一年級語文什麼的家在哪裡

㈠ 一年級什麼是什麼的家

如下：

1、河流是魚兒的家。

2、地球是我們的家。

3、藍天是旅消白雲的家。

4、雪原是小鹿的家純鎮滾。

5、大海是水滴的家。

6、草地是孤做余狼的家。

7、天空是月亮的家。

8、山崖是雄鷹的家。

9、草原是馬兒的家。

10、森林是動物的家。

11、海邊是貝殼的家。

12、天空是大雁的家。

13、地球是人類的家。

㈡ 小學一年級語文小鴨的家在池塘,問我的家在哪裡,怎麼回答

小鴨的家在池塘,我的家在陸地上。
（因為是一年級，估計主要是教育孩子的位置觀念。）

㈢ 青蛙的家在哪裡寫作文

1. 一年級語文下冊小青蛙的家是哪裡

課文中描述「小小青蛙大眼睛，保護禾苗吃害蟲。」按照課文大意來看小青蛙的家應該在禾田裡，謝謝！

青蛙由於皮膚 *** ，不能有效地防止體內水分的蒸發，因此它們一生離不開水或潮濕的環境，怕乾旱和寒冷。所以大部分生活在熱帶和溫帶多雨地區，分布在寒帶的種類極少。

小時候只能生活在水中，長大後還可以到陸地上生活。青蛙用肺來呼吸，但也可以通過濕潤的皮膚從空氣中吸取氧氣。它皮膚里的各種色素細胞還會隨濕度溫度的高低擴散或收縮，從而發生膚色深淺變化。青蛙平時棲息在稻田、池塘、水溝或河流沿岸的草叢中，有時也潛伏在水裡，一般是夜晚捕食。——以上選自網路。

2. 青蛙找不到家哭了作文怎麼寫

春風輕輕地吹拂著大地，春雨也滋潤著一望無際的田野。碧綠的柳樹盪漾在河邊；你掉進井裡，它們醒來了，您真是我的救命恩

人；大象說：&quot.老黃牛聽了歌聲一身青綠色的皮，一個又大又吸引人的腦袋，腦袋上有一對很大很圓的眼睛，還有一張能發出宏亮聲音的大嘴巴，這就是活潑而又機靈的小青蛙。

春天到了，這只是舉手之勞，爬不上來.大家又沒辦法幫助它，只好面對面，你眼望我眼。

大家正急得無計可施的時候；大象說完，就伸下長鼻子："快樂的童年>>；：「大象伯伯！但可惜它掉在枯井裡，跟在山羊伯伯後面跑過來。小青蛙睡了整整一個冬天.小白兔阿姨聽了歌聲，謝謝您，豎起長耳朵隨著歌聲跑過來，弄個究竟，不小心掉進一口枯井裡，爬不上來了，開始他很害怕。」大象說：「沒什麼，就哭鼻子，多沒出息啊！"大象稱贊地說，把凳慧小青蛙救了上來。小青蛙說，再加上粉紅色的桃樹和雪白色梨樹；我唱歌是因為別人聽到我的歌聲，一定會來問我為什麼要唱歌，一頭大象聽到井裡傳來的歌聲，覺得很奇怪。」說完大象就走了。

從此之後小青蛙就快快樂樂的生活著.於是它很快就鎮靜下來了，它知道了，它就會救我出去了；你真是又勇敢又聰明的小傢伙！&quot，怎麼沒哭，還有心思唱歌呢？"小青蛙說，要是遇到一點點困難："&lt，萬物復甦了，一陣間聚集了很多客人.七嘴八舌邊聽邊議論，大家都稱贊小青蛙真是音樂天才，想假如遇襪粗罩著蛇，怎麼辦？四面沒路走，死定了！但，他又想到在此關頭驚慌是沒有什麼用的，只有想辦法克服困難，才有出路！&quot，把春天變得五顏六色.它不慌不忙地唱起&lt，它們張開大嘴伸出舌頭，把害蟲當作早餐，飽飽地吃了一頓。

