五年級下冊語文的口語交際怎麼寫

Ⅰ 五年級下冊語文第一單元口語交際怎麼寫

一、介紹自己的學校生活
在信中，可以把你所在的學校情況作一介紹，把自己所在的班級及自己學習情況作一介紹，以便對方了解你，增強雙方的親近感。如在信中寫道：「我是xxx小學的一名五年級學生，我們學校是xxx，在當地享有一定的名聲。我們的校園很美，如果你能到我們學校做客，相信你一定會被我們美麗的校園所吸引。我所在的xxx班在學校的北教學樓，走進教室，你一定會有一種走進家的感覺……」這樣的介紹讓讀者感到親切、坦誠，會留下很深的印象。

二、介紹自己的家庭情況
為了能讓對方了解你的情況，為了縮短你和收信人之間的情感距離，使對方願意接近你，和你成為好朋友，有必要向對方敞開心扉，介紹一下自己的家庭情況。如介紹自己的爸爸、媽媽，介紹你的小書房，介紹你們家庭和睦生活的典型事例，介紹爸爸、媽媽如何關心、疼愛你的等等。例如，有一個同學在信中寫道：「我是一個三口之家的開心寶，我有一個幸福、和睦的家庭。」

三、介紹自己的個**好
讓對方了解自己、認識自己還可以從自己的個**好介紹入手，因為一個人的個**好往往最能體現一個人的特點。讓對方知道自己的個**好，這也是表明你願意和對方成為知心朋友的一種積極的姿態，對方一定樂意接受你的，一定願意和你成為知心朋友。如一位同學在文章中這樣寫道：我是一個性格開朗的人，對同學總是熱情大度，從不斤斤計較。記得，有一次我的同座不小心把我新買的文具盒弄到地上，文具盒還跌掉了還大一塊漆。當時他顯得十分緊張，生怕我責怪他，讓他賠。而我卻笑著對他說：「沒關系，我知道你不是故意的，跌破了，最多回家讓爸爸幫忙用漆補上。可是直到現在我也沒有讓爸爸補成，每次他看到我的文具盒上的傷疤時，都覺得很不好意思。」
我還是一個愛好廣泛的學生，在學校老師和同學們都叫我「小博士」。……

四、介紹自己的學習情況
作為一個學生，對方可能非常想了解你的學習情況，因為他一定樂於和一個愛學習的好學生交往。所以，在你的習作中，可以坦誠地介紹自己的學習狀況，有哪些長處，哪些短處，真誠地希望對方能夠向自己提出寶貴的建議，幫助自己提高。比如一位同學在信中寫道：「我是一個學習勤奮但不夠聰明的學生，在學習上我盡力地做到認真、努力，可就是不能名列前茅。為此，爸爸媽媽經常為我著急。不知怎的，一到大考我就緊張，一緊張就發揮不好。不知道你有沒有什麼好的方法幫我改掉這個毛病」。

Ⅱ 五年級下冊語文第三單元口語交際100字

哈哈~~和我同年級啊！
給你答案吧！記得採納哦！

口語交際《勸說》
一個陽光明媚的早晨，太陽的光格外燦爛，我在客廳里做早操，迎著明媚的陽光。這是爸爸突然點燃了一隻煙，一股灰白色的的煙彌漫在空中，它打破了這安寧祥和的氣氛。
我不由自主的走上前對爸爸說：「爸爸你怎麼又抽煙了，我不是常給你講吸煙有害健康嗎？」
爸爸念叨著：「飯後一支煙勝似活神仙。」
爸爸邊說邊咳漱，讓人看著心痛。
我說：「煙內有大量的尼古丁，煙油，一氧化碳……，這些都是有害物質，尼古丁會使人頭疼，眩暈，昏睡，還能引起肺癌，胃癌，支氣管咽，高血壓等疾病。有害健康。」
爸爸說：「怎麼會呢？我抽了十幾年了，沒什麼事啊！」
我靈機一動，問道：「爸爸，你愛我和媽媽嗎？」
爸爸大笑一聲∶「廢話，我不愛你媽，我怎麼和她結婚呀，你是我的親身骨肉能不愛嗎？」
我又對爸爸說：「既然你愛我們為什麼還要抽煙呢？」
爸爸二丈和尚——摸不著頭腦。我說道：「爸爸，你知道嗎，被動吸煙的人比吸煙的人的傷害還要大三倍，所以我們比您受的傷害還要大」 爸爸想了想說：「孩子，你說得沒錯，我是該戒掉了，但我一不抽煙就無所事事了。」
Yes，我的勸說成功了，希望爸爸早日戒煙，讓家人的身體健康起來。

