孩子上三年級了語文成績差怎麼辦

❶ 孩子語文基礎不好，現在三年級了，還有什麼辦法補救嗎

如果您的孩子語文基礎不好，三年級也可以彌補的，語文基礎，先要從拼音開始補起，然後依次是字詞句篇，最好每個周末，每個假期都請課外輔導的老師幫他一一的補一下，一點一點的來，還有寫字的問題，你要請一個老師幫他補一下，而關於讀書的問題，就要你每天陪著你的孩子，至少讀一篇課文，或者是一個關於讀書的故事，每天都要堅持你孩子的語文基礎，就會慢慢的好起來了。敬請採納謝謝！

❷ 小學三年級的孩子語文學不好該怎麼辦

三年級語文學不好的話，平時多給孩子看一些課外書和作文書，有助於孩子閱讀能力的提升和識字量的增加。那他的語文成績也就會越來越好。

❸ 小學三年級的孩子語文學習不好怎麼辦

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通過童話、寓言、兒歌等內容，力圖從孩子發展領域所涉及的記憶力、語言表達能力、數學思維能力、邏輯推理能力、空間知覺能力、創造力、觀察力、注意力等方面為孩子將來學好語文打基礎。希望這份文件可以幫助到您和您的孩子。

❹ 孩子上三年級，語文成績下降了怎麼辦

1：要提高孩子的語文成績，最重要的是要加強語文基本功的訓練。這和教材的版本沒有太多的聯系。:2：語文基本功包括聽、說、讀、寫四個方面的能力。能准確聽懂對方的話，並對話語的深層含義能快速理解，這是「聽」的能力；能准確說出自己要說的話，並掌握語言的表達技巧和智慧，這是「說」的能力；能流利誦讀各種體裁文章，並具備對文章的理解能力和速讀能力，還要有悟性和語感，這是「讀」的能力；能寫出觀點正確、內容具體、語言生動流利的好文章，並能正確使用標點符號、書寫正確規范，這就是「寫」的能力。此外，現在強調還包括背的基本功訓練，即能熟練地背誦課內外教材中的名言警句、優秀片段及經典篇章。具備這些能力也就具備了起碼的語文素養。 語文這門學科是一個長期積累的過程，不是一朝一夕就能提高的，需要平時培養良好的語文學習習慣：認真聽講、大膽表達、感情誦讀、規范書寫並積累語文知識。只有如此「厚積」，才能噴薄而發，才能寫出高水平的習作來，才能在生活中工作中得心應手的運用語文！ 3：【作為小學三年級的學生家長，你最起碼應該做到：】指點孩子提前預習課文,強調大聲朗讀課文；督促他及時溫習所學，強調能獨立完成每課的練習；加強對他的字詞聽寫，必須做到一課一過關；加強必背課文片段的背誦檢查，必須做到准確、流暢；另外，在每次習作中做必要的指導：可以範文引路，指導學習模仿並鼓勵個性創造。只要家長能科學地配合學校教育的話，相信您的孩子成績一定能突飛猛進的。沒有教不好的孩子，只有不會教的師長！

❺ 三年級語文差如何補救

1、多做練習題

單從試卷來分析，相比一二年級的，三年級的語文考試范圍擴大，考試時間變長，解題難度提高。有些孩子適應不了這樣的出題方式，考試當中往往出現這樣或那樣的錯誤，考試成績不理想。孩子如果想短時間內提高自己的考試成績的話，多做練習題是非常必要的。

❻ 孩子三年級語文成績差怎麼才能提高

提高孩子的語文成績可以通過以下幾點來。

三要學會對知識的應用：俗話說「學以致用」，從某種意義上凱亂說，知識積累的多少和運用的好壞，都在作文中體現出來。現在學生中存在的問題是學歸學，寫歸寫，把學與寫絕然分開，不會模仿名篇的構思布局，學了那麼多優美的詞語不會靈活地運用到自己的文章里去，文章內容空洞枯燥乏味。學與用是相輔相存的，常用可以達到鞏固知識的目的，而學又為寫提供了源頭活水。

❼ 孩子上了三年級之後，語文學習成績有所下降，應該怎麼辦

孩子語文成績下降往往跟這4大原因有關，家長們可以對照原因並找到方法進行改善：

1、沒養成良好學習習慣

對於家長們來說，應該幫助孩子養成良好學習習慣。若是你發現孩子最近學習狀態不夠好，或者回到家後也沒有以前那般愛學習，或者之前本來就沒有回家後學習的習慣。建議家長可以找孩子溝通交流一下。對於孩子來說，學習負擔隨著年齡增長在加大，如果父母不及時了解，孩子在學習上又呈現越來越疲累狀態，自然會有厭學狀態。所以保持好良好學習習慣對於孩子來說非常重要。

