二年級下冊語文的字詞句答案是什麼

① 二年級語文下冊 用上下列詞語寫一句話。 1.機槍、 戰士 端著 射擊

連詞成句答案：

1、機槍、戰士、端著、射擊

【答案】戰士端著機槍射擊。

【分析】戰士是名詞，端著是動詞，射擊也是動詞，機槍為名詞。按照邏輯，戰士作主語，端著作謂語，機槍作賓語，射擊便是端著機槍的目的，因此連起來即為：「戰士端著機槍射擊。」

(1)二年級下冊語文的字詞句答案是什麼擴展閱讀：

連詞成句就是把順序錯亂的詞語依據邏輯關系重新排列，組成一個意思完整且通順的句子。連詞成句的一般方法：

1、讀所給的詞語，熟悉每個詞語的詞性。

2、找出句子中的主語：一般為名詞。

3、找出謂語，賓語。

4、若有一些修飾的詞語，按照邏輯載入適當的位置。

② 二年級下冊語文園地八「字詞句運用」解析

                    文 許昌渣粗 李輝

大家好，前段時間，因為參與學校承辦「5.25教育名片」的活動，太忙碌的緣故，沒有及時寫，沒有及時給大家反饋課堂，請諒解，接下來的時間有稍微寬松一些，我堅持寫山謹，堅持給大家反饋。

活動一：慧眼識詞語

1．讀出區別

提示：指名讀，師生對讀，讀出不同的語速，並傳達出不同的意思，

要點：

第一排是表示時間短暫或變化較快的詞語，要讀得快些。

第二排是表示時間緩慢或變化較慢的詞語，要讀得慢些。

師生生配合對讀的過程中，教師的讀要為學生生作出良好的示範提示：可以用動畫演示等方式將相鄰兩個詞語圈在一起，設置練習加以引導。如：

「（忽然）一降狂風吹來，飛沙走石，小燕子嚇得（立刻）飛回了窩。」

括弧中的詞語可以換成哪個詞？

要點：鄰近的兩個詞語互為近義詞

備註：在孩子們積累這些詞語的同時，又引導著孩子們積累了一些相近的詞語，都讓孩子抄寫在旁邊了。特別提醒：表示時間短暫變化快的詞語，是重中之重。到了中高年級，無論是閱讀分析，或逗梁基者是習作，都會大量的加以運用，建議大家督促孩子背誦這些詞語，牢固的儲存在記憶里。

活動二：活學活用。

1．自主造句

提示：選用一兩個詞語造句，說給同桌聽

2．集體交流

要點：選用的詞語要符合所造句子的具體語境。當然，想選擇幾個詞語所一段話，也必須創設語境來表達，否則，會胡說亂說，沒有條理。

活動三：想像仿寫

1．讀好例句：最後一個太陽害怕極了，慌慌張張地躲進了大海里。

提示：要讀出太陽害怕的樣子

要點：「害怕極了」和「慌慌張張」是因果關系。

2．根據提示，想像仿寫。

（1）讀一讀提示

（2）想一想畫面

（3）說一說句子

要點：前半句表示著急的程度，後半句表示著急的狀態。如：李明傑非常著急，匆匆忙忙地跑進了教室。

啟發孩子們思考，表達

孩子們的思維很靈動，在自主練習的過程中，有個孩子問：「老師能不能不跑進教室？跑進校門行不行？」

「太行啦，孩子，你是最有創意的寶貝。」我激動不已的誇獎她。「同學們，結合自己的生活實際，想想還能跑到哪裡？」

「老師，能不能走？」

「能，你甚至還可以躺。」我忙不迭的說。

學生的思維更活躍了，走進校園得，跑進操場的，沖進心園里，躺在沙發上，繽紛各異。

當王一天說「老師生氣極了，怒氣沖沖的」我不等他說完，就接著說：「拍了一下講台。」機敏的孩子們發現了，還可以這樣說。於是張瀾軒說：「小王熱死了，迫不及待的打開了空調。」

「把最熱烈的掌聲送給她。」我覺得渾身的細胞都是興奮的。

「王小麗郁悶極了，愁眉不展地吃不下去飯。」賈西研說。

「乖，你怎麼這樣善思考，會表達呢？老師真喜歡你。」

就這樣，我們在解決重點「因果關系」前後詞語搭配和諧時，後邊關聯的動作和去處也得到了擴展和豐富，這樣，孩子們的表達就更貼切，更真實，更具有語文味兒了。

③ 二年級語文下冊課文知識點

語文是考試的重點考察科目，同時， 語文知識 的積累和解題 方法 的掌握，都需要科學有效的 復習方法 ，而且任何一門學科都需要語文作為基礎。下面是我給大家整理的一些 二年級語文 的知識點，希望對大家有所幫助。

小學二年級下冊語文知識點

一、易讀錯的字

慈(cí)愛畢竟(jìng)一行(háng)

停泊(bó)鳴蟬(chán)指南針(zhēn)

垂(chuí)下忠(zhōng)實 幫助(bāng)

稠(chóu)密一盞(zhǎn)宇宙(zhòu)

稍(shāo)微浴(yù)室倒(dào)退

二、易寫錯的字

嶺：右邊是「令」，不是「今」。

荷：注意是上下結構，不要寫成左右結構。

垂：一共有四個橫，不要漏掉一橫。

導：注意上面是「巳」，不要寫成「已」。

三、會寫詞語

湖水蓮花荷葉絕對

山嶺雷雨烏雲烏黑

壓下雷聲垂下閃電

窗戶房子迎接撲上去

天然幫助指點北極星

杯子特別積雪生活

宇宙失去地板容易

浴室

四、多音字

行xíng(步行)háng(銀行)

泊bó(漂泊)pō(湖泊)

都dōu(都是)dū(首都)

要yāo(要求)yào(需要)

倒dǎo(跌倒)dào(倒水)

覺jiào(睡覺)jué(覺得)

五、形近字

烏(烏黑)戶(戶外)壓(壓力)

鳥(小鳥)屍(屍體)庄(村莊)

導(引導)永(永遠)亂(打亂)

異(異同)水(澆水)刮(刮風)

六、 近義詞

望—看鳴—叫漸漸—慢慢

清新—清爽一動不動—紋絲不動

忽然—突然慌張—驚慌天然—自然

分辨—辨別舒服—舒適必須—務必

二年級語文知識點

按課文內容填空：

1、請你寫出四個描寫秋天的詞。

(金秋時節)(春華秋實(秋高氣爽)(五穀豐登)

梨樹掛起(金黃)的燈籠，蘋果露出(紅紅)的臉頰，稻海翻起(金色)的波浪，高粱舉起燃燒的(火把)。誰使秋天這樣美麗?勤勞的(人們)畫出秋天的圖畫。

2、黃山的奇石有(仙桃石)(猴子觀海)(仙人指路)。

3、蒲公英靠(風)傳播種子，蒼耳靠(動物的皮毛)傳播種子，豌豆靠(太陽)傳播種子。

4、我們把(一株紫丁香)栽在(老師)窗前。

5、元元多睡了(一分鍾)，結果遲到了(二十分鍾)，他(非常後悔)。

6、《難忘的一天》講的是「我」為(.爺爺)做(計算機)表演的事。

7、祖國媽媽的生日是(十月一日)，十三億孩子(歡慶)這(美好)的日子。

8、北京是我國的(首都)，是一座(美麗)的城市。

(天安門)在北京城的(中央)，(紅)牆、(黃)瓦，又(庄嚴)，又(美麗)。天安門(前面)是寬闊的(廣場)，廣場(中間)矗立著(人民英雄紀念碑)。

9、北京有許多(又寬又長)的柏油馬路。道路兩旁(綠樹成陰)，(鮮花盛開)。北京新建了許多(立交橋)。立交橋的(四周)有綠毯似的(草坪)和拼成圖案的(花壇)。各種車輛在橋上橋下(來來往往)，(川流不息)。

