五年級下冊語文書第三元作文怎麼寫

㈠ 人教版五年級下冊語文第三單元作文怎麼寫

首先，作為曾經也為作文頭痛的筆者，也和大家一樣，首先就是頭疼題材。
寫那種老題材吧？好像不新穎，寫那種新穎的吧，貌似也沒什麼可寫。
這里糾正大家一個觀點，就是不寫以前寫過的題材。關於題材，如果實在是想不到要寫什麼，你可以就寫那幾個老題材，例如，「送傘」，「考試失敗，父母（同學）鼓勵我」的題材。
雖然這些題材看起來很老，但如果你描寫仔細，一樣是篇佳作。
另外，就是大家可以寫以前寫過的題材，在拿到一個作文題時仔細想想，以前寫過的XX事能不能用到這個作文裡面，如果能用，接著想想，上次寫的那篇，有什麼不足的地方，這次可以改正，接著就可以動筆寫了！這也是在不知不覺得提高自己的作文能力。你要知道，不管你把這個題材寫了多少遍，但至少，在中考，高考裡面，擺在閱卷老師面前的就是一篇新作文，一個從沒讀過的題材。

㈡ 語文五年級下冊第三單元作文怎麼寫

這是一篇關於漢字的作文

總結漢字對我們的影響以及重要性。

例如:

漢字是多麼優雅、獨特的文字呀！我深深地感受到了漢字的偉大與神奇。漢字的樣子是惟妙惟肖的、生動有趣的。讓我感猛巧受到了漢字的每一個字都有它獨特的神韻，每一個都饒有趣味。每一個字都是有生命的，是值得我們去深深地品味。而且每一個字都有它的來歷，我深深地感受了漢字的博大精深。每一個漢字都會勾起我無窮的遐想，令人神往。

