如何提高語文成績70分

1. 中學了 我語文老是70多分的樣子 我想提高 有什麼方法 急急急

精讀如果真的不行就從其他地方掙盡可能多的分。精讀一般答案會包括描寫手法，字眼分析和感情體悟。
1、看平時積累，遇到不認識或者發音不確定的字一定要查字典不要偷懶。
科技文閱讀一定得摳字眼，不要自己想當然，這里喜歡玩文字游戲……
文言文閱讀有些地方也得摳字眼，最重要的當然是得先看懂，時間足夠的話每個字最好都挨著翻譯出來，還要准確。
2、鑒賞詩歌的時候先把它翻譯一遍，再答描述了什麼什麼畫面，表達了什麼什麼情感。
3、默寫嘛 只靠背了。。
4、作文最好要議論文.如果你辭藻夠華麗也可以去抒情，或者堆砌很多美麗的詩句。

2. 兒子高二語文才考七十來分，怎樣幫助他提高語文成績

第一，我想和這樣一個孩子長談，談談他語文成績哪個年級開始不感興趣，為什麼？這么長時間，我基本知道了知識點集中的情況，也知道了孩子為什麼會因為對老師的教學方法缺乏興趣、缺乏自信或者缺乏興趣而方案。然後，我會一個個打通心結，和同學做知心朋友，珍惜才華，讓他感受到老師的重要性和信心。尤其是初中生，孩子已經懂事了，這樣的學生偏科恨不得彌補自己的不足，實現自己的夢想，所以只要一交心，孩子就會精力充沛，然後按照我安排他執行的學習計劃學習。方法是對的，有實力有信心，很容易提高。

3. 我是一個中學生，其他的成績都不錯，但是語文才70分，求提高方法！！！

正在積極備考的同學們，課內的積累是極為重要的。不但積累系統的知識，也積累應用語文知識的方法與技巧。
抓住課堂很重要。首先預習好課文，帶著問題去聽課，課堂效率自然很高。每讀新文章時，自己對寫什麼及如何去寫也能感知一二，至於作者真正友敏的用意及表達的妙處，理解經常不夠透徹。課堂上跟緊老師的思路，認真聆聽老師分析文章的方法，積極參與，勇敢表達，思維及表達能力都得到鍛煉，腦海里的知識網路就更加清晰了。根據自己了解的知識，配合著去復習和學習，更加有利於學習成績的提高。
合肥卓越教育解析聽老師講評是提升語文水平的又一「良機」。在老師講評後，自覺地反思必不可少。花點時間孝橘比較自己的答案與參考答案的異同，及時糾正思路偏差，彌補疏漏，大有裨益。把所有課堂上的提問在最快的時間內解決，不讓疑問越積越多，也是學習的另一種方法。
平時要有心將不同類型的題目適當歸類整理，循環練習加以鞏固，這樣的持續訓練，能積累閱讀方法和答題技巧，面對各種題目時，就胸有成竹了。
合肥卓越教育分析光靠課堂是學不好語文的，因此，同學們應該特別注重課外的積累。喜歡觀察生活，留心身邊事，關心窗外事。合肥卓越教育推薦像新鮮素材、老師推薦的範文、各類有不同閃光點的文章這些都是可以經常去關注的，從材料的獨特視角，不同的構思布局到首尾的精彩點評……凡適合的盡收囊中。閑暇時慢慢咀嚼，細細把玩，感悟，摘錄乃至熟記。這樣持續積累，寫作時文思泉湧，酣暢淋漓。
當然對於初三的同學們，合肥卓越教育知道廣泛閱讀似乎已不太現實，但在睡覺前品上兩段美文，以日記或博客的形式多寫寫隨感，與朋友交流些學習的困惑，成長的感悟，積攢起珍貴的笑與淚，刻錄下心靈的印記，逐漸地，你將會驚奇地發現，閱讀和寫作已成為你的一種習慣，成為你生活巧告團中的一種享受，你會感嘆：語文於你，趣味的確良多。積累的去學習，效果更加倍。

