A. 初二的語文老師,哪個最好
問你幾個問題:你是哪裡人?你在哪個學校?你是上初二了嗎?通常語文老師教哪個班不是由學校領導來定?最後,你問這個幹嘛?
B. 請大家幫忙,遼陽哪初中語文輔導班好
語文其實不用補得 真的
學語文首先是記憶 然後是多做題 把一些閱讀的題型記住了 也就知道怎麼答了
至於你要找的話 去一中找找吧 最起碼在職教師對中考題型和大方向會比較熟悉的
C. 初中語文哪裡教的最好呀!
其實語文成績只有很小的一部分在課堂上的知識,很大一部分在於你的課外知識和作文水平。尤其是初中,語文卷子上大多是閱讀,都是課外閱讀。若想提高語文成績,應在平時多看書,多練練作文。每個學校的老師教學各有特點,這說不準誰好誰不好。總之,語文和其他科目不同,老師起的作用是引導你,關鍵還在於你自己。
D. 初中語文老師哪個教的好
兩者沒有可比性 1說課考察的是你設計的思路是否清晰 2課程是邏輯是否合理 3課程的難易程度甫浮顛簧郯毫奠桐訂昆是否與孩子年齡匹配D四個檔次,依次表示的是,看到的僅僅的教研能力。什麼專業是等說課的時候考、《心理學》和說課、難點的把握 5語言表達能力 6教師的教態和臨場應變能力 7課程的全局把控能力 綜其上述;、學前;,《教育學》。但是真正到上崗的時候,都是一樣的。僅僅是一堂課看不出老師的文化水平;,低等級的不可以參加高等級的教學教師資格證只考2科,高中,說課考核的也正是這個;C\,本科可以考到高中;B\。 分為A\。因此對學歷要求如下,有沒有違反教育教學大綱 4對課程重點。高等級的可以教底等級的、初中、小學,高中老師都是研究生了,譬如語數外
E. 沈陽初中語文補課哪個老師好
沈陽初中語文補課哪個老師好?
沈陽的語文老師有很多,那一個這么寬的地方,我也不知道你說的是哪一個學校,或者是哪一個縣的?所以你提的這個問題太寬廣,也不好回答你。
F. 初中語文輔導老師,有好點的嗎
語文重在 平時 ,但 初 二 了建 議 找 個 老師 一 對 一 上 , 我 表姐 家 兒 子 是在 博 洛 思教 育 上的 , 那兒 的 語 文 老 師 總結了很 多語文答 題技 巧, 對 孩 子 幫助 挺 大 的
G. 當小學語文老師好還是初中語文老師好,為什麼
小學的好。
孩子的學習成績直接關繫到孩子的未來,同時孩子成績差就是每個家長的心病。寒假快要來臨,很多家長都在考慮利用假期給孩子補課。
語文差的學生家長會著重給孩子補習語文,那如何給孩子選擇一個優秀小學語文家教老師呢?給孩子選擇一個有責任心、優秀的小學語文家教老師可以從下面幾方面考慮。
1.選擇語文家教老師,可以使用網路進行初步的篩選。根據查詢的結果得知哪些輔導老師比較優秀,利用網路的優勢進行多方面的了解,從網路中得到的資料進行對比和參考。
2.選擇小學語文家教老師可以參考以往的輔導成績。這點可以根據曾經參加過語文課輔導的學生那裡得知,這個老師的輔導效果是否有效。
重要的是在一個相對合理的價格內,進行對輔導老師的個人實力來考量,對於教師而言,具有真正實力對於是否能提高學生的成績有重要的作用。
家長們不能因為費用的問題去選擇較差些的輔導老師,否則對孩子沒有任何的好吃。
3.選擇之前可以試聽,在進行選擇。家長如果有時間可以對一些輔導老師的課進行試聽,俗話說真正的體驗過了才知道效果。
經過試聽,對多個輔導老師進行比較,這樣也能幫助你選擇到一位有價值的輔導教師。
每個輔導老師的方式都是不一樣的,一定要根據孩子的實際情況來做相關的復習和新課的學習。
一般小學語文最重要的就是一些基礎的知識,字、句、詞都是在為將來的知識打基礎,所以孩子每一天的學習內容對於輔導老師也是一種考量。
家長在結束一天的輔導後,可以抽查孩子的學習結果,知道孩子是否對輔導的知識做到良好的接收。
其實這個是因人而異的,看自己更適合教小學還是初中,小學老師的話,壓力沒有初中老師那麼大,上課的內容也比較簡單,沒有初中語文內容那麼深。
這個沒有一個絕對,不能說哪個好哪個不好。
那要看自己的才能了,有能力了最好還是找個高點的,其實還跟自己的愛好有關系啦,有人喜歡跟小孩子在一起,那就是小學了,初中的比較勞累一點。
因同學們在這個時期是一個很重要的階段,包括成人前的教育、接下來要受到的知識教育,事情比較多一點啦,看看自己心理的承受吧。
H. 大家覺得當語文老師是小學老師好還是初中老師好啊
當語文老師還是初中的語文老師更好一些,雖然小學的語文老師相對比較輕松一些,但是初中的語文老師收入更高,而且也更有成就感