語文五年下冊他怎麼了範文

『壹』 他笑了作文500字五年級下冊

笑容是一種美麗的表情，它可以給人勇氣，給人一種治癒感。下面是由我為大家整理的「他笑了作文500字五年級下冊」，僅供參考，歡迎大家閱讀。

他笑了作文500字五年級下冊【一】

每當太陽准備下山的時候，總會有幾位老人帶著一些菜來市場前擺攤子，可是來買的人卻非常的少。

＂菜很新鮮的，買一點吧！＂一雙枯黃乾瘦的手碰了碰一位衣著華麗的女子的包包，那是一位老人家，他嘴唇乾癟，雙眼無神，凹進去的臉能看出他已經餓了好多天。望著那位女人嫌棄的眼神。他知道自己被拒絕的次數又增加了一次。「別碰我！」一聲尖銳的聲音使他的頭沉了下來。似乎有千斤石頭壓在他的頭上，搬也搬不動。

一位正准備趕路的西裝男子，正好從這里經過。那一乞求的目光，似乎擋住了西裝男子的路，就在這時，那位彬彬有禮的男子成了一位莽夫，＂看什麼看！」男子大聲地吼道。＂買一點菜吧……」＂不買！」說完，男子瞪了他一眼，就生氣的走了。

＂給我來點菜吧。＂，一位衣著樸素的男子說道，他聽到這句話開始還沒反應過來，不過很快，他抬起那被千斤巨石壓著的頭，眼睛裡露出快樂的喜悅，嘴角漸漸地抬了起來，過了幾分鍾，他攤子上的菜已經沒有了，可是他口袋裡卻多了幾張錢幣。

他終於笑了。

他笑了作文500字五年級下冊【二】

記得在x年級時，老師留了一個「特殊」的家庭作業，是為媽媽洗一次腳。我心想：今天就這一項作業，我一定要認真完成。

我一到家，就對媽媽說：「今天，我要給您一個驚喜」！媽媽期待地問：「什麼驚喜啊？」我故弄玄虛地回答：「這是個秘密 」。

接著我拿來洗腳盆向裡面倒了適當的溫水，悄悄的端到媽媽的腳下，媽媽見狀，欣喜若狂，激動地親了我一口。媽梁困媽的嘴角上揚，眼睛眯成了月牙狀，眼角若隱若現的魚尾紋勾勒出了歲月的痕跡，活像一朵美麗的紅色玫瑰花。

我蹲下身子幫媽媽挽起褲腿，脫下襪子，幫媽媽把腳放進盆里。媽媽一邊享受著這特殊的「待遇」，一邊美滋滋的看著我。泡了大約20分鍾時間，差不多了，我又把洗腳巾拿來給媽媽擦了腳，又把洗腳水倒掉。媽媽摸了謹渣悄摸我的頭，一臉的慈祥，笑的時候眼裡藏著滿滿的愛意，溫暖如春風。深有感觸地說：「我寶貝女兒真的長大了。」聽到媽媽的誇獎後我心裡美滋滋的。

祥渣媽媽開心的笑了一晚上，等到第二天起來時媽媽說昨天晚上她都夢見我在給她洗腳。媽媽笑得那麼暖，那麼甜......我只是為媽媽洗了次腳，媽媽就那麼開心，那麼容易滿足，可媽媽辛辛苦苦的養育了我十多年，照顧我的生活起居衣食住行，和媽媽比起來，那是多麼的微不足道啊！想到有時候因為自己耍脾氣惹媽媽生氣，我就很自責，後悔！

我暗暗的下定決心：我一定要讓媽媽天天開心，不再惹她生氣！媽媽我愛您！

他笑了作文500字五年級下冊【三】

我們班有一位同學，她叫xxx，平常不愛笑的她，那次卻笑得那麼開心。

記得那是一個天氣晴朗的下午，我們上體育課，做完准備運動後，看到xxx獨自一人坐在操場旁邊，低著頭，好像有什麼心事，想想這兩天她似乎一直很不開心。俗話不是說「幫助別人，就是快樂自己嗎！」於是我就走到她跟前，挨著她坐下來，說「xxx，我看你這兩天一直悶悶不樂的，是不是遇到什麼困難的事？如果有什麼困難，讓我來幫助你，我們倆人一起來承擔，怎麼樣，願意和我說說嗎？要是可以的話，我願意幫你解決。」xxx聽了我說的話，輕聲地說：「沒什麼，只是前幾天我家的一隻小狗走丟了，找了幾天也找不著，那是我最喜歡的一隻小狗了……」說到這兒，她的眼淚已充滿了眼眶，我就對她說：「沒什麼的，不要傷心了。我來講個笑話給你聽吧，保證你聽了合不攏嘴。」「嗯，好吧！」她很不情願地說。於是我就開始有條不紊地講起了笑話，等笑話講完了，別的同學聽了倒是捧腹大笑，可她還是很難過的。

我看她還是不開心，笑著對她說：「不就是一隻寵物狗嗎？我上次到阿姨家去玩，看到他們家的小花快要生了，阿姨答應給我一隻，到時候我讓阿姨也送你一隻，你看怎麼樣……」話還沒講到一半，她的眼睛就一亮，高興地說：「真的嗎？真的嗎？」看她開心的樣子，我連連說：「是啊！是啊！」她聽了我的話，一蹦三尺高，臉上露出了燦爛的笑，她笑得那麼甜美，笑得那麼可愛。

看著她的笑臉，我也很開心。這時我深深地體會到：幫助別人，的確是快樂了自己！

他笑了作文500字五年級下冊【四】

俗話說「笑一笑，十年少」。我見過奶奶歷盡滄桑的笑，爸爸嚴厲中帶點兒幽默的笑，媽媽善解人意的笑，表妹天真爛漫的笑，表弟頑皮的笑，同學豪爽的笑……惟獨老師那充滿開心的笑令我至今難忘。

x老師是x年級才接任我們班的，教我們語文。可以說，他是我們小學階段最別具一格的老師。就拿開學的時候來說吧成老師並沒有像其它老師一樣說什麼新學期祝詞，而是花了一些時間，來給我們將這個學期該怎樣做，才能考到好初中。因為我們要考初中了。語文抓得緊自然是不足為奇，然而，還有一小部分的同學真是吃了熊心豹子膽！成天除了玩，還是玩。對學習置之不理。老師為此是暴跳如雷，對我們更加嚴厲了。

在期中考試的前幾天，成老師對我們說：「我們有一些同學還沒考過90分以上，還沒考過第一名。現在要加把勁了。」那一天，我們有一些同學內心終於動搖了，也開始努力學習了。過了幾天，我們期中考試了。結果我們就6名同學沒考上90分以上，其餘的45名同學都考上了90分以上。我們開心的笑了，老師也開心的笑了！

