美麗家鄉語文手抄報內容是什麼

『壹』 三年級小學語文手抄報題目我的家鄉

突出家鄉特點 美

『貳』 語文手抄報內容：家鄉的橋

我的家鄉有一座老橋，它比我爺爺的年齡還要大，它叫“定江橋”。它雖然比不上巍峨雄偉的現代立交橋，迴旋別致的九曲橋，但它卻為家鄉的經濟發展作出了重大的貢獻。它曾經是我們家鄉通往都江堰的唯一的橋梁。

這座橋有150多米，寬10米，有6個橋墩，像大力士一樣撐著橋身。橋面設計很特別，中間的路面要矮一些，譽派備專供汽車行走，兩邊各有一條高出橋面的人行道。這樣就能更好地保證行人的安全。

每天，不管是天寒地凍，還是烈日炎炎，它都默默無言地履行自己的職責。無數的行人匆匆地來去，無數的汽車從它身上駛過，但誰也沒有停下來關心過它，但它卻從來沒有過怨言。

定江橋也是我們小孩子的樂園。最熱鬧的是夏天。白天，女孩在橋頭講故事、猜謎語;男孩子把橋當作跳水台，比跳水本領，練膽量;大人們在橋邊釣魚。晚上，路燈照亮了橋上的道路，大人們搖著扇子在橋上散步，小孩子趴在橋欄上，看那調皮的星星泛眼睛，看月亮姐姐把那皎潔的月光灑向大地，碧波盪漾的河水裡，有時能看到魚兒在水遊玩。定江橋上留下了我童年的腳印。

可惜的是，2008年5月12日的那震驚中外的大地震使橋面裂了，不能通行了。再加上夏天慶毀洪水的沖擊，它就像一個受傷的老人終於堅持不羨判住了，倒塌了。那一天，全鎮的人都去看望它，人們驚呆了，有人流下了傷心的眼淚。想起它帶給我的歡樂，我的眼睛也濕潤了。

我多麼希望定江橋能夠重新修建起來。新的定江橋會是什麼樣子呢?

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『叄』 美麗家鄉手抄報內容

美麗家鄉手抄報內容：我有一個美麗的家鄉那裡空氣清新風景優美。
春天，冰雪融化，萬物復甦，家鄉的空氣顯得格外新鮮。風婆婆把蒲公英的孩子帶到樹林里、山坡上、小河邊，它們便在那兒落了戶。春天一到，就冒出了嫩嫩的綠芽。門前的櫻桃樹，開滿了鮮艷的花朵，時間不長，櫻桃就成熟了。味道酸甜可口，叫人回味無窮。天越來越暖和，樹林變得綠油油的，像綠色的海洋。山坡上，我們的房前屋後，到處都開著各色的花，有紅的﹑有黃的、有藍的、有紫的,散發著陣陣香味。小草、樹木、花兒漸漸長大了在和風中搖擺彷彿是向風婆婆點頭問好。好一個美麗的春天。
夏天我的家鄉非常愛下雨。有時候,我坐在窗前做作業。一會兒,濃濃的烏雲就迅速聚在一起,蓋住了半邊天。突然,黃豆大的雨點落了下來,打在樹葉上。人家的屋面上,嘩嘩作響。門前的小溝里,很快就匯出一條小河。

『肆』 二年級語文手抄報內容

【二年級語文手抄報內容】關於愛家鄉的句子

1、我不僅愛她那湛藍的家鄉灣、蒼郁的清源山、……更愛她曾是「海上絲綢之路」的起點、「漲海聲中萬國商」的古港商埠……在「四序有花長見雨」、「滿街都是聖人」的神奇熱土上，每一處美麗迷人的風景名勝都那麼讓人怦然心動、神思萬千;每一頁輝煌的歷史篇章都那麼令人深感驕傲，引以為豪。