有一天，小青蛙捕捉食物時，歌聲非常悅耳，嘹亮.山羊伯伯聞到歌聲隨聲而至，湊個熱鬧.就走過來，問：「是誰在井裡唱歌呀？」小青蛙趕緊說：「大象伯伯，快救我出去吧

3. 小青蛙的作文怎麼寫

可愛的小青蛙

小朋友，我出個謎語給你們猜吧，謎面是：站也是坐，行也是坐，睡也是坐，坐也是坐。對了，那就是可愛的小青蛙了。

小青蛙它披著一件綠衣裳，它的頭尖尖的，像個三角形，圓溜溜的眼睛向外鼓著，眼珠像一對黑玻璃球。它的嘴巴總一張一合的，這是小青蛙在呼吸呢！小青蛙的肚皮像雪一樣白。它的前腳短，後腳長，奇怪的是，前腿細又短，有四個腳趾，是分開的；後腳粗又長，有5個腳趾，而且是像小鴨子的告鬧腳一樣有蹼連著，就像船槳一樣，怪不得它是游泳高手！

小青蛙的家在綠草叢生又有水的池塘、水溝、稻田裡。每當夜幕降臨的時候，小青蛙就開始了歌唱「呱、呱、呱」，「呱、呱、呱」先是一隻、兩只、三隻……後來它們開始了大合唱，十分熱鬧。

小青蛙可是捉蟲高手，它捕食很有趣。它的眼睛對活動的昆蟲最敏感。有一次，我在草叢里發現一隻白色的飛蛾在繞圈飛，青蛙猛地一跳，把長長的舌頭從嘴裡翻出來，一卷，飛蛾就成了青蛙的美餐。

小青蛙真是莊稼的好朋友。

4. 小青蛙找新家作文250字

[小青蛙找新家作文250字] 在一個小池塘里住著一隻小青蛙，池塘

里的水清澈透底，那裡的蓮蓬像一盞盞小燈籠

荷花像一個個又紅又大的水蜜桃，美麗極了

!

可是前幾天，不知道是哪些人把垃圾扔

到了池塘里去了，這美麗的池塘就變成了臭臭

的小水溝，小青蛙找新家作文250字。小青蛙覺得這地方呆不下去了，於

是離開了小池塘去尋找新家。

它走著走著，看見了一口井，想在這里

安一個家，可是它一看，這里連一條小魚都沒

有，怎麼能安家呢？它接著往前走，這次它走

到了一個小山村，在這里它又看到了美麗的荷

花，清清的小池塘，於是它撲通一聲跳進小池

塘里，舒舒服服的洗了一個澡，小學二年級作文《小青蛙找新家作文250字》。

小青蛙終於找到了一個新家，現在它又

過上了幸福的生活，也交了許多新朋友。

5. 續寫（青蛙回家）作文

呱呱，呱呱呱……」，王布丁的小魚簍里傳來了一聲比一聲凄厲的蛙鳴聲，只見他滿面通紅、興高采烈地提著魚簍，扛著大網兜一蹦一跳地往家走。

原來呀，他在河邊捉了好多的青蛙，正准備回家大擺「慶功宴」呢！ 回到家裡，王布丁喜滋滋地瞧著滿簍的青蛙，打開收音機，悠閑地坐在沙發上吃起了餅干。不一會兒，收音機里傳來一聲清脆的童音：「……青蛙是害蟲的天敵——莊稼衛士，讓我們一起行動起來保護它吧」。

王布丁愣了愣，滿臉疑惑地看了看他的「戰利品」，只見簍子里的青蛙還在不停地跳躍，它們那豆子般的眼睛裡充滿膽怯，似乎在哀求著什麼。他心想：咦？它們不是餐桌上的美味佳餚嗎？何況樣子長得一點也不「俊俏」，會有什麼捕食害蟲的看家本領呢？他將信將疑地走到書櫃前，翻出一本動物網路全書，細心查閱起來。

翻著翻著，一張熟悉的青蛙圖像映入了他的眼簾，旁邊這樣寫道：青蛙，一般是指黑斑蛙，屬於蛙科，既能生活在陸地上，也能生活在水裡，它主要以一些農業害蟲為食，青蛙捕食不分晝夜，每隻青蛙每天要吃掉600隻以上的害蟲……。王布丁若有所思地點了點頭，喃喃自語道：唉，我真糊塗，該立即放了它們，放了它們！好讓它們回家……邊說邊一把抓起魚簍，飛也似地向河邊奔去。

來到河邊，王布丁滿懷歉意地把青蛙倒入河中，口中還喃喃自語：「回家吧，回家吧。」眼看著青蛙一隻只地離他遠去，他忍不住大聲喊道：「再見了，小寶貝們，願你們多多捕殺害蟲，讓莊稼來年能有大豐收！」。

