㈠ 語文作文寫信的格式
第一,書信的結構包括五部分。
稱謂、問候語、正文、祝福語、署名和日期。
稱謂前一般都會加一個修飾語:如親愛的、敬愛的、尊敬的……後面寫上稱呼,如「爸媽、老師、領導」等。
問候語大多是兩個字「你好」或者「您好」都可。
正文寫你想表達的內容,想告訴對方的事。
祝福語一般都是「敬禮、平安、工作順利、身體健康」等等。
署名日期據實寫就可以。
第二、書信的格式有講究,不能隨意安排。以下面的這封書信為例:
1、稱謂要頂格寫,表示對對方的表示尊重,這是一個禮貌問題,不能大意。
稱呼之後加上冒號,以示領起下文。稱呼要單獨成行,後面不能再寫問候語。
2、問候語「你好」在第二行,空兩格寫起,也是單獨成行。
3、正文內容要另起一行,空兩格寫起,轉行時再頂格寫,然後根據要寫的內容可適當分段,跟寫作文差不多。
4、祝福語的位置
正文寫完後,末尾要寫上表達祝願或勉勵的話。大多數人會寫「此致、敬禮」,要注意這兩個詞的位置。
「此致」一詞,空兩格寫,單獨成行。「敬禮」寫在「此致」下一行,頂格寫,表示對對方的敬意。「敬禮」之後要加上感嘆號,表示加強語氣。
如果不寫「此致敬禮」,也可以寫其他的祝福語,也要頂格來寫,表示尊敬、祝頌之意。
5、署名和日期:是書信的最後一行,署上寫信人的姓名。署名應寫在正文結尾的右方空半行的地方。例如給媽媽寫信,一般會寫「你的兒子xx」。
日期另起一行,寫在署名的下面,占據信紙右下角的位置。
㈡ 語文書信的格式怎麼寫
書信是傳達情感於信息的一種文書。下面是小編為大家搜集整理出來的書信標准格式以及範文,希望可以幫助到大家!
書信格式
(1)稱呼
寫一封信,先要把收信人的稱呼頂格寫在第一行,然後,再在後面加上冒號,表示下面有話要說。
(2)問候語
問候語要寫在稱呼的下一行,空兩格。它可以獨立成為一段。
(3)正文
正文一般分為連接語、主體文、總括語三個部分。每一個部分開頭都應另起一行,空兩格落筆。
(4)祝頌語
祝頌語是表示致敬或祝賀一類的話,如「此致」、「祝」等。它可以緊接著正文寫,也可以獨佔一行,空兩格寫。另外,在寫與「此致」和「祝」相配套的「敬禮」、「健康」一類表示祝願的話語時,一般要另起一行頂格寫。
(5)署名
寫完信之後,在信的右下角寫上發信人的姓名叫做署名。在署名的前面一般還要加上合適的稱謂,如「同學」、「好友」,「弟」「妹」等。
(6)日期
發信的日期可寫在具名的後邊,也可以另起一行。
一、稱呼:要根據寫信人與收信人之間的關系來決定。例文的作者是寫給表姐「小溪」的,所以稱呼是「小溪姐姐」。
小學生與收信人的關系大體可分為兩種:自己與長輩,自己與平輩。如果是長輩親屬,只寫稱謂即可,如「姑媽」、「舅舅」等,不必寫姓氏;如果不是親屬,則應在稱呼前加上姓氏或姓名,如「宋姨」、「劉海叔叔」等。平輩之間,一般要在稱呼前加上姓名或名字,如「趙孟彤同學」、「欣禹妹妹」等。還可以在「稱呼」前加上「尊敬的」「想念的」等修飾詞語,表達自己對收信人的某種感情。
稱呼是書信的開頭,要頂格寫。稱呼後面要加冒號。
二、問候語:如果收信人是長輩,可以寫「您好」;或「身體好嗎」等;如果收信人是平輩,可以寫「你好」;如果收信人不是一個人,一般寫「你們好」或「大家好」,不可以寫「您們好」(「您」後面不能加「們」)。
問候語另起一行,空兩格寫。
三、正文:這是書信的主要部分,要直截了當地把要告訴對方的內容條理清楚地寫下來,要寫出真情實感。如果要說的事情不止一件,應每件事寫一段。書信不要使用華麗的詞語,更不能言不由衷。
正文可以緊接問候語寫,也可以另起一行空兩格寫。
四、祝願語:正文寫完後,通常要向對方表示致敬或祝福。另起一行,空兩格寫「此致」或「祝你」,再另起一行頂格寫「敬禮」或「健康」等祝福的話。同學之間,祝願語可以寫「祝你學習進步」之類的內容。
五、署名:在信紙的右下方寫上自己的名字,前面還可以註明自己的身份,如「學生崔琳」、「侄兒宏洋」等。
六、日期:把寫信的具體時間寫在署名的正下方,應寫清年月日(不寫年份是錯誤的),以備收信人日後查閱。
寫完信,填寫好信封,貼足郵票,就可以寄出了。
㈢ 語文書信的格式怎麼寫
