❶ 什麼是疑問句，反問句，設問句舉例說明，謝謝
疑問句是指表示詢問或反詰的句子。是按照句子的語氣分出來的一個類，它與陳述句、祈使句、感嘆句的最大區別就是它的疑問語氣。疑問句是問一些事情的，主要有四大句型，一般疑問句、選擇疑問句、反意疑問句和特殊疑問句。
例：你吃飯了嗎?
反問句就是用疑問的句式,表達否定的觀點。反問句表面看來是疑問的形式，但實際上表達的是肯定的意思，答案就在問句之中。反問的形式比一般的陳述句語氣更強，更能引起人們的思考。
例："數學真的這么難么?"----說話者在強調數學不難。
設問句:無疑而問,自問自答，以引導讀者注意和思考問題，這種辭格叫設問。設問也就是明知故問。根據內容的需要，設問可以採取連用的形式。有的文章直接用設問做標題，能吸引讀者，啟發讀者思考，更好地領會文章的中心思想；有的用在一段或一節文章的開頭或結尾，能起到承上啟下的過渡作用。至於在說理文章中，，為了使論證深入，在關鍵性的內容上，設問說理，更是行之有效的辦法
例：這瓶飲料是誰買來的？原來是媽媽買來的。
❷ 小學語文中的疑問句該怎樣讀
確定好問句想要表達的主要意思，找出問句中要強調的重點字詞讀時必須強調性地重讀；然後按我們生活中說疑問句的方式讀就可以了。
疑問句:
根據結構形式上的特點和 語義情況把疑問句分為:是非問、特指問、選擇問和正反問。
1、是非問
例:「你覺得我好學嗎?」「你快樂嗎?」
☞ 回答是簡單的肯定或者是否定。
2、特指問
例:天為什麼這么藍呢?
☞ 我們的回答不再是簡單的「是」或「不是」，就這個句子來說，我們就要回答天藍的原因。
3、選擇問
例:你喜歡這本書還是那本書?
☞ 在選擇問句里會提出不止一種看法供對方選擇，用「是、還是」來連接。
4、正反問
例如:
①昨天玩得高興不高興?
②媽媽做得飯香不香?
☞ 1中的「高興」「不高興」並列出現。2句中的「便宜」「不便宜」也是並列出現。這就是正反問。
除了上面的四種類型之外，還有一種是特殊疑問句，有反問和設問兩種形式。
反問問中有答，明知故問
例: "難道我會不知道?"----說話者是在強調自己是知道的。
設問 自己問自己答。
例:「春天在哪裡?春天在花朵里……」
❸ 語文中什麼是疑問句
疑問句（英文稱interrogative
sentence）的主要交際功能是提出問題，詢問情況。分為一般疑問句、選擇疑問句、特殊疑問句和反意疑問句。一般疑問句通常用來詢問一件事情是否屬實。答句通常是「yes」或「no」。所以一般疑問句又稱作「是非問句」。選擇疑問句提出兩個或兩個以上可能的答案供對方選擇。以疑問詞開頭，對句中某一成分提問的句子叫特殊疑問句。反意疑問句又叫附加疑問句，是指當提問的人對前面所敘述的事實不敢肯定，而需要向對方加以證實時所提出的問句。
❹ 語文中什麼是疑問,設問,反問加例句!
疑問句派磨：有疑而問,因為有不明白的,提出來請別人回答.
疑問句:你吃過飯了嗎?
反問句：無疑而擾羨手問,對明明知道的事,用反問的形式來加強緩嫌語氣.
難道你沒吃過飯?
設問句：無疑而問,自問自答,用來加強語氣,引起讀者的注意.
你吃過飯了嗎?一定吃過了.
