『壹』 我發現了什麼作文450字
【第1篇】我發現了棉線可以割斷塑料管
「劉星辰,你知道用棉線能割斷塑料管嗎?」一天下午,爸爸突然問了我一個問題。
這個問題一下子就把我給問倒了。「爸爸,我可以先做個實驗,然後再回答你嗎?」
「可以,但注意安全。」爸爸愉快地答應了我。
我很快就在媽媽的針線包里找到了棉線,可是塑料管到哪裡弄呢?我邊找邊想。突然,我想到上次維修自來水管時,後院還有一截一尺來長的自來水管。
材料都有了,我開始做實驗了。我先把棉線合成多股,這樣可以增強牢度。然後,我把塑料管橫在小板凳上,一半懸空,一半擱在小板凳上,並用右腳踩住,防止塑料管滾動。我把剛剛加粗的棉線貼著塑料管,左右來回拉動,拉了才幾下,塑料管沒斷,棉線斷了。我有點泄氣。
是不是棉線太軟,塑料管太硬,根本不可能割斷呢?還是棉線不夠粗?
我從媽媽針線包里重新拿出棉線,放了好長好長,再多次對摺合股,比第一次整整粗了一倍。
實驗繼續開始。這次,我除了改變切入方向,還加大了力度和速度。我快速地拉動棉線,並用力往下壓……奇跡很快發生了,塑料管居然開始有點凹槽了。我信心百倍,繼續用力。雖然胳膊很酸,但我看到了希望。不一會兒,棉線就被塑料管「吃」進悔返去了,拉動的阻力也增大了,但我越來越有信心了。大約七八分鍾的光景,塑料管突然「啪」的一聲斷開了。
「割斷了!割斷了!」我既驚訝又興奮地大叫著。
這時,爸爸從廚房間出來了,笑著問我累不累。
「累死了,可是為什麼棉線能割斷比它硬的塑料管呢?」我好奇地問爸爸。
爸爸拿起斷了的塑料管和剛剛我用過的棉線說:「你看,棉線和塑料管看起來很勻稱,但其實它們表面都凹凸不平,在相互摩桐純擦時,就會產生能量,也就是熱量。隨著你的用力和加速,這種熱量繼續蓄積。等到了一定程度,塑料管就被軟化了。一旦塑料管軟化,綳緊的棉線就能輕易侵入並割斷繼續軟化的塑料管。」
「噢!明白了!」我點著頭。
生活處處有學問,以後我們遇到模稜兩可的事情,一定要親自動手實驗。
【第2篇】我發現了豬籠草的秘密
今天下午,媽媽從外面買回了一盆豬籠草。我好奇地問:「媽媽,這個豬籠草有什麼用啊?」「你自己好好觀察。」媽媽神神秘秘地說。
夜深人靜,我突然聽到一陣「嗡嗡」聲從我耳邊閃過,我立刻打開燈,定睛一看,原來是只蚊子,我心裡暗暗好笑:「嘿,你這只蚊子,遇到我算倒了大霉,我要讓你死無全屍。」我立刻舉手去拍,「啪」的一聲,蚊子沒打著,倒把自己的手打得紅通通的,好像要噴出血來,我惱羞成怒,舉手再拍蚊子時,那蚊子竟不見了。我怒火萬丈,如火山爆發一般。我立刻對家裡進行了一次大「掃盪」,終於在豬籠草上發現了那隻蚊子。我氣憤地想:「好你個小兔崽子,竟然躲在這兒,看我不好好收拾收拾你。」
正當我舉手要拍蚊子時,那豬籠草竟將蚊子包了起來。我疑惑地在旁邊打轉:「這豬籠草怎麼把蚊子包起來了,難道是用來養蚊子的?」我往裡看了一下,可真把我嚇壞了,那蚊子竟然不見了。
我立刻叫醒媽媽,著急地說:「媽媽,快把豬籠草扔了,它是用來養蚊子的!」媽媽一聽,立刻哈哈大笑起來:「豬籠草不會養蚊子,但它會吃蚊子。豬籠草略像瓶子,它會用瓶體狀的瓶蓋分泌香味,引誘昆蟲,昆蟲會被滑落瓶內,被瓶底分泌的液體淹死,並分解蟲體營養物質,逐漸吸收、消化。」我聽了茅塞頓開,如撥開雲霧見到了青天。
同學們,以後消滅害蟲,不一定要靠葯物,還可以靠植物哦!
【第3篇】我發現爸爸愛看書了
這些天,我漸漸地發現爸爸竟喜歡上了看書。
從前,爸爸接我放學後,不是看微信就是聽音樂,嘴裡還跟著哼小曲兒,搞得我心煩意亂,都無碧輪飢法認真寫作業了。可現在,爸爸回到家就急忙問我要《三國演義》看。他拿到了書,就不管三七二十一,坐在椅子上專心致志地看書,一動不動,好像整個人被定在了椅子上。只見爸爸一手撐著下巴,一手指著字細讀,品味著文章中的含義。雙眼閃爍著火花,片刻不離開書,如飢似渴地讀著每個字、每句話,好像在欣賞一顆閃亮耀眼的寶石,又像在品味一幅美麗動人的畫卷。
看著專心閱讀的爸爸,我既驚訝又欽佩,心中閃過無數個疑問:平時那個酷愛玩弄手機的爸爸去哪了?為什麼他變得這么好學了呢?我准備打破砂鍋問個究竟。
「爸爸,你原來手中捧著的手機怎麼變成了書本呢?」我好奇地問道。可爸爸就像沒聽見我說話一樣,還是沉浸在書海中。見爸爸不理我,我便把他正讀得津津有味的書抽走,他這才如夢初醒般地回過神來,皺著眉頭對我厲聲命令:「快把書還給我!正讀到精彩部分呢!」我又問了一遍剛剛的問題,爸爸突然嚴肅地說:「書是人一生的財富。」說完他又把頭埋進了書里,專心讀了起來。
書中有樂趣,書中有生活,書中有各種各樣的`知識與「財富」,同學們,讓我們一起加入閱讀的行列吧!
【第4篇】我發現爸爸戒煙了
爸爸愛抽煙。回到家,第一件事不是坐下來喝杯茶,而是抽煙;洗完澡第一件事,不是穿衣服,而是抽煙。早上抽,中午抽,晚上抽,就連睡覺的時候都要抽煙。爸爸整天煙不離手,口袋裡放一包,手上拿一包,嘴裡還叼一根。整天「騰雲駕霧」的,都快變成一個名副其實的「煙鬼」了。
可是最近,我發現爸爸變了,變得不愛抽煙了,變得喜歡吃口香糖了。我疑惑不解地跑去問爸爸:「爸爸,你為什麼現在很少抽煙了呢?」爸爸聽了我說的話,臉立刻漲成了一個熟透的紅蘋果,他不好意思地說:「我聽說吸煙有害健康,所以就不敢抽了。」我聽了一頭霧水,就像丈二和尚——摸不著頭腦,心想:抽煙有什麼危害呢?
我絞盡腦汁也想不出,最後只能問電腦了。電腦說吸煙不僅是肺癌的重要致病因素之一,還會導致冠心病、高血壓病、腦血管病、肺氣腫和慢性氣道阻塞、返流性食管炎,吸煙還有害大腦健康,會增加白內障發病率……我不禁倒吸了一口涼氣,沒想到吸煙對健康的影響這么大啊!
