五年級下冊語文書第四單元作文他怎麼了

A. 五年級下冊語文第四單元他怎麼了

五年級下冊語文第四單元他怎麼了如下：

她緊張了。

一天，英語演講比賽開始，雖然在其他地點舉行，不過也沒什麼好緊張的，照樣去。比賽場地非常大，好幾十排椅子，整齊地排列在講台左右兩側。為所有人增加了一些壓力。

而在評委宣布開始後，令我印象深刻的一幕發生了：上場的第一個人，特別有氣場，藍色襯衫，咖啡色長褲，黑色皮鞋，鼻樑上還架著一副黑框眼鏡，頗有一副學霸的氣概。

咦？他怎麼會如此的緊張呢？直到我上台的那一刻，才體會到了那個人的想法。十幾個評委，好幾十個觀眾的臉，在剛站好的那一刻，「唰唰」的看向自己。

很少有人不會想：呀，好緊張呀。我下一句該講什麼？怎麼辦？而在那一瞬間，不知令多少人毛骨悚然，雞皮疙瘩暴起。

緊張，雖然能讓你一次一次的，找到自己的錯誤與不足，去改掉這些習慣。一旦過度，就什麼也得不到。

B. 五年級下冊第四單元作文他怎麼了

他生氣了
生活中每個人遇到不同的事情都會有不同的情緒，在我的印象中和表弟的那次生氣對我印象很深。

那天表弟來到了我家，我想逗逗他，於是我大步走到他面前。他應該是以為我來迎接他，也向我跑了過來。我給了他一個深情的擁抱，並順手摘走了他的帽子。他還沒有察覺出有什麼異樣，過了一會兒他才發現帽子沒有了。回頭一看，咦，帽子怎麼跑到你的手上了？一開始他還心平氣和的跟我說：「哥哥你把帽子給我吧。」「不給，不給，你自己拿啊！」我逗他，一聽我這樣說，他就有些生氣了。發出了警告：「你究竟還不還給我帽子？」「不還不還就不還。」我在心裡想看你怎麼辦。弟弟好像看出來我故意整他，這下真的生氣了，小臉漲得通紅，眼裡似乎閃爍著火光，他又一次用威脅的語氣對我說：「最後一次，你究竟還不還給我帽子？」一聽他那口氣，我拿著帽子跑了起來，看見我這樣做，他激怒了，跺起腳來，而且一邊喊著：「你快給我，快給我」見我不理他，他便像一隻小老虎一樣，來搶我手中的帽子。

他先一跳一跳的來搶我手中的帽子，我便把手中的帽子舉得高高的。他又想把我推倒來搶帽子。可是沒想到我是一位重量級選手，根本推不動。弟弟咬著嘴唇使勁推我。可是還是不管用。

表弟見來硬的不行就來軟的。用出了他的必殺技。只見他的大嘴一張。哇的一聲哭了出來。眼淚像斷線的珠子一樣流了下來，我只好趕緊認輸，將帽子還給了他。他一把接過帽子，破涕為笑。他真是我可愛的小表弟。

C. 他怎麼了五年級下冊單元作文500字

他怎麼了五年級下冊單元作文500字(通用54篇)
在平日的學習、工作和生活里,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的他怎麼了五年級下冊單元作文500字,希望能夠幫助到大家。