滿意就採納哦！

Ⅲ 五年級語文口語交際寫作文

1. 小學五年級語文下冊口語交際怎麼寫,400寫作文

春天裡，真是百花齊放，花兒朵朵開。一月的梨花，二月的迎春，我都喜歡，但我更喜歡三月的桃花，三月的桃花是怎樣的美啊！

春天裡，故鄉的桃花最美。奶奶在園里種的桃花，怎樣的美那是無法形容的。那是廣大的美；那是未知的美。剛下過一場春雨，桃花開了，花瓣滿地都是。走進桃花園，那裡散發著泥土氣息，多久沒有呼吸到這么清新的空氣，與城市街道哪兒比，奶奶的桃花園就猶如仙境一般，它會讓你如痴如醉沉迷於其中。桃花有5瓣，它是多麼多麼地粉紅，花瓣中間枝喚淺一些，外邊深一些，有著由淺到深的層次感，是多麼的美麗。不僅今人喜歡桃花，古人也喜歡桃花多少古詩中寫有桃花，多少畫中畫有桃花。桃花呀桃花，你是多麼的受人喜愛？看那園中還有幾朵含苞欲放，它們粉紅著，多似小姑娘害羞不願見人，但大部分都開了，它們開的十分艷麗，又好似見客人來了睜著開放來展現自己的美麗之處。又一陣微風吹來一朵桃花飄了下來，地這么大，它偏偏落在我的手上，仔細瞧瞧，你必然會發現它的不同之處：它更漂亮；它更艷麗；它更好看；它更芳香。一朵小小的桃花，就讓我沉迷其中，這難道是我與桃花的一宏搭畝種緣分？桃花啊桃花……

春天裡的桃花最美麗；春天裡的桃花最芳香；春天裡的桃花最值得人們的贊揚和喜愛的。故鄉的桃花我怎能將你忘懷……

2. 五年級上冊語文第五單元口語交際第一個作文怎麼寫 500字

我的爸爸經常在家裡吞雲吐霧，我們全家都很不高興，所以我就想勸爸爸戒煙。

我苦思冥想了一個晚上，終於想出了三套勸說方案。我想：這三套方案對付爸爸還不是三個手指拿田螺——十拿九穩嗎？

第二天，我翻出了我搜集到有關吸煙對人體危害的資料，這就是我的A計劃：說吸煙的危害。我說：「爸爸，我這兩天發現你這兩天有點像龍。」「是嗎？那很好，我喜歡龍。」爸爸說。我說：「不是，我是說蔽森你吸煙多了。您不知道吧？吸一根煙，就可以減少一個小時的壽命。」「龍行去、虎行風，沒有煙雲的龍還有什麼威風。」我看爸爸不聽我勸說，有點生氣說：「好吧，既然你不聽我的，您不信連呼嚕帶喘的龍有什麼威風」。「好！好！好！我聽你的，不就是戒煙嗎？我一定辦到。」我那時候很高興。

好日子不是長久的，一個星期後，爸爸又吸開煙了，我的A計劃也失敗了。

看來我得使出我的B計劃：爸爸的缺點。我的爸爸別的缺點沒有，就一個缺點——摳門。今天爸爸又吸煙了，我問爸爸：「爸爸你又抽煙了吧！」「唔」「如果你還吸煙，我想讓你答應我一個條件。」「什麼條件？」「你得先答應我，現在我們班的同學都有洋娃娃，就我沒有，你得給我買一個。」「不就是一個洋娃娃，嗎？我給你買。」「我還沒有說完呢，如果你還吸煙的話就得給我買一個100塊錢的洋娃娃，如果你不吸煙的話就給我買10塊的洋娃娃。這中間可差一個0，您可得想清楚呀！爸爸說：「我想一想，明天告訴你。」

