⑴ 人教版小學五年級下冊語文期末測試卷及答案
教師們應該在怎麼樣的去准備好自己的課堂教學的復習工作呢?讓我們來為學生們制訂一份良好的考試卷吧!以下是由我收集整理的人教版小學五年級下冊語文期末測試卷，歡迎閱讀!
人教版小學五年級下冊語文期末測試卷
第一部分：基礎知識積累與運用***42分***
一、我能正確拼讀下面音節：***6分***
xuàn rǎn yòu zhì dǎn qiâ â hào wán bì guī zhào
*** *** *** *** *** *** *** *** *** ***
二、給帶點字選擇正確的讀音打「√」。***3分***
1、蠢困駱駝咀嚼***juã jiáo***的樣子令我驚呆了，我靜靜地看著它慢慢地嚼***juâ jiáo ***著。
2、敝***chǎng bì***人不勝惶恐，這不太寬敞***bì chǎng***的房間怎能讓你在這暫時隱蔽***bì chǎng***呢?
三、下列各組詞語中，沒有錯別字的一組是*** ***，並按要求寫詞語。***4分***
A.垂頭喪氣 娓娓動聽 目瞪口呆 巧舌如黃
B.負荊請罪 完壁歸趙 天衣無縫 臉聲屏氣
C.鞠躬盡瘁 赴湯蹈火 肝膽相照 愚帶御公移山
請寫出帶「兔」字成語：__ __
四、把正確答案的序號填在括弧里。***5分***
1、把下列中不屬於四大名著選出來*** ***。
A、史記 B、 三國演義 C、 水滸傳 D、 西遊記
2、「小嘎子」是作家*** ***的兒童小說《小兵張嘎》中的主人公。
A、林海音 B、徐光耀 C、老舍
3、《草船借箭》出自哪一部名著*** ***。
A、西遊記 B、 水滸傳 C、紅樓夢 D、三國演義
4、《舟過安仁》是哪位詩人寫的*** ***。
A、 呂岩 B、 楊萬里 C、 辛棄疾
5、嚴監生是我國古典諷刺小說*** ***中的一個人物。
A、《儒林外史》 B、《西遊記》 C、吳承恩 D、吳敬梓
五、選詞填空。***9分***
誠心 愛心 信心 恆心 關心 耐心
我們在日常生活中，對自己要有*** ***，做事要有*** ***，學習要有*** ***，與人交往要有*** ***，對有困難的人要去*** ***，向他們奉獻自己的*** ***。
如果„„就„„ 雖然„„但是„„ 不但„„而且„„
因為„„所以„„ 即使„„也„„
*** ***全家數我最小，*** ***受到奶奶的偏愛。有時和姐姐吵嘴，*** ***是我的過錯，外婆*** ***不責罵我。現在奶奶*** ***離開了我們，*** ***我永遠忘不了她。
六、 我能按要求寫出我最喜歡的句子：***4分***
1、 寫出兩句有關學習的格言:______________________________
______________________________
2、 寫出一幅對聯:___________________ ____________________
七、 根據課文內容填空。***7分***
那些小丘的線條是那麼*** ***，就像只用綠色*** ***，不用墨線*** ***的中國畫那樣，到處*** ***，輕輕流入雲際。這種境界，既使人*** ***，又叫人*** ***，既願久立四望，又想坐下*** ***一首奇麗的小詩。在這境界里，連駿馬和大牛都有時候靜立不動，蠢檔岩好像回味著草原的無限樂趣。
八、按要求，改寫句子。***4分***
1.這比山還高比海還深的情誼，我們怎麼能忘懷?***改成陳述句***
2.褲子沒有毛病。褲子非常合您的身。***合並成一句話。***
3.古老的威尼斯沉沉地入睡了。***縮句***
4.河南省的人口是我國最多的省份。***改病句***
第二部分 ： 開心閱讀，快樂做題。***共28分***
***一***課內閱讀***10分***
草 船 借 箭
