寫信給自己的語文老師怎麼寫

① 寫給語文老師的一封信（介紹自己家庭情況）

我的家有4個人:我的父母,我的哥哥,和我.我的家庭很棒,我很快樂.

我的哥哥害羞而有趣.他很擅長運動並且在排球運動上尤為突出.但他不喜歡學習並且成績不好.他喜歡講笑話,經常和朋友和家人開玩笑並且總能使我們發笑.

我的父親是一位醫生.他在一家醫院工作.他不喜歡看電視,但他很喜歡看報紙並且總是看到很晚.

我的母親是一位服務員.她在一家餐廳工作.她有良好的習慣.她喜歡每天吃蔬菜和喝牛奶,但我不喜歡牛奶,它遭透了.空閑時間她喜歡看京劇,她說那有利於她保持年輕並且可以使她放鬆.

我喜歡我的每一個家庭成員,我喜歡這個溫暖的家.

② 寫給語文老師的一封信,談談對老師的意見

老師,是人類靈魂的工程師,默默無聞的教導著我們;老師,是辛勤的園丁,用心血和汗水培育著我們。下面給大家帶來關於給語文老師的一封信10篇，希望對大家有所幫助，歡迎閱讀。 給語文老師的一封信1 敬愛李穗的老師： 您好! 您是我心目中最敬重的好老師，您雖然十分嚴厲，但是您把一顆心撲在我們身上。您起早貪黑，琢磨著更好的 教學 方法 。您就像蠟燭一樣，讓我感到前途無限的光明，卻燃燒了自己。 樹木的成長，離不開陽光雨露，只有他們無私的施捨，才會有生機勃勃。花朵的生活，離不開大地，有了大地提供的營養，才會有花兒的艷麗動人。而我們的生活，離不開老師，有了您的熱情幫助，有了您的諄諄教誨，才會有我們的健康成長……老師，太謝謝您了!師恩如魚得水，這三年來，您苦口婆心的 教育 我們，您的每一句金石良言，我一直還歷歷在目，由此讓我想起了很多很多。 老師，我想對您說：「您真偉大!您是我最好的老師!我喜歡您!」 正因為有您的教育，我們才能有今天的見識，才會有今天這樣的才學，正因為您的呵護，我們這些「祖國的花朵」才能健康的成長，正因為您的點滴教誨，才使我們明白做人的道理。您好比大樹，我們在您的樹蔭下茁壯成長。您給了我們像媽媽一樣的關懷，讓我覺得無比幸福，讓我有了學習的興趣，讓我覺得您給了無窮無盡的力量，讓我覺得您是我的依靠，讓我覺得離不開您了。老師，我們的好成績離不開您的辛苦教育，我們的好成績更少不了您的細心培養。我們每前進一步，都離不開您灑下的辛勤汗水。 老師，謝謝您對我們認真負責的教育，謝謝您對我們的關心，謝謝您教給了我們許多知識，謝謝您對我們無私的奉獻，一千聲一萬聲「謝謝」都無法回報您對我們的教導。 祝您： 身體健康! 寫信人： 日期： 給語文老師的一封信2 尊敬的杜老師： 您好!從開學第一眼見到您，我就覺得您是全校最溫柔、最善良、最和藹可親的老師。沒有想到您竟然是我們的班主任，這使我心中對您又增添了幾分親近之感。老師，在學業上您對我們孜孜不倦的教導，在生活中對我們耐心細致的照顧，與其說您像慈母，更准確的說您是我人生道路上一個引路的「知心姐姐」。 由於我的粗心大意，我的語文作業總是記不全、記不對，您不厭其煩的在我的作業本上寫批語要求我進行改正，竟然您連一句批評我的話也沒有說過。您可否知曉，我是個內向的孩子同時自尊心很強，很想得到周圍人的肯定。您就像那「潤物細無聲」般的春雨，慢慢澆灌這我這株被遺忘在角落裡的樹苗。您在全班同學面前總是誇獎我的 作文 寫得好，這慢慢使我對寫作產生了興趣。每次寫完作文都主動要求父母幫我修改，再加上您的幫助，我的作文水平有了很大的提高。 杜老師，我感謝您，是您讓我感受到了老師對我的關愛;杜老師，我感謝您，是您讓我對語文產生了極大的興趣;杜老師，哪帶卜我感謝您，是您讓我變得更自信面對我的未來的人生。我答應您，我會在短期內改掉自己的缺點，提高自己的成績。不僅是我，我們全班同學都感受到了您對我們無私的付出。我們心疼您，會用成績來報答您的辛勤耕耘。在這里請允許我叫您一聲媽媽，代表全體同學喊出我們的心聲---「媽媽!」。 記得您曾對我們說過一句話「我們是一家人，我們榮辱與共，我不會放棄你們，也請你們不要放棄自己。行州」您是世界上最好的老師，謝謝您! 希望您保重身體，注意休息，陪伴我們一直走到最後。 此致 敬禮 您的學生： 11月12日 給語文老師的一封信3 敬愛的老師： 你好! 有人說，老師是夜晚最亮的北斗星，指明了我們前進的方向;有人說，老師是山裡最清澈的源泉，滋潤了我們這些幼小的樹苗;有人說，老師是茂密的葉子，用她那強壯有力的身軀護著我們這些未來的花骨朵。 老師，我非常崇拜您。每天看著您在黑板上寫下那整齊漂亮的字，那字里蘊藏著美妙的聲音，那聲音不是那風吹雨打的「噼啪噼啪」聲，也不是樹葉「沙沙」聲，更不是那清脆的鳥叫聲，而是每天對我們那溫和慈祥的話語聲。老師每天批改我們作業時，都留下了您畫出的紅勾、紅叉和紅圈，還蘊藏著許多秘密，那不是驚人的秘密，也不是神奇的秘密，更不是搞笑的秘密，那是老師獻給我們愛的秘密。 老師為了我們日夜操勞。老師您是夜晚的北斗星，在學校，您教我們知識;回到家您不管嚴寒酷暑又在辛勤的備課……房間的燈總開到深夜，才拖著疲憊的身軀上床休息。不由得讓我想起那首歌「靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮。每當我輕輕走過你窗前，明亮的燈光照耀我心房……」老師您是清澈的源泉，把我們這些幼小樹苗培育成了參天大樹。老師您是茂密的葉子，用您那有力的身軀保護著我們，為我們遮風擋雨，不讓我們受到傷害。 我萬分感謝每一位偉大辛勤的園丁，將雨露撒遍大地，將幼苗辛勤哺育。看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影! 祝您身體健康，天天快樂! 寫信人： 日期： 給語文老師的一封信4 親愛的語文老師： 您好!最近工作是否順利?身體可好? 感謝您，讓我認識了很多「好朋友」——漢字寶寶，教我們寫作文、信等。 您還經常叫我們多積累，多讀書。使我遨遊在知識的海洋里，懂得了很多道理。您讓我從調皮的小孩子，變成了優秀的少先隊員。 有一件事，我真的要感謝您。您要管我們這么多人，還有一些人還專門給您添麻煩，您都能接任我們這個大班集體。 謝謝您，讓我從一個整天愁眉苦臉的孩子，變得開朗很多。 您是我童年最難忘的老師。 祝您：天天開心，永保年輕。 您的學生：xxx 20xx年8月23日 給語文老師的一封信5 敬愛的郭老師 您好! 是您給予了我們知識，我真心地感激您;是您教會了我們做人，我由衷地感謝您。 但是我認為，您有時的方法有點兒過。還記得，我們班有很多調皮的男生，他們經常去操場上踢 足球 。您一而再再而三地教育他們，但是他們就是聽不進去。之後，每次他們犯了「老毛病」，您都當著同學們的面批評教育他們或者讓他們在講台上罰站。 我覺得這樣他們的自尊心會受到打擊。我認為您可以向我們同學了解情況後，再單獨請他們到辦公室談談這樣做的壞處。您也可以在一個像博客的平台上把這些存在的問題和解決方案寫上去，讓同學們關注。可能這樣您就可以心平氣和地解決每一個問題，我相信您也不願意跟同學們發火吧! 我覺得我們班設立的兩個溝通平台很不錯。「意見箱」可以讓同學給老師提點兒適當的意見，但寫的人較少，希望您可以鼓勵我們去利用這一平台。而且您好像很少看，就算看了我們同學也得不到答復。是不是該更好的`利用這一資源呢?「三言兩語」更是對同學與老師之間的溝通搭建了一座有益的橋梁。但我覺得現在一周寫三篇太少了，我認為除了特殊情況每天都要寫。 這樣可以讓郭老師您了解更多學校里發生的事情，增加老師與同學之間的感情。如果您忙不過來，可以請幾個「特派員」來幫忙瀏覽，比較重要的事再給您或班幹部看，然後再解決。 希望我的這些意見可以幫到您哦! 寫信人： 日期： 給語文老師的一封信6 親愛的老師: 老師，雖然您只教了我們語文，還告訴我們要怎樣做人，我們喜歡您給我們上語文課，教我們知識，學習 讀書技巧 ，培養我們的閱讀能力，我們很感激您! 這段時間，我從您那學到怎樣能快速的背課文。以前我被課文總是背了一遍又一遍，總是記不記住。我腦子很笨，有時只是前邊背過了，後邊又忘了，有時前邊不會背，但後邊卻背得非常熟。現在我背課文，是按您的方法用心 ，又有感情的讀課文，很快就背過了。 我還學到做題怎樣做的快，在做題前要看一遍課本上的內容，這樣記憶會更加深刻，做題時會更加輕松，每當做試卷時或是做同步訓練之前我都會看一遍，好讓記憶更加深刻。 老師，謝謝您教會了我這么多知識，和對我的培養和教育。我如果還有那些缺點，我一定會改!如果我的成績不行，我會努力加油的!我一定要做一名好學生，要不怕吃苦，要學會堅強，要對自己有信心，要孝敬父母，這些都是您教我的，我會永遠記住的! 您的學生：xxx 20xx年7月13日 給語文老師的一封信7 尊敬的語文老師： 您好! 我的老師，我感謝您!因為是您為我打開智慧的大門，讓我收獲了無盡的知識。 每天早讀您都會准時來到教室，監督我們學習，幫我們聽寫，復習。您上課時的樣子，是那麼的認真、仔細。課後，組長們把作業全都送到辦公室，您一本一本地認真批改，還要檢查同學們的學習情況。您的辛苦，卻換不來同學們的珍惜。想想還真是有愧於您了!別人都說：「遇到好父母，遇到好老師，遇到好同事。是人生三大幸運的事。」我想，我真幸運，因為我遇到了一個好老師。你每次表揚我，我會興奮，高興;你每次批評我，我總會有種自責;你每次給我建議，我總會認真的去思考、去琢磨…… 刻在石頭上的名字不能流芳百世，但老師您的名字刻在我們心田，那才是永恆的存在。我對您的千言萬語，都匯成一句話：老師，謝謝您! 祝：事業有成!天天開心! 您的學生： 20xx年8月23日 給語文老師的一封信8 敬愛的周老師： 您好!您已經教了我快兩年了，在這兩年中，您對我付出了很多關心，不僅教會了很多的 文化 知識，還教會了我很多本領，使我受益非淺，所以在這里我要表示對您的感謝。 上個月，我代表學校參加了市團委組織的美文朗誦，獲得了「二等獎」的好成績。當我拿到榮譽證書的時刻，除了興奮激動之外，還有一份便是對您的感激。我知道，這張榮譽證書裡面凝聚著多少您的心血。從確定我參加比賽開始，您就著手幫我准備材料，當確定我朗誦李清照的詩後，您把這三首詩串聯成一篇優美的朗讀材料，親自輔導我有感情地朗讀，一個詞，一句話地幫我糾正，從朗讀的語氣，表情，再到一個個動作，您都親自指導，為我示範。因為很多我性格的因素，我放不開，很多語氣和動作不能到位，但是您沒有一絲的不耐煩，一次次，不厭其煩地為我糾正。為了加強朗誦的效果，您又利用休息時間為我朗誦的 文章 配上了美妙的音樂，製作了課件。周老師，您知道嗎?看到您為了我的一次比賽，付出了這么多的心血，我有多感動嗎?想到比賽前您對我的鼓勵我是多麼自信，所以我盡力發揮，才取得了這樣的好成績。記得有歌詞是這樣的：軍功章里有我的一半，也有你的一半。這里，我要大聲地告訴您：周老師，我這次獲獎，有您的功勞，謝謝您! 周老師，這兩年來您對我關心的事不勝枚舉，在學習上，還有生活上。我對您的感激也是千言萬語也難說盡，我想告訴您，我會繼續努力奮斗，向著未來的目標，勇往直前爭取更好的榮譽，請您看我的行動吧!此致 崇高的敬禮! 您的學生： 20xx.12.20 給語文老師的一封信9 敬愛的語文老師： 您們好! 大家都說，一個好老師的恩情可以讓他的學生一輩子都感激不盡。老師桃李滿天下，我是您們親手栽種的桃李中一棵，我的萌芽、生長、無不沐浴著您的陽光雨露。 在我小學的學習生活中，有兩個語文老師——一個是張老師，一個是高老師。 記得剛上一年級時，第一個迎接我的就是您——張老師。您微笑著把我領進教室，您的親切讓我一下子就喜歡上了您。以後我就很喜歡上語文課，因為您總有辦法，讓我們認清拼音字母那一張張陌生的臉，神奇地把它們變成了一個個熟悉的音節;也總有辦法叫那些方塊漢字排隊，讓我們念動聽的兒歌，讀有趣的 故事 。謝謝您。張老師! 雖然老師教得很認真，可我總不能把那些方塊字寫好。到了五年級，還是起色不大，本來挺漂亮的漢字，到了我的筆下就成了一群小螞蟻，密密麻麻，讓人看不清楚。為這，高老師沒少操心。現在您的教育下，我雖然有了一點點進步，但離您的要求還相差甚遠。老師，我會繼續努力的! 老師不但是我們的語文老師，還是我們思想認識的領路人。到了六年級，我的性格有點叛逆，不太聽媽媽話，您知道了情況後，就和我談心，和我分析這樣做的危害，讓我認識到媽媽是多麼不容易。老師，是您使我在叛逆的危險期懸崖勒馬，懂得做人做事的道理。老師，謝謝您! 祝您： 青春常在，萬事如意! 學生： 20xx年5月22日 給語文老師的一封信10 敬愛的語文老師： 您好! 人們都說老師的奉獻是最無私，您們用自己的一生培育了祖國的下一代。六年時光稍縱即逝，若白駒之過也，忽然而已。而您，伴我們度過小學六年的您，也將要成為我們小學生活中無法忘卻的回憶，無法忘卻的身影。 是您，讓我們這些童稚的雛鳥在您諄諄的教誨下展翅翱翔於藍天之間;是您，用您甘甜的雨露無聲的滋潤著我們的心田。若我們是那鮮艷的紅花，您便是那無私的綠葉。若我們是那翆綠的青草，您便是那溫暖的陽光。也許終有一天我們在大千世界走累了，腦海會閃現出您的身影。 您，那個時而嚴厲，又時而溫柔的您;您，那個面對調皮孩子，悉心教導不願放棄他們的您;您，那個挑燈備課到一兩點鍾的您;您，那個每次發火說要狠狠罰我們卻又心軟的您。您是我們永遠忘不掉的您。 您，時常會鼓舞那些上課不太會發言的同學，讓他們站起來自信發言，也許他們因為緊張憋紅了臉，但是在您的循循善誘之下，他們總能平靜下來，完美的回答問題。從那以後，他們在您的鍛煉下，漸漸舉起了自己不曾在課堂上出現過的手，變得自信起來。也許您也曾訓斥過我們，但誰又能明白，您那嚴厲的背後滿滿的期待呢?在你的訓斥過後，我們也許會埋怨，也許會煩悶，但無論如何，最後心中萬分的不滿，都會化作對您的理解。都會化作對你一片苦心的理解。在別的班正在拚命考試時，您卻花費一整節課的時間去講述您自己經歷中深刻的故事，但我們總能夠在您有趣的故事中去明白去理解它其中包含意味深長的道理。但無論是哪一種性格的您都是讓我們無比尊重的您。 我也許不是您最出色的學生，但您一定是我心中最感激不盡的老師。您帶著我們告別昨日的幼稚， 編織 輝煌的明天，您是我們心中一顆永燃不滅的啟明星，照耀我們前行的路途。 祝您工作順利! 您的學生 20xx年8月23日
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③ 寫給語文老師的一封信五年級作文