2、我愛家鄉，愛那晉江依伴，刺桐花飄香，還有那雄偉的東塔和西塔，那開元寺紫雲大殿後面希臘哥林多式的廊柱雕刻，大殿前面平台基石上古埃及式的人面獸身的浮雕，那具有古敘利亞建築風味的清真寺，那令人嘆為觀止的清源山，那四季分明的德化九仙山，那高聳入雲的戴雲山、石牛山，更有那閩南西雙版納之稱的永春牛姆林，還有那德化的桃花游林、水口的自然漂流，更有那號稱天下第一瀑的岱仙瀑布……無不令人陶醉。

3、我愛家鄉，因為家鄉是歷史文化名城，一千多年的傳統文化積淀，光明之城……家鄉港(刺桐港)早在宋元就成為東方第一大港，與埃及的亞歷山大港齊名，家鄉因此成為中國海上絲綢之路的起點。被稱為「海上絲綢之路」的標志，人類文化交流的橋梁!

4、我愛家鄉，家鄉是一個古老的搖籃，許多偉大的生命都在這里誕生了。自古以來人才輩出——歐陽詹、曾公亮、李贄、俞大猷、鄭成功、施琅……此所謂地靈人傑。

5、我愛家鄉，因為家鄉有我最純真的童年，有我最愛吃的肉粽，面線糊，海蠣餅……，她見證了我的出生、長大、成熟;她和我一起分享了我的歡喜和憂愁;在家鄉這個美麗的地方，我已經度過了十七個春秋，也許將來我可能會走出家鄉，也許我在她懷抱中只是生命中短暫的時刻，而她在我的生命中所留下的記憶卻是永恆的!

6、我愛家鄉，只因為家鄉是一個醉人的名字。家鄉的種種令人目不暇給，更予人一種清幽朴實的感覺。其民風淳樸、生活閑適，猶如置身陶淵明筆下的桃花源之中，深深感動著我。

7、我愛家鄉，因為家鄉有幢幢宅區、寬寬庭院、深深古巷;因為家鄉到處綠樹蒼蒼、芳草青青;遍地花卉飄香、小鳥清啼。我愛家鄉，因為她空氣中彌漫著濃濃的親情友情……是一個充滿溫情的地方!

8、我愛家鄉，因為家鄉有豐富的文化遺產。這里你可以欣賞到中國最為古老的音樂——南音;可以用手去觸摸鄭成功的堅船利炮。我愛家鄉，因為家鄉閩南語是世界上最古老的語言之一，被譽為古漢語活化石，它是我真正的母語。

9、我愛家鄉，在於她是美麗的古城，是一個耐人尋味的城市，穿梭在家鄉的大街小巷能讓人感受到一種古城的特別的蘊味，她們到處充滿了古老而又現代的文化氛圍和時代氣息，能使人充滿憧憬和嚮往，我喜歡這種感覺也渴望這種感覺，因此我非常喜歡家鄉這座美麗的古城。相信您來到家鄉慢慢地品味著，您一定也會漸漸地愛上她了。

10、我愛家鄉，愛她獨特的人文景觀，愛她古韻悠悠，西街、塗門新與舊;愛她古厝參差，紅磚牆鋪就;愛她南音悠揚，清音幾匝繞梁不休，愛她開元勝景，多元並存包容萬有。

11、我愛家鄉，愛她，既古老又年輕。喜歡家鄉的古，熱愛家鄉的人，更看見家鄉日新月異的變化。舊貌新顏，夢里縈繞。喜你，因為你古;愛你，因為你新家鄉給了我美麗的的翅膀，給了我飛翔的天空，給了我……

12、家鄉，這座古老的城市!我的祖輩世世代代生長在這里的;我愛這里的一切。家鄉，我緬懷你的過去，我千百倍的愛你的今天!