周瑜看到諸葛亮挺有才幹，心裡很嫉妒。
有一天，周瑜請諸葛亮商議軍事，說∶「我們就要跟曹軍交戰。水上交戰，用什麼兵器最好?」諸葛亮說∶「用弓箭最好。」周瑜說∶「對，先生跟我想的一樣。現在軍中缺箭，想請先生負責趕造十萬支。這是公事，希望先生不要推卻。」諸葛亮說∶「都督委託，當然照辦。不知道這十萬支箭什麼時候用?」周瑜問∶「十天造得好嗎?」諸葛亮說∶「既然就要交戰，十天造好，必然誤了大事。」周瑜問∶「先生預計幾天可以造好?」諸葛亮說∶「只要三天。」周瑜說∶「軍情緊急，可不能開玩笑。」諸葛亮說∶「怎麼敢跟都督開玩笑?我願意立下軍令狀，三天造不好，甘受懲罰。」周瑜很高興，叫諸葛亮當面立下軍令狀，又擺好了酒席招待他。諸葛亮說∶「今天來不及了。從明天起，到第三天，請派五百個軍士到江邊來搬箭。」諸葛亮喝了幾杯酒就走了。
1、 請寫出下列人物特點。***2分***
周瑜：_________________________________
諸葛亮：_________________________________
2、寫出下列詞語的近義詞：***2分***
才幹——*** *** 妒忌——*** ***
推卻——*** *** 懲罰——*** ***
3、周瑜給諸葛亮造箭的時間是「十天」，為什麼諸葛亮只要「三天」?***3分***
____________________________________________________
____________________________________________________
4、周瑜很妒忌諸葛亮的才幹，但為什麼周瑜還要擺設酒席招待他呢? ***3分***
____________________________________________________
____________________________________________________
***二***課外閱讀。***18分***
我敬愛的外公
在我外婆的衣架上，***端端正正、整整齊齊***地掛著一個洗得發白的郵包。分它看上去和普通郵包並沒有兩樣，只不過用得時間過長。深綠色已經褪盡了。在這個平凡的郵包里曾裝過不計其數的報刊、郵件。外公就是挎著這個郵包，從機關到部隊，從工廠到學校，走千家串萬戶，把信件、報刊、匯款、包裹送到 人們手中。
我的外公年過五旬，一道道皺紋爬上他的額頭，兩鬢也添了許多白發。但是他那烏黑發亮的眼睛，深嵌在慈祥的面龐上，卻顯得炯炯有神。他身材不高，常穿一身褪了色的郵政制服，一看就知道他是一位工作多年的老郵遞員。
他平時對人很和藹 總是樂呵呵的 人們都***親切、關切***地叫他 老郭 每次他一下班 我就纏住他 外公 外公 叫個不停
我外公十七歲就開始送信了，如今已有三十多年的工齡。多年來，他對工作認真負責。夏季，烈日當頭，外公頂著烈日揮汗如雨走街串巷;冬天，寒風凜冽，在漫長的雪地上留下他深深的足跡。人們看到他總是熱情地送來毛巾和熱茶。
我的外公工作多年，對周圍的一些地方了如指掌，不知有多少疑難的「死信」在他手中「復活」了。 一次，郵局收到一封來自美國的信，信上用的是早已不用的解放前的地址，郵局的工作人員試投多次，可總是找不到這個地方。有的人認為這封「死信』是不能「復活」了。外公看信封，說：「這封信一定是遠隔重洋的人尋找失散多年的親人，讓我試一試!」
清晨，天剛蒙蒙亮，他就上路了，直到已是萬家燈火的時候，他才回家。一天，兩天„„一連半個多月，外公終於從小港碼頭一位搬運工人那裡打聽到了收信人的地址。
收信人是一位白發蒼蒼的年過八旬的老太太，幾經搬遷，現在住在海雲巷裡。寫信人是老太太從未見過面的孫子。
老太太小心翼翼地接過信，感動得老淚縱橫，說不出話來„„半晌，老太太擦幹了淚水，連聲說：「謝謝，太謝謝了!同志，是您使我得知兒孫們還活著的***確切、正確***訊息，我做夢也沒想到今天還能和我的孫子聯絡上。真是托 *** 的福，托新社會的福啊!」
