成考上好的高中，我們一起讀高中奮斗吧!
我從小身子就弱，特別是是胃，經常出些毛病，尤其是這幾年，不知怎麼的越來越厲害。這不，昨晚我的胃又難受了，現在才剛剛好些，終於可以睡個安穩覺了。
「啊，怎麼這么熱啊?」我熱得受不了，忽然醒了過來，「啊，這是哪裡啊?」
「孩子，咳咳，我是你的胃啊!」
「我的胃?」我一驚。
「孩子，我找你來想和你說點事。最近不知道你怎麼了，總是吃一些怪怪的東西，搞的我好難受的啊。
第一次是不知道你喝了什麼奶，那奶里摻著一些怪東西，好像叫「三聚「什麼，可是討厭了，我從來沒見過它。為了排走侵略者，我費了九牛二虎之力總算將它趕了出去，否則孩子你就要得結石了啊!
第二次是不知道你去哪裡吃的白菜，上面竟然還有甲醛!哎呀，可把我嚇壞了。幸虧「小白衛士」及時趕到，我和它合力將它提前排了出去。但是我也因此受重傷，疼了一晚上，要不然你就中毒了啊!
第三次是你去快餐店吃雞肉，我隱約聽到叫「肯德基」還是「麥當勞」?記不清了。反正你一吃那肉到胃裡，我就發覺不對勁，仔細一瞧，原來是發霉了!我緊趕慢趕，終歸把它攆了出去，但是我又疼了一晚上，還讓你拉了肚子。
第四次是你去什麼飯館吃飯，不知怎麼的，那油怪怪的，有一股泔水的味道，反正不是好油，搞的我一晚上不得安寧。結果，又讓你拉了一會肚子，我也疼得要命。
第五次是你吃那種帶殼的葯，那殼一到我這里，我就感覺到臭皮鞋、破腰帶的氣息，把我惡心的要命，我都懶得消化，但為了你更舒服，我一咬牙，一閉眼，我最終消化了它，排了出去。
主人啊，我想拜託你件事，就是對你們社會的有關部門反映反映，讓我的伙食好一點行嗎?」
聽了這些，我總算知道我的胃最近為什麼總是難受了。我趕緊拿起筆，記下了我與胃的親密接觸，寄給了有關領導，但願這食品問題能早日解決啊!
語文學習不只是在課堂上，它的天地是非常廣闊的。我堅信這句話沒有錯！
媽媽說：不要看和學習無關的書了，快點復習功課准備考試吧！我偏不！什麼書算「和學習有關」啊？難道只是那些練習冊？我的枕頭下經常藏著一本我喜歡的課外書，每天不管作業寫到幾點，哪怕腦袋累得像灌了鉛，臨睡前我都要翻上兩三頁，這是我的必修課。古人說「三日不讀書便覺語言乏味面目可憎」，語言乏味我可以少說話，但我可不想變得太丑。我覺得這樣隨性所致的閱讀能讓我更好地放鬆身心，更快地進入甜美的睡夢中。尤其讓人欣慰的是：我的作文水平不斷得到提高，老師常誇我的文章思路開闊、選材廣泛，我知道這得益於「我讀什麼書我做主」。
爸爸說：別看電視了，快做作業去吧。我偏不！我愛看《人與自然》，它讓我感受到了大自然的神奇魅力；我愛看《百家講壇》，它讓我領略到了高山仰止的大家風范；我愛看《科學探秘》，它讓我體會到了科技進步的力量。當然，我還愛看《賽場風雲》《新聞聯播》《軍事天地》，等等。去年夏天，我還報名參加了江蘇衛視的《一站到底》，居然戰勝了三個成年對手，贏得了一部金立智能手機！父親節時我把它當做禮物送給了爸爸。爸爸高興地咧開大嘴笑，我知道這也是得益於「我看什麼我做主」。
同學們說：考場作文可不能說真話啊！說真話的作文太平淡，不轟轟烈烈，不會得高分。我偏不！為什麼要說假話？編故事？作文不就是要展現自己真實的獨特的心靈嗎？說言不由衷的話有什麼意思？難道千人一面的文章反而成了好文章？左丘失明乃著《春秋》，孫子受臏刑，兵法傳世。古代能夠流傳下來的好文章，哪篇不是作者發自肺腑的創作啊？
語文學習不只是在課堂上，它的天地是非常廣闊的。我仍然堅信這句話沒有錯！課外閱讀、廣泛涉獵、寫真情文，都是我的主張。我的語文我做主！
歲月的煙波盪接天河，
歷史的巨浪貫通地脈，
世人的輿論在其中成為海，
英雄在無知與不解中扭曲。
就像海，
總喜愛偷取靈魂。
而後掩蓋，
拋出無用的殘骸，
不能忘懷。
比起靈魂，
人們似乎更欣賞軀殼。
——哪怕它已變質。
要用美麗的言辭將它修飾，
唱出違背史實的假氣概！
我憤慨：
這不公平！
我要平反這千古沉冤！
——題記
人們總是看不清你的臉，你的臉上也有值得詩人為之而流淚的霧靄般的憂傷；你有火焰的雄心，但人們忽略了：火焰也有乖戾。幾百年，幾千年的輪回轉動，命運，讓滿腹詩書，胸懷大志的你荷戟獨彷徨。你，就這樣在「興復漢室之「賢德的「善言中成了千古罪人，就這樣在世人的唾棄中匍匐了幾世幾代！曹丞相，後生替你不平！
想當年，雖赤壁一戰困於周郎，然則破荊州，下江陵，順流而東也，舳艫千里，旌旗蔽空，釃酒臨江，橫槊賦詩，乃一世之雄也。且「對酒當歌，人生幾何的哲理詩篇幾人能吟？「不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也的政家之道，也不過如此而已！
且汝嗜才之至，作文900字《初三九年級上冊語文第六單元作文：英雄900字》。你對老友許攸的熱誠，絕勝蔡邕「倒屣相迎王粲；陳琳寫檄文痛罵你及家祖，你不僅日後諒解，還對他的文采贊不絕口。與氣短的周郎相比，你真大勝他一籌也。