13、我愛家鄉，因為愛拼才會贏，家鄉人正是憑著這個信念，才如此神速地創造出這座古老城市的新奇跡。經濟飛速發展，且環境也日新月異。老城煥新春，古文明的積淀與新經濟的發展共榮。改革開放以來，家鄉伴隨著僑鄉經濟的騰飛，在新城拓展、舊城改造中，舊貌換新顏，變得妖嬈多姿，讓海內外遊子嘆為觀止。她從來沒有像今天這樣璀璨亮麗，這樣詩情畫意，這樣青翠蔥蘢，這么撩人心旌。無論是新樓疊起、大廈林立的街市兩側;還是流水歡歌、清波盪漾的內城河畔;抑或是激浪飛舟、漁歌互答的江濱海岸。

14、我愛家鄉，因為家鄉的基礎設施正在不斷完善。我愛家鄉，因為家鄉的經濟正在騰飛發達。我愛家鄉，因為家鄉以博大的胸襟，誠招八方賓客;以開放的步伐，迎接嶄新時代!我愛家鄉，因為家鄉歷史悠久，是海絲的起點，正在不斷地取得物質和精神文明雙豐收。我愛家鄉，因為家鄉是個福地，很少發生自然災害。福地福人居，因為我是一個家鄉人，我感到無比的榮幸。我愛家鄉，因為家鄉出了許多的文人墨客。我愛家鄉，因為家鄉有名山名水，是個資源豐富的旅遊城市。因此，我有超過一百個的理由來愛我的家鄉——家鄉!

15、家鄉，你歷史悠遠流長，走出了歐陽詹、李贄等著名的文人墨客，保留了梨園戲、木偶戲、高甲戲等民間瑰寶;既有開元寺、清凈寺、南少林寺等宗教聖地，又有清源山、九仙山、戴雲山等名勝古跡，既有德化瓷器、惠安石雕等傳統工，又永春蘆甘、安溪茗茶等地方珍品，還有……數不完的名勝，道不完的歷史。

16、家鄉這座美麗的古城見證了海上絲綢之路的興衰，經歷了無盡的風風雨雨，因為這樣家鄉才越顯美麗。我深信，隨著家鄉經濟的騰飛，家鄉將更加燦爛，成為中國乃至全世界的焦點。所以，我愛我的家鄉——家鄉。

17、我們生長在家鄉這塊八閩火熱的土地上，本身就是一種幸福。曾記得《北京人在紐約》有句話說：「如果你愛他，就送他到紐約，因為那裡是天堂;如果你恨他，就送他到紐約，因為那裡是地獄。」又言說，地上看家鄉，地下看西安。如果說你愛上了一個人，還是先送她來家鄉吧。因為家鄉怎麼看，都是個天堂。

二年級語文手抄報內容

『伍』 語文手抄報的資料詩歌

語文手抄報應根據主題內容而定，另外可穿插一些古詩、寓言、故事、繞口令等。這里提供一些內容參考：

古詩

李白--《月下獨酌》

花間一壺酒，獨酌無相親。

舉杯邀明月，對影成三人。

月既不解飲，影徒隨我身。

暫伴月將影，行樂須及時。

我歌月徘徊，我舞影零亂。

醒時同交歡，醉後各分散。

永結無情游，相期邈雲漢。

賞析：

描寫詩人在月夜與「我外之我」的影子及月亮一同暢飲的情景，

以奇特的構思、浪漫的想像，深刻地表現出詩人的獨斟獨酌，及舉

目無知音的孤獨之情。

寓言故事-活到老學到老

晉平公作為一位國君，政績不平，學問也不錯。在他70歲的時候，他依然還希望多讀點書，多長點知識，總覺得自己所掌握的知識實在是太有限了。可是70歲的人再去學習，困難是很多的，晉平公對自己的想法總還是不自信，於是他去詢問他的一位賢明的臣子師曠。

師曠是一位雙目失明的老人，他博學多智，雖眼睛看不見，但心裡亮堂著呢。晉平公問師曠說：「你看，我已經70歲了，年紀的確老了，可是我還很希望再讀些書，長些學問，又總是沒有信心，總覺得是否太晚了呢？」