語文書信的格式怎麼寫
語文書信的格式怎麼寫,相信現在也有很多人會喜歡寫信或者是對寫信感興趣,那麼感興趣的小夥伴們知道語文書信的格式怎麼寫才是正確的嗎?對此感興趣額並且想要了解的小夥伴們一起來看看吧。
書信的書寫格式,一般如下:
①稱呼: 頂格,有的還可以加上一定的限定、修飾詞,如親愛的等。
②問候語: 如寫「你好」「近來身體是否安康」等,可以接正文。(不過很少)
③正文。 這是信的主體,可以分為若干段來書寫。
④祝頌語。 比如,以最一般的「此致」「敬禮」為例。「此致」可以有兩種正確的位置來進行書寫,一是緊接著主體正文之後,不另起段,不加標點;二是在正文之下另起一行空兩格書寫。
"敬禮」寫在「此致」的下一行,頂格書寫。後應該加上一個驚嘆號,以表示祝頌的誠意和強度。稱呼和祝頌語後半部分的頂格,是對收信人的一種尊重。
⑤署名和日期。 寫信人的姓名或名字,寫在祝頌語下方空一至二行的右側。最好還要在寫信人姓名之前寫上與收信人的關系,如兒×××、父×××、你的朋友×××等。在下一行寫日期。
如果忘了寫某事,則可以在日期下空一行、再空兩格寫上「又附」,再另起一行書寫未盡事情。
1、一般書信。
一般書信是指同志之間,親友之間來往的私人書信。這種書信可寫的內容是非常廣泛的。跟人家說情況,談看法,抒發感情,請別人代辦事情等,都可以作為寫信的內容。另外,別人給你寫信,你要寫回信,答復或說明人家在來信中提到的問題或事情。再說,同學們寫信,還有一種特殊的情況,那就是用書信的形式寫文章。小學課本里就有這樣的要求。如果在信中,或向對方敘述一兩件有意義的事,或向對方介紹一個自己熟悉的人,或向對方描述風景優美的一個地方,或向對方說明一個事物的特點,那就是借寫信在記事、寫人、繪景、狀物了。這樣的書信,要求就比較高了。一般書信可分為稱呼、正文、結尾、署名、日期五個部分,每個部分都有一定的格式。
(1)稱呼。根據自己和收信人的關系,平時怎麼稱呼,在信中就怎麼寫。如給爸爸寫信,稱呼就寫「爸爸」;寫信給老師、同學的信,稱呼就寫「*老師」、「**同學」。稱呼要從第一行頂格寫起。稱呼後面要加冒號(:),表示下面有話要說。
(2)正文。這是信的主要部分。寫信人要說的話都寫在這里。正文的開頭空兩格,通常先寫問候的話。如果是回信,先要寫明來信收到,並對來信中提及的問題或要求辦理的事情作出回答。如果寫的事情較多,可以分段寫,一件事情寫一段。每段起行空兩格,轉折頂格。
(3)結尾。結尾可根據寫信人跟隨收信人的關系和具體情況,寫上表示祝願,勉勵或敬意的祝頌語。如「此致敬禮」、「祝你健康」等等。祝願語一般分兩行寫。以「此致敬禮」為例,「此致」可以緊接正文之後寫,也可以另起一行空兩格寫,「敬禮」則一定要另起一行頂格寫。
(4)署名。在結尾的再下一行的後半行寫自己的名字,署名的前面也可以寫上跟隨對方相應的稱呼,如「兒」、「弟」、「學生」等等。
(5)日期。可以寫在署名的後面,也可以寫在署名下一行的後半行。最報寫清年月日,以便查考。此外,如果信已經寫完,又發現內容有遺漏,或某件事敘述不夠全面時,在信的後面還可以補寫。但是在補寫的話前面要加上「還有」、「另外」、「再」;或在後面加上「又及」等字樣。
信寫好了,要寄出去,還必須要有信封。現在的標准信封是橫寫的。信封上面寫懼人的郵政編碼、收信人地址;中間寫收信人的姓名;下面寫寄信人的地址、姓氏及郵政編碼。
書信寫得好不好,關鍵在正文。寫信的正文,要注意以下幾點:
(1)說要說清楚明白。寫信時,不管目的是什麼,都必須把話寫得清楚明白。因為,收信人不在你的身邊,你不把話寫得一清二楚,人家看了就會不明不白,甚至發生誤會。因此,寫信時必須考慮好要寫哪幾件事情,先寫什麼,後寫什麼,用簡潔的語言把你要寫的內容敘述得清清楚楚。
(2)書信感情要真摯。寫信就是和收信人交談,只是交談時,收信人不在面前,而是通過書面語言把要說的話寫出來。說話要有感情,寫信同樣要有感情。母子之間、師生之間、朋友之間......寫信時都要表示自己的一番真情。
(3)語言要得體。寫信時要注意寫信人和收信人的關系。關系不同,用語要有所不同。給長輩寫信,要用敬語;給同輩寫信,也要講禮貌。
