一年級語文下冊知識樹怎麼畫

A. 萬以內數的認識樹怎麼畫

畫萬以內的知識樹需要准備的材料：白紙、黑筆、彩筆。
畫法步驟：
1、首先用黑筆勾勒出樹干。
2、畫出樹葉，數量就根據自己知識點的數量把握。
3、為樹干塗上棕色，並為知識點的主題留出空白。
4、最後為樹葉塗上綠色，也為書寫的知識點留出空白。這樣，知識樹就繪畫完成了。

B. 知識樹怎麼畫

知識樹怎麼畫步驟如下：

1.首先我們需要先打開word,進入到主界面，在主界面進行先關的操作即可作出樹狀圖。

2.之後點擊word主界面左上角功能區域的「開始」→「插入」→「圖形」，進入到插入樹狀圖的圖形操作選項卡。

3.我們在形狀選項卡中，選擇一個自己樹狀圖需要的圖形即可，之後點擊這個圖形，就可以開始插入樹狀圖的圖形。之後我們在word中畫出樹狀圖的基本形狀和位置，大小和位置調整的差不多合適位置即可。

4.我們點擊一個形狀，會出現周圍很多的點，通過拉動和變動點，可以調整形狀的大小和方向。滑鼠放在中間，按住不動可以移動位置。之後我們雙擊一個圖像，就可以打開給圖形編輯的界面，根據自己的需要編輯即可。

5.之後我們用如圖的工具，設置好自己需要的樣式即可，不過一般就是選擇顏色和陰影，自己點擊上訴功能，在裡面選擇即可。

6.之後在左側點擊「添加文字」，我們在形狀中輸入文字即可。之後將形狀中的文字選中，滑鼠右鍵點擊，在彈出的對話框中，選擇字型大小、橫豎、顏色即可設置成自己需要的樣式。

7.之後我們在次點擊「插入」→「形狀」，選中一種箭頭，我們點擊箭頭，調整箭頭的大小和方向，還可以設置顏色，之後就像整個word的樹狀圖，設置完成。

C. 知識樹怎麼畫

我們頃宏畫出大樹的根部，畫上大樹的形狀，在樹葉裡面我們寫上知識樹，我們開始給它李乎穗塗上顏色，橘黃色塗上知識樹的顏色，棕色塗上樹根的顏色，哪卜最後用綠色塗上樹葉的顏色，像這樣我們的知識樹就完成了。

D. 怎樣畫語文知識樹

語文知識樹
一、基礎知識： 
1、文字：同音、多音、同義、多義、形近、字典、六書。 
2、句子：陳述、疑問、簡略、數詞、被動、祈使、感嘆、無主、主動、否定。 
3、修辭：比擬、排比、對偶、反復、設問、引用、比喻、誇張、借代、對比、反語、反問 
4、標點：句號、頓號、冒號、感嘆號、括弧、破折號、書名號、著重號、逗號、分號、  問號、引號、省略號、連接號、間隔號。 
5、語音：聲母、韻母、拼音方案、普通話、聲調。 
6、詞彙：詞的結構、詞的解釋、同義詞、反義詞、褒義詞、貶義詞、成語。 
7、語法：詞類、短語、單句、復句。 
8、邏輯：概念、判斷、推理。 
二、閱讀與寫作 
1、材料：生動、典型、圍繞中心、新穎、真實。 
2、表達：抒情、議論、記敘、描寫、說明。 
3、體裁：劇本、詩歌、小說、散文、應用文、說明文、議論文、記敘文。 
4、中心：鮮明、正確、集中、深刻。 
5、結構：層次、開頭、過度、段落、結尾、照應。 
6：語言：准確、生動、簡練、通順。 
三、文學常識 
1、古代：先秦、秦漢、魏晉南北朝、隋唐五代、宋、元、明、清。 
2、現代：五四以來、抗戰時期、解放戰爭。 
3、當代：反右前、文革前、文革後。 
4、外國：亞州、美州、歐洲。 
四、文言文知識： 
1、字：古今字、異體字、繁簡字、通假字。 
2、句式：判斷句、省略句、被動句、倒裝句。 
3、實詞：名詞、動詞、形容詞、數詞、量詞、代詞。 
4、副詞、介詞、連詞、助詞、嘆詞。