師曠回答說：「您說太晚了，那為什麼不把蠟燭點起來呢？」

晉平公不明白師曠在說什麼，便說：「我在跟你說正經話，你跟我瞎扯什麼？哪有做臣子的隨便戲弄國君的呢？」

師曠一聽，樂了，連忙說：「大王，您誤會了，我這個雙目失明的臣子，怎麼敢隨便戲弄大王呢？我也是在認真地跟您談學習的事呢。」

晉平公說：「此話怎麼講？」

師曠回答說：「我聽說，人在少年時代好學，就如同獲得了早晨溫暖的陽光一樣，那太陽越照越亮，時間也久長。人在壯年的時候好學，就好比獲得了中午明亮的陽光一樣，雖然中午的太陽已走了並歲一半了，可它的力量很強、時間也還有許多。人到老年的時候好學，雖然已日暮，沒有了陽光，可他還可以藉助蠟燭啊，蠟燭的光亮雖然不怎麼明亮，可是只要獲得了這點燭光，盡管有限，也總比在黑暗中摸索要好多了吧。」

晉平公恍然大悟，高興地說：「你說得太好了，的確如此！我有信心了。」

誠然，不愛學習，即使大白天睜著眼，也只能兩眼一抹黑；只有經常學習，不論年少年長，學問越多心裡越亮堂，才不至於盲目處事、糊塗做人。

繞口令

蠶和蟬

這是蠶，

那是蟬，

蠶常在葉里慎前藏，

蟬常在林里唱。

捉兔

一位爺爺他姓顧，

上街打醋又買布。

買了布，打了醋，

回頭看見鷹抓兔。

放下布，擱下醋，

上前去追鷹和兔，

飛了鷹，跑了兔。

打翻醋，醋濕布。

小豬

小豬扛鋤頭，

吭哧吭哧走。

小鳥唱枝頭，

小豬扭頭瞅，

鋤頭撞石頭，

石頭砸豬頭。

小豬怨鋤頭，

鋤頭怨豬頭。

四和十

四和十，十和四，

十四和四十，四十和十四。

說好四和十得靠舌頭和牙齒

誰說四十是「細席」,

他的舌頭沒用力；

誰說十四是「適時」,

他的舌頭沒伸直。

認真學，常練習，

十四、四十、四十四。

六十六頭牛]

六十六歲的陸老頭，

蓋了六十六間樓，

買了六十六簍油，

養了六十六頭牛，

栽了六十六棵垂楊柳。

六十六簍油，

堆在六十六間樓；

六十六頭牛，

扣在六十六棵垂楊柳。

忽然一陣狂風起，

吹倒了六十六間樓，

翻倒了六十六簍油，

折斷了六十六棵垂楊柳，

砸死了六十六頭牛，

急煞了六十六歲的陸老頭。

槍和糠]

牆上一個窗，

窗上一支槍，

窗下一籮糠。

槍落進了糠，

糠埋住了槍。

窗要糠讓槍，

糠要槍上牆，

牆要槍上窗。

互相不退讓，

糠趕不走槍，

槍也上不了窗和牆

小牛賠油]

小牛放學去打球，

踢倒老劉一瓶油，

小牛回家取來油，絕孝睜

向老劉道歉又賠油

老劉不要小牛還油

小牛硬要把油還給老劉，

老劉誇小牛，

小直搖頭，

你猜老劉讓小牛還油，

還是不讓小牛不油

窩和鍋]

樹上一個窩，

樹下一口鍋，

窩掉下來打著鍋，

窩和鍋都破，

鍋要窩賠鍋，

窩要鍋賠窩，

鬧了半天，

不知該鍋賠窩，

還是窩賠鍋。

南南有個籃]