第二天，爸爸說：「我給你買10塊的。」我說：「您可不要反悔呀！」「行。」我可是一舉兩得。一是我讓爸爸戒煙，二是我有了一輛洋娃娃，我可是火爆玉米——開心啊！

可是老天怎麼也不幫我，一個月後，我發現爸爸又在外面吸煙了，可真讓我傷心呀！

我必須使出了我的必殺絕技C計劃：吸煙對別人的危害，我知道爸爸是最愛我的。爸爸今天又吸煙了，我過去假裝咳嗽起來。爸爸問：「女兒你怎麼了。」我說：「我能怎麼了，聞到煙味受不了？」爸爸不解的說：「我吸煙怎麼礙你的事了？」「問題可大了，你一吸煙，我聞見煙味就咳嗽，而且肺疼，可難受了。因為煙里有很多有毒物質。人家科學家說了，吸煙等於吸毒。光您吸毒罷了，還捎上我，我還是小孩子。」爸爸堅定的說：「我沒想到還會傷害你，既然這樣，那我以後再也不吸煙了。」聽了這句話，我心裡太高興了。

爸爸是個說話算話的人，從那以後就沒有吸過煙，我的心裡比得到一個洋娃娃還高興！

3. 人教版五年級語文書下冊口語交際習作一怎麼寫

你好！ 收到了我的來信，你一定會感到很驚訝吧！我來自美麗的xxxxx，此刻我以一顆真誠的心xxxx。

最近，想你也學到了語文課本上的第一單元吧，上面有個「手拉手」活動，通過老師的介紹，你們學校就是我們的友誼班級之一。我簡單地認識了你。

你一定很想了解我吧，讓我來給你介紹。 我就住在被喻為「xxxxxxx」的xxxxxx。

這里風景宜人，春天鳥語花香，夏天綠樹成蔭，秋天桂香十里，冬天粉裝玉砌。怪不得詩人曾說「xxxxxx。」

我們的學校可是被評為「xxxx」呢。因為我們的xxxxxx做的特別棒。

這不，最近，我們還開展了「xxxxx」xxxxxxx活動呢！想知道它怎麼樣有神有色？賣個關子，下回再仔細的告訴你吧。還有我們的班級還經常獲獎呢！我們曾被連續2年評為「xxxxxxxxxx」我們的假日小隊曾被評為「xxxxxxxx」！黑板報也被全校許多師生誇贊。

我呢今年x歲，是一個xx的xxx，我愛xx，愛xx，也愛xxx，是班裡的班幹部，是一隻可愛的「小老鼠」。嗯，說了這么多我的事兒，也談談你吧。

因為你的名字很文雅，因為文雅所以我一眼就選擇了你，成為我的夥伴，相信你也和我的名字一樣文雅吧！聽老師的介紹，你是在xxx的一所小學里讀書。正好是課文介紹的xxxxxx市，雖然那兒離我很遙遠，但是，我對你們那兒的生活也是很嚮往的。

不知道你們那兒的地理環境怎麼樣的？是否像xx一樣文化悠久？四季如春呢？請你告訴我你們那兒的獨特風光和主要資源吧！如果學習上有問題，我們可以一起討論，如果生活中有困難，我們可以一起解決。希望我們雙方常寫信，不僅可以增進雙方友誼，還能提高作文水平呢！願能通過這封信，讓我與素昧平生的你交上好朋友，也願我們的友誼天長祝：生活愉快，學習進步！ 陌生的朋友：xxx。