赤壁一戰慘局，也都應歸罪於愛才。苦肉計、連環計，都是孔明與周郎的鬼主意，那些看似真摯的，善解人意的話語，都是來自靈魂深處的美麗謊言，都說你是奸雄，其實他們才如此：利用英雄間的賞識爾虞我詐；利用你的真誠巧設陷阱。可以想像，當他們眼見你中入圈套之際，落進陷阱之時，嘴角掛有怎樣的冷笑。更為殘忍的是，他們在宣判結局時，下了怎樣毒的詛咒：讓世人的不公將你擊垮！
本是同族人，相煎何太急？但為了讓各自的君王稱帝，他們撕掉了一切模擬偽善的假面具，不惜把一切作陪葬；為了自己能稱王稱帝，他們拋卻了所有真仁慈，不惜把一切作為滿足慾望的犧牲品。難道這就是英雄？然而，當你為了百姓和樂要將其摧毀在美麗的面具後時，你的悲劇便開始了：從此你就成了殺害「忠良之人；「挾天子而令諸侯之輩，可笑之至。而他們仍英名照汗青！
曹丞相，請你相信我，我要將他們塵封了千百年的面具打碎；我要讓那些冰冷狡詐的面孔公之於眾；我要讓大海將吞沒的偉大的靈魂托出；我要讓你的英名四海重震！
英雄？
在三國的天空中，
只有你才是真正的英雄！
不需要背景，
你獨可以攬下這蒼穹！
——後記
文字之所以比煙花更璀璨，是因為，我可以看著它在光滑的紙頁間靜靜旋舞，演繹出永恆，淺吟低唱歲月的旋律。
那時，我是班上最不受歡迎的「怪物」。在炫爛的陽光下，烏雲為我留下了一個孤單的角落。慶幸的是，我沒有把自己背棄，我並不是形單影只，還有書，成為我最忠實的朋友。他忍受了我古怪，孤僻的性格，他接納了我丑小鴨似的臉蛋。
書，一個好溫暖，好親切的稱呼，如雨後的太陽閃爍著濕潤的光澤，永遠令我愛不釋手。
在寂寞里，他告訴我「成大事業者必須忍受孤單」;失敗後，他鼓勵我：「就算有一千零一次失敗，也要做一千零一次努力」;眾人的嘲諷，白眼中，他叮嚀我「冷靜是給羞辱你的人最好的表情」……
於是晶瑩剔透的文字在一個個夜晚、白天，以金子般細碎閃亮的光芒串連起一個空靈無暇的世界。我以新的最清澈明亮的目光剖析這個天
地。我學會了穩重，篤實，開朗而沉靜，活潑而嚴謹。
在人生的冬天，書有一個個靈動的文字融化了南極的冰雪。
當我站在全國作文大賽的頒獎台上，我平靜地接過特等獎的證書;當我面對閃爍的鏡頭時，我平靜地舉著話筒采訪著名主持人董浩、鞠萍;當我抱著琴，在全國五十周年紀念的禮堂里平靜地致謝……我已經學會平靜地收獲，學習。是燈下讀書的日子點燃了我一個個夢想。
讀書，成了生活的主旋律，成了生命的主心骨，它是生命最簡朴的表達形式。
生命中，許多味道會隨著歲月的風沖淡，但一縷溫柔的書香久久在袖中縈繞，不用嗅，就沁人心脾。
目標：
1、培養學生感悟生活、體驗生活的能力。
2、訓練學生綜合運用多種表達方法的能力。
重點：寫自己想說的話。
難點：如何選材、組材。
教法：談話法、舉例。
教學過程：
一、導語：
上周同學們寫了一篇文章《走進初三》。大家都寫升入三年級之後半年多時間內的所見、所聞、所感。
大部分同學敢於說自己想說的話，抒發了自己真實的感受，體現了當今中學生積極向上的精神風貌
也反映了新形勢下中學生嚮往新奇、敢於創新的思想，同時也突出了初三學生緊張、豐富多彩、充滿競爭、充滿情趣的生活。
今天，我們就來對上次的作文進行講評。
二、講評內容：
1、立意：積極向上，充滿豪情。同學們大多數寫初三生活緊張但又富有樂趣，願意努力學習，爭取考上理想的學校。
反映了當今中學生敢於拼搏的精神風貌。
2、選材與組材：大部分學生能夠選典型事例來反映初三生活，或寫老師、或寫同學、或既寫老師有寫同學
也寫家庭里發生的變化。有重點中心突出。
金佳：寫了三位老師上課的不同表現，突出了新老師的特徵。
王迪：集中寫代數老師上課時的場面，幽默和諧。
魏新達：寫自己進入初三的苦與樂。
徐正家：從自我感受的角度來寫初三生活。
劉丹：著重同學們的表現。
3、文章結構：多數同學能做到首尾呼應，過渡自然，段與段之間注意照應，部分同學運用小標題的形式
新穎同時使文章內容巧妙過渡，又節省了筆墨。
魏新達：列了三個小標題
明星的生活
書海里的纖夫
一群唐吉訶德
王雙同學列的小標題是神出鬼沒的班主任
與眾不同的語文老師
風趣幽默的代數老師
4、關於表達方式：一部分同學能綜合運用多種表達方式，對人物進行必要的描寫，重點突出。多數同學則是以自己的口吻來敘述，平淡的很，更不用說生動了。
王樂、楊斐佩：場面描寫好。
李廣潔：開頭；踏入學校大門，我伸了個懶腰走進教室，拖著沉重的書包一步兩搖的來到座位，把書包丟在桌子上，一屁股坐在凳子上
剛進入三年級的那股高興勁早已跑到九霄雲外了。
三、存在問題：
1、材料組織不當。有的同學全篇象記流水帳，或者是寫成了決心書，無具體內容，空洞無物，中心就更不突出了。如：
2、語言貧乏；說來說去就那麼幾句話，重三疊四，不能正確地表達自己的意思。
3、錯別字多，病句現象嚴重。
4、書寫不規范，不會正確使用標點符號。
走進初三
寫作指導：立意：積極向上，充滿豪情
選材與組材：圍繞中心
文章結構新穎巧妙
表達方式：記敘、描寫、議論抒情
Ⅱ 九年級語文上冊第一單元作文
初三是最重要的一年，復習是語文學習的重要環節，也是提高語文學習成效的重要因素。下面我給大家分享一些人教版九年級語文上冊第一單元作文，希望能幫到你!