漢字，美麗的字，中國的字，偉大的字，我愛你！

㈢ 五年級下冊語文課文第三元:畢業搞作文,怎麼寫

春節習俗——放爆竹 當午夜交正子時，新年鍾聲敲響，整個中華大地上空，爆竹聲震響天宇。在這「歲之元、月之元、時之元」的「三元」時刻，有的地方還在庭院里壘「旺火」，以示旺氣通天，興隆繁盛。在熊熊燃燒的旺火周圍，孩子們放爆竹，高興地活蹦亂跳，這時，屋內是通明的燈火，庭前是燦爛的火花，屋外是震天的響聲，把除夕的熱鬧氣氛推向了最高潮。 爆竹聲響是辭舊迎新的標志、喜慶心情的流露。經商人家。放爆竹還有另一番意義：他們在除夕之夜大放炮仗是為了新的一年大發大利。不過，據舊習認為，敬財神要爭先，放爆竹要殿後。傳說，要想發大財者，炮仗要響到最後才算心誠。舊時，從春節子夜開財門起，就有送財神的，手拿著一張紙印的財神在門外嚷著：「送財神爺的來啦！」這時屋裡的主人，為了表示歡迎財神，便拿賞錢給來人，送財神的口中，當然總免不了要說些吉利話。例如：「金銀財寶滾進來」啦！「左邊有對金獅子，右邊有對金鳳凰」啦！等等之類的口彩。另外還有一種就是裝扮成財神爺的模樣，身穿紅袍，頭戴紗帽，嘴上掛著假鬍子，身上背著一個收錢的黃布袋，後面跟著幾個敲鑼打鼓的，挨家挨戶地去散發財神爺像，以便討賞錢。每到人家門口，就唱起：「左廂堆滿金銀庫，右邊財寶滿屋堆。」一大堆討吉利的話，不絕於口，直到主人歡喜地接過那張紅紙財神爺像，給他們些錢，扮財神的這些人，連聲道謝之後，就起勁地敲打一陣，在咚咚鏘鏘的鑼鼓聲中，轉到別家去了。 大家放完爆竹回到屋裡後的第一件事，就是拜天地、迎神、祭祀祖先。古時，這種禮俗很盛。因各地禮俗的不同，祭祖形式也各異，有的到野外瞻拜祖墓，有的到宗祠拜祖，而大多在家中將祖先牌位依次擺在正廳，陳列供品，然後祭拜者按長幼的順序上香跪拜。南方人還在祭祖之後，查看歷書上所載今年的吉利方向，燃燈籠火把，提壺挈酒，奉香鳴爆竹，開門出行，迎接喜神，稱「出天方」或「出行」，浙江叫「出尋」，上海叫「兜喜神方」。此俗為趨吉、祈求神靈保佑一年百事順遂。除夕守歲是整夜不睡、通宵達旦的。是夜，主婦們忙著掛燈結綵，張貼春聯，剪窗花，貼年畫，紅紅綠綠把房子裝飾得花團錦簇，為節日增添了濃郁的氣氛。孩子們最盼望的事也許就是壓歲錢了。壓歲錢是由長輩發給晚輩的，有的家裡是吃完年夜飯後，人人坐在桌旁不許走，等大家都吃完了，由長輩發給晚輩，並勉勵兒孫在在新的一年裡學習長進，好好做人。有的人家是父母在夜晚待子女睡熟後，放在他們的枕頭下，更多的人家是小孩子們齊集正廳，高呼爺爺奶奶、爸爸媽媽新年快樂，列隊跪拜；而後伸手要紅包。甚而追討到爺爺媽媽的卧房，一齊跑到床沿，大嚷特嚷：「壓歲錢，壓歲錢！」老人家還嫌不夠熱鬧，故作小氣，由討價還價到圍攻摸索，最後把老祖宗的紅包挖掘出來，大家搶掠一空，才呼嘯而散。老人家逢此情景卻樂不可支，認為這是新年拆皮事事順利的好兆頭。 人們的傳統觀念，總是喜歡在過年時，多討些好彩頭，希望一切順利，這其中有許多舊習俗。如各地都有禁止使用掃帚之俗，以為新年使用掃帚將會把運氣掃走，掃去財運，新的一年會難交好運。假使非要掃地不可，須從外頭掃到里邊。為使此俗流行，還定正月初一為「掃帚生日」。新年也不可罵孩子，說話必須特別留意。如果小孩子粗心大意砸碎了飯碗，大家也絕不罵他，反而說他「歲歲平安」，因「碎」「歲」諧音沖一沖不祥的氣氛。新年裡，大人最怕小孩子說溜了嘴，開年講些不太吉利的話，除了橫關照豎關照，有的地方還用塊紅布或草紙向孩子們口上揩抹，其意思是把嘴當作屁股，即使說出不吉利的話來，也等於放屁。還洞桐有的人把橘子、荔枝置於枕邊，叫做「壓歲果子」。橘子、荔枝諧音「吉利」，以求來年大吉大利。有的地區還有一種習俗，就是偷財神爺像，而且偷到後要把它藏在褲襠里，以取「財神入庫（褲）」這句成語的意思。在這些異想天開的趣俗之中，埋藏著歷代多少勞苦百姓獻媚命運之神的良苦用心。 春節早晨，開門大吉，先放爆竹，叫做「開門炮仗」。爆竹聲後，碎紅滿地，燦若雲錦，稱為「滿堂紅」。這時滿街瑞氣，喜氣洋洋。 春節習俗——貼窗花 新春佳節時，許多地區的人們喜歡在窗戶上貼上各種剪紙一一一窗花。窗花不僅烘託了喜慶的節日氣氛，而且也為人們帶來了美的享受，集裝飾性、欣賞性和實用性於一體。 剪紙是一種非常普及的民間藝術，千納御坦百年來深受人們的喜愛，因它大多是貼在窗戶上的，所以人們一般稱其為"窗花"。 剪紙是一種非常普及的民間藝術，千百年來深受人們的喜愛，因它大多是貼在窗戶上的，所以人們一般稱其為"窗花"。窗花以其特有的概括和誇張手法將吉事祥物、美好願望表現得淋漓盡致，將節日裝點得紅火富麗、喜氣洋洋。 春節習俗——貼福字 每逢新春佳節，家家戶戶都要在屋門上、牆壁上、門楣上貼上大大小小的「福」字。春節貼「福」字，是我國民間由來已久的風俗。