一二年級語文成績怎麼抓

5. 小學語文成績怎麼提高

小學語文成績提高方式如下：

一、抓好課堂紀律

知識的傳授，技能的掌握學生是否完成，主要在於一節課40分鍾的有效利用。因此，充分利用好課堂僅有的40分鍾是提高教育教學質量的關鍵環節。而課堂紀律是提高課堂效率的保障。

一節課下來，如果學生沒有好好聽老師講課，學生亂哄哄，做小動作的，東張西望的，思想開小差的，交頭接耳的，干什麼的都有，即使老師教學設計再精彩，即使老師講得唾沫飛濺，也是白費功夫。

所以上課時，一定要抓好課堂紀律，要讓你的學生把眼睛看過來，讓你的學生學有所聽，學有所得。我們要向40分鍾要效率，這是提高教學質量的關鍵。

二、培養作業習慣

一個好的習慣，會讓孩子終身受益，一個壞的習慣也會影響孩子的一生。一個學生學習習慣如何，直接影響孩子的學習成績。所以要想孩子成績出色，就應該從培養學生良好的學習習慣抓起。學習習慣包括很多方面，我這里要特別強調的是作業習慣。

低段學生自覺性差，在校的作業，需要老師監督。回家的作業需要家長的監督。不管是在校作業，還是回家作業都必須讓孩子養成認真、按時完成作業的習慣。今天的作業要今天完成，不能拖到明天。

我們要嚴格杜絕孩子作業拖拉，甚至拖欠的現象。對那些作業拖拉的學生要做到三多：多過問，多指導，多檢查。我想如果學生有了良好的學習習慣，他的學習成績肯定不會差。相反一個學生如果學習習慣差，即使他有聰明的頭腦，成績也不會很出色。

三、提高書寫質量

提高書寫質量，減少學生的錯別字，也是提高學生語文成績一個重要的舉措。很多學生在考試中都會因錯別字而失去好幾分。我發現如果一個孩子能做到一筆一畫認真書寫，他的錯別字就會很少，如果一個孩子作業馬虎，字跡隨意，他的錯別字明顯要多得多。

要想減少學生的錯別字，其中的一個辦法就是要提高學生的書寫質量。我們要嚴格要求學生書寫工整，格式規范，書面整潔。對於一二年級的學生，教師要認真指導學生生字的書寫。

我們不僅要求學生把字寫正確，把字寫在田字格中的正確位置，還要求學生把字寫美觀。讓學生從低年級開始就養成良好的書寫習慣，必定能大大減少孩子的錯別字，讓孩子在考試中不要失去不應該失去的的分數，從而提高班級的出色率和合格率。

四、認真批改作業

批改作業是教師每天要做的一件事。我們教師批改作業一定要認真、及時、細致、不漏批，不錯批。當天的作業當天批改。在作業後面，多寫一些鼓勵性、激勵性的評語，讓學生嘗到作業的樂趣。

重視作業的講評，對學生作業中出現的主要問題，要及時講評。對好的作業要予以表揚，同時督促學生及時訂正錯誤。對一些成績差的學生的最好能當面批改，當面指出錯誤，並讓學生當場訂正。只要教師每天能腳踏實地把批改作業這項工作做好，學生的學習成績一定能得到提高。

6. 怎樣提高小學二年級語文成績

孩子在剛剛上小學的時候，他們的成績的也是非常重要的，雖然小學的內容都是比較基礎的，但我們一樣也要關注孩子的成績問題，如果說他的成績不好的話，也就代表他這些基礎知識沒掌握好。那如果說孩子在小學二年級的時候，語文成績不好，應該如何提高呢。

三、多練習

小學年級的語文其實很多都是考非常基礎的內容，比如寫拼音或者是組詞之類的，那麼在後面的大題部分才是閱讀，所以我們一定也要抓住前面的基礎內容，在日常生活當中，我們要讓孩子多做一些練習，讓他們寫一些組詞。這樣才能夠保證孩子既能夠在閱讀部分拿分，也能夠在前面的基礎拿到分數。