以後每次看見爸爸要去抽煙,我都會義正嚴詞地站出來:「爸爸,不要抽煙,要戒煙。」最後,爸爸終於把煙戒了。
爸爸終於抹去了「煙鬼」這個稱號,我愛爸爸。
【第5篇】我發現了甲蟲會裝死
最近,我偶然發現了一個小秘密:甲蟲居然會裝死。
星期天下午,我興致勃勃地在外面玩,路過一棵大樹時,發現了一隻碩大的甲蟲在地上不停地揮舞著六條腿,似手想抓住什麼,又好像在喊:「救命呀!」我走過去,俯下身來,用小樹枝碰了一下甲蟲,那甲蟲競然不動了。我奇怪地說:「太奇怪了,怎麼一碰就不動了呢?」就用手拿起甲蟲,又把甲蟲在手中甩了幾圈,甲蟲還是沒動靜。我失望地說:「原來是只死甲蟲,不好玩」。說完我就走了,我剛走幾步,回過頭望瞭望甲蟲,令人吃驚的一幕發生了:那隻甲蟲又活了過來,它飛快地向前爬去,像是在逃命。我心裡十分驚訝,可當我再次靠近時,甲蟲又一動不動了,氣得我火冒三丈,咬牙切齒。
我急忙跑回家問爸爸:「爸爸,為什麼甲蟲會裝死?」爸爸摸著我的頭說:「想知道為什麼就自己找資料,不要當伸手族!」我聽了,立刻上網找答案。原來甲蟲裝死是為了迷惑敵人,讓敵人誤以為自己死了,從而保護自己的生命。我這才恍然大悟。
在日常生活中,只要你有一顆善於觀察的心,就能發現大自然中的許多奧秘。
『貳』 我發現了什麼作文400字
我發現了什麼作文400字(精選52篇)『叄』 我發現了什麼作文
我們所處的生活中有許多有趣的事情值得我們去觀察,去發現。接下來我搜集了我發現了什麼作文5篇,歡迎查看,希望幫助到大家。
俗話說:「大千世界,無奇不有。」的確,我在無意的觀察中,得到了一些知識。
那天早上,我和媽媽去公園的小池塘那兒看魚。魚兒們真可愛!突然,我看見一隻魚兒睜著眼睛,一動不動地停在水底。我想:難道它死了?不對呀,魚死的時候是浮在水面上的呀!難道它睡了?那也不對,睡覺時,不是要閉著眼睛嗎?我迷惑不解的把這個疑問告訴媽媽,媽媽一定知道。可是,媽媽賣了個關子:「我不知道。」我回到了家,馬上打開電腦,查了起來。終於查到了:原來,魚兒確實在睡覺,只是它的眼皮不僅透明還薄薄的,人的眼球是看不見的`。看了電腦的解說,我才恍然大悟。
通過這次發現,我知道了:只要有刨根問底的精神,就一定會有許多有趣的收獲。
大家都已經見過蜻蜓吧,而且也已經知道蜻蜓是什麼顏色的,有綠色、有紅色,就是這兩種了。
為了弄清楚,早在10年前科學家就對蜻蜓做了第一次實驗,實驗證明有兩種可能性。而另一些科學家也得到了結論,一種是把蛋放到水下到了一定得時間那些蛋就會慢慢浮到了水面上就慢慢變成了蜻蜓。二種是准備下雨時由於蜻蜓在上空太悶熱了要飛下來把後面點到收取這樣就會兩開多了,還有是預告人們大雨就要來臨了。
還有很多奧秘等著我們去發現呢!
我家有一隻小狗,它睡覺時非常聰明,而且樣子很可愛。
有一次下午,它又睡著了,我發現它睡覺的樣子真可愛,它的眼眯成了一條線,嘴閉得緊緊的。但是它的耳朵卻貼在地上。為什麼呢?我想了一會,還是想不明白,我就拿出我的法寶,那就是《十萬個為什麼》,原來狗就是怕獵人捉它,它一個耳朵趴下就能聽到很遠地方的聲音,就連走路聲它也能聽到,它這種做法是保護自己。
它真聰明,我喜歡它那可愛的樣子,我給它起了一個名字叫聰明狗,因為它有自我保護的能力。
一個周末,我和大人們來到農村老家。吃完飯,我就在院子里找樂子。我突然發現一隻螞蟻,對我剛剛掉在地上的半塊餅干很感興趣。它圍著那半片餅干轉了又轉,好像在測量餅乾的周長;它又試著去抬那片餅干,很顯然,這小小的餅干對一隻螞蟻來說實在是太龐大了。沒辦法,只好掃興的離去。
按照兒歌里唱的那樣,「偵察兵」肯定得回去搬「救兵」,果然,剛才螞蟻帶領著一個「螞蟻兵團」,浩浩盪盪地「殺」過來了。
它們好像很有計劃似的圍住了餅干,分工明確,不大工夫,餅干被螞蟻們「頂」起來了,緩緩地向蟻穴移動,看看這個陣勢:前面有「先鋒開路」,後面有「護衛保駕」,螞蟻們又一次取得了傳說中的勝利!
從這群螞蟻身上我體會到「團結就是力量」。
我今天吃香蕉的時候,突然想起一個問題,蘋果,西瓜這些水果裡面都有核或者籽。為什麼香蕉裡面沒有籽呢?我仔細觀察起香蕉來,發現香蕉果肉裡面,有一顆顆像芝麻一樣的小黑點。難道這就是香蕉的籽嗎?我百思不得其解,就去查《十萬個為什麼》。原來香蕉也是有種子的,不過那些種子又多又小,密密麻麻地排列著,人們吃起來很不方便。
農業科學家在改良香蕉品種的過程中,讓種子一點點退化了,這樣香蕉的口感就更好了。這證實了我的想法。原來,我看到的一點點黑芝麻似的小黑點,真是香蕉的種子啊!
『肆』 我發現了什麼寫作文四百字
我發現了聲音使耳朵的顫動是什麼關系,這對我來說真是太偉大了。
我家對面的山邊。有一戶人家蓋房,那聲音特別吵。有一天,我來看一看蓋的怎麼樣時,他們正在鋪水泥。那發動機的聲音十分吵,我的耳根似乎都震斷了。【我發現了什麼作文400字8篇】我發現了什麼作文400字8篇。
為什麼這樣的聲音會使耳朵發顫呢?
我疑惑不解,是不是耳朵會變擴音器?」好奇心猶如錢溏江大潮水一般湧上心頭。
這太奇怪了,可我百思不得其解,翻書,問別人,這可忙壞了。走進書房,翻開《十萬個為什麼—人體系》。可是一點皮毛也找不著,問別人肢首枝吧!別說書不知人還知嗎?
我叫來了爸爸,把電腦打開,我打開網路,打上「聲音大為什麼回使耳朵顫抖」接吻著尋找……噢,找到了。電腦專家說: 「聲音傳到耳朵里時,耳壁就成了一個天然的迴音壁,聲音到了耳邊自然就顫抖。
噢!明白了,我又回到了那個地方靜靜地聽著,那聲音十分好聽:有的在唱歌: 「黃凱睿發現了我們的問題。」有的說: 「你真不錯,有進步。」有的卻嚴厲地說: 「再接再厲。」
我發現了,這是多麼快樂呀!
我發現了蝸牛的秘密
一天下午,天氣非常悶熱,我在陽台上擺弄著爸爸的「心肝寶貝」——蘭花,突然便看見一隻小蝸牛爬上一片葉子。「蝸牛到底是益蟲還是害蟲?」「為什麼爬行的時候會留下一條長長的線?」「蝸牛的鼻子眼睛在哪兒?」這一連串的問題出現在我的腦海中。
於是芹灶我決定自己去做一做實驗,弄清楚這幾個問題。
「蝸牛是益蟲還是害蟲?」我先把白菜、饅頭、蚊子等分別放在抓來的幾只蝸牛面前,他們大概都餓了,爬向自己喜愛的食物上去,只見蝸牛都選上了白菜葉子,吃了起來,對別的食品聞也不聞,不一頓飯的工夫,蝸牛把白菜葉子吃光了,這下可以判定:蝸牛是害蟲。
「為什麼爬行的時候會留下一條長長的線?」這個問題我先用一片葉子把蝸牛的引出來,然後用手輕輕地往頭部下面一摸,沒想到頭立刻縮回去了,這可怎麼辦?我有點兒灰心了,這時爸爸向我走來,對我說:「怎麼,這么一點小事就灰心啦!虧你長大還想當科學家呢?」我被爸爸這么一「激」又來勁了。一個辦法從腦海中閃過。「有了,有了!」我手舞足稻地叫起來。我用一塊小石頭,輕輕地把蝸牛的殼砸碎,取出蝸牛的身子,用手一摸發現了一個顆立狀的東西,通過翻書、查閱字典,我知道了那是蝸牛的腳,那一條長長的細線是蝸牛的分泌物,它有助於蝸牛蝸牛爬行。
「蝸牛的眼睛、鼻子在哪兒?」我按照前一部方法,把一片白菜葉子放在地上又抓來一隻蝸牛,這只蝸牛好像知道我的苦心,乖乖地讓我看見了它的眼睛、鼻子、蝸牛的大觸手和小觸手,大觸手是眼睛,小觸手是鼻子。
通過這一連串實驗,真是受益不小!我不但發現了蝸牛的秘密,還明白了一個道理:長大要想有所發明,必須從小發現問題。
我發現了螞蟻的團結力量
我喜歡螞蟻,不僅喜歡它們勤勞朴實的性格,更敬佩它們在危難時互相幫助、奮勇直前的精神。
記得有一次,幾只螞蟻在牆壁上匆匆地爬著。我一時性起,忙拿著茶杯倒水,向螞蟻潑去,它們受了驚,四處逃跑。我再用水去淹它們,它們個個被大小不一的水珠包著。