10、(2001)年(7)月(13)日，(北京)申辦(2008年)奧運會(成功)了。

11、中華世紀壇(人如海)，(歌如潮)。

12、從前，有個人種了(一棵)葫蘆，(細長的)葫蘆藤上(長滿了)綠葉，開出了幾朵(雪白)的小花。

13、小獾說：「在我有點泄氣的時候，是你稱贊了我，讓我有了(自信)。

14、假如我有一枝馬良的神筆，我要給小樹畫上紅紅的(太陽)，給小鳥畫上好吃的(穀粒)，給西西畫一雙(好腿)。

15、清晨，林中誰最(快樂)?是(可愛)的小鳥，嘰嘰喳喳，(蹦蹦跳跳)，一會兒( 唱歌 )，一會兒梳理蓬鬆的(羽毛)。

16、清晨，林中誰最(活躍)?是(機靈)的小鳥，撲稜稜，(飛來飛去)，捕捉(害蟲)，(保護)翠綠的(樹苗)。

17、清澈的湖水裡有(許多)小魚在(游)。一條(銀白色)的小魚躍出(水面)，又在浪花中(消失)，好像在給(遊人)表演呢!

18、太陽一曬，我就變成(汽)，升到空中，連成一片，人們叫我(雲)。碰到冷風，就變成水珠落下來，人們就管我叫(雨)。有時侯我變成小硬球打下來，人們叫我(雹子)。到了冬天，我又變成(小花朵)飄下來，人們叫我(雪)。

19、平常我在(池子)里睡覺。在小溪里散步，在(江河)里奔跑，在(海洋)里跳舞，(唱歌)，(開大會)。

20、有時候我很(溫和)，有時候我很(暴躁)。我做過許多好事，灌溉田地，(發動機器)，(幫助)人們工作。我也做過許多壞事，淹沒莊稼，沖毀房屋，給人們帶來(災害)。

21、(半圓)的橋洞和水裡的(倒影)連起來，好像一個(大月亮)。

22、(銀杏樹)、(大熊貓)、(中華鱘)，科學家把它們叫做(「活化石」)，我們要好好(保護)它們。

23、回家的路上，我不禁想：有了先進的(科學技術)，(農業)的(變化)真大!

語文學習 方法技巧

1、勤於背誦的習慣

「胸有萬匯憑吞吐」「腹有詩書氣自華」，就是指的背誦的重要性。長期堅持背誦名家名段，就會積累起任自己支配的字詞句段、美文佳作。背誦的最有效方法是熟讀成誦，在不知不覺中滲透了 文化 的濃汁， 作文 時自然會游刃有餘，

2、不動筆墨不讀書的習慣

「動筆墨」是指做筆記;或指對閱讀 文章 中的重語句、精要語段進行圈點勾畫;或是讀而有感，感而有記，隨時記下點滴感受、思想、或是進行摘錄，記下自己喜歡的名人睿語、新穎觀點。這種習慣對於鍛煉篩選能力，培養靈感，積累材料，有著巨大有作用。

3、隨時練筆的習慣

靈感的重大特點是轉瞬即逝，養成勤於動筆、隨時練筆的習慣至關重要。這種文體可敘可議，可狀物可抒情，靈活自由，操作簡單，可每天一記，也可幾天一記，這樣一直堅持下去，就會習慣成自然，受益終生。

二年級語文下冊課文知識點相關文章：

★ 二年級語文下冊課文重點知識點

★ 小學二年級語文下冊重點知識點

★ 二年級語文下冊重點知識點歸納

★ 二年級語文下冊各單元重點綜合復習

★ 小學二年級語文下冊知識點

★ 部編版二年級語文知識點(上下冊全集)

★ 小學二年級下冊語文知識點總結

★ 二年級下語文期末復習知識點與資料

★ 二年級語文下冊1-4單元知識點匯總(字、詞、句子、考點)

★ 人教版二年級語文知識點整理

④ 小學二年級語文下冊詞語知識點

小學二年級下冊的語文課文中有一些比較重要的詞語不知道大家都學了沒有?下面是由我為大家整理的小學凳棗二年級語文下冊詞語知識點，希望大家可以幫助到大家!

小學二年級語文下冊詞語知識點(一)

第1單元：

《不懂就問》

意：意思 意義 好意 意見; 思：思想 思考 心思 沉思; 教：教室 教師 教學 教材;

室：入室 室內 皇室 卧室;尺：直尺 尺寸 尺碼 卡尺;理：道理 理想 理由 倫理;

養：養成 營養 養花 修養;良：良好 優良 良心 善良

一心一意 辦公室 糊里糊塗 搖頭晃腦 鴉雀無聲 主動

《字典大樓》

典：字典 經典 典禮 典當;登：登場 登山 登高 登記 ;總：總是 總結 匯總 總共 ;

答：回答 問答 答應 答案;讀：讀書 閱讀 讀者 讀報;造：建造 創造 製造 造句 深造 造成;血：心血 熱血 鮮血 血壓 血型;瓦：瓦片 瓦盆 瓦解 瓦特

添磚加瓦 登門求教

第2單元：媽媽

《媽媽的愛》

熱：熱愛 冷熱 炎熱 火熱;涼：清涼 涼快 冰涼;校：校園 學校 軍校 少校 ;

抱：懷抱 抱起 擁抱 抱負;摸：摸著 撫摸 摸索;批：批評 批改 批註;評：評論 評比 評語;責：責備 責任 職責 指責

親切 教誨 著急

《兒子們》

井：水井 井邊 天井;第：第一 門第 府第;停：停當 停住 停止;痛：疼痛 痛苦 痛心 痛快;孩：孩子 小孩 女孩 還提;沉：沉沒 沉重 深沉 沉思

靈巧 沉甸甸 出奇 黃鶯 嗓子 歇著 走走停停

第3單元：丁冬學識字(一)

《春風》

輕：輕風 輕重 年輕;哨：口哨 吹哨 哨兵 放哨;梢：樹梢 眉梢;枝：枝頭 花枝 樹枝;悄：靜悄悄 悄然 悄悄 ;換：更換 換上 交換 換崗;支：開支 收支 支付 支出

柳笛 問候 雲霄 綠袍 歡笑

《青蛙與蜻蜓》

除：清除 除害 掃除 除法;害：害蟲 災害 害處 害怕;湖：湖面 湖水 太湖;

靜：安靜 寧哪粗伏靜 清靜;晴：放晴 晴天 晴朗;姑：姑娘 姑媽 姑且;娘：姑娘 大娘 新娘;朗 晴朗 明朗 朗讀;狠：狠心 兇狠 狠毒;論：談論 討論 論文 議論;

