如何利用寒假學好語文

❶ 寒假初中語文怎麼學習

1、把需要重復練習的學習任務分散成小目標

我們可以反思一下，在小學階段的語文學習中，哪一些知識點是需要重復練習的，而且是必不可少的？比如抄寫生字詞、默寫課文、背誦、考前復習等等，這些學習行為，都離不開重復練習。我們在小學一年級聽到最多的作業內容，就是老師說的，生字抄寫3-5遍，還要組詞和造句，甚至不少語文老師發明了很多數字代號：「121」「21」「123」這是什麼意思呢？1個生字詞抄寫2遍再組成1個詞，這是「121」，「21」是組詞兩個，造句一個。是不是很有意思？正是因為我們在生字詞的學習過程中，對生字詞進行了任務分散，才不會讓學生們對寫一課生字詞和一整個單元的生字詞練習的選擇中，去選擇後者。把需要重復練習的學習任務，分散成小目標，既能高質量地完成，又能規避重復練習過度導致學習效率不高的問題。

如果一篇課文，語文老師剛學完就布置了讓學生背誦課文的作業，還提出要檢查，背得不好的同學就接受懲罰。那麼對於基礎太差，記憶力也不太好的學生，就有點為難了。正確的做法是，我們每天背誦一段，結合書面作業，可以抄寫也可以概括，甚至是寫出背誦的重點段落的仿句。通過不同形式的練習，我們就會在一周內把這篇課文輕松掌握，流利地背誦，甚至還能通過背誦不少同學覺得語文學習還是有點意思的。而且把重復練習的學習任務分解成小目標，一點點去完成，做不同的學習任務，就不會因為重復練習讓自己特別抵觸學習語文了。相反，學習任務變少了，同學們的完成質量會升高了。
2、合理規劃時間，讓重復練習沒有機會重復

我們知道，大量的重復練習，比如書法、抄寫生字詞、閱讀理解、寫作文都是需要時間的，這不是我們坐在書桌前，花上15分鍾，就能把抄寫生字詞的作業完成。而是需要花掉太多的精力，先去了解文化，再進行設問，最後解決問題。重復練習的時間花費太多了，而且孩子現在重復練習中不可自拔，也不能有正確的思考。我就像個機器人一樣，按照老師要求寫作業就好，按照家長的要求去閱讀就好了，至於讀的什麼，我還是個機器人，看得懂和喜歡看是兩碼事。所以重復練習才有可乘之機，讓我們的語文成績一直無法進步。

想打破這個僵局，我們就得合理規劃時間，讓重復練習沒有機會重復。在寫作業的過程中，很多老師都會建議同學們，先把難題做了。做完了復雜的作業，最後完成一些機械性抄寫。甚至重復練習成了我們學習之餘的休息環節了，顯然這是不對的。讓重復練習沒有機會重復，是我們通過語文學習思考，減少了通過重復練習達到熟練掌握生字詞的方法。給孩子一些思考的引導，多嘗試一些學習方法，才能更好地學好語文。在寒假階段，我們練習書寫規范的時候，不用一遍遍抄寫、描紅，可以選擇把下冊的課本中的生字詞表，先寫一寫，既能當預習，又練習了書寫規范，一舉兩得。
3、家長在輔導的時候，給孩子溝通的機會

家長在輔導的過程中，我們不要給孩子布置更多的學習任務。寒假期間，只要保證一個學習原則：鞏固和預習，就能達到讓語文不掉隊的學習目標。很多家長都比較焦慮，認為不給孩子布置一些練習，孩子光玩就把學習給丟掉了。其實，我們在寒假多做一些閱讀積累，多寫一寫小短文練筆，記錄寒假生活。家長給孩子一些溝通的機會，分享和交流寒假的生活。

當然我們也可以把抄寫變成有趣的寒假練習，家長和孩子一起抄寫練字做做題目，提高一下學習的效率。也能更好地理解孩子的學習能力，了解他們在語文學習中的困難和問題。通過練習我們提高的是知識的儲備量和學習的技能，但是通過反復練習，我們提高的就是對語文學習的抵觸了。