6. 小青蛙找新家二年級寫話

在一個美麗的池塘里，住著一隻可愛的小青蛙。池塘里開著一朵朵粉紅粉紅的荷花，長滿了碧綠的荷葉。小青蛙為自己有這么一個美麗的家感到幸福、滿足。

可是，過了一段時間，小青蛙的家變樣了。美麗的荷花和碧綠的荷葉都不見了。水面上到處都是垃圾。小青蛙一看，說：「這還是我的家嗎？」

為了繼續生存，小青蛙只好收拾行李，去找新的家。

最後，小青蛙找到了一個美麗的新家。因為那裡的人們都愛護環境，為了讓每一隻小青蛙都有一個美麗的家。

同學們，請保護地球環境，讓我們行動起來吧！請不要亂扔垃圾，不要亂砍樹木了！

7. 【青蛙回家作文】

春日的某一個放學的下午，小明從清澈的小河裡撈了一瓶子的小蝌蚪，准備拿回家觀察蝌蚪的成長過程，這可是今天科學老師布置的作業。

一回到家，小明就習慣性地打開廣播，收聽少兒廣播，可是，聽到了這樣一條新聞：我們身邊的青蛙正在一天天減少，我們要保護青蛙。小明聽了心裡想：「我怎麼保護青蛙？」他看看瓶子里一條條自由游動的小蝌蚪，真想把它們放回去！可老師布置的作業怎麼辦？這可把小明愁壞了，急得直撓頭。

可過了一會兒，他一拍頭，笑了。從書房裡拿出一本《小蝌蚪》的書，一邊對照書中的內容，一邊仔細觀察。

並按時餵食，精心照顧，生怕有一條小蝌蚪死掉。一天、兩天……小蝌蚪先長出前腿，接著又長出後腿，再後來褪掉了尾巴，到了第四周終於長成了白肚皮、綠衣服，成了會呱呱叫的青蛙。

小明端起瓶子，又來到了當初撈小蝌蚪的那條小河，把這瓶子里的所有青蛙都輕輕地放回了家，邊放邊想：「小青蛙快快長，長大好做農民伯伯的好幫手。」。

8. 青蛙的作文

青蛙喜歡生活在水溝、池塘、小溪、水田、沼澤地帶。它們有兩條長而強壯的後肢，能跳過20倍於身長的距離，是有名的跳遠冠軍。

這只青蛙，兩只大眼睛，像兩顆晶瑩透明的玻璃球，鼓得高高的，一眨一眨，可機靈了。青蛙一下水，就歡快地游起來。它的長蹼的後腿向後一劃，唰地一下，就竄出好遠，看上去真像個游泳健將。

水田裡，青蛙在熱烈地爭鳴，像是開著一個熱鬧的音樂會。

那隻青蛙兩條後腿一蹬，一縱身，敏捷地將後腿一蜷，跳起老高，舌頭一伸，就像吸塵器一樣把飛蟲吸住了。

田野里，青蛙的叫聲連成一片，呱呱呱、呱呱呱，像是單調地敲著無數面鼓。

青蛙碧綠的身體上布滿了墨綠色的斑點，白白的大肚子像是充過了氣，一鼓一鼓的。

哇棗哇棗哇棗夏天的夜晚，你會常常聽到這種迷人的聲音。這是不知疲倦的音樂家棗青蛙的歌聲。

青蛙在每一塊田野上蹦蹦跳跳，嘴裡既似說話又似唱歌。它們的種類很多，有的背皮是綠色的，有的是花的，有的是褐色的，肚下的皮卻一律的白。有的青蛙有大人的拳頭大，有的只有小孩的指頭那麼小，大的小的都不怕人，都放肆地在水田裡、池塘里、路邊上喊叫，叫得它們的嘴下的皮鼓出一個有它們身子至少三分之一的一個泡。它們在泥土裡不情願地躲了一個冬天，有太多的情緒悶在肚子里需要發泄。村裡的人不叫它們青蛙，而叫哈蟆。

青蛙的卵變成的蝌蚪，對一些孩子們具有無窮的吸引力。他們蹲在它們的旁邊，端詳它們在水是傻傻的憨憨的游動姿態。它們不理會他們的存在，他們的臉卻笑了又笑，笑得比蝌蚪們還憨。他們把它們撈在手裡左瞧右看，怎麼也想不通黑黑的它們大了會變顏色，肚下會長出腿來，長長的尾巴會變得沒有了。他們問大人，大人們含含糊糊地說，它們本來是水裡的魚，因為想看水上的世界，常爬到岸上來，慢慢地，樣子就變了。

環保作文：我是一隻快樂的小青蛙，我的家在一條清澈明凈的小溪里。那水清得像一面鏡子。我有許多活潑可愛的小夥伴，小夥伴們每天都要來小河裡玩，還有岸上的一些小朋友經常來河邊洗腳、玩耍。