頑強的小螞蟻雖歷敏然被困在水中,可是它們仍不放棄逃跑的機會。它們張開比針還細的小腿,拚命往乾的地方爬,可是已經晚了,豆大的水珠如膠水似的粘住了它們,使它們寸步難行。就在這節骨眼上,只見它們圍成一團,手拉手,奮勇搏鬥,終於沖出包圍圈,疲憊不堪,背靠背地躺在一起,互相激勵著。不一會兒,長隊又排起來了。
它們的隊伍往老鼠吃剩的蛋糕屑的方向走去,接著,蠶豆大的蛋糕屑不見了,我把蛋糕屑轉移到另一個地方,螞蟻們也不甘示弱,它們馬上找到了食物。這時,有一群螞蟻過來了,蛋糕屑馬上從我眼前消失了。
我望著這群螞蟻,感嘆著,確實米粒大的螞蟻有時候比某些人更堅強。
我發現了蝸牛的秘密
一天下午,天氣非常悶熱,我在陽台上擺弄著爸爸的「心肝寶貝」——蘭花,突然便看見一隻小蝸牛爬上一片葉子。「蝸牛到底是益蟲還是害蟲?」「為什麼爬行的時候會留下一條長長的線?」「蝸牛的鼻子眼睛在哪兒?」這一連串的問題出現在我的腦海中。
於是我決定自己去做一做實驗,弄清楚這幾個問題。
「蝸牛是益蟲還是害蟲?」我先把白菜、饅頭、蚊子等分別放在抓來的幾只蝸牛面前,他們大概都餓了,爬向自己喜愛的食物上去,只見蝸牛都選上了白菜葉子,吃了起來,對別的食品聞也不聞,不一頓飯的工夫,蝸牛把白菜葉子吃光了,這下可以判定:蝸牛是害蟲。
「為什麼爬行的時候會留下一條長長的線?」這個問題我先用一片葉子把蝸牛的引出來,然後用手輕輕地往頭部下面一摸,沒想到頭立刻縮回去了,這可怎麼辦?我有點兒灰心了,這時爸爸向我走來,對我說:「怎麼,這么一點小事就灰心啦!虧你長大還想當科學家呢?」我被爸爸這么一「激」又來勁了。一個辦法從腦海中閃過。「有了,有了!」我手舞足稻地叫起來。我用一塊小石頭,輕輕地把蝸牛的殼砸碎,取出蝸牛的身子,用手一摸發現了一個顆立狀的東西,通過翻書、查閱字典,我知道了那是蝸牛的腳,那一條長長的細線是蝸牛的分泌物,它有助於蝸牛蝸牛爬行。
「蝸牛的眼睛、鼻子在哪兒?」我按照前一部方法,把一片白菜葉子放在地上又抓來一隻蝸牛,這只蝸牛好像知道我的苦心,乖乖地讓我看見了它的眼睛、鼻子、蝸牛的大觸手和小觸手,大觸手是眼睛,小觸手是鼻子。
通過這一連串實驗,真是受益不小!我不但發現了蝸牛的秘密,還明白了一個道理:長大要想有所發明,必須從小發現問題,並學著解決問題。
我發現了美
美,處處都存在……。——題記
我發現了美。「愛美之心人皆有之,」說起美,首先聯想到人,再想到的就是美人:楊貴妃的回眸一笑,傾國傾城,那是一種艷麗的美,王昭君的「猶抱琵琶半遮面,」那是一柔情的美:薛寶釵的「任是無情也動人,」那是一種冷言冷艷的美……但是,凡此種種,都是一些外表美,而這種美並不永久的,我發現的,是一內在的美:張海迪面對悲慘的命運,仍高呼「生活多麼的美好,」那是一種堅強的美;居里夫人面對唾手可得的財富不屑一顧,選擇為人類奉獻,那是一種無私的美;革命先烈面對敵人的嚴刑拷打不低頭,那是一種不屈的美……
煙雨三月,來帶杭州西湖,一睹它的芳容,朦朧細雨給它蒙上了一層神秘的面紗,揭開面紗,我發現了美,那是一種嫵媚的美,獨自一人來到黃河,只見滔滔河水從天際洶涌澎湃而來,猶如萬馬奔騰,在飄起的煙塵中,我發現了美,那是一種豪邁的美;乘舟游覽三峽風光,江水靜靜的流著,兩岸不時傳來陣陣猿啼,頻有「輕舟已過萬重山」的感覺,在江水中,我發現了美,那是一種幽靜的美;「桂林山水甲天下,」我又有幸來到參觀,坐在漁家小船上獨覽姿態萬千的群山,聆聽優雅的小橋流水聲,在這其中,我發現了美,那是一種清秀美……
我發現了美。蜿蜒於群山中的萬里長城是一種氣勢磅礴的美;巴黎鐵塔是一種竦峙的美;麗江古城是一種典雅的美;威尼斯水城是一種浪漫的美;波浪滔天的大海是一種浩瀚的美……
處於美,我發現美;懂得美,我品嘗美;創造美,我珍惜美……很多時候,美就在我們身邊,看看你能否發現,但是我要用理性的手段去對待美,不要過於執著,那隻會讓你失去美,總的來說,美需要你從生活中細心觀察,因為別人的身上發現美,你才會更美。
我發現棋如人生
從四年級開始,我學會了下象棋,多年來,漸漸發現這小小的棋盤也反映著偌大的人生。
兩人對奕,膽大者棋風潑辣,剛開局便全線出擊,奮勇前進,大有「氣吞萬里如虎」之勢;膽小者重於防守,步步為營,舉棋不定,惟恐一招致不慎,滿盤皆輸,便堅持「人不犯我,我不犯人」的原則;穩重的人深思熟慮,棋風矯健,貌似平靜,卻早已成竹在胸;輕浮的人急躁冒進,急於求成,行棋不慮後果,終因一葉蔽目而全局敗北;工於心計的高手第一局故意輸給對手,增其傲氣,滅其防備之心,而暗探對手套路,以謀對策,且言「君子讓頭局」,真可謂名利雙收了,而後避人之長,攻其之短,處處陷阱,請君入瓮,直殺得對手連局皆輸,俯首稱臣為止;高傲自大之徒往往瞧不起對手,擺出一副「惟我獨尊」、盛氣凌人之勢,對手也往往被「震」住了,此等人心理雖勝人一籌,但並無真才實學,也難有勝局……人們不同的性格、不同的心態都在這楚河漢界中表現得淋漓盡致。
棋之靜,如一池春水,波瀾不興,而一旦化靜為動,則狼煙四起,殺戮大開,雙方死傷無數,這氣勢決不亞於硝煙滾滾的戰場。
棋逢對手確是一件快事,雙方坐定,大戰三百回合,直殺得天昏地暗,仍不分勝負,雙方都免不了心情煩燥,偶爾大意失荊州,被對手抓住機會,窮追不舍,似乎敗局已定,勝利無望,忽又眼前一亮,柳暗花明,回馬一槍,直搗黃龍,對手亦無防備,終以敗局告終。此時頓覺特別暢快,回味無窮……
其實人生也就是一局棋,生活便是對手,是不易言敗的對手,自己也只有在行棋中吸取經驗,總結教訓,不斷完善自我,方能取得勝利。我總想,能在這一方小土地上發現這生命的玄機,也就不枉此一生了。
所以,與其說棋如人生,不如說人生如棋
我發現了扁豆的秘密我常聽大人說,扁豆是繞著右邊生長的,我不相信,決定自己觀察。
一年春天,我在院子里中種下了以顆扁豆。一天,我發現泥裂開了,扁豆長出了蔓兒。
我特意找了根竹竿,把它立在旁邊。我把蔓兒從竹竿的左邊繞著纏上去。
第二天剛剛亮,我就起床了,跑去一看,發現小蔓兒偷偷的從左邊繞到右邊。我很奇怪,它是怎麼從左邊繞到右邊的呢,我決心看個究竟。
星期天,我又把蔓兒繞著纏在竹竿的左邊繞著纏上去,我緊盯著它,過了一小時,它開始抖動了一下,過了二小時,扁豆蔓兒離記號更遠了。我還發現,每隔半小時,扁豆蔓兒就抖動了一下,過了四小時,扁豆就開始離開記號,繞著纏上去了。
我終於相信扁豆蔓兒是繞著右邊生長的,這是我自己觀察到的。
我終於發現螞蟻的力量聽說螞蟻可以把比自己體重多幾十倍的東西抬起來。
我想做個試驗。我拿了幾塊餅干,跑下樓。
我找到一個螞蟻洞,發現有許多小螞蟻來來往往忙個不停,原來螞蟻在抬一隻蜻蜓。只見這些螞蟻有的咬住蜻蜓的頭,有的咬住蜻蜓的尾巴,都是很很地一口咬住,拉的拉,推的推,使勁全身力氣,這個「龐然大物」竟然被拉動了,我嚇了一大跳,這么小的螞蟻竟然能抬這么重的東西。
我趕緊把帶來的餅干分成三份,放在了蜻蜓旁邊,只見其他的螞蟻一哄而上,把餅干咬成比螞蟻洞還小的塊,三三兩兩抬著一塊,向洞口移動。我終於相信了:黑而瘦小的螞蟻真有這么大的力氣。
還讓我明白了一個道理,團結就是力量!螞蟻是一個團結的集體。 螞蟻是怎麼互相交流的呢?它是怎樣吃食物的呢?通過我的觀察,我發現:螞蟻的頭和 *** 大大的,腰卻很細。
頭上有一對「大夾子」,那是它們的嘴,用來吃東西,也是它們的防身武器,頭上還有一對觸角,這就是它們用來交流的器官。只要遇見夥伴,碰碰觸角就是打招呼或者傳遞信息。
通過我的試驗和觀察,我發現了螞蟻的一些秘密,收獲不小,我相信:只要用心觀察我們周圍的事物,還會發現更多的秘密,學到更多的知識。作文。
