小學語文書信寫什麼內容

① 小學生書信的正確格式範文是什麼

一、小學生書信的正確格式如下：

（1）稱呼寫一封信，先要把收信人的稱呼頂格寫在第一行，然後，再在後面加上冒號，表示下面有話要說。

（2）問候語問候語要寫在稱呼的下一行，空兩格。它可以獨立成為一段。

（3）正文正文一般分為連接語、主體文、總括語三個部分。每一個部分開頭都應另起一行，空兩格落筆。

（4）祝頌語祝頌語是表示致敬或祝賀一類的話，如「此致」、「祝」等。它可以緊接著正文寫，也可以獨佔一行，空兩格寫。另外，在寫與「此致」和「祝」相配套的「敬禮」、「健康」一類表示祝願的話語時三個部分。每一個部分開頭都應另起一行，空兩格落筆。

（5）署名寫完信之後，在信的右下角寫上發信人的姓名叫做署名。在署名的前面一般還要加上合適的稱謂，如「同學」、「好友」，「弟」「妹」等。

（6）日期發信的日期可寫在具名的後邊，也可以另起一行。

二、參考範文：

敬愛的趙老師：

您好！

時光匆匆，轉眼間，我已小學畢業。回首六年來的點點滴滴，讓我印象最為深刻的便是您了！是您，用您辛勤的汗水澆灌了我這棵小樹苗，使我茁壯成長；是您，用您長長的粉筆為我書寫了成長所需的養料，而粉筆的灰塵卻將您的青絲染成了白發。您是我的老師，但又如我的母親一般，照顧我。我至今忘不了，在四年級時，發生的那件事。

那一天，太陽高高的懸掛在天空，使得大地如同一個蒸籠一般。我與幾個同學一起在操場上追逐打鬧。突然，我腳底一滑，摔了個「四腳朝天」！突如其來的疼痛使我不知所措，我的膝蓋破了皮，泛著血絲。

和我一起玩的同學見狀，灰溜溜地跑了，只剩我一人在操場上，叫天天不應，叫地地不靈的。隔了幾分鍾後，是您趕到了操場，將我背起，送我去醫務室，又是您，將我由一樓，背到了五樓，汗水浸濕了您的襯衣，可是您知道嗎？衣服上，不知只有您的汗水，更多的是我感動的淚水！

我要感謝您的事，不僅僅只有這些，也是您用您的魔法棒，將我枯燥的作文變得生動形象，將我試卷上一個個刺眼的「×」，變成了「√」，使我的語文成績突飛猛進，趙老師，我永遠忘不了您！

謝謝您，恩師！

祝：心想事成。

此致。

敬禮！

您的學生。

② 小學語文寫信的格式

頂格寫）親愛的（或敬愛的）XXX:（空兩格寫）您（或你）好！（空兩格寫) 正文（頂格寫）此致 敬禮或（空兩格寫）祝福語 右下角寫姓名 日期

02
例：敬愛的老師: 您好! 時光飛逝,轉眼間我們升入了5年級,在這碩果累累的金秋時節,我們踏著醉人的花香,迎來了第21個教師節. 當無知的我們走進實驗小學的大門,我們看見了您慈祥的面孔.是您領我們學會了加,減,乘,除.也是您領我們走進知識的大門,把知識寶庫的金鑰匙交到我們手中,讓我們去努力,去發現,去探索；也許在什麼時候,我們幼稚的話語可能傷害過您,可是您仍把我們當做您的 一個個調皮的孩子. 沒有陽光就沒有花朵,而沒有教師哪會有詩人,文學家,作家,哪會有舉世聞名的歌德巴赫猜想! 多少次,我們看見您在認真的批改作業,您在細細凝視,一行行,一頁頁.在您沒看完前您不肯離去.因為您知道那是孩子們的翅膀和台階.這時當我們看見您,我們多想遞上一杯清涼的茶,說一句:老師,您辛苦了!有人說,老師是園丁,培育除一代又一代的人才,我覺得這話沒錯,您就是園丁,我們是春天裡 的幼苗,茁壯的綠葉上有您的汗珠,鮮艷的花朵上有您的微笑!不管您有多忙多累,您始終精神飽滿的出現在我們面前,為我們講授知識.您為我們的成長付出了多少心血,犧牲了多少個良宵啊.您額頭的皺紋刻下了千絲萬縷的慈愛;您鬢邊的白發記載著長年累月的辛勞.就像我們不會忘記有養育之恩的父母一樣,也不會忘記您----我們的啟蒙恩師. 寫到這,我們要對您說一句,老師,您是我們心中永遠的天使! 祝您節日快樂,身體健康,永遠年輕,桃李滿天下!此致 敬禮 全班同學敬上 2005年9月10日

