㈠ 北師大版五年級語文下冊第一單元有關龍的作文怎麼寫
作文一：龍的傳說 「遙遠的東方有一條龍，它的名字就叫中國……」每當聽到這首歌，我就想起：大人們不同的說法。 奶奶說，龍是水裡生出的神，縮小如蠶蟻，伸展能蔗天。有時顯露於雲端，有時隱形入深淵。龍威力無比，猜豎它能呼風喚雨，翻攪起四海雲水。 爺爺說，龍的故鄉在中國，龍從九州大地上騰空而去，於是，大地上留下了龍口、龍門、九龍坡。華夏民族，有著龍的精神、龍的氣魄。 媽媽說，龍並沒有消失。長江從三峽大壩上奔涌而下轎迅，那是龍在轟鳴；列車在京九線上呼嘯而過，那是龍的身影；西昌基地火箭直沖雲霄，那是龍在飛閉兆此騰；「嫦娥1號」成功奔月，那是龍的祝福…… 作文 老師告訴我們，在世界的東方有一條巨龍，它正要越出東海，去搏擊萬里長空，去迎接旭日東升…… …… 我曾看過一個故事，一個小女孩在放風箏，這是風箏被掛在樹上了，我想：她肯定會踩上樹，把風箏拿下來的。可是，那小女孩並不是象我想像的那麼簡單。她從口袋裡拿出一張紙，然後把紙放在樹上，她踩著那一張小小的紙，把風箏取了下來。那一暮讓我感動了。那是龍在為她鼓勵！ 我相信，以後的龍，一定會更加「活潑」、「可愛」……也相信，以後的龍會更加自信……
㈡ 小學五年級語文下冊北師大版第一單元的作文怎麼寫
寒假期間，我讀了許多書，其中的一本書是《英雄人物的故事》，它講述了在抗日戰爭中的革命英雄人物的感人事跡，像董存瑞、江姐、小雨來、劉胡蘭等等，這本書深深的觸動了我。 我最喜歡書中的人物劉胡蘭。
毛主席曾經用「生的偉大，死的光榮」這句話以紀念劉胡蘭。1932年10月8日，一個暴風雨的日子，劉胡蘭出生在山西省文水縣雲周西村。劉胡蘭是個長女，不是男丁，舊社會重男輕女封建思想嚴重，劉胡蘭不受奶奶喜歡，妹妹出生後不久，母親就去世了。從小沒了娘，在奶奶的埋怨、嘮叨聲中，劉胡蘭養成了倔強的性格。
盧溝橋事變，日軍得寸進尺，快攻到山西了，閻錫山一路潰退，還欺壓百姓，明火執仗、打家劫舍，老百姓苦不堪言。後來來了共產黨八路軍，對待老百姓和和氣氣，幫助老百姓幹活，挑水、磨面，象一家人一樣，與閻錫山的敗兵形成了鮮明的對比。這時，劉胡蘭接觸到隊伍里的叔叔、伯伯和姐姐們，跟他們學知識學文化，並且悄然接受了革命救國的思想。抗戰的第七個年頭，14歲的劉胡蘭秘密加入了婦救會，後來被發展為中國共產黨預備黨員。
她把自己當正式黨員一樣，積極參加革命工作。1947年解放前夕，閻匪軍突然襲擊包圍了村子，黑名單上的劉胡蘭不幸被捕。被捕時她只有15歲，當時閻匪軍官慢悠悠地說：「你不怕可惜了你15歲的年紀嗎？」
劉胡蘭頂得更硬，說：「我活了15年了，再過15年，又是這么大。劉胡蘭——好樣的，你為人民的幸福、國家的昌盛英勇獻身，你的形象和不屈的斗爭精神，鼓舞了我，你真是我心目中的民族英雄啊！
㈢ 五年級下冊同步第一單元作文怎麼寫
五年級下冊語文第一單元作文：給遠方的小學生一封信
xxx同學：
你好！
我是校際合作組的一名普通組員。我是通過校際組的網路認識你的，我十分希望能與你成為朋友。這次校際組活動不僅豐富了我的知識，提高了我的自學能力，更讓我交到了不少朋友。
我是一個性格十分開朗的女孩，嘴邊總是掛著燦爛的笑容。我還是一個超級體育迷，對足球和網球更是情有獨鍾。想讓我快樂起來很簡單，只要玩一會兒電腦或陪我打一會兒網球就會讓我心情舒暢。不過，有一件最高興的事還是我曾是一屆安徽小提琴比賽的冠軍。那是我二年級的時候，我參加了省小提琴比賽，初生牛犢不怕虎的我戰勝了許多高手，拿了第一名。如果說網球是我放鬆神經的方式的話，那麼音樂就是我抒發情感的橋梁。
我期待著你給我的回信，我也想知道你喜歡什麼，你的夢想是什麼，順便告訴你我的夢想是周遊世界。我更想知道你的偶像是誰，你對未來有那些憧憬和理想。
對了，寫這封信還有一個重要的任務，我們非常希望和你們成為手拉手的對象啊！我們小組進行了熱烈地討論，為了能夠和你們長期地保持聯系，特擬訂了如下計劃：
1、建議學校領導，在我們學校和你們學校建立校際之間的手拉手關系。
2、我們小組的每一個成員和你們學校的一個學生建立一對一的手拉手關系。
3、在每年的重大節日進行自製賀卡的交流。還可以建議學校進行校際之間互訪活動。
4、在放假期間，我們可以進行手拉手同學的互訪，到對方的家庭體驗生活，在學習上進行交流，互相幫助，共同提高。
你看我們的計劃怎麼樣？假如你們願意，請盡快回信，並在信中提出你們的想法。
祝你
身體倍棒吃嘛嘛香，健康快樂
真誠期盼你的xxx
㈣ 小學五年級語文下冊北師大版第一單元的作文怎麼寫
「遙遠的地方有一條江，它的名字就叫長江渣謹，世界的東方有一群人，他們都是龍的傳人……」相信這首歌我們一定耳熟能詳，但我還是每一次聽到這首歌時，總是激情澎湃，為自己是中國人而感到自豪、驕傲。