我發現了螞蟻的秘密前幾天,我發現了螞蟻的力氣很大,能夠搬起比它自己還要重幾十倍的東西!那天,我正在家裡忙家務,忽然發現一對螞蟻大軍浩浩盪盪從陽台向廚房走來.我很奇怪,這隊螞蟻大軍要干什麼呢?好奇心促使我蹲下來仔仔細細觀察它們.這隊螞蟻大軍在廚房裡繞了好幾個彎,終於在一堆熟米飯面前停了下來.哦,我明白了,這隊螞蟻大軍要來搬食物啊.可是想到這兒,另一個問題又讓我疑惑不這些熟米粒碩大而飽滿,有的還是粘在一起的,這小小的螞蟻怎麼能搬的動呢?正當我困惑時,這隊螞蟻大軍已經忙開了,一個個陸續搬起米飯,恢復了隊形,又浩浩盪盪地往遠處走去.螞蟻大軍的這一舉動,確實讓我驚訝不已,這些連放在手上都掂量不出分量的螞蟻,竟然能夠搬起這么重的東西!我還是不相信,又做了一次實驗.我從櫃子里取出一顆最大的黃豆,放在螞蟻大軍面前,擋住了它們的路.這時,又走出一隻螞蟻,把這顆黃豆背了起來,又往前走去.這時我相信了:螞蟻是個大力士,能夠搬起比它自己還要重幾十倍的東西!大自然中有許多奧秘,只要你細心觀察,留意身邊的每一個細節,就能發現讓你意想不到的驚喜。
【範文一】 發現…… 生活中,許許多多的事情在不斷地被我發現著…… 媽媽是個非常愛干凈的人。
洗衣服是寧可不吃不睡也非做不可的「工作」,她把臟衣服放在洗衣板上,揉呀,搓呀,時時不用沾滿泡沫的手擦擦額上的汗捶捶發酸的腰。媽媽洗衣的情景,猶如電影里的一個鏡頭,不斷地「播放」著。
終於有一天,我拿著自己的臟手帕,趁媽媽不注意,偷偷地去洗。費了九牛二虎之力,終於把手帕洗干凈了,我吁了一口氣。
這時,我發現早已倚在門邊的媽媽的臉上,露出了欣慰的笑容。 爸爸非常關心我的學習,經常了解我的學習情況,可他從不陪讀,也不檢查作業。
他總說:「我相信孩子。」我聽了這話,精神上有了一種莫名的動力——一定要好好學。
我用自己的成績證明了這一切。當我把大紅的證書捧給爸爸時,我發現,不愛笑的爸爸臉上浮現出了燦爛的笑容。
奶奶七十多歲了,她非常疼愛我,姑姑來看望她時,總會帶來許多好吃的東西,而奶奶總是捨不得自己吃。她說:「讓我的乖孫女吃吧,好長大個子。」
我明白奶奶對我的愛。於是我拚命地投稿,用得來的稿費買了一袋奶粉,當我把奶粉放在奶奶眼前時,我發現她那本已混濁的眼睛裡閃出晶瑩的淚花。
發現,使我看到了媽媽的欣慰;發現,使我懂得了爸爸的希望;發現,讓我回報了奶奶的疼愛。發現,…… 【簡 評】 開門點題,簡潔明快;結尾扣題,歸結全文,此生深得作文技法之妙!主體部分寫了三件事,媽媽的勤勞影響了我,當我學會了生活自理的本領時,我發現了媽媽的笑容;爸爸的循循善誘使我得到了學習的動力,當我的學習獲得了優異成績時,我發現了爸爸的希望;當我明白了奶奶的疼愛,用稿費買了奶粉孝敬奶奶時,我發現了奶奶眼裡晶瑩的淚花…… 如此短暫的時間,作者能把爸爸、媽媽、奶奶的愛和我對愛的發現和回報融在一起寫,是需要有扎實的寫作功底的。
【範文二】 意外的發現 近日,我身體不適,經常夜中咳嗽,不料,卻意外地發現了一場神秘的對話。 那是在三天前,緊張的復習終於壓垮了我,我渾身發燙,迷迷糊糊,似在夢中……但聞有聲忽大忽小,我大驚,忙細聽,原來是書包和桌子在對話: 「書包老弟,你是不是太胖了,撐得我實在受不了?」課桌說。
「唉,課桌大哥,你真是有所不知啊!你不知我書包原來是可亭亭玉立,在你的肚子里那才叫寬敞、自在哩!」書包說。 「是呀,那時多好呀!可你現在為什麼變成這樣子了呢?」課桌不解地問。
「由於小主人的學歷一年比一年高,我的『飯量』也就隨著增大。現在我好難受呀,你知道前幾天我稱了稱有多少斤嗎。」
「頂多15斤。」 「哪呢,30斤整。」
「啊,那麼多。」 「唉,我該怎麼辦呢?」 「老弟,我聽說最近出了一種減肥葯,好像叫什麼來著……喔,對了,叫『素質教育』,你去試試看怎麼樣。」
「沒有,我的一個朋友比我還重,他足有35斤重,前幾天用了一個療程,還挺管用,可是沒幾天就不管用了,又反彈回去了。這一反彈比那什麼牛市股票增長率還高呢?這一「減」不要緊,現在他的體重已超過了40斤。」
「我聽說電視里天天喊素質教育,沒想到也不過是個幌子, 一到正事就徹底玩完了。」 「什麼,素質教育,這能是素質教育的錯嗎?」迷迷糊糊之中,我插了一句嘴,「應試教育應承擔全部的責任。
你看我,應試應試,燒到40℃……」。 書包和桌子沒想到秘密的談話還有第三者偷聽,這意外的發現令他們一時無語。
半天,只聽書包、桌子唏唏嗦嗦地說:「其實素質教育並沒有錯,曲解的人多了,也就成了『錯』。」 【簡 評】 題目給人耳目一新的感覺,吸引人不知不覺讀下去。
作文立意深刻,構思很巧。以擬人手法,虛擬了書包和課桌的對話,暴露了應試教育的弊端。
同時,也對有些人打著素質教育的幌子,實際搞應試教育的做法提出了批評。 【例文三】 我發現枕頭里有個世界 從小,我就有落枕的毛病,早晨起來,常常是歪著脖子,疼得哭爹喊娘。
母親自然是小心地替我揉來揉去可這畢竟不是個長久之計。 市場上賣的枕頭對我不適合,母親決定自己動手做。
棉花是最如意的材料,可是太軟了不行,太硬了也不行,母親就一把把地挑過去,感覺適中才放進枕袋。兩天後,我感激地接過媽媽的這只花枕頭,它那麼輕,卻又那麼重。
把頭放上去花枕的中間正好凹下去將我的頭包在裡面,棉籽輕輕 *** 著我的頭部,我舒適極了,就像是靜靜的深夜,躺在海邊沙地上,看滿天繁星,吸清新空氣,呼吸之間全是媽媽的一瓣心香。 可是夏天來了,棉花被汗水一浸,就會發出霉味。
於是,我索性撇開枕頭,仰著頭睡覺,結果自然是我又歪了脖子,母親又有了心事。 沒辦法,只好託人從外地帶回一大包綠豆殼,母親用它又縫制了一隻新枕頭,這只枕頭可比棉花的好多了,睡在上面,只要我輕輕一動,就會有一種「沙沙」的聲音,像沒有歌詞的童謠,在靜靜的夜空彌散,連夜的精靈都會因此止住腳步,我當然睡得格外香。
後來才知道,這些綠豆殼花了父親近半個月的薪水,或許是因為太喜歡這綠豆枕了,我做業時都會捧著它。終於有一天枕布破了,看到滿枕的綠豆殼飄然落地,我的眼淚也。
一個登山愛好者去爬山,開始一個盡的打跌,每一次打跌後,他都仔細地看一下打跌的地方,並嘗試著怎樣走才能不打跌,一次、兩次、三次……漸漸的,他打跌的次數愈來愈少,最後,成功的登上了頂峰。
這難到不是正確對待挫折所得到的結果嗎? 爬山是這樣,人生的道路也是這樣的。沒有挫折,你的生活就少了些什麼。
開始,每當我碰到挫折,就很煩惱、痛苦、傷心,認為老天爺很不公平。現在想一想,當時的想法多麼愚昧,因為挫折,我變了許多,我學會了堅強、學會了坦然面對失敗、學會了怎樣戰勝自我…… 仔細回想一下自己所遭遇的挫折,再看看現在的自己,你會發現,自己的許多都是從挫折中得來的,因為挫折,自己的人生的道路才會豐富,感悟挫折,挫折是美的,因為有了挫折,我們的人生才會豐富。
『伍』 我發現了什麼作文400字左右
在日常生活中,只要留心觀察,就會有意想不到的發現和驚喜。下面是我為你帶來的我發現了什麼作文400字,希望你能喜歡。
狗是人類的好朋友,別看它整天像個小淘氣一樣,在家裡翻天覆地的玩,其實它的身上有很多秘密呢。
我家裡有一條小狗,每一次我們把狗狗的繩子解開,狗狗都會跳起來、搖尾巴。我有點好奇,去動小狗正在搖的尾巴,狗狗開心的面孔頓時變了,對著我叫,我實在不明白。於是,我上網查了相關的資料。原來,狗狗開心的時候喜歡搖尾巴,小狗高興的時候最好不要惹怒它,不然狗會發火的。我恍然大悟了。
帶狗狗出去溜的時候,狗狗都會在每一棵樹下,草叢里撒尿,是為什麼呢?回家後,我坐在電腦前,查資料,網上是這樣說的,狗在樹下撒尿,是為了讓自己認路,一旦狗走散了,就會聞著尿味道自己回家。我覺得狗狗的鼻子好靈哦!怪不得那些能辨別出一種食物的味道的人,我們都會說,你有”狗鼻子“呀!