人教版九年級語文上冊第一單元作文篇1：飲湖上初晴後雨
水光瀲灧晴方好，山色空濛雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。那一年，詩人因為得罪了權貴被貶到西湖。當時的西湖因為當地居民大面積種植荷花，已經快被淤泥填滿了。詩人得知這一情況，馬上帶領百姓挖淤泥，築堤壩，才使西湖恢復了以前的面貌。
有一天，詩人坐在一隻小船上游西湖，當時正是正午，天上碧空如洗，水與天的界限並不那麼清晰。偶爾飛過的幾只水鳥和白雲，更給這人間仙境般的美景增色不少。水面盪起一圈圈波紋，被太陽照得波光粼粼，顯得十分美麗。不知怎麼的，天逐漸暗了下，天空即刻下起了絲般的細雨，落下的一個個雨點在水中盪起一圈圈波紋，整個西湖都籠罩在這如煙的細雨中，遠處的山被蒙上了一層乳白色的面紗，好像一名害羞的少女。是人心想這樣的美景可不多見，詩性大發，立刻寫出了：水光瀲灧晴方好，山色空濛雨亦奇。不一會兒，詩人又凝望著雨中朦朧的一切，陷入了沉思。這么美的景色，用什麼來比喻才好呢?忽然，蒙蒙的雨簾中顯現出一張秀麗的臉：西施!西施是中國古代四大美女之首，美麗至極，而西施不論淡妝濃抹總是最美的，這不也正好和西湖無論晴雨總是最美的相對應么?
於是他寫下了：欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。
人教版九年級語文上冊第一單元作文篇2：下雨天真好
不要讓淚水為雨季纏上，更多的沉重，不要讓黃昏低吟，目光中的哀怨。——題記
雨滴滴嗒嗒的墜落，我總在想：老天是不是也在為了某事而憂傷所以才掉眼淚呢?就像我們一樣，誰都有小情緒。每個人都說一下雨心情就很糟糕，可是我卻不這么覺得。下雨天多好啊，雨天是最能引起人們回憶的日子。我愛雨天，每當下雨時，我總愛把手伸出去接住它，看著它從指尖滑落。抬起頭，想看看它究竟是從何而來，然而，只有感受到雨絲飄落到臉上，冰涼涼的。
下雨天多好啊，讓雨點落到身上，像是在接受一種神聖的洗禮。走在雨天的路上，總能看到雨為大地畫上了一副美麗的圖畫。走在雨中，似乎什麼都沒有聽見，只有淅淅瀝瀝的雨聲，特安靜，安靜的可以讓人勾起曾經的點點滴滴的事物。
人生總有夢，然而我的夢中總是少不了雨。雨彷彿是一種激勵我前進的動力。雨總能磨練我的意志。它讓我一直堅定著一份成功。我很想看到雨後的彩虹是有多美麗。可是我知道，這需要我的一直努力。雨也總是如此，雨要實現它自己一直堅持的夢想，它也努力執著這。下雨天多好。它讓我找到真正的自我。它讓我懂得了我的人生還很美好。雨的生命總是很短暫的，它在落地的時候生命就結束了，但它在活得過程中完成了它的使命。從雨的身上，讓我知道，我還有夢，在要結束的前刻，我也應該完成我的任務。雨後有彩虹，我不可以放棄，我要朝著我的夢想，帶著我的自信出發，我相信，有天我也可以向雨一樣活得精彩，像雨一樣演奏出一本屬於自己的劇本。
下雨天真好。
人教版九年級語文上冊第一單元作文篇3：雨中情
夜幕降臨，雲妹妹將月姐姐蒙上了一層薄薄的黑紗，很快，雨就連綿不斷地下起來。今晚我作錯了事，就被媽媽罵得「狗血淋頭」，連以前的舊帳也一起算。她的冷言冷語刺痛了我的心，再加上這鬼天氣，我那股牛脾氣一個勁兒沖上來，任憑媽媽在身後喊著「鳴兒」也不管，打著傘，氣沖沖地跑進了雨幕。我發誓要和媽媽勢不兩立。
我走在大街上，迎面走來一對母子——一位中年母親和一個小姐姐，那位母親怕自己的女兒被雨淋著，傘基本上挪到她的身上，傘上的雨水順著傘滴在母親的肩上。看了這一幕，我體會到母愛的偉大，不禁想起孟郊寫的「誰言寸草心，報得三春暉」母親為孩子默默的`付出，孩子是難以回報的。我想到自己，其實，媽媽對我的照顧也是無微不至的，脾氣不好也幾乎是我引起的，真後悔不該對媽媽那種態度。此時此刻，我心中對媽媽的恨頃刻間煙消雲散了。
雖然我的恨已經消散了，但我還是不想回家，總覺得媽媽不該發那麼大的脾氣。雨還在連綿不斷地下著，我繼續向前走著。看，又來了對親密的小兄妹，哥哥生氣勃勃，妹妹天真可愛，他們手牽著手，哼唱著小夜曲，蹦蹦跳跳地向前走。歌聲在空中、雨中飄盪著，與斷斷續續的汽笛聲交織在一起，組成一首又一首優美的雨中進行曲。正當兄妹倆高興的時候，妹妹一不小心，摔了個四腳朝天。哥哥見狀，把雨傘拋掉，吃力地扶起妹妹，一邊檫拭著她身上的泥水一邊問：「摔疼了嗎?」妹妹說：「屁股都開花了，好痛啊!」「哥哥幫你揉揉……」我真羨慕，我和小堂妹一見面就吵架，要是我們也能像他們一樣和平共處那該多好呀!我的眼睛直看著小兄妹，一不小心，差點和一對老爺爺、老奶奶撞了個滿懷，「小傢伙，怎麼不看路呀!」老爺爺說。我仔細地看看他們，老爺爺頭上「寸草不生，老奶奶滿頭銀絲，慈祥的臉上爬滿了皺紋，但他們互相攙扶著，緊挨著，無論風吹雨打也不用怕了。