❺ 語文中什麼是一般疑問句，反問句，設問句
疑問句為表達自已的疑喊李問、徵求別人的意見，如：今天我們玩高悉得高興嗎
反問句為已確立自已的觀點，如：難道今天我們玩的不高興嗎（意為我們今天玩得高興)
設戚滲乎問句一般為自問自答的形式，如：我們今天玩得高興嗎？是的
❻ 什麼是疑問句
疑問句是問一些事情的,可分為：一般疑問句和特殊疑問句
一、一般疑問句
一般疑問句也可稱為 「yes ／ no questions」,因這種問句通常用yes ／ no來回答,相當於漢語中的「……嗎?」其語序是：系動詞be ／ 助動詞／ 情態動詞＋主語＋其他成分?如：
Are you from Japan?
Yes I am． ／ No I'm not．
Is her sister doing her homework now?
Yes she is． ／ No she isn't．
Does he work in a bank?
Yes he does． ／ No he doesn't．
Do you live near your school?
Yes I do． ／ No I don't．
Can you speak French?
Yes I can． ／ No I can't．
May I go home now?
Yes you may． ／ No you mustn't．
注意散鎮搭：
1．將陳述句變為一般疑問句時,如句中有be 動詞（am is are …）時,可直接將它們提至主語前.如主語為第一人稱,應將其改為第二人稱.如：
I'm in Class 2Grade 1． →
Are you in Class 2Grade
We're watching TV． →
Are you watching TV?
2．陳述句中有情態動詞（can may must …）時,也可直接將它們提至主語前,即可成為一般疑問句.如：
He can swim now． →
Can he swim now?
The children may e with us． → May the children e with us?
3．陳述句中只有一個實義動詞作謂語且其時態為一般現在時,變為一般疑問句時要在句首加do或does 主語後的實義動詞用原形.如：
I like these animals． →
Do you like these animals?
She wants to go to the movies． → Does she want to go to the movies?
4．一般疑問句一般讀升調(↑)
5．一般疑問句有時不用yes或 no 回答.如：
Are they in town now?
I think so.
May I sit here?
Certainly．
Does he like soccer?
Sorry I don't know．
二、特殊疑問句
以疑問詞開頭,對句中某一成分提問的句子叫特殊疑問句.常用的疑問詞有：what who whose which when where how why等.
特殊疑問句有兩種語序：
1．如疑問詞作主語或主語的定語,即對主語或主語的定語提問,其語序是陳述句的語序：疑問詞（＋主語）＋謂語動詞＋其他成分?如：沖拿
who is singing in the room?
whose bike is broken?
2．如疑問詞作其他成分,即對其他成分提問,其語序是：疑問詞＋一般疑問句語序?如：
what class are you in?
What does she look like?
Where are you from?
What time does he get up every morning?
How do you know?
注意：
1．回答特殊疑問句時,不能用yes ／ no,即問什麼答什麼,尤其是簡略回答.如：
Who is from Canada?
Helen (is)．
Where's the restaurant?
Near the station．
Why do you like koalas?
Because they are cute．
2．特殊疑問句一般讀降旅族調(↓).
一般疑問句是疑問句的一種.它是指用yes或no來回答的句子.其結構是：
系動詞be/助動詞/情態動詞＋主語＋其他成分?
如:
Is this your pen?
Yes it is./No it isn't.
注意：
1．將陳述句變為一般疑問句時,如句中有be 動詞（am is are …）時,可直接將它們提至主語前.如主語為第一人稱,應將其改為第二人稱.如：
I'm in Class 2Grade 1． →
Are you in Class 2Grade
We're watching TV． →
Are you watching TV?
2．陳述句中有情態動詞（can may must …）時,也可直接將它們提至主語前,即可成為一般疑問句.如：
He can swim now． →
Can he swim now?
The children may e with us． → May the children e with us?
3．陳述句中只有一個實義動詞作謂語且其時態為一般現在時,變為一般疑問句時要在句首加do或does 主語後的實義動詞用原形.如：
I like these animals． →
Do you like these animals?
She wants to go to the movies． → Does she want to go to the movies?
4．一般疑問句一般讀升調(↑)
5．一般疑問句有時不用yes或 no 回答.,7,最簡單的回答就是：你看看哪些句子後面帶有問號，那些句子就是問句嘍!