狗狗回家後,趴在地上,吐著舌頭,我覺得有點奇怪,為什麼狗要吐舌頭呢?我又坐在電腦前上網,原來狗吐舌頭是表示它熱了,它的舌頭上有許多汗腺,伸舌頭是為了排汗散熱。這個秘密也被我揭開了。
通過這次綜合性的學習,我知道了狗身上的一些秘密。狗狗身上應該還有很多秘密,大自然里還有更多的秘密,讓我們去發現吧!
在日常生活中,只要留心觀察,就會有意想不到的發現和驚喜。
在一個夏天的晚上,家裡實在是太熱了,我呆不住了,決定和媽媽一起去花園散步。花園里的話真好看,小草也長的很茂盛,我和媽媽立刻感到了一絲清涼。突然在前面不遠處,我發現了一隻蜻蜓飛得很低,幾乎挨到了地面,這時我腦子里出現了一個大大的問號:今天的蜻蜓怎麼飛這么低啊?我忍不住把心裡的疑問告訴了媽媽,媽媽聽了之後笑了笑,說:”這個答案就要你自己去找了。“
我帶著這個疑問查詢了很多的資料,可是結果都是竹籃打水——一場空。漸漸地,我想放棄了。
有一天,媽媽突然拿回來一本書對我說:”你的答案還沒有找到吧?看看這本書,答案可能就在裡面。“我迫不及待地打開書仔細翻看,果然我找到了答案:原來通常在下雨之前,空氣中的濕度是相當高的。而在蜻蜓飛翔的時候,一遇到潮濕的水氣,旺旺會把翅膀沾濕,此時就是蜻蜓捕捉獵物的最好時機,所以才會看見蜻蜓低飛。不論蜻蜓的飛翔能力再強,由於沾濕的身體較重,也就很難像往常般的在較高處飛翔,只能做低空翱翔。
我恍然大悟,並由此明白了一個道理:身邊處處都是學問,我要做個有心人。
我在十歲的時候,發現了人為什麼吃冰糕會越來越渴,這完全是我獨立思考的結果。
在五年級的暑假,有一次我和媽媽在步行街買衣服,由於那時正是酷暑,走了一會兒,便覺得自己口乾舌燥,一步也不想走,媽媽給了我一元錢,讓我買瓶礦泉水或買塊冰糕吃。我到了商店,一想礦泉水只能喝而冰糕不僅可以解渴,也非常甜,便買了一塊冰糕。吃了之後,我不僅一點也沒感到解渴,反而比原來更渴了。我於是又買了一塊。誰知第二塊吃了過後,反而更渴了,我便又買了一瓶水,一瓶水喝完後,我一點也不覺得渴了,便和媽媽買起了衣服。
回家後,我便想為什麼吃冰糕會越來越渴呢?我認真思考起來,想想以後看了看網路知識,通過自己分析,我想:一般冰糕都是用牛奶做的,而牛奶里主要成份是蛋白質,吃到胃裡後,人體分解蛋白質還需要更多的水。所以人吃了冰糕不僅起不到解渴的作用,反而會越來越渴。
我把自己的見解告訴了媽媽,媽媽的想法和我不謀而合,連連誇我是個愛動腦子的好孩子。從此,我感到渴時再也不用冰糕來解渴了。我為自己的發現而高興,我想我的同學們應該還不知道這個秘密,我一定得告訴他們,讓他們也來分享它。通過這件事,我也懂得了一個道理:只要仔細觀察周圍的事物,認真思考,就會有許多驚人的發現。
看書,也許有些小朋友不喜歡。本來,我也不喜歡看書,可現在的我,卻成了小書迷。
記得有一次,老師布置了看課外書半小時的作業。我回到家裡,做完了其他作業,只剩下看課外書的作業了。於是,我找出一本薄薄的故事書看了起來,過了一會兒,我就問媽媽:“過了幾分鍾了?”媽媽說:“只過了十分鍾。”我只好埋頭再看一會兒,時間過地真慢,時間老人那一刻好像放慢了腳步,怎麼也過不去。好不容易才熬了半小時。最要命的是,在接下來的幾天里,老師天天布置看課外書的作業,那時,對我來說,老師好像在折磨我似的,我心裡湧上來一萬個不樂意,真煩吶!後來,媽媽做完家務,都會陪我一起看書。有時候我看完一個故事,媽媽就會給我講一個故事作為獎勵。漸漸地,我被美麗善良的白雪公主和貪玩可愛的小紅帽吸引住了,被魯濱迅那驚心動魄的旅程給震驚了,被《海底兩萬里》的奇妙海洋世界給迷住了……
就這樣,我越來越喜歡看書了。喜歡到什麼程度呢?有一段時間晚上媽媽讓我關上燈睡覺時,我還打著手電筒看書,有一天,我照樣打著手電筒在偷偷地看書,媽媽走進來給我蓋被子時,發現被子有點亮,就掀開了被子,看見我正在打著手電筒看書,就把我的手電筒沒收了,我只好睡覺了。
『陸』 我發現了什麼作文300字三年級
我發現了螞蟻的秘密
我十分喜歡螞蟻,因為我喜歡它們那種團結合作、互相幫助的精神。
一天,我們全家到東台山爬山,走完一半,我們坐在台階上休息時,我看見一群螞蟻在搬一條死了的大青蟲,對於我來說:螞蟻是渺小的,怎麼可能搬得起一條那中手么巨大的大青蟲呢?我蹲下來,仔細觀察,原來是一群螞蟻在搬青蟲,它們的隊伍整齊,大青蟲被它們一步一步地抬著向前走。由於我好奇心十分強,於是,就拿起小樹枝,用樹枝點了一下它們的美食,只見螞蟻們四處逃跑,驚慌失措,它們的隊伍飛快地散開了。過了一會兒,我把樹枝拿開,令人難以置信的是,螞蟻很快圍了上來,它們互相傳遞信息,又擺回了原來的陣形,把青蟲抬起來繼續前進。它們的隊伍是多麼的整齊,它們是多麼的團結,沒有一隻螞蟻偷吃,沒有一隻螞蟻掉隊。它們這種團結合作的精神難道不值得我們學習嗎?