③ 小學四年級書信格式

1、稱呼：收信人的稱呼寫在信的首行，頂格寫，後面加上冒號。

2、問候語：稱呼的下一行寫問候語，前面空兩格。

3、正文：把要告訴對方的內容寫下來，要說的事情不止一件，可每件事寫一段。正文可緊接問候語寫，也可另起一行空兩格寫。

4、祝福語：祝福語，比如「此致」、「祝」等，可以緊接著正文寫，也可以獨佔一行，前面空兩格寫。在寫「敬禮」、「健康」一類表示祝願的話語時，另起一行頂格寫。

5、署名：信的右下角寫上發信人的姓名。前面可加上合適的稱謂，如「你的兒子雷米」、「您的學生小立」等。

6、日期：日期寫在署名的正下方，應寫清年月日，以備收信人日後查閱。

④ 四年級上冊語文信怎麼寫

一、填寫信封信封的左上方的六個小方框內填寫收信人的郵政編碼，在第一條橫線上填寫收信人的地址，第二行靠右的位置填寫收信人的姓名，第三行填寫寄信人的地址和姓名，右下角的六個小方框內填寫寄信人的郵政編碼。
二、信的內容
（1）你的信寫給誰？首先要明確收信人（本單元寫作要求是給親人或者其他人寫一封信）
（2）信的內容要寫具體（根據自己所要表達的意思以及感情來確定書信的內容）
（3）書信的格式（以下五點請記牢）
①收信人的稱呼寫在第一行且頂格，後面不要忘記加冒號，表示接下來你有話要對他（她）說，可以在稱呼前加上修飾詞，如：親愛的媽媽、敬愛的老師等等。
②問候語另起一行空兩格開始寫問候語，如：您好，您最近好嗎？您的身體好嗎？等。
③正文部分正文也是信的主要部分，寫信人可以將想寫的話都寫在正文，信中想表達的問題或者要求對方辦的事分段來寫，一件事敘述完畢後再寫另一件事，盡量不要將多件事情混為一談，影響讀信者的閱讀體驗。如果是回對方的信，應首先寫明對方的信已經收到等相關內容。
④祝福語正文全部寫完後，應在結尾處寫上祝福的話或者致敬的話，當然祝福語應該根據收信人與寫信人的關系而定，如收信人是你的長輩，那麼祝福語應寫：祝您身體健康、萬事如意等等。如收信人是你的朋友應寫：祝你學習進步、健康快樂等等，其中「祝您、祝你」等字應獨佔一行，祝福語再空兩格寫。
⑤署名和日期信的正文寫完後，在信的右下方寫上寫信人的名字，一般情況下寫信人與收信人關系親密署名就不必帶姓，還可以在名字前面加上稱謂，如：妹妹、弟弟、侄兒等等。寫給單位或組織的信署名要求寫完整。最後日期另起一行，寫在右下方。注意如果希望在信中問候其他人，一般在署名和日期之後另起一行寫上：請代替我向XXX問個好。

⑤ 小學語文書信格式

書信是小學語文寫作的一個形式，你知道書信格式是什麼嗎?接下來我為你整理了小學語文書信格式，一起來看看吧。

小學語文書信格式

書信，是我們日常生活中經常使用的一種應用文。可同學們在寫信時，卻常常對書信的格式掌握不住。那

么，寫信時，在格式上我們應當注意些什麼呢?

一般的書信由六個部分構成。這六個部分是：稱呼、問候、正文、祝頌語、署名、日期。下面分別說說它

們在格式上的要求。

(1)稱呼

寫一封信，先要把收信人的稱呼頂格寫在第一行，然後，再在後面加上冒號，表示下面有話要說。

(2)問候語

問候語要寫在稱呼的下一行，空兩格。它可以獨立成為一段。

(3)正文

正文一般分為連接語、主體文、總括語三個部分。每一個部分開頭都應另起一行，空兩格落筆。

(4)祝頌語

祝頌語是表示致敬或祝賀一類的話，如“此致”、“祝”等。它可以緊接著正文寫，也可以獨佔一行，空兩格寫。另外，在寫與“此致”和“祝”相配套的“敬禮”、“健康”一類表示祝願的話語時，一般要另

起一行頂格寫。

(5)署名

寫完信之後，在信笑御游的右下角寫上發信人的姓名叫做署名。在署名的前面一般還要加上合適的稱謂，如“同學”、“好友”，“弟”“妹”等。

(6)日期

發信的日期可寫在具名的後邊，也可以另起一行。

小學語文書信範文

敬愛的彭老師

您好!

時光匆匆，轉眼間我們就要畢業了，但是，這兩年來，您對我的教會和愛護卻歷歷在目。一位好老師，可以培養出好的學生，這句話在你的身上得到了見證。

記得剛來到這個新的班級，面對這個陌生的環境，面對一張張陌生的面孔，我有些不知所措。但是當我看到您烏黑靚麗的長發還有可親的笑容的時候，我一下子就喜歡上了您。

剛開學，我的字寫得很差。您在第一次的家長會上批評了我。回到家，媽媽嚴厲的斥責了我，我的心裡難受極了。心拆棚想：老師也太不給我面子了，竟然在媽媽面前批評我，害的我在接下來的時間，每天在完成功課後還要花一個小時練習字帖。不過，後來我才發現，老師這樣做是為我好，我的字真的有了進步。要是當初您沒有批評我，我的字沒有現在的進步;要是您當初沒有批評我，或許以後的考試會因為字不工整、潦草而失分好多;要是您當初沒有批評我，我也許還會被大家嘲笑。在此，我想衷心的謝謝您。

還記得有一次我的考試考砸了，我怎麼也不敢把試卷帶回家給父母簽名，就趴在桌子上哭了起來。您發現了我的不開心，走過來輕輕的拍著我的肩膀，用甜美的聲音對我說：“悅悅，碰銷別難過了，一次的失敗不可怕，失敗乃成功之母，我相信這點小小的挫折是難不到你的，我相信你。”我一想：“對啊，現在努力還來得及，我要好好總結這次考試的失誤在哪裡，認真復習。”結果，在第二次的考試中，我取得了不錯的成績，感謝您在我失敗的時候鼓勵了我。

短短的兩年時間飛快的過去，轉眼就要畢業了，在這兩年裡，我在您的愛護和鼓勵下正在茁壯成長，在接下來的學習和生活中，我將會用的努力和更優異的成績來報答您!

祝您

工作順利!

天天開心!

您的學生：悅悅

2012年4月19日