A. 在語文中標點符號怎樣使用
標點符號是輔助文字記錄語言的符號,是書面語言的重要組成部分,用來表示停頓、語氣以及詞語的性質和作用。下面給大家分享一些關於在語文中標點符號怎樣使用,希望對大家有所幫助。
一、標點符號的分類
(一)點號:
頓號、逗號、分號、冒號、句號、問號、
(二)標號:
引號、省略號、破折號、書名號、小括弧、間隔號
二、標點符號的用法
(一)、點號:
1、頓號(、):是並列的詞或片語之間的停頓,在漢語中主要有兩個用途:
(1)分隔同類的並列的事,通常是單字、詞語或短句,當中的停頓較逗號短。
(2) 分隔用漢字作為序號的序號和內文。
例如:
超市裡的商品琳琅滿目,有蔬菜、水果、零食、日用品、電器等 。
我准備講兩個問題:一、邏輯學是什麼?二、怎樣學好邏輯學?
2、逗號( ,):表示一句話中間的小於分號大於頓號的停頓。
特別要注意的是,如果 句子 並列詞語之間帶有「啊」、「呀」、「啦」等語氣助詞時,並列成分之間用逗號,不用頓號。比如:
葡萄溝的葡萄,真是五顏六色,像紫色啦,深紫色啦,綠色啦,紅色啦……
3、分號(;):是一種在層次上介於逗號和句號之間的標點符號,主要用以分隔存在一定關系(並列、轉折、承接和因果等,以並列關系居多)的兩句分句,也可以是多重復句的第一層分句,或者是大句中的並列部分。例如:
信仰是石,擦起星星之火;信仰是火,點亮希望之燈;信仰是燈,照亮夜行的路;信仰是路,引你走向黎明。
4、冒號(:) 通常表示 提示語 後的停頓或表示提示下文或總括上文。
用在稱呼語的後面,表示提起下文。如:
同學們:恭喜你們在這次運動會中取得了好成績。
在書信、公文中常常出現。有人時常忽略稱呼語後邊的這個冒號,容易將它寫為逗號。
用在「說」「想」「是」「證明」「宣布」「例如」「如下」等詞語的後邊,表示提示下文。例如:
街坊勸他說:「趕緊把羊圈修一修,堵上那個窟窿吧!」
5、句號( 。):用於陳述句和語氣舒緩的祈使句末尾,表示一句話完了之後的停頓。什麼叫一個句子呢?一個語言格式不論長短,只要是能獨立地表達一個完整的意思,就是一個句子。例如:
我今天心情很愉快。
請你不要在公共場合吸煙。
6、問號( ?):是語氣語調的輔助符號工具,表示一句話完了之後的停頓、語氣。用於疑問句、設問句和反問句結尾。例如:
這個消息你聽誰說的?可靠嗎?
你做錯了事,難道不應該主動認錯嗎?
7、感嘆號(!):表示一句話完了之後的停頓,一般用於表示感嘆句和語氣很重、很強烈的祈使句的末尾。例如:
他是一個多麼善良的老人啊!
你立刻給我出去!
(二)、標號:
1、引號:引號分為雙引號(「 」)和單引號(『 』),都是由前引號和後引號組成。運用時,先用雙引號「 」,內部如需再引用,再用單引號『 』。引號的作用:
(1). 表示引用。(我很喜歡「天生我材必有用」這句詩。)
(2). 表示特定稱謂。(全國人民都踴躍向「希望工程」捐款。)
(3). 表示特殊含義。(妹妹高興地跨上「馬」,蹦蹦跳跳地向前奔去。)
(4).表示否定、諷刺和嘲笑。(對自己的母親橫挑鼻子豎挑眼,你可真是「孝順」啊!)
(5).突出強調。(魯迅在桌子上刻了一個小小的「早」字。)
2、破折號(——):表示話題或語氣的轉變、聲音的延續、解釋說明、話題轉變、補充說明、引出下文、 總結 上文等的符號,有時也用於 文章 的副標題前面。例如:
(1)一個矮小而結實的日本中年人——內山老闆走了過來。(解釋說明)
(2)「賣——扇子啦!」(聲音延長)
(3)上課開小差的同學,請認真聽講——我剛才講到哪兒了?