我用眼睛攝下了這深情的一幕又一幕，將它們深深地印在我的腦海中。我想到了媽媽，深吸了口氣，掉轉頭，快步朝前走著。
Ⅲ 九年級上冊語文作文
我好興奮呢！ Because明天爸爸帶我去清遠跟團旅行。這次的主要項目是漂流呢！我從來也沒有試過漂流，心情怎麼能不緊張呀？ 第二天我一大早就醒來了，和爸爸來到《南之旅》旅行社的門口隱薯則，上了旅行車，不一會兒就來到了清遠。 第一個項目當然是乘船游江啦！這次也是我第一次坐船，不只會不會吐吐呢？剛剛上船的時候，我在船上覺得搖搖晃晃的，真想吐。但後來慢慢地習慣了，不想吐了。我欣手枝賞著船外美麗的景色，品嘗著美味的漁家小菜，再加上迎面吹來的清風，顯得舒服極了。 吃完午飯，休息片刻後，第二個項目就是那個使我極度緊張的漂流啦！這時，我和爸爸乘車上了一座大水山，穿上救生衣，再拿了兩個船漿，便上了用來漂流的橡皮船。只見工作員叔叔一推，我們的橡皮船便順著水流快速地漂下落差去了。這個落差雖然很小，但我還是害怕得閉上了眼睛，四周的水向我撲來，凍得我毫不猶豫地叫了幾聲：」救命呀！好冷啊！」爸爸聽了，故意挖苦我說：」嗨！看你，這么大了，連漂流也怕，小心掉下水呢！看你游泳也不會！！」我聽了十分慚愧，心想：不如當初學好游泳，那麼現在就不用怕掉下水去了。爸爸看出了我的心思，驕傲地說：」看我，一個游泳高手，怕什麼掉下水？」正說著，我們已經漂下了一個落差。我鬆了一口氣。但爸爸說：」後面還有比這個更大的落灶棚差呢！」不一會兒，第二個落差便出現在我的眼前。這是一個6米的大落差，頓時，我的心快要跳出來啦！爸爸說：」快！抓住船邊的繩子！」我嚇了一跳，連忙抓住繩子，快要到落差的時候，我發現爸爸沒有抓住繩子，著急地說：」爸爸，你怎麼不抓繩子？」爸爸笑著說：」怕什麼？我決不會掉進水裡的！」剛剛說完，我們的船便劃下了落差。我嚇得大喊」救命」。當劃下落差的時候，我突然發現爸爸不見了，連忙著往水裡急地找。原來我們的船在落差里的時候，爸爸一不小心打了個跟斗，掉到水裡去了。爸爸上了橡皮船，我便笑得合不上嘴巴。說：」爸爸，好一個游泳高手，喂！怎麼會掉下水呢？哈哈哈！」爸爸聽了不服輸地說：」這只是一個意外而已！」我看他是在抵賴呢！不知怎麼的，我越來越喜歡漂流，漂完的時候，我還問爸爸可不可以再來一次呢！ 這次旅行使我終身難忘！特別是爸爸這次出了洋相，我一定會告訴媽媽的。
Ⅳ 九年級上冊語文第四單元大作文怎麼寫作文
音樂的魅力
音樂，如同珍珠滴落玉盤，急雨敲擊窗欞，手指叩擊竹節，給平靜的現實生活帶來陣陣漣漪，讓聽者心裡不由咯噔一聲，彷彿看見了另一種生命的盛景，絢爛而美麗。那是彼岸世界的花開花落，是來自血液與靈魂最深處的悸動。這是音樂給我的感覺。人被音樂吸引是常情，但我不明白，音樂為何有這么大的魅力！
音樂響起，大磬沉沉敲下全篇的底色，凝重里透著殘酷與悲涼，充滿厚重感的大鼓鋪墊出山巒之巍然，它無處不在，無所不能。
樂聲繼續，宛若洞簫的前奏帶著些微微的不安，而當鋼琴聲穩穩壓住青山秀樹，一切又變得寧靜安詳。聲音婉轉，將我們引渡到古韻昂然的彼岸鬧慧臘世界，那裡自然的容顏從未更改，青山亘古沉默。草木恣意舒張，山野清泉婉轉，空氣里蘊含芬芳，生命如同隨心所欲的舞蹈，在天地循環中此消彼長。然後微 風漸起，大鼓萌動，音樂如破曉的晨光，喚醒生命開始第一次呼吸。
總有那麼一些歌，讓你的心剎那間激動起來，風乍起，一池春水皺。這些歌，優雅的極處，不讓人感覺到悲傷，而是平和得彷彿那層層帷幔之後，膚白勝雪的女子波瀾不驚的容顏。
還有一些歌，像祖母乾裂的嘴唇唱出的童謠。蒼涼的聲音配上迷離的電子樂，帶來撕心裂肺的溫暖。
音樂帶著難得的自信和微笑在旋律中綻放，伴著電子琴曲風，每一個音符都像生命在跳躍。
音樂賦予了我們太多的心靈悸動。曾經的硝煙彌漫，過眼的春光爛漫，歡騰的青春暢想，都被它用干凈的聲線在清晨喚醒，快樂地行走在燦爛的陽光里。
譜寫樂曲的是人類的心，而音樂展現的是人的心世界。
音樂為何有這么大的魅力？聆聽輕敲竹子產生的天籟之音，我想我找到了答案。
四年級語文復習方法第一輪：學生自己復習 一、復習目的 1、通過綜合訓練更好地檢查已學知識的掌握情況.2、通過復習計劃達到查漏補缺，使學過的掌握更加完整.3、通過復習提高自我的綜合能力.二、復習方法 1、你可以按照教材的順序進行復習.2、你還可以進行歸類復習.3、你還可以根據自己的方法進行復習.三、復習時間 學生利用課後時間復習 第二輪：教師指導復習 一、復習目的 1、教師帶領學生梳理整冊教材，復習基礎知識，進一步理解重、難點，在原有的基礎上，加深理解，鞏固知識.2、查漏補缺，提優補差，使所有學生通過復習都能有所收獲.二、復習內容 1、基礎知識 A、詞語：組詞、多音字組詞、成語、近反義詞、根據句意寫詞 B、查字典 C、改錯別字、修改病句 D、用詞語及關聯詞語造句、補充句子 E、加標點符號 F、改寫句子 G、排列句子 2、課內每單元的重難點 A、課文中要求背誦的篇章及重難點 B、課文後面的問答題 注重訓練回答問題的模式、答題的規范性、全面性 3、閱讀訓練 每單元兩篇有一定難度的短文進行以下訓練 A、找找中心句 B、找找近、反義詞 C、填空 D、回答問題。