4. 怎樣提高語文成績為什麼我的語文成績每次都是70多分我今年6年級了。

• 閱讀是保證成績的基本，多閱讀，先從自己喜歡的類型入手，不強求多，但要保證你的閱讀質量。但切記想要提高成績絕對不能以漫畫等一些沒有可取之處的書籍作為長期閱讀材料。哪怕是小說，科幻類，言情類，推理類書籍也可以，慢慢來，先培養興趣，再深入提升。（後期在養成閱讀習慣後，要試著記住一些文章中精彩的寫作手法，好詞好句，對你以後的臘拿作文提升很有幫助。）其次，你的聽課習慣，認真二字是法寶。不會不理解的地方要多問，多想，多思考。課上防止走神犯困，最好的辦法是積極回答問題，多鍛煉自己的語言組織和表達能力，這樣也防止了走神。如果有條件，建宴州議課下做少量的練習題，閱讀理解，造句等等，自己也可以勤說，勤練。（純手打望採納）

• 我是初一的學生，初一的題要比小學考輪祥搭察的多得多，題面廣，要求牢記題型解答方式，注重全方面培養。所以打好基礎，養成良好的學習習慣真心重要。

• 加油吧，按我說的先試試，然後慢慢找到適合自己的有效學習方法。
  

5. 語文老是學不好 每次都70分左右

怎樣學好初中語文
語文是一門重要的工具學科,是人類語言的基礎,所以學好語文是至關重要的.
要想學好語文最重要的是培養興趣.同學門都認為語文是一門很枯燥的學科,靈活性差,知識太死.其實不然,語文的特點主要有三：一是開放性.語文的外延和生活相等,生活的任何內容都離不開語文,只要有意識地學習,在生活的任何場合都可以學到語文.因而語文具有最便於自學的突出特點.二是情感性.「文章不是無情物.」不僅文章,就連我們民族的文字也個個充滿著感 *** 彩.教師帶著感情教,才有可能教好；學生帶伍粗著感情學,才有可能學好.離開了感情因素去單純地學知識,是導致學生對語文厭學的重要願意之一.三是靈活性.語文學科的知識體系不像其他學科那樣呈現線形或鏈條形排列,而是螺旋式上升.因而語文學習的循序漸進、由淺入深,不是很嚴格的,是相對而言的.學習語文不能搞自我封閉,機械死板的學.
那麼,怎樣才能更好的掌握語文這門學科呢?
一、學好課本知識.
課本知識是語文的基礎,打好基礎才能更好的學習它.有不少學生認為只要上課時專心聽講,勤記筆記,課後認真完成作業,再加上自覺復習,就能使成績提高.其實,這還不夠.學習的最重要階段是預習.也就是說在老師上課之前,你先得自己學習一下課文,在預習中要盡量運用你已經獲得的知識和方法去主動地解決自己能解決的問題,把不懂的問題記下來,在上課時跟老師、同學一起學習討論.課本要反復閱讀,直到把問題看的透徹了、明白了.為了鞏固知識,你最好在課下做一些練習,知識才會掌握的更牢固.這樣不僅學習效果好,而且培養了自己的學習能力.
二、注意課外積累.
知識就像海洋,課本里的知識只是海面上的一個浪花,是遠遠不能滿足我們的需求的,所以適當的課外閱讀是很有必要的.進入了緊張的學習階段,我們不可能再有大量的課余時間進行閱讀,因此,閱讀時要有選擇.我們應廣泛瀏覽各種書籍和報紙雜志,從電視、廣播、網路上獲取信息,並有條理的做下筆記.要關心社會生活,了解社會動態,使自己的思想要不斷進步.這樣不僅能使我們積累更多知識,更能豐富我們的生活.
三、首悉加強寫作訓練.
我們學習語文的一個重要目的就是寫作.提高寫作能力要從點點滴滴做起.課外積累是寫作的基礎,要學會對文章的細讀,精彩的篇章最好能背誦.如果腹內空空,是寫不出好文章的.除此之外,注意觀察生活、感悟生活,堅持不懈的記日記,有感而發的寫隨筆,都是幫助我們寫好作文的有效途徑.寫好的作文要反者橘乎復修改,也可以請教老師、同學的意見,精益求精.
希望你能樹立正確的學習目的,掌握基本的學習方法,從現在開始,長期堅持,以日積月累之功,收水到渠成之效.