他怎麼了五年級下冊單元作文500字 篇1
天陰沉沉的,不時還吹過一陣陣寒風,雨淅瀝瀝地下著他的心裡也是如此,他傷心了。
記得那是一天上午,我們逛街時,弟弟看上了一輛玩具車,媽媽告訴他:「如果你想要這輛玩具車,那你必須要用你的努力來爭取!」
弟弟為了得到喜歡的玩具,把媽媽說的話銘記於心。於是一回到家就幫媽媽掃地、洗碗、擦桌子在他的努力下,終於得到了心愛的玩具。
弟弟抱著他的玩具,小心翼翼地坐下,生怕他的玩具弄壞。在弟弟的玩具打開的一剎那,我的好奇心到了嗓子眼:「一定要過去看個究竟!」就一把把弟弟的玩具搶過來,但是沒拿穩,玩具摔在了地上。弟弟一時沒回過神來,當看見自己辛辛苦苦得到的玩具被摔壞了,頓時心灰意冷。他皺起了眉頭,眼淚時不時地往下掉,他用手揉了揉眼睛,把眼睛揉得紅腫紅腫的。他對著我怒目而視,讓我渾身起雞皮疙瘩。
「這下完了,這下完了,惹他傷心了,我改怎麼辦才好?」我像熱鍋上的螞蟻――急得團團轉。
「對不起!」我把玩具撿起來,塞在了他的手裡,「你不要哭了,我我我賠你一個還不行嗎?」
「哼!」他怒氣沖沖地走了。我坐到沙發上,望著天空,周圍一片寂靜,花兒彷彿枯萎了,小草也停止了生長。
他傷心了。如果一切可以重新來過,那麼,我的選擇,他的選擇,一定會有所不同 他怎麼了五年級下冊單元作文500字 篇2
放學了,我拖著一個背兩個書包的身體,帶著弟弟和弟弟的朋友進入家門。由於肩膀有些酸痛,我走進卧室,讓弟弟在十分鍾以後叫我。我以為就此可以放鬆一點兒,可是外面突然傳來震耳欲聾的哭聲,打破了我這一項想法。
我穿上鞋子,飛快地沖到外面,只見弟弟正在椅子上傷心地哭著。我焦急地問:「他這是怎麼了?」弟弟的那個朋友把事情經過原原本本地告訴了我。
他們兩個准備寫作業時,發現朋友卻沒有帶筆,弟弟只好把我送他的可擦筆給他。就在這一刻,朋友說要喝水,離開了桌子。那支筆在神不知鬼不覺的情況下,調皮的「跑」到了桌子下面,無巧不成書,偏偏被打道回府的朋友踩了個正著,踩得那支筆瞬間粉身碎骨。弟弟聽見響聲走了過來,看見那個屍體後,傷心地哭了。
我聽了事情的經過後,恍然大悟地點了點頭,走到弟弟旁邊,輕聲安慰他:「不要哭了,等一下再給你買一支吧。」可是弟弟還是沉浸在那巨大的悲痛中,我再一次對他說了一遍,他邊哭泣邊斷斷續續地說:「這支――筆――可是――可是你幫我買的呀!我――我――最――最喜歡這――這支筆了。」聽後,我的心中剎時躥過一陣暖流,我笑了笑,摸了摸弟弟的頭,說:「別哭了,過會我再給你買支更好的。」弟弟用他那紅腫的眼望瞭望我,慢慢停止了哭泣。
我的弟弟真是一個天真的孩子啊!
他怎麼了五年級下冊單元作文500字 篇3
哥哥送給我了一個他親手製作的拼裝玩具,他滿懷期待地將拼裝遞給我,嘴角微微上揚,眼裡閃出期待的光。我看了看拼裝,再看了看他,拼裝並不是我喜歡的玩具,可是看他十分期待的目光,顯然拼了好久希望我喜歡,所以我並沒有打擊他的自信心,發出一聲:哇!真是太好看了!我太喜歡了!我從他手中拿過拼裝,看了看,表現得十分喜歡,不由得稱贊他。
他聽了我的稱贊十分開心,臉上露出了燦爛的微笑。等他走了,我楊著的嘴角耷拉下來,不禁感嘆:真丑!隨後將它扔進了抽屜
到了周末,哥哥又來到我家,想和我一起寫作業,無意中提到了他送我的拼裝玩具,說:上次我送給你的拼裝玩具呢?我猛地一驚,吞吞吐吐地說:我我我已經放好了!哥哥看我支支吾吾的,說:給我看一下好嘛!說著想打開抽屜。我立馬擋住他的手說:不行!不行!不行!為什麼?哥哥疑惑不解的說。因為因為我支支吾吾的說不出話來。哥哥生氣了,濃黑的眉毛變得緊皺,眼睛變得凶惡說到:不行,我一定要看我的拼裝!說完猛得一拉抽屜,他傻眼了,拼裝變得整齊不堪,積木變得參差,零件倒的倒,沒的沒。那一刻,時間彷彿凝固了,你怎麼可以這樣,這是我花了好幾個小時才拼出來的!說著說著,他的眼睛瞬間紅了,眼裡露出了血絲,他的聲音聽起來是那樣的沉重。
他緊咬著下唇,垂著頭,吮著鼻涕,緩緩轉身,緩緩地走了。
我呆立在一片碎片中,心裡滿是後悔與愧疚。我知道,這次他是真的傷心了!
他怎麼了五年級下冊單元作文500字 篇4
王偉是我的好朋友,他是個樂天派,整天笑眯眯的,無論見到誰他都是笑臉相迎。我想:他應該沒有傷心過吧!然而,那一次,他傷心了。
那天下午,我們正准備上數學課。班主任陳老師突然來教室把王偉叫了出去。我心想:難道王偉犯了什麼很嚴重的錯誤,陳老師要批評他?再看看王偉走出去時,一副坦然的模樣,我又想:王偉一直是老師眼裡的好學生,老師應該不會批評他,陳老師找他可能有什麼別的要緊的事情吧。
過了一會兒,還沒見王偉進教室,我擔心地朝外面看了看。只見站在教室門口的王偉臉上的笑容消失了,眼圈紅紅的,臉色非常沉重。再看看陳老師的表情,也不像是發脾氣的樣子。我疑惑地看著那張總是笑眯眯的臉,此時王偉的臉色有點蒼白,嘴巴微張,眼睛裡有淚水在打轉,身體有些輕微的抖動。老師輕輕地拍了拍他的肩膀,好像在安慰他。到底發生了什麼事,王偉會那麼傷心呢?
終於,王偉慢慢地走進了教室。我們繼續上著課,我忽然覺得這堂課上少了些什麼。當我意識到是少了王偉的發言聲時,我朝他看了看,只見他右手支撐著低垂的頭,眼神空洞洞的,一副消沉、低落的樣子,全然沒了往日的神采。快下課時,王偉的爸爸把他接走了。
後來聽說,王偉的奶奶在那天去世了。唉,「人非草木,孰能無情」,難怪他那麼傷心,他的奶奶應該很疼他吧。我總以為他這個樂天派永遠不會傷心,原來只是沒有到傷心時。
他怎麼了五年級下冊單元作文500字 篇5
三年前,爺爺因為癌症,沒有扛過去,去世了。
「鈴鈴鈴、鈴鈴鈴」這個電話讓他傷心了,「小華,咱爸走了,你快回來吧!」當時年幼的我也在一旁,看見爸爸哭了,於是我也哭了,雖然當時我不知道發生了什麼,但是看見我們家的頂樑柱哭了,我知道不好的事情可能要發生了。
當天我就給班主任打電話請假,回了老家,看見躺在床上一動不動的爺爺,我問爸爸發生了什麼?爸爸說爺爺去其他地方養老了,不回來了。年幼的我大概清楚發生了什麼爺爺去世了。
我請求爸爸給我買波力海苔,並不是我想吃,是我想給爺爺吃。在爺爺生前,我每天晚上都從媽媽的床上跑到爺爺奶奶的床上,拿著枕頭給爺爺,說:「爺爺!快起來玩枕頭大戰!」玩完之後,爺爺總是說:「爺爺輸了,爺爺帶你去買海苔吃好不好?」我總是開開心心地說:「好」。
我和爸爸買了海苔回來之後,我就跑到爺爺旁邊說:「爺爺!爺爺!你快起來!我們一起玩枕頭大戰好不好?一起吃海苔好不好?」說完,爸爸把我拖到一邊說:「爺爺不能吃了,你在這里給爺爺燒點紙錢吧!」我只能乖乖服從。
我看見爸爸一邊跪著,一邊哭,一邊重復喊著「兒子不孝,回來晚了。兒子不孝,回來晚了。」半小時過去了,爸爸的腳已經麻木了,可是他還是不起來,奶奶好不容易把他勸起來。
我雖然沒有像爸爸那樣痛苦、傷心,但是我知道,爸爸是真的傷心了,沒事他從來不哭,這一次爸爸的耳朵非常紅,眼睛也是一樣,畢竟爸爸失去了他的爸爸。
他怎麼了五年級下冊單元作文500字 篇6
每個人都會有傷心的時候,我也不例外,但是我傷心的事和我一個叫小牛的朋友的傷心事兩相比較起來,那可謂是小巫見大巫了。你們想知道這件事嗎?那可要認真聽啊!
在小牛家,以前有一個十分精緻的鳥籠,鳥籠的上面還有一盤吊蘭,吊蘭的長葉自然下垂,這樣就成了一個天然綠色的窗簾了。在這個鳥籠中住著一對美麗的鸚鵡,一隻腦袋藍藍的,一土黃的大嘴巴十分堅硬,背上的羽毛是淡綠色的,翅膀是大紅色的,肚皮就像一個大皮球,兩只粉色的小爪子,十分的可愛。另一隻和這一隻,差不多大小,顏色只是變了翅膀上的紅色變成了藍色,十分可愛。要知道這對鸚鵡,可是小牛期末考試得了好成績得來的呢,也因為它們的兩個,我才比以前更多次數的去小牛家玩。
一個周末的下午,我吃完中飯又跑去小牛家玩了,我們一會看電視,一會兒都用完,一會兒吃東西,那時正是冬天,中午有了些陽光,我們想給鸚鵡曬曬太陽,於是我們就把鸚鵡掛到陽台上去了,然後我們就下樓玩去了。
雨停了,我和小牛這才想起陽台上的鸚鵡,我們急急忙忙的跑上去看,籠子里的兩只可愛的鸚鵡一動不動,我和小牛一下子就慌了,兩只手托著鸚鵡雙手顫抖著,我們不敢相信這是真的,可事實卻在那兒―那兩只可愛的鸚鵡被活活的凍死了。
那一刻我看見他的眼眶濕潤,我讓他傷心極了。
他怎麼了五年級下冊單元作文500字 篇7
我和我的好朋友韓斌發生了一點誤會,我們就不再說話了。其實我很想對他說聲對不起,可是話就是在嘴邊,我也說不出。就這樣,我們兩個就再也沒有一起玩。
有一次放學,我孤獨地走在馬路上,發現有人在跟蹤我。我回頭一看,呀,是韓斌。他尷尬地說:「你可以和我玩積木嗎?」「可以,那個我們走吧。」我臉紅地說。
我邊走邊想:他不會趁我玩時報復我吧?應該不會吧,他也有想道歉的意思。
積木有兩堆,我們看誰拼得又快又好。比賽開始了,我認真地拼了起來。我拼好一半時,回頭看他,額上的汗珠滑過臉頰,流到了積木上。
「終於拼完了。」我剛想看他拼好了沒有,結果尿急,就去了趟衛生間。當我回來時,聽見了一聲脆響,隨後聽到了他壓抑的一聲「啊!」
我跑了過去,「啊,我剛拼好的!」我失聲說。他低著頭,不聲不吭地去撿零件。我氣得鼓起腮幫子,臉像陰了天,灰濛蒙的,黑沉沉的。他見我生氣了,便小聲說:「我是不小心」我沒等他說完,就大吼一聲:「我才不信!」說完,我沖上去把他的積木拿起狠狠地向地上摔。
「你干什麼?」他看著七零八落的積木,眼眶一下子通紅,「我好不容易讓媽媽買個拼裝,親手拼好,當做離別時的禮物。」他的聲音很沉重,他看了我一眼,緩緩地走進房間,關上門,沒再出來。
我心如刀割,看著一地的碎片,無聲地哭了。因為我知道,他真的傷心了。
他怎麼了五年級下冊單元作文500字 篇8
今天要公布期中考試成績。
接到成績單的他十分緊張,心都跳到了嗓子眼,心跳聲聽的一清二楚,彷彿已經有所預感,只不過不敢面對它,他小心翼翼地將成績單放在桌上,兩只手指輕輕捻著這張成績單的封面,輕薄的紙在他面前猶如千斤重。他咬緊了嘴唇,身體止不住的打起了寒顫,「開!」
他不敢相信眼前的這一幕。
「語文――72」;
「數學――86」;
「英語――80」。
「不這不可能」他大驚失色,出了一身的冷汗,他有點不相信上面所寫的,可這已成為了事實。臉上早已掛滿了不甘的淚水,看到周圍的夥伴,個個都考出了優秀的成績,自己再也不像從前高高在上。
回到家,又要接受到父親的責問,母親的嘆氣。想到這,他跑出了教室。他一個人來到了牆角,手裡握著的成績單被越握越緊,眼角的淚一滴又一滴的滴了紙上,紙上紅筆潦草的字跡因為淚水越來越模糊。
他太難過了,他想找到一個,哪怕一個也好,能讓他抱著痛哭的東西,可是沒有,哪怕一個都沒有隻是他一個人,無依無靠,除了抱頭鼠竄,什麼也做不了。
「哇啊啊啊啊啊――」最後一道防線被一刀捅破。臉已經哭裂了,他原想控制住聲音,不讓別人聽到,可傷心欲絕的他還是沒忍住。他努力壓制住自己的哭聲,他撩起衣服擦了擦滿臉的淚水,可眼淚卻像決了堤的洪水,怎麼擦也擦不幹。
他試圖讓自己別那麼難過,回想自己經歷過的快樂的事,可是沒什麼用。上課鈴響了,他抱著沉重的心情回到了教室 他怎麼了五年級下冊單元作文500字 篇9
笑,有很多種,有苦笑、假笑、燦爛的微笑,而這個笑很獨特。
記得一次暑假天,太陽火辣辣的照在地上,都把地面給烤化似的,我和弟弟走在大街上,熱得滿頭大汗。
突然前面有位老爺爺騎著三輪車帶著一車的西瓜,不知什麼原因?西瓜就從車上掉了下來,滾的到處都是,有的摔壞了,有的沒有摔壞,還有的西瓜被那些人拿走一兩個,只知道老爺爺用沙啞的嗓子喊著:「這可怎麼辦?我一車的西瓜呀!這可是全家人的收入。」一遍又一遍的喊著。
老爺爺的臉上全是皺紋,那白發蒼蒼的頭發,那粗糙的手。
這時,弟弟說:「快幫老爺爺撿西瓜,我趕緊的撿起西瓜,連有人停下車幫老爺爺撿西瓜。」老爺爺說:「我的西瓜,我的西瓜。」一遍又一遍的說著。
大家聽了哈哈大笑,老爺爺以為我們大家都在搶他的西瓜,嚇壞呢!不一會兒大家都把西瓜撿完了,除了兩個摔壞的西瓜和被人拿走的西瓜,老爺請大家吃西瓜表達感謝,可是我拒絕了,說:「幫助別人等於幫助自己,自己又收獲了雙倍的快樂,謝謝老爺爺的好意。」這是老爺爺臉上笑的眼睛眯成了一條縫,我和弟弟看著老爺爺臉上的微笑,笑的跟孩子似的可愛。
這個笑很獨一獨二,我第一次看見一位老爺爺笑得很開心。
他怎麼了五年級下冊單元作文500字 篇10
我的弟弟一直都是個可愛而又懂事的小男孩,可是,有一次我卻把弟弟惹生氣了。
周末的時候,我和弟弟在家裡玩,爸爸給弟弟買的樂高小人,小人是可拆卸的,手裡拿著一個手杖和弓箭,非常精緻,弟弟對它愛不釋手。我閑著沒事,就把小人拆卸了,正准備拼裝的時候,「糟了!我把小人的零件弄丟了!」我此時才發現。弟弟見到自己心愛的玩具缺少了一部分,他先愣住了幾秒,接著就開始號啕大哭,怎麼哄也哄不好。朝我大聲嚷道:「你幹嘛弄丟?為什麼不小心一點?這是我最喜歡的玩具!」說著就跑回自己的房間,砰的一聲,把門關住了。一小時、兩小時、三小時、到了晚上,弟弟已經一晚上已經沒理我了,我小心翼翼的走到弟弟門前,正准備敲門,他反而先把門打開了,又朝我大喊:「都是你的錯,是你,我再也不理你了!」說完,又把門關住了。我心裡十分後悔,便去門前敲門,門被打開了,我立刻說:「」對不起,我應該小心點兒的,我再也不會把玩具弄壞了,請原諒我吧。」弟弟的目光漸漸地柔和了起來,也小聲對我說:「姐姐,對不起,我也有錯,我不應該對你大喊大叫,我以後不會對你這樣說話了。」
就這樣,弟弟終於原諒我了。
他怎麼了五年級下冊單元作文500字 篇11
星期天的下午,我走在去新華書店的路上,我正一邊走一邊欣賞路上的美景時,突然,一陣孩子的哭聲傳來,我尋著哭聲望去,一個只有三、四歲的小男孩,邊走邊哭著喊:「媽媽,我要找媽媽」滿臉是淚和鼻涕,臟的活像一隻大花貓。「這是誰家的小孩兒呀?怎麼沒有大人在身邊呢?應該是走丟了吧?」我這么想著,萬一遇到壞人怎麼辦?這個想法把我嚇了一跳,不行,我得馬上帶著他去找他的媽媽。
起初,我想找個路人給他媽媽打個電話,可這個孩子哪能記住家長的號碼呀,我想孩子應該家就在附近不遠的地方,就領著他去找附近的小區門衛。
經過一番交代,門衛叔叔又一番折騰,終於聯繫上了孩子媽媽,原來他的媽媽趁他睡覺的時候出門買東西去了,誰想他可能就睡了幾分鍾就醒來了,醒來後沒見媽媽就自己跑了出去了不一會兒,他的媽媽急匆匆趕過來,這時,那個孩子一下子就跑過去緊緊抱住了媽媽,生怕再丟了一樣。他臉上的淚水還沒干呢,瞬間就咯咯地笑了起來,看著他那逗人的樣子,我也不禁跟著笑了 他怎麼了五年級下冊單元作文500字 篇12
人間處處有真情真情時時暖人心我們的生活中存在著許許多多感動人心的事,有一個畫面時刻存在我的腦海里,每每想起來都讓人感動不已。
那是一個夏天的傍晚,正值晚高峰,公交車上人山人海、摩肩接踵。不突上來了一位臉色蒼白的年輕人,只見他走路搖搖晃晃的,豆大的汗珠從臉上滑落。這時,一位滿頭白發的老爺爺焦急的問:「小夥子,你怎麼了,有什麼不舒服的?」「老人家,我沒事」年輕人皺著眉頭回答,就在這時,老爺爺小心地站了起來,一把拉過年輕人的手就往自己座位上拉:「你坐著吧,年輕人工作辛苦,偶爾讓老人家讓次座也沒事兒。」「您太客氣了,還是您坐吧,我們身強力壯的,站會兒沒事兒。」一邊轉身就想扶著老人坐下,可老爺爺卻按著年輕人坐下,年輕人滿臉通紅,只好恭敬不如從命,年輕人說:「太感謝您了,今天實在是身體不舒服」說著年輕人就眯著眼睛睡著了。
也不知過了多久驀然被驚醒,車上也沒有了那老爺爺的蹤跡,而他卻感動的眼眶都濕了。