第四單元
尊敬的教科書編者：
您好，我叫 ，是您的小讀者，我十分喜歡看您的書，我有好多話要對您說。
我愛讀書，因為書帶給了我啟迪，給了我歡樂。尤其是看《我要做好孩子》時，我簡直入了迷。當我看到主人公金鈴受到了冤枉時，我不禁落淚，為金鈴抱不平；當我看到金鈴因做了好事受表揚時，我替她高興……我已完全溶入了書本中，讓我感到我不是讀者，而是金鈴的某一位同學，某一個朋友。您的這本書十分好看，所以我迫不及待地又看一本《今天我是升旗手》。這本書與《我要做好孩子》一樣好看，當我看到肖曉沒有當上升旗手時，我為他感到液滑惋惜；當我看到肖曉為了當上升旗手而那樣努力時，我會默默地向他祝福，祝願他早日如願；當我看到肖曉最後終於當上升旗手時，我真心地替他感到驕傲。我像看《我要做好孩子》似的，也和書溶在了一起。我十分感謝您，您的書那樣好看，讓我如痴如醉，我希望您再出幾本像這樣的書，再讓我與書溶在一起。
您寫的書不僅感人，而且，還告訴了我一個道理。在看《我要做好孩子》時，我了解金鈴是一個六年級的學生，她的學習十分緊張，到了雙休日不可以出去玩兒，而是在家中享受試卷的「海洋」。我在這件事上，明白了要珍惜時間，您也許會問，你不為金鈴抱不平嗎？其實，我也為她抱不平，但是我認識到最深刻的，還是要珍惜時間。「一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，」這句話說得太對了。想一想以前的我，真是一個浪費光陰的孩子，做作業是邊做邊玩；沒事做的時候曾經看著鬧鍾虛度光陰。現在想起來，我很後悔，是呀，寫作業不邊做邊玩兒，這樣節省下來的時間可以看一些書；而沒事兒的時候，還可以玩兒一玩兒有益的游戲，這樣也不至於虛度光陰呀。今後，我一定要節省時間，多做些有益的事。黃蓓佳阿姨，我很感謝您出的書，因為它們不僅感動了我，還為我講述了這樣難得了道理，謝謝您。
祝您身體健康，工作順利。
讀者：
年 月 日
第七單元的
從小，我就對繪畫有著特殊的情感。記得在我讀幼兒園的時候，媽媽問我想學點什麼，我毫不猶豫地說：「我想學畫畫。」於是，我與繪畫結下了不解之緣。
繪畫不僅給我帶來了樂趣，也給我帶來了好朋友似的安慰。在我開心的時候，用彩筆畫下自己的喜悅；在我不開心的時候，用顏料畫下自己的煩惱。繪畫成了我生命中不可缺少的一部分。
繪畫有著別具一格的魅力。無論是漫畫、水粉畫都是我非常喜歡的。尤其是漫畫人物，是我一直以來酷愛的。雖然沒有老師的指導，但我一直自己在努力，自己在嘗試怎樣把漫畫人物畫得更好。從開始畫漫畫到現在，我已經用掉了不知多少本素描本，現在翻出來看，別有一番風味，盡管以前畫的不是很好，但每一副畫都凝聚了我對繪畫的熱愛。大家都知道，日本的漫畫水平是非常棒的，雖然我恨日本人，但他們的漫畫水平，確實讓我佩服。在家裡有了電腦之後，我便在網上找一些日本的漫畫，然後自己臨摹下來，久而久之，自己的水平也提高了不少。不光是漫畫，其他的我也非常喜歡。在小學的時候，我一直利用雙休日的時間參加繪畫班，還參加過好幾次等級考試，一本本證書我一直珍藏著。
我的一個姐姐也十分喜歡繪畫。在她房間里的白牆上，可以看到她的畫——那是她在10多歲的時候，不顧她媽媽的反對，執意要在自己的牆上，畫上最美的東西，她大膽、粗礦的線條深深讓我體會到她對繪畫的熱愛，於是，我跟她有了共同話題。
此外，服裝設計和家居裝潢我也很喜歡。它們都給我以美的享受。我有一本素描本特別是設計服裝的，有時候畫了幾副，就拿去給我姐姐看，讓她給我提點意見。
我覺得，繪畫是一樣很高雅的藝術，它可以陶冶人的情操。它現在會伴隨著我走下去，我相信，以後也會，繪畫會伴隨著我的一生。因為，我對它有獨特的感情。以前，我學過電子琴、古箏、書法等等，但都沒有堅持下來，惟獨繪畫，我堅持了將近有10年了，這份感情，只可意會，不可言傳。
我很開心，無論在什麼時候，繪畫都能陪伴我。無論怎麼樣，我都不會放棄繪畫。
保護環境，珍惜資源，人人有責
前幾天，我看見一則幽默的漫畫，大概意思是：一個長著「木頭腦袋」的人到森林裡去砍樹，人們都說他「榆木腦瓜不開竅」，因為他不知道保護環境，也不知道珍惜資源。這時，一隻啄木鳥飛到了這個森林裡。它看見了這個人在砍樹，並且長著一個木頭腦袋，於是便說：「這段木頭里一定有蟲！」這個啄木鳥便開始啄這個人的頭，要懲罰他，所以一直啄到天黑為止。