在現實生活或工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是我為大家收集的寫給語文老師的一封信五年級作文（精選10篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

寫給語文老師的一封信五年級作文1

敬愛的廖老師：

您好！當我提筆給您寫信的時候，心情是多麼激動啊！

記得在二年級的時候，我對學習不那麼感興趣。自從我升到三年級，您走進了我們的班級，成為了我們的班主任兼語文老師之後，我就慢慢地變得愛學習了。您的面容是那樣紅潤，目光是那樣慈祥，讓人覺得和藹可親。您的課上得那麼有趣，同學們都聽得津津有味。您寫在黑板上的字又是那麼的漂亮，您為了照顧近視的同學不會看得很吃力，把字寫得又大又清晰。每一次的語文課我都被您深深地吸引住了，於是，每天我都期待上語文課。

老師，我要特別感謝您的是：為了提高我的書寫質量，您單獨找我談話，細心地教我怎樣練好字，使我懂得了練字的方法。您每天還批改我練完的字，耐心地一遍遍地指導我。在您的指導下，我寫的字進步很大。您在班上表揚了我，有十多個同學表示也要向我學習。您很高興，獎勵他們每人一本生字本，蓋上「獎」字印章，並寫上一些鼓勵的話，班上頓時掀起了一股「練字」熱。 老師，我還要感謝您的是：作為我們的班主任，每個星期的班會課，您都會給我們以故事的形式講《弟子規》裡面的內容，讓我們在生動感人的故事中懂得了很多做人的道理，使我慢慢改變了內向的性格。現在我會笑眯眯的、大聲地和別人打招呼了，甚至主動關心身邊的人和事，從中我還感受到付出是多麼的快樂！

老師，我衷心地謝謝您，您使我變得開朗、快樂、上進！

祝您身體健康，工作順利！

寫給語文老師的一封信五年級作文2

尊敬的語文老師：

您好！

您教我已經一年多了，這一年多中，您的辛苦付出，我都記在腦海里。

記得有一次我上課時沒有認真聽講，當時您嚴厲的批評了我，是我的不認真，打斷了您的講課。然後繼續和全班同學講課。

本來我不喜歡語文。但是您每節課講得都很詳細，都很精彩。是您的嚴肅而又認真的表情，吸引住了我。慢慢的我喜歡上了語文。每當快到期末考試的時候，您都會讓我們復習功課，背這個背那個。我知道您是為了我們好，讓我們多學習一點知識，讓我們考試多考一點分數。

由於現在是病毒防控期，使我不能回到美好的學校上課，只能在家裡在線聽課，在手機上看您的直播講課。我知道您每天都很忙，給我們講課，還要批改作業，還要處理學校的事情。

每天忙到很晚才睡覺，您是多麼辛苦啊！您每天都在接觸電腦，這樣很傷眼睛吧。為了不讓您每天那麼累，我應該按照您說的。每天按時做完作業，讓您早點批改作業，給您減少一些負擔，讓您每天少接觸電腦能早點休息。您最近的辛苦，讓我有了很大的.進步。