❽ 小學三年級語文成績不好怎麼提高

小學三年級語文成績不好怎麼提高的解決方法如下：
1. 字詞句背默要過關。
這是在校內老師要的要達到的，也是最基礎的部分，如果把語文學習看作是在空無一物的地面上修建房屋，那字詞句的背默就是在為這座房子打下地基，房子是否牢固，能蓋多高，全部取決於這地基打的是否牢固。所以將老師安排的任務按時按量的完成，才有談提高和拓展的餘地。
2. 不一味追求刷題和卷面成績，堅持閱讀，題材越廣泛越好，科普、歷史、文學等等都應該涉及。
堅持閱讀，短期內或許看不到成績上有特別大的進步，但是孩子們在興趣的指引下讀的書，其內容有時會對孩子的一生都產生影響，孩子們讀過的書最終都會成為他們知識的一部分。並且閱讀會對孩子的文字運用能力和理解能力有所提高，在閱讀的過程中不知不覺積累的素材和感悟，也比生搬硬套死記下來的作文素材更加有利於文章的寫作。
小孩的閱讀習慣，在三年級也是最好的培養階段，這個階段孩子的識字量已經有了一定的積累，看書不會很費勁，對外界的感知和認識也相對比較清晰，在這一階段注重孩子閱讀習慣的培養，孩子以後都會自己就很喜歡看書，無形中也有利於課本的學習，所以讓閱讀成為孩子生活中最重要的一件小事。
3. 堅持背誦古詩、文言文、成語、名言警句，形成良好的文學素養。
我國有中華上下五千年的文化，這並不是誇大之語，從《詩經》《離騷》，到唐詩宋詞，在歷史的更新迭代中，文化傳承不息，給後輩們留下了浩如煙海的文學世界，這也是我們國家教育部現在愈發重視傳統文化學習的原因。
從去年高考語文作文題目，全國一卷考「齊桓公、管仲和鮑叔」、全國二卷有墨子的言論，歷年的高考作文和試卷中都有古詩文的考察，足以證明學好古詩文的重要性。
堅持背誦古詩、文言文、成員、名言警句，從古代優秀的文學和智慧中吸收知識，所謂腹有詩書氣自華，形成良好的語文素養，語文學習起來也會輕松很多。

❾ 小孩三年級語文成績差怎麼辦

首先要讓孩子養成看課外書的習慣，這點對學習語文是很重要的；課前要認真預習，熟讀課文，把不懂的地方記下來，學會帶著問題聽講，學會查字典，查資料；要讓孩子養成上課認真聽講，並記下課堂筆記的習慣，上課時的思路一定要隨著老師走，要積極發言，還要注意同學的發言，與老師形成互動；課後一定要認真復習，整理課堂筆記；
書店又一本《怎樣學好小學語文》的書，據說銷路很好的，你可以去給孩子買一本，相信會對孩子有所幫助的。
三年級語文，是個比較重要的過度時期，這個階段開始接觸文章的分段，中心思想一類的東西。
應該多跟孩子一起讀課文，搞明白課文的意思，耐心地講解為什麼如此分段的原因，此外教他學會看文章的重點。
有的孩子基本上不理解為什麼要劃分層次，這就需要家長的指導了。
總之多陪他讀，多開啟他的思路，多給他講條理清晰的故事就好。

❿ 三年級孩子語文不好我該如何教他

【問】：我的孩子上三年級了,他最大的毛病就是不愛語文,叫他晚上睡覺前看看課外書,他不看還跟我說困了想睡覺.而且語文成績很不理想,他們班語文老師老說孩子笨教不會,使得孩子對語文失去了信心,每次考試如果不理想,我都鼓勵他讓他不要泄氣,可就是沒有起到多大的作用,孩子的班主任認為家長不負責,哎!我都不知該如何教育自己的兒子.難道真的像老師說的孩子很笨嗎?請給些建議,謝謝!!!! 【答】：您孩子的老師說孩子教不會，我注意到，您用了「難道」這個詞。這是個典型的反問句啊，改成陳述句就是：「我兒子不應該像老師說的很笨啊！」就該這么想。要相信自己的孩子能把語文學好。您可能真的不負責任。孩子考得不好，鼓勵他不泄氣他就不泄氣了嗎？他成績不好，當然泄氣。要想他真的揚眉吐氣，只有幫他學好語文，提高成績。在新的評價面前，他才會重新認識自己。晚上，幫他默默詞，叫他讀讀課文，教他一些記憶的小竅門，上課的時候，默寫的時候，他就輕鬆了。預先教一教，這是能很快見效的方法。如果考得還不好。要注意看他哪裡進步了，要表揚。還要看他最薄弱的到底是什麼，可以有針對性地加強。讀書的問題，您可以這樣：選一本有趣的書，比如《敬個禮呀笑嘻嘻》，比如《小鬼當家》，等等，先給他讀個一兩頁，他的胃口馬上就會吊起來。閱讀是很重要的，尤其是對於學語文來說。