成老師這開心的，發自內心的笑，我知道來之不易，這笑的背後，他付出了多少心血，我深深的體會了老師的艱辛，我一定要努力，再努力點，才對得起老師的汗水！

『貳』 五年級下冊他怎麼了450字

《他怎麼了》：

今天天陰沉沉的，把太陽擋的嚴嚴實實，還伴著從烏雲上落下的雨滴，在這樣的天氣下我來到學校。

我們組的王豪，是個不拆咐拿完成作業，紀律十分不好的同學，可是今天他變了。

一個人只要改掉過錯，奮起直追，你的學習成績，會令人驚訝不已。

天空漂浮的烏雲散了，太陽的光芒直射進每個角落。光是那麼溫暖，那麼耀眼！

『叄』 部編五年級語文下冊第四單元作文（500字）

他傷心了

王偉是我的好朋友，他是個樂天派，整天笑眯眯的，無論見到誰他都是笑臉相迎。我想：他應該沒有傷心過吧！然而，那一次，他傷心了。

那天下午，我們正准備上數學課。班主任陳老師突然來教室把王偉叫了出去。我心想：難道王偉犯了什麼很嚴重的錯誤，陳老師要批評他？再看看王偉走出去時，一副坦然的模樣，我又想：王偉一直是老師眼裡的好學生，老師應該不會批評他，陳老師找他可能有什麼別的要緊的事情吧。

過了一會兒，還沒見王偉進教室，我擔心地朝外面看了看。只見站在教室門口的王偉臉上的笑容消失了，眼圈紅紅的，臉色非常沉重。再看看陳老師的表情，也不像是發脾氣的樣子。我疑惑地看著那張總是笑眯眯的臉，此時王偉的臉色有點蒼白，嘴巴微張，眼睛裡有淚水在打轉，身體有些輕微的抖動。老師輕輕地拍了拍他的肩膀，好像在安慰他。到底發生了什麼事，王偉會那麼傷心呢？

終於，王偉慢慢地走進了教室。我們繼續上著課，我忽然覺得這堂課上少了些什麼。當我意識到是少了王偉的發言聲時，我朝他看了看，只見他右手支撐著低垂的頭，眼神空洞洞的，一副消沉、低落的樣子，全然沒了往日的神采。快下課時，王偉的爸爸把他接走了。

後來聽說，王偉的奶奶在那天去世了。唉，「人非草木，孰能無情」，難怪他那麼傷心，他的奶奶應該很疼他吧。我總以為他這個樂天派永遠不會傷心，原來只是沒有到傷心時。

『肆』 五年級下冊語文第四單元作文怎麼寫

要求同學們在字數上、細節上有所突破，要求寫得具體和生動。第四單元《他——了》就是寫事作文。

例文：

他被誇了

在我從一年級倒五年級的學習生涯中，最難忘的一件事，就是咱們班的搞笑小丑、調皮大瞎扮王——譚衰哥居然被老師誇了。這真是不可思議啊！

那是一個陽光明媚的早上，我們正上著語文課。課文中有一段非常優美的文字，老師要求大家齊讀，可齊讀的默契全無，於是老師決定抽人朗讀。聽見要抽人讀時，大家心中都慌得不得了，各自都理下了頭，假裝看書，生怕被抽到。

突然，坐在講台邊的那位男生——譚衰哥，發出了「億」點噪動聲，惹得全班鬨堂大笑。老師看了看這個自投羅網的「魚兒」，便命令他站起來朗讀。譚同學肯定不鎮遲敢違抗啊！便遵命照做。頓時，教室里響起了他洪亮的吞吞吐吐的朗讀聲。

等他讀完之後，老師便走向了他，拍拍他的肩膀，說：「譚XX這個孩子，平時雖然調皮，但今天朗讀的態度還是可以的，聲音十分哄亮，希望大家都學習他的這個優點哈！」當大家聽到他被誇的時候，十分驚訝，這可是我們第一次聽見老師對他的表揚啊！而譚同學呢，聽見自己被誇了，一下子得意忘形起來，回過頭來，面對大家，露出了一御神李個略帶猥瑣的笑臉。

這事不知過了多久。反正，我至今都記得。

『伍』 五年級語文作文他怎麼了

他「瘋」了
「你瘋了？這么臟的水，你這么還喝？」一名穿著華麗的男士指著他，一臉的困惑與不解。伴隨著一陣「咕咚、咕咚」聲，老瘋頭咂了咂嘴，轉過頭來，咧開嘴，「嘿嘿」地笑著。隨後，把礦泉水瓶捏扁，放入袋中，徑自離開。
我聽周圍的人都叫他「老瘋頭」，但沒人知道他什麼時候瘋的，也不知道他是怎麼瘋的。從前的他，西裝革履，干凈整潔。現在，他變了。
天空藍悠悠的，像波濤洶涌的碧藍大海，而那幾朵悠閑的白雲，卻好似那海中屹立的無助礁石。只有空中路過的飛鳥，灑下了一串串歡樂的鳴叫。垃圾桶旁的「老瘋頭」嘴角揚起了一絲不易察覺的微笑。他抬起手臂，打開垃圾桶蓋，踮起腳，吃力地摸索著。眼睛眯成了一條縫，像一隻尋找獵物的大貓。突然，他的眼珠子瞪得老大，急促地喘著粗氣，嘴裡不停地說著：「快了！快了！快了！」尋找的速度越來越快，乾瘦的手臂像高速運轉的攪拌機，瘋狂地攪動，胳肢窩處的破洞正慢慢地撐大。剎那間，那條裂縫閉合了。滿頭大汗的他把玻璃瓶捧在手心，眼裡滿是豐收的喜悅，贊嘆道：「寶貝！寶貝！」「老瘋頭」衣衫襤褸，破破爛爛，如同乞丐一般。粗糙的大手，黑漆漆的，上下來回摩挲著那個不起眼的瓶子，欣賞著他眼中的寶貝。他全身上下都臟兮兮的，臉又黑又瘦，像塊尖銳的煤渣。耳朵被那長而凌亂的黑發遮掩住了，和鼻子、嘴巴一樣，都看不清楚，唯獨那瞪得溜圓的雙眼，像天上的星星，一點一點亮起來。那銳利的鬍子硬生生地嵌在他的臉上，完全就是一個瘋子的狀態。「老瘋頭」的衣服東缺一顆紐扣，西破一個大洞，不對整齊的扣子，使他看起來格外的別扭。他把玻璃瓶小心翼翼地裝進了袋子里。周圍的人們對他一臉的不屑與嫌棄，捂著鼻子，朝自己扇風，一邊迅速地遠離，一邊說著：「他瘋了！他瘋了！他瘋了！」
忽然，「老瘋頭」眼睛裡放出光來，急急忙忙、跌跌撞撞地向前跑去。我順著他的方向望去。哦！路旁的一張硬紙板被風吹跑了。他心急如焚，奮力揮舞著雙臂，大喊：「別跑！會摔跤的！」終於，他英勇一躍，蹬腿跳起，抓到了紙板。「老瘋頭」哈哈大笑起來，揚長而去……
「你瘋了！捐那麼多錢！」不知道誰說了一聲，我循聲望去。那邊，一個打開的鐵盒，裡面一疊疊零零散散的紙幣，堆放得整整齊齊。「老瘋頭」抿起嘴，「嘻嘻」地笑著，擺擺手，走出了社區。只留下那爽朗的聲音，回盪在每個人的心裡。「半醒半醉日復日，花落花開年復年。世人笑我忒瘋癲，我笑世人看不穿。」