南南有個籃籃，

籃籃裝著盤盤，

盤盤放著碗碗，

碗碗盛著飯飯。

南南翻了籃籃，

籃籃扣了盤盤，

盤盤打了碗碗，

碗碗撒了飯飯。

貓鼻子

白貓黑鼻子，

黑貓白鼻子；

黑貓的白鼻子，

碰破了白貓黑鼻子

白貓的黑鼻子破了

剝了秕谷殼兒補鼻子；

黑貓的白鼻子不破

不剝秕谷殼兒補鼻子。

瘸子

北邊來了一個瘸子

背著一捆橛子。

南邊來了一個瘸子

背著一筐茄子。

背橛子的瘸子打了背茄子的瘸子一橛子。

背茄子的瘸子打了背橛子的瘸子一茄子。

『陸』 語文主題手抄報資料

小學生的語文綜合性學習自始至終都伴隨著豐富的情感因素。下面是語文主題手抄報資料，希望對你有幫助。

語文主題手抄報資料1

語文主題手抄報資料2

語文主題手抄報資料3

曾參殺人故事

在孔子的學生曾參的家鄉費邑，有一個與他同名同姓也叫曾參的人。有一天他在外鄉殺了人。頃刻間，一股「曾參殺了人」的風聞便席褲殲卷了曾子的家鄉。

第一個向曾子的母親報告銀純肢情況的是曾家的一個鄰人，那人沒有親眼看見殺人兇手。他是在案發以後，從一個目擊者那裡得知兇手名叫曾參的。當那個鄰人把「曾參殺了人」的消息告訴曾子的母親時，並沒有引起預想的那種反應。曾子的母親一向引以為驕傲的正是這個兒子。他是儒家聖人孔子的好學生，怎麼會干傷天害理的事呢?曾母聽了鄰人的話，不驚不憂。她一邊安之若素、有條不紊地織著布，一邊斬釘截鐵地對那個鄰人說：「我的兒子是不會去殺人的。」

沒隔多久，又有一個人跑到曾子的母親面前說：「曾參真的在外面殺了人。」曾子的母親仍然不去理會這句話。她還是坐在那裡不慌不忙地穿梭引線，照常織著自己的布。

又過了一會兒，第三個報信的人跑來對曾母說：「現在外面議論紛紛，大家都說曾參的確殺了人。」曾母聽到這里，心裡驟然緊張起來。她害怕這種人命關天的事情要株連親眷，因此顧不得打聽兒子的下落，急忙扔掉手中的梭子，關緊院門，端起梯子，越牆從僻靜的地方逃走了。

以曾子良好的`品德和慈母對兒子的了解、信任而論，「曾參殺了人」的說法在曾子的母親面前是沒有市場的。然而，即使是一些不確實的說法，如果說的人很多，也會動搖一個慈母對自己賢德的兒子的信任。由此可以看出，缺乏事實根據的流言是可怕的。

這則寓言告誡人們，應該根據確切的事實材料，用分析的眼光鋒世看問題，而不要輕易地去相信一些流言。

『柒』 小學語文二年級下冊我愛我的家鄉手抄報怎麼寫字

飲食文化等方備早面大量的文字和圖片不同的家鄉有不同的特點和內容，這樣圖片或文字資料就更容易找了、地方風光，所以還得自己查找資料來做，比如也可擴大到地級市范圍。如氏帶果不知道怎麼查找仿核雀當地網站、風土人情。當然，可登錄當地網站查找資料、當地特產，可根據需要自己挑選有代表性或標志性的，可直接在網路里輸入XX縣（區）人民政府查找即可。現在各縣區都有自己的網頁，裡面有城市名片，家鄉的范圍也可適當擴大一點。祝順利

『捌』 語文我愛家鄉手抄報 我愛家鄉手抄報

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『玖』 關於：愛祖國、愛家鄉的手抄報資料

愛祖國、愛家鄉的手抄報資料

1、祖國是哺育我們的母親，是所有是生命的搖籃，我們應該因為自己是一個中國人而感到驕傲。因此，我們要時常對自己說：「我是中國人，我為此而感到驕傲！」我堅信只有心繫祖國，才會健康成長。

2、我們要想心繫祖國就一定要確立一個遠大的志向，樹立和培育正確的理想信念，對自己的未來充滿希望，要立志為自己的未來而努力奮斗，把祖國建設成為物質文明，政治文明，精神文明的國家。因此，我們要珍惜和抓緊童年的每一秒，抓緊鍛煉身體培養高尚道德，掌握豐富知識，把自己的學習、成中長同國社會主義偉大事業、同祖國的繁榮富強緊密聯系在一起，為祖國建設振興中華時刻做好准備。