我以後一定會好好學習，提前完成作業，不會讓您失望的。以最好的成績回報您的辛苦付出。老師您辛苦了！

祝您工作順利，身體健康！

此致

敬禮！

您的學生：周俊賢

20xx年3月15日

寫給語文老師的一封信五年級作文3

敬愛的許老師：

您好！

給您寫信，心中充滿了尊敬和感恩，因為您成了我們班的作文老師，因為您如消讓我喜歡上了作文。

那次，在作文課上您給我滲畝們設了「騙局」，卻沒有說到一個「騙」字。當時，您笑著告訴我們只要在課堂上聽話，就有獎賞：放假一天，一星期不用交作業，每人獎一本童話>故事書。同學們聽了，高興得又是叫又是蹦又是跳，高興的勁兒真的無法形容。我心裡也樂開了花：老師真好！當我們安靜下來乖乖坐好時，您又笑了笑說：「剛才是騙你們的。」同學們聽了很失望，高興勁兒全沒了。叢橡森隨即，你指指黑板上的「假」字說：「老師騙你們，是希望大家把被老師騙的過程寫下來。」此時，同學們恍然大悟，原來您是在教我們寫作文啊！老師，您上課的方式真特別。

作文課上，您教會了我們如何分段、怎樣運用標點符號，讓我們明白了比喻句和擬人句，懂得了寫作文要真實？？總之，您耐心地啟發，讓我寫作文不再冥思苦想；您詳細地講解，讓我寫作文不再發愁無話可寫。您還讓我愛上讀書，愛上寫作，因為您說過：只有多看書，才能積累更多知識；只有多寫日記，才能把文章內容寫具體。按照您說的做，我的成績提高了不少。在這里，我要對您說：「老師，辛苦了！謝謝！」

最後祝您身體健康，工作順利！

您的學生：盧彥霖

20XX年1月6日

寫給語文老師的一封信五年級作文4

親愛的語文老師：

您好！您知道嗎？我現在有千言萬語想對您說，因為您太好了，所以我不知道從哪個「好」先說。

自從您接我們班以來，您就想方設法地讓我們從學習、紀律、衛生等各個方面超過其他班。而且您時常為我們的身體健康擔心著，為我們的養成教育計劃著，無時無刻在為我們的人身安全著想著。

是您讓我們班從死氣沉沉到生機勃勃，從不愛發言到積極發言。老師是辛勤的園丁，也是我們的良師益友……

在上課時，您總是笑眯眯的，平易近人，使我們的膽子變大，使我們增強了自信心，跟您交流成了我們的家常便飯。記得有一次，您叫最膽小的同學發言，可能由於她是第一次回答問題，所以緊張的說不出話來，這時您沒有呵斥他，而是走過去用溫和的聲音說：「不要緊張，慢慢說，想到什麼就說什麼……」經過一陣開導，*終於開口說出了答案。當時教室里想起了熱烈的掌聲*高興地笑了，我們也會心地笑了。

一眨眼的時間，我們也快畢業了。為了不辜負老師的期望，我代表全體同學對老師說：「老師，謝謝您對我們認真負責的教育，謝謝您對我們的關心，謝謝您教給了我們許多知識，謝謝您對我們無私的奉獻，一千聲一萬聲「謝謝」都無法回報您對我們的教導。」

祝身體健康工作順利天天開心！

此致

敬禮

您的學生：XXX

寫給語文老師的一封信五年級作文5

敬愛的語文老師：

您們好！

大家都說，一個好老師的恩情可以讓他的學生一輩子都感激不盡。老師桃李滿天下，我是您們親手栽種的桃李中一棵，我的萌芽、生長、無不沐浴著您的陽光雨露。

在我小學的學習生活中，有兩個語文老師——一個是張老師，一個是高老師。

記得剛上一年級時，第一個迎接我的就是您——張老師。您微笑著把我領進教室，您的親切讓我一下子就喜歡上了您。以後我就很喜歡上語文課，因為您總有辦法，讓我們認清拼音字母那一張張陌生的臉，神奇地把它們變成了一個個熟悉的音節；也總有辦法叫那些方塊漢字排隊，讓我們念動聽的兒歌，讀有趣的故事。謝謝您。張老師！

雖然老師教得很認真，可我總不能把那些方塊字寫好。到了五年級，還是起色不大，本來挺漂亮的漢字，到了我的筆下就成了一群小螞蟻，密密麻麻，讓人看不清楚。為這，高老師沒少操心。現在您的教育下，我雖然有了一點點進步，但離您的要求還相差甚遠。老師，我會繼續努力的！

老師不但是我們的語文老師，還是我們思想認識的領路人。到了六年級，我的性格有點叛逆，不太聽媽媽話，您知道了情況後，就和我談心，和我分析這樣做的危害，讓我認識到媽媽是多麼不容易。老師，是您使我在叛逆的危險期懸崖勒馬，懂得做人做事的道理。老師，謝謝您！

祝您：青春常在，萬事如意！

學生：許竣譯

20XX年5月22日

寫給語文老師的一封信五年級作文6

敬愛的語文老師：

您好！老師，近來可好嗎？

老師，我今天和你聊一聊我的中國夢——當個百萬富翁。

同學們都有自己的夢想，如當一名醫生、工程師、科學家、航天員、教師……這是我們自己的夢，可中國夢又是什麼？那是千千萬萬個人的夢想聚集在一起便成了中國夢。而我的中國夢是——當個百萬富翁。

如果我是百萬富翁，我一定不會游手好閑，無所事事，我還會成立一個自己的基金會。哪兒有洪水、地震等自然災害，我就會親自帶著基金，可以第一時間趕到災區，慰問受災的群眾，無償地發放葯品、食品等生活用品。我還會資助學費給山區的孩子，組織醫學精湛的醫生去貧困的地區義診治病。

如果我是百萬富翁，我一定不會讓員工買不起房子，我還會讓每一位員工住得起房子。我還要住宅蓋一所一流的小學、中學、高中和大學，這樣我的員工就不再為自己的兒女上學難，學費高等問題而煩惱了。

如果我是百萬富翁，我會在所有農村建立醫院，把那些因無錢治病，而在死神手裡被折磨的病人拯救出來。讓所有患重病的人恢復健康，過上快樂的生活。我要讓那些在黑暗中掙扎的盲人走向光明，讓他們睜開眼睛看看藍藍的天空。我要讓世界充滿生機、希望和健康！

這就是我的夢，我的中國夢！雖然這個夢很難實現，但是我會用不懈的努力來完成這個中國夢！

此致

敬禮！

你的學生：xx

20XX年5月13日

寫給語文老師的一封信五年級作文7

尊敬的語文老師：

您好！

「春蟬到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干」李商隱的這兩句詩就是您真實的寫照。我感恩您——我的潘老師！因為是您為我打開智慧的大門，讓我在知識的海洋里遨遊。在我成長的歷程中，您濃濃的師愛，一直伴我左右！

每天早晨您都會准時來到教室，監督我們學習。上課時您又認真地講課、教學。看您教書的樣子，是那麼認真、仔細，生怕有一丁點兒知識從粉筆下溜走。課後，組長們把作業全都送到辦公室，您一本一本，認真批改，還要檢查同學們的復習預習情況。

別人都說：「遇到好父母，遇到好老師，遇到好同事。是人生三大幸運的事。」我想，上天一定是偏愛我，讓我降臨到一個有文化的家庭中，雖然不太富有，但很溫暖；現在又讓我遇到了一個好老師。你每次表揚我，我的心裡猶如被蜜淋過，甜滋滋的。

啊，老師，您是美的耕耘者，您是美的傳播者，有了您才會有這個美麗的世界。桃李在對您致敬，春色在對您微笑；老師，您的愛像太陽一樣溫暖，像泉水一樣甘甜，像寶石一樣璀璨！加減乘除也算不盡您為我做出的奉獻，詩詞歌賦也贊不完對您的崇敬！刻在石頭上的名字不能流芳百世，但老師您的名字刻在我們心田，那才是永恆！

有人說師恩比山高，有人說師恩比金子貴重，我說師恩比大海更寬闊！潘老師，您的學生一定不會辜負您的，一定會好好的學習，成為祖國的棟梁之才，在不同的崗位上為祖國做貢獻！老師，此時此刻，五年中每一個美好的瞬間都像影片一樣，在我的腦海中放映，那裡，蘊含著無數對您的尊敬與感激。千言萬語，都匯成一句話：謝謝您！老師！

祝：事業有成！

寫給語文老師的一封信五年級作文8

親愛的語文老師：

您好！在這些日子裡來，您常常耕耘在知識的講台上，默默地把知識的種子撒播在我們的身上。呀！老師，自從您接管了我們之後，我明顯地看見了我們的進步在不斷地朝著危峰兀立的山頂前進。那是為什麼呢？這就因為您有著包公斷案——鐵面無私的「嚴」。使我們在不知不覺間中進步了，我多麼的感謝您對我們的要求那麼嚴格。

您對我們學習是多麼的盡心盡責呀！您經常跟我們講紀律，要我們好好學習，要我們跟其他班比進步，比成績，在課余時間的空隙要學會找事做；而且還要求我們要堅持每天寫寫日記，多看些有益的課外書，提高作文水平和擴展課外知識，使自己變成一個「見多識廣、博學多才的學生」；不僅如此，您還時時刻刻地抓住我們的「雞腳」，罰我們寫作文，在罰作文的同時，既可以提高寫作水平，有可以把我們的「雞腳」逐一改掉，真是一舉兩得。漸漸地，漸漸地，我越來越發現，學習上學好了，成績直線上升了。

似乎，我眼前像是浮現出，在一個黑漆漆的晚上，明亮的辦公室仍有一個身影在晃動著。咦？那不就是您嗎？您還在認認真真、一絲不苟地批改著作業、在整理著學校內務的事情。這時，我不禁為您感到辛酸，您白天辛勤耕耘在講台上，黑夜卻伏在桌子上兢兢業業地寫著教案……