這條小河裡有十來個青蛙家族，它們每天都要去幫農民捉蟲子，生活可自在了！可是，突然有一天，我發現小河裡的水越來越臟，越來越臭，人們從河邊走過的時候，都會捂著鼻子大步的走過去，連老愛在樹下打洞的螻蛄也跑了，原本清澈的水變得渾濁不堪，我正想著河水為什麼突然變臟的時侯，眼看著許多夥伴被袋子罩住了，迎面漂來一個巨大的礦泉水瓶，把我砸昏了。等我醒來的時候，我發現我的夥伴不見了，我趕緊跑回家，爸爸媽媽都不在了，後來聽別的家族逃命的青蛙說：「快逃吧！這里太臟了！聽說你爸爸和你媽媽被人抓去當下酒菜了！我傷心極了！我四處尋找容得下我的地方，我現在還在一個只能容得下一隻青蛙的小池塘里我還不知道怎麼辦呢！呱！呱！

我現在才知道是無知的人們亂扔紙屑、礦泉水瓶等垃圾搞得小河臟的，我想對人類說：「請你們不要再亂扔垃圾了，因為這樣就會讓更多的小河被污染，如果世界上的水都被污染了，那你們人類就會沒水喝，如果沒水喝，那你們就會渴死。所以請保護環境！！

9. 青蛙的作文

青蛙喜歡生活在水溝、池塘、小溪、水田、沼澤地帶。它們有兩條長而強壯的後肢，能跳過20倍於身長的距離，是有名的跳遠冠軍。

這只青蛙，兩只大眼睛，像兩顆晶瑩透明的玻璃球，鼓得高高的，一眨一眨，可機靈了。青蛙一下水，就歡快地游起來。它的長蹼的後腿向後一劃，唰地一下，就竄出好遠，看上去真像個游泳健將。

水田裡，青蛙在熱烈地爭鳴，像是開著一個熱鬧的音樂會。

那隻青蛙兩條後腿一蹬，一縱身，敏捷地將後腿一蜷，跳起老高，舌頭一伸，就像吸塵器一樣把飛蟲吸住了。

田野里，青蛙的叫聲連成一片，呱呱呱、呱呱呱，像是單調地敲著無數面鼓。

青蛙碧綠的身體上布滿了墨綠色的斑點，白白的大肚子像是充過了氣，一鼓一鼓的。

哇棗哇棗哇棗夏天的夜晚，你會常常聽到這種迷人的聲音。這是不知疲倦的音樂家棗青蛙的歌聲。

青蛙在每一塊田野上蹦蹦跳跳，嘴裡既似說話又似唱歌。它們的種類很多，有的背皮是綠色的，有的是花的，有的是褐色的，肚下的皮卻一律的白。有的青蛙有大人的拳頭大，有的只有小孩的指頭那麼小，大的小的都不怕人，都放肆地在水田裡、池塘里、路邊上喊叫，叫得它們的嘴下的皮鼓出一個有它們身子至少三分之一的一個泡。它們在泥土裡不情願地躲了一個冬天，有太多的情緒悶在肚子里需要發泄。村裡的人不叫它們青蛙，而叫哈蟆。

青蛙的卵變成的蝌蚪，對一些孩子們具有無窮的吸引力。他們蹲在它們的旁邊，端詳它們在水是傻傻的憨憨的游動姿態。它們不理會他們的存在，他們的臉卻笑了又笑，笑得比蝌蚪們還憨。他們把它們撈在手裡左瞧右看，怎麼也想不通黑黑的它們大了會變顏色，肚下會長出腿來，長長的尾巴會變得沒有了。他們問大人，大人們含含糊糊地說，它們本來是水裡的魚，因為想看水上的世界，常爬到岸上來，慢慢地，樣子就變了。

環保作文：我是一隻快樂的小青蛙，我的家在一條清澈明凈的小溪里。那水清得像一面鏡子。我有許多活潑可愛的小夥伴，小夥伴們每天都要來小河裡玩，還有岸上的一些小朋友經常來河邊洗腳、玩耍。