創：創造 開創 創傷; 晴空萬里

第4單元：植樹

《植樹的季節》

照：照亮 照著 照樣 照片;冒：冒出 感冒 冒氣;始： 始終 開始 原始;吸： 呼吸 吸收 吸氣;旁：旁觀 旁邊 身旁;所：處所 所以 所有;

彷彿 濕潤 郊外 青蔥翠綠

《楊樹之歌》

喜：喜歡 驚喜 欣喜;亮：響亮 閃亮 明亮;感：感謝 感情 感性;之：之前 之後

多謝 使用 天使 使命 悠閑 金黃 翠綠 楊樹之歌

《一片樹葉》

保：保護李攜 環保 保佑;夾：夾在 夾住 夾攻;便： 方便 便利 便衣;表：手錶 表面 表示 外表 ;味：氣味 口味 香味 味道;羊：小羊 羊毛 山羊 綿羊;驚：驚奇 驚喜 吃驚; 歡快 贊嘆 高聳入雲 目瞪口呆 一棵樹

小學二年級語文下冊詞語知識點(二)

第五單元：青青的山

《山寨》

拐：拐角 拐彎 拐杖;彎：彎路 彎曲 彎弓;垂： 垂掛 垂直 低垂;虧：多虧 吃虧 虧空 虧本;狗：小狗 狼狗 走狗; 七拐八彎 林遮樹掩 炊煙

《美麗的武夷山》

部：部落 部門 部首;最：最險 最多 最大;通：通向 交通 通告 通風 精通;

沙：沙石 沙土 豆沙;景：風景 美景 景色;爬： 爬山 爬行 爬蟲;詩：詩歌 詩人 古詩; 徐徐 入詩入畫 彎曲回轉 造型奇特 山勢險峻

第6單元：講信用

《我必須去》

期：星期 日期 期望;剛：剛剛 剛才 剛正;漂：漂亮 ;約： 約定 大約 條約 公約;汽：汽車 汽水 汽油;等： 等著 等候 等待;失：失信 失去 丟失 失約;票：郵票選票 車票 鈔票 電影票; 急促 慈祥

《小山羊和小灰兔》

灰：灰兔 灰塵 灰心 ;晨：早晨 清晨 晨練;操：做操 操心 情操;遇：遇到 遇見 相遇;誤： 誤會 耽誤 錯誤 誤解;咱：咱們 咱倆 咱家;順：順路 順利 順便 ; 猶豫

第7單元：《遠行》

《早發白帝城》

朝：朝陽 朝夕朝氣;岸： 兩岸 海岸 岸邊;啼：啼叫 啼哭 啼鳴;舟： 輕舟 木舟 方舟;帝：帝國 皇帝 白帝城

《南轅北轍》

南：東南 南方 指南針;該：應該 不該 活該;雖：雖然 雖說;系：關系 系列 聯系; 擔：擔心 承擔 擔當;錯：錯了 犯錯 錯誤;越：越好 跨越 越過 超越;

不解 賓士 誠懇 南轅北轍 無論如何 固執己見

《遠行靠什麼》

靠：依靠 可靠 靠山;初：最初 當初 起初;步：步行 跑步 步兵;船：帆船 輪船 船隻;較：比較 較量 較真;內：內外 內心 內科：科：科學 科技 科研;

滿載 阻隔 遨遊 天涯海角 川流不息 疾駛而過 好夢成真 內燃機

第8單元：體育世界

球：籃球 網球 排球 檯球 冰球;跳：跳遠 跳高 跳繩 跳水;板： 滑板 黑板 帆板;繩子 踢球 踢毽子 羽毛球 運動 運送 開展 展示 體育 教育

第9單元 ：丁丁冬冬學識字(二)

《漢字》

漢：漢字 漢語 漢朝;甲：甲蟲 龜甲 甲子 指甲 ;骨：骨頭 骨氣 龍骨;標：標准 標記 目標;推：推車 推動 推行;容：容許 容量 容易;

輕而易舉 距離 彎曲

《一個字》

伯：伯父 大伯 伯仲;酒：紅酒 酒店 白酒 飲酒;語：語言 語文 日語 千言萬語代：古代 近代 當代 朝代;周：周圍 四周 圓周;

宋朝 互相 相識 著名 謎語 才思敏捷 不甘落後

第10單元：動腦筋

《稱象》

稱：稱重 名稱 稱贊;曹：姓曹 曹國 陰曹;議：議論 建議 會議;刻：刻苦 立刻 即刻;沖：沖擊 沖鋒 沖刷 沖垮 沖毀;裝：裝修 服裝 古裝;

至少 從古至今 秤桿 反駁 一艘船

《獅子和兔子》

咬：咬牙 撕咬;討：討厭 討論 乞討;厭：厭煩 厭倦 討厭;醒：睡醒 醒悟 蘇醒;解：解開 解答 解決;決：決定 堅決

決不後退 脾氣 百獸之王 曬太陽 又疼又癢 筋疲力盡 惱羞成怒 笑嘻嘻

第11單元： 清清的水

《瀑布》

松：松樹 青松 放鬆 輕松;丈：方丈 千丈 丈量;腳：腳印 腳下 腳趾;

一座山 一座樓 塵土 灰塵 景象 比喻 仰望

《吃水不忘挖井人》

忘：忘記 忘掉 遺忘;挖：挖井 挖坑 挖苦;村：村莊 村民 山村;喝：喝水 喝葯 吃喝;甘：甘願 苦盡甘來 甘甜 甘泉;甜：甜食 甜蜜 香甜;

合並 留念 留步 涓涓冒出 爭先恐後

第12單元：小英雄

《歌唱二小放牛郎》

掃：打掃 清掃 掃盪 掃除;挑：挑起來 挑戰 挑選;勇：勇氣 勇敢 英勇;

揚：傳揚 宣揚 飄揚;

貪玩 危急 昏頭昏腦 腦袋 抓住 染紅 悲憤

《歌聲》

突：突然 突破 突擊;斷：斷開 中斷 中斷;根：樹根 一根 根基;終：終於 終點 始終;追：追趕 追問 追擊 奮起直追;尋：尋找 尋求 追尋;

掙扎 絕望 隱隱約約 斷斷續續 增添

《江凡》

凡：平凡 非凡 凡人;樓：樓房 樓道 危樓;燒：燃燒 發燒 燒火;煙：煙火 香煙 煙霧騰騰

摔倒 禮物 人物 景物 迅速 驚醒 鎮靜 驚慌 擠來擠去思索

第13單元：快樂的生活

《雨後》

哥：哥哥 大哥 表哥;踩：踩壞 踩水 踩踏;喊：喊叫 呼喊 大喊;妹：妹妹 表妹 姐妹;短：短跑 短工 短小;粗：粗壯 粗心 粗人;緊：緊急 抓緊 緊張

樹梢 水淋淋 驕傲 希望 興奮 取長補短 粗心大意

《一件好事》

姐：姐姐 姐妹 表姐;克：克服 克勤克儉 攻克 千克;單：單獨 簡單 單純;袋： 一袋 口袋 米袋;鞋：皮鞋 冰鞋 草鞋;深： 深秋 深紅 深山;

立即 貧窮 氣喘吁吁

第14單元：立志

《為中華崛起而讀書》

待：等待 期待 對待 待業;舉：舉手 選舉 舉重;顧：照顧 回顧 環顧四周 ;

若：若有若無 若有所思 若是

鄭重 其他 其實 崛起 模範 濃眉大眼 欽佩

小學二年級語文下冊詞語知識點 (三)