6. 怎麼提高語文成績

1、綜合分析，字詞是學好語文的基礎，要學好基礎，熟練的掌握詞句，
2、難點，修改病句，詞語搭配。
3、解決方法，成語的背誦，詞語的背誦；古詩的背誦；課文內容要求背誦的部分。
4、注重提高小學生的語文修養，多學習一些古詩文。
1.做好課前預習很重要預習能幫孩子抓住課程的重點,還能找出自己比較欠缺的內容.課前學習預習卡,可以幫助孩子在正式學習前,對學習內容有個了解.
2.平時做好積累很重要語文不像數學,記好公式會運用就可以,語文需要平時的積累,多閱讀多

7. 孩子今年上初一，其他科目都還好，就語文成績差，才考70多分怎麼辦

孩子今年上初一，其他科目都還好，就語文成績差，才考70多分，每次給孩子談到這個問題都說語文有什麼學的，都會，但就是成績不理想，孩子語文成績差怎麼才能提高？

中文是最實用的科目。 中國人在生活中無處不在。 一舉一動，一舉一動，一顰一笑，都是語言。 學習一門語言有很多不同的方法。 實戰中，「殺豬殺屁，各有千秋」，但無論做什麼，都要尊重中國人的固有規律。

4. 寫。 多寫，從簡單的寫作開始，先不談寫作技巧，只描述人的真實情況，只描述他們的情緒，強調一個字——「真」！ 用「真」二字培養孩子觀察、思考、篩選和記錄的能力。

5. 記住。 一方面，寫下很多古詩詞和美國散文，可以背誦、背誦、聽寫。 另一方面，多做閱讀筆記，用精美的閱讀筆記本做筆記，從小學到高中再到大學，不時地閱讀和復習。 最好養成一個終生的習慣。

8. 孩子初三了，語文一直70多分，拉低總分的很，有什麼好的辦法快速提高呢

家長，您好，根據您的提問，能感覺到您特別著急，擔心孩子語文成績拖後腿，我簡單談一下個人的觀點和看法：

1、語文是個日積月累的過程，您孩子基礎差，肯定和以前沒有連續性學習有很大關系的，所以您首先要明白孩子的薄弱環節，弱到什麼程度，然後根據孩子自身實際情況制定合理的學習計劃；

2、簡單談一下我個人的學習方法，基礎知識部分，比如課文或常識方面，是需要理解記憶的；閱讀理解方面是需要多做多練習，掌握技巧和方法；文言文閱讀方面，是需要平時積累，多掌握文言文的常識；作文方面，多閱讀優美的文章和句子，記憶並靈活應用到寫作中去；

3、語文學習急不得，慢慢來。

9. 我 現在讀高一 可是語文成績總是在70分左右 請問如何才能提高我的語文成績

學習語文我認為沒有一個速成的方法，最大的必要是積累，學習方法沒有一個現成的模式，不能照搬別人的方法。

1．如何學習語文： 不僅僅要背誦那些文學常識、課文，這只是個步驟，應該從更大的角度上學「大語文」。

1）多讀書：也不一定要看魯迅、矛盾的小說，並不一定會有效果的。多讀是建立在精讀的基礎上的。讀文章時一定要注意它的內涵。整個高中期間，「我」都反復看課文上的文章，將精彩之處做上標記，寫上自己的感受、思考。

2）多練習協作，可以通過寫日記的方法：不管是雜文、散文，還是小說，都可以寫，寫完了要反復修改，這樣才能真正提高自己的寫作能力。要多思考，學而不思則惘。

3）多注意觀察：會發現生活中有很多素材可以成為寫作的素材。

4）語文的習題訓練：並不是多多益善，做題是為了掌握思路、掌握方法