這一則幽默的小故事告訴我們：我們應該更好地保護環境，珍惜資源，不能讓世界上所有的低級動物嘲笑我們，我們應該比其它動物做得更好。
有些人說：「哎呀，保護環境算什麼？珍惜資源又算什麼？自己開心就可以了，不管它什麼保護環境還是珍惜資源，以後就沒有讓自己隨意的機會了！」但是，有沒有人想過，如果世界上沒有了樹，我們怎麼生存？我們將會被沙塵暴所侵害，世界上將沒有了綠色的生命，地球將被沙漠所覆蓋，變得一團遭。那將會多可怕呀！
如果世界上所有人都保護環境，那麼，世界將多美好呀！我們回過頭來想一想，語文書第15課課文都明確地告訴了我們，降臨在大地上的事終究會降臨在人類身上。我們也學過這樣兩條名言：保護地球就是保護自己；拯救地球就是拯救未來。是呀，如果植物消失了，動物們也無法生存，我們不能移居到其它星球，不過，如果我們好好保護環境，就不需要移居到其它星球了。其實，只要我們換一種方式生活，就可以讓植物永存人間，我們人類也會享受到植物帶給我們的好處。
人類呀，快醒醒吧！讓我們保護環境，讓地球母親好好地生存下去吧！
啄木鳥見聞
我是個普通的啄木鳥，跟森林裡所有的啄木鳥一樣，每天給生了蟲的樹木看病。這可是個很重要的工作，如果蟲子蛀了樹，樹會枯死，樹都枯死了，就沒了森林，沒了森林，就沒了我的家，也就沒了猴子和兔子的家，所有生活在這里的動物，沒了家。
今天也像往常一樣，我在林子里低低的飛著，「轟隆」這是什麼聲音？突然發現有一棵樹倒了下去！奇怪，明明沒有打雷！我趕緊飛過去。
我眼睜睜看著一棵棵樹那麼倒下去，心裡痛得快要哭出來，我大聲對那個在砍樹的人說：停下吧求求你！然而他似乎根本聽不到。老啄木鳥告訴我說，人是砍了樹去做柴造房子。我想，那是不是有蟲的樹就不適合用了呢？於是拼著最大的膽量，飛到那個人的肩頭，用盡我的力氣，我喊：這根木頭一定有蟲！！！媽媽教我不要撒謊，但我覺得，這一次，撒謊也許能讓他停下來。
求求你們，放過我們的樹林吧，他們生蟲了，不適合你們用，求求你們放過這一棵樹吧！！
由一幅圖畫所想到的
今天，我看見一則幽默的漫畫，大概意思是：一個長著「木頭腦袋」的人到森林裡去砍樹，人們都說他「榆木腦瓜不開竅」，因為他不知道保護環境，也不知道珍惜資源。這時，一隻啄木鳥飛到了這個森林裡。它看見了這個人在砍樹，並且長著一個木頭腦袋，於是便說：「這段木頭里一定有蟲！」這個啄木鳥便開始啄這個人的頭，要懲罰他，所以一直啄到天黑為止。
唉！人類為了搞好建設，不斷地破壞環境。現在我們很難看不到綠色的樹木，美麗的鮮花，聽不到鳥兒快樂的歌聲……一幢幢高樓大廈拔地而起，人類滿以為建設搞好了就行，還在自鳴得意。沒有可愛的動物陪伴，沒有綠樹報春，地球還會是美麗的？
我的家鄉也建起了一寫房子，周圍是光禿禿的山，這樣才是美麗？這時的我既高興有傷心，高興家鄉終於能過上好日子了，但環保不是更重要嗎？又是砍樹，砍樹，為什麼要沒完沒了啊？綠樹它不求回報，只是默默地想人類作出貢獻。是它第一個向人類報春，夏天，人類在它腳下乘涼，秋天，雖然黃葉紛紛飄落，但葉子埋在土地下化為肥料，樹木不都是為人類作出貢獻嗎？樹還能調節空氣的干濕，製造二氧化碳，抵制狂風暴雨和洪水，造福人類。是它給大地增添了無限的生機，才會使地球變得更美麗！
人類你們知道嗎？樹木一見到砍樹的工具都害怕了，每當一棵樹被砍下來時，都有一陣慘叫聲，是樹木在哭泣，他門悲痛欲絕啊！本來地球上的資源可以不斷再生的，是誰讓它們不但不能不再生，還帶來了一系列的災難呢？是誰給人類帶來嚴重的威脅呢？是人類自己，是你門自己害了自己啊！
但願這不是未來！人類你們不要亂砍濫伐了，你們醒醒吧！讓我們的地球媽媽變得和以前一樣美麗！
人生短暫，路途坎坷，要想成功，我們必須努力奮斗。
人生在世，總要有所追求，有所志向。水渴望成為波浪，土渴望壘成大山，樹渴望自己參天，人渴望成功也是理所當然。要想實現自己的夢想就必須努力奮斗，那樣自己的夢才不會象美麗的肥皂泡，雖光彩奪目卻不會長久。居里夫人探索科學的奧秘，周傑倫馳騁歌壇，不都是努力奮斗的結果嗎？
也許你會說即使去奮斗也不一定會成功啊，是的，人的一生有成功就有失敗。'失敗是成功之母'這是文人常說的一句話，其實失敗並不可怕，只要你肯爬起來再干就是強者，即使你還不能成功也不必沮喪，重要的是你己經努力了，當你己經白發蒼蒼的時候，你也會無愧的說，我是生活的強者，我沒有虛度光陰，相反，那些害怕失敗，不敢拼搏的人，一生平平淡淡，無所事事。就是水，也不會激起浪花，是土只能隨波而去，沒有了自己，正所謂，不經風雨，怎麼會見彩虹。