D. 小學生五年級下冊第四單元作文他___了10篇

1.小學生五年級下冊第四單元作文他___了

她成功了

她成績很差，上一次的單元考試她只考了60幾分，可這一次，她居然考了100分。她成功了。

兩周之前，第三單元的卷子發下來了，她只考了61分，她很傷心，一言不發，嘟起的小嘴可以掛一個夜壺。班長走了過來說：「切，才考這么點兒分，我考了100分，你和我差得遠呢，小菜鳥。」她強忍著淚水，只是默默地改卷子上的題。看到這一幕，李天走了過去，說：「趙三紅，你以後不會做的題問我，我一定詳細的給你講解。」她聽後很開心，嘴角上揚了一下，說：「謝謝你，李天。」在這之後，她每次遇到不會的題就問李天。別人下課去玩了，可他倆還在認真學習。此時李天的心裡想：「她這么認真，一定會考好的。」

第四單元的考試開始了，班長心裡想：「那個小菜鳥，肯定只考得到六十幾分。」可班長不知道的是，她為這次考試做好了萬全的准備。李雲在考試中看了她一眼，心想：「看她這副表情，一定會考好。」

考試結束了，她望著李天，點了一下頭，李天會意地回點了一下。成績下來了，她竟考了100分，李雲滿意地笑了。

這一次，她成功了。

2.小學生五年級下冊第四單元作文他___了

他被誇了

在我從一年級倒五年級的學習生涯中，最難忘的一件事，就是咱們班的搞笑小丑、調皮大王——譚衰哥居然被老師誇了。這真是不可思議啊！

那是一個陽光明媚的早上，我們正上著語文課。課文中有一段非常優美的文字，老師要求大家齊讀，可齊讀的默契全無，於是老師決定抽人朗讀。聽見要抽人讀時，大家心中都慌得不得了，各自都理下了頭，假裝看書，生怕被抽到。

突然，坐在講台邊的那位男生——譚衰哥，發出了「億」點噪動聲，惹得全班鬨堂大笑。老師看了看這個自投羅網的「魚兒」，便命令察慧喚他站起來朗讀。譚同學肯定不敢違抗啊！便遵命照做。頓時，教室里響起了他洪亮的吞吞吐吐的朗讀聲。

等他讀完之後，老師便走向了他，拍拍他的肩膀，說：「譚XX這個孩子，平時雖然調皮，但今天朗讀的態度還是可以的，聲音十分哄亮，希望大家都學習他的這個優點哈！」當大家聽到他被誇的時候，十分驚訝，這可是我們第一次聽見老師對他的表揚啊！而譚同學呢，聽見自己被誇了，一下子得意忘形起來，回過頭來，面對大家，露出了一個略帶猥瑣的笑臉。

這事不知過了多久。反正，我至今都記得。

3.小學生五年級下冊第四單元作文他___了

她陶醉了

她是我的一個朋友，一個一天不看書就一身不快樂的小書蟲。所以，我根據她名字「胡書語」的諧音，給她取了一個形象的綽號——「苦書女」。

突然，電話鈴聲響起，原來，是她約我一起去書城看書，這可是我第一次與她一起看書。我欣然答應。

來到書城，她直奔書架，很清楚地取出了一本書，選了牆角一幽靜處看了起來。我也隨意挑選了一本書，挨到她坐了下來。扭頭一看，哇塞，她全然不知我的到來，只見她雙眼直盯盯地看著書，彷彿要鑽進書中似的，那櫻桃小嘴緊抿著，眼睛眯成一條縫。我想，這應該是文中的主人公發生了些災難吧，又過了一會兒，她自個兒樂呵呵地碧陵笑了起來，就像一個傻小孩兒剛得表揚後的笑容。看著她那自得其樂的樣子，我不禁也笑了起來。「哈哈，好！好！」那是什麼喜事？會把她高興成那樣？還高聲喧嘩起來。我心中有些擔心，她在那兒搞那麼大聲敗凱，會影響其他人的。於是，我輕聲對她努努嘴，說：「別大聲叫，一會兒管理員把你趕出去了，我可幫不了你。」說罷，她才回到現實，失望致極，嘟著小嘴兒走向書店最裡面，那裡連一個人影也見不著，連自己的心跳也聽得見。走後，靜了許多，我忽然覺得我是不是多慮了？是不是，我還朝她看看。

夜幕降臨。書城開始清場了。可是「苦書女」還在看，她根本就沒聽見廣播聲。我走過去對她吼道：「苦書女！回家了！」可是，她還是沒聽見。我又提高了一個八度：「回家了！聽見沒！」「啊？這么快？」她疑惑地望著我，最後還翻了一頁。