我從書中了解到,螞蟻的身體分成三部分,分別是頭、胸、腹。頭上有觸角,胸上有六條腿,螞蟻的觸角有辨別氣味的功能,在先進中分泌出一種特殊的信息素。它們用觸角來交換信息。所以當一隻螞蟻找到食物時,就會用觸角將信息傳給另一隻螞蟻,然後它們又會分頭繼續尋找夥伴,不用多久,食物周圍就會出現大量的螞蟻來搬運食物。
小螞蟻身上這種團結合作的精神,讓我懂得了「人心齊,泰山移」這句話的真諦!
每個星期五,我都非常開心,因為這天晚上我可以看電視,可是這個星期五,爸爸沒有出去搓麻將,卻在家看電視。
我吃完晚飯想看會兒電視,可爸爸卻兇巴巴地對我說:「不許看電視,快回房間做作業。
」我就只能回房間,開始做作業了。
雖然我在房間里做作業,可心裡卻一直想著看電視,本來嘛,周一到周日,我就只能看一天電視,爸爸還不讓我看。
過了一會兒,爸爸去上廁所,我就輕手輕腳地把遙控器拿回房間,想讓爸爸也看不了電視,突然,我走回房間時,發現房間里有一面鏡子,從鏡子里正好能看見電視機的屏幕,我高興極了,便在房間的鏡子里看起了電視。
看了一會兒,我下意識地用電視遙控器對著鏡子一按,電視竟然轉了頻道,我這才發現,我是在對鏡子按遙控器呢!這時,爸爸從廁所里走了出來,見頻道在變,就走到房間里,對我說:「咦,你在幹嘛?」我嚇了一跳,只得說:「我在房間里看電視,為什麼對著鏡子按遙控器,電視會轉頻道呢?」爸爸讓我自己去找資料,我就去翻了幾本書,終於找到了答案。
原來,電視遙控器就像一把光束槍,能發射出人眼看不到的紅外線,鏡子會把紅外線反射到電視機附近,電視機所以就轉頻道了。
今天我真開心,因為我發現了一個秘密,還懂得了一個知識。
我發現了茶的妙用 一天,我在削蘋果時,不小心把手指頭割到了,鮮血一下子涌了出來。
我嚇呆了,看到茶幾上有一杯茶,不管三七二十一就把手指頭伸了進去。
沒想到,一會兒工夫血就止住了,傷口好像也沒那麼痛了。
我以為是心理作用,並沒當一回事。
後來有一次,我在陽台上摔了一跤。
手心的皮被擦破了一塊。
我抱著試試看的心理,又一次將手掌浸在了茶水裡。
奇怪的是,血又止住了!我把這件事告訴了同學們,他們也開始御譽用茶水處理流血的小傷口。
他們還告訴我,茶越濃效果越好。
我們都對茶水的這種效果很好奇,就請教了老師。
老師指導我們查找了資料。
原來,茶葉中含有大量的安茶鹼,它能暫時麻醉神經末梢,使人體局部的痛覺神經出現短時休眠,感覺不到疼痛。
鹼還能殺菌,防止傷口感染,溶解表面或皮下淤積物,使傷口破損的肌肉間充分接觸,保進肌肉生長,加快傷口癒合。
如果茶水的溫度較低,還會讓傷口的毛細血管緊張收縮,起到封閉傷口的作用,血也就止住了。
別小看小小的一杯茶哦,它也有這樣的妙用呢! 我發現了背書快記法 天啊!沒想到,沒想到,我這么聰明,發現了這么大的秘密。
哈哈哈~~~~~~~我忍不住大叫起來,我可真的發現了大秘密哦!...
我發現了蝸牛的秘密 一天下午,天氣非常悶熱,我在陽台上擺弄著爸爸的「鎮培段心肝寶貝」--蘭花,突然便看見一隻小蝸牛爬上一片葉子。
「蝸牛到底是益蟲還是害蟲?」「為什麼爬行的時候會留下一條長長的線?」「蝸牛的鼻子眼睛在哪兒?」這一連串的問題出現在我的腦海中。
於是我決定自己去做一做實驗,弄清楚這幾個問題。
「蝸牛是益蟲還是害蟲?」我先把白菜、饅頭、蚊子等分別放在抓來的幾只蝸牛面前,他們大概都餓了,爬向自己喜愛的食物上去,只見蝸牛都選上了白菜葉子,吃了起來,對別的食品聞也不聞,不一頓飯的工夫,蝸牛把白菜葉子吃光了,這下可以判定:蝸牛是害蟲。
「為什麼爬行的時候會留下一條長長的線?」這個問題我先用一片葉子把蝸牛的引出來,然後用手輕輕地往頭部下面一摸,沒想到頭立刻縮回去了,這可怎麼辦?我有點兒灰心了,這時爸爸向我走來,對我說:「怎麼,這么一點小事就灰心啦!虧你長大還想當科學家呢?」我被爸爸這么一「激」又來勁了。
一個辦法從腦海中閃過。
「有了,有了!」我手舞足稻地叫起來。
我用一塊小石頭,輕輕地把蝸牛的殼砸碎,取出蝸牛的身子,用手一摸發現了一個顆立狀的東西,通過翻書、查閱字典,我知道了那是蝸牛的腳,那一條長長的細線是蝸牛的分泌物,它有助於蝸牛蝸牛爬行。
「蝸牛的眼睛、鼻子在哪兒?」我按照前一部方法,把一片白菜葉子放在地上又抓來一隻蝸牛,這只蝸牛好像知道我的苦心,乖乖地讓我看見了它的眼睛、鼻子、蝸牛的大觸手和小觸手,大觸手是眼睛,小觸手是鼻子。
通過這一連串實驗,真是受益不小!我不但發現了蝸牛的秘密,還明白了一個道理:長大要想有所發明,必須從小發現問題,並學著解決問題。
篇一:我的發現 星期天,我和幾個表哥及朋友去我姨丈的農場。
農場全部都是養龜的。
去到那裡,只一個個養龜的池塘呈現在眼前。
那裡真大啊!我們可以看見一些龜在泥土裡挖洞生蛋。
看,它們生完蛋後,把蛋埋起來就下水裡不管了。
剛好那天是最後一天收蛋期,我們看見了阿姨們正忙著收蛋。
她們首先拿一個鏟子翻鬆泥土,然後,把蛋夾起來,「為什麼要把蛋夾起來?」我問了阿姨,原來收蛋時不能用手檢,只能用筷子夾。
如果手一碰那蛋就有可能孵不出小烏龜來,所以要用筷子夾。
看完撿龜蛋,我又去孵龜房觀看。
我看見孵龜房裡在許多龜蛋埋在營養泥里。
我想是怎樣才能孵出小烏龜?於是,我在那裡觀察。
我發現烏龜跟人有一模一樣的東西,就是人一出生肚臍就有一個東西沒有收進去,烏龜也一樣,也是要十幾天才能收進去。
通過這次觀察烏龜,我發現了人用手撿龜蛋會孵不出小龜和烏龜與人有一個相同的特點——剛出生時突肚臍。
篇二:我的發現 星期日,我作業做完後就拿起水彩筆畫畫。
突然,我覺得手上有東西在爬。
我一看,原來是一隻小螞蟻。
我仔細觀察了它:它頭上有一對觸角,6條腿。
我把它放在了桌子上,小螞蟻就爬到了一支鉛筆上。
我不心把鉛筆掉在了地上。
我想:小螞蟻肯定會摔死的。
我急忙順著桌子看去,它竟然沒有死,怎麼回事呢? 畫完了畫,我又抓了一隻小螞蟻從高處往下扔。
螞蟻搖搖晃晃地落在地上,我仔細看了它一下,居然毫發無損。
我左思右想也想不出來。
我就問知識淵博的媽媽,媽媽微笑著對我說:「你可以去查資料呀!」「對呀我可以去查《十萬個為什麼》。
」終於找到答案了,原來螞蟻的重量比較輕,當它從高處落下的時候,就會隨著空氣中的風慢慢降落,所以達到地面時才會安然無恙。
我終於明白了其中的道理,只有你細心觀察生活是奧妙無窮的。