『陸』 他怎麼了五年級下冊單元作文500字

他怎麼了五年級下冊單元作文500字(通用54篇)
在平日的學習、工作和生活里,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的他怎麼了五年級下冊單元作文500字,希望能夠幫助到大家。

他怎麼了五年級下冊單元作文500字 篇1
天陰沉沉的,不時還吹過一陣陣寒風,雨淅瀝瀝地下著他的心裡也是如此,他傷心了。
記得那是一天上午,我們逛街時,弟弟看上了一輛玩具車,媽媽告訴他:「如果你想要這輛玩具車,那你必須要用你的努力來爭取!」
弟弟為了得到喜歡的玩具,把媽媽說的話銘記於心。於是一回到家就幫媽媽掃地、洗碗、擦桌子在他的努力下,終於得到了心愛的玩具。
弟弟抱著他的玩具,小心翼翼地坐下,生怕他的玩具弄壞。在弟弟的玩具打開的一剎那,我的好奇心到了嗓子眼:「一定要過去看個究竟!」就一把把弟弟的玩具搶過來,但是沒拿穩,玩具摔在了地上。弟弟一時沒回過神來,當看見自己辛辛苦苦得到的玩具被摔壞了,頓時心灰意冷。他皺起了眉頭,眼淚時不時地往下掉,他用手揉了揉眼睛,把眼睛揉得紅腫紅腫的。他對著我怒目而視,讓我渾身起雞皮疙瘩。
「這下完了,這下完了,惹他傷心了,我改怎麼辦才好?」我像熱鍋上的螞蟻――急得團團轉。
「對不起!」我把玩具撿起來,塞在了他的手裡,「你不要哭了,我我我賠你一個還不行嗎?」
「哼!」他怒氣沖沖地走了。我坐到沙發上,望著天空,周圍一片寂靜,花兒彷彿枯萎了,小草也停止了生長。
他傷心了。如果一切可以重新來過,那麼,我的選擇,他的選擇,一定會有所不同 他怎麼了五年級下冊單元作文500字 篇2
放學了,我拖著一個背兩個書包的身體,帶著弟弟和弟弟的朋友進入家門。由於肩膀有些酸痛,我走進卧室,讓弟弟在十分鍾以後叫我。我以為就此可以放鬆一點兒,可是外面突然傳來震耳欲聾的哭聲,打破了我這一項想法。
我穿上鞋子,飛快地沖到外面,只見弟弟正在椅子上傷心地哭著。我焦急地問:「他這是怎麼了?」弟弟的那個朋友把事情經過原原本本地告訴了我。
他們兩個准備寫作業時,發現朋友卻沒有帶筆,弟弟只好把我送他的可擦筆給他。就在這一刻,朋友說要喝水,離開了桌子。那支筆在神不知鬼不覺的情況下,調皮的「跑」到了桌子下面,無巧不成書,偏偏被打道回府的朋友踩了個正著,踩得那支筆瞬間粉身碎骨。弟弟聽見響聲走了過來,看見那個屍體後,傷心地哭了。
我聽了事情的經過後,恍然大悟地點了點頭,走到弟弟旁邊,輕聲安慰他:「不要哭了,等一下再給你買一支吧。」可是弟弟還是沉浸在那巨大的悲痛中,我再一次對他說了一遍,他邊哭泣邊斷斷續續地說:「這支――筆――可是――可是你幫我買的呀!我――我――最――最喜歡這――這支筆了。」聽後,我的心中剎時躥過一陣暖流,我笑了笑,摸了摸弟弟的頭,說:「別哭了,過會我再給你買支更好的。」弟弟用他那紅腫的眼望瞭望我,慢慢停止了哭泣。
我的弟弟真是一個天真的孩子啊!
他怎麼了五年級下冊單元作文500字 篇3
哥哥送給我了一個他親手製作的拼裝玩具,他滿懷期待地將拼裝遞給我,嘴角微微上揚,眼裡閃出期待的光。我看了看拼裝,再看了看他,拼裝並不是我喜歡的玩具,可是看他十分期待的目光,顯然拼了好久希望我喜歡,所以我並沒有打擊他的自信心,發出一聲:哇!真是太好看了!我太喜歡了!我從他手中拿過拼裝,看了看,表現得十分喜歡,不由得稱贊他。
他聽了我的稱贊十分開心,臉上露出了燦爛的微笑。等他走了,我楊著的嘴角耷拉下來,不禁感嘆:真丑!隨後將它扔進了抽屜
到了周末,哥哥又來到我家,想和我一起寫作業,無意中提到了他送我的拼裝玩具,說:上次我送給你的拼裝玩具呢?我猛地一驚,吞吞吐吐地說:我我我已經放好了!哥哥看我支支吾吾的,說:給我看一下好嘛!說著想打開抽屜。我立馬擋住他的手說:不行!不行!不行!為什麼?哥哥疑惑不解的說。因為因為我支支吾吾的說不出話來。哥哥生氣了,濃黑的眉毛變得緊皺,眼睛變得凶惡說到:不行,我一定要看我的拼裝!說完猛得一拉抽屜,他傻眼了,拼裝變得整齊不堪,積木變得參差,零件倒的倒,沒的沒。那一刻,時間彷彿凝固了,你怎麼可以這樣,這是我花了好幾個小時才拼出來的!說著說著,他的眼睛瞬間紅了,眼裡露出了血絲,他的聲音聽起來是那樣的沉重。
他緊咬著下唇,垂著頭,吮著鼻涕,緩緩轉身,緩緩地走了。
我呆立在一片碎片中,心裡滿是後悔與愧疚。我知道,這次他是真的傷心了!
他怎麼了五年級下冊單元作文500字 篇4
王偉是我的好朋友,他是個樂天派,整天笑眯眯的,無論見到誰他都是笑臉相迎。我想:他應該沒有傷心過吧!然而,那一次,他傷心了。
那天下午,我們正准備上數學課。班主任陳老師突然來教室把王偉叫了出去。我心想:難道王偉犯了什麼很嚴重的錯誤,陳老師要批評他?再看看王偉走出去時,一副坦然的模樣,我又想:王偉一直是老師眼裡的好學生,老師應該不會批評他,陳老師找他可能有什麼別的要緊的事情吧。
過了一會兒,還沒見王偉進教室,我擔心地朝外面看了看。只見站在教室門口的王偉臉上的笑容消失了,眼圈紅紅的,臉色非常沉重。再看看陳老師的表情,也不像是發脾氣的樣子。我疑惑地看著那張總是笑眯眯的臉,此時王偉的臉色有點蒼白,嘴巴微張,眼睛裡有淚水在打轉,身體有些輕微的抖動。老師輕輕地拍了拍他的肩膀,好像在安慰他。到底發生了什麼事,王偉會那麼傷心呢?