3、啊，騰飛的中國，美麗的家鄉，我深深地為你而自豪。我們是生長在黨旗輝映下、新中國繁榮盛世的青少年，祖國和家鄉人民對我們充滿了期盼。因此，同學們，讓我們從此刻起，刻苦學習科學文化知識，努力培養高尚的道德情操，為更好地建設祖國，建設家鄉而努力學習吧！相信我們的祖國，相信我們的家鄉必須會有更完美的明天！

4、沒有共產黨就沒有新中國。曾記得九十年前，那艘南湖上的紅船，從黎明中徐徐駛來，中國革命從此有了正確的航向。九十年風雨兼程，是黨帶領我們斬關奪隘；九十年風雲巨變，是黨帶領我們艱苦奮斗。當那沉睡的雄獅發出震耳欲聾的怒吼，東方巨龍最後抖擻精神揚威立世！1949年10月1日，天安門城樓上那氣壯山河的禮炮，展示了中國人的氣魄和膽量，挺起了一向佝僂著的中國人的脊樑！沒有共產黨就沒有新中國！

5、同學們，愛國是一種堅定的民族精神，更是一種振興中華的責任感。我們青少年要用這種強大的精神力量去描繪祖國未來的宏圖，將一片丹心獻給祖國。祖國在我心中，祖國在你心中，祖國在我們中華兒女的心中，讓我們一起向著「心繫祖國，健康成長」的目標前進吧！

『拾』 二年級語文手抄報簡單又漂亮

二年級語文手抄報簡單又漂亮

小學生都是喜歡簡單漂亮的手抄報的，那麼，以下是我給大家整理收集的二年級語文手抄報簡單又漂亮，供大家閱讀參考。

二年級語文手抄報資料

一、基礎字詞

1．同音字

煙（煙波） 西（西方） 等（等候） 路（馬路） 舟（小舟）

焰（焰火） 夕（夕陽） 燈（燈火） 陸（陸地） 州（神州）

爐（爐灶） 瞄（瞄準） 貓（小貓） 加（加工） 神（神州）

蘆（蘆葦） 描（描紅） 錨（鐵錨） 家（家鄉） 身（身體）

2．填上合適的量詞

一(個)爐灶 一(個)荷塘 一(片)楓葉 一(首)漁歌

一(座)城樓 一(盞)紅燈 一(門)禮炮 一(張)桌子

一(匹)白馬 一(只)小貓 一(張)嘴巴 一(支)鉛筆

一(把)鉛筆 一(棵)禾苗 一(雙)大腳 一(條)尾巴

3．容易寫錯筆順的生字：歌、陸、焰、龍、張、匹、准、腳、偏

4．寫出帶有下列偏旁的字並組詞。

火 煙（煙波） 欠 歌（漁歌） 犭 狂（狂歡）彡 彩（彩色）

燈（燈火） 歡（歡迎） 貓（小貓） 形（方形）

弓 張（張大） 斗 斜（歪斜） 釒 鐵（鐵塊） 月 腳（腳尖）

強（強大） 科（科學） 錨（鐵錨） 朋（朋友）

5．背誦《漢語拼音字母表》和《秋天到》。

二、能力訓練

1．《識字1》的詞串寫話

金秋十月，水鄉的景色非常迷人。河邊的蘆葦在風中飄盪，好像和人們招手問好。清清的荷塘里一朵朵粉紅的荷花就像盛開的笑臉。荷塘里的菱藕就像一個個白白胖胖的小娃娃，可愛極了。夕陽西斜，楓葉顯得更加火紅，樹葉紛紛往下落，就好像一隻只蝴蝶在空中飛舞。漁民們架著歸舟，唱著漁歌滿載而歸。晚上，皎潔的月光灑在河面上，水面波光粼粼，漁船上燈火點點，就像天空中的星星在一閃一閃的。金秋的水鄉真是太美麗了。（作為參考）