7. 二年級怎樣抓語文成績 老師可以怎麼做

小學二年級是屬於低年級段,在鞏固一年級所學知識與學習習慣的同時，應注意以下幾個方面：

1、重點放在字、詞教鋒彎學上，還應注意滲透句、段的訓練；應不斷復習運汪弊用漢語拼音；聽、說、寫的訓練也應在一年級基礎上有所加強，特別要加強寫話的訓練，注意做好到三年級作文的過渡。

2、從孩子的內心出發，抓困基族住孩子的興趣。老師也可以在上課的時候為孩子講一個故事，問孩子其中的道理，從而使課堂氣氛活躍。

8. 想讓孩子成績一直優秀，小學一二年級到底該抓什麼怎麼抓

想讓孩子成績一直優秀，小學一二年級到底該抓什麼？怎麼抓？

一、好一點的閱讀習慣

閱讀的重要性不容置疑，擺在首位。什麼叫好的閱讀習慣？一句話講明白便是媽媽沒有要求我讀書時，我很想讀書，這一才算是閱讀習慣。眾所周知閱讀的重要性，三年級後語文閱讀理解和寫作，都與孩子閱讀的相關；數學課一天天過去的題，題型讀不懂，題不太可能把事情做好。所以從一二年級就需要讓孩子培養閱讀的習慣。後邊無需母親催，孩子就可主動讀書，這才是養成好一點的閱讀習慣。

3、每日按時、定量分析、指定閱讀文章

通過2-3年左右塑造，閱讀文章應當變成孩子日常生活中的一部分，如同吃飯喝水玩樂一樣當然。孩子小，徹底取決於家長如何正確引導，如何守候。

9. 小學二年級的語文成績不好，該如何幫助孩子提高

引言：家長發現自己的孩子在上二年級的時候語文成績表現不好，就會非常焦慮，覺得如果孩子在二年級的時候就出現了成績不好的現象，可能就說明孩子對學習沒有太大的興趣。小編今天就來跟大家說一說小學二年級的語文成績不好，該如何幫孩子提高？

三、培養孩子學習興趣

如果家長想讓孩子的語文成績得到提升，那麼首先要做的就是讓孩子接受文化的熏陶。家長在給孩子講故事的時候要講到高潮的地方，故意不講，讓孩子通過自己探索來獲取知識，長此以往孩子就會慢慢的喜歡上語文這門學科，成績也就自然而然提高了。

10. 孩子小學二年級語文成績不好怎麼辦 二年級這樣提高語文成績

二年級是小學的基礎階段，二年級語文學習的好壞，關繫到小學三四年級語文成績是否穩固。要學好語文，需做到以下幾點：

1、訓練孩子集中注意力。

對於二年級的孩子來說，課堂上集中注意力決定著課堂學習效果；課下寫作業集中注意力，有利於學習習慣培養。

2、養成良好的學習態度。

要讓孩子端正自己的學習態度，很多孩子不懂得學習的意義，以為是給家長學，給老師學，自己不喜歡學習，總是偷偷去玩，家長不可能隨時在身邊看護，所以，孩子的自覺性很重要。

3、訓練准確的理解能力。

我們應該訓練孩子的理解能力，讓他們能夠准確理解家長和老師的要求，只有這樣，才能夠按照要求去做，有的孩子並不能充分弄明白老師和家長的具體要求，雖然不是故意的。

4、懂得習慣比成績更重要。

家長幫助二年級孩子學習，應該充分懂得孩子學習成績的重要性，但是，孩子的學習習慣暫時要比學習成績更重要，所以，家長一定要抓好習慣，如果孩子的習慣不好，對於將來影響很大。

5、養成先學後玩的習慣。

不管孩子的認識是否到位，家長的認識都應該很充分，一定要讓孩子養成先學習後玩的習慣，有的家長感覺孩子小，應該多玩，其實正常情況下，多玩沒有錯，但是一定要搞好先後次序。

6、多給孩子讀故事書。目的提高孩子的識字能力和理解能力，這樣做試卷時更容易讀懂題目要求。