3、省略號(……):一般表示行文的省略、說話斷斷續續語意未盡、沉默不語等。在漢語中的基本形式是位於中線的六個小圓點(……),占兩個字的位置。例如:
可是……我真的不是故意的。
你這個真是……
我喜歡看的書可多啦, 散文 、詩集、小說……
4、書名號:書名號是用於標明書名、篇名、報刊名、文件名、戲曲名、歌曲名、圖畫名等的標點符號,亦用於歌曲、電影、電視劇等與書面媒介緊密相關的文藝作品。
書名號分為雙書名號(《》)和單書名號(〈〉)兩種。書名號里還有書名號時,外面一層用雙書名號,裡面一層用單書名號;若單書名號里還有書名號,則單書名號裡面用雙書名號。例如:
書名:《西遊記》
報刊:《人民日報》
戲曲名:《貴妃醉酒》
5、小括弧():小括弧一般是指表示文章中的注釋部分或者對有關內容進行說明而使用的符號。例如:
亞太經合組織(APEC)是我國積極參加的最重要區域經濟合作論壇之一。
(北)京廣(州)鐵路全線通車了。
6、間隔號(·):表示外國人或我國某些少數民族人名內各部分的分界,也用來表示書名與篇(章、卷)名或朝代與人名之間的分界。例如:
用於姓名:海倫·凱勒;馬克·吐溫;愛新覺羅·弘歷等。
用於書名:《史記·項羽本紀》《詩經·周南·關雎》等。
三、 作文 中標點符號的占格
寫作文的時候,所有點號獨佔一個方格。逗號、冒號、句號、分號、頓號寫於格子的左下方;問號和感嘆號必須緊接在原語句後面寫。如果已寫到一行的最後一格,應把點號貼著格的框線擠著寫下去,而不能寫在下一行的開頭。
如需換行,省略號和破折號可以放在一行開頭,可以擠在一行的最後一格,但不可分開寫在一行末尾和下一行開頭兩處。
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B. 語文中~是什麼符號
表示語氣的符號,用在不同的地方就有不同的效果。
~是連接號的波浪線符號。 標點符號輔助文字記錄語言的符號,書面語的有機組成部分,用來表示停頓、語氣以及詞語的性質和作用。 常用的標點符號有10種,分點號和標點兩大類。 點號的作用在於點斷,主要表示說話時的停頓和語氣。
點號又分為句末點號和句內點號。句末點號用在句末,有句號、問號、嘆號3種,表示句末的停頓,同時表示句子的語氣。句內點號用在句內,有逗號、頓號、分號、冒號4種,表示句內的各種不同性質的停頓。
句號、問號、嘆號、逗號、頓號、分號和冒號一般佔一個字的位置,居左偏下,不出現在一行之首。 引號、括弧、書名號的前一半不出現在一行之末,後一半不出現在一行之首。破折號和省略號都占兩個字的位置,中間不能斷開。
連接號和間隔號一般佔一個字的位置。這四種符號上下居中。 著重號、專名號和浪線式書名號標在字的下邊,可以隨字移行。
語文是一個多義詞,通常作為語言文字、語言文學、語言文化的簡稱,其本義為「語言文字」。語文課一般被認為是語言和文化的綜合科。語言和文章、語言知識和文化知識的簡約式統稱等都離不開它。也可以說,語文是運用語言規律與特定語言詞彙所形成的書面的或口語的言語作品及這個形成過程的總和。
語文是基礎教育課程體系中的一門重點教學科目,其教學的內容是語言文化,其運行的形式也是語言文化。語文能力是學習其他學科和科學的基礎,也是一門重要的人文社會科學,是人們相互交流思想等的工具。具有工具性與人文性的統一特點。《語文》也是中國的學校等教育機構開設的一門主要學科。
語文學是偏重從文獻角度研究語言和文字的學科總稱,一般包括文字學、訓詁學、音韻學、校勘學等。中國由於古代文獻豐富,文字比較特殊,語文比較發達,廣義的語文也應該包括語言學,也就是語言學和文字學的總稱。
但由於國際學術分科中語言學是一大類,所以反而是語文學從屬於語言學,成為語言學的一個分支。
C. 語文~是什麼符號
語文~是連接號,通常出現於字典,用於表示多個同樣的字,表示省略。
~是連接號的波浪線符號。標點符號輔助文字記錄語言的符號,書面語的有機組成部分,用來表示停頓、語氣以及詞語的性質和作用。常用的標點符號有10種,分點號和標點兩大類。點號的作用在於點斷,主要表示說話時的停頓和語氣。