2．《識字2》的詞串寫話

國慶大典上，雄偉庄嚴的城樓高掛著紅燈，金水橋兩旁站滿了人。黨和領導人在檢閱軍隊。這些軍隊分別來自海陸空，戰士們的表演整齊劃一，讓在場的每一個人都為之自豪。禮炮轟鳴，五彩的焰火照亮了整個天空，為了慶祝祖國的生日，人們整夜狂歡，度過了一個狂歡夜。神州大地一片歡騰，我們日益強盛的祖國，不正是一條騰飛的中國龍嗎？

3．學會祝賀,會按照正確的格式寫賀卡

三、知識拓展

1．我們祖國的生日是10月1日。

2．在秋天開放的花是：菊花、桂花、一串紅。

秋天的`水果：柿子、柚子、桔子、石榴。

單元知識整理

1.同音字

望（名望） 名（名字） 野（田野） 機（機場） 首（首先）

忘（忘記） 明（明天） 也（也是） 擊（打擊） 手（雙手）

2.形近字

京（北京） 員（人員） 米（大米） 懷（懷抱）

涼（涼快） 圓（圓形） 來（回來） 壞（壞人）

3.換偏旁組詞

郊（郊外） 逐（追逐） 環（花環） 思（思念）

校（學校） 家（大家） 壞（壞事） 苗（禾苗）

媽（媽媽） 菜（青菜） 層（雲層）

螞（螞蟻） 彩（彩色） 會（開會）

4.多音字： 背 bèi (背書) 曲 qǔ（歌曲）

bēi（背包） qǔ（曲折）

5．反義詞 老——少 靜——動 壞——好

6. 填上合適的量詞

一群白兔 幾只綿羊 一片農田 一面旗 幾名運動員

一首歌曲 一首古詩 一束鮮花 一層霜 一位詩人

一片草葉 一隻蝴蝶 一籃野菜 一串小魚 一朵野菊

能力訓練

1.把句子寫具體

（1）藍藍的天空一望無邊，幾朵白雲有時像一群白兔，正在你追我趕地玩耍；

有時像幾只綿羊，在悠閑地吃著青草；有時像一匹駿馬，撒開蹄兒迎風奔跑。

（2）農田裡，稻子黃了，像鋪了一塊金地毯；高粱紅了，像一個個高舉的火把；

棉花白了，像天上的白雲落在了地上。

2.仿寫「農田裡，稻子黃了，高粱紅了，棉花白了。」

（1） 春天到了，花園里，杏花紅了，梨花白了，柳樹綠了。

（2） 秋天到了，果園里，柿子紅了，桔子黃了，葡萄紫了。

3.仿寫「有的……有的……有的」排比句。

（1） 天上的雲真美啊，有的像駿馬，有的像獅子，有的像一隻溫順可愛的兔子。

（2） 下課了，同學夢都去操場活動了，有的同學在玩乒乓球，有的同學在玩籃球，有的在玩羽毛球。

（3） 花園里的花真多呀，有的花兒粉紅分紅的，好像小女孩的臉蛋；有的花兒，金色耀眼，好像春日的太陽；有的花兒，長得好高好高，好像要爬到天上；有的花兒，又瘦又小，好像個瘦小的老頭兒！

4.用「如同」寫一句比喻句。

（1）紅彤彤的柿子掛滿枝頭，如同一個個小燈籠。

（2）外國小朋友的眼睛真漂亮，如同藍色的寶石。

（3）月亮升起來了，遠遠的，亮晶晶的，如同一個銀盤。

5.仿寫《鄉下孩子》

摘一根柳條，能編出美麗的花環。撒一把米粒，樂壞了饞嘴的小雞。捉幾條蚯蚓，樂壞了可愛的小鴨。扎一隻風箏，裝扮了美麗的天空。撐一隻小船，採回了新鮮的菱藕。……

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