我生氣了，就在她眼踱了踱，她才回過神來，依依不捨地離開了書城。

4.小學生五年級下冊第四單元作文他___了

她生氣了

「啦啦啦，啦啦啦……」我一邊哼著歌，一邊向家走去，要問我為什麼這么高興，那是因為我在培訓班上考了第一名。

回到了家，我迫不及待地跑到媽媽面前，大聲說：「你看，第一名！」媽媽聽了，一邊摸我的頭，一邊誇道：「兒子真棒，晚上給你做好吃的可樂雞翅。」我聽後，大呼：「哦耶，好！」便立刻跑到沙發，津津有味地看起了電視。

不過，媽媽拿起試卷看了看，臉上的笑容立馬掛不住了，神情變得如夏天的天氣，說變就變，剛剛燦爛陽光的天空即刻變得烏雲滿天起來……她陰沉著臉，把我叫了過去：「來來，這題你不會做嗎？」我不在意地答道：「粗心而已。」媽媽手一拍，指著我的鼻子，破口就罵：「找理由是不是，給我去把這題目抄20遍！」我懾於母威，只得乖乖去做了。

5.小學生五年級下冊第四單元作文他___了

他入迷了

老爸是個書蟲。

他平常大多數時間看的是電子書，當然也看紙質書，喜歡讀小說，歷史書籍，可惜大多數我都看不懂。

老爸的書房裡，架子上、書桌上、地面上都滿滿的堆放著書。老爸已近四十，但讀書時的樣子看起來卻像小孩般如痴如醉。作為一位語文老師，一名知識分子，他是真喜歡讀書。我問他為什麼，他說因為讀書可以拓展視野，豐富精神世界。我似懂非懂。

有一天晚上，我在看書，爸爸卻無精打采地坐在沙發上，一副昏昏欲睡的樣子。突然門開了，媽媽從外面回來，手裡拿著個快遞，說：「這是誰的書呀?」爸爸一聽，頓時兩眼放光，「嗖」的一聲從沙發上彈了起來，緊接著施展輕功，以迅雷不及掩耳之勢「刷」的一下飛到門前搶過書，轉身就向書房奔去，進了書房，反手一掌把門合上。那時，在沙發上的我被老爸這一連串的動作驚得目瞪口呆。我心想：真是個書蟲，看到書就像得到寶貝一樣，他該有多愛看書啊!

晚飯時，我見爸爸不出來吃飯便也不去叫他。吃到一半了，他還沒出來。我有點生氣了，悄悄地打開書房。我站了一會兒，只見他雙手捧著書，臉上時喜時悲，偶爾還像夢游一般自言自語，完全沒有注意到我，或者根本沒把我放在眼裡。我走近他，伸出手擋住他的視線，他一把推開我的手。我用雙手擒拿住他的書，他五指齊下泰山壓頂，我竟毫無還手之力。幾分鍾後，媽媽破門而入，大吼一聲，這才把他擒回飯桌。走出書房，他還雙手捧書邊走邊看，似乎書裡面又美食似的津津有味地品著。

第二天早晨一起床，他就興奮地跑過來跟我說，他把那本書看完了。我為之一振：怎麼可能，那麼厚的一本大書!仔細一問，他竟熬夜看到凌晨四點多才睡覺。

我很納悶，書真的能那麼讓人入迷嗎?不過看到老爸那樣子，估計真有這個神奇功能。

6.小學生五年級下冊第四單元作文他___了

他懂事了

我有一個可愛的弟弟，他有一雙跑的賊快的腿，一雙水靈靈的眼睛，蘋果般紅的臉。但他有一個不好的習慣——「不會整理」。

每天他玩了玩具總不收拾，總是外公去收。每天如此，外公總也不說他。有天，我看著外公的背影，越來越不是滋味，說：「外公！您看看您！每天對弟弟嬌生慣養，您得要他自己收呀！」外公又心平氣和地說：「沒事，弟弟還小，不懂事！」緊接著弟弟拋給我一個鬼臉。我都快氣哭了！

可有天，我回來，發現弟弟正學著外公的樣子收拾玩具呢！我如哥倫布發現新大陸一般躲在門後，看著弟弟收拾。我當時心裡那個甜呀！像吃蜜甜一般，我去叫外公看。外公看著更是眼睛咪成了一條縫，喃喃地贊道：「你弟弟終於長大了，學會整理了！」我也高興地小聲對外公說：「是呀，以後您、我也沒有那麼辛苦了！」

從那天起，弟弟幾乎不需要我和外公管，自己吃飯，自己睡覺，自己寫作業，自己去上學，甚至自己去圖書館。

看著弟弟一天天的長大，一天天的獨立，一天天的懂事。我這個姐姐怎麼會視而不見呢？我真是打心底里為弟弟感到高興！

7.小學生五年級下冊第四單元作文他___了

他傷心了

「丁零零」上課鈴響了，老師抱著一堆試捲走教室，吩咐一些同學發試卷。很快，弟弟的試卷被發了下來，弟弟拿起試卷，看了看自己的成績，愁眉不展的。緊接著就是老師的一頓批評，聽了老師的話，弟弟羞愧的低下了頭。

在回家的路上，弟弟想著老師對自己說的話，很傷心，低著頭，嘆著氣，好像有一塊石頭壓在他身上似的。他看了看周圍，原本歡快唱歌地鳥兒，現在發出哀鳴，小花和小草也彎下了腰，枯萎了。弟弟微微的抬起頭，看了看天氣，清朗的太陽被烏黑的烏雲遮住了。快要下雨了，弟弟帶著悲哀的心情，邁著沉重的步伐，快速地走回家。

到了家門口，弟弟輕輕地敲了敲門，奶奶把門打開了，弟弟走到書桌旁，放下書包，從書包里拿出了自己考砸的試卷，皺起眉頭，一遍又一遍全神貫注地盯著試卷上的錯題。似乎在想自己為什麼會考的這么差，真是太粗心了。過了一會兒，媽媽走了過來，拿起他的試卷，看了看他考出的成績後，罵了一頓：『你怎麼考的這么差，平時這些題目都有做過的，你怎麼會那麼不認真的。』

弟弟慚愧地低下了頭，臉色瞬間變得蒼白，眼神低迷。他無精打采地拿起試卷，不知不覺間眼淚流了出來，一顆顆淚珠像斷了線的珍珠一樣，滾下臉頰。眼淚越來越多。終於，弟弟大哭起來，眼淚像下雨一般落了下來。

我趕緊拿來紙巾，擦掉弟弟的眼淚，又哄他，他停止了哭泣，又重新開心起來了。

8.小學生五年級下冊第四單元作文他___了

他真的傷心了

他的眼眶逐漸變得濕潤起來，眼球中還帶有一條條血絲，他哭了。他用雙手使勁地揉著眼眶，一行行淚水隨著臉頰流了下來，他傷心了……

我的表弟，是位很有愛心的孩子，每一次在街上遇到流浪狗或者流浪貓，他都會給它們餵食。但他也有一個缺點，就是喜歡告狀。每當我犯了什麼錯，他總會第一時間告訴我媽媽和小姨。那天，我不小心在廚房裡摔碎了一個碗，幸好媽媽沒聽見，不過……多管閑事的表弟聽到了聲音，跑了過來，他看到了這一幕，張著大嘴巴、右手指著地上的碎碗，驚嘆了一聲。我趕忙捂住他的嘴，小聲告訴他別出聲，可他哪裡知趣，竟直接跑進了媽媽的房間，對媽媽說：「大姨！哥哥他摔碎了廚房碗！」媽媽知道後，氣得火冒三丈，抄起雞毛撣子，狠狠打了我一頓。

後來，我想了想，只不過摔碎了一個碗，媽媽至於打得我這么狠么？不應該！所以，我猜測，一定是表弟添油加醋說了我什麼壞話。我一個人在房間里哭著，這時，表弟拿著一袋餅干來到我房間里，小表弟邊吃餅干邊對我說：「哥！對不起啊……大姨給了我袋餅干，你也嘗嘗？真好吃！」我看小表弟吃得津律有味的樣子，我心中的怒火一下子給點燃起來。我便起身，朝著表弟大聲吼道：「都怪你！要不是你，我能挨打么？你還在這里幸災樂禍！滾！滾！我再也不會理你的。」小表弟被嚇愣了，他傻傻地站在一旁，手中的餅干自然地脫落下來，眼眶逐漸濕潤起來，嗚嗚……他傷心了！