終於,王偉慢慢地走進了教室。我們繼續上著課,我忽然覺得這堂課上少了些什麼。當我意識到是少了王偉的發言聲時,我朝他看了看,只見他右手支撐著低垂的頭,眼神空洞洞的,一副消沉、低落的樣子,全然沒了往日的神采。快下課時,王偉的爸爸把他接走了。
後來聽說,王偉的奶奶在那天去世了。唉,「人非草木,孰能無情」,難怪他那麼傷心,他的奶奶應該很疼他吧。我總以為他這個樂天派永遠不會傷心,原來只是沒有到傷心時。
他怎麼了五年級下冊單元作文500字 篇5
三年前,爺爺因為癌症,沒有扛過去,去世了。
「鈴鈴鈴、鈴鈴鈴」這個電話讓他傷心了,「小華,咱爸走了,你快回來吧!」當時年幼的我也在一旁,看見爸爸哭了,於是我也哭了,雖然當時我不知道發生了什麼,但是看見我們家的頂樑柱哭了,我知道不好的事情可能要發生了。
當天我就給班主任打電話請假,回了老家,看見躺在床上一動不動的爺爺,我問爸爸發生了什麼?爸爸說爺爺去其他地方養老了,不回來了。年幼的我大概清楚發生了什麼爺爺去世了。
我請求爸爸給我買波力海苔,並不是我想吃,是我想給爺爺吃。在爺爺生前,我每天晚上都從媽媽的床上跑到爺爺奶奶的床上,拿著枕頭給爺爺,說:「爺爺!快起來玩枕頭大戰!」玩完之後,爺爺總是說:「爺爺輸了,爺爺帶你去買海苔吃好不好?」我總是開開心心地說:「好」。
我和爸爸買了海苔回來之後,我就跑到爺爺旁邊說:「爺爺!爺爺!你快起來!我們一起玩枕頭大戰好不好?一起吃海苔好不好?」說完,爸爸把我拖到一邊說:「爺爺不能吃了,你在這里給爺爺燒點紙錢吧!」我只能乖乖服從。
我看見爸爸一邊跪著,一邊哭,一邊重復喊著「兒子不孝,回來晚了。兒子不孝,回來晚了。」半小時過去了,爸爸的腳已經麻木了,可是他還是不起來,奶奶好不容易把他勸起來。
我雖然沒有像爸爸那樣痛苦、傷心,但是我知道,爸爸是真的傷心了,沒事他從來不哭,這一次爸爸的耳朵非常紅,眼睛也是一樣,畢竟爸爸失去了他的爸爸。
他怎麼了五年級下冊單元作文500字 篇6
每個人都會有傷心的時候,我也不例外,但是我傷心的事和我一個叫小牛的朋友的傷心事兩相比較起來,那可謂是小巫見大巫了。你們想知道這件事嗎?那可要認真聽啊!
在小牛家,以前有一個十分精緻的鳥籠,鳥籠的上面還有一盤吊蘭,吊蘭的長葉自然下垂,這樣就成了一個天然綠色的窗簾了。在這個鳥籠中住著一對美麗的鸚鵡,一隻腦袋藍藍的,一土黃的大嘴巴十分堅硬,背上的羽毛是淡綠色的,翅膀是大紅色的,肚皮就像一個大皮球,兩只粉色的小爪子,十分的可愛。另一隻和這一隻,差不多大小,顏色只是變了翅膀上的紅色變成了藍色,十分可愛。要知道這對鸚鵡,可是小牛期末考試得了好成績得來的呢,也因為它們的兩個,我才比以前更多次數的去小牛家玩。
一個周末的下午,我吃完中飯又跑去小牛家玩了,我們一會看電視,一會兒都用完,一會兒吃東西,那時正是冬天,中午有了些陽光,我們想給鸚鵡曬曬太陽,於是我們就把鸚鵡掛到陽台上去了,然後我們就下樓玩去了。
雨停了,我和小牛這才想起陽台上的鸚鵡,我們急急忙忙的跑上去看,籠子里的兩只可愛的鸚鵡一動不動,我和小牛一下子就慌了,兩只手托著鸚鵡雙手顫抖著,我們不敢相信這是真的,可事實卻在那兒―那兩只可愛的鸚鵡被活活的凍死了。
那一刻我看見他的眼眶濕潤,我讓他傷心極了。
他怎麼了五年級下冊單元作文500字 篇7
我和我的好朋友韓斌發生了一點誤會,我們就不再說話了。其實我很想對他說聲對不起,可是話就是在嘴邊,我也說不出。就這樣,我們兩個就再也沒有一起玩。
有一次放學,我孤獨地走在馬路上,發現有人在跟蹤我。我回頭一看,呀,是韓斌。他尷尬地說:「你可以和我玩積木嗎?」「可以,那個我們走吧。」我臉紅地說。
我邊走邊想:他不會趁我玩時報復我吧?應該不會吧,他也有想道歉的意思。
積木有兩堆,我們看誰拼得又快又好。比賽開始了,我認真地拼了起來。我拼好一半時,回頭看他,額上的汗珠滑過臉頰,流到了積木上。
「終於拼完了。」我剛想看他拼好了沒有,結果尿急,就去了趟衛生間。當我回來時,聽見了一聲脆響,隨後聽到了他壓抑的一聲「啊!」
我跑了過去,「啊,我剛拼好的!」我失聲說。他低著頭,不聲不吭地去撿零件。我氣得鼓起腮幫子,臉像陰了天,灰濛蒙的,黑沉沉的。他見我生氣了,便小聲說:「我是不小心」我沒等他說完,就大吼一聲:「我才不信!」說完,我沖上去把他的積木拿起狠狠地向地上摔。
「你干什麼?」他看著七零八落的積木,眼眶一下子通紅,「我好不容易讓媽媽買個拼裝,親手拼好,當做離別時的禮物。」他的聲音很沉重,他看了我一眼,緩緩地走進房間,關上門,沒再出來。
我心如刀割,看著一地的碎片,無聲地哭了。因為我知道,他真的傷心了。
他怎麼了五年級下冊單元作文500字 篇8
今天要公布期中考試成績。
接到成績單的他十分緊張,心都跳到了嗓子眼,心跳聲聽的一清二楚,彷彿已經有所預感,只不過不敢面對它,他小心翼翼地將成績單放在桌上,兩只手指輕輕捻著這張成績單的封面,輕薄的紙在他面前猶如千斤重。他咬緊了嘴唇,身體止不住的打起了寒顫,「開!」
他不敢相信眼前的這一幕。
「語文――72」;
「數學――86」;
「英語――80」。
「不這不可能」他大驚失色,出了一身的冷汗,他有點不相信上面所寫的,可這已成為了事實。臉上早已掛滿了不甘的淚水,看到周圍的夥伴,個個都考出了優秀的成績,自己再也不像從前高高在上。