老師，我要懇切地告訴您：「您獻身於教育事業，努力地搞好工作，為栽培我們不知有多辛苦，我非常感激您。但是，您也要顧著自己的身體，不要再熬到三更半夜了。已經不早了，更何況爸爸都催我睡覺了，是呀！一年一度的教師節有到來了，祝親愛的薛老師在這美好的日子裡過得開心、玩得愉快！」

祝：身體健康！工作愉快！日日快樂！

寫給語文老師的一封信五年級作文9

敬愛的老師：

您好！

有一回，我到幼兒園去看您，聽說您回上海探親去了。 我真想念您啊！回想起在幼兒園時，您對我的關心真是無微不至。時間過得真快，我快要小學畢業了，但又怎能忘記您呢？我把現在的學習生活向您匯報，希望能繼續得到您的指導。

離畢業考試的時間在一天一天地縮短，我們和老師都有一種緊迫。也不覺得非常緊張。我們不認為學習是一種負擔，我們的學習是輕松愉快的。在語文課上，教室里時常有笑聲，這不是隨便笑，老師也沒有隨便逗我們笑。就說作文講評吧，老師舉一此同學們在作業中時常出現的錯例，象把「陶醉」寫成「陶酸」啦，把「買衣服」寫成：「賣衣服」啦，有的同學把別的同學描寫成「渾身都長著毛毛，胡須也很長」啦，這能不引人發笑嗎？我們常在笑聲中學到不少東西。我們學課文，在老師的指點下，我們仿，佛也成了課文中的人物了。背課文的時候，由於清楚地了解文章的脈絡，背起來不覺得困難。數學、英語跟語文相比，枯燥一些，但是我們看到自己好不容易做出的難題是正確的，時候，說准了一兩句英語的時候，有多麼興奮啊！總之，『我們的學習是既緊張，又愉快的。老師不佔用我們的課余時間，我們的體育課、音樂課、美術課也都照樣上得很。

黃老師，我聽說有的地方小學生不畢業就去做生意或做工賺錢了，他們認為現在讀書沒有用了。我想，沒有知識怎能為「四化」貢獻力量呢？如果有可能，我還是要讀完中學，爭取上大學呢？我懇切地希望能繼續得到您的指導。

祝您健康！

您的學生：蘇武

20XX年X月XX日

寫給語文老師的一封信五年級作文10

敬愛的周老師：

您好！您已經教了我快兩年了，在這兩年中，您對我付出了很多關心，不僅教會了很多的文化知識，還教會了我很多本領，使我受益非淺，所以在這里我要表示對您的感謝。

上個月，我代表學校參加了市團委組織的美文朗誦，獲得了「二等獎」的好成績。當我拿到榮譽證書的時刻，除了興奮激動之外，還有一份便是對您的感激。我知道，這張榮譽證書裡面凝聚著多少您的心血。從確定我參加比賽開始，您就著手幫我准備材料，當確定我朗誦李清照的詩後，您把這三首詩串聯成一篇優美的朗讀材料，親自輔導我有感情地朗讀，一個詞，一句話地幫我糾正，從朗讀的語氣，表情，再到一個個動作，您都親自指導，為我示範。因為很多我性格的因素，我放不開，很多語氣和動作不能到位，但是您沒有一絲的不耐煩，一次次，不厭其煩地為我糾正。為了加強朗誦的效果，您又利用休息時間為我朗誦的文章配上了美妙的音樂，製作了課件。周老師，您知道嗎？看到您為了我的一次比賽，付出了這么多的心血，我有多感動嗎？想到比賽前您對我的鼓勵我是多麼自信，所以我盡力發揮，才取得了這樣的好成績。記得有歌詞是這樣的：軍功章里有我的一半，也有你的一半。這里，我要大聲地告訴您：周老師，我這次獲獎，有您的功勞，謝謝您！

周老師，這兩年來您對我關心的事不勝枚舉，在學習上，還有生活上。我對您的感激也是千言萬語也難說盡，我想告訴您，我會繼續努力奮斗，向著未來的目標，勇往直前爭取更好的榮譽，請您看我的行動吧！此致

崇高的敬禮！

您的學生：許欣宇

20xx年12月20日

④ 作文寫給語文老師的一封信

在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫 作文 吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、 想像力 、思考力和 記憶力 的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是我給大家帶來的作文寫給語文老師的一封信6篇，以供大家參考!

作文寫給語文老師的一封信1

尊敬的老師：

您好!

時間流逝，光陰荏苒。想到即將告別六年精彩快樂的小學生活，我的心中不免溢出一絲絲不舍。特別是您，美麗端莊的郭老師，您曾經陪伴我們走過四年的風雨，您的心中裝著我們班的每一個孩子，大家都喜歡您!

至今我還清楚地記得，6年前，我依偎在爸爸媽媽的懷抱里，邁進了藝蕾小學的大門。這里的一切是那麼美妙，卻又無比陌生。我緊緊拉著母親的手，絲毫不敢放鬆。這時，是您微笑著牽著我的手，帶我走進了教室里。面對這神秘陌生的環境，是您用親切的笑顏和輕柔的話語化解了一個小女孩心中的忐忑和靦腆，讓我開始慢慢熟悉和喜愛上了自己的學校、老師和同學。

在和您朝夕相處的日子裡，我清晰地記得，您經常利用課間時間，和我們談心，幫我們解難，甚至生病了，您也不肯休息。我們都喜歡把自己的小秘密告訴您，您是我們每一個孩子的良師益友。您苦口婆心的教誨，循循善誘的 教育 ，在我童稚的心靈里播下了美好的種子。

回顧六年難以忘懷的小學生活，所有的點點滴滴不禁讓我再次感受到母校的溫馨。聽，窗明幾凈的教室里彷彿還有我們琅琅的書聲;瞧，綠草如茵的操場上似乎依舊躍動著我們矯健的身影。

親愛的郭老師，最後，我還是要對您說一聲「謝謝」，感謝您的關愛和培養。

您的學生：___

20__年__月__日

作文寫給語文老師的一封信2

尊敬的老師：

您好!

過去，在我的心目中，老師的形象是帶著深度眼鏡，不苟言笑。您吧，給了我們另一種與眾不同的感覺。

您的眉宇間總是散發著青春的活力，眼裡總是閃爍著自信與智慧。我最喜歡的是您的眼睛。老師，您的這扇窗映射的又是一個多麼美妙而莫測的世界呀!這里有數學的計算，又有哲學的思考;有往日的回顧，又有未來的憧憬;有微觀的探測，又有宏觀的綜合。靈感之光，智慧之火，活力之泉，熱忱與自信的熱風，一齊在您的課堂飛躍、閃爍!

您豐富的數學知識，敏捷的思維、清晰的講解真是太棒了!因為您，我終於明白一位數學老師也可以這樣有魅力，也可以像磁石一樣把學生牢牢吸引住。

謝謝您——李老師，謝謝您用心血在雕琢著我們，謝謝您人類靈魂的藝術家!

此致

敬禮

您的學生：___

20__年__月__日

作文寫給語文老師的一封信3

尊敬的老師：

您好!

是誰似輕燕捎來春的氣息?是您，滿載一身清輝的您!

是誰在荊棘的荒野里開墾?是您，一直筆耕不輟的您!

是誰像柔風細柳，撫慰一顆顆懵懂的心?是您，可親可敬的老師!

您有如海廣闊的胸懷，您有天下父母的博愛，您有世界最珍貴的財富——知識。

或許您就是智慧的化身，是 文化 的使者，滿懷高度的責任與貢獻，降臨人世來傳播文化的精髓，輸送思想的養料。

曾記得在月光皎潔的夜晚，漫步您的窗前，屋內是您那徘徊的身影。您苦苦地思索著，只為一個個難題。那整齊的書桌上是盞睏倦的燈，發出吱吱的微響。風兒不經意翻開您的教案，映在窗上是行行密密麻麻的字。

這就是您在教學路上留下的印記;這就是您在揮劃未來藍圖的神聖的每一筆;這就是您在無私奉獻的鐵據!

漫漫的求學路，每一次都記載著您給予的感動;曲折的人生路，每一步都有您真心的叮嚀和呵護。您用知識的全部澆灌一顆顆含苞待放的心，您用畢生的愛，溫暖一顆顆曾經冷落寂寞的心 ;您用天下最美的語言，將一個個心結打開，您用美麗的彩虹橫跨我們彼此的心田。

在您的幫助下，一顆顆童心日益成熟，仰天長望，有著騰飛的慾望;臨淵俯魚，有著遨遊的夢想。您給予我們奮斗前進的動力，您的諄諄教誨，您的知識精髓在我們內心深處築起財富的雕塑。

您就是如此偉大，您培育了一個個精英，時代俊傑。您用自任的渺小塑造偉大，您用自覺的平凡點綴美麗;您用彎曲的脊背創造神話。

流水匆匆，秋風吹落您年輕的容顏;歲月無情，夏月曬彎您健朗的脊背;冬雪 皎皎，覆蓋了您那黑發。但您「教書育人」的精神依舊抖擻煥發，不減當年。

斗轉星移，世道萬變;但不變的是那份閃著金光的師生情，那顆飽含復雜感情的感恩之心。

那是恩，是教育之恩，是啟蒙之恩，是滴水當以湧泉相報的師恩。

它是情，是師生之情，亦是朋友情，也是那「非授之以肌膚，但傳之以智慧」的「父母情」。

這是一份經得起時間考驗，承受得住空間局限的恩情。

即使在黑夜，也永遠忘不了在黑夜中摸索的手;即使是在人生騰達、立群峰以俯瞰天下的神聖時刻，也忘不了您在落淚時送來的片片春語;即使在為學業不順而苦惱之日，也忘不了您那希冀的目光、鼓勵的微笑。

您的每一次問候，每一次幫助，每一次關懷，都深深銘刻在我們的記憶里。

即使是暴雨來襲，即使是黃沙捲起，也帶不走那顆感恩的心，那份真誠的、肅穆的敬意!