1、多音字

壓、埋、藏、行、 殼

2、詩句積累

飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。

窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。

3、 文學常識

(1)李白

《望廬山瀑布》的作者是(唐)朝詩人(李白)，他被譽為(“詩仙”)。這首詩抒發了作者(對大自然的贊美之情)。他的其他作品還有(《靜夜思》)、(《贈汪倫》)、(《望天門山》)等。

(2)杜甫

《絕句》的作者是(唐)朝詩人(杜甫)，他被譽為(“詩聖”)。這首詩描寫的是(四川成都杜甫草堂)周圍美麗的春色。詩中一共描寫了六種景物――(黃鸝)、(翠柳)、(白鷺)、(青天)、(雪)、(船)，描畫了(四)種顏色，分別是(黃)、(翠)、(白)、(青)。他的其他作品還有(《春夜喜雨》)、(《江畔獨步尋花》)。

4、 體會動詞的妙用

窗含西嶺千秋雪

一條彩虹掛在天空

蜘蛛從網上垂下來，逃走了

蜘蛛又坐在網上織網了

(擬人化;形象、生動;美感)

5、 引號的使用

(1)表示引用的部分

(2)表示特定稱謂

(3)表示特殊含義，需要強調

(4)表示否定和諷刺

(5)表示著重論述的對象

(6)特殊疑問表示否定

6、體會不同標點的使用和語氣的差異

這書上有字?(疑問)——這書上沒有字。(陳述)

你的玫瑰沒有白栽?(反問)――你的玫瑰白栽了。(判斷)

7、 詞語

(1) 一()不()

一動不動、一聲不響、一絲不苟、一毛不拔、一塵不染、一成不變

(2) 越()越()

越來越亮、越來越響、越下越大

(3) 表示顏色的“ABB”的詞

黑沉沉、黑洞洞、黑蒙蒙、白花花、白茫茫、綠油油、紅艷艷、紅彤彤、紅撲撲 、黃燦燦、黃澄澄、藍晶晶、藍盈盈

8、造句

(1) 也

(2) 越 越

9、熟悉二十四節氣和節氣歌，大體了解不同節氣的氣候特點;積累關於氣象的諺語

10、寫作：描寫小動物

⑤ 二年級下冊語文試卷題及答案

試卷的練習，會讓你得到新的收獲。下面是我收集整理關於二年級下冊語文試卷題及答案以供大家參考學習。
二年級下冊語文試卷題題目
一、給加點的字注音。(3分)

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

滋潤 蘸水 宿舍 花骨朵 犧牲 喜鵲

二、看拼音,寫字詞(14分)

Zhōng yú shì jiâ zhǎn xiàn huī huáng

2008年8月,中國( )在( )奧運史上( )了自己的實力,譜寫了( )的篇章。 Jīn yīn jiāo ào

在這屆盛會上,中國隊的( )銅牌總數位列第二,這是炎黃子孫的( )。

三、辨字 組詞 (12分)

塔( ) 芽( ) 鋒( ) 說( ) 陣( ) 密( )搭( ) 訝( ) 蜂( ) 脫( ) 陳( ) 蜜( )

四、照樣子，填空(13分)

例1：油——( 抽 ) ( 抽出 )

轉——( ) ( ) 扔——( ) ( ) 芬——( ) ( )

例2：照相——照相機

圖書——( ) 飛機——( ) 電視——( )

例3：“錢”最後一筆是( 、 )

“骨”第二筆是( ) “垂”第四筆是( ) “英”最後一筆是( )

“派”第七筆是( )

五、選詞填空(6分)

正在 現在

1、從( )開始，我們要努力學習。

2、眼 保健操 開始了，同學們( )教師里做操。

美麗 美好

3、玫瑰花開了，它們很( )，還散發著香味。

4、多麼( )的春光啊，真讓人陶醉呀!

往常 經常

5、張明( )幫王奶奶做事，王奶奶可喜歡他了。

6、( )都是爸爸來接我，可是今天他出差了，所以媽媽來接我。

六、按要求寫 句子 (10分)

1、照樣子，寫句子

例：他的畫一掛出來，就有許多人觀賞。

_______________一____________________，就______________________________

2、把句子補充完整

_______的花瓣落在地上，像__________似的，非常______________。

3、換種說法，意思不變

(1)那麼多的書，你怎麼能一下子都看完呢?

__________________________________________________

(2)那麼多星星，一閃一閃地亂動，你數不清的。

_____________________________________________________

(3)你不能用這樣的問題來哄騙我們小朋友。

_____________________________________________________

七、按課文內容填空(19分)

1、________，______寫出了瀑布從山頂直瀉而下的壯觀景象。這兩句詩出自______寫的《 》。(4分)

2、天才是_________的靈感加上_____________的汗水。(2分)

3、太陽是個_________，它在__________給你指點方向：中午的時候它在________，地上的樹影正指著_______________。(4分)

4、花要葉扶___________。幫助別人的人，_________________。(2分)

5、_________的故宮變得__________。一束束燈光照著她，___________的城牆和__________的角樓倒映在河面上，_____________，十分動人。(5分)

6、讀了《難忘的潑水節》你說得周是一個什麼樣的人?寫出來(2分)

_______________________________________________

八、快樂閱讀(8分)

烏鴉反哺

烏鴉是最有人情味的鳥類了。

小烏鴉在很小的時候，烏鴉媽媽每天都會飛到很遠的地方找吃的。小烏鴉看到媽媽飛來，開心地大叫：“媽媽，媽媽，我餓了!”媽媽把找到的食物放到小烏鴉嘴裡，微笑著看小烏鴉把食物吃完。

日子過得很快，小烏鴉已長大了，媽媽飛不動了，不能自己找食物了，小烏鴉對媽媽說：“媽媽，從今天開始，我找食物給您吃，就像小時候你照顧我一樣。”

1、全文共_______個自然段。(1分)

2、媽媽飛不動了，小烏鴉是怎麼對待媽媽呢?在文中用“__________”畫出。(2分)

3、讀了短文，你想對小烏鴉說些什麼?(3分)

_________________________________________________________

4、你准備怎樣感謝你的媽媽?(2分)

九、 作文 (15分)

寫一種熟悉的動物
二年級下冊語文試卷題答案
一、3分

Zi zhan su gu sheng que

二、14分

終於 世界 展現 輝煌 金銀 總數 驕傲

三、12分

水塔 發芽 先鋒 說話 陣地 保密

搭起 驚訝 蜜蜂 脫衣 陳列 蜂蜜

四、13分

1、6分 傳 傳說 仍 仍然 粉 粉紅

2、3分 圖書館 飛機場 電視台

3、4分

五、6分

1、現在 2、正在 3、美麗 4、美好 5、經常 6、往常

六、10分

1、2分 例：商場的衣服一打折，就有許多人來購買。

2、2分 火紅 鋪了一層紅地毯 漂亮

3、6分 (1)那麼多的書，你不能一下都看完。

(2)那麼多星星，一閃一閃地亂動，你怎麼能數清呢?

(3)你怎麼能用這樣的問題來哄騙我們小朋友呢?