回到家,又要接受到父親的責問,母親的嘆氣。想到這,他跑出了教室。他一個人來到了牆角,手裡握著的成績單被越握越緊,眼角的淚一滴又一滴的滴了紙上,紙上紅筆潦草的字跡因為淚水越來越模糊。
他太難過了,他想找到一個,哪怕一個也好,能讓他抱著痛哭的東西,可是沒有,哪怕一個都沒有隻是他一個人,無依無靠,除了抱頭鼠竄,什麼也做不了。
「哇啊啊啊啊啊――」最後一道防線被一刀捅破。臉已經哭裂了,他原想控制住聲音,不讓別人聽到,可傷心欲絕的他還是沒忍住。他努力壓制住自己的哭聲,他撩起衣服擦了擦滿臉的淚水,可眼淚卻像決了堤的洪水,怎麼擦也擦不幹。
他試圖讓自己別那麼難過,回想自己經歷過的快樂的事,可是沒什麼用。上課鈴響了,他抱著沉重的心情回到了教室 他怎麼了五年級下冊單元作文500字 篇9
笑,有很多種,有苦笑、假笑、燦爛的微笑,而這個笑很獨特。
記得一次暑假天,太陽火辣辣的照在地上,都把地面給烤化似的,我和弟弟走在大街上,熱得滿頭大汗。
突然前面有位老爺爺騎著三輪車帶著一車的西瓜,不知什麼原因?西瓜就從車上掉了下來,滾的到處都是,有的摔壞了,有的沒有摔壞,還有的西瓜被那些人拿走一兩個,只知道老爺爺用沙啞的嗓子喊著:「這可怎麼辦?我一車的西瓜呀!這可是全家人的收入。」一遍又一遍的喊著。
老爺爺的臉上全是皺紋,那白發蒼蒼的頭發,那粗糙的手。
這時,弟弟說:「快幫老爺爺撿西瓜,我趕緊的撿起西瓜,連有人停下車幫老爺爺撿西瓜。」老爺爺說:「我的西瓜,我的西瓜。」一遍又一遍的說著。
大家聽了哈哈大笑,老爺爺以為我們大家都在搶他的西瓜,嚇壞呢!不一會兒大家都把西瓜撿完了,除了兩個摔壞的西瓜和被人拿走的西瓜,老爺請大家吃西瓜表達感謝,可是我拒絕了,說:「幫助別人等於幫助自己,自己又收獲了雙倍的快樂,謝謝老爺爺的好意。」這是老爺爺臉上笑的眼睛眯成了一條縫,我和弟弟看著老爺爺臉上的微笑,笑的跟孩子似的可愛。
這個笑很獨一獨二,我第一次看見一位老爺爺笑得很開心。
他怎麼了五年級下冊單元作文500字 篇10
我的弟弟一直都是個可愛而又懂事的小男孩,可是,有一次我卻把弟弟惹生氣了。
周末的時候,我和弟弟在家裡玩,爸爸給弟弟買的樂高小人,小人是可拆卸的,手裡拿著一個手杖和弓箭,非常精緻,弟弟對它愛不釋手。我閑著沒事,就把小人拆卸了,正准備拼裝的時候,「糟了!我把小人的零件弄丟了!」我此時才發現。弟弟見到自己心愛的玩具缺少了一部分,他先愣住了幾秒,接著就開始號啕大哭,怎麼哄也哄不好。朝我大聲嚷道:「你幹嘛弄丟?為什麼不小心一點?這是我最喜歡的玩具!」說著就跑回自己的房間,砰的一聲,把門關住了。一小時、兩小時、三小時、到了晚上,弟弟已經一晚上已經沒理我了,我小心翼翼的走到弟弟門前,正准備敲門,他反而先把門打開了,又朝我大喊:「都是你的錯,是你,我再也不理你了!」說完,又把門關住了。我心裡十分後悔,便去門前敲門,門被打開了,我立刻說:「」對不起,我應該小心點兒的,我再也不會把玩具弄壞了,請原諒我吧。」弟弟的目光漸漸地柔和了起來,也小聲對我說:「姐姐,對不起,我也有錯,我不應該對你大喊大叫,我以後不會對你這樣說話了。」
就這樣,弟弟終於原諒我了。
他怎麼了五年級下冊單元作文500字 篇11
星期天的下午,我走在去新華書店的路上,我正一邊走一邊欣賞路上的美景時,突然,一陣孩子的哭聲傳來,我尋著哭聲望去,一個只有三、四歲的小男孩,邊走邊哭著喊:「媽媽,我要找媽媽」滿臉是淚和鼻涕,臟的活像一隻大花貓。「這是誰家的小孩兒呀?怎麼沒有大人在身邊呢?應該是走丟了吧?」我這么想著,萬一遇到壞人怎麼辦?這個想法把我嚇了一跳,不行,我得馬上帶著他去找他的媽媽。
起初,我想找個路人給他媽媽打個電話,可這個孩子哪能記住家長的號碼呀,我想孩子應該家就在附近不遠的地方,就領著他去找附近的小區門衛。
經過一番交代,門衛叔叔又一番折騰,終於聯繫上了孩子媽媽,原來他的媽媽趁他睡覺的時候出門買東西去了,誰想他可能就睡了幾分鍾就醒來了,醒來後沒見媽媽就自己跑了出去了不一會兒,他的媽媽急匆匆趕過來,這時,那個孩子一下子就跑過去緊緊抱住了媽媽,生怕再丟了一樣。他臉上的淚水還沒干呢,瞬間就咯咯地笑了起來,看著他那逗人的樣子,我也不禁跟著笑了 他怎麼了五年級下冊單元作文500字 篇12
人間處處有真情真情時時暖人心我們的生活中存在著許許多多感動人心的事,有一個畫面時刻存在我的腦海里,每每想起來都讓人感動不已。
那是一個夏天的傍晚,正值晚高峰,公交車上人山人海、摩肩接踵。不突上來了一位臉色蒼白的年輕人,只見他走路搖搖晃晃的,豆大的汗珠從臉上滑落。這時,一位滿頭白發的老爺爺焦急的問:「小夥子,你怎麼了,有什麼不舒服的?」「老人家,我沒事」年輕人皺著眉頭回答,就在這時,老爺爺小心地站了起來,一把拉過年輕人的手就往自己座位上拉:「你坐著吧,年輕人工作辛苦,偶爾讓老人家讓次座也沒事兒。」「您太客氣了,還是您坐吧,我們身強力壯的,站會兒沒事兒。」一邊轉身就想扶著老人坐下,可老爺爺卻按著年輕人坐下,年輕人滿臉通紅,只好恭敬不如從命,年輕人說:「太感謝您了,今天實在是身體不舒服」說著年輕人就眯著眼睛睡著了。
也不知過了多久驀然被驚醒,車上也沒有了那老爺爺的蹤跡,而他卻感動的眼眶都濕了。