這是我第一次吼表弟，他真的傷心了。

9.小學生五年級下冊第四單元作文他___了

他尷尬了

今天，老爸的一個兄弟伙的兒子亮亮到我家來玩。一般大小的弟弟見了亮亮，可高興了，又是拿玩具，又是拿零食的，把亮亮招待得周周全全的。

熱鬧一番後，我們都覺得無聊了。在大家的一直贊同下，我們決定看一部名叫《刀劍神域》的動漫。因為有「客人」在，小主人忘不了「熱情」，弟弟去廚房房裡拿了一些薯條和一碟番茄醬，我們一邊吃一邊看，真可謂逍遙自在。一會兒，當我看向薯條的時候，薯條已經所剩無幾了，但番茄醬幾乎沒啥少，「啊！怎麼茶幾上有幾點紅墨水？」我心裡嘀咕著，「莫不是剛才這小客人一直在蘸紅墨水？」我一邊想，一邊歪起頭朝「小客人」的嘴巴看去。哈哈，嘴唇邊紅彤彤的，那是紅墨水的顏色。我頓時明白了一切，我喊了亮亮一聲，他沒聽見。我只好給了他一巴掌，他這才回過神來，轉過身，疑惑地對我吼道：「你神經病啊？！你別打擾我看動畫片好不！」說完，我哈哈大笑，弟弟被我的笑聲所吸引，他也轉過身來，當看到亮亮的嘴時，他也大笑起來。亮亮更加迷惑了，不知道我們笑啥。這時，我起身拿來一個鏡子遞給亮亮，亮亮照了照鏡子，「啊！我蘸了紅墨水？」他的臉頓時紅到了脖子，趕忙胡亂地用手抹了抹嘴，紅墨水一下子又糊滿了鼻子和下巴，匆忙間，他立刻往衛生間跑……

10.小學生五年級下冊第四單元作文他___了

他生氣了

在上幼兒園時，我一直羨慕一個人，雖然不記得他叫什麼名字了，但記得他總是從家裡拿來很多玩具，這就是我羨慕他的原因。但是，那件事後，我再也沒有向他借過玩具。

我知道，其實他是一個膽小鬼，如果別的小朋友向他借玩具的話，他如果不肯借，別人就會說：「不借，信不信我打死你。」他就只好乖乖認命。但如果是我借的話，他一般都肯借，他不借我就不勉強。

那次，上畫畫課時，我正努力的畫一幅畫。這時，他突然一句說：「看，這個可是我媽媽給我買的，好看吧！」我一看，哇！一個小型藍色變形金剛，真好看。胸前有一個小型火車頭，右手握著一把黑色手 槍，背後還有一個按鈕，可以發聲。一時間，我手癢癢的，巴心不得馬上拿過來玩玩。「可以借我玩一下嗎？」他二話沒說，便遞給了我，並告訴了我變形的方法。

我低著頭玩著，他擔心地說：「別玩了，等老師講的時候再玩，不然老師給我收了。」我假裝沒聽見，繼續玩自己的。忽然，老師大吼一聲：「魏恩宇，干什麼呢？把頭抬起來！」這時，旁邊一個多嘴的同學說：「老師，他在玩玩具。」老師一聽，迅速走下講台，理直氣壯地將變形金剛收了上去。

坐在一旁的他生氣了。我不好意思地朝他看過去，只見滿臉通紅，大張著嘴，「啊，叫你莫玩，你不聽。」一氣之下，他用力拍了一下桌子，幾滴「珍珠」落了下來，他哭了……我試著安慰他，他卻一掌將我推開了，並說要和我絕交，還說再也不借我玩具了！

從那以後，我一直不敢再找他借玩具了。

E. 五年級下冊第四單元作文他___了（5篇）

【 #五年級# 導語】五年級下冊第四單元的習作《他_____了》，從作文題目和要求上看，包含著這樣幾層內容：這是一篇半命題作文；這是一篇寫人記事作文；要有具體描寫。以下是 為大家精心整理的內容，歡迎大家閱讀。

1.五年級下冊第四單元作文他___了

一天，英語演講比賽開始，雖然在其他地點舉行，不過也沒什麼好緊張的，照樣去。

比賽場地非常大，好幾十排椅子，整齊地排列在講台左右兩側。為所有人增加了一些壓力。而在評委宣布開始後，令我印象深脊賀刻的櫻旅派一幕發生了：

上場的第一個人，特別有氣場，藍色襯衫，咖啡色長褲，黑色皮鞋，鼻樑上還架著一副黑框眼鏡，頗有一副學霸的氣概。前面的問題環節，評委們都非常滿意，都點了點頭。直到演講時……

開始他非常流利的說了幾句。漸漸地他額頭上的汗珠越來越多，如同「汗珠生產器」一般。她的眼睛如同掃描眼一樣，把整個屋子都「掃」了一遍。喉嚨中自帶「顫抖機」，發出聲音時和先天性結巴沒什麼區別。他的呼吸頻率逐漸變高，這說明他的心臟已經被提到嗓子眼了，雙手「徘徊」在大腿周圍。鼻樑上的那副黑框眼鏡如同坐滑梯一般，不知從鼻樑上滑下來了多少次。有時它還會咬咬嘴唇，來助自己一臂之力(記憶上)。但最後還是沒得多高的分。

咦?他怎麼會如此的緊張呢?

直到我上台的那一刻，才體會到了那個人的想法。十幾個評委，好幾十個觀眾的臉，在剛站好的那一刻，「唰唰」的看向自己。很少有人不會想：呀，好緊張呀。我下一句該講什麼?怎麼辦?

而在那一瞬間，不知令多少人毛骨悚然，雞皮疙瘩暴起。

緊張，雖然能讓你一次一次的，找到自己的錯誤與不足，去改掉這些習慣。一旦過度，就什麼也得不到。

2.五年級下冊第四單元作文他___了

「丁零零」上課鈴響了，老師抱著一堆試捲走教室，吩咐一些同學發試卷。很快，弟弟的試卷被發了下來，弟弟拿起試卷，看了看自己的成績，愁眉不展的。緊接著就是老師的一頓批評，聽了老師的話，弟弟羞愧的低下了頭。

在回家的路上，弟弟想著老師對自己說的話，很傷心，低著頭，嘆著氣，好像有一塊石頭壓在他身上似的。他看了看周圍，原本歡快唱歌地鳥兒，現在發出哀鳴，小花和小草也彎下了腰，枯萎了。弟弟微微的抬起頭，看了看天氣，清朗的太陽被烏黑的烏雲遮住了。快要下雨了，弟弟帶著悲哀的心情，邁著沉重的步伐，快速地走回家。

到了家門口，弟弟輕輕地敲了敲門，奶奶把門打開了，弟弟走到書桌旁，放下書包，從書包里拿出了自己考砸的試卷，皺起眉頭，一遍又一遍全神貫注地盯著試卷上的錯題。似乎在想自己為什麼會考的這么差，真是太粗心了。過了一會兒，媽媽走了過來，拿起他的試卷，看了看他考出的成績後，罵了一頓：「你怎麼考的這么差，平時這些題目都有做過的，你怎麼會那麼不認真的。」

弟弟慚愧地低下了頭，臉色瞬間變得蒼白，眼神低迷。他無精打采地拿起試卷，不知不覺間眼淚流了出來，一顆顆淚珠像斷了線的珍珠一樣，滾下臉頰。眼淚越來越多。終於，弟弟大哭起來，眼淚像下雨一般落了下來。

3.五年級下冊第四單元作文他___了

一天，爸爸媽媽有事出門，帶著淘氣包弟弟不方便，於是讓我看好他。

弟弟纏著我讓我陪他玩，可是我還有作業沒完成，於是我用那三寸不爛之舌跟他講道理，他卻強詞奪理，還一直捉弄我。我忍無可忍，大吼一聲：「夠了！我是不會和你玩的！」

沒想到的是，這一聲吼下去，弟弟立刻皺起眉頭，眼睛眯起一條縫，臉也扭曲起來。我一看，心想：不好，他又要揮霍他那不值錢的眼淚了。果然，他揉揉眼睛，一使勁，「哇——」的一聲大哭起來。

嗬，這哭聲可不比原來一樣，響徹雲霄，似乎整幢大樓都晃了三晃。要在平時，我早就心軟了，但是這一次，我卻把心一橫，不理他。

他的臉立刻漲得通紅，把哭聲的音量提高了一百二十分貝，方圓十里都能聽到，地面好像都被震得動了起來，不知道的人還以為地震了呢！要不是我以迅雷不及掩耳之勢捂住了耳朵，我就要被震聾了！再一看他，伴隨著一陣陣撕心裂肺的哭聲，他的嘴張得老大，黃豆大的淚水像斷了線的珠子一樣「嘩啦啦」地往下流，沒過一會兒，淚水已經沾滿了他的臉鎮臘。

他哭了整整十分鍾後，便哭不動了。但他還是很傷心，淚水在眼眶裡打轉，嘴角往下耷，眼圈周圍紅了一大片，還在小聲地抽泣著呢！

4.五年級下冊第四單元作文他___了

今天我打算帶著表弟去我的畫室上一節畫畫課。

我們剛上課，我正准備叮囑表弟幾句。這時，只見他拿著畫筆，照著一幅達芬奇的畫開始臨摹了起來，那樣子別提有多認真了！

只見他那一雙小眼裡閃著一絲藝術的光芒，而他的臉，可能是因為太激動的緣故，這時竟變成了兩個紅蘋果。他的嘴裡還不停地喃喃自語道:「這畫到底是誰畫的？居然能畫得如此美麗又動人。」

我叫了他幾聲，他卻像沒聽見一樣。此時，周圍的一切事物彷彿都消失不見了，他只沉浸在自己的藝術世界之中。

一個小時過去了，兩個小時過去了，他還是不抬頭。這時我已經畫完了我的畫。站在門口，看著教室里那沉浸在藝術世界裡的表弟，再看看其他一些鬧哄哄的同學，我不禁感嘆道：「表弟真是太投入了！」