篇三:我的發現 小蝌蚪和小魚是死對頭,你們聽了可能會覺得可笑,肯定會想:那些都是溫和的小動物,怎麼會是死對頭呢?你們要是這樣想那就錯了!因為這是我親眼所見的。
有一次,我在鄉下,捉了幾只蝌蚪和小魚,我把他們放在一個盆子里,就去完了。
一會兒,我回來看望小魚和蝌蚪。
我走近盆子,發現水花濺了起來,我連忙向盆子里看,那時讓我大吃一驚,魚兒和蝌蚪大起了架,而且打的不可開交。
那時我只能坐以待斃,因為他們已經纏在了一起;。
時間一分一秒過去了,他們的「戰斗」還在繼續,終於兩敗俱傷,「戰斗」結束了。
讀者們,聽了我的講述,這下,你們總該相信蝌蚪和小魚是死對頭這個事實了吧!不過,他們為什麼是死對頭呢?我有一個猜測,那就是在遠古時候,小魚和蝌蚪是另外兩種動物,那時侯,它們就是死對頭,無數年後,它們進化成了蝌蚪和小魚,因此還是死對頭。
聽了我的猜測,你們有什麼想法呢?篇四:我的發現 科學課上,老師教我們做了一個實驗。
老師說;「我們把鋼筆或者尺子,在頭上不停地摩擦,然後就可以把小紙片吸上來。
」一開始,我們都瞪大了眼睛,對老師說的話半信半疑,老師看出我們的想法,對我們說:「那我們來做個實驗吧!」 我按老師說的拿出尺子,放在自己頭上不停地摩擦,然後拿出一張廢紙撕了一個角,把紙片放在桌子上,用尺子壓住。
一開始小紙片沒有吸上來,我失望極了,連忙又把尺子放在頭上使勁摩擦,然後去吸小紙片,奇跡出現了,小紙片在尺子下像跳舞似的晃來晃去,一會兒就粘在尺子上了。
這時我很驚訝,尺子為什麼能把小紙片吸起來呢?原來是因為摩擦起電就把小紙片吸起來了。
科學原來這么有趣呀!篇五:我的發現 今天下午二節課下,我們下樓玩耍。
我和吳浩,王祥宇在草叢中發現了一棵棵嫩綠的小草已經鑽出了地面,遠看,就像一個碧綠碧綠的地毯。
我們正玩得高興時,突然,我和吳浩發現一隻小螞蟻後面跟著一群小螞蟻,好像是在訓練。
離螞蟻不遠處,有條怪模怪樣的小蟲子,我們伸手一碰它,它就團成一個圓,像一隻圓圓的皮球好玩極了。
我們連忙跑過去問王祥宇。
王祥宇走上前去,仔細看了看,說:「這小蟲子叫西瓜蟲。
」我和吳浩聽了他的話,哈哈大笑說:「哪裡有這種蟲啊?」王祥宇還是那麼肯定。
我們半信半疑,只等我和吳浩查過資料才相信,原來它真叫西瓜蟲。
沒過多長時間,我們在草叢中又發現了一隻甲蟲。
它是深褐色的,頭上頂著兩根長長的須,彷彿電視機的天線一般。
它不停地來去動著,大概是想接收春天的信息吧! 通過今天的發現,我懂得了一個道理:只要善於觀察,肯動腦筋,就會有所發現,有所創造。
篇六:我的發現 我和姐姐在院子里跳皮筋,一陣微風吹過,熱乎乎的。
一根小狗的毛吹到了我的臉上,我感覺很好奇。
便和姐姐一同到狗窩去觀看,突然,又來了一陣微風,狗毛吹到我和姐姐的衣服上。
便看到地上到處都是小狗脫落下來的毛,就想:「這到底為什麼呢?」為什麼狗會脫毛呢?一個個問題在我的臉海里浮現。
接著,我和姐姐便到鄰居家的瑩瑩姐家中去尋問。
瑩瑩姐可是大學生,專門研究動物的瑩瑩姐一看我們來就是有事,就說:「又有什麼事情來找我呀?」我說:「就是夏天狗為什麼會脫毛呀?」瑩瑩姐說:「狗...
我發現了美| 300字 | 敘事隨著科技發展越來越先進,進步人士越來越多,許多人都遺棄了美。
但是,在一次放學回家的路上,我發現了美。
雖然不是表面上的美,但卻是心理的美。
一天放學後,我穿著雨衣冒著傾盆大雨騎著自行車回家。
路上,我發現一位大媽,她是一位清潔工。
在雨中不停地掃著垃圾,剛掃好,又被風吹亂了,大媽仍然來回掃著垃圾。
我停下來仔細看看,汗水、雨水已經浸濕了她的衣服、頭發,風也吹亂了她的頭發。
大媽仍然掃著垃圾,這時一位叔叔擦身而過。
大媽似乎發現了什麼,拾起一個黑色的東西塞進褲袋裡,大步追向那位叔叔。
叔叔看見了大媽追著他來,很討厭,於是大步跑著。
追著、跑著,最終大媽超過了叔叔,對他說:「這是您掉下的錢包。
」說著從褲袋裡拿出那個錢包。
叔叔向大媽道了謝,高高興興地回家了。
而又回到雨中繼續工作。
這位大媽,就是人間心理美的代表!來源:作文網...
我發現了螞蟻的秘密大自然中的一切事物都曾經給我們很多啟示。
比如:小草冬天彎下腰,到了春天又直起了腰,那是教我們從哪裡摔倒就要從哪裡站起來!一個晴朗的星期六,我偶然發現花園里有一群螞蟻正在搬東西,往螞蟻洞走。
我正准備用腳踩下去時,我又收回了腳。
我走近些,哦!原來是在搬一隻蜻蜓。
這下子,我就對螞蟻有興趣了,我快速地跑回房子里找來了兩塊餅干。
我蹲下來細心地觀察,真不忍心突然把餅干來打擾它們。
看它們一個個分工合作,團結得很。
一個咬住頭,一個咬住尾部,一個推。
可我心想:這么小的螞蟻怎麼能搬動這個「龐然大物」呢?接著我又把餅干放在它們旁邊,一個螞蟻兵看見了,急忙呼叫隊員,又一群螞蟻來搬餅干,螞蟻把餅干分成幾塊,一個個把餅干運回了洞里。
螞蟻的頭和 *** 較大,咬非常細。
它們都是用頭頂上的一雙觸角來互相溝通的。
我看到如此小的螞蟻也會團結,我由此發出贊嘆,我要向小螞蟻學習團結。
「嘿!一隻飛螞蟻正在斗一隻偷油婆.真是稀奇!」正在擦桌子的我不禁一陣驚喜.這種情景,真是難得.我要看個仔細.那隻飛螞蟻比偷油婆小好幾倍,全身都是黑色,頭部有一對特別靈活的觸須,背上有一對翅膀.那隻偷油婆全身呈油黃色,觸須動來動去,活像小偷.偷油婆沒有怎麼動,像是已經被螞蟻咬成重傷了.這時,飛螞蟻走過去,用觸須觸了觸偷油婆,然後圍著偷油婆轉了兩圈,就像一個考古學家全神貫注地研究著一塊化石那樣小心.它可能是想看看偷油婆還有多大反抗力.偷油婆只是稍微動了一下,看來它已經沒有什麼反抗力了.飛螞蟻繞到偷油婆的前面,對著偷油婆的嘴就是一口.偷油婆開始還無力地掙扎著,漸漸地沒有反抗了,直到最後不動了.但飛螞蟻仍沒有鬆口,還是咬著偷油婆的嘴.一會兒,飛螞蟻鬆了口,又圍著偷油婆轉圈.轉了轉,飛螞蟻停了下來,靈活的觸須不斷地向四周晃來晃去,也許是在對偷油婆作最後的觀察,也可能是在想到底怎樣才能把偷油婆搬走.一會兒,飛螞蟻決定了怎樣拖走偷油婆.它跑到偷油婆的前面,把偷油婆的嘴咬住,奮力往後拖.偷油婆可能已經死了,一動也不動,被一個比自己小好幾倍的飛螞蟻拖著走.真是不可思議!一隻小飛螞蟻居然把一隻大偷油婆咬死了,而且把它拖回去作晚餐.我敬佩地看著那隻飛螞蟻正熟練地,吃力地,毫不放棄地拖著偷油婆慢慢地走...