據《夢梁錄》記載：「歲旦在邇，席鋪百貨，畫門神桃符，迎春牌兒……」；「士庶家不論大小，俱灑掃門閭，去塵穢，凈庭戶，換門神，掛鍾旭，釘桃符，貼春牌，祭把祖宗」。文中的「貼春牌」即是寫在紅紙上的「福」字 「福」字現在的解釋是「幸福」，而在過去則指「福氣」、「福運」。春節貼「福」字，無論是現在還是過去，都寄託了人們對幸福生活的嚮往，也是對美好未來的祝願。民間為了更充分地體現這種嚮往和祝願，乾脆將"福"字倒過來貼，表示"幸福已倒""福氣已到"。"福"字倒貼在民間還有一則傳說。明太祖朱璋當年用"福"字作暗記准備殺人。好心的馬皇後為消除這場災禍，令全城大小人家必須在天明之前在自家門上貼上一個「福」字。馬皇後的旨意自然沒人敢違抗，於是家家門上都貼了「福」字。其中有戶人家不識字，竟把"福"字貼倒了。第二天，皇帝派人上街查看，發現家家都貼了"福"字，還有一家把「福」字貼倒了。皇帝聽了稟報大怒，立即命令御林軍把那家滿門抄斬。馬皇後一看事情不好，忙對朱元漳說：「那家人知道您今日來訪，故意把福字貼倒了，這不是"福到"的意思嗎？」皇帝一聽有道理，便下令放人，一場大禍終於消除了。從此人們便將福字倒貼起來，一求吉利，二為紀念馬皇後。 民間還有將「福」字精描細做成各種圖案的，圖案有壽星、壽桃、鯉魚跳龍門、五穀豐登、龍鳳呈祥等。過去民間有「臘月二十四，家家寫大字」的說法，「福」字以前多為手寫，現在市場、商店中均中出售。 春節習俗——守歲 我國民間在除夕有守歲的習慣。守歲從吃年夜飯開始，這頓年夜飯要慢慢地吃，從掌燈時分入席，有的人家一直要吃到深夜。根據宗懍《荊楚歲時記》的記載，至少在南北朝時已有吃年夜飯的習俗。 年三十守歲，俗名「熬年」。為什麼稱作「熬年」呢？民間世世代代流傳著這么一個有趣的故事：相傳，在遠古的洪荒時代，有一種凶惡的怪獸，人們叫他"年"。每到大年三十晚上，年獸就要從海里爬出來傷害人畜，毀壞田園，降災於辛苦了一年的人們。人們為了躲避年獸，臘月三十晚上，天不黑就早早關緊大門，不敢睡覺，坐等天亮，為消磨時光，也為壯膽，他們就喝酒。等年初一早晨年獸不再出來，才敢出門。人們見面互相拱手作揖，祝賀道喜，慶幸沒被年獸吃掉，這樣過了好多年，沒出什麼事情，人們對年獸放鬆了警惕。就在有一年三十晚上，年獸突然竄到江南的一個村子裡，一村子人幾乎被年獸吃光了，只有一家掛紅布簾、穿紅衣的新婚小兩口平安無事。還有幾個童稚，在院里點了一堆竹子在玩耍，火光通紅，竹子燃燒後"啪啪"地爆響，年獸轉到此處，看見火光嚇得掉頭逃竄。此後，人們知道年獸怕紅、怕光、怕響聲，每至年末歲首，家家戶戶就貼紅紙、穿紅袍、掛紅燈、敲鑼打鼓、燃放爆竹，這樣年獸就不敢再來了。古人把竹竿燃燒後，竹節里的空氣膨脹，竹腔爆裂，發出噼噼啪啪的響聲，這也即是"爆竹"的由來。可是有的地方，村民不知年獸怕紅，常常被年獸吃掉。這事後來傳到天上的紫微星那兒，他為了拯救人們，決心消滅年獸。有一年，他待年獸出來時，就用火球將它擊倒，再用粗鐵鏈將它鎖在石柱上。從此，每到過年，人們總要燒香，請紫微星下界來保平安。 在這「一夜連雙歲，五更分二年」的晚上，家人團圓，歡聚一堂。全家人圍坐在一起，茶點瓜果放滿一桌。大年擺供，蘋果一大盤是少不了的，這叫作「平平安安」。在北方，有的人家還要供一盆飯，年前燒好，要供過年，叫作「隔年飯」，是年年有剩飯，一年到頭吃不完，今年還吃昔年糧的意思。這盆隔年飯一般用大米和小米混合起來煮，北京俗話叫「二米子飯」，是為了有黃有白，這叫作「有金有銀，金銀滿盆」的「金銀飯」。不少地方在守歲時所備的糕點瓜果，都是想討個吉利的口彩：吃棗（春來早），吃柿餅（事事如意）吃杏仁（幸福人），吃長生果（長生不老），吃年糕（一年比一年高）。除夕之夜，一家老小，邊吃邊樂，談笑暢敘。也有的俗戶人家推牌九，擲骰子，賭梭哈，打麻將，喧嘩笑鬧之聲匯成了除夕歡樂的高潮。 春節習俗——拜年 拜年是中國民間的傳統習俗，是人們辭舊迎新、相互表達美好祝願的一種方式。古時「拜年」一詞原有的含義是為長者拜賀新年，包括向長者叩頭施禮、祝賀新年如意、問候生活安好等內容。遇有同輩親友，也要施禮道賀。 拜年一般從家裡開始。初一早晨，晚輩起床後，要先向長輩拜年，祝福長輩健康長壽，萬事如意。長輩受拜以後，要將事先准備好的「壓歲錢」分給晚輩。在給家中長輩拜完年以後，人們外出相遇時也要笑容滿面地恭賀新年，互道「恭喜發財」、「四季如意」、「新年快樂」等吉祥的話語，左右鄰居或親朋好友亦相互登門拜年或相邀飲酒娛樂。 古時，倘或坊鄰親朋太多，難以登門遍訪，就使遣僕人帶名片去拜年，稱為「飛帖」，各家門前貼一紅紙袋，上寫「接福」兩字，即為盛放飛帖之用。至今的春節贈送賀年片、賀年卡，便是這種古代互送飛帖的遺風。 隨著時代的發展，拜年的習俗亦不斷增添新的內容和形式。現在人們除了沿襲以往的拜年方式外，又興起了禮儀電報拜年和電話拜年等。