過了好一會兒，表弟終於畫完了。他把自己的畫作小心翼翼地貼到了白牆上，用他緊張的手一點一點地輕點著，甚至還把他那紅撲撲的小臉靠在畫作上，仔細地檢查，不留下一丁點白色的小縫隙。經過一遍又一遍的檢查，他這才放下了心，拍了拍手上的灰塵，臉上露出吃了蜜一般燦爛的笑容。我看了我的畫，再湊過去看看錶弟的畫，這一對比，才發現差別可真大呀！

5.五年級下冊第四單元作文他___了

瞧，表弟終於回來了。

只見他拖著沉重的步伐，皺著眉頭，垂頭喪氣地走了過來。舅媽一看，便知道考得不好，忙以迅雷不急掩耳之勢抄起戒尺，邁開步子，跑過去興師問罪。

「考了多少分？」表弟一聽，眉頭一緊，慢吞吞且極不情願地拿出了皺巴巴的試卷。舅媽一把搶過試卷，一看分數，火大了：「你，你怎麼才考了這么點分呀！」舅媽用顫抖的雙手指著表弟的鼻子。她怒目圓瞪，眼睛裡冒著火花，頭發都快豎了起來，鼻子都快氣歪了！舅媽雙手叉腰，雙腳氣得直發抖，好像她的鼻孔都要冒煙了。唉，瞧她那張面孔，原本溫柔而美麗，現在卻漲得通紅，特別可怕。我在旁邊看看舅媽，又看看錶弟，無可奈何地搖了搖頭。

這時，舅媽看錶弟老實的樣子，不忍心再罵，於是把氣撒在了試卷身上：「這試卷這么難，神仙爺都不會哦！還讓小孩子做，這出題的人也太自私了！故意刁難小朋友。」舅媽耳根紅紅的，眼睛瞪得比銅鈴還大，顯出了滿滿的殺氣。她罵得還不解氣，又把試卷扔在地上踩了幾腳後，走向房間。只聽「哐」一聲，房門被重重地關上了。

唉，表弟又要受罰嘍！

F. 五年級下冊第四單元作文,他怎麼了

五年級下冊第四單元作文,他怎麼了範文如下：

他叫龍傑，是我無事不談的好友。他胖胖的，戴著一副眼鏡，大大的額頭上彷彿刻滿了智慧。他學習成績優異，一直在班上名列前茅，他還是班上的數學課代表。有一天，他家旁邊建起了一間網吧，他的人生也就因此而改變了。他和我的友誼也因此終結了。

有時，為了不錯過打怪的時間，他甚至逃學。期末考試時他考了全班倒數第一。龍傑，如果你還想學習的話，就不要上網了，好好學習吧，我知道，你能行！我也奉勸我的同齡人，遠離網路！遠離網吧！遠離電腦游戲！

G. 五年級下冊第四單元作文他___了10篇

1.五年級下冊第四單元作文他___了：他笑了

記得有一個周末，朋友邀請我去他們學校觀看運動會，順便為他加油助威，我欣然應允。剛到學校，就看到他正全神貫注地做著賽前熱身。我走近和他打招呼，他朝我勉強一笑，顯然是有壓力的!

比賽快開始了，運動員們都已經就位，只聽一位選手扯著嗓門說：「就你，還想跟我們比?」其他選手也紛紛嘲笑鬧敗起我那位「重量級」的朋友。我聽了心裡很不是滋味，拍拍他的肩膀誠懇地對他說：「事在人為，你可以的!」。聽了這話，他黯淡的目光瞬時有了一絲澄澈，如陽光下的一泓清泉。隨著裁判一聲：「各就各位，預備，跑!」，選手們如脫韁之馬奮力向前奔跑，觀眾們都在為自己的「粉絲」吶喊。我的朋友目前排在第三，氣氛異常緊張，我的心跳加快了速度：這次比賽是長跑，他會不會體力不支?果然，他的步子越來越小，身子也有點重心不穩，速度明顯慢了下來，落到了最後一個。此時，距離終點只有一圈的賽程了，其他選手也個個氣喘吁吁，賽事處於僵持狀態。這時，不知怎的，我的朋友似乎一下子從極點中突圍了，邁開雙腿，使勁地擺動雙臂向前沖……我見勢興奮地在一旁歡呼，一邊給他帶跑，一邊竭力地嘶吼：「加油，加油!」。那一聲聲「加油」好像給他注入了無窮的能量，他居然越跑越備彎擾快，其他選手一個個眼睜睜地看著被他趕超卻無能為力。離終點只剩下20米的時候，他臉色已經發白，但是仍然緊咬著牙，喘著粗氣，拼勁全身的力氣，沖向終點，終於，他奪得了冠軍。此時，他的雙眼模糊了，分不清是淚水還是汗水。

在進行頒獎儀式的時候，我向站在領獎台上的他豎起了兩個大拇指。他手捧獎杯，微微顫抖，似乎這來之不易的榮譽有千斤重。陽光下，獎杯耀眼的金光照亮了他稚嫩的臉龐，他嘴角上揚，那個記憶中的酒窩又掛在了他的臉上。

頒獎儀式結束後，我打趣地對他說：「胖子，厲害!」他微笑著看著我，眼神中流露出成功的喜悅和無限的謝意。是啊，成長的道路上，身邊總有一位摯友為他助力，他感激地笑了;憑借自己的拼搏創造奇跡，讓別人刮目相看，他自豪地笑了。

2.五年級下冊第四單元作文他___了：他變了

如今，閑暇之餘常常能聽到街坊鄰居們稱贊道：「你們這一家子可真是幸福啊!」然而，誰又能想到，現在家中一片祥和的局面都是緣於一個浪子的變化啊!而這個浪子便是現在已經改邪歸正的哥哥。

少年時期的他曾經一度沉迷於看小說，曠課逃學的現象已經司空見慣。因而，常常躲在牆角偷偷看小人書的他也很少與周圍的同學交往。漸漸的，在他的內心築起了一道高高的圍牆，把自己禁錮在了狹小的內心世界裡。記得有一次，趁家人不注意，他偷了奶奶的七十多元錢，跑到書店去買了三本書——《西遊記》和兩本《童話大王》，結果上課開小差時被老師發現了。當母親接到老師的電話氣急敗壞地趕到學校時，發現七十多元錢已被哥哥揮霍得只剩四元多。恨鐵不成鋼的母親將哥哥狠狠的揍了一頓。然而，打罵對於他來說也已經是家常便飯，逃學看閑書的行為依然屢禁不止。為了不讓媽媽發現，他把書埋在了上學路上的土堆里，上學時刨出來偷偷看，下學再將書埋回去。就這樣，這種渾渾噩噩的日子一直延續到了他初中畢業。畢業後他仍然無所事事，成天泡網吧，打麻將。對於他的未來，母親已心灰意冷，親戚朋友們對他也報以一種輕視的眼神。那時的家成天彌漫著一種冰冷的氣氛。

日子一天天過去，當姐姐不負家人的厚望終於拿到大學錄取通知書時，在車站臨別的那一刻，我發現他那暗淡的眼神中好象有些異樣的神采，似乎有一種嫉妒與不服。從那以後，我漸漸地發現他上網吧、打麻將的次數少了，最後終於在一家酒店找到了一份安定的工作，媽媽對他本已失去希望的臉上又重新洋溢起了笑容。曾經的一些酒肉朋友上門約他去*玩幾把，沒想到竟仿旦被他婉言拒絕了。哥哥真的洗心革面從新做人了。自從哥哥走上正途之後，我們一家人終於過上了平靜幸福的生活。

俗話說：「回頭浪子金不換」哥哥的變化讓我想到了拜倫和徐悲鴻的故事。一個人如果感到了恥辱，並把其轉化為動力之後，所能爆發出的力量是偉大的。「知恥為勇」這個道理存在於萬物之中，恥辱是內向的憤怒。

3.五年級下冊第四單元作文他___了：他緊張了

一天，英語演講比賽開始，雖然在其他地點舉行，不過也沒什麼好緊張的，照樣去。

比賽場地非常大，好幾十排椅子，整齊地排列在講台左右兩側。為所有人增加了一些壓力。而在評委宣布開始後，令我印象深刻的一幕發生了：

上場的第一個人，特別有氣場，藍色襯衫，咖啡色長褲，黑色皮鞋，鼻樑上還架著一副黑框眼鏡，頗有一副學霸的氣概。前面的問題環節，評委們都非常滿意，都點了點頭。直到演講時……

開始他非常流利的說了幾句。漸漸地他額頭上的汗珠越來越多，如同「汗珠生產器」一般。她的眼睛如同掃描眼一樣，把整個屋子都「掃」了一遍。喉嚨中自帶「顫抖機」，發出聲音時和先天性結巴沒什麼區別。他的呼吸頻率逐漸變高，這說明他的心臟已經被提到嗓子眼了，雙手「徘徊」在大腿周圍。鼻樑上的那副黑框眼鏡如同坐滑梯一般，不知從鼻樑上滑下來了多少次。有時它還會咬咬嘴唇，來助自己一臂之力(記憶上)。但最後還是沒得多高的分。

咦?他怎麼會如此的緊張呢?

直到我上台的那一刻，才體會到了那個人的想法。十幾個評委，好幾十個觀眾的臉，在剛站好的那一刻，「唰唰」的看向自己。很少有人不會想：呀，好緊張呀。我下一句該講什麼?怎麼辦?