外公沒有說什麼，臉上露出了欣慰的笑容。他背起郵包，又向另一家走去„„
1.把括弧里不恰當的詞語畫掉。 ***3分***
2.給第3自然段加標點。***4分***
3.結合上下文理解詞語。 ***4分***
掌： 小心翼翼：
4.畫出描寫外公外貌的語句。 ***3分***
不知有多少疑難的『死信』在他手上『復活』了。」這句話中的「死信」是指_____。「復活」是指_____。外公能使「死信」「復活」的原因是_____。
第三部分：作文***30分***
在小學階段，一定發生過許許多多的事情，這些事情或者令你難忘，或者令你後悔，或者讓你覺得有趣„„，請你選擇其中的一件，以「一件„„的事」為題寫一篇作文，可以寫發生在自己身上的，也可以寫看到的發生在別人身上的。先把題目補充完整。要求做到重點突出，內容具體，語句通順，標點正確。
人教版小學五年級下冊語文期末測試卷參考答案
第一部分:基礎知識積累與運用***42分***
一、我能正確拼讀下面音節.***6分***
渲染 幼稚 膽怯 噩耗 完璧歸趙
二、給帶點字選擇正確的讀音打「√」 ***3分***
***1*** juã jiáo ***2*** bì chǎng bì
三、下列各組詞語中，沒有錯別字的一組是*** ***，並按要求寫詞語 ***4分***
*** c ***
兔死狐悲 守株待兔 兔死狗烹 狡兔三窟
四、把正確答案的序號填在括弧里***5分***
***1***A ***2*** B ***3*** D ***4*** A ***5*** A
五、選詞填空。***9分***
信心 耐心 恆心 誠心 關心 愛心
因為„„所以„„ 即使„„也„„ 雖然„„但是„„
六、 我能按要求寫出我最喜歡的句子.***4分***
略
七、 根據課文內容填空。***7分***
柔美 渲染 勾勒 翠 *** 流 驚嘆 舒服 低吟
八、按要求，改寫句子。***4分***
1.這比山還高比海還深的情誼，我們不能忘懷。
2.褲子不但沒有毛病，而且非常合您的身。
3.威尼斯入睡了。
4.河南省的人口是我國最多。
或：.河南省是我國人口最多的省份。
第二部分：閱讀積累與運用。***28分***
1：閱讀《 草 船 借 箭 》選段，回答下面的問題。***10分***
***1***、周瑜：妒才忌能 氣量狹小。諸葛亮：神機妙算 料事如神
***2***、才能 討厭 推辭 處罰
***3***、因為諸葛亮知道「三天」後必有大霧，並深知曹操是個多疑的人。
***4***、因為周瑜找到了置諸葛亮於死地的計謀，現在計謀得逞，因而高興。
2：認真閱讀這篇課外的短文後，回答問題：***18分***
***1***.把括弧里不恰當的詞語畫掉。***3分***
整整齊齊 關切 正確
***2***.給第3自然段加標點。 ***4分***
， 。 「」。 , 「、 」 。
***3***.結合上下文理解詞語。***4分***
了如指掌：形容對事物了解得非常清楚，象把東西放在手掌里給人家看一樣。
小心翼翼：本是嚴肅恭敬的意思。現形容謹慎小心，一點不敢疏忽。
***4***.畫出描寫外公外貌的語句。***4分***
我的外公年過五旬，一道道皺紋爬上他的額頭，兩鬢也添了許多白發。但是他那烏黑發亮的眼睛，深嵌在慈祥的面龐上，卻顯得炯炯有神。他身材不高，常穿一身褪了色的郵政制服，一看就知道他是一位工作多年的老郵遞員。
***5***.***3分***
「死信」是指..因地址、姓名不清等原因無法投遞的信件 。「復活」是指找到了收信人。外公能使「死信」「復活」的原因是他對工作認真負責。
第三部分: 作文 ***30分***
略 ""的人