從>；里我們了解到多少人，十年如一日的工作著，奮斗著，最後汗水和淚水凝聚成成功的喜悅，在奮斗的過程中經歷了無數次的的跌倒再爬起，在與命運的抗衡中勝利走來，一切美好的東西就是這樣通過奮斗而獲得的。
奮斗是痛苦的，但也是充滿了歡樂，與天奮斗，其樂無窮，與艱難困苦奮斗其樂無窮――，在奮斗中我們磨練了意志，體味了人生，享受了成功，多麼幸福呀――。
在生活中，我們都得到過不少啟示，有的是在父母中得到的啟示，有的是在老師中得到的啟示，也有的是在朋友中得到的啟示，可我，卻和別人不同，我是在手機中得到啟示的。
一天，我在房間里做作業，做完了，便拿起媽媽的手機，打開了她的微信，看起了朋友圈裡發來的東西。 這時，我看到了一個鏈接，上面寫著「沒見過這么厲害的母親，比懲罰更深刻的獎勵。」
我點看了，看了起來，內容是這樣的： 一天，孩子放學後，在客廳里玩籃球，不小心把花瓶打碎了，這不是簡單的設品，而是祖上傳下的古董。孩子慌忙地把碎片用膠水黏好，又放回原來的地方。
母親下班回來後，看見花瓶有點變化，就問孩子，花瓶是他打碎的嗎？孩子說：「有隻野貓跑進屋子，怎麼抓也抓不到，最後，把花瓶打碎了。」母親知道，孩子在撒謊，因為母親上班前，都會把窗戶關掉，下班才把窗戶打開，根本不會有野貓跑進來。
不動聲色地說：「哦！那我可能忘記關窗戶了。」吃飯過後，孩子在房間里找到一張紙條，是母親寫的，她叫孩子馬上到書房裡。
孩子進書房，只見母親拉開抽屜，拿出一顆巧克力，給了孩子，說：「這可巧克力獎給你，你有很好的想像力，構思出一隻貓把花瓶打碎了，希望你以後能寫好偵探小說。」母親又在抽屜里拿出一顆巧克力，說：「這可巧克力獎給你，是因為你有超強的修復性，能把花瓶弄得完好無損，也非常的好！」母親又給孩子一顆巧克力，說：「這顆巧克力是我代表你深深的歉意，我不應把花瓶擺在最容易摔壞的地方，特別是家裡有一個愛運動的小男孩，希望你沒有砸到或者嚇到。」
「媽媽我……」從此，這個孩子從來沒有說過一次謊。 讀完這個故事以後，我感到：做一個人，要有誠信，要有負擔，要有責任，特別是我這種男子漢，不能說謊，千萬不可以像女孩那樣說謊。
也不可以小氣，要勇敢，不要膽小。如果你很小氣的話，同學會不跟你玩，親人也不會對你那麼好。
不過，知道錯了並改正，還是好孩子，這一點一定要學。而另一方的母親、父親，不能有暴力，不然，孩子會對你是不滿的。
這個母親的教育方法很好，建議爸爸媽媽多學習。 這個啟示，我永遠不會忘記。
小鴨子
我到鄉下外婆家過暑假，看見外婆家養了一群小鴨子，它們真惹人喜愛。
小鴨子渾身上下都長著淺黃色的羽毛。圓圓的頭上長著一對又圓又大的眼睛。它們那桔黃色的嘴巴扁扁的，嘴上還長著兩個小孔，這就是它們的小鼻子。小鴨子背上長春一對翅膀。尾巴向上微微蹺起，就像小木船的船尾。它們的腳掌是紅色的，上面還有紋路兒，腳趾之間還有一層蹼。
它們走路時，總是挺著胸，拍著翅膀，一搖一擺地走著；嘴裡還不停地嘎嘎地叫著，在誇耀自己。雖然自己雙腳上滿是泥漿，卻也滿不在乎，你看它還洋洋得意呢。游泳的時候，它們一刻不停地撥動著有蹼的雙腳。這雙有蹼的腳就好像木船上的漿，使它們能在水裡自由自在地劃動。小鴨子還常常撅起尾巴，把頭鑽入水中，敏捷地用嘴捕捉小魚和小蝦，並迅速地把小魚和小蝦吞進肚裡，讓自己美餐一頓。小鴨子最喜歡吃蚯蚓了，有幾次，我捉了許多蚯蚓丟給小鴨子吃。小鴨子看見了，連忙一搖一擺地走過來，用它們那又扁又大的嘴，狼吞虎咽地吃。不一會兒，就把許多蚯蚓吃得精光。
小鴨常常結伴而行，一起下河戲水，一起覓食，不像公雞那樣好鬥。它們從不爭吵，友好相處，就像好朋友一樣。
暑假快結束了，我要回家去了，望著這群可愛的小鴨子，真有點依依不捨。
我在一本漫畫書上看過這樣一則漫畫：在一個大森林裡，一個人嘴裡叼著一根煙，拿著一把鋒利的斧頭砍伐一棵棵大樹，而大樹也在哭泣，那個人肩膀上停了一隻啄木鳥，啄木鳥看了看那個人的腦袋，說：「這段木頭里一定有蟲。」
不知這副漫畫的含義大家看懂沒有，那個人腦袋的確有「蟲」，不過此蟲非彼蟲，這個「蟲」指的是那個人破壞生態平衡的心蟲，怪不不得啄木鳥說他「腦袋有蟲」，不過在我們平時的生活中、世界上，這類「腦袋有蟲」的人數不勝數，可啄木鳥卻是寥寥無幾。 平時，不少同學的草稿紙只劃了幾筆就扔進了垃圾桶，要知道，這些紙可是一棵棵樹木啊；洗手時，水開得挺大，這還不說，洗完手，也不關水就走了，任憑水嘩嘩的流淌，要知道在乾旱地區水是多麼寶貴啊；平時，隨手將垃圾扔在地上，既影響環境又影響美觀。
要知道，如今我們這個地球已經受到了極大的破壞，可是那些「腦袋有蟲」的人卻絲毫沒有醒悟，他們為了自己的利益破壞環境：濫砍濫伐、毀壞植被；為了圖方便將污水排入江河，不知有多少河流因此無法飲用，我們的母親河——黃河已經便得渾濁不堪；昔日的天府之國——成都的美好風景已無復存在，土地正向沙漠化進軍；大氣污染也越來越嚴重，幾乎處處是酸雨。