標點符號的種類
標點符號分為點號、標號兩大類。點號表示口語中不同長短的停頓,標號表示書面語言里詞語的性質或作用。(註:數學符號、貨幣符號、校勘符號、辭書符號、注音符號等特殊領域的專門符號不屬於標點符號。)。
點號:句號(。)、問號(?)、嘆號(!)、逗號(,)頓號(、)、分號(;)和冒號(:)。
標號:引號(「」『』)、括弧〔() { }〕、破折號(——)、省略號(……)、著重號(.)、書名號(《》〈〉)、間隔號(·)、連接號(—)和專名號(____)、分隔號(/)。
D. 語文的標點符號有多少 都是些什麼意思
句號(。或.),用於陳述句末尾。「陳述句末尾的停頓,用句號。」「語氣舒緩的祈使句末尾,也用句號。」問號(?),用於疑問句結尾。「疑問句末尾的停頓,用問號。」「反問句的末尾,也用問號。」(嘆號(!),又稱驚嘆號,也叫感嘆號,用於句子結尾,表示驚訝、感嘆或號令。「感嘆句末尾的停頓,用嘆號。」「語氣強烈的祈使句末尾,也用嘆號。」「語氣強烈的反問句末尾,也用嘆號。」頓號(、),是表示並列詞語之間的停頓的符號。一般來說,頓號在漢語中主要有兩個用途:
分隔同類的並列的事,通常是單字、詞語或短句,當中的停頓較逗號短。
分隔用漢字作為序號的序號和內文。
逗號(,),亦稱逗點,本稱讀(dòu)號,是表示語句的短暫停頓的標點。「句子內部主語與謂語之間如需停頓,用逗號。」「句子內部動詞與賓語之間如需停頓,用逗號。」「句子內部狀語後邊如需停頓,用逗號。」「復句內各分句之間的停頓,除了有時要用分號外,都要用逗號。
分號(;)表示介乎句號和逗號的停頓的標點符號。「復句內部並列分句之間的停頓,用分號。」「非並列關系 (如轉折關系、因果關系等) 的多重復句,第一層的前後兩部分之間,也用分號。」「分行列舉的各項之間,也可以用分號。」[1]「用在分開復句中平列的句子。」[2]在大部分印歐語系的語言,分號的名稱為有「半個冒號」之意,以顯示其外形如「:」。然而,大部分人都因為分號用法復雜而不會多應用「;」。
冒號(:),提起下文或總結上文的符號。「用在稱呼語後邊,表示提起下文。」「用在『說、想、是、證明、宣布、指出、透露、例如、如下』等詞語後邊,表示提起下文。」「用在總說性話語的後邊,表示引起下文的分說。」「用在需要解釋的詞語後邊,表示引出解釋或說明。」「總括性話語的前邊,也可以用冒號,以總結上文。」「用在總起下文,或舉例說明上文。」
引號(「」,『』),標示引用、著重、特別用意的符號。「行文中直接引用的話,用引號標示。」「需要著重論述的對象,用引號標示。」「具有特殊含義的詞語,也用引號標示。」「引號裡面還要用引號時,外面一層用雙引號,裡面一層用單引號。」(中華人民共和國國家標准《標點符號用法》,1995年12月13日發布,1996年6月1日實施)「用來標示說話、引語、專有名詞,或特別用意的詞句。」「引號分單引號和雙引號,通常先用單引號,如果有需要,單引號內再用雙引號,以此類推。」「直行用」「、』『,單雙使用原則與橫行同。」「一般引文的句尾符號標在引號之內。」「引文作用全句結構中的一部分,其下引號之前,通常不加標點符號。」
括弧(( ),[ ],【 】),又稱夾注號,注釋使用的符號。「行文中注釋性的文字,用括弧標明。注釋句子里某些詞語的,括注緊貼在被注釋詞語之後;注釋整個句子的,括注放在句末標點之後。」(破折號(——),表示話題或語氣的轉變,聲音的延續等的符號。「行文中解釋說明的語句,用破折號標明。」「話題突然轉變,用破折號標明。」「聲音延長,象聲詞後用破折號。」「事項列舉分承,各項之前用破折號。省略號(……),又稱刪節號,用於省略原文的符號。「引文的省略,用省略號標明。」「列舉的省略,用省略號標明。」「說話斷斷續續,可以用省略號標示。」著重號,用於引起讀者注意的符號,使用時文下打點;直排時則標在字的右側。「要求讀者特別注意的字、詞、句,用著重號標明。