七、19分 每空1分

1、飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。李白 望廬山瀑布

2、百分之一 百分之九十九

3、向導 天空 南邊 北邊

4、人要人幫，能得到別人的幫助。

5、古老 年輕了 長長 美麗 銀光閃閃

6、 例：周是一個平易近人，和百姓心連心、同甘共苦的人。

八、8分

1、1分 3

2、2分 小烏鴉對媽媽說：“媽媽，從今天開始，我找食物給您吃，就像小時候你照顧我一樣。”

3、3分 例：小烏鴉，你知道媽媽把你養大很辛苦，知道感恩，知道回報媽媽，你是我學習的榜樣。

4、2分 例：幫媽媽做力所能及的家務，好好學習，取得好成績。媽媽老了，我也要好好照顧媽媽。

九、15分

例： 小金魚

我家玻璃魚缸里養著兩條小金魚。它們特別可愛!

⑥ 二年級下冊語文字詞句篇

你具體要找的是什麼?一冊書范圍太廣.
第一課
篇：找春天
句：小草從地下探出頭來,那是春天的眉毛吧
早開的野花一朵兩朵,那是春天的眼睛吧
樹木吐出點點嫩芽,那是春天哪御姿的音符吧
解凍的小溪丁丁冬冬,那是春天的琴聲吧
詞：脫掉 棉襖 田野 尋找 探出 嫩李絕芽 解凍 小溪 搖頭 躲躲藏藏 丁丁冬冬
字：拆升脫 凍 溪 棉 探 搖 野 躲 解