❷ 寒假語文要怎麼復習

語文的復習……要看你上小學幾年級，或者還是高中初中？
從長久來說，語文這個真的需要長期積累，復習去年的知識，如果說應試考試也基本上在下一年用到的死記硬背不多，那麼就從文學素養、文字詞彙積累、閱讀理解等方面用功吧。
1、看看生詞（寫法、拼音、片語），復習積累，遣詞造句，語法練習。
2、練字，考試時，至少作文方面，肯定會加分的，因為老師要在短時間內面對很多試卷，作文都是略讀，整體規范，不跑題，有頭有尾，文字好的基本分數都不低。
3、看看文學書籍、小說、散文、優秀作文等，培養文學素養，提高閱讀能力。也可學習別人的寫作方法、布局安排。
4、認真完成寒假作業就是很好的復習了。如果可以發現生活中的趣事，記下日記，連寫寫作也是很好的。
5、其他，比如玩玩成語接龍，狼人殺等語言表達和思維類的游戲。

希望能夠幫到你。

❸ 寒假如何提高語文

我認為語文這門學科，你只要多讀多寫多啟枝宴練就能提高特別是要培養自己的閱讀能力，所以你寒假期間一定要加把勁。每天爭取早起，多讀兩篇好文章。多寫多看範文。這樣你的寫作能力搭納你悄銀的語文能力就會慢慢提高。

❹ 有什麼辦法利用寒假迅速提高語文

說實話學習不是一蹴而就的事情，想要真正的提高成績就需要很長時間的努力，但是一個寒假的緊張學習，對成績的提高也是有一定的幫助。很重要的是，速成學習需要一定的方式方法和一些技巧。

一、理解並要求記住的詩詞和古文

在我們的語文考試中，都會有二十多分的題目來考察我們對古詩詞的記憶、賞析，以及文言文的理解，這里會考到課內的也會拓展課外的。課內的要求我們把老師講的內容記住理解而且能夠融會貫通，積累大量的字義詞義，作為依據來進行課外的詩詞鑒賞和文言文理解。也需要我們做大量的練習，達到一個熟練程度，並且從中總結和積累一些做這類題的技巧，方便在以後的考試中更好的答題。

二、多看多寫

這一個方法主要是針對作文，多看看別人寫出來的優秀作文，從中找一找可以借鑒的點，能夠在自己寫作的時候運用上。多積累一些好詞好句，運用到自己的文章中可以提升自己文章的格調的水平。沒事的時候多寫幾篇作文，俗話說勤能補拙，盡管沒有寫作天賦，多練一練寫出來的東西就會比較順暢。同時也要多看看各種類型的課外書，肚子里有了墨水，寫東西的時候才不會為難，也會提高寫作文的文筆。

三、練字

一個語文成績還不錯的人大多數情況下考試卷面都還算整潔，字也至少算得上整潔。一手漂亮的字會讓卷面看起來賞心悅目，老師判卷的時候心情也好，前邊的答案也看的清楚，不容易判錯，漂亮的卷面給整體增色不少，尤其對於作文來說，這也是一個加分點。

如果能夠在寒假期間按照以上幾點建議來學習語文，我覺得盡管不能一下子就把語文學的特別好，但也能很快的提高語文成績。

❺ 六年級怎麼利用寒假的時間，把語文學好

語文要想學好的話，脊扒臘就要多閱讀，可以定義一些雜志，看看一些好的作文的例文。然後仿照別人的作文自己進行櫻滑一下復述，通過模仿提高自己的作文水平，這是最便捷的，最終是形成自己的行為風格。簡單來說此並就是多讀多寫多反思。

❻ 寒假語文復習有什麼方法嗎

• 1、寒假學習，先給自己定定目標（大、小、長、短），這樣學習會有一個方向；然後梳理自身的學習情況，找出自己掌握的薄弱環節、存在的問題、容易丟分的知識點；再者合理的分配時間，有針對性的制定學習任務，一一的去落實。
  
  2、同時，可以用這段時間學習掌握速讀記憶的能力，提高閱讀學習效率。速讀記憶是一種高效的學習、復習方法，其訓練原理就在於激活「腦、眼」潛能，培養鏈敬形成眼腦直映式的閱讀、學習方式。速讀記憶的練習見《精英特全腦速讀記憶訓練》，用軟體練習，每天一個多小時，一個月的時間，可以把閱讀速度提高5、6倍，記憶力、理解力等也會得到相應的提高，最終提歲好高學習、復習效率，取得好成績。如果你的閱讀、學乎喚鉛習效率低的話，可以好好的去練習一下。
  
  3、做題也不能少，做題的時候要學會反思、歸類、整理出對應的解題思路。遇到錯的題（粗心做錯也好、不會做也罷），最好能把這些錯題收集起來，每個科目都建立一個獨立的錯題集（錯題集要歸類），當我們進行考前復習的時候，它們是重點復習對象，保證不再同樣的問題上再出錯、再丟分。