連接號(—,——,-,~),表示連接、起止、流程的符號。「兩個相關的名詞構成一個意義單位,中間用連接號。」「相關的時間、地點或數目之間用連接號,表示起止。」「相關的字母、阿拉伯數字等之間,用連接號,表示產品型號。」「幾個相關的項目表示遞進式發展,中間用連接號。」
間隔號(·),又稱音界號,用於某些非漢語人名內部或書目中。「外國人和某些少數民族人名內各部分的分界,用間隔號標示。」「書名與篇(章、卷)名之間的分界,用間隔號標示。」
書名號(《》,〈〉),用於標明書名、篇名、報刊名、文件名、戲曲名、歌曲名、圖畫名等的符號。「書名、篇名、報紙名、刊物名等,用書名號標示。」(專名號,亦稱私名號,用於標明人名、地名、朝代名、種族名、國名、機構名等專名所使用的符號。「人名、地名、朝代名等專名下面,用專名號標示。」
E. 語文中斜杠代表什麼
有兩種情形
1、如果是詩歌的話,表示斷句或停頓。
2、如果 是文章里的,就表示段落。
表語氣重讀、停頓、分段。
例:你/不是/我的詩,正如/我/不是你的夢。
它是一種語文標點符號,標點符號是書面上用於標明句讀和語氣的符號。
標點符號是輔助文字記錄語言的符號,是書面語的組成部分,用來表示停頓、語氣以及詞語的性質和作用。
(5)語文符號的表示什麼意思擴展閱讀:
句子,前後都有停頓,並帶有一定的句調,表示相對完整的意義。句子前後或中間的停頓,在口頭語言中,表現出來就是時間間隔,在書面語言中,就用標點符號來表示。
標點符號是書面語言的有機組成部分,是書面語言不可缺少的輔助工具,它可以幫助人們確切地表達思想感情和理解書面語言。
標點符號分為點號、標號、符號三大類。點號表示口語中不同長短的停頓,標號表示書面語言里詞語的性質或作用。
點號:句號( 。)、問號( ?)、感嘆號( !)、逗號( ,)頓號(、)、分號(;)和冒號(:)。
標號:引號(「 」 『 』)、括弧〔( ) [ ] { } 〕、破折號( ── )、省略號(······)、著重號( .)、書名號(《 》〈 〉)、間隔號(·)、連接號( — )和專名號( ____ )。
符號:注釋號( * )、隱諱號(×)、虛缺號(□)、斜線號( / )、標識號(▲或●)、代替(~)、連珠號(……)、箭頭號( →)。
F. 各種標點符號的含義
1、句號
句末點號的一種,主要表示句子的陳述語氣。
2、問號
句末點號的一種,主要表示句子的疑問語氣。
3、嘆號
句末點號的一種,主要表示句子的感嘆語氣。
4、逗號
句內點號的一種,表示句子或語段內部的一般性停頓。
5、頓號
句內點號的一種,表示語段中並列詞語之間或某些序次語之後的停頓。
6、分號
句內點號的一種,表示復句內部並列關系分句之間的停頓,以及非並列關系的多重復句中第一層分句之間的停頓。
7、冒號
句內點號的一種,表示語段中提示下文或總結上文的停頓。
8、引號
標號的一種,標示語段中直接引用的內容或需要特別指出的成分。
9、括弧
標號的一種,標示語段中的注釋內容、補充說明或其他特定意義的語句。
10、破折號
標號的一種,標示語段中某些成分的注釋、補充說明或語音、意義的變化。
11、省略號
標號的一種,標示語段中某些內容的省略及意義的斷續等。
12、著重號
標號的一種,標示語段中某些重要的或需要指明的文字。
13、連接號
標號的一種,標示某些相關聯成分之間的連接。
G. 語文符號的用法及意義
語文符號的用法及意義如下:
1、句號:表示一句話完了之後的停頓。例如:
我家後面有一個很大的園,相傳叫做百草園。
2、問號:表示一個問句完了之後的停頓。例如:
我們坐車去嗎?我們坐火車去。船呢?先從船,„„
注意:該不該用問號主要看句子是否真正發問,有沒有真正發問,有沒有疑問語氣。例如:誰都不知道他是誰。(一句就不能用問號)
3、感嘆號:用在一句話完了之後的停頓,表示強烈的感情。感嘆句和語氣很重的祈使句才用感嘆號。例如:
(1)好一幅美麗的圖畫!(感嘆句) (2)小李,快來!快來!(祈使句)
注意:在感嘆句中,如果有的成分倒置於句末,感嘆號應放在句末。例如:
(1)多美呀,祖國的春天!