⑦ 小學二年級下冊全練語文園地七全練全測答案第六題填字成詞答案

第一單元綜合練習1、讀拼音，寫詞語2、填字組詞3、按課文原文填空，體會表達的妙處。(1)（ ）起一朵落花 ，捧在手中，我嗅到（ ） ；（ ）一片落葉，細數精緻的紋理，我看到了（ ）；（ ）起一塊石頭，輕輕敲擊，我聽見了（ ）。 ☆這組 句，通過 覺、 覺、 覺寫出了從「一朵落花」「一片落葉」「一塊石頭」中引發的 和 。(2) 這清新的綠色彷彿在雨霧中( )，流進我的( )，流進我的( )。☆這個句子寫出了雨中山林的 美，兩個「流進」說明這種美不僅是眼睛看到的，也是 感受到的。(3) 我（ ）地漫遊了一個下午，直至夕陽（ ）著西山的時候，紅鳩鳥的歌聲才把我的（ ）喚回來。 ☆這是一個 句，從中我體會到了 。 4、日積月累——填一填☆落紅不是無情物， 。☆今夜偏知春氣暖， 。☆ ，不知雲與我俱東。☆ ，每於寒盡覺春生。5第一抹春痕1、結合語境，解釋下面詞語和句子的意思。嬌嬌： 太陽依舊病懨懨的樣子：2、選擇恰當的詞填入文中括弧內①耐心 ②細心 ③留心3、文中「發現第一抹春痕」指的是什麼？ 4、將「這些鮮艷的粉末……細心的孩子們發現了，便用小手指將他們拈起來，染在了他們的課桌上。」中的「染」換成「插」好不好？為什麼？ 5、文章開頭部分的環境描寫有什麼作用？ 6、文中你最受感動的句子是哪個？說說為什麼。61、學習這一單元的課文，我不但欣賞到了 ，體會到了 ，還學到了一些寫作方法：① ② ③ 2、我還知道背誦和做摘抄是一種積累語言的好方法，學完本單元，我背誦了 篇詩文，做了 字的摘抄。今後，我還要堅持下去。第二單元綜合練習1、看拼音寫詞語2、選字填空艱 堅3、按要求寫句子①一個國家，一座城市，能夠舉辦一次奧運會，是一件多麼了不起的事情。（把這句話改為反問句）②宋慶齡把李燕娥安葬在宋氏陵園。（把這句話改寫為被字句）③我隨手把作業本鄭重地交給老師。（修改病句）4、重新排列下面的句子，使它成為一段連貫的話。 5、寫出兩句表達愛國情感的名言① ② 6、閱讀冬季到台北來看雨1．作者來台北干什麼？究竟看到了什麼？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2．下面ABCD四項中「盛」的意思分別與（1）（2）相同的項是什麼，請分別填在相應的括弧里。（1）盛情邀請（）（2）盛況空前（）A、參加盛會B、盛意難卻C、身著盛裝D、盛氣凌人3．第③段「緊緊」「抓」「久久」和「顫巍巍」四個詞語，表現了賈文斌老人怎樣的感情？答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿4．老鄉與我們交談時神情「黯然」是因為什麼？而「鏗鏘的聲音」又表現了什麼答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿5．為什麼看戲的老鄉們一聽到《賣苗郎》、《尋兒記》便失聲大哭呢？答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿6．第⑤段中畫線的句子與哪句相呼應？用「 「畫出來。。第三單元綜合練習1、看拼音寫詞語ɡē bǎn bào yuàn kuí wú dǎo méi yōu lǜ（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）yí shì bào qiàn ɡē shě sī pò liū zǒu（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）2、下面一段話，共有4處錯誤，請在原句上改正。一輪明亮的園月掛在空中，元宵佳節馬上終於來到了，到處都是喜氣洋洋的。馬路邊，張小冬和劉文斌由他的爸爸帶著，拉著兔子燈跑來跑去，表情多麼舒暢啊！3、加上不同的標點，使句子意思表達不一樣。①明明哥哥叫你快去 ②明明哥哥叫你快去③明明哥哥叫你快去4、下面的句子採用了什麼描寫方法？將序號填入括弧內。A.環境描寫 B.語言描寫 C.心理描寫 D.神態描寫 E.動作描寫①漁夫皺起眉，他的臉變得嚴肅、憂慮。（ ）②她忐忑不安地想：「他會說什麼呢？這是鬧著玩的嗎？自己的五個孩子已經夠他受的了……是他來啦？……」 （ ）③他用雙手拚命地搖著輪椅，想擋住我的路。（ ）④林子里靜極了。沙沙的足音，聽起來像一曲悠悠的小令。（ ）⑤「我想你一定拉得非常好，可惜我的耳朵聾了。如果不介意我在場，請繼續吧。」 （ ）5、閱讀他要感謝那隻手1．給第四自然段加上標點符號。 2．在括弧里填上恰當的關聯詞。 3．給短文分段，用「//」在原文中標出，並寫出第二段段意。4．為什麼「可這只老師的手對小道格拉斯卻有非凡的意義」？ 5、這篇充滿人情味的散文表達了一個極為明確的觀點，這就是 6、假如給你一個同樣的主題——我想感謝的東西，請你畫一畫，你會畫什麼？ 為什麼？13、只有一個地球 溫故知新 1、在括弧里填適當的字組成詞語。 映入（ ）（ ）相互( )( ) ( )( )可親 一葉( )( ) ( )( )提供 不加( )( ) 2、寫出下列詞語的反義詞。 毀壞——容易——精心——美麗—— 3、比一比，再組詞。 竭（ ） 遨（ ） 賜（ ） 慨（ ）渴（ ） 傲（ ） 惕（ ） 概（ ）協（ ） 賭（ ） 薄（ ） 螢（ ）脅（ ） 睹（ ） 簿（ ） 瑩（ ）4、遨遊太空的宇航員為什麼會發出「我們這個地球太可愛了，同時又太容易破碎了！」的感嘆？5閱讀（一）據有幸飛上太空的宇航員介紹，他們在天際遨遊時遙望地球，映入眼簾的是一個晶瑩的球體，。。。一葉扁[ ]舟。它只有這么大，不會再長大。 1、為加點字選擇正確讀音。 2、地球在宇航員的眼中是這樣的： 3、劃「 」的句子用了 、 、 的說明方法，說明了 4、劃「 」的句子用了 、 的修辭手法，將地球比作 、 ，形象生動地說明了 5、看過這段話後，你對地球母親有什麼話想說？（二）人類生活所需要的水資源、森林資源、生物資源、大氣資源，本來是可以不斷再生，長期給人類做貢獻的。但是，（ ）人類隨意毀壞自然資源，不顧後果地濫用化學品，（ ）使它們不能再生，（ ）造成了一系列生態災難，給人類生存帶來了嚴重的威脅。 1、「再生」的意思是 ，「不能再生的」的原因是 ，「本來」強調了 ，體現了說明文語言的 。 2、在括弧內填上恰當的關聯詞語。 3、從加點的詞語你體會到了什麼？ 4、讀完這段文字，你想到了什麼？14、大瀑布的葬禮1、讀句子，回答問題它在群山之中無奈地垂下了頭，像生命垂危的老人，形容枯槁，奄奄一息。 ⑴「垂」用音序查字法應查 ，再查音節 ，用部首查字法應查 ，再查 畫。⑵「垂」在字典中的解釋有①東西的一頭向下②流傳③將近，「垂下了頭」中的「垂」的意思是 ，「生命垂危」中的「垂」的意思是 ，「名垂千古」中的「垂」的意思是 。⑶這個句子用了 、 的修辭手法，寫出了 2、選擇正確答案。 （1）總統主持葬禮是因為 ( )A.來自世界各地的專家教授都來了，總統主持顯得更加尊重客人。B.為了能喚醒更多的人們保護環境的意識。 C.許多人都在關注此項活動，他必須得參加。（2）這篇文章主要講 ( )A.塞特凱達斯瀑布已經消失了。 B.巴西總統和人民為瀑布舉行了一場葬禮。 C.塞特凱達斯瀑布的輝煌以及毀滅，通過特殊的葬禮告誡我們要愛護地球，保護環境。3、閱讀塞特凱達斯大瀑布制，浪費了大量的水資源，同時沿河兩岸的森林亂砍濫伐，水土大量流失，大瀑布水量逐年減少。1、 第1自然段中加點的詞「尤其」、「更是」起什麼作用？2、積累描寫流量、水聲、水形的詞語（每類至少2個）流量 水聲 水形 3、大瀑布逐漸消失的原因有三點，用簡要的話概括在下面。 （1） （2） （3） 第四單元綜合練習1、看拼音寫詞語2、改正下面詞語中的錯別字3、按要求寫句子。⑴一個不朽的共產主義戰士的光輝形象，將永遠銘刻在我們心上。縮句： ⑵今天晚上有大雨。我們要按時到達。（用關聯詞合成一句話）⑶海底的魚發出各種聲音。（改成擬人句）⑷他的家鄉是一個小鎮。（改成誇張句）⑸他非常著急。