小學生寫作文就是把自己看到的、聽到的、想到的內容和自己親身經歷的事情,經過自己的語言組織。
用恰當的語言文字表達出來。
小學生一進入三年級,就普遍感覺到寫作文的困難,主要是因為學生從寫話到寫段,字數有所增加,還有從單純的寫話到一定的描寫,語言上還需有所提高。
我們在教學中有不少學生對作文缺乏興趣,甚至有害怕寫作文的心理,主要有兩個方面:一是無話可說,二是無從下筆。
許多老師在作文指導時,常常教師說,學生寫,習慣於統一模式下的作文指導,結果導致學生「舉一」有餘, 「反三」不足。
學生的作文都如出一轍。
學生圍著《歷史新知》和教師的指揮棒轉,作文成為無源之水,毫無個性和兒童情趣,如此教學下的作文精彩何在? 新的《語文課程標准》在課程目標部分對3-4年級的習作提出了以下階段性目標:留心周圍事物,樂於書面表達,增強習作的自信心;能不拘形式地寫下見聞、感受和想像,注意表現自己覺得新奇有趣的或印象最深、最受感動的內容;願意將自己的習作讀給人聽,與他人分享習作的快樂;嘗試在習作中運用自己平時積累的語言材料,特別是有新鮮感的詞句。
那麼,結合教學目標怎樣才能讓孩子的寫作水平迅速得到提高呢? 一、樹立寫作信心很重要。
三年級的小學生剛接觸作文,幫助他們樹立寫作信心很重要,所以作文的命題范圍應比較寬泛,要留給學生最大限度的自由發揮空間。
二、選擇合適的閱讀書籍。
現在的書五花八門,絢麗多彩。
小學生的課外閱讀書籍中,腦筋急轉彎、卡通漫畫所佔的比例較大。
因此,教師應給學生一些合理的建議。
(1)拓寬學生的知識領域,提高學生的語文整體素質。
(2)考慮學生的年齡特點:三年級學生可閱讀寓言、童話、科學知識短文及報紙雜志等等。
(3)緊扣時代脈搏。
為讓學生及時了解社會重大時事和最新科技成果,教師要及時向他們推薦相關讀物。
讓學生知道中國載人航天圓滿成功受世人矚目,可推薦學生讀《我們愛科學》。
但許多學生在課外閱讀過程中只注重書中的故事情節,而不注意積累。
因此教師一定要加強學生的課外閱讀指導,讓學生隨時把精彩優美的詞句、片斷摘錄下來,養成寫讀書筆記的良好習慣,廣擷搏采並內化吸收,學以致用,定能筆下生輝。
三、指導讀書方法,提高閱讀效果。
有些學生雖然讀的書很多,但整體語文素養卻沒有多大進步。
這是為什麼呢?仔細觀察,就會發現這些學生不是潛心研讀,而是憑著興致,很少需要情緒、意志力的參與,心智的投入。
因而,教師對他們進行正確的讀書方法的指導,就顯得特別重要。
教師應引導學生帶著任務去讀書,在閱讀中充分調動觀察力、注意力、記憶力、想像力和創造力,作到讀思結合、讀寫結合,這樣就容易在思想認識和語言積累等方面有所收獲。
俗話說好腦袋不如爛筆頭。
筆記是記憶的貯存器。
我要求學生把讀書時發現的好詞語、句子、片斷及時地摘錄下來,一般一周做兩次「采蜜」。
讓孩子多接觸成語。
這里的成語不光是詞典上的成語,還包括一些常用語、習慣語、歇後語、名言、警句、諺語等,孩子腦子里詞彙豐富了,寫作能力自然就會提高。
四、注重讀寫結合 讀寫結合要多閱讀和仿寫 。
一是要多讀書。
既要廣泛獵取知識,也要對優秀的篇章段落多讀,達到能理解消化,甚至能熟讀成誦。
通過琢磨咀嚼收到心領神會,潛移默化的效果。
從而逐步地解決「怎樣寫」的問題。
二是要善讀。
讀與寫的聯系有一個積累的過程。
必須使閱讀達到善讀的水平,養成善讀的習慣,才能使學生通過閱讀,提高表達能力和寫作能力。
在語言表達方面,通過閱讀學習積累運用好詞佳句,學習連詞成句,連句成段,連接段成篇的寫作規律。
在思想表達方面,通過閱讀學習作者觀察事物,思考問題,表情達意的方法。
從而達到增長見識,擴大眼見,陶冶情感,提高認識,培養自己的觀察能力,思維能力和想像能力。
將其寫作技巧自然地運用到寫作之中。
三是要會仿寫。
小學階段的作文,既要放手讓學生去寫,又要嚴格訓練,嚴格要求,逐步形成良好的寫作技能。
無論寫什麼都要求能夠表達准確、清楚。
所以讀和寫是可以相互遷移。
因此,可指導學生模仿範文中作者的寫作思路,將範文的構思、選材、謀篇、分段造句、用詞、開頭、結尾及過渡的方法運用到自己寫作中。
五、注重與其他學科相結合 作文教學不能單純地看作是語文學科的事,所以教師要做有心人,不但要精心上好每次作文輔導課。
而且要隨時注意同其他學科的結合,抓住機會及時指導寫作。
如在上綜合實踐課《冷拼盤》或《縫布包》時,教師在講解示範完操作要領學生獨立操作完以後,教師又及時地指導學生進行寫作。
由於這些都是學生親身經歷過的有趣的事,感受特別深,我教學生寫,〈〈第一次縫沙包〉〉再加上教師的精心指導,學生寫起來特別順手。
喜歡寫日記的就讓他寫日記,不行就周記,再不行就緊跟老師。
家長以鼓勵為主。
寫得再
大自然里有許許多多的奧秘,今天我就發現了一個小小的「秘密」,那就是:我發現了為什麼螞蟻搬家了,明天就一定會下大雨。
在以前,我就對這個問題產生了好奇。
當我七歲時,有一天,我在郊外的草地上玩時,我發現,一大群的小螞蟻排著長長的隊走向一個小洞口,而且每一個小螞蟻身上都有著像小沙粒一樣的東西,我心想:這些小沙粒是什麼東西?我滿腦子都是問號,我懷著好奇心就去問了爸爸說:爸爸,為什麼小螞蟻會排著長長的隊伍向小洞口走去呢?每一隻小螞蟻的身上都會有一個像小沙粒一樣的東西呢?後來爸爸才告訴我說:「那就是因為小螞蟻每次遇到悶熱這種情況,就會告訴「螞蟻群」,當螞蟻群得知這種情況就會馬上搬家,天氣在悶熱的情況下,第二天就會下大雨,小螞蟻們就會找到一個可以遮風避雨的小洞口,它們搬家也是因為他們以前的房屋會受潮,所以它們要搬家。
小螞蟻身上的那些像小沙粒的東西那就是小螞蟻們的糧食。
」哦!我這才明白啊!我還有一個小小的問題,那就是:為什麼螞蟻可以預測到第二天會下雨呢?爸爸說:「螞蟻和我們人類是一樣的,它們也會感覺到悶熱,所以螞蟻在感覺到悶熱的情況下,第二天就會下雨。
」我又明白了一個道理。
我還聽爸爸說:「人們只要看見螞蟻搬家的話,明天就會下大雨。
」這也證實了一句諺語,那就是:螞蟻搬家蛇過道,明日必有大雨到!」我這又知道了明天一定會下大雨,我真是覺得為什麼會這么地神奇呢?我又想起了一句話:我不知道什麼是絕對的真理,但是我對我的無知是謙虛的。
我不知道小小的螞蟻可以給人們帶來這么大的幫助,我又相信了一段話,那就是:他們在覺醒的時候對我說:「你和你所居住的世界,只不過是無邊海洋無邊沙岸上的一粒沙子。
」在夢里我對他們說:「我就是那無邊的海洋,大千世界只不過是我的沙岸上的沙粒。
」我也想告訴螞蟻們說:「你們不是最小的。
」 大自然是我們的啟迪,也是人類的老師,大自然給人們帶來了聰明才智,和想像的空間。
...
神奇的夢有一天,我在路上遇見一隻小狗,正在東張西望的看著周圍。
它似乎在找什麼東西。
這時,我發現牆角有一條閃閃發亮的東西。
於是,我走過去,拿起來一看,原來是一條漂亮的項鏈。
我正要轉身的時候,一股強風把我吸進了項鏈里。
當我醒來時,我發現自己在一片森林裡,除了身上穿著的衣服,其它什麼都沒有了。
我害怕極了,只好向前走著。
走啊走,看見前面是一個小鎮。
我想有救了。
可是,沒想到當我正要跨進小鎮的時候,一個巨人走過來。
我愣了下,在他就快踩到我時,我才反應過來,趕緊避開他的腳拚命往小鎮裡面跑。
我發現街道上,許許多多的巨人走來走去。
我覺得好害怕,就趕緊往旁邊一個大黑洞里跑。
一隻大老鼠從裡面跑出來,嚇得我,趕緊躲到一個小裂縫里。
這時,我才發覺自己是來到了一個巨人的小鎮。
我想出去看個究竟。
我剛踏出一步,看到一隻巨大的腳向我踩來。
啊!救命啊!我從床上跳啦起來,原來是在做夢啊。
...
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