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⑵ 人教版五年級下冊語文期末考試一般考什麼作文
一般來說的都是寫事、寫人的文章，像今年我五年級期末考試的卷子就出了兩個題目。
一.題目：游戲的童年
要求：1內容具體，感情真摯；2不得抄襲、套作；3書寫工整、端正、整潔；4四百字左右
二.在生活中，一定有人曾經給你留下過深刻的印象，即使是偶然見過一面，他（她）的音容笑貌、舉手投足，也會留在你心中揮之不去。這次作文，請選擇一個你熟悉的人或者是偶然見到的陌生人來寫一寫。寫的時候，試著運用課文中學到的一些寫人的方法，寫一寫他（她）某一方面的特點，要盡量寫得生動詳細。
要求：1題目自擬；2內容具體；3不得抄襲、套作；4書寫工整、端正、整潔；5四百字左右。
⑶ 小學語文五年級下冊期末試卷
篇一：人教版五年級下冊語文期末試卷及答案
一、看拼音寫詞語(24分)
Jūshùshām?fángàijǔju?zhāodàiwǔrǔ
()()()()()()
Zhànyìtuīcídūahàop?zhànchuánshaō()()()()()()
二、給帶點字選擇正確的讀音打「√」（6分）
尷（jiāngān）尬滲(cānshan)透戈(gēguō)壁
匕(bǐbì)首倭(wōwěi)瓜攆(niǎnliǎn)跑
三、下列各組詞語中，沒有錯別字的一組是（），並按要求寫詞語（14分）
A.垂頭喪氣娓娓動聽目瞪口呆巧舌如黃B.負荊請罪完壁歸趙天衣無縫臉聲屏氣C.鞠躬盡瘁赴湯蹈火肝膽相照愚公移山
按要求寫成語：AABB，，，
ABCC
ABAC
四、按要求，改寫句子。（8分）
1.這比山還高，比海還深的情誼，我們怎麼能忘懷？（改成陳述句）
2.褲子沒有毛病。褲子非常合您的身。（合並成一句話。）
3.古老的威尼斯沉沉地入睡了。(縮句)
4.河南省的人口是我國最多的省份。（改病句）
五、閱讀《橋》選段，回答下面的問題。（18分）
木橋前，沒腿深的水裡，站著他們的黨支部書記，那個全村人都擁戴的老漢。
老漢清瘦的臉上淌著雨水。他不說話，盯著亂哄哄的人們。他像一座山。人們停住腳，望著老漢。
老漢沙啞地喊話：「橋窄！排成一隊，不要擠！黨員排在後邊！」有人喊了一聲：「黨員也是人。」
老漢冷冷地說：「可以退黨，到我這兒報名。」
竟沒有人再喊。一百多人很快排成隊，依次從老漢身邊奔上木橋。
老漢突然沖上前，從隊伍里揪出一個小夥子，吼道：「你還算是個黨員嗎？排到後面去！」老漢凶得像只豹子。
小夥子瞪了老漢一眼，站到了後面。木橋開始發抖，開始痛苦地呻吟。
水，爬上了老漢的胸膛。最後只剩下了他和小夥子。小夥子推了老漢一把，說：「你先走。」老漢吼道：「少廢話，快走。」他用力把小夥子推上木橋。突然，那木橋轟的一聲塌了。小夥子被洪水吞沒了。老漢似乎腰喊什麼，猛然間，一個浪頭也吞沒了他。
一片白茫茫的世界。五天以後，洪水退了。
一個老太太，被人攙扶著，來這里祭奠。她來祭奠兩個人。她丈夫和她兒子。
1.「瞪」查音序應查（），完整的音節是（），查部首應查（）部，
這個字共有多少畫（）。（3分）
2.根據課文內容，在括弧內補充恰當的詞語，使之搭配恰當完整。（6分）
（）的隊伍（）的洪水（）的老漢（）的兒子（）的老太太（）的木橋
3.用「——」畫出比喻句。用「~~~~」畫出擬人句。（2分）
4.「老漢似乎要對兒子喊什麼，猛然間，一個浪頭吞沒了他。」請發揮想像，你覺得老漢要喊些什麼呢？（3分）
5.「洪水退後，一個老太太在別人的攙扶下來祭奠她的丈夫和兒子。」看到這里你想說什麼？（4分）
六、習作
同學們，我們在小的時候都有夢想，你的夢想是什麼呢？要求：1、語句通順，感情真摯。2、題目自擬。字數在400字左右。
篇二：小學語文五年級下冊期末模擬試題及答案
小學義務教育教學質量均衡發展狀況監測小學五年級下冊語文模擬試題
（答卷時間90分鍾總分100分出題人：米易一小六一班辜舜）