而在那一瞬間，不知令多少人毛骨悚然，雞皮疙瘩暴起。

緊張，雖然能讓你一次一次的，找到自己的錯誤與不足，去改掉這些習慣。一旦過度，就什麼也得不到。

4.五年級下冊第四單元作文他___了：他生氣了

有一次上課，英語老師發了很大的脾氣，從那兒以後，我們再也不敢在英語課上開小差了。

「同學們早!」「老師早!」「好，請坐。」剛一上課，我們組的郭曉宇就沒有站起來向老師問早。老師瞪他一眼，他也沒有在意。

上課的時候，郭曉宇與同桌在桌子底下吃東西，看小人書，說話。弄得他的前後桌忍無可忍，於是報告給了老師。英語老師走到他的座位兒旁，把書捲起來狠狠地敲了敲他的桌子說：「不準在桌子底下開小差，你要是再玩兒的話，背著書包出去!」便又走上了講台。郭曉宇在老師走後繼續在桌子下玩兒，這次又被老師發現了。老師走到他跟前，臉變得鐵青，眉毛像個倒八字皺在一起，眼睛睜得大大的，好像要噴出憤怒的火焰，鼻子呼呼響，腮幫不停抖動著，牙齒在嘴裡咯咯直響。讓人看了覺得很可怕，這時，老師對郭曉宇大吼一聲：「叫你……再……弄!背上書包……出去!」震得大家快耳聾了，他才慢慢站起來一小步一小步挪出去。「快點!別磨嘰!」那「獅」吼又來了。說著，郭曉宇已經被老師甩到了門口，連桌子、椅子都被扔了出去，嚇得郭曉宇差點哭了，他的同桌早已嚇得呆若木雞。

5.五年級下冊第四單元作文他___了：他陶醉了

今天我打算帶著表弟去我的畫室上一節畫畫課。

我們剛上課，我正准備叮囑表弟幾句。這時，只見他拿著畫筆，照著一幅達芬奇的畫開始臨摹了起來，那樣子別提有多認真了！

只見他那一雙小眼裡閃著一絲藝術的光芒，而他的臉，可能是因為太激動的緣故，這時竟變成了兩個紅蘋果。他的嘴裡還不停地喃喃自語道:「這畫到底是誰畫的？居然能畫得如此美麗又動人。」

我叫了他幾聲，他卻像沒聽見一樣。此時，周圍的一切事物彷彿都消失不見了，他只沉浸在自己的藝術世界之中。

一個小時過去了，兩個小時過去了，他還是不抬頭。這時我已經畫完了我的畫。站在門口，看著教室里那沉浸在藝術世界裡的表弟，再看看其他一些鬧哄哄的同學，我不禁感嘆道：「表弟真是太投入了！」

過了好一會兒，表弟終於畫完了。他把自己的畫作小心翼翼地貼到了白牆上，用他緊張的手一點一點地輕點著，甚至還把他那紅撲撲的小臉靠在畫作上，仔細地檢查，不留下一丁點白色的小縫隙。經過一遍又一遍的檢查，他這才放下了心，拍了拍手上的灰塵，臉上露出吃了蜜一般燦爛的笑容。我看了我的畫，再湊過去看看錶弟的畫，這一對比，才發現差別可真大呀！

回到家了，表弟還一個勁陶醉在藝術的氛圍中無法自拔。他一邊吃著飯還一邊說:「今天的這幅畫簡直是太好看了!」

6.五年級下冊第四單元作文他___了：他生氣了

放學回到家，我忐忑不安地推開家門，把一張考了70分的試卷遞給媽媽簽字。

我小心翼翼地觀察媽媽暴風雨即將來臨的表情，只見媽媽拿過試卷先看了看分數，頓時臉上布滿了陰雲，接著她又看了看試卷上的錯題，都是不該錯的題，媽媽便大發雷霆的咆哮道：「你怎麼考的?」看見媽媽怒發沖冠的表情和獅吼般的咆哮我不禁打了一個哆嗦，站在原地一動也不敢動，覺得眼前就是一隻大老虎恨不得一口把我吃了……

一時間家裡的氣氛凝固了，平時一回到家我們家裡的小狗旺財就會撲過來圍著我團團轉。今天聰明的小傢伙嗅到了危險的氣息躲得無影無蹤，牆上的時鍾也感受到這種壓抑的氣氛，減輕了腳步，連「嘀嗒」的聲音都沒有平時那麼清晰了。客廳里電視機也怕引火燒身，神奇地自動調整了靜音，我偷偷地喵了一眼原來是正在看電視的爸爸自覺地把電視調成了靜音。然後爸爸輕手輕腳地來到媽媽的背後，想壓制一下媽媽的怒火，但是手伸到一半卻又縮了回去。然後爸爸沖我露出一個愛莫能助又同情的表情，逃回了自己的卧室。

我見求救無門唯有自救，在媽媽火山爆發前用真誠的語言對媽媽說：「老媽，這次我沒考好，我一努力學習，下次一定考好，現在我就去發憤讀書學習了。」說完，我一溜煙地抱起書包逃進了書房。

7.五年級下冊第四單元作文他___了：他生氣了

我的爸爸是一個幽默和藹的人。但是在我練鋼琴的時候，爸爸非常嚴厲，總是板著臉，一點笑容都沒有。

記得有一次，晚上爸爸帶了許多好東西來給我吃，我非常高興，爸爸也很開心。我練完鋼琴後正准備收鋼琴，爸爸臉有點陰沉地看了看錶說，不是從七點半練到九點嗎?怎麼八點五十就收了，再練一會兒。我極不情願地坐下來繼續彈，等我彈完一曲後，爸爸點點頭說：「這種曲子彈得不錯，你再給我彈彈《三部創意曲》。我二話不說就開始彈，結果剛彈了一半兒，爸爸就突然從沙發上站起來大叫一聲：「停!別往下彈了，」他生氣地說：「怎麼練的這么差?這首曲子都練了兩個星期了!」爸爸的大眼睛瞪著我，像猛虎盯著它的獵物一樣。兩條濃眉皺成了V字形，然後快速拿起手機，找起了別人彈的曲子。不一會兒，曲子播放了起來。我小心翼翼地想過去看看視頻，可爸爸說：「鋼琴曲是用來聽的，不是用來看的，你坐琴凳上認真聽著。」之後我又彈了幾遍效果還是不理想，爸爸憤怒地擺了擺手說：「別彈了，這么晚都該擾民了，快收吧，叫你上午下午加出點兒時間，別都堆到晚上，晚上一共就能練那麼一個多小時，你下午練一個小時晚上再練一個小時，加起來不也是兩個小時了嗎?」說完便頭也不回地去睡覺了。

爸爸就是這樣，在我練琴時彷彿變了一個人，往日的笑容不見了，往日的幽默收起來了，但我知道爸爸這樣都是為我好，我一定不會辜負爸爸的期望，努力練琴，爭取早日彈到十級!

8.五年級下冊第四單元作文他___了：他入迷了

老爸是個書蟲。

他平常大多數時間看的是電子書，當然也看紙質書，喜歡讀小說，歷史書籍，可惜大多數我都看不懂。

老爸的書房裡，架子上、書桌上、地面上都滿滿的堆放著書。老爸已近四十，但讀書時的樣子看起來卻像小孩般如痴如醉。作為一位語文老師，一名知識分子，他是真喜歡讀書。我問他為什麼，他說因為讀書可以拓展視野，豐富精神世界。我似懂非懂。

有一天晚上，我在看書，爸爸卻無精打采地坐在沙發上，一副昏昏欲睡的樣子。突然門開了，媽媽從外面回來，手裡拿著個快遞，說：「這是誰的書呀?」爸爸一聽，頓時兩眼放光，「嗖」的一聲從沙發上彈了起來，緊接著施展輕功，以迅雷不及掩耳之勢「刷」的一下飛到門前搶過書，轉身就向書房奔去，進了書房，反手一掌把門合上。那時，在沙發上的我被老爸這一連串的動作驚得目瞪口呆。我心想：真是個書蟲，看到書就像得到寶貝一樣，他該有多愛看書啊!