（改成比喻句）4、寫出兩條有關環境保護的宣傳語① ② 5、學校的花草池裡有一塊牌子，上邊寫著「禁止摘花踏草」，可是同學老師看了很不舒服，你能在不改變原意的基礎上，把牌子上的警示語換一下，使大家變得樂意接受嗎？試試看，請你寫下。5、閱讀旅行鴿和普通的鴿子非常相似。不過，他的後背是灰色的，似乎還有些發藍，。。。。。旅行鴿從鋪天蓋地到物種滅絕，只有短短的五十年時間。而在二十世紀，竟有數以百計的動物，從地球上永遠地消失了。 （ 1 ）給文章加個題目： ________________________. （ 2 ）用「 ----- 」畫出文中表示「絢麗多彩」意思的句子；用「……」畫出文中表示「鋪天蓋地」意思的句子 . （ 3 ）你認為旅行鴿滅絕的原因是： 17、少年閏土 1、多音字注音組詞 2、比一比，組詞語 . 3、解釋句子中劃線的詞語的意思⑴我那時並不知道這所謂猹的是怎麼一件東西──便是( )現在也沒有知道──只是無端（ ）地覺得狀（ ）如小狗而很兇猛。⑵我素( )不知道天下有這許多新鮮事：海邊有如許( )五色的貝殼；西瓜有這樣危險的經歷，我先前( )單( )知道它在水果店裡出賣罷了。 4、填空 . ⑴下了雪，我（ ）出一塊空地來，用短棒（ ）起一個大竹匾，（ ）下秕谷，( )鳥雀來吃時，我遠遠地將在( )棒上的繩子只一( )，那鳥雀就 ( ) 在竹匾下了。(掃 支 撒 看 縛 拉 罩)⑵從閏土給「我」講 、 、 、 等幾件事，可以看出閏土是一個 、 、 的少年。5閱讀 （一）這時候，我的腦里忽然閃出一幅神異的圖畫來不出話。 1．按原文在第（一）段文字括弧內填入合適的詞。2．這兩段文字通過對比手法描繪了少年閏土和中年閏土的外貌、動作、神態的不同，請用簡潔的文字分別加以說明：少年閏土： 中年閏土： 3．「他站住了，臉上現出歡喜和凄涼的神情」中「歡喜」和「凄涼」的原因是： 歡喜： 凄涼： 4．閏土「動著嘴唇，卻沒有作聲」。他想說的話是什麼？請你揣摩語境、聯系全文，把它補出來。 5．「我也說不出話」。「我」在當時沒有說，當時「我」想說什麼呢？請你聯系課文寫出來。 第五單元綜合練習1、看拼音寫詞語chú fánɡ cìwei wǎn lián xiánɡ xì huǎnɡ rán dà wù( ) ( ) ( ) ( ) ( )kū shòu shì shì wén zhānɡ ké sou hú lún tūn zǎo ( ) ( ) ( ) ( ) ( )2、選詞填空深奧 深刻 ①伯父的話雖然太（ ），不容易理解，但伯父嚴肅的表情給我留下了（ ）深刻的印象。 去世 逝世②爺爺（ ）了，我們一家人都很悲痛。③魯迅先生（ ）了，許多人懷著崇敬和悲痛來悼念他。只有……才…… 既然……就…… 哪怕……也……④（ ）刻苦學習，（ ）能取得好成績。⑤你（ ）不甘落後，那（ ）應該奮起直追。3、寫出兩句魯迅的名言① ② 4、修改病句。⑴造紙是我國古代的四大發明。⑵李老師光榮地被評為全國教育系統「勞動模範」的稱號。⑶媽媽常對我說起那過去的往事，要我們珍惜今天的幸福生活。⑷我們從小要學會愛勞動的好習慣。5、閱讀魯迅與蕭紅一九三四年十月，一個二十三歲的東北姑娘，突然闖進魯迅先生的生活來，她立即引起魯迅先生的注意。先生待她如親人，又視她如調皮的女兒，她就是蕭紅。 一個陌生的東北姑娘，從遙遠的關外來到舉目無親的上海。原來一顆對未來充滿憧憬的心，被幾年的流浪生活打擊得已經冰冷了。然而，當她找到魯迅先生以後，她的希望產生了，心裡的冰塊開始融化了。 蕭紅，正是由於魯迅先生的幫助闖進了上海文壇。從此，一股沁人心脾、清新如朝霞的風便吹進了文藝界，中國現代文學史上一位有才華的青年女作家誕生了。 蕭紅在文壇上健步地奔跑。人們看到她前進的腳印下，也流著一位慈祥老人的汗珠，這位老人正是偉大的魯迅。 1、選擇帶點字正確的解釋在序號上打「√」。 舉目無親 （①抬起 ②全 ③推選 ④舉動） 一見如故 （①原來的 ②原因 ③朋友 ④故意） 2、聯繫上下文理解下列句子的意思。 （1）「當她找到魯迅先生以後，她的希望產生了， 心裡的冰塊開始融化了。」 「心裡的冰塊」是指蕭紅 「冰塊開始融化了。」是因為 （2）蕭紅在文壇上健步地奔跑。人們看到她前進的腳印下，也流著一位慈祥老人的汗珠，這位老人正是偉大的魯迅。」「健步奔跑」是指 「汗珠」喻指 3、你認為文章歌贊的是（ ）① 魯迅對青年人的幫助 ② 蕭紅才華出眾 ③ 魯迅與蕭紅的友誼 第七單元綜合練習1、看拼音寫詞語sù liào bǐnɡ ɡān jí xiánɡ yì yánɡ dùn cuò( ) ( ) ( ) ( )rì kòu mái zànɡ shí bēi yù xuè bó shā( ) ( ) ( ) ( )2、按要求寫詞語①含有動物名稱的成語： ②描寫人物神態的成語： ③描寫人物動作的成語： ④描寫聲音的成語： 3、在括弧內填入恰當的關聯詞語 生活在澳大利亞乾旱沙漠的巨刺蜥蜴，（ ）長相奇特，（ ）行為十分怪異。（ ）誰不小心打翻了水壺，巨刺蜥蜴（ ）會跑過來，它並不低頭喝水，卻只是直挺挺地站在水漬上，水流光了也不肯離去。4、按要求寫句子①嘎羧要走的消息傳遍全寨。（改為比喻句）②照片上的老人默默地注視著盤旋翻飛的海鷗們。（縮句）③嘎羧凝視著江面。（擴句）④我們堅持植樹造林。 我們使這個地方變成了綠色公園。（用關聯詞把兩句話合成一句話）5、閱讀這故事來源於長白山。。。。。。。。。。。。。。呢 1、 選擇帶點字的正確讀音，在下面劃「——」 （1）剎（chà shà ）那間 （2）怯怯（què qiè ）地 2、 寫出下列詞語的近義詞謹慎（ ） 巡察（ ） 3、 寫出劃線詞語的意思（1）他從屋裡射出的子彈打中了狼的咽喉。（ ） （2）他在小木屋與大森林的咽喉道上。（ ） 4、 本文圍繞人與虎之間友情的發生到結束，重點寫了三件事。請你簡要概括如下 第一件： 第二件： 第三件： 5、 認真讀第一至三節，從文中哪些地方可以看出人與虎之間的「兄弟」情？6、 認真讀第六七節，說說三年後，人與虎之間的感情發生了怎樣的變化？為什麼會有這樣的變化？7、 讀了這篇文章以後，談談你的看法。25、伯牙絕琴1、選擇加點字的正確解釋，把序號填入括弧。絕：①斷絕 ②窮盡 ③走不通的 ④獨一無二的 ⑤極、最伯牙絕琴（ ） 斬盡殺絕（ ） 絕處逢生（ ）美妙絕倫（ ） 絕大多數（ ） 懸崖絕壁（ ）善：①擅長、善於 ②好 ③善良 ④容易，易於 ⑤辦好、弄好伯牙善鼓琴（ ） 善哉，洋洋兮若江河（ ） 心懷不善（ ） 多愁善感（ ） 善始善終（ ） 英勇善戰（ ）2、句子停頓不恰當的一句是：（ ）①伯牙／善／鼓琴，鍾子期／善聽。②善哉，洋洋／兮若／江河！③伯牙／所念，鍾子期／必得之④伯牙／謂／世／再無知音，乃／破琴／絕弦，終身／不復鼓。3、按課文內容填空並回答問題。☆伯牙鼓琴，志在高山，鍾子期曰：「 」 ①句子含義：②從這個句子我體會到 ☆子期，伯牙謂世再無知音，乃 。①句子含義：②從這個句子我體會到 第八單元綜合練習1、看拼音寫詞語2、填字組詞，選擇恰當的填入括弧中⑴小作者真是 ，寫出的文章構思 內容 。⑵音樂會上，既有 的流行音樂，也有 的世界名曲，一曲終了， ，令人回味無窮。⑶這些冰雕藝術品太美了，真是 、 。3、仿照畫線句的句式，在空格處寫上兩個與前邊意思連貫的句子。 讓自己的生命為別人開一朵花：一次無償的獻血是一朵花， 一句關切的問候是一朵花， 一次善意的批評是一朵花， ， ，……4、把下面這些動物和象徵詞連起來。春燕 搏擊風浪 春蠶 吉祥如意駱駝 任勞任怨 鴿子 友誼使者黃牛 報春使者 喜鵲 聰明伶俐海鷗 任重道遠 百靈 兢兢業業5、閱讀一群茂騰騰的後生。 他們的身後是一片高粱地。他們朴實得就像那片高粱。 噝溜溜的南風吹動了高粱葉子，也吹動了他們的衣衫。 1、用「∥」將短文分為兩部分 2、短文先寫了表演前的情況：背景是＿＿＿＿＿；人物是＿＿＿＿＿；性格是＿＿＿＿＿；神情是＿＿＿＿＿；而腰鼓則是＿＿＿＿。 3、選文為什麼要先寫南風吹動了高粱葉和他們的衣衫，又寫他們的沉穩安靜的神情和「獃獃」的腰鼓？ 4、「但是：」「看！——」單獨成段，有怎樣的表達效果？ 來。三、習作