在如此觸目驚心的事情前，人類似乎沒有覺醒，而人們腦袋裡那條貪婪的蟲子越來越大，人們已經被慾望迷住了雙眼。
自從涉及了人類的足跡，動物們便再也無安寧之日，昔日溫順自在的藏羚羊為了躲避人類的追捕已經疲憊不堪了；昔日稱霸海洋的鯨以瀕臨滅絕。 。
不知有多少生物在人類腦子那貪婪的蟲子手下滅絕，從此在歷史的長河上消亡。如今我們必須保護我們這個美麗的地球，因為拯救地球就是拯救未來，而我們首先應該做的就是滅掉我們腦子里那條貪婪的蟲子，同學們，請你們照亮你們。
有人愛婀娜多姿的玫瑰，有人喜歡色彩豐富的牡丹，可我最喜歡那不起眼的小草，是桃李爭芬；柳條婆娑，春光明媚，可你是否想過被人踐踏，被人遺忘的小草鞋嗎？它鼓舞我一次次向前走……
當萬紫千紅的春天來臨時，你一定會被那一派生氣勃勃的景象吸引住，瞧到處是鮮花盛開，桃李爭芬；柳條婆娑，春光明媚，可你是否想過被人踐踏，被人遺忘的小草呢？
「野火燒不盡，春風吹又生」。這是小草的真實寫照，不論條件怎麼惡劣，都頑強的生活著，它不像我們人一樣擇地勢，對雷擊閃電也只是坦然面對，在狂風暴雨的吼叫下也無所畏懼，它把一切都有無私奉獻給大地，然而對自己毫無苛求，這怎能不叫人因衷熱愛。
一天我正在回家的路上，由於考試成績的原因我並不想回家，好朋友露露看到我這樣子，把我拉到公園的草坪，她用腳不停地踐踏著小草，我一臉驚奇，她到底在幹嘛？我正要一開口問她，露露提前說話了，她語重心長地對我說，「夢怡，人的一生會經歷許許多多不如意，你看這小草遇到了這樣的踐踏都知道怎麼樣的站起來，可你呢？難道連棵小草都不如嗎？人就要像小草一樣經得起任何雨。」這時我才發現小草已一歪一歪地站起來了，而且站得更穩了，更牢固了，使我不得不發出贊嘆：多麼頑強的小草呀！
節約能源與減少廢氣排放是我們大家一個倡導的主題，可總是把這些大道理、大學問掛在嘴邊當口號是沒有用的，需要大家齊心協力一起從生活中點點滴滴的小事做起。每個人每一天都節約一點，如離家較近的上班族可以騎自行車上下班而不是開車，短途旅行選擇火車而不搭乘飛機等等，那在一天中把全球65億人每個人節約的一點點匯集在一起，點滴成大海，就變成了很多。 小荷作文網 ，你也可以投稿
平時，大家到小區里倒垃圾的時候，也許會發現，大多數小區都有至少4個垃圾筒並排在一起，上面會分別寫著：可回收垃圾、廚房垃圾、有害垃圾和其他垃圾。這就是現在的垃圾分類。以前，在社區的某個角落，你也許會看到一堆臟兮兮的垃圾堆放在那兒，而且蟲蠅亂飛、臭氣熏天，讓你不想再看第二眼。這就是傳統的垃圾處理方法——堆放填埋，會十分嚴重地污染環境。現在有了垃圾分類，就能減少佔地面積、環境污染，還可以將一些可回收垃圾變廢為寶。創造一個無垃圾社會，的確只需要我們的舉手之勞。
無論是家庭主婦還是職業女性，大部分都是非常喜歡周末SHOPPING的，而SHOPPING的一部分就是菜場購物。當您即將要去菜場買食物時，最好是自備購物袋，或者重復使用塑料袋，塑料袋不能用了就扔，這樣會造成資源的巨大浪費。另外，一方水土養一方人，因此，我們要盡量吃本地的食物。當然，食物還要講究質量。
節約水資源是我國很重視的一大問題，還有一條人人皆知的節水標語：「別讓你的眼淚成為地球上最後一滴水」。這其實一點也不誇張，等到水資源真的沒有了，你哭都來不及，到那時候，還能談什麼美好生活！其實淘米水是很棒的去污劑，可以留著洗碗；洗手、洗澡、洗衣、洗菜的水和較干凈的洗碗水，都可以收集起來洗抹布、擦地板、沖馬桶。
現在市場上漂亮、酷氣、時髦、昂貴的汽車跑車很多，許多大大小小的富翁們都要花這個錢，買個「面子」。但這真的就是所謂的「面子」嗎？這是虛榮心作祟，是浪費，是奢侈。車子，要買環保型的，大方端莊實用的，要減少二氧化碳的排放。環保型的汽油和柴油能提高汽車的性能。它能清潔汽車的引擎，減少引擎的摩擦力，並使燃油能更充分燃燒，從而降低對空氣的污染。另外，我要告訴那些富翁們：人家不會因為你有錢，有大把大把的鈔票而尊重你、敬仰你，服裝莊重整潔，舉止禮貌得體，才真正有威儀、有面子。
當前正值冬老虎肆虐的時期，要麼就是鵝毛大雪，要麼就是陰天，要麼就是雨夾雪。這種天氣，只要是有點小康基礎的家庭，都會開著空調取暖。但只要多做些運動，再檢查一下門和窗邊的縫隙是否密閉，都是可以減少開空調的時間和次數的。還有，即使是冬天，也需要開窗通風，要讓空氣流通，不能總悶在一起，不然會感冒的。
讓我們保有熱愛自己、尊重生命的敏感心靈，聆聽大地居民的各種聲音，保護我們唯一的地球，一起來節能減排，幫助自己，幫助別人，也幫助地球！