『柒』 五年級下冊他怎麼了習作

篇二：他生氣了

楊梓鑫那一次，他是真的生氣了。記得那一次，我們的語文老師在班上進行了一綠色作文網Www.0279.NeT次語文測試，考試過了一天後，成績就出來了。「叮鈴鈴……」上課了，我們的老師一隻手拿卷子，另一隻手裡拿著教鞭，板著一張臉，快速地走進教室。她來到講台邊，「啪」地吧卷子往講台上重重一丟，生氣地吼道：「看看！看看你們這次和其他幾個班一起考試，又是倒數！別人班不及格的沒有，我們班不及格的一大堆，真是太讓我失望了。」我們都被老師這突如其來的怒吼聲嚇得汗毛都豎起來了，大家都感到有點害怕，連大氣都不敢出，頓時教室里安靜極了，似乎只能聽見老師生氣的呼吸聲。接著，老師又找到這次我們班考試成績最差的同學，把他拉上講台，憤怒地對他吼道：「你看看你的卷子，做的是個什麼樣？我都不想看了，比如這題，這么簡單，讓你標個拼音你都能寫錯，還有這里，答案都出現在短文里了，你還能空著。」老師一氣之下把所有課程都調成了語數英三門課，教室里頓時傳來一陣陣哀怨聲，他用最快的速度拿起教鞭敲向講台，全班頓時鴉雀無聲，我們也獃獃地望向老師。老師生氣的樣子真是太可怕了，也太讓人心疼了，我們以後一定要好好學習，讓老師多省省心。

『捌』 五年級下 作文 他怎麼了 五年級下冊作文 他怎麼了 範文 和精彩開頭結尾

今天，老師要公布語文模擬考的成績了。早讀時，所有人都忐忑不安。尤其是李一誠，他早沒心讀書了，用牙咬著桌子。從他近乎絕望的眼神可以知道，他考砸了。

第一節課就是語文課，劉老師踩著鈴聲踏進了教室，手裡拿著一大沓白晃晃的試卷。她直接開門見山地說：「這次同學們的總體成績還不錯。」同學們吊著的心放了下來，長舒一口氣。「但是……」同學們又猛地坐直了，「最讓我意想不到的是李一誠。」大家紛紛轉過身望向李一誠。「他考了全班第一，98+18！」大家愣了一會兒，隨後爆發出雷鳴般的掌聲。剛才還垂頭喪氣的李一誠，眨眼間就成了歡快的小鳥，一躍而起，跟旁邊的同學們一一擊掌。

下課了，劉老師親切地說：「樂樂，到辦公室來，到時候你要辦件事。」李一誠激動得沒來得及抽椅子，就屁顛屁顛地往辦公室跑。從辦公室回來後，李一誠更加得意了，放開嗓門大喊：「我就是打敗天下無敵手！」其他男生跟著唱和。連一些女生也跑過來問：「李一誠，你怎麼這么厲害呀！作文https://Www.ZuoWEn8.Com/」李一誠顯露出一副謙虛的模樣，擺著手說：「這不算什麼，不過就是，百分之一的靈感加百分之九十九的汗水罷了。」就連他的死敵小黃，也不敢把他怎麼樣。整個上午，李一誠就沉浸在這樣的阿諛奉承中。

唉，可是，樂極生悲。

下午的語文課來了，劉老師還沒來，只聽一陣「嗒嗒」的腳步聲，似乎劉老師每走一步就會有一把劍刺著我們的心。未見其人，先聞其聲，劉老師大吼一聲：「李一誠，你給我上講台來！」李一誠戰戰兢兢地走上前去。劉老師進了教室，重重地關上了門，劉老師的臉漲紅了，似乎要爆了，與臉上蒼白的李一誠形成了鮮明的對比。劉老師二話不說，揪著李一誠的右耳對著他大吼：「我讓你做的事呢！飛哪兒去了！說！」李一誠從小就過著小王子般的生活，一下子，豆大的淚珠流了下來，隨後便一發不可收拾，一行行淚順流而下，他哭得鼻子都紅了，不停地抽噎。本來就很瘦小的他更瘦了，全班只有他驚天地、泣鬼神的哭聲……

放學後，我勸他不要把事情太放心上，誰知，他又哭了，唉！

『玖』 五年級作文《他怎麼了》550字例文

五年級作文《他怎麼了》550字例文有哪些？在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。下面是小編為大家整理的五年級作文《他怎麼了》550字例文，僅供大家參考借鑒，希望大家喜歡！

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#五年級作文《他怎麼了》550字例文【篇1】#

【他得意了】

數學卷發下來了，走廊里傳來一片呼聲。教室里小明的座位前擠滿了人，循著聲音，走進一看，原來小明昨天的數學監測，他名列全班第一!