㈣ 五年級下冊語文第三單元作文習作

五年級語文下冊第三單元作文
大家好，很高興能與大家一起競選讀書小明星。我很愛讀書，我家有3/4的書都是我的書，書大約有兩百多本，其中銀瞎包含笑貓日記13本，查理九世21本，冒險小虎對28本，曹文軒純美小說系列9本，恐龍歷險故事5本，中國故事4本，我的第一本安全護照5本，彩書坊珍藏版4本，神奇校車10本······ 除了書之外，我還有徵訂了小哥白尼、發現號、少年文藝、小諾貝爾、米老鼠等雜志。
通過看這些書，讓我學到了很多知識，讓我明白了堅持就是勝利的道理，許多事物需要細心觀察才能發現規律，理解真理。給我影響最深刻的兩本書：一是曹文軒的《青銅、葵花》這本書，讓我理解了謹早生活在這個世界上有挫折，有幸福，經歷風雨才能見彩虹，讓我對生活有更加深刻的認識；二是《酷車大全》，通過看這本書，我鋒晌空認識了馬路上所有來往的車輛，我的這個技能讓很多人吃驚。
我自從認字開始，就讀了許多書，在周末父母有時也會抽空陪我到書店去看書，我養成了喜歡讀書的好習慣，因為他能給我們帶來很多快樂，正如曹文軒所說：「世界上，有些東西，並非是我們必須要親近的，但文學卻是任何一個願意讓奇跡變得完美的人所應當親近的。文學會使我們變得高尚，變得有情調。」我希望大家都能喜歡讀書，做一個讀書人。

㈤ 小學五年級語文下冊第三單元作文怎麼寫

勞動委員競選發言稿
同學們：
你們好！
今天我是第一次參加班幹部競選，也是我第一次站在講台上，我此時的心情既緊張又興奮。或許你們會很驚訝，我競選的崗位竟然是衛生委員。有的同學可能會暗自發笑：勞動不是很積極的人也能當勞動委員啊！但我確信以自己的能力一定有資格當勞動委員。盡管講台上還有許多能力強的人來當勞動委員，但我毫不畏懼，相信在我的努力下，一定能當上勞動委員。
我競選勞動委員的原因有兩種：第一種原因是我競選上了勞動委員以後便可以掛上那富有榮譽感的二劃頭標志，當然我也不會因此而驕傲自大，我也會背負著責任感，管好班級的衛生情況。第二種原因是我當上了勞動委員以後，就可以為班級服務，當老師的小助手了。我會抓住這個千載難逢的機會，當好這個勞動委員，為班級爭光。
如果我當上了勞動委員，我會每天管好班級的衛生情況，把教室打掃得一干二凈，不使班級因衛生而扣分。我還會給班級買一把掃把，供班級使用，爭取當一個稱職的勞動委員。 如果我沒有當上勞動委員，我也不會氣餒，不會自卑，在每周輪到我值日的時候，我會積極地做值日的時候，我會認真地做好值日。
我的優點說完了，希望大家投我一票。我一定會做好這個勞動委員
的。