4. 五年級語文第四單元口語交際和作文

口語交際 大家好。

今天我要給大家推薦的好書是《散文大師——朱自清》，朱自清是我國著名的散文家。他主要的作品有散文集《背影》、《歐游雜記》。

我要送給大家的一句話是：珍惜時間的人，哪怕給他幾分幾秒，也覺得有收獲，過得很充實；浪費時間的人，就是給他幾十年，也會覺得一無所獲，過得很空虛。這是我的座右銘，我想通過這句話告訴大家珍惜現在的學習時光。

作文 第一篇 每個人在人生道路上都有許多經歷。在這些經歷的事中，有難忘的，快樂的，辛酸的。

我也不例外，在那個冬天我經歷了一件令我終生難忘的一件事。

寒假的一天，我和幾個小夥伴約好了每人帶20元錢去西餐廳吃午飯。我從我的小豬儲錢罐里取出20元新鈔，蹦蹦跳跳地向西餐廳奔去。

剛到門口，幾個小夥伴又改變了主意。反正離吃飯時間還有一點時間，不如先到公園去玩蹦蹦床，花去3元，還夠吃西餐的。

我們瘋狂地玩著，我猛然一看錶，快12點了，便喊大家一起去西餐廳。 當我點玩西餐准備付錢的時候，卻意外地發現了我的錢不翼而飛！這時服務員阿姨說：「小朋友，一共16元，請付錢吧。」

「可，可我。」

我一時緊張地說不出話來。「阿姨，我想我不能付你的錢了，我的錢都丟了！」正在這時，站在我身旁的一個小妹妹對我說：「小姐姐，你是不是把錢弄丟了呀？」我焦急萬分地說：「是呀，我的錢都丟了，十多元呀！」「小姐姐，給，這是你的錢，我撿到了。」

她用天真的聲音對我說。說完小妹妹伸出她那隻攥得緊緊的小手，松開了，把帶著體溫的的錢給了我。

我數了數，還差一元，不過也夠點餐了。我也沒有多想，便錢交給了服務員。

等我回頭想對小妹妹道謝時，小姑娘已經走了。在我把西餐端到桌前時，聽見兩位服務員在那裡議論著，「那位小姑娘真好，那女孩的錢丟了，她就把自己的錢給了那女孩。

」啊？這錢，不是我的？我飛快地跑出餐廳，想去再找找那個小妹妹，可她早已沒有了蹤影。

霎時，我心裡湧出一股暖流，湧出一股激動！ 多麼令人難以忘懷的一件事！多麼感人的一件事！每當我想起這件事時，我心中就會百感交集。多麼善良的女孩，把自己的利益拋之度外，想到的不是自己，而是他人。

這難道不值得我們這皯比她年長的的大哥哥、大姐姐學習嗎？ 第二篇 每當我看見那個金魚缸，很多回憶都會在我腦海里浮現。

還記得那年那月的那一天，媽媽給我買了兩只可愛的小金魚，一隻是黑色的，我給它取名叫黑妞，另一隻是橘黃色配黑色的，我給它取名叫花花。「多麼好聽的名字呀！配上這兩個可愛的小精靈，真是恰當不過了！」我透過金魚缸，看著快活的小金魚不由發出感嘆。

從這以後，我只要在家裡，就會和小金魚形影不離，寫作業時，把它們放在我旁邊；如果水臟了，我就不嫌棄地為它們換水；有時我還會喂它們東西吃。

整天見我忙得不亦樂乎，但我是心甘情願的。 可是過了幾天，一個「不幸」的故事就發生了。

那一天，我正在陽台寫作業，無意中看見了黑妞半翻著身，一會兒，又全翻過來了。這時，一種想法湧上心頭：會不會這是不詳的徵兆！我又不是動物醫生，無奈之下，只好用手來制止小金魚翻身了：用一隻手當住它翻身。