一般書信又分成給親人的信,給老師的信、給同學朋友的信、給名人的信、給領導的信。
給親人的信,是一般書信較常見的一種。因為離別親人,才必須給親人寫信,因此信中一般要寫出對親人的思念之情,要向親人表示問候。本書所選取登的給親人的信,在這方面都寫得比較好。
給老師的'信,可以向老師表示謝意,可以向老師匯報自己的收獲,也可以向老師提意見。在向老師提意見時,一定要態度誠懇,用詞宛轉,講究禮貌。
給同學朋友的信,可以交流情況,商量問題,委託辦事,規勸指正,回憶友誼,表示慰問......總之,信的內容非常豐富。給同學朋友寫信,要熱情,講禮貌,即使是規勸指正,介紹經驗等,也應曉之以理,施之以情,措詞委宛,語氣親切。
給名人的信,一般要對這些有成就的人表示崇敬、贊頌,但稱頌褒獎名人,一定要掌握分寸,實事求是,不要誇大過分。
給領導的信,一般是提出建議,反映問題,要求幫助等。寫信時,一定要實事求是,不要提出不切實際的建議,反映問題要准確,要預先進行調查研究。
2、專用書信。
專用書信就是具有專門用途的書信。專用書信,一般內容單一,格式固定。有稱呼、正文、結尾、署名、日期五個部分。但它常用標明性質的標題,寫在第一行中間;正文內容簡短,語言親切、熱情。正文後面有「此致敬禮」等習慣用語。最後是署名,如果署名是單位,還要加蓋公章。專用書信種類較多,下面僅介紹表揚信、感謝信、慰問信及倡議書。
(1)表揚信。
表揚信是表揚某個集體或個人的先進思想和先進事跡的一種書信。表揚信要寫明寫信表揚人是誰,表揚他的什麼事情,寫表揚信的人名或單位,寫信的時間等等。寫表揚信時,對被表揚人(單位)的先進事跡和模範行為要寫得具體,評言要有感情。這樣,能使受表揚人(單位)得到鼓舞,對其他人(單位)也有教育作用。本書所選登的兩封表揚信,一個寫信表揚的是單位(居委會計室,一個寫信表揚的是個人,這兩封信的格式、內容都達到了要求。
(2)感謝信。
感謝信是為了感謝某單位或某個人的關心、支持、幫助所寫的一種書信。感謝信的內容:主要應該寫明在什麼時候,因為什麼事情,得到對方的.哪些幫助,並表示感謝。感謝信要在第一行中間寫上「感謝信」三個字。其他的格式跟普通書信相同。感謝信可以直接寄給對方,也可以貼在公共場所。
(3)慰問信。
慰問信是對某些單位或個人的突出工作,或遭到什麼不幸表示慰問、問候、致意而寫的一種書信。慰問信的正文,應包括為了什麼事慰問對方,要怎樣向對方學習,或支持、關心、幫助對方。
(4)倡儀書。
倡議書是個人或單位為了倡導開展某項活動,而向有關的人或有關方面發出的信。
倡議書的內容主要有兩部分:第一部分是寫倡議的目的是什麼,語言要清楚明白,有關的人或者有關方面才會積極響應;第二部分是倡議什麼。倡議書的內容要符合實際需要,實事求是地指出,寫具體,要求不要過高也不要過低。
倡議書通過登載報刊,或印發,或張貼公共場所讓人們知道。
附:稱呼頂格打冒號
先向親友問個好
正文段落空兩格
一件一件不亂套
正文寫完寫祝福
健康快樂常祈禱
署名日期不顛倒
工整寫在右下角
㈣ 語文作文書信格式
語文作文書信格式:稱呼、正文、結尾、署名和日期。一般書信主要有家庭成員之間的家書類書信,朋友和同事之間的問候類書信、請托類書信、規勸類書信、借貸類書信、慶賀類書信等。
1、稱呼:寫一封信,先要把收信人的稱呼頂格寫在第一行,然後,再在後面加上冒號,表示下面有話要說。
2、問候語:問候語要寫在稱呼的下一行,空兩格。它可以獨立成為一段。
3、正文:正文一般分為連接語、主體文、總括語三個部分。每一個部分開頭都應另起一行,空兩格落筆。
4、祝頌語:祝頌語是表示致敬或祝賀一類的話,如「此致」、「祝」等。它可以緊接著正文寫,也可以獨佔一行,空兩格寫。另外,在寫與「此致」和「祝」相配套的「敬禮」、「健康」一類表示祝願的話語時,一般要另起一行頂格寫。
5、署名:寫完信之後,在信的右下角寫上發信人的姓名叫做署名。在署名的前面一般還要加上合適的稱謂,如「同學」、「好友」,「弟」、「妹」等。
6、日期:發信的日期可寫在具名的後邊,也可以另起一行。
㈤ 書信的格式
書信的格式如下:
一、稱謂,在書信的第一行頂格寫.