（請將第Ⅰ、Ⅱ卷的試題答案按題號填寫在答題卡上）
第Ⅰ卷：選擇題（10分）
一、選擇題。（每題2分，共10分）
1、下列句子中，多音字和形聲字都有兩個以上的是（）。
A、蓋自開辟以來，每受天真地秀，日月精華，感之既久，遂有靈通之意。1、「吩咐」和「囑咐」這兩個詞有什麼相同，有什麼不同？
2、為什麼我們在塑造人物形象時要運用細節描寫？
3、《水滸傳》的作者是誰？是什麼朝代的？《百萬英鎊》是誰寫的？他是什麼國家的？
B、一年的一天，刷子李收個徒弟叫曹小三。C、要挽救老班長，最好的辦法是讓他趕快吃些東西。
D、我端起搪瓷碗，覺得這個碗有千斤重，怎麼也送不到嘴邊。2、下列句子中，漢字第三筆相同最多的一組是（）。A、我的發現起始於夢中飛行。B、把鐵路修到拉薩去！
C、書籍是人類進步的階梯。D、巷子里只聽見遠處傳來的幾聲犬吠。3、下列說法有誤的是（）。
A、《冬陽·童年·駱駝隊》是中國現代著名女作家林海音的作品。B、「瓢」用部首查字法差「瓜」部；「魁」共有14畫。C、「臣」和「巨」兩字的結構相同，部首也相同。D、「賊」的第6畫的筆畫名稱是「橫」。
4、下列詞語感情色彩與其他三項不同的是（）。
A、神機妙算B、若無其事C、目不轉睛D、深情厚誼5、下列句子中，沒有語病的是（）。
A、近幾年來，我們縣人民的生活水平又有了改善。B、通過這次活動，使我明白了「團結就是力量」這個道理。
C、太陽一出來，榆樹的葉子就發光了，它們閃爍的和沙灘上的蚌殼一樣。D、將來希望我能成為一名老師。
第Ⅱ卷：非選擇題（90分）
二、看拼音寫詞語。（每字0.5分，共8分）
lǐmàochāzuǐjǔjuéshuānɡbìcùyōngjìdùpòzhànjìdiàn三、問答題。（每題2分，共6分）
四、按要求寫句子。（每題1分，共3分）
1、一聲不吭的瑞恩突然說：「那我來攢錢買鑽井機吧！」（改為轉述句）
2、小區居民都喜歡新來的物業公司。（改為雙重否定句）
3、小明在班上的「圖書角」借了很多書。（改為「把」字句）
五、根據所學內容填空。（10分）
1、《牧童》向我們展示了一幅鮮活的圖，讓我們感受到了牧童心靈的無羈無絆、自然放鬆。同時，作者也表達了自己對遠離喧囂、安然自樂生活狀態的2、從《烽火戲諸侯》《「我們勝利了」》《裝在瓶子里的信》這三個故事可看出3、一般的研究報告可分為、、、四個部分。4、《將相和》中，將相「不和」的表面原因是：；實質原因是。將相和好的表面原因是和廉頗勇於認錯、知錯就改、負荊請罪，實際原因是：。
5、張飛吃豆芽——_______________________天行健，_________________________。六、排序題。（3分）
①同學們都說鋼筆不是他們丟的。②我心裡感到很高興。③到了學校，我問同學：「誰丟了鋼筆？」④我在校門口拾到一支鋼筆。
⑤我把鋼筆交給老師。⑥老師在班會上表揚了我，還給我戴了一朵小紅花。
正確的序號應是：
七、口語交際。（5分）
請你從我國古代「四大名著」中挑選一部推薦給四年級的同學明明，注意語氣哦！
窗外是一大片玫瑰花，開得芬芳而燦爛，小男孩的悲傷頓時一掃而光。孩子，你開錯了
窗戶。」瑪麗亞撫摸著小男孩的頭說，「你知道嗎？在老師的心目中，你的鼻子是最可愛的。」
「但大家都笑我啊。」小男孩深感委屈。
那是因為你沒有換一扇窗戶把你鼻子最可愛的一面展示給大家看啊。」
恰好學校有一個小型話劇演出，一個角色很符合小男孩。在瑪麗亞的指導下，小男孩鼓起
勇氣參加了，並獲得了成功。因為他的大鼻子，人人都記住了這個校園里的小明星。後來，小
男孩參加美國在線節目的演出，也名聲大振。再後來他進入好萊塢，成了最受歡迎的明星之一。
八、閱讀題。（23分）（一）課內閱讀。（9分）
1、這一段話描寫的是（1分）2
、依次給文中加點字注音。（2分）
3、文中的橫線處應填：