小時候，大人們總是跟我講龍的傳說，如」畫龍點晴」、「葉公好龍」、「屠龍之技」……總是令我入了迷。心中的龍變得無所不能，威力無邊，龍縮小如蠶蟻，伸展能遮天，有時顯露於雲端，有時隱形入深如閉基淵，龍能呼風喚雨、騰雲駕霧，翻攪起四海雲水。長大了，小時候腦海里清晰的龍變得模糊起來，直到現在學了一個單元的有關龍的知識，我才記起小時候對龍的無比崇敬，也知道了龍是至高無上權力的象徵上。皇帝穿得衣服叫「龍袍」、坐得椅子是龍椅……故宮里單是太和殿便裝飾有一萬三千多條龍。當然，龍在老百姓心目中，是祥和、幸福歡騰的象徵，除了這些，我還知道了那變幻萬千的龍，原來只是存在於人們的想像中。
盡管龍不存在於這個世界上，但它還是存在於我們的心目中，長江從三峽大壩上噴涌而下，那是龍在轟鳴；列車在京九線上呼嘯而過，那是龍的態含身影；西昌基地火箭直沖雲霄，那是龍在飛騰……現實生活中，龍存在於人們的生活中，如，人們在祈禱幸福時，用「金龍獻瑞」、「龍鳳呈祥」、「龍飛鳳舞」……「賽龍舟」、「舞龍燈」這些節日活動，讓人百看不厭，每個人臉上都洋溢著快樂的笑容。
「龍的子孫萬」、「龍的傳人」，這表示了中國人對自由完美的嚮往和追求，他們因自己是龍的傳人而為整個中國感到自豪。願意中國能像龍一樣騰空飛速前進。
㈤ 五年級下學期北師大版語文沖刺一百分第一單元的作文題目是什麼
北師大頌橘版五年級下冊第野清團一正梁單元習作《龍》
http://wenku..com/link?url=ERCzYU3n7oE8_T1W9REjoOen-BxZj7HSrFoB8DHU-O_iAb0mpWsnXdBqNHuEmusa_
㈥ 小學五年級語文下冊北師大版第一單元的作文怎麼寫
李麗琴同學：
你好！
我是嘉兒，就讀早老於廣東省東莞市洪梅鎮中心小學。我現在已經12歲了，讀五年級了。我喜歡讀書，是個頗有語言天份的男孩。我嘩睜遲們的學校有許多體育器材，如羽毛球，單杠等等。下課時，操場上可熱鬧了！我們的教室寬敞、明亮；學校還有圖書館、電腦室等多媒體教室，我們就在這美麗的校園中茁壯成長。
可能你對我的來信感到驚訝，因為你還不認識我，可我對你已經有了一些了解。我知道，因為你家收入微薄，所以你被迫輟學。據了解，你在學校表現十分出色，學習認真。當我們知道你12歲，才讀一年級的時候，我們都驚呆了。因為種種原因，令你錯失了學習機會。你們的學習環境惡劣，比起我們教學環境優越，我十分難過。我們吃得好，住得好，而你住的卻是泥磚屋；我們有許多玩具，而你卻連學費也交不起，我心裡很不是滋味。
李麗琴同學，你的生活與學習是那樣的艱苦，我真的很想幫助你。你需要什麼呢？書？學費？還是學慣用品呢？如果你有什麼需要，那你盡管告訴我吧，我會盡我最大的努力去幫助你的。
俗話說得亂李好：「一方有難八方支援。」讓我們手拉手，成為真正的朋友吧！讓我們二十一世紀的少年成為祖國的棟梁之材，為祖國獻出一份力，把祖國建設得更加繁榮昌盛吧！
祝你
學習進步！
㈦ 五年級下冊語文課文北師大版第一單元語文天地作文
We would like to invite you to attend a lecture at my school(your school name). The lecture is about how to improve the English study abilities. You could give the attendees some general rules on how to approve theri English study abilities. Follow by that, please give some examples if possible and then there will be a 15 mins QA(Question and Answer) time for students to ask some questions they interested.
After the lecture, we would like to invite you for a dinner party as well. During the party there will be lots of English professors attend and they are expecting to see on the party.
We hope the lelcture can fit in your schele. Please kindly reply us in case you cannot attend.
Regards,
Your name
大概就是這樣吧，如果是和扒型書喚猜信形式的話。此頃。。