過了一會兒，我看見了它在不停地拉屎。我想：「一定是它吃得太飽了。」

於是我連忙給它換了換水，我讓媽媽監視著它。過了一會兒，媽媽告訴我小金魚好了，我喜出望外，比我得到十個芭芘娃娃還要高興。

我的視線轉移到了花花身上，看到它也翻身了，我故意對媽媽說：「它也『危在旦夕』了。」 因為我還以為她也是吃太飽，沒力氣游，所以才翻身的，誰知，事情竟出乎人意料。

睡完午覺，我聽見媽媽傳來了小金魚的噩耗：兩只小金魚都死了！頓時，我呆若木雞，各種想法湧上心頭，簡直理不清頭緒。我想哭，但又哭不出來，這種感覺是最難受的。

再見了，可愛的黑妞、花花。再見了！ 再見了小金魚！我們的心永遠在一起！ 這個有喜、有憂、有哀、有樂事我永遠也忘不了！ 第三篇 難忘的一件事 元宵節前夕， 和外公外婆興致勃勃地來到教工之家。

聽外婆說， 們要自己做湯圓吃。 立即興奮得手舞足蹈。

到了教工之家，來到了二樓活動室，那裡已擺好了兩張大桌子，桌上放了幾大袋麵粉和幾個熱水瓶。馬上開工了，首先要和面。

打開熱水瓶蓋子往面盆里倒了些水，但倒的水多了，麵粉幾乎成了麵粉湯。 嘆了口氣，心裡打起了退堂鼓。

想：還是算了吧！雖說這么想 ！雖說這么想，但 還是堅持了下來。 學著外婆的樣子，好不容易把麵粉搞成一個團，便開始在面團上東一揉西一揉的，可沒揉幾下， 的雙手就沾滿了面漿。

真有點想放棄了，但看到別人做得像模像樣的， 又有點不服氣，決定繼續干！ 灑了一點麵粉在面團上，像給面團 *** 似的，一捏一揉。過了一會兒，可以做湯圓了， 心情異常激動，彷彿自己要干一件很偉大的事情。

因為平時 只吃湯圓，不做湯圓。 從大面團上揪了一個小面團，放在手掌心裡搓著，小面團在手掌間滾來滾去，越滾越圓。

然後， 把它壓成一個圓片，用勺子舀了一大勺豆沙餡放在上面，接下來就該把面片的邊合攏在一起了。然而，這個口怎麼也合不上。

疑惑了，把。

5. 五年級下冊語文口語交際三作文150字

口語交際！今天下午，我的心情可好了，因為下午要上「口語交際」，我可以好好聽聽同學們的故事了。

下午的第一節課終於來臨了，同學們一個個都摩拳擦掌，有的同學已把寫好的稿子拿了出來，准備大顯身手，有的同學卻低著頭，心神不定，好像沒有準備，這時，語文老師走了進來，准備上課。老師先在黑板上寫出各式各樣的夢，說是要評一評哪幾位同學講的夢符合黑板上的夢。

開始，可能是因為心血來潮吧！還有七、八個人舉手，可到了後來，漸漸地沒人舉手了，老師便開始抽查，只見同學們講地繪聲繪色，大家都仔細地聽著，生怕漏掉一個字，我聽地幾乎入迷了，不想，老師居然讓我上台演講，我因為事先沒有做准備，一下子說不出來，只好瞎編，此時的我說話支支吾吾的，牛頭不對馬嘴，而且，聲音非常小，只有蚊子才聽的到，甚至我一看見底下的同學，臉就漲得通紅，只好面對窗簾講，可是，最令大家可氣的是，我沒講兩分鍾就下台了，大家劇烈地對我提出缺點，羞得我直伸舌頭，臉紅得好比關公的臉。最後，老師開始評選誰的夢講的好，我什麼也沒評到，只奪得了「講話最小聲，不敢面對同學」的「桂冠」。

雖然，這次我演講失敗，但是，我相信，我下次一定會成功的。

6. 五年級下冊第一單元口語交際 習作一400字左右

星期四下午，在同學們的歡歌笑語中，一場快樂難忘的聯歡會徐徐地拉開了帷幕。

你瞧，教室里好一派節日氣氛！遠遠望去就能看見五顏六色的彩燈和燈籠，好看極了：一盞盞紅色的燈籠像元旦旭日東升的太陽微笑著朝我們招手，一團團如錦花似的綵帶鍍著水晶光彩發出明艷的光環，一張張無邪的笑臉宛如天使擁抱般的溫暖感人。