老師您是否看到那搖上樹梢的月兒，它帶著我的一片感恩之心和我最真摯的祝福：願您天天有鮮花相伴，夜夜有星辰共隨，也願您在人生的大道上平平安安、快快樂樂!

此致

敬禮!

您的學生：___

20__年__月__日

作文寫給語文老師的一封信4

親愛的張老師：

您好!

我是田潤澤。我之所以進步較大，是因為靠兩個字：堅持。因為，不論是誰，開頭、起點都是一樣的。人的智商都差不多，之間的差距就在於後天的努力。

不論什麼事情，努力、奮斗始終占據著第一位。許許多多的事情，就是靠積累，拼搏換來的。懶惰，是勝利的最大敵人。有一句話說得好：「再長的路，一步一步走也會走到的;再短的路，你不邁出雙腳也無法到達。」所有事情都是這樣。對於現在的我們來說，堅持，是最重要的。就像練字，老師天天督促我們下功夫練，「不經歷磨難，怎能成功?」「只要功夫深，鐵杵磨成針。」這是我們經常聽到的話。可是大部分人都是左耳朵進，右耳朵出。可是練好字，又怎能這樣懶散?練字，並不是只在練字時間練，要在閑暇時光、心平氣和的時候練，才能練好字。「別人練半小時，我練兩小時。」有這個勁頭，又有什麼做不到呢?

老師常對我們說，寫作文是語文的一大重點。寫不好作文，就學不好語文。聽了這句話，很多同學就會覺得作文很難。其實不必這樣看待作文，就當作文是寫寫字，悠閑自在，一篇作文，很快就出來了。這就省下了許多時間。寫作文，還要平心。如果不能夠靜下心來，心浮氣躁，就寫不出好 文章 來;就算寫出了作文，也只是應付應付而已。那就沒有了寫作文的意義。對待作文，要像對待自己的生命一樣才行。另外，很重要的一點，就是要多積累，多讀書，不然的話，就只能是「臨陣上場再磨刀」，毫無用處了。所以要多讀書，讀好書，積累多了，心中自然有話要說。寫起文章來，也就能夠左右逢源了。

以上這些，就是我能夠取得的進步的一些辦法。希望同學們能夠借鑒。

此致

敬禮!

作文寫給語文老師的一封信5

敬愛的李老師：

您好!

您如同我們的母親，慈祥和藹。我現在有千言萬語想對您說。

時光漸漸地流逝，轉眼間，六年的小學生活即將結束，在這短六年的時光里，您對我們諄諄教導，每一句話都如金石良言，使我們深受教導。

樹木的成長，離不開陽光;花朵們的生活，離不開大地;而我們未來的生活，離不開老師;因為有了您的幫助，因為有了您的諄諄教導，才會有我們的健康成長。

記得上四年級的時候，您發現我們班有許多地同學經常請病假，後來才明白，那個時候是流感高發時期，同學們紛紛抵抗不住強大的病毒，於是便一一生病了。看著我們如此難受，李老師看在眼裡，疼在心裡。為此，李老師還就到處去詢問怎樣能抵抗流感。後來，得知可以通過煮醋來抵抗流感後，您二話不說，立刻在教室里煮醋。可有些同學不知道要老師的一番苦心，在您背後說您故意煮醋讓我們難受。後來，我們知道您的一番苦心，也明白了您是多麼寬容，多麼疼愛我們啊!

「學春蠶吐絲絲不斷，做焟燭照亮路路通明。」如果沒有您所對我們的辛勤付出、嘔心瀝血，哪來我們的輝煌成就?如果沒有李老師點點教誨，哪兒來我們的優秀成績?謝謝您所做的一切!

鮮花感謝雨露讓它成長;蒼鷹感謝藍天讓它飛翔;高山感謝大地讓它高聳;而我要感謝我的老師，是您讓我獲取知識，學會做人。千言萬語化為一句話：「謝謝您，剩下這幾天，我一定會努力復習，考出優異的成績，為小學的生活畫上一個圓滿的句號。不辜負您對我的一番期望。」

順祝

身體健康、工作順利!

作文寫給語文老師的一封信6

敬愛的老師：

您好!

老師是天邊的北斗星，為我們指明方向;老師是山間清涼的山泉，用清香的甘露澆灌我們這些小樹苗;老師也是茂盛的大樹，用那強有力的身軀呵護著我們這些未來的花骨朵兒。

老師，我崇拜您。看著您在黑板上留下一行行整齊漂亮的字，我卻掂量不出其中蘊藏著多少辛勤的汗水，只知道您對社會的偉大奉獻。從您口中傳出的聲音，那是一種怎樣的聲音?是大自然清脆的鳥鳴?是古典樂器發出的和諧旋律?都不是，那是一種天外之音，蘊含著世間動聽的音調，讓人感觸深刻。一聽到這聲音，就知道有許多知識即將走進我們的大腦驛站。

老師，您是天邊的北斗星，而我卻是夜幕中迷路的小鴨子。每當我迷失方向時，只要一看見您那耀眼的光芒，就能找到回家的路。五年了，您把我從一個無知的孩子變成一個有理想、有志向的小學生，您為我們付出了多少?但您從沒去計算，更不會去計算。當我們在享受自己的成功時，享受快樂時，我們又能否記得您呢?但您並不計較。您就像是我們的望遠鏡，用您的博學多才讓我們了解這個廣闊無垠的世界，讓我們看得更清更遠。但您也許忘了自己已經換過幾副眼鏡了吧。

老師，您教我們要勇於與困難斗爭，不被擊垮。我還記得您的那句話：「不經歷風雨，怎麼能見到彩虹?」是啊，成功與困難是相對存在的，如果沒有了困難，成功又從何談起呢!

老師，您用您的一生教我們要有追求、有理想，要不斷超越自我。老師，您把最美的笑容留給這精彩的世界，您是我們心中最美的神話。

祝您：

身體健康!萬事如意!

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⑤ 書信格式給老師給語文老師最好寫怎樣的格式信

一、稱呼：要根據寫信人與收信人之間的關系來決定。例文的作者是寫給表姐「小溪」的，所以稱呼是「小溪姐姐」。

小學生與收信人的關系大體可分為兩種：自己與長輩，自己與平輩。如果是長輩親屬，只寫稱謂即可，如「姑媽」、「舅舅」等，不必寫姓氏；如果不是親屬，則應在稱呼前加上姓氏或姓名，如「宋姨」、「劉海叔叔」等。平輩之間，一般要在稱呼前加上姓名或名字，如「趙孟彤同學」、「欣禹妹妹」等。還可以在「稱呼」前加上「尊敬的」「想念的」等修飾詞語，表達自己對收信人的某種感情。

稱呼是書信的開頭，要頂格寫。稱呼後面要加冒號。

二、問候語：如果收信人是長輩，可以寫「您好」；或「身體好嗎」等；如果收信人是平輩，可以寫「你好」；如果收信人不是一個人，一般寫「你們好」或「大家好」，不可以寫「您們好」（「您」後面不能加「們」）。

問候語另起一行，空兩格寫。

三、正文：這是書信的主要部分，要直截了當地把要告訴對方的內容條理清楚地寫下來，要寫出真情實感。如果要說的事情不止一件，應每件事寫一段。書信不要使用華麗的詞語，更不能言不由衷。

正文可以緊接問候語寫，也可以另起一行空兩格寫。

四、祝願語：正文寫完後，通常要向對方表示致敬或祝福。另起一行，空兩格寫「此致」或「祝你」，再另起一行頂格寫「敬禮」或「健康」等祝福的話。同學之間，祝願語可以寫「祝你學習進步」之類的內容。

五、署名：在信紙的右下方寫上自己的名字，前面還可以註明自己的身份，如「學生崔琳」、「侄兒宏洋」等。

六、日期：把寫信的具體時間寫在署名的正下方，應寫清年月日（不寫年份是錯誤的），以備收信人日後查閱。

例文：

敬愛的柯老師：

您好！感謝您把我帶進了知識海洋，讓我學會了無窮無盡的知識，讓我明白了人生的道理，是您讓我知道了時間是那麼寶貴，是您讓我知道愛迪生發明了電燈，是您讓我了解到人生的價值。

三年來，您對同學十分親切，上課時，您是我們的老師，教我們學習課文，生字，下課您就成了我們的好朋友，和我們一起討論，偶爾和我們一起玩玩游戲。

您的眼睛是神奇的，它會說話，您的眼睛使我從不敢舉手回答問題到喜歡舉手回答問題；您是美麗的，苗條的身子，大大的眼睛，特別是能說會道的嘴巴，總是掛上一副笑容，笑得那麼甜……

同學們都喜歡您，敬慕您，我也是。

您希望我們努力學習，長大為祖國奉獻，我們也一定辦到，我要做到上課認真聽課，按時完成作業，課前預習，課後復習，做個全面發展的好學生，讓自己生命開花結果，向巴金爺爺一樣，為祖國同胞付出無私的愛；向雷鋒學習，向愛迪生學習，打倒失敗，打倒驕傲，和勇敢交朋友，做一個有才華的人。