衛生委員競選發言稿
各位同學，大家好。我是×××。我競選勞動衛生委員。
我這個人熱愛勞動，勞動沒有輕活、重活、臟活、累活之分。有這樣一句話——只有丟人的窩囊廢，沒有丟人的職業！打掃教室、打掃衛生區、打掃走廊等等等等，很多很多，這，都算是勞動，勞動也是職業！雖然，打掃廁所這一方面的勞動大家誰都不願意干，但是，這——是光榮的！
我們都知道，我們的中華民族是世界上最勤勞勇敢的民族，在中國五千年的歷史長河裡，中國人的勤勞創造了璀璨的華夏文明和中華文化。也正是由於中國人的勤勞，才有了今天中國經濟飛速發展的奇跡！
同樣的道理，我們學生也應當熱愛勞動、發奮學習、健康成長。於是，我們在家裡只要有時間，就應該力所能及地進行家務勞動，比如掃地、拖地、倒垃圾、幫爸爸媽媽提東西、給長輩倒水等。我把這些熱愛勞動的好習慣也帶到學校里來了。
若我能夠成功當選，我會做到以下幾點：
一保持教室內的衛生，角落裡不留一點灰塵。在上課前黑板上無一字跡。
二保持衛生區內的衛生，沒有廢紙，做到五分鍾內幹完值日。
三保持教室內地面濕潤，玻璃要力所能及的擦乾凈。
四桌椅擺放整齊，成豎狀一字型。桌子間的空隙要能使一個人輕鬆通過。
這樣，我就會逐漸成為一個熱愛集體、關心同學、有責任心的人。
謝謝大家
敬愛的老師，親愛的同學：
你們好！今天我們相聚一堂，歡慶「六一」兒童節！
光陰似箭，彈指之間，一切都化為遙遠的往昔。還記得，初入小學，老師便為我們帶上了鮮艷的紅領巾。那一刻，我們便在心底默默告誡自己：我是一名光榮的中國少年先鋒隊隊員，我要為飄揚的隊旗添上光輝的一筆！我們需認認真真學習、踏踏實實做人，好好學習，天天向上！
無限的過去，都以現在為歸宿；無限的未來，都以現在為起點。不要過分地追憶過去，不要太多地憧憬未來，踏踏實實、無怨無悔地過好現在。只有把握現在，忘卻過去，才能創造出輝煌的未來。那麼，就讓我們一起學習吧！學習知識、學習合作、學習創造、學習生存，德智體美勞等方面全面發展，提高素質。
大海在召喚你揚帆遠航，高山在激勵你奮力攀登。人生之路坎坷不平，怯弱者停步不前，勇敢者永不退縮。只要心中有一片希望的田野，勤奮耕耘將迎來一片翠綠。今天，新的校園，新的書籍，新的同伴，新的師長，新的要求，新的步伐。在這萬象更新的生機盎然的春日，讓我們以嶄新的姿態迎接新的挑戰，踏上新的征程，擁抱碩果累累的風和日麗的夏天！文 % 章 % 超 % 市
半學期的學習既將轉逝而去，留給我們的是的緊張而激烈的學習。學習並非達到目的的手段，它本身就是一個目的，是對知識的渴求。人生處萬類，知識最為賢。知識就是力量，就是財富。知識愈多，就愈有價值，知識愈廣，就愈臻完善。古人雲："書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。"求知的道路是艱辛的，坎坷的，崎嶇的。生活的長河困難重重，我們會正確掌舵，到達理想的彼岸。求知不也是如此？揚起生命的風帆，無怨無悔。
我們是新世紀的雛鷹，今天，我們磨練羽翼；明天，我們將搏擊長空！人生的一瞬，就在這一瞬，我們所付出的，必將收獲源源不斷的學識。是金子，總有放光的時候；是玫瑰，總有盛開的是子。知識的海洋中，踏浪而歌，奮勇前進。誇父的腳步追逐太陽；循著精衛的身影修補藍天。趁著火紅的青春，抓住希望的機遇，撐起命運之舟，托起明天之陽，為少先隊的未來而努力！讓明天為我們驕傲！
同學們，21世紀屬於我們，讓我們時刻准備著迎接新的挑戰，創造新的輝煌！
最後祝同學們節日快樂！謝謝大家！
2）
六一兒童節學生代表發言稿