同學們有的表演唱歌，有的表演小品，有的表演魔術。。。。。。其中董洪宇的魔術讓我記憶猶新。董洪宇踱著步子走上講台，隨手拿起一隻塑料袋開始他那半生不熟的開場白：「大家好，好，今天我要給，給大家表演一，一個魔術。」他把手伸進那隻塑料袋要准備變出一些糖果。氣氛霎時間變得窒息起來，看到董洪宇一臉詭異，同學們彷彿走進了魔法小屋。突然，不知是誰大吼一聲：「袋子上有個洞！」大家的注意力隨即轉移到袋子上。呵！董洪宇當著大家的面下不了台，這可把我逗得哈哈大笑。他又笨拙的撓了撓腦袋，想得到大家的諒解。說時遲那時快沒想到他迅捷的抖了一下手腕，突然把許多糖果撒向天空，同學們歡呼起來了，爭著搶糖果，此時聯歡會的氣氛推向了 *** 。。。。。。

在我看來這些並不是糖果，而是著新年祝福的小禮包，這一刻，我永生難忘！

7. 五年級語文上冊第一單元口語交際辯論會作文怎麼寫400字

今天的語文課是關於『科技的利與弊「的一場辯論會，徐老師讓我們昨天就准備了，而沒有人知道，我和死對頭彭文傑在兩天以前就准備了，我們既是競爭對手，又是形影不離的鐵哥們，我們說好今天要決一勝負的！ 「辯論會開始！」隨著老師的一聲令下，我們開始了激烈的競爭， 先由利方發言：「科技可以給人本出行帶來方便，自行車，汽車，等交通工具，為人們的出行，帶來了很大的便利！ 「但是帶來更多的廢物，汽車尾氣，二氧化碳等危害物，嚴重影響人們的身體健康」。

「科技使得人們知道了許多人們所不知道的知識，外太空，飛船等等」。 「科技所導致的全球氣溫升高，直接影響了，全世界人民的生命安全」。

「科技使人們許多繁瑣的事變簡單了，如耕地，可以用拖拉機耕種，出行可以開車。等等。

！」 「科技使得許多人患上了各種疾病，癌症，艾滋病，許多畸形兒童更是由於輻射所造成的。」 我方剛闡明觀點，反方立即有人反駁。

我方的成員見反方如此來勢洶洶，心中更加振奮。對方的成員很明顯都是有備而來，看局勢將會有一場激烈的辯論會了。

老師在講台上給我們做裁判，不僅把兩方的理由更加貼切地表述出來，還在一旁給我們講一些建議，讓我們都知道一些辯論的知識。辯論會如火似茶地進行著。

反方突然把一個反問號向我方投射，但由於我方失誤被反方追上一分。我方成員焦急地商量對策。

這時，反方又將幾個問號擲過來都被我方成員巧妙地反駁回去。辯論會到了白熱化的階段。

我看了一下分數，目前為止如果反方失誤一次就可以扳回局勢，只要在之後的幾次發言中找出反方的破綻，一舉擊敗就能取得勝利。在一次反方發言的空檔中，我方成員想到了一個反駁的理由，比分扳平了，成敗就在這兩次發言中。

大家都比較激動，因為在之後的幾分鍾之內就能知道結果了。我來作總結性發言，說：「科技發展利大，恆古至今是一個不變的事實，科技發展造福人類！」反方代表由於不夠有力地總結科技發展弊大的原因，所以正方勝利！ 老師拿起一根粉筆，在黑板上寫下了「科技是把雙刃劍」 最後老師跟我們說：現在科技的發展利大，但以後有可能會弊大，利和弊是雙刃劍，只要趨利避害，科技發展就會造福全人類。