（1分）4、文中畫波浪線的句子的意思是什麼？（2分）
5、通過研讀這段話，你有什麼體會？（從多方面去答，3分）
（二）現代文閱讀。（14分）
一個美國的小男孩天生就有一隻大鼻子，因為這只大鼻子，他在學校幾乎成了每個同學嘲笑
的對象。他因此而成天悶悶不樂，不愛和同學打交道，不願參加班上的集體活動，只是常常趴在教空的最後一扇窗戶看風景。
他的老師瑪麗亞發現了小男孩的憂郁。一次課後，她走到小男孩身邊問：「你在干什麼呢？」「我看見一些人正在埋葬那條可愛的小狗。」男孩子悲傷不已。「那我們到前面的一扇窗戶邊去看看吧。」瑪利亞牽著小男孩的手到另外一扇窗戶邊，「孩子，你看到了什麼？」
這個小男孩叫斯格特，20世紀美國最著名的滑稽明星之一。
是的，當我們因某些缺陷而愁悶苦惱時，我們是否想到要換一扇窗？換一扇窗,你會看到
別樣的風景；換一種思考和行動方式，你將開啟的是成功的大門。1、概括文章的主要內容。（3分）
2、聯繫上下文理解下列詞語。（2分）
5、在教室里，小男孩在不同窗子邊看到了怎樣不同的景象？他的心情有了怎樣的變化？你又
怎樣理解小男孩生活中那兩扇窗戶的含義？（4分）6、由這個故事，你聯想到了那些名句？（至少兩句，2分）
九、作文。（30分+2分）
題目：那一次，我錯了
要求：（1）寫一件你犯錯誤的事；（2）除詩歌外任何體裁皆可以；（3）中心明確，重點突出，主次分明，表達真情實感；（4）書寫工整，卷面整潔；（佔2分）（5）文中不能個出現真實姓名、校名。（6）字數在450字以上。
答案
第Ⅰ卷：選擇題（10分）
一、選擇題。（每題2分，共10分）
1、A2、D3、C4、B5、C
第Ⅱ卷：非選擇題（90分）
二、看拼音寫詞語。（每字0.5分，共8分）禮貌插嘴咀嚼雙臂簇擁忌妒破綻祭奠三、問答題。（每題2分，共6分）
1、相同：都有告訴的意思。不同：「吩咐」指口頭派遣，帶強制性口氣；「囑咐」含告誡勸勉語
氣，不帶強制性。（每問各1分，第二問每點0.5分）2、因為細節描寫能使人物形象或更加生動、形象、具體、鮮明；讓人覺得更加真實；使人印象深刻；使文章富有感染力。（每點0.5分）
3、《水滸傳》是元末明初的施耐庵寫的。《百萬英鎊》是美國作家馬克·吐溫寫的。（每點0.5分）
四、按要求寫句子。（每題1分，共3分）
1、一聲不吭的瑞恩突然說，那他來攢錢買鑽井機吧！（標點0.5分，「他」0.5分）2、小區居民沒有一個不喜歡新來的物業公司。（1分）3、小明在班上的「圖書角」把很多書借了。（1分）五、根據所學內容填空。（10分）
1、牧童晚歸休息嚮往（每空0.5分，共1分）
2、古代人們已經重視信息的傳遞，但古人用烽火、漂流瓶等傳遞的信息量小，傳遞的速度慢，有時還會誤事。（每點0.5分，共2分）
3、問題的提出調查方法調查情況和資料整理結論（每空0.5分，共2分）4、藺相如一升再升，官位居於廉頗之上廉頗的錯誤認識
藺相如的寬闊胸襟他們共同的愛國思想（每空1分，共4分）5、小菜一碟君子以自強不息（每空0.5分，共1分）
六、排序題。（3分）④③①⑤⑥②七、口語交際。（5分）
1、寫清作品0.5分；2、寫出朝代0.5分；3、寫出作者0.5分；4、寫出主要內容1分；5、寫出推薦理由1分；6、寫出主要人物0.5分；7、標點正確0.5分；8、注意語氣0.5分八、閱讀題。（23分）（一）課內閱讀。（9分）1、王熙鳳（1分）
2、cuānwǎnxiàngliang（2分）3、粉面含春威不露）（1分）
4、還沒見她說話，就遠遠的聽見了她的笑聲（2分5、①王熙鳳的容貌華貴美麗；②她在賈府的身份很特殊；③對她的外貌描寫很精彩。（每點1分，共3分）
（二）現代文閱讀。（14分）
1、一個小男孩因天生的大鼻子而遭到同學的嘲笑，因此悶悶不樂，老師引導男孩換一種方式看自己的大鼻子，男孩受到鼓勵，參加話劇演出，獲得成功，後來成為一個最著名的滑稽明星。（3分）