E. 知識樹怎麼畫

工具/原料：鉛筆、畫筆、彩鉛紙

方法/步驟：

1、首先用鉛筆畫出粗大的樹干，如圖所示。

F. 怎麼畫知識樹有圖嗎

什麼是知識樹？知識樹是用樹形結構來表述一門學科知識的結構和知識梳理的一種方法，它不僅易於學生上手，而且高屋建瓴，非常形象、非常直觀、非常有效，深受廣大師生的關注和喜愛。下面就物理學科知識樹的畫法談談自己的思路和方法，也許會對你有用。

怎麼畫？全日制義務教育物理課程標准中的科學內容是按主題的形式呈現的，有三個一級主題，十四個二級主題，六十七個三級主題。其中「物質」主題共有四個二級主題，即物質的形態和變化、物質的屬性、新材料及其應用、物質的結構與物體的尺度；「運動和相互作用」主題也有四個二級主題，即多種多樣的運動形式、機械運動和力、聲和光、電和磁；「能量主題」共有六個二級主題：能量、能量的轉化和轉移、機械能、內能、電磁能、能量守恆、能源與可持續發展。但是這種結構和層級並不代表教材的結構或教學順序，為了便於學生上手，人人都能構建自己的知識樹，根據教材的結構，我們可以將初中階段的物理知識大致分為力學、熱學、聲學、光學和電磁學五部分，或者劃分為力、熱、光、電四部分，這是第一層次，是知識樹的支幹。然後根據《河南省中招學業評價說明及檢測》，再將科學內容具體細化為聲現象、光現象、質量和密度、物體的運動、力、運動和力、壓強、浮力、簡單機械、功和功率、機械能、物態變化、內能、電路、歐姆定律、電功率、家庭電路、電與磁、能量與能源。這是第二層次，共19個方面。

進一步的分析發現，上述每個方面又包括若干個重要的物理現象、概念、規律、實驗和基本知識的應用等。例如，僅電學方面就包括了五個基本物理量（電流、電壓、電阻、電功和電功率）、兩個主要的物理規律（歐姆定律和焦耳定律）、兩種基本電路（串聯電路和並聯電路）、四種儀器儀表（電流表、電壓表、滑動變阻器、電能表）、兩個重要的實驗（伏安法測電阻和伏安法測小電燈的功率），以及家庭電路的組成和家庭安全用電等。這是第三層次。

再進一步分析，還會發現：電學中每個基本物理量的符號、物理意義、公式或影響因素、單位及測量的方法；每個重要物理規律的內容、公式、研究方法和應用；兩種基本電路中電流、電壓的特點以及串、並聯電路中電阻的關系；四種儀器儀表的作用、外觀和使用方法；兩個重要實驗的原理、器材及電路圖、實驗注意點和所得規律等等。

打個比方說，按照這種思路繪製成的物理知識結構圖，像中國交通圖。第一層次的知識像省，第二層次的知識像市，第三層次的知識像縣，第三層以下還有更細密的知識細胞，好比鄉鎮、村一樣。

如果學生先將教材知識按照力、熱、光、電劃分為不同板塊，再把握住了一、二、三層次這些主要的知識點，那麼，對初中階段物理學科總共要學哪些知識，哪些先學、哪些後學，每個知識板塊有哪些重要的物理現象、概念、規律、實驗、方法、技能和知識應用，每個板塊內各知識點之間的從屬關系，是上位？下位？還是並列關系，以及各知識板塊之間有哪些內在的聯系等等，就可以做到心中有數了。

在初三中考前的專題復習階段，引領學生勾畫知識樹，既可以有效地防止知識支離破碎，使學生頭腦中形成完整的知識體系，實現學科內的綜合，把課本由「厚」變「薄」。又能變換學生的學習方式，提高學生學習的積極性。

示例：不同概念，共性歸類

速度：v＝s ／t 密度：ρ＝m／V

壓強：p＝F／S 功率：P＝W／t

上述物理概念所表示的物理意義、定義、公式和單位是完全不同的，但是它們的定義方法是相同的，都是用比值法定義的概念。我們可以讓學生通過回憶、梳理，畫出用比值法定義的概念樹。同樣，還可以畫出物理規律樹、計算公式樹、探究性實驗樹……

這樣學生自學時，就可以駕駛著思維的汽車，在知識的原野上賓士，一個層次一個層次，一個類別一個類別地領會和把握物理知識目標，就不會感覺物理知識混亂，無從下手了。

G. 知識樹怎麼畫

1、首先第一步用鉛筆畫出粗大的樹干。如下圖所示。