六一兒童節學生代表發言稿 各位老師，同學： 下午好! 首先，祝所有同學六一兒童節快樂！ 我想，我們不得不感慨，時間的飛逝，曾幾何時，我們帶著欣喜的心，來到了我們夢寐以求的中學----同安一中。如今，兩年過去了，我們已經是初二年的學生了，今年的九月，我們就即將步入初三的生活。我們必須清楚地意識到，我們長大了，我們即將告別童年。 今天是六·一兒童節，對於我們初二的學生來說是後的一個六·一節了，可是對於初三或其它比我們高的年級的學生來說，再也沒有六·一節過了，因為我們不再是兒童了，我們是青年了，這種年幼稚天真的生活已經結束了，我們將面臨著復雜的社會，復雜的人生，我們身上的擔子更重了。 在學習上我們應該做到「德、智、體、美、勞全面發展。現今的中學生中有很多遵循的觀念是讀死書，死讀書，可謂真正做到了「兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書」他們注重的是分，需要的也是分，於是形成了「在外向錢看，在校向分看」的思想觀念，可是這樣的所謂好學有用嗎？難道國家需要的真是高分低能的「書獃子」嗎？「君自故鄉來，因知故鄉事」，記得一張報紙上寫過這樣一個故事：某公司在學校舉行面試，故將一掃帚放倒在地，過往的學生沒有一個注意到了掃帚，一個男生過地將掃帚撿起，後來他被錄取了，正因為他的品德，認定他是個全面發展的學生。社會在進步，祖國在發展，社會為培養出一批建設祖國的棟梁之材，國家規定以德、智、體、美、勞全面發展為教育方針，培養德、智、體、美、勞全面發展的社會主義事業的建設者和接班人，因此社會對我們當代青年提出做德、智、體、美、勞全面發展的中學生，為了社會的需要，祖國的繁榮富強，我們為何不做德、智、體、美、勞全面發展的中學生。 在生活中，我們應該要更成熟，更懂事。在家裡我們應該幫助父母做我們力所能及的事，體諒父母，孝敬父母。在學校要團結同學，尊敬師長，不應該斤斤計較，因為別人佔了我們的小便宜，我們的卻佔了思想的大便宜，所以吃點小虧算什麼。 我們長大了，我們的思想一天天在轉變，我們男女同學之間的關系也發生了微妙的變化，我覺得，男女同學之間的正常交往是應該的，我覺得這一點我們六班同學就做得很好。在我們班你隨時可以看見有很多男女同學一起玩耍，一起學習。在我們班，我們不男女分開，我們覺得，男女同學在一起玩是很正常的，也無顧慮。不像有的班級男女同學間總在一道看不見的溝。我們六班的同學之所以可以做到這樣，是因為，我們心無雜念。 我們現在已經不再是孩子，明年起我們過的就是青年節了，這就標志著我們身心應該，有一定的成長。我們不再是懵懂的女孩，和沖動的男孩，我們是青年了，我們可以驕傲的說，我們長大了。未來，我們還有好長好長的路要走，我們要更加嚴格的要求自己，不斷完善自己，把自己鍛煉成有理想，有道德，有文化，守紀律的四有新人。 有一首歌兒唱得好：「跨世紀的金鼓敲起來，跨世紀的銀號吹起來，跨世紀的星星升起來，跨世紀的火炬舉起來，跟著太陽跨世紀，擁抱明天向未來，手挽手，朝前邁，我們是跨世紀的新一代，作為跨世紀新一代的青年，讓我們不斷完善自我，努力全面發展，爭做德、智、體、美、勞全面發展的中學生吧！
班裡要改選班幹部，你打算競選生活委員；「六一」聯歡會上，要你代表全班同學做個簡短的發言……遇到這種場合，需要事先做點兒准備，寫份發言稿。
發言稿的內容要根據具體需要、具體情境而定。如，為競選准備的發言稿，要講清楚為什麼競選這個崗位，自己有哪些優勢，如果競選成功怎樣位同學服務；在聯歡會上的發言，則要熱情洋溢，表達出歡樂的心情和向上的情緒。
根據某種需要，想像當時的情境，寫一份發言稿。內容要具體，感情要真實，語句要通順。寫好以後，要聽取別人的意見認真改一改，還可以當眾練一練。
首先感謝老師對我的信任，我也相信我自己一定等做好這個工作，只要我在這個崗位上，我就會盡我最大的努力。我會做以下事情：
我自己首先會努力學習，起著表率作用。
我會熱心幫助解決在學習上面的問題{如果你學習好的化），遇到不會的問題我會和大家一起討論，使得班級形成良好的學風。
我會在每次考試後和老是進行成績分析，並會採取促進學習成績的措施，爭取早日使得班級成績成為年級第一。
我會和課代表常常溝通，了解各科老是對班級的看法，和班級在學習上存在的問題。
....（要做什麼那要看你自己）
請大家也相信我，我能做好的，謝謝大家。