(*^__^*) 嘻嘻……,1,句子中帶有詢問、疑惑的意思就是疑問句,0,英語疑問句已經說啦、、
我就說語文疑問句蛤、、
用不上就算啦、
就是有問號且寫疑問句的人自己不知道答案
有明確的不肯定的疑問意思的
就是疑問句,0,
❼ 小學語文疑問句，設問句，反問句例句歸納
疑問句：你好嗎？你是小李嗎？你在哪裡？你是誰？你帥嗎？你美嗎？你有電話嗎？你家在哪裡？你是中國人嗎？你在小李家嗎？小張在家嗎？小李在家嗎？你吃了飯了嗎？你快樂嗎？你渴了嗎？你餓了嗎？設問句：你吃嗎？你不吃。你不喜歡她嗎？你喜歡。春天在哪裡？春天在花朵里……
什麼是生物？生物就是有生命的物體…………
什麼叫自律？自律就是自己管束自己的行為。這人是誰？不是別人，原來是大明。
學好語文要背書嗎？一定要！
這瓶飲料是誰買來的？原來是媽媽買來的.
是誰的本子？是張昊的本子。
這是誰的房間？這是我的房間。反問句：
這不是偉大的奇觀么？
你再這樣下去，身子受得了嗎？
這難道不是一項偉大的工程嗎？
她是你妹妹，你就忍心看著她死去嗎？
沒有共產黨的領導，怎麼會有今天的幸福啊！
看他這么傷心，你就不會多陪陪他嗎？如果我沒把握，會這樣做嗎？沒有你的支持，我就不能幹下去了嗎？那麼寬的河面，你游得過去嗎？她給了你那麼多錢，難道你不動心嗎？天下這么大，怎麼沒有你藏身之地呢？這么矮的洞，你進得去嗎？沒有他的幫助，你會成功嗎？
❽ 小學語文，疑問名，設問句，反問句三者的區別
疑問句：疑問主要有四大句型，一般疑問句、選擇疑問句、特殊疑問句和反意疑問句。用陳述句的語序，在句尾加上問號，這樣的問句通常來表達說話者的「驚奇」，「疑惑」等感情色彩。比正常的疑問句感情更為強烈。這樣的問句不是側重提問題，而是注重表達感受。漢語當中的疑問句與「反問句」、「設問句」等問句不同，漢語疑問句是我們生活中最常見的問句。
設問句：為了引起別人注意，自問自答，就叫做設問句。
設問除了能引起注意外，還能啟發讀者思考，也可以加強作者想表達的思想。
設問句強烈的表達了句子的主要內容。
設問句的作用:引起讀者的注意和思考,引出下文,承上啟下。設問句與反問句的區別
設問句應與反問句分別開
設問句式是以自問自答的形式，故意先提出問題，自己提問自己回答。
例：數學難嗎？其實不難。
反問句是疑問句，實際上說話者是在強調某種肯定或否定的答案,也就是明知故問。這類句式常爛態賣和「難道」、「怎麼」等反問詞聯接。通常答案就在句子當中。
例："難道數學有這么難么?"----說話者在強調數學不難。
陳述句：數學不難。
反問句：就是把答案藏在問題里，且答案是唯一的，也是肯定的（明知故問）。
反問句結尾時正常情況下用問號，而有些特殊的句子也可以用感嘆號。
反問句分為肯定反問句和否定反問句。肯定反問句表示否定的意思，否定反問句表示肯定的意思。
反問的作用是加強語氣,把本來已確定閉團的思想表現得更加鮮明、強烈。反問句式不但比一般陳述句語氣更為有力，而且感情色彩更為鮮明。通常反問句是陳述句的改版，是為了強調語氣。
如：那怎麼是一樣的呢？這個反問句改為陳述句就是：那是不一樣的。相比之下，前一個句子語氣就強烈多了。
除此之外，一些反問句還要有反問詞，如：難道
怎麼
這么……
除了反問詞，還要在最後加上語氣詞如：呢
嗎……
而且為了表示與陳述句的區別，還要在最後加上問號（？）。
且通常都要把句子（判斷句）的意思倒過來後，再加上反問詞。