2、（1）通過某件事情知名度大大提高。（2）一下子就掃除干凈。（2分）3、另一扇窗戶（1分）
4、聰明善良、教導有方、善解人意等（2分）
5、在第一扇窗子前，他看到了看見一些人正在埋葬那條可愛的小狗；（0.5分）在第二扇窗子前，他看到了一片玫瑰花，開得芬芳而燦爛。（0.5分）心情從悲傷到快樂。（1分）「第一扇窗」比喻消極悲觀的心態，（1分）「第二扇窗」比喻積極樂觀的心態。（1分）6、天生我材有用！條條大路通羅馬！（2分）
篇三：人教版五年級下冊語文期末考試卷
人教版五年級下冊期末考試卷
卷首語：同學們，這一學期，我們讀名著，賞名篇，徜徉於浩如煙海的語言
藝術之中，一定收獲不少吧！就讓我們來展示一下我們的學習成果。相信你一定
筆墨生輝，妙語連珠！
一、橫平豎直、方方正正的漢字成就了我們祖國五千年的美麗，讓我們鎖定
流光溢彩的漢字王國，進行字詞盤點：（23分）
1、請用端正、規范的書寫，展現漢字筆畫的奇妙組合：(8分)
xiūsèjǔjuéwǔrǔɡānjú
（）（）（）（）
páoxiàojìdiàndùjìèhào
（）（）（）（）
2、下面的字你能讀正確嗎？請用「」劃掉不正確的。（6分）
熾（chìzhì）熱氣氛（fènfēn）按摩（mōmó）
聆(línglín)聽師傅(fùfu)號召(zhàozhāo)
3、運用關聯詞語會使我們的語言更精煉，填一填，體會一下。（4分）
①（）在太陽下的，（）健康的、漂亮的。
②老班長（）瘦得只剩皮包骨頭，（）一直用飽滿的情緒鼓勵我們。
③（）地方多麼窄，船夫（）能平穩地穿過，（）速度非常快，
（）能作急轉彎。
4、古文的語言簡練，一些常用字和現在的意思不同，你能讀懂嗎？（5分）
《楊氏之子》是一篇古文。其中「甚」的意思是，「乃」的
意思是，「曰」的意思是。「家
禽」的意思和現在完全不同，這里的「家」指，「禽」
指。
二、踏上中國名著之旅，仰望歷史的天空，那引人入勝的故事定然讓我們
流連忘返。就讓我們再次走進名著，細細品味吧。（12分）
1、日積月累：（3分）
①《將相和》中的兩個成語故事分別是：
②「大夥兒都甩一把汗，就像下了一陣雨」，它的意思可用____來表達。
③寫一個和四大名著有關的歇後語：
2、給相關詞語連線：（4分）
①諸葛亮藺相如廉頗晏子
能言善辯神機妙算顧全大局知錯就改
②《春秋故事》《三國演義》《史記》
羅貫中林漢達司馬遷
3、課外拓展：（5分）
①《西遊記》取材於我國（）代著名高僧玄奘沿（）
西行取經的事跡。
②你最喜歡四大名著之一的（）。最喜歡其中人物是
（）。你還知道有關於他的.哪個故事（）。
三、豐富的閱讀使我們的日子在日積月累中變得有滋有味，就讓我們運用
所收集到的好詞佳句，所學會的表達方法，盡情地贊美我們的生活！（20分）
1、這學期我們積累了許多描寫人物的詞語，先填空，再歸類。（10分）
全（）全（）活（）亂（）語（）心（）任（）任（）
（）瞪（）呆（）頭（）氣（）聲（）語（）頭（）
描寫人物品質的：
描寫人物動作的：
描寫人物語言的：
描寫人物神態的：
2、童年的生活是令人難忘的，讓我們循著作者的思路揚起片片回憶。（3分）
或許我們從「歸來飽飯黃昏後，」的詩句中聯想到了夏夜
里那點點的繁星；從《祖父的園子》里「要怎麼樣，怎麼樣，自由的。」花鳥瓜蟲聯想到春日裡那滿天的風箏……
學習課文中的小英子為自己無憂無慮的童年生活寫一個主題詞：
冬陽*童年*駱駝隊*童年*
3、名言警句往往包含著深刻的人生哲理，啟迪我們奮進。（2分）
面對漫漫人生，我們要自勵：天行健，。面對匆匆歲月，我們要自勉：莫等閑，。
4、本冊課文引領我們走進了祖國美麗的大西北，也為我們展示了多姿多彩的異國風情。同時我們也收集到了許多優美的詞語（5分）。
補充下列成語：
多（）多（）、（）團（）簇、（）紫（）紅、應（）不（）。請同學們從中選擇兩