「滴水之恩不能忘，教育之情永銘心。」謝謝您，敬愛的柯老師，祝您工作順利，萬事如意！

此致

敬禮

您的學生：梁晶晶

20xx年5月18日

⑥ 寫給老師的信怎麼寫

給老師的一封信怎麼寫？我們一起來看看吧！
1、給老師寫一封信首先要注意稱謂，可以向老師先問好。2、然後可以描述一些自己與老師之間發生的令人印象深刻的事情以及自己的感想。3、最後就是結語，結語部分可以表達自己想要對老師說的祝福，以及署名。
給老師的一封信1
親愛的徐老師：
時間的沙漏飛快地滴流，您已經與我們相伴六個春秋了。在這六個春秋里，您一直如橋梁，整天無怨無悔地弓著腰，運送了一批又一批人才；如燈塔，竭盡全力地用有限的光輝照亮在黑暗中迷惘彷徨的我們；如春雨，無聲地，點點滴入我們的心扉??感謝您對我們孜孜不倦的教誨，在臨別之際，我想敞開心扉，對您說??
徐老師，您譽茄棚嘔心瀝血，在三尺講台毫無保留地將知識傳授給我們，把我們培養成會讀書寫字、獨立解決問題的少年了。您教我們理解課文中一些句子的深刻含義時，簡直就像可以打開一座擁有無限財富的巨大寶庫的金鑰匙，使我們一下子開了竅。記得這學期中的《匆匆》一課，全是大段大段的景象描寫和作者朱自清的感嘆。我讀了許多遍課文都無法理解課文的含義，班裡的幾個「高手」也都丈二和尚摸不著頭腦。上課了，您在課堂上滔滔不絕地講解著，一會兒介紹朱自清的寫作背景，一會兒讓我們親自感受時光的匆匆??在您的講解下，我們豁然開朗。那一句句如謎一般的話語，我們一下子便理解了。同學們感嘆：「多虧有了徐老師這把『金鑰匙』！」
您不僅是傳授給我們知識的老師，還是無微不至地關照我們的母親。記得一次，賴雪兒十分嚴格地批改了我的聽寫本——我只得了七十分！這個分數對我來說是一個巨大的打擊。我想，那麼多同學——就連您也認為我的分數是一百分，賴雪兒卻執意認為我只有七十分，她這是故意打擊報復！我委屈極了，內疚極了，竟然顧不上上課，在課堂上大聲抽納舉泣起來。您狠狠地批評了我。但是，您在課後找了我，關切地詢問了我一番。您對我說：「上課時，我批評你了，你不要太傷心，剛才是上課時間，有什麼想法可以下課說。何況，賴雪兒這么做並非打擊報復，嚴格是能夠讓你更加出色的東西。另外，今後的人生道路上，會充滿荊棘和泥濘，充滿風風雨雨，這點小挫折就能夠讓你崩潰，你以後怎麼去走你的路?」您的話是嚴厲的，但您的目光卻流露出無限的溫暖，如陰霾里一縷燦爛的陽光。這縷陽光在我冰冷的心中盪漾開來了，使我堅強起來??您真像我那源源不斷給我動力的母親！
又是一個陽光明媚、鳥語花香的五月。六年來，我們這些稚嫩的小樹苗，沐浴著您帶來的燦爛的陽光、甘甜的雨露，才能茁壯成長。在我們要學會依靠自己的力量長成參天大樹之際，我們是多麼依依不捨啊！
花兒吐出迷人的芳香，小草織出如茵的綠毯，回報辛勤哺育它們的大自然。就讓我以優異的成績，回報您對我說不盡、道不完的恩情吧！
祝您
工作順利！


給老師的一封信2
敬愛的老師：
「感恩的心，感謝有你??」每當我唱起這首歌，我的腦海里就會涌現出一個熟悉的身影——這個人，鼻樑上架著一副眼鏡，慶則眼角有著幾絲皺紋，頭上還隱隱約約地長著幾根白發??那就是您——一位陪伴了我多年的張老師。
老師，您的相貌雖非頂頂出眾，但您的笑容卻令我歷歷在目；您的聲音雖非如水似甜美，但您的言語卻令我永生難忘??無論是在校內還是在校外，您對我的恩情我都無以為報。
還記得在幾年前，由於我的父母有事回了老家。有一天早上，天陰沉沉的，在我上學的半路上就下起了瓢潑大雨。可在這時，我才發現我竟沒有帶雨傘。雨越下越大，我一個人走在那一條稀泥小路上，一不小心就滑到在了泥漿之中。到了學校以後，我已是污泥滿身。原本就比較長的頭發，如今變得更加臟亂，而且不是還會有幾只長在泥土裡的小蟲從發間爬出來。同學們個個都避開我，隔離我。可是您卻截然不同，反而更加地關心我。
到了中午，趁著同學們午休的時候。您帶著我跑了很多家理發店，讓他們來幫我理發，但是家家的店長都斬釘截鐵地說：「不理！這么骯臟的頭發，就算你付雙倍的價錢，我們也不理！」當時，我本以為您會就此放棄了。可是令我出乎意料的是，您卻對我說：「不怕，他們不給你理，我給你理！」聽了這話，我的心就像是一間洞黑的小屋透過了一絲光線。接著，您和我來到了我家，從我家找出了理發的工具，開始為我理起發來。您那雙溫暖的雙手輕輕地撫按在了我的頭發上的時候，我感覺到了，您的雙手正在微微地顫抖著。可當我回過頭來看著你的時候，您卻勉強地對我露出了笑容。頓時，我的眼睛濕潤了。理完以後，您已是疲憊不堪，卻依然是一副毫不在意的樣子。而我現在的頭發，雖然沒有理發師理得好，但在我的心中，它卻勝過千千萬萬理發師理的頭發，因為這頭發裡面蘊含著老師的愛意，是世間獨一無二的！
這么多年了，您不僅教授了我們許許多多的知識，而且還教會了我們許多生活中的竅門。您像一位母親一樣將自己的青春無私地給了我們，令我們永遠都無法忘記。您放心，我一定會好好地學習，用最好的成績來報答您，不辜負您對我的期望。
青春永駐，身體健康，工作順利！
您的學生艾祥
給老師的一封信3
尊敬的唐老師：
您好！在不知不覺中，我已經在竹苑小學習生活了六年，在不知不覺中，我已經在您的教育下度過了一年陽光般溫暖的日子。隨著時間的流逝，我對您的印象、感情逐漸加深，我忘不了您課堂上的口若懸河，妙語如珠；我忘不了你聯歡會中你張揚活力的舞步；我忘不了包餃子活動中您揮汗如雨的身影；我忘不了拔河比賽中您為我們的吶喊助威聲；我忘不了您為我們所做的一切，一切。這些，是那般的清晰明了。
您拿著書本，在講台上把自己的畢生所學都淋漓盡致地傳授給我們；您握著粉筆，在黑板上書寫著我們的未來。歲月在您的臉上刻下了痕跡??這全是因為我們，而你卻無怨無悔，仍然把自己的青春年華奉獻給了每一名學生。
畢業考快要來臨了，您十分關注我們的學習，為了不讓任何一個同學掉隊，您總是犧牲休息時間給同學們輔導，也別出心裁地用多種形式給我們復習，而您從不叫苦叫累。在別的班都如火如荼地進行著緊張的復習時，而您也卻不忘減我們身上所背負的壓力，給我們開展了許多豐富多彩的課外活動，讓我們放鬆心情，勞逸結合，以最好的狀態去迎接考試。唐老師，您的體貼與關懷使我在又苦又累的考前「戰爭」中得到了許多的溫暖與安慰，真的很謝謝您，親愛的老師。
唐老師，或許，在班級五十多個同學中，我僅僅是一顆微小的塵埃。也許你終有一天會不記得我了。但是，無論如何，我是永遠不會忘記您是那一個那麼溫柔、那麼體貼的好老師的。您用您的汗水澆灌著我的心田，您用您美好的品格盪滌著我的心靈，讓我終身難以忘懷。唐老師，我要真誠地對您說一句，雖然我無法去做些什麼了，而我也即將要離開您了，我會一直在心底里默默祝福著您，直到永遠，希望您在以後的日子裡也能感受到我對您的這一份誠摯祝福！
祝
身體健康
合家幸福
您的學生：程子淇


給老師的一封信4
王老師:
您好！好久不見，最近不知_好嗎?告訴_一個好消息，我進上海市第四中學啦！光陰似箭，日月如梭，一眨眼，5年過去了，我們已經相處了整整5年了！5年來，_對我們就想對_的孩子一般，溫柔，親切。5年前，我是一個什麼都不懂的小孩子，而如今，我已是一個能說會道，身心健康，學習優良的青少年了！這一切，都和王老師_離不開關系的啊！
老師，我想對你說：「你就像辛勤的園丁,哺育了我們。在這5年裡，你讓我學到了很多知識,真理,給我們搭起了金色的橋梁。」您就像春蠶，無怨無悔地吐絲,只為結出造福天下的繭；你就像雨傘，義無反顧地被雨打濕,只為保護千萬被您悉心呵護的桃李；你就像船槳，心甘情願地輔佐駕船人,只為帶領船客通往美好的遠方；老師，您或許並不知自己那潛移默化的神奇魔力,卻早已在我的心中留下了感恩的激動,您或許不知您的羽翼是如此溫暖,卻已經哺育了我們安然成長。
老師，我謝謝_，沒有_，就沒有現在的我。正是因為_悉心的教導之下，我才懂得了那麼多人生的道理。老師，_就像我們的守護天使一樣，陪著我們，和我們一起勞動，一起努力。
我虔誠得不敢尋覓詞彙，因為老師這兩個字本身就是世界上最崇高的敬詞。老師我想對您說：我是一棵綠樹，沐浴著智慧的陽光，在您知識的土壤里，茁壯成長；天的深情，地的厚愛，銘刻在我心裡，生生世世，永不忘懷；老師我想對您說，您的教誨，是明朗朗的陽光，照在我們的心田，讓青春之花縱情開放；是您啟迪我們真正領會了大自然的恩惠，從此我們讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩雲，每一朵浪花。教誨如春風，師恩似海深。老師，您像雲杉一般俊秀，像藍天一樣深沉；您有一顆和我們通融的心。學而不厭，誨人不倦，桃李芬芳，其樂亦融融。
恩師掬取天池水，灑向人間育新苗。敬愛的老師，您的教誨如春風，似瑞雨，永銘我心。您給了我們燦燦如金的生活真諦，經過歲月的磨洗，彌久而愈明。您的諄諄教導，是愛的清泉，將在我心靈的河床里，永遠流淌。在不久的將來，無論我們成為挺拔的白楊，還是低矮的小草，老師，我們都將以生命的翠綠向您致敬！老師，我們誠摯的祝福，就像樹上的翠綠，濃濃密密，與歲月俱增！當我們採摘豐收果實的時候，您留給自己的卻是被粉筆灰染白的兩鬢白發。老師，您辛苦了！我用所有的真誠衷心地道聲謝謝您！那麼多年來,_一直在為我們操勞,為我們擔憂,卻把你自己給忽略了！
老師，放心吧！為了_，為了父母，也為了我自己，我一定會好好努力學習的，我不會枉費_對我的一片期望，在新的學校，新的老師的帶領下，勇敢大步地向前走去！
老師，最後請允許我叫_一聲「媽媽！」
此致敬禮！
祝您的學生孫夢婷