晚飯時，我見爸爸不出來吃飯便也不去叫他。吃到一半了，他還沒出來。我有點生氣了，悄悄地打開書房。我站了一會兒，只見他雙手捧著書，臉上時喜時悲，偶爾還像夢游一般自言自語，完全沒有注意到我，或者根本沒把我放在眼裡。我走近他，伸出手擋住他的視線，他一把推開我的手。我用雙手擒拿住他的書，他五指齊下泰山壓頂，我竟毫無還手之力。幾分鍾後，媽媽破門而入，大吼一聲，這才把他擒回飯桌。走出書房，他還雙手捧書邊走邊看，似乎書裡面又美食似的津津有味地品著。

第二天早晨一起床，他就興奮地跑過來跟我說，他把那本書看完了。我為之一振：怎麼可能，那麼厚的一本大書!仔細一問，他竟熬夜看到凌晨四點多才睡覺。

我很納悶，書真的能那麼讓人入迷嗎?不過看到老爸那樣子，估計真有這個神奇功能。

9.五年級下冊第四單元作文他___了：他懂事了

我有一個可愛的弟弟，他有一雙跑的賊快的腿，一雙水靈靈的眼睛，蘋果般紅的臉。但他有一個不好的習慣——「不會整理」。

每天他玩了玩具總不收拾，總是外公去收。每天如此，外公總也不說他。有天，我看著外公的背影，越來越不是滋味，說：「外公！您看看您！每天對弟弟嬌生慣養，您得要他自己收呀！」外公又心平氣和地說：「沒事，弟弟還小，不懂事！」緊接著弟弟拋給我一個鬼臉。我都快氣哭了！

可有天，我回來，發現弟弟正學著外公的樣子收拾玩具呢！我如哥倫布發現新大陸一般躲在門後，看著弟弟收拾。我當時心裡那個甜呀！像吃蜜甜一般，我去叫外公看。外公看著更是眼睛咪成了一條縫，喃喃地贊道：「你弟弟終於長大了，學會整理了！」我也高興地小聲對外公說：「是呀，以後您、我也沒有那麼辛苦了！」

從那天起，弟弟幾乎不需要我和外公管，自己吃飯，自己睡覺，自己寫作業，自己去上學，甚至自己去圖書館。

10.五年級下冊第四單元作文他___了：他陶醉了

他是我的爺爺，一個非常典型的戲迷愛好者。

那是四年級寒假的一個下午，我打開電視機准備看綜藝節目，爺爺也正坐在床上哼著京劇。他搖頭晃腦，邊唱還邊用手比劃著，我們都不敢打擾他。

我已經將電視機打開，正准備看綜藝節目，可一不留神遙控器就從我手上到了爺爺的手裡，接著就播放起了京劇。不僅如此爺爺還完全不顧我的感受給我講起京劇的知識，他眉飛色舞地說：「京劇有生、旦、凈、丑、武行、流行，七行角色。生通常代表男性，旦通常代表女性…」「我知道了，知道了」爺爺的話音未落，就被我打住了，其實爺爺這些話已經說了好多遍了，可他仍然興致勃勃地、絲毫不顧及我這聽眾的感受。爺爺看京劇開始表演了，也顧不上我了。他鼓起掌來，一會兒鼓著腮幫子跟著唱，一會兒站起來學著表演者的樣子筆劃著動作。那架式儼然是個京劇表演者。可真是一個不折不扣的京劇迷呀。看電視間隙爺爺還興奮地問我「知道這個故事講了什麼嗎?我來給你講講……」「不用了，爺爺，我的作業還沒寫完，我去寫作業了」我趕緊借機兔子似地跑了。

還記得那一次，奶奶不在身邊，爺爺便成了廚師，一邊做飯，一邊哼著京劇。差點兒把鍋燒糊了，爺爺連忙熄了火，不得不說爺爺真是一個鐵桿京劇迷啊!

爺爺這個京劇迷，每次看到京劇表演，便會陶醉其中。

H. 五年級下冊第四單元作文他___了300字5篇

【 #五年級# 導語】五年級下冊第四單元的習作，是一篇半命題作文，以下是 無 整理的《五年級下冊第四單元作文他___了300字5篇》，希望對您有所幫助。

1.五年級下冊第四單元作文他___了300字：他笑了

月考的成績出爐了，當老師念到了他的考試成績時，全班都哈哈大笑了起來，「哈哈，沒想到你也有考不及格的一天啊！」「你是最後一名啦！」他什麼話也沒說，只是默默地接過了試卷，回到了座位上，試卷上那一個一個的叉叉，彷彿像一把把利劍似的，刺痛著他的心，一滴一滴的眼淚順著臉頰滑落，滴在了那刺眼的四十九分，他默默擦乾眼淚，發誓自己一定要考到八十分。

從那以後，操場上沒了他追逐的身影，走廊上也再也沒了他那爽朗的笑聲，教室里多了一個埋頭苦讀的身影和積極回答的聲音……

終於，第二次的月考成績發下來了，當老師念到了他的成績時，全班都震驚了，他雙手微微顫抖著接悉明過了試卷，他甚至不敢相信自己真的考了96分，他的臉漲得通紅，望著試卷上的分數，他笑了，一如那迎寒傲然綻放的花兒，面對全班同學驚訝的神情，聽著老師的表揚，他臉上的笑容是多麼的燦爛啊，豈不知他的成績和笑容卻是用一點一滴的努力奮斗和辛苦換來的。

2.五年級下冊第四單元作文他___了旦雀300字：她生氣了

瞧，表弟終於回來了。

只見他拖著沉重的步伐，皺著眉頭，垂頭喪氣地走了過來。舅媽一看，便知道考得不好，忙以迅雷不急掩耳之勢抄起戒尺，邁開步子，跑過去興師問罪。

「考了多少分？」表弟一聽，眉頭一緊，慢吞吞且極不情願地拿出了皺巴巴的試卷。舅媽一把搶過試卷，一看分數，火大了：「你，你怎麼才考了這么點分呀！」舅媽用顫抖的雙手指著表弟的鼻子。她怒目圓瞪，眼睛裡冒著火花，頭發都快豎了起來，鼻子都快氣歪了！舅媽雙手叉腰，雙腳氣得直發抖，好像她的鼻孔都要冒煙了。唉，瞧她那張面孔，原本溫柔而美麗，現在卻漲得通紅，特別可怕。我在旁邊看看舅媽，又看看錶弟，無可奈何地搖了搖頭。

這時，舅媽看錶弟老實的樣子，不忍心再罵，於是把氣撒在了試卷身上：「這試卷這么難，神仙爺都不會哦！還讓小孩子做，這出題的人也太自私了！故意刁難小朋友。」舅媽耳根紅紅的，眼睛瞪得比銅鈴還大，顯出了滿滿的殺氣。她罵得還不解氣，又把試卷扔在地上踩了幾腳後，走向房間。只聽「哐」一聲，房門被重重地關上了。

3.五年級下冊第四單元作文他___了300字：他陶醉了

去年的國慶節，電影 院剛剛上映《我和我的祖國》，觀眾的口碑很好，據說挺感人，也挺受教育，於是好朋友張景豪叫我了一起去看。

觀影的人很多，老少兼有，尤其像我們一樣的學生最多，大夥各自忙活著，放映廳里飄滿了形形色色的聲響，磕瓜子的、吸飲料的、叨叨閑話的，彷彿一池塘的青蛙，呱呱的好不熱鬧。燈光熄掉，像忽然關上了開關一樣，各種聲響瞬間全熄了，屏幕接著亮起來，正是1949年國慶的前夕，一下把我們拽回到70年前熱騰騰、紅彤彤的年代。

我還在慢慢入戲，像剛剛把蛋糕推入烤箱，還得加熱烘烤。側臉再看看身旁的景豪，他已經全神貫注了。屏幕的光忽明忽暗地反射在他身上：一手端著一桶爆米花，另一手曲著三根手指，正要伸進去抓爆米花，但手就定格在那兒，一動不動了，彷彿是在擺造型等人拍照似的，連眼睛也不眨，儼然像一座雕塑。

4.五年級下冊第四單元作文他___了300字：他激動了

「耶！」得知自己挑戰成功的那一刻，他的激動之情溢於言表。他，是我的同班同學，他的許多課程都取得了優秀的成績，就是體育不怎麼好，特別是跳繩，所以他每天都早早地來到學校練習。

日復一日，轉眼又到了跳繩復測的時候，「3，2，1，開始！」他以最快的速度跳起來，只為爭求一個好的成績！

「時間到！成績是132個！」體育老師說道。「耶！」他歡呼睜遲告起來，「我真的做到了！失敗乃是成功之母啊！」他激動地跳了起來，雙手不由自主地捂住了嘴巴，似乎是覺得太不可思議了，不敢相信這突如其來的勝利！他的臉上也洋溢出快樂的笑容。看到他激動的樣子，連我這個旁觀者都受到了感染，不由得也激動了起來，忍不住感嘆他先前的努力都沒有白費，難怪同學們都對他刮目相看！

5.五年級下冊第四單元作文他___了300字：她傷心了

一個陽光明媚的早晨，我和好朋友朵朵約好一起去小雨家玩。

一進門，就看見小雨用積木搭好了一座輝煌的城堡，她高興極了，馬上跑到我們跟前邀請我們去欣賞，看到小雨那麼開心，我們也非常的高興。

玩著玩著，朵朵拿起了一輛紅色的小汽車「嗖」的一聲跑向了小雨的城堡，小雨的城堡「啪」的一下倒了。原來朵朵的小汽車跑偏了，不小心撞倒了城堡。小雨盯著自己剛搭好的城堡，頭慢慢垂了下來。

小雨傷心極了，只見她的臉立馬「晴轉多雲」，嘴巴也不自覺地撅了起來，腮幫子鼓的像氣球一樣大，眼睛瞪得大大的，圓圓的，「哇」的一下哭了出來，嘴裡還不住地說：「那可是我花了五天才拼好的！卻被一下子撞到了！」小雨說著還時不時擦擦眼淚。「對不起啊小雨，我不小心弄到了你的城堡！」朵朵不好意思地說。小雨只低著頭，默不作聲。「我們先出去讓她一個人靜一靜吧！」說著我就拉著朵朵走了。

一連幾天，小雨都傷心地沒有跟朵朵說話，當我再去小雨家，小雨又搭好了城堡，這才原諒了朵朵。