4、逗號:表示一句話中間的停頓。例如:
道路是曲折的,前途是光明的。
5、頓號:表示句中較短的、並列的幾個詞語或短語之間的停頓。例如:
作者描寫了飛瀑、祠廟、翠松、古柏、洞天雲海。
6、分號:表示一個並列復句中並列的分句之間的停頓。例如:
做,要靠想來指導;想,要靠做來證明。
7、冒號:
一種是用在總括語之後(提示下文)。例如:下午他揀了幾件東西:兩條長桌子,四個椅子,一副香爐燭台,一桿抬秤。
一種用總括語之後(總結上文)。例如:教師愛護學生,學生尊敬教師:師生關系非常融洽。
注意:「××說」之類放在引用的話前頭,在說後面要用冒號。放在引用的話的中間或後邊的時候,在說後面不用冒號。例如:「謝謝你,」李老師,「放右邊書架上。」
8、引號: 第一種表示引用。例如:他告訴我:「小王出去了。」 第二種表示特定稱謂。例如: 「六一」 第三種表示著重指出或強調的內容。例如:母親是個「平凡」的人。 第四種表示諷刺和反語。例如:好個「友邦人士」
注意:凡是把引用的話獨立起來時,末尾的標點放在引號里邊。凡是把引用的話作為作者自己文章的一部分時,末尾不用標點。例如:
(1)李白詩雲:「白發三千丈,緣愁似個長。」
(2)寫文章應做到「平字見奇,常字見險,陳字見新,朴字見色」。
9、括弧:表示括起來的語句是對前邊詞語或句子的注釋或補充說明。例如:
(1)一個東洋婆(日本女人)走過來了。
(2)那一天他還是沒有去上課。(聽說,後來被他父親揍了一頓。)
10、破折號:
第一種表解釋或補充說明的話。例如:無須掛畫,門外有幅巨畫——名叫自然。 第二種表示後面是跳躍或轉折的話。例如:大家正談得高興,——他走了進來。 第三種表示語音的中斷、延長。例如: 「嗚——嗚——嗚」小男孩大聲哭了起來。
第四種表示遞進。例如:他偏要放下經卷,橫來招是搬非,大約是懷著嫉妒罷,——那簡直是一定。
11、連接號:
第一種表示時間、地點、數目等的起止。例如:魯訊(1881年——1936年) 第二種連接相關的名詞,表示一個獨立的意義單位。例如:中國——日本友好往來協會。 第三種表示事物的發展。例如:團結——批評——團結
12、省略號:
第一種表示文中省略的部分。例如:就是我被人隨意辱罵、踢打„„時候,我問題總是昂著頭。 第二種表示說話斷續。例如:唔„„,唔„„,唔„„這個„„這個我記不得了
第三種表示話未說完或語意未盡。例如:他用盡所有的力氣舉起手來,直指正北方向:「好,好同志你把它帶給„„」
13、著重號:標出需要讀者注意的重要詞語。例如:高度的愉悅性...是審美的、基本的、主要的特徵。 14、間隔號:
第一種表示文字間的間隔。例如:《孟子·告子上》 第二種表示外國人名字和姓氏的音界。例如:馬克·吐溫
15、書名號:表示書籍、篇章、報刊、劇作、歌曲等名稱。例如:《最後一課》
注意:
(1)書名號裡面還有書名號時,裡面的書名號要用單書名號。例如:《讀<最後一課>有感》這篇文章寫得很好。
(2)用書名號時,不要把後面的普通名詞引進去。例如:
①正確的書寫:《大眾電影》雜志 錯誤的書寫:《大眾電影雜志》
H. 語文中的標點符號有哪些,都表示什麼意思
標點符號是輔助文字記錄語言的符號,是書面語的有機組成部分,用來表示停頓、語氣、以及詞語的性質和作用。
3.2
常用的標點符號有16種,分點號和標號兩大類。
點號的作用在於點斷,主要表示說話時的停頓和語氣。點號又分為句末點號和句內點號。句末點號用在句末,有句號、問號、嘆號3種,表示句末的停頓,同時表示句子的語氣。句內點號用在句內,有逗號、頓號、分號、冒號4種,表示句內的各種不同性質的停頓。
標號的作用在於標明,主要標明語句的性質和作用。常用的標號有9種,即:引號、括弧、破折號、省略號、著重號、連接號、間隔號