給老師的一封信5
敬愛的老師：
光陰似箭，彈指之間，六年已經過去了，那一幕幕的「精彩瞬間」都已經成了過眼雲煙，但卻依舊歷歷在目。他們就像風味不同的調味包一樣，有酸，有辣，有甜，有苦??更像一個個機靈的小音符，有的高，有的低，一個接一個，一串又一串，組成了一支悅耳動聽的交響樂，把咱們的生活裝扮的有色有彩！
在這一年裡，得到您的教導是我榮幸的事情。這一年，我有許多事情想向你傾吐，但我一直都沒有向你說。現在時機來了，我想坦然的向您吐露我的心聲：
一、尊敬的老師，這一年過得真快，轉眼間與你一起的學習時間過去了，這一年裡您給我留下了深刻的印象！
二、尊敬的老師，當我聽說您擔任我的語文老師時，我心中充滿著歡喜。
三、尊敬的老師，在開學的第一堂語文課上您就教我們做人要善良、純潔、自信。當時我感覺您太像一位「慈愛」的母親。
四、尊敬的老師，漸漸的，老師您的教導在我的腦海里消失了，我出現了語文課睡覺、不交作業的跡象。
五、尊敬的老師，當時你並沒有責怪我，而是更熱心的關心幫助我，從此以後我慢慢的從懶散的學習中走了出來。
六、尊敬的老師，你總覺得我是一個聽話、懂事、有責任感的女孩，同時你認為能教六(3)班的語文是你榮幸的事。確實，這一年在您辛勤、忘我的工作背後，現在獲得回報了，在期末考試中我們班以全年級第一的優異成績報答了您！這時的您心中充滿了甜意與滿足感。
七、尊敬的老師一年的六(3)學習生活過去了，你留給我的印象是嚴厲而溫和。
八、尊敬的老師，在升六(3)下學期的暑假補課期間，或許因某些事情，我倆之間的師生情意疏遠了，你變的不愛和我們交流、對學生的學習抓嚴了。
九、尊敬的老師，或許是因為緊張的工作給你帶來煩惱的緣故吧！在平時的課間時間里，您總是嚴厲的要求我們要抓緊時間溫習學過的詩歌，當時我們並不覺察出什麼！
十、尊敬的老師，在六年級舉辦的一場語文詩詞知識比賽中，我們全班才真正的明白，你為什麼要嚴格要求我們要學習詩歌的緣故。當我們班同學登上領獎台時，此時的你露出了欣慰的笑意。
您的每一次問候，每一次幫助，每一次的關懷，都深深銘刻在我們的記憶里。即使是暴風來襲，即使是黃沙捲起，也帶不走那顆感恩的心，那份真誠的、肅穆的敬意！
有人說老師是體，以偉岸的身軀拖著我們稚嫩的雙腳一步步攀高、攀高；有人說，老師是燭，以不滅的信念為我們照亮前進的道路，映著我們的臉龐不斷的向前探索、探索！
老師你是否看到那搖上樹梢的月兒，他帶著我的一片感恩之心和我最真摯的祝福：願您天天有鮮花相伴，夜夜有星辰共隨，也願您在人生的大道上平平安安，快快樂樂！
此致：敬禮！
以上就是小編收集整理出來的，望能夠幫助到大家。

⑦ 給語文老師的一封信 怎麼寫給語文老師的一封信

1、您好！我是你曾培育的小苗苗，就是那個叫做「小不點」的。春天來了，隨風飄來的花香勾起了我思念，我又想起了你。
2、記得七年級時，你是我的語文老師，你不僅像園丁照顧我們呵護我們，更像陽光一樣，溫暖我們。從你的身上，我們受到了啟發，煉出了意志，感受了關愛。
3、你可記得那次，我們住宿生患上了流感，同學們都病怏怏的。班主任又出差了，你急了，又是找學校領導，又是找醫院領導，弄來幾大包預防葯。你每天忙忙碌碌地提兩瓶水，一撂杯子，一大桶葯，奔忙於教室與寢室之間。後來，我們渡過難關，你卻病了，你咳嗽著，卻還堅持給我們上課。下課後我去你的寢室請教問題，竟然看見你昏倒在地，我連忙將你扶起，你慢慢醒了過來，趕緊對我說，不要緊，不要緊??還要我為你保余手密。我的眼裡早已噙滿淚水，從那時起，我才知道你缺逗也不是鐵打的。
4、你十分嚴厲，常說「陽光總在風雨後」。有時又十特別溫和，像媽媽一樣。一大早，你就守候在教室門口，看我們讀英語；中午，耐心地指導我們臨帖；晚上，蛐蛐兒叫了，我們故意蹬開被子，等你還來為我們蓋好好。你領我們到操場盪鞦韆，帶我們到山頂賞日出??有你在，我和同學們都覺得十分踏實。
5、學期末學校組織留守學生填寫親情電話統計表，同學們都興高采烈。你問：「爸爸媽媽在外很想你們，老師都知道，家長給你們都打了許多的電話吧？」他們說些什麼，我記不清了。你又問：「有沒有一次也沒聯系的？」我極不情願地舉起了手。你怔住了。下課後，你把我叫到辦公室。你拍拍我的肩說：「媽媽在外很辛苦，也很想親人，可她不願影響我們學習，所以沒打電話。其實她也很孤單，我們給她打一個好嗎？」伏毀賣電話通了，我哭了，媽媽哭了，你也的眼睛也濕潤了了。
6、老師，轉眼又會到夏天，我也快畢業了，我不禁又想你在樹下給我們講的《夏洛的故事》，想起你說的「熱愛生活，熱愛生命」的那些話。
7、敬愛的老師，您不是班主任勝似班主任；敬愛的老師，你不是父母卻勝似父母。是你引導了我勤奮學習，是你教會了我快樂的生活，是你讓我懂得什麼是真善美，是你教會了我感恩！

⑧ 作文《給語文老師的一封信》

寫給圓族老師的一封信
尊敬的某老師：
您好！
光陰似箭，我已經是六年級的學生了，您是從一年級接管我們班的。當時，我們還是一群懵懂的小孩子，使您孜孜不倦的教誨下，讓我們一天天的成長，獲得豐富的知識！
您不僅是我們的老師，更是一位手握世界靈魂都敬愛的工程師！老師，您曾在那神聖的講台上，灑下您的一滴滴汗水，澆灌給我們豐富的知識！您是辛勤的園丁，給我們澆水施肥，直到我們開花結出碩大的果實；你是我們成功態凳道路上的墊腳石，為我們鋪磚引路；
您是茫茫大海中的船隻，帶領我們暢想知識的海洋；您是春風，您是春雨，您滋潤、哺育著我們，讓我們長成茁壯的大樹；您是燃燒自己的蠟燭，把自己的一生奉獻在了教書育人上，點燃自己，讓我們在成長的道路上不再迷茫！
這就是您在教學路上留下的印記；這就是您在揮劃未來藍圖的神聖的每一筆；這就是您在無私奉獻的鐵據！
漫漫的求學路，每一次都記載著您給予的感動；曲折的人生路，每一步都有您真心的叮嚀和呵護。您用知識的全部澆灌一顆顆含苞待放的心，您用畢生的愛，溫暖一顆顆曾經冷落寂寞的心
；您用天下最美的語言，將一個個心結打開，您用美麗的彩虹橫跨我們彼此的心田。
在您的幫助下，一顆顆童心日益成熟，仰天長望，有著騰飛的慾望；臨淵俯魚，有著遨遊的夢想。您給予我們奮斗前進的動力，您的諄諄教誨，您的知識精髓在我們內心深處築起財富的雕塑。您就是如此偉大，您培育了一個個精英，時代俊傑。您用自任的渺小塑造偉大，您用自覺的平凡點綴美麗；您用彎曲的脊背創造神話。
流水匆匆，秋風吹落您年輕的容顏；歲月無情，夏月曬彎您健朗的脊背；冬雪
皎皎，覆蓋了您那黑發。但您「教書育人」的精神依舊抖擻煥發，不減當年。
斗轉星移，世道萬變；但不變的是那份閃著金光的師生情，那顆飽含復雜感情的感恩之帆腔旅心。
那是恩，是教育之恩，是啟蒙之恩，是滴水當以湧泉相報的師恩。
它是情，是師生之情，亦是朋友情，也是那「非授之以肌膚，但傳之以智慧」的「父母情」。
這是一份經得起時間考驗，承受得住空間局限的恩情。
即使在黑夜，也永遠忘不了在黑夜中摸索的手；即使是在人生騰達、立群峰以俯瞰天下的神聖時刻，也忘不了您在落淚時送來的片片春語；即使在為學業不順而苦惱之日，也忘不了您那希冀的目光、鼓勵的微笑。我想對您說：「老師，您辛苦了！」
祝：老師教師節快樂！身體健康，萬事如意，工作順利
2010年9月10日
您的學生：某某某
請按自身情況進行修改。