㈥ 人教版語文五年級下冊第三單元作文

尊敬的老師、同學們：
大家好！我是傅澤薪。鋒利的劍缺少不了打磨，成功的人缺少不了競爭。今天，我走上這個台上唯一目的就是競選「班級元首」——班長。雖然許多人對班長的職位虎視眈眈，但是我相信自己能擔任這個職位。在這里，我首先要感謝老師對我的信任和培養，謝謝同學們過去對我的信任和支持。我相信，憑著我與大家的友情和熱情，一定能將班長這一工作在新的學期中做得更好。
兩個月的暑假很快過去了，在上一學期，我取得了許多成績。光榮屬於過去，新的成績需要我付出新的努力。通過暑假的不斷思考，我認為自己成熟了很多。
我覺得班長應該在學習上做同學們的表率，應該是德智體全面發展的好學生，是師生之間的紐帶，是同學之間的「工會」和「婦聯」，是同學們努力加壓的「催化工廠」，是「扶正壓邪、顧全大局」的戰斗堡壘。班長要履行好自己的職責，當好老師的小助手，協助老師搞好班裡的工作，積極反映同學們的呼聲。班長還要關心同學，熱愛集體。對於成績較差的同學，應該努力去幫助他們。當然，班長光有為大家服務的心是不夠的，當班長還應具有調控全局的能力……
班長是老師的助手。所以，我得先從自我做起，嚴格要求自己；其次，我會在任何時候，都想同學們之所想，急同學們之所急，敢於堅持原則，敢於積極為同學們謀求正當的權益。班長作為一個集體的帶頭人物，要處理班級的各種事務。
假如我當了班長，我會努力提高自身素質，以優異的成績告訴大家，我能行！
假如我當了班長，我會帶領同學們提高學習成績，為同學樹立榜樣，相信在我們的共同努力下，發揮每個人的聰明才智，使我們的班級成為積極進取的集體。
如果大家支持我，我將准備與大家做以下一些事：第一，做好老師的助手，出色地完成老師布置的工作，與大家一起努力。第二，當別人有困難時，我會熱心幫忙；我還會帶領大家一起學習，一起進步，在知識的海洋里遨遊。
談了這么多，我覺得上述理由只是我競選班長的幾個理由，還有一個原因，是因為我樂觀，我努力，我開朗！我認為，班長不只是個稱號，不只是個光環，它背後有著實質性的內容，與同學們息息相關。所以，假若我當選，我不會讓「班長」成為一個虛名。
我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好班長的工作，做班級的領頭雁。假如我落選了，說明我離班長的職位還有差距，但我不會氣餒，我會再次爭取。
我知道，一顆孤星無法照亮大地；但我相信，滿天的星斗將賦予大地光明！
我不敢大膽表現自己，這是劣勢，但我會珍惜這個機會，盡全力為班級服務。
既然是山，就要堅定不移；既然是浪，就要有前進的方向；既然是陽光，就要普照大地；既然是班長，就要成為老師和同學溝通的橋梁。
都說「不想當將軍的士兵不是好士兵。」當班長是我的心願。希望大家支持我。
卡耐基說過「不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務」。
做一個優秀的班幹部，我想首先要思想好、學習好。如果我當上了班長，我一定會嚴格要求自己的行為規范，以身作則，認真學習，爭做好事，做好本職工作，我會以滿腔的熱情為同學們服務。同學們，請相信我，把那寶貴的一票投給我吧！給我一次機會，我相信在我們的共同努力下，我們的班級會更上一層樓！
謝謝大家！