寫信時的稱謂根據不同的寫信對象有所講究,一般會在前面加上適合的修飾語。比如寫給王老師的信,一般不會在稱謂欄直接寫上王老師,而是會在前面加上敬請,如:尊敬的王老師、敬愛的王老師,之類的。
二、問候語、招呼語,在第二行空兩格寫。
一般常用的問候語,如您好!見信佳!近來身體可好?等等一些表達關切、招呼與問候之類的話語。然後再引出正文
三、正文,第三行空兩格寫。
正文是書信的主要內容,寫信人可以根據自己的想法、需要隨意發揮,表達方式、段落選擇都不用拘泥於固定的形式。寫清楚自己想讓接信人知道的信息就好。
四、祝賀語,正文後另起一行空兩格書寫。
祝賀語一般另起一行空兩格寫,敬祝,祝願之類的,再另起一行頂格寫具體的祝福內容。後面都不需要加標准符號。這部分內容是用來表達對接信人的尊敬或對其美好的祝福。
五、署名和日期,寫在正文右下方。
信的內容結束後,需要在右下方寫上寫信人的名字,和寫信的時間。讓接信人清楚這封信是出自誰的手。
書信的範文
親愛的季老師:
大家都說,老師對學生的恩情一輩子都凝結在心頭。是呀!我是您精心栽種的一株紫丁香,我的生長過程中都淋浴在您的溫情之中。
讀三年級的時候,我們的班主任換成了您。我原本讀書讀書成績並不好,可經過季老師的教導之後。我的學習成績開始提升了,慢慢地我敢在上課舉手發言。老師慢慢的教導我,我許多難題老師總是幫助我解決這些難題。老師就像我的好幫手,在一切困難中的阻礙都成了浮雲,被微風吹散了。
勞累了一天的老師,他們多麼的辛苦呀!在學校里要盡心盡力的照顧我們,晚上還要認真批改我們的作業本。夜深了,每當我們都睡得甜香香時,可老師卻在台燈下認真得改作業本。老師在揉揉眼睛,讓自己能認真點,不要改錯了。
蜜蜂以它香甜的蜂蜜,作為對花兒的回報;花兒以它馥郁的芬香,作為對大自然的回報;我就以學習上的進步向你表示感謝吧!
祝:
萬事如意
XXX
XXXX.X.X
㈥ 語文寫信格式
1 .稱謂
在首行頂格的位置寫稱謂,後加冒號。
為了表示尊敬、親切,可在稱謂前加上「尊敬的」或「親愛的」等詞。這由寫信人與收信人的關系的親疏遠近而定。
2 .問候語
第二行開頭空兩格寫問候語。
運用禮貌語言,使收信人感到親切,受到尊敬。
長者多問候身體,中年人多問候事業和家庭,青年人多問候愛情和學業,少年兒童多祝願健康成長。
3 .正文
另起一行空兩格寫,一般一件事一段,注意要分層次敘述清楚,簡潔清晰
語言要求准確通俗,明白如話,不要作過多過深的修飾,已免造成對方難於理解。
4 .結尾
要根據收信人的身份,寫表示祝願的話,以示禮貌。
一般性的祝詞「此致」「敬禮」,格式是另起一行空兩格寫「此致」,「敬禮」下一行頂格寫。
給長者的信往往寫「祝您健康長壽」,給朋友寫「祝工作順利」,給晚輩寫「祝你學習進步」。
5 .署名和日期
最後兩行靠右寫寫信人的姓名,姓名正下方落下寫信日期。
根據寫信人與收信人的關系,在姓名前可表明身份,如「學生 ××× 」、「兒 ×× 」等。