⑨ 給語文老師的一封信怎麼寫

給語文老師的一封信是怎樣的呢？下面就讓我們一起來了解一下吧：
寫信是最好的交流感情、心得、見解的絕佳手段，人與人之間感情寄託的最好搖籃。給老師的一封信由三個部分組成，首先是稱謂，要表達對自己老師的敬意，然後就是正文主題內容，將想要說的話用文字表述清楚就可以了，最後是結語，結語部分寫上一句表達美好祝願的話即可。


給語文老師的一封信1
敬愛的語文老師：
您好!
問候一下您的身體還好嗎?您那天天熬夜加班為我們批改卷子、作業的身軀又要回家照顧家人，您累嗎?每天您看到我們班鬧成「一鍋粥」，竟還能保持微笑面對所有人，您的瞎如精神從何而來?兩天不上您的課就渾身不自在，經常想到您柔和的聲音，比起班主任和我媽媽的聲音，您的聲音好親切。班主任那兒我如同置身於森林恐怖聲音中，在游神飢媽媽那兒經常遭受她的「河東獅子吼」。
記得在班上有一次，幾位同學在下面開小差，換作是我媽，可能是直接抽上去，換做是班主任那是直接罵，可您卻幽默地說道：「全班『信號』都是打開的，就你們幾個星球屏蔽信號，老師講什麼你們都反彈過來，左耳進，右耳出，腦子里裝的全是『垃圾』，非要老師給你們清理『垃圾』。」這一段話立即把全班逗得鬨堂大笑。
最近我的成績十分不穩定，像滑雪一樣，95分，89分，87分，81分??不知下一次是不是70多分。雖說這一次我考了個90+分，進了前三，但我覺得不好，還讓您丟臉了。這幾天，我一定發憤圖強，把您的面子掙回來。
下一次期末考試，我一定考95分以上。
祝
身體健康，萬事如意，工作順利
學生錢治橋
給語文老師的一封信2
敬愛的鄧老師：
您好!
今天，提筆給您寫信，我想對您說：「您是我心中最敬佩的老師!」您每天起早摸黑，為我們這個班的進步操碎了心，您的教學方法，讓我受益匪淺。您是我人生中的路標，指引著我朝著正確的方向不斷地前進。
記得三年級開學第一節課，您走進教室的時候，我心想：這不是以前的品德與社會老師嗎，開始教語文了，也不知道教的怎麼樣?
那個時候，我對語文的學習興趣不大，因為要背的東西太多，尤其是怕寫作文。老師，是您用不一樣的教學方法，讓我慢慢地對語文越來越感興趣了。因為您上課的時候，總會講一些與課文相關的故事，讓我聽起來津津有味;與別的老師不一樣的是，您有時還很幽默，給我們講笑話，讓語文課聽起來不顯得枯燥無味。還有寫作文是我最大的難題，每次寫作文的時候，我總是抓耳撓腮，半天寫不出一句話。可是您一來，就開始讓我寫《養蠶日記》《護蛋日記》等。記得寫《護蛋日記》的時候，我真的很用心，用一個鐵盒子裝著「阿蛋」天天帶去學校，並與「阿蛋」建立了深厚的感情，由此也更加明白父母生我養我的不容易，晚上回家寫日記也有了真實的感受。後來你又推薦同學們去南昌電台「上學路上」欄目錄制節目。我記得我的日記《再見，阿蛋》錄制之後還得了一等獎。當拿到獎狀的時候，你知道我有多高興嗎?從此，慢慢地，我也不那麼害怕寫作文了。前幾天，因為您的《金華筆記》收錄我的作文比較多，我還得到了不少獎勵。老師，正是因為您的幫助與鼓勵，給了我無窮的力量，讓我有了今天的進步。
老師，有時候您也很嚴厲，我們犯了過錯，您也會罰我們，尤其是罰寫八百字的說明書，這讓犯過錯的我聽起來感到很「恐懼」，但我知道，您這是為我們好，為我們將來少犯錯或不犯錯。
樹木的成長，鮮花的盛開，都離不開陽光雨露的滋潤。而我每前進一步，都離不開您付出的辛勤汗水，都離不開您的諄諄教誨。老師，在這里，我要擲重地說一聲：「謝謝您!」
「春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。」您就像那燃燒的蠟燭，用無私的光亮照耀著我不斷地前行。老師，我一定要努力學習，好好讀書，用我的進步來報答您的無私奉獻!
敬祝：
工作順利!身體健康!
您的學生餘思成
3月5日


給語文老師的一封信3
敬愛的語文老師：
您好!老師，近來可好嗎?
老師，我今天和你聊一聊我的中國夢——當個百萬富翁。
同學們都有自己的夢想，如當一名醫生、工程師、科學家、航天員、教師??這是我們自己的夢，可中國夢又是什麼?那是千千萬萬個人的夢想聚集在一起便成了神返中國夢。而我的中國夢是——當個百萬富翁。
如果我是百萬富翁，我一定不會游手好閑，無所事事，我還會成立一個自己的基金會。哪兒有洪水、地震等自然災害，我就會親自帶著基金，可以第一時間趕到災區，慰問受災的群眾，無償地發放葯品、食品等生活用品。我還會資助學費給山區的孩子，組織醫學精湛的醫生去貧困的地區義診治病。
如果我是百萬富翁，我一定不會讓員工買不起房子，我還會讓每一位員工住得起房子。我還要住宅蓋一所一流的小學、中學、高中和大學，這樣我的員工就不再為自己的兒女上學難，學費高等問題而煩惱了。
如果我是百萬富翁，我會在所有農村建立醫院，把那些因無錢治病，而在死神手裡被折磨的病人拯救出來。讓所有患重病的人恢復健康，過上快樂的生活。我要讓那些在黑暗中掙扎的盲人走向光明，讓他們睜開眼睛看看藍藍的天空。我要讓世界充滿生機、希望和健康!
這就是我的夢，我的中國夢!雖然這個夢很難實現，但是我會用不懈的努力來完成這個中國夢!
此致
敬禮!
你的學生：凌燕秋
以上就是小編的分享了，希望能夠幫助到大家。

⑩ 給語文老師的信400字怎麼寫

尊敬的老師：
您好！
我站在陽台上，聽風從我耳邊吹過，我想遠方眺望，看到小學生在校園中歡笑。不禁想到了自己已經從這所小學中走出，開始我的初中生活了。小學生活，懷念……老師：在忙碌的生活中別忘了抽個時間，讓自己輕松一下，永遠保持一顆年輕快樂的心。老師：人世間最珍貴的，莫過於真誠的師生情，深切的懷念，像幽香的猜渣小花，開在深谷。風是透明的，雨是滴答的，雲是流動的，歌是自由的，愛是用心的，天是永恆的，您是難忘的。
老師：還記得您給我留的言嗎？這張同學錄，將是我生活的影子，它真誠的記下我的所有值得回憶的事。美麗人生是機遇和汗水的結合，是勇敢和智慧的結晶。
老師：小學6年就像一場夢，當夢醒時，才懂得珍惜，才懂得需要告別，當我夢醒時，想要挽留，可是一切都不會在重來，我只希望能再次走進那個美麗的夢中。似乎是在彈指一揮間，我告別了天真爛漫的童年，開始邁向充滿無數遐想的花季——美好的少年時代，過去的6個春秋將成為我永恆的紀念。老師：流水匆匆，歲月匆匆，唯有師生情永存心中。老師，再見！老師，珍重！
此致
敬禮！

老師
您好！
昨晚我看見了一支紅頃喊燭在燃燒自己，點亮我們，它讓我想起了您——我的好老師！
記得我第一次踏進校門，感到一股陌生的感覺，它使我不敢前進。這時有一雙溫暖的大手輕輕地把我領進了美麗的校園，領進了知識的大門。還有一次，我感冒發燒了，您十分焦急，一邊給我爸爸打電話，一邊頂著烈日背我上醫院。到了醫院又忙著為我買葯，用自己的錢為我付費，還像照顧自己的孩子一樣細心地照顧我。這時您額頭上的汗珠像雨一樣落下來，衣服上也映出了斑斑汗痕。
啊！老師您是美的耕耘者，您是美的傳播者，有了您才有這個美麗的世界。您瞧，桃李在對你致敬，春色在對您微笑。
啊！老師，您的愛像太陽一樣溫暖，像泉水一樣甘甜，像寶石一樣璀璨！老師您的愛又像父愛那樣嚴峻，像母愛一般細膩，更比友愛純潔！加減乘除算不盡您為我們做出的奉獻，詩詞歌賦贊不完對您的崇敬！
刻在木頭上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也不能流芳百世，但老師您的名字刻在我們心田，那才是永恆的！
有人說師恩比山高，有人說師恩比金子貴重，我說師恩比大海更寬闊！
祝：
桃李滿天下！
尊敬的語文老師：
您好！您知道嗎？我現在有千言萬語想對您說，因為您太好了，所以我不知道從哪個「好」先說。
自從您接我們班以來，您就想方設法地讓我們從學習、紀律、衛生等各個方面超過其他班。而且您時常為我們的身體健康擔心著，為我們的養成教育計劃著，無時無刻在為我們的人身安全著想著。
是您讓我們班從死氣沉沉到生機勃勃，從不愛發言到積極發言。
在上課時，您總是笑眯眯的，平易近人，使我們的膽子變大，使穗乎悄我們增強了自信心，跟您交流成了我們的家常便飯。記得有一次，您叫最膽小的*同學發言，可能由於她是第一次回答問題，所以緊張的說不出話來，這時您沒有呵斥他，而是走過去用溫和的聲音說：「不要緊張，慢慢說，想到什麼就說什麼……」經過一陣開導，*終於開口說出了答案。當時教室里想起了熱烈的掌聲*高興地笑了，我們也會心地笑了。
一眨眼的時間，又到期末了。為了不辜負老師的期望，我代表全體同學對老師說：「看著吧，我們一定會考出好成績來回報您和養育我們的父母，我們一定會的。」
祝身體健康工作順利天天開心！
此致