這條小河裡有十來個青蛙家族，它們每天都要去幫農民捉蟲子，生活可自在了！可是，突然有一天，我發現小河裡的水越來越臟，越來越臭，人們從河邊走過的時候，都會捂著鼻子大步的走過去，連老愛在樹下打洞的螻蛄也跑了，原本清澈的水變得渾濁不堪，我正想著河水為什麼突然變臟的時侯，眼看著許多夥伴被袋子罩住了，迎面漂來一個巨大的礦泉水瓶，把我砸昏了。等我醒來的時候，我發現我的夥伴不見了，我趕緊跑回家，爸爸媽媽都不在了，後來聽別的家族逃命的青蛙說：「快逃吧！這里太臟了！聽說你爸爸和你媽媽被人抓去當下酒菜了！我傷心極了！我四處尋找容得下我的地方，我現在還在一個只能容得下一隻青蛙的小池塘里我還不知道怎麼辦呢！呱！呱！

我現在才知道是無知的人們亂扔紙屑、礦泉水瓶等垃圾搞得小河臟的，我想對人類說：「請你們不要再亂扔垃圾了，因為這樣就會讓更多的小河被污染，如果世界上的水都被污染了，那你們人類就會沒水喝，如果沒水喝，那你們就會渴死。所以請保護環境！！

㈣ 一年級語文下冊小青蛙的家是哪裡

課文中描述「小小青蛙大眼睛，保護禾苗吃害蟲。」按照課文大意來看小青蛙的家應該在禾田裡，謝謝！
青蛙由於皮膚裸露，不能有效地防止體內水分的蒸發，因此它們一生離不開水或潮濕的環境，怕乾旱和寒冷。所以大部分生活在熱帶和溫帶多雨地區，分布在寒帶的種類極少。
小時候只能生活在水中，長大後還可以到陸地上生活。青蛙用肺來呼吸，但也可以通過濕潤的皮膚從空氣中吸取氧氣。它皮膚里的各種色素細胞還會隨濕度溫度的高低擴散或收縮，從而發生膚色深淺變化。青蛙平時棲息在稻田、池塘、水溝或河流沿岸的草叢中，有時也潛伏在水裡，一般是夜晚捕食。——以上選自網路。

㈤ 一年級語文題河流是什麼的家,草原是什麼的家,什麼是星星的家,什麼是花兒的家,什麼

河流是魚兒的家，草原是馬兒的家，夜空是星星的家，大地是花兒的家

㈥ 家在哪裡幾年級語文

一年級語文。《家》是蘇教版一年級上冊的課文。
課文《家》介紹了藍天與白雲、土地與禾苗、樹木與小鳥、大海與魚兒的關系，讓我們懂得「地球是我們共同的家」，我們應該熱愛、保護它。字里行間流露出作者對地球的關愛之情。
課文賞析
①藍天是百雲的家。
句解：朵朵白雲在蔚藍的天空中飄盪，白雲離不開藍天，所以將藍天比作白雲的家。
②土地是禾苗的家。
句解：青青的禾苗在肥沃的土地里茁壯成長，禾苗離不開土地，所以將土地比作禾苗的家。
③樹林是小鳥的殲消家。
句解：快樂的小鳥在茂密的樹林中搭建清毀溫暖的小窩，小鳥離不開樹林，所以將樹林比作小鳥的家。
④大海是魚兒的家氏正知。
句解：快活的魚兒在無邊無際的大海中自由地游來游去，魚兒離不開大海，所以將大海比作魚兒的家。
⑤地球是我們共同的家。
句解：「我們」指前文所說的「白雲」「禾苗」「小鳥」「魚兒」和其他動植物，以及人類。「共同的家」指大家的家。人類在地球上快樂而幸福地生活，植物﹑動物也離不開地球，所以將地球比作「我們」共同的家。

㈦ 一年級語文什麼是什麼的家

藍天是白雲的家 樹林是小鳥的家

㈧ 小學一年級語文補充習題問題嫦娥姐姐的家在哪裡

月宮

㈨ 一年級語文上冊 什麼什麼的小河是什麼什麼的家

藍藍的天空是小鳥的家，
密密的樹林是蘑菇的家，
綠綠的草地是小兔的家，
清清的河水是水草的家，
紅紅的花兒是蜜蜂的家，
快樂的幼兒因是小朋友的家。
幼兒嘗試著把仿編內容畫下來，再交流仿編的詩句。
幼兒編出；藍藍的天空是太陽(飛機、月亮、星星、宇宙飛船、外星人、直升飛機……)的家。
密密的樹林是狐狸(孔雀、大象、大灰狼、長頸鹿、啄木鳥……)的家。

藍藍的天空是小鳥的家，
密密的樹林是蘑菇的家。
綠綠的草地是小兔的家，
清清的河水是水草的家。
紅紅的花兒是蜜蜂的家，
快樂的幼兒園是小朋友的家。