在這次辯論會中，我們不僅學到許多知識，還體驗了辯論會的精彩。真是一場激烈的辯論會。

8. 五年級下冊的口語交際習作一

早晨的冬天

今天晨練突然發現早晨的冬天是別樣的。

冬天給人的印象大都是雪、冰、霜、氣霧，給人一種朦朧的冰冷的美。我並不喜歡那樣的天氣，因為那會使我加倍憂郁，我是一個悲觀主義者。

難得晴朗的早晨，太陽掛在天山交接的地方，但並不是火紅火紅的，映射天際的，也不大，就餅子那麼大小，只把四圍的雲染得淡紅。映在靜靜的球溪河裡，顯得那麼乖巧。都說早晨的太陽是最溫和的，那是騙人的。傳說太陽很害羞，怕人們看她，便隨時帶著金針來對付那些好色之徒。我經不住誘惑，偷偷地瞄了她一下，就那麼一下，她卻狠狠地刺了我一針，害我只能看見又青又紫的一團不知是什麼的東西。

河上罩著淡淡的水霧，不是神話中天宮里那高濃度的霧，那太誇張；也不是往日里漫天彌漫的氣霧，是還未退去夜晚寒氣的水霧。隨著空氣的流動，它開始散步，不過是以生命的代價。透過淡淡的水霧可以清晰地看見岸上和空中的景象：退了葉子乾乾凈凈的樹，青黃的草，淡紅的太陽，水藍的天空，凈白的雲朵，白鶴飛過的掠影…… 這個早晨是沒有風的，哪怕一絲也沒有。有鳥叫，很清脆的叫聲。靜靜的河水溫柔地養著我的眼，忍不住地想去摸一摸，卻又怕驚醒它，也不捨得她醒來。那一片被蜘蛛網纏住的枯葉好象在動喔，呵，河上漾著點點微波，小風兒也來晨練了，河兒醒了，水霧開小跑了，草也起床了，鳥叫得更歡了，還不時地練練臂膀，太陽也把臉洗凈開始出發了，雲朵跟著做護花使者去了，這個早晨活躍了。

早晨的冬天，一個別樣的天氣，有美麗的身影。

Ⅳ 五年級下冊口語交際怎麼寫

五年級下冊口語交際的寫法如下：

我的爸爸經常在家裡吞雲吐霧，我們全家都很不高興，所以我就想勸爸爸戒煙。

我苦思冥想了一個晚上，終於想出了三套勸說方案。我想：這三套方案對付爸爸還不是三個手指拿田螺——十拿九穩嗎？

「不就是一個洋娃娃，嗎？我給你買。」「我還沒有說完呢，如果你還吸煙的話就得給我買一個100塊錢的洋娃娃，如果你不吸煙的話就給我買10塊的洋娃娃。這中間可差一個0，您可得想清楚呀！爸爸說：「我想一想，明天告訴你。」

第二天，爸爸說：「我給你買10塊的。」我說：「您可不要反悔呀！」「行。」我可是一舉兩得。一是我讓爸爸戒煙，二是我有了轎棗磨一輛洋娃娃，我可是火爆玉米——開心啊！

可是老天怎麼也不幫我，一個月後，我發現爸爸又在外面吸煙了，可真讓我傷心呀！

我必須使出了我的必殺絕技C計劃：吸煙對別人的危害，我知道爸爸是最愛我的。爸爸今天又吸煙了，我過去假裝咳嗽起來。爸爸問：「女兒你怎麼了。」我說：「我能怎麼了，聞到煙味受不了閉斗？」爸爸不解的說：「我吸煙怎麼礙你的事了？」「問題可大了，你一吸煙，我聞見煙味就咳嗽，而且肺疼，可難受了。因為煙里有很多有毒物質。

人家科學家說了，吸煙等於吸毒。光您吸毒罷了，還捎上我，我還是小孩子。」爸爸堅定的說：「我沒想到還會傷害你，既然這樣，那我以後再也不吸煙了。」聽了這句話，我心裡太高興了。

爸爸是個說話算話的人，從那以後就沒有吸過煙，我的心裡比得到一個洋娃娃還高興！