小明嘴角上揚，露出了勝利的笑容。那笑容里無不透出滿滿的得意。此時的他好像登上了「人生巔峰」。

同學們也都向他投去羨慕的目光，紛紛向他請教成功的秘訣。他眉毛輕輕一挑，好像自言自語地說到：「這次，我數學考了滿分真不容易呀。看來功夫真的不負有心人。」原來，小明的數學成績一直不理想。看到別的同學的好成績，小明心裡總是很難受。這時他座位後邊一個男同學對大家說：「他做題真快，每次課堂練習或者作業，我還沒寫完，他就送去給老師批改了。」小明回頭看看同學不好意思地說：「那是擔心自己做題有漏洞，想早點改進學習中的不足。」

「我還看見他上數學課也寫筆記。」小明的同桌說。小明低下頭，喃喃地說：「笨鳥先飛呀。」

「那你在學校完成了作業，回家就輕鬆了唄。」一個同學說。

「你們不知道吧，小明晚上回家還要做各種練呢。」小明的好朋友小剛摟著他的肩膀說。

小明把試卷拿在手裡左看右看，感覺它真像一面勝利的大旗，彷彿在向全世界宣布他考了一個滿分。放學了，他吹著口哨，神采飛揚，走起路來昂首挺胸，趾高氣揚，腳底就像踩旦尺了雲一般，鳥兒彷彿在向他歌唱，小草和花兒在向他點頭。他得意極了，激動極了：「我終於如願以償，哈哈……」

我想，他的得意離不開努力的汗水，只有一直努力才能一直得意!小明，你不能驕傲啊!

#五年級作文《他怎麼了》550字例文【篇2】#

【他變了】

他變了，額頭上多了幾條皺紋;他變了，變得和藹可親;他變了，身子不再硬朗;他變了，變得蒼老疲憊了……父親，您累了吧?孩子已經長大，能為您分擔一些事情，不要太勞累了。

父親，你困了吧?工作到深夜，你屋裡的燈時常亮到凌晨，您休息休息吧，別傷了眼睛。好幾次深夜，我在睡夢中忽然感覺到有一雙大手，輕輕地撫摸我的瞼，我睜天眼睛，是您在床頭為我蓋上滑落的被子。父親，早點休息，別常熬夜，別再半夜起來只顧關心我，自己卻著了涼。困了就休息吧，放心，我已經改掉了踢被子的習慣，您不用每天都起來為我蓋被子了。

父親，沒睡醒就多睡會兒吧!每天早上那麼早就起床了。早餐也來不及吃一口，鐵打的人也會撐不住的啊!您的身子已經不再硬朗，不舒服就告訴我，要及時去醫院，別怕我擔心而硬撐著，身體會吃不消的。

父親，不要板著臉，要多笑，這樣皺紋才會減少，不會變老。我知道您也不想板著臉的，你喜歡摸著我的頭，笑著表揚我。給我做我最喜歡吃的雞翅，陪我看我量喜歡看的電視劇賣遲彎、動畫片……即使無聊到睡著也會強打起精神陪我看完。

父親，不要變，好嗎?一直牽著我的手，沒有壓力、沒有煩惱，快快樂樂地和我在一起。父親，我要用我的所有陪您走過以後的日子，我會陪您吃那粗茶淡飯，陪您去釣魚、種心、養花……

父親，您在慢慢地「變」老中悶，而我卻漸漸地長大。我多麼希望您永遠不會變!

#五年級作文《他怎麼了》550字例文【篇3】#

【他變了】

在我的記憶中，我有一個非常非常暴躁的朋友——周辰晨，我們之間還有一個小故事呢。

那是在二年級的時候，一次大課間休息，我們在操場上玩得很開心，可是，當我們准備玩「貓捉老鼠」的時候，我們決定不了誰當貓，於是我用一個妙計「黑白配」來決定誰當貓，過了沒多久，終於選定了誰來當了，結果是「周辰晨」，我心想，如果讓周辰晨當貓的話，我們跑這么快，她這么慢，憑她的性格，肯定會發脾氣的，還是不要讓她當貓吧，然後我們又選了一次，但結果還是她，周辰晨果然發脾氣了，向我們喊道：「你們到底是不是故意針對我的!」，說完就氣匆匆地跑到外面去了，她的脾氣實在是太壞了!

可是，在三年級下冊的時候，我發現她的性格發生了巨大的變化，說話語氣變得輕柔了，脾氣變溫順了，整個人看起來都暖暖地。

有一次我們玩游戲的時候，竟然還是選到了辰晨，這是這次她可不一樣了，不但沒發脾氣，反而很自覺很配合地走到外面，讓我們太意外了!還有一次，她還展示出了她樂於助人的一面，那天我們玩的時候，突然有一位一年級的小朋友被一塊小石頭拌倒了，一屁股坐到了地上，就在這時，周辰晨看到了，急忙跑了過去，向那位小朋友伸出了一隻手，小心翼翼地把他扶了起來，那位小朋友很感激地說：「謝謝你，大姐姐!」,她很有禮貌地回答：「不客氣，下次一定要小心哦!」

哇，她變了，變得越來越棒了，我很高興能有這樣的好朋友!

#五年級作文《他怎麼了》550字例文【篇4】#

【他出糗了】

他，長得五官端正、相貌堂堂，永遠一副很潔凈清爽的樣子。身上沒有一絲臟東西，就算有灰塵，也會馬上用手拍掉。尤其是臉部，更要保護周全，流汗了立馬擦掉，沾筆跡了，立馬洗掉，他是個名副其實的「護臉者」。

可是萬萬沒想到，他也有出糗的時候啊。

那天，我和他一起去永嘉書院餵羊駝。

他端著蘿卜很興奮地走向它們，羊駝也很友好地朝他靠近。這是羊駝群中最大的一隻，它嚼著苔蘚，喘著粗氣向他走去。他害怕了，向著這只羊駝大叫一聲，連忙後退，臉色蒼白，可是，羊駝喜歡他，緊緊地跟著，好像吃不到他手中的蘿卜就不放過他似的。

正當他進退兩難時，我大叫一聲：「不要害怕，老夫給你加油。」只見他鼓起勇氣，向前走了一步，拿起蘿卜，向這只大羊駝貼去。這時，他發現羊駝頭上有一些臟東西，就伸出手，想把它拿掉。羊駝以為他要傷害它，就打出一口噴嚏，噴得他滿臉都是。

驚慌之時，又有兩只羊駝走過來要吃蘿卜，他趕緊把手中的蘿卜朝它們扔去，轉身就跑。沒想到一轉身，腳一滑，摔了一個狗啃泥。

他全身都特別臟，有地上的泥土、雜草，臉上混合著羊駝的噴出物。他崩潰了，一下子抓狂起來，沖到水龍頭旁洗掉了臉上的臟東西，又不停拍打著身上的塵土。還叮囑我：今天的事對誰都不能說。他象徵性地揮了揮拳頭。

唉，人都有難堪的時候，說說自己的傷心事、出糗之事，讓別人開心一下又有何妨?