⑧ 小學二年級下冊語文第三單元測試題及答案

【編者按】為了豐富同學們的學習生活，整理了蘇教版小學二年級下冊語文第三單元測試題，供大家參考，希望對大家有所幫助!

《雨後》《誰的本領大》課文小點心

一、根據拼音寫一寫。

shùshāoxīnɡfènfāshèǎncūchìjiǎo

二、讀詞語，分果子。

A.強大()B.強人所難()

C.勉強()D.強詞奪理()

E.強烈()F.身強力壯()

三、這些小星星該到哪裡去?

風地吹著，船走得很快，太陽發出的光，船夫沒了力氣，船越走越慢，風和太陽地爭吵起來，都說自己本領大。

四、根據課文內容填一填。

1.嫩綠的上閃著，廣場上成了!水裡一群，快樂得。

2.風和太陽進行了次比賽，告訴我們

《〈雨後〉〈誰的本領大〉課文小點心》參考答案

一、樹梢興奮發射短粗赤腳

二、qiǎnɡqiánɡ

三、猛烈強烈激烈

四、1.樹梢金光一片海洋赤腳的孩子神仙一樣

2.兩次各人都有自己的`長處和本領，一定要正確地認識自己和看待別人。

《蝸牛的獎杯》《狐假虎威》課文小點心

蜻蜓該飛到哪裡?(把漢字和讀音連一連)

二、根據拼音寫詞語。

chìbǎnɡqīnɡtínɡmìfēnɡhújiǎhǔwēidǎnzi

三、按要求完成下列各題。

1.小鹿在寫詞語時遇到了困難，你去幫幫它，把詞語補充完整。

神氣()()搖()擺()日()天()

()張()望()信()疑()()洋洋

2.一字多音真奇妙，辨詞注音趣味多。

成長()勉強()爬行()

長強行

天長日久()堅強()銀行()

四、將下面的句子按照括弧里的提示寫具體。

森林裡生活著許多動物。(茂密的可愛的)

小鳥叫個不停。(在樹枝上在歡快地)

五、能說會道。

自從沉重的獎杯變成堅硬的外殼後，蝸牛再也不能在天空中自由地飛翔了，它很傷心，也很沮喪，成天悶悶不樂。一天，小蜜蜂采完蜜回家時遇見了小蝸牛，它會怎樣安慰小蝸牛呢?想一想，寫一寫。

⑨ 二年級下冊語文園地四字詞句運用

二年級下冊語文園地四字詞句運用如下：

1、識字加油站。陀螺、毽子、不倒翁、玩具槍橡皮泥、溜溜球、遙控、坦克。這次詞語是我們常見的一些玩具，我們可以在認識了解這些玩具的同時認識這些漢字。識字途徑是多方面的，我們要學會在生活中隨時隨地識字。識字時可以用加減識字或猜謎識字的方法。

2、字詞句運用。第一行的詞語是形容生氣的，第二行的詞語是形容生氣的，第三行的詞語是形容難過的。形容生氣：生氣、震怒、惱怒、發怒、氣憤。形容高興：欣喜若狂、精神煥發、手舞足蹈、興致勃勃、滿面春風、生龍活虎。形容難過：悲痛欲絕、心如刀絞、痛不欲生、肝腸寸斷、切膚之痛、痛哭流涕、聲淚俱下。

失信不立。——《左傳》這句話出自《左傳》，意思就是說：人不講信用便無法立足於天地間，引申義為無法立足於社會，無法得到別人的認可。這句話說明了誠實守信不但是一個人處世之根本念缺，也是一個國家安民治國之道。

⑩ 人教新課標二年級語文下冊第一單元測試題及參考答案

人教新課標二年級語文下冊第一單元測試題
春天的歌唱
春姑娘在幸福地歌唱!讓我們乘著歌聲的翅膀，一起快樂地飛向語文樂園。差做
（時間：60分鍾 滿分：100分）
一、 讀一讀，連一連。（6分）

二、 看拼音寫詞語。（10分）
mián huā xiǎo xī zhuī ɡǎn wèi lái ǒ shǎn
shì jiè hū huàn jiāo shuǐ ɡē ɡe jiàn jiɑn

三、詞語花園里花香撲鼻。（13分）
1．反義詞。（3分）

2．加上偏旁組成字和詞。（6分）

3.讓詞語回到正確的位置。（4分）

（1）（ ）使人落後。
（2）媽媽為有這樣虛慶衡的好兒子而感到（ ）。
四、閱讀拾貝，我會連。（8分）
小草 一朵兩朵 像春天的眉毛
野花 探出頭來 像春天的眼睛
樹木 吐出嫩芽 像春天的琴聲
小溪 丁丁冬冬 像春天的音符
五、古詩對對碰。（10分）
1．根據意思寫詩句。
一個孩子奔跑著追逐翩翩起舞的蝴蝶，這蝴蝶飛入金黃色的菜花叢中，怎麼也找不到了。（3分）

2.讀了《草》這首詩，我知道小草 （4分）
3．我能發揮想像，給古詩《草》配幅美麗的畫。（3分）

六、句子超市。（12分）
1．模仿秀。（4分）
例1：鹿弟弟惋惜地對哥哥說：「這玫瑰你白栽了。」
爸爸剛趕到體育館，球賽就結束了，我惋惜地對他說：「 。」
例2：她站在山崗上，自豪地喊著：「我長大啦！」
自豪地喊著：「 ！」
例3：春天像個害羞的小姑娘。
春天像 。
2．把句子補充完整。（6分）
（1）春天來了， 。
（2）你知道 ？
（3）春天開放的花有 、 、 ……
3．如果小鹿種下的是小桃樹，黃鶯和微風會怎麼對小鹿說呢？請你幫黃鶯和微風寫幾句話吧！（2分）更多免費資源下載綠色圃中小學教育網http://www.lspjy.com
課件|教案|試卷|無需注冊
黃鶯：
微風：
七、課文廣角。（7分）
1．鹿弟弟惋惜地對哥哥說：「這玫瑰你白栽了，一朵花都沒看著。」鹿弟弟認為「玫瑰白栽了」是因為 （3分）
2．筍芽兒終於鑽出了地面。她睜開眼睛一看，啊，多麼 、多麼 的世界啊！桃花 ，柳樹 ，小燕子 ……（4分）
八、閱讀短文真快樂。（14分）
春天的美景
春天來了，帶給大地一片生機勃勃。小花一朵一朵地盛開，有紅的、黃的、粉的、紫的，五彩繽紛，美麗無比，她們好像在互相爭奇斗艷地比美；美麗的蝴蝶在空中飛舞，像是一朵朵會飛的花；忙碌的蜜蜂像一個紅娘，在花中替人牽線。
春天的鳥兒特別活潑，唱的歌婉轉動聽；春天的陽光輕灑在大地上，一片暖洋洋的；兒童的遊玩聲、笑聲和可愛的臉孔，帶給了大地歡悅。
在這差咐美好的春天，到處鳥語花香，充滿喜氣，我們可不要讓這美好的春光溜走了！
1．這段話主要寫 來了，帶給 一片生機勃勃。（4分）
2．我能寫出和「五彩繽紛」意思相近的詞語： （3分）
3.用「 」畫出文中一個比喻句。（3分）
4.你准備怎樣做才不讓美好的春光溜走？（4分）

九、寫作園地。（20分）
春天來了，小朋友們和小鳥一起在快樂地歌唱，他們多開心哪！用幾句話寫一寫。

《人教課標版二年級下冊第一單元測試》參考答案
一、嫩nèn 觸chù 探tàn 豪háo 鶯yīnɡ 終zhōnɡ
二、棉花 消息 追趕 未來 世界 呼喚 澆水 哥哥 漸漸
三、1．熟 淺 密 2．澆 澆水 抽 抽打 油 油菜 3．驕傲 自豪
四、略
五、1．兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。2．小草非常頑強，即使野火燒了，又會重新生長出來。 3．略
六、1．（1）只能下次再來看球賽了！ （2）妹妹自豪地說：「我的文章終於發表在《語文周報》上啦!」（3）春天像剛出生的嬰兒。2．花兒開放了。 船兒為什麼能在大海里航行？油菜花 迎春花 鬱金香 3．小鹿，你家的桃花可好看了，粉紅粉紅的，我真想唱首動聽的歌。你家的桃花還散發出淡淡的香味呢！我的身上還散發著桃花的香味呢！
七、1．玫瑰長得很高，可是一朵花也看不到。2．明亮 美麗 笑紅了臉 搖著綠色的長辮子 嘰嘰喳喳地叫著
八、1.春天 大地 2.五顏六色 色色俱全 五光十色 色彩斑斕 3. 忙碌的蜜蜂像一個紅娘，在花中替人牽線。 4.好好讀書，不能浪費美麗的春光。
九、略