反問和設問的區飢逗別:設問和反問都是無疑而問，但是有明顯的區別：設問不表示肯定什麼或否定什麼，反問明確地表示肯定或否定的內容。設問主要是提出問題，引起注意，啟發思考；反問主要是加強語氣，用確定的語氣表明作者自己的思想。設問是自問自答，有問有答，答在問外；反問寓答於問，有問無答。
目的：加強語氣，更明顯的表達出自己所要表達的東西。
❾ 什麼是反問句和疑問句和設問句
疑問句設問句和反問句的區別
一、疑問句：我問你答是疑問；疑問句是一種句式，在向對方發問，不知道答案，需要對方來回答。它通常是由一方發問，由另一方作答，所以，在記敘文中某方的疑問句與另一方的回答句是緊緊相連的，回答句緊跟在疑問句的後面。 1、這是誰家的狗？
2、還能告訴我一些題外的細節嗎？ 3、你讀過書么？
二、設問句：自問自答是設問；為了引起別人注意，以自問自答的形式，故意先提出問題，自己提問自己回答，叫做設問句。它們都是作者有意而為之的問句，其實提問者本來完全知曉問題的答案，是明知故問且又自問自答的一種問句形式，它不需要別人來回答，它只是作者為了引起讀者注意或者引發讀者思考而故意提問的。所以，通常情況下，在設問句碰枝搏的後邊，緊接著的是作者本人的答語。 例句
1、春天在哪裡？春天在花朵里
2、什麼是生物？生物就是有生命的物體
3、什麼叫自律？自律就是自己管束自己的行為。
4、這人是誰？不是別人，原來是大明。
5、學好語文要背書嗎？一定要！
6、這瓶飲料是誰買來的？原來是媽媽買來的。
7、是誰的本子？是張昊的本子。
8、這是誰的房間？這是我的房間
三、反問句：不需回答是反問；是一種修辭方法，是用反詰的語氣表達一個肯定的意思，答案已經蘊涵在問句中了，不需要對方來回答，也就是明知故問。它們都運用了問句的形式，表達了某種確定的意思。反問句不需笑祥要別人來回答，它也是作者自問自答，把答案蘊藏在問句之中，答案就是問句意思的反面。常和「難道」、「怎麼」等反問詞聯接。 例句：
1. "難道我會不知道？" 說話者是在強調自己是知道的。
2. "（難道）我有這么笨嗎？"---- 說話者在強調自己並不笨。
3."難道數學真的這么難么?"---- 說話者在強調數學不難.
4."那怎麼是一樣的呢？"---- 說話者在強調那是不一樣的。
5.難道我們要浪費時間嗎？—— 強調要珍惜時間
6.你們怎能破壞環境呢? —— 強調要保護環境
反問句結尾時正常用問號，而有些特殊的句子也可一用感嘆號。
如：「得把他們抱過來，同死人待在一起怎麼行！」 意思就是說同死人待在一起不行，感嘆號表示極度強調。 反問句的特點：通常反問句是陳述句的改版。
如：那怎麼是一樣的呢？這個反問句改為陳述句就是：那是不一樣的？
除此之外，反問句還要有反問詞，如：難道、怎麼、這么…… 除了反問詞，還要在最後加上反問字，如：呢、嗎…… 而且為了表示與陳述句的區別，還要在最後加上問號（？）。
如：「得把他們抱過來，同死人待在一起怎麼行！」 意思就是說同死人待在一起不行，感嘆號表示極度強調。 反問句的特點：通常反問句是陳述句的改版。
如：那怎麼是一樣的呢？這個反問句改為陳述句就是：那是不一樣的？
除此之外，反問句還要有反問詞，如：難道、怎麼、這么…… 除了反問詞，還要在最後加上反問字，搭稿如：呢、嗎…… 而且為了表示與陳述句的區別，還要在最後加上問號（？）。