#五年級作文《他怎麼了》550字例文【篇5】#

【他生氣了】

他，是我堂哥，我喜歡叫他小宇哥哥。他是一名高中生，由於學習，總是把自己鎖在睡覺的房間里用心地學習，他的臉上經常是平靜的。而我，因為愛玩，多次去敲他的房門，打擾他的學習，最後，終於把他惹生氣了。

在這個漫長寒假中的一天，我在家裡覺得不好玩。突然心血來潮，想要去敲小宇哥哥的房門。我腳步輕輕地走到了小宇哥哥的門前，手用力地敲了幾下門。小宇哥哥打開了門，他平靜地說：「干什麼?」我微微一笑，說：「沒什麼，只是找你去玩。」小宇哥哥聽後，說：「沒時間。」隨後就關上房門繼續去學習了。

過了一會兒，我小心翼翼地走到小宇哥哥房門前，又去敲門。小宇哥哥的臉上有些不耐煩，問我：「你要干什麼?」我依然笑著說：「當然是找你去玩!」可是，回應我的只有兩個字，那就是「走開」，我的心中不知怎的有點失落。

幾分鍾後，還是不死心的我，慢慢地走到小宇哥哥的房門前，再次敲門。打開門時，我看見小宇哥哥的目光中布滿了憤怒，他吼道：「你又要來干什麼?」我心想，凶什麼凶，不就是找你去玩么。我小聲地說道：「還是這樣。」小宇哥哥又說：「沒事的話，就別來敲我的門!」說完他見我還沒走，就走過來，把我推開了，我還是站在那裡，他見我還在那裡，就轉過身去，從房間中拿出噴壺，對著我噴水，我只好灰溜溜地跑了。

小宇哥哥那憤怒的眼神在我眼前揮之不去。我知道，這一次他真的生氣了，徹底被我惹生氣了。

#五年級作文《他怎麼了》550字例文【篇6】#

【他難過了】

今天要公布期中考試成績。

接到成績單的他十分緊張，心都跳到了嗓子眼，心跳聲聽的一清二楚，彷彿已經有所預感，只不過不敢面對它，他小心翼翼地將成績單放在桌上，兩只手指輕輕捻著這張成績單的封面，輕薄的紙在他面前猶如千斤重。他咬緊了嘴唇，身體止不住的打起了寒顫，「開!」

他不敢相信眼前的這一幕。

「語文——72」;

「數學——86」;

「英語——80」。

「不……這不可能」他大驚失色，出了一身的冷汗，他有點不相信上面所寫的，可這已成為了事實。臉上早已掛滿了不甘的淚水，看到周圍的夥伴，個個都考出了優秀的成績，自己再也不像從前高高在上。

回到家，又要接受到父親的責問，母親的嘆氣。想到這，他跑出了教室。他一個人來到了牆角，手裡握著的成績單被越握越緊，眼角的淚一滴又一滴的滴了紙上，紙上紅筆潦草的字跡因為淚水越來越模糊。

他太難過了，他想找到一個，哪怕一個也好，能讓他抱著痛哭的東西，可是沒有，哪怕一個都沒有……只是他一個人，無依無靠，除了抱頭鼠竄，什麼也做不了。

「哇啊啊啊啊啊——」最後一道防線被一刀捅破。臉已經哭裂了，他原想控制住聲音，不讓別人聽到，可傷心欲絕的他還是沒忍住。他努力壓制住自己的哭聲，他撩起衣服擦了擦滿臉的淚水，可眼淚卻像決了堤的洪水，怎麼擦也擦不幹。

他試圖讓自己別那麼難過，回想自己經歷過的快樂的事，可是沒什麼用。上課鈴響了，他抱著沉重的心情回到了教室……

#五年級作文《他怎麼了》550字例文【篇7】#

【他傷心了】

王偉是我的好朋友，他是個樂天派，整天笑眯眯的，無論見到誰他都是笑臉相迎。我想：他應該沒有傷心過吧!然而，那一次，他傷心了。

那天下午，我們正准備上數學課。班主任陳老師突然來教室把王偉叫了出去。我心想：難道王偉犯了什麼很嚴重的錯誤，陳老師要批評他?再看看王偉走出去時，一副坦然的模樣，我又想：王偉一直是老師眼裡的好學生，老師應該不會批評他，陳老師找他可能有什麼別的要緊的事情吧。

過了一會兒，還沒見王偉進教室，我擔心地朝外面看了看。只見站在教室門口的王偉臉上的笑容消失了，眼圈紅紅的，臉色非常沉重。再看看陳老師的表情，也不像是發脾氣的樣子。我疑惑地看著那張總是笑眯眯的臉，此時王偉的臉色有點蒼白，嘴巴微張，眼睛裡有淚水在打轉，身體有些輕微的抖動。老師輕輕地拍了拍他的肩膀，好像在安慰他。到底發生了什麼事，王偉會那麼傷心呢?

終於，王偉慢慢地走進了教室。我們繼續上著課，我忽然覺得這堂課上少了些什麼。當我意識到是少了王偉的發言聲時，我朝他看了看，只見他右手支撐著低垂的頭，眼神空洞洞的，一副消沉、低落的樣子，全然沒了往日的神采。快下課時，王偉的爸爸把他接走了。

後來聽說，王偉的奶奶在那天去世了。唉，「人非草木，孰能無情」，難怪他那麼傷心，他的奶奶應該很疼他吧。我總以為他這個樂天派永遠不會傷心，原來只是沒有到傷心時。

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『拾』 五年級下冊他怎麼了範文

我有一個朋友叫小明，他是我們班的數學差生。每次考試只能得到一兩個分。但是今天，他告訴我一個好消息：他終於學會了！

這令我非常驚訝和興奮。由於我知道小明一直以來都非常努力地學習數學，但是他仍然無法跨越那個看似無法逾越的障礙。今天聽到這個消息，我感到很高興和欣慰。

小明向我展示了他開始學習數學的時候買的一本數學輔導書。這本書的內容適合所有年齡段的學生，從基礎知識到更復雜的概念都涵蓋了。小明告訴我，這本書真正幫助他理解了之前不了解的數學概念，並為他提供了一個系統而有條理皮褲的學習方法。

他花費大量的時間閱讀該書並刻苦練習每一道題目。即使在最初學習數學的幾個星期中，他很難理解這些新概念，但他始終堅持練習。小明了解到只有通過不斷努力和不懈的嘗試才能真正掌握數學的知識和技能.

過了幾周後，小明的數學成績開始顯著提高。他在考試中得到了較高的分數，並且發現自己的自信心得到了極大的提升。他告訴我他感到掌握了這一所長並愉快地享受著它。

當小明告訴我這個好消息的時候，我也感到非常高興。我很欣慰，因為我知道他總是認真對待他所做的事情，並始終堅持不懈地追求自己的目標。

小明的故事告訴我們困謹，在任何人生經歷中，只要有恆心和毅力，就可以克服困難並取得成功。這些品質在學習數學或任何一項技能上都很重要。我感到非常驕傲和激勵，因為我的好朋友小汪握基明證明了付出努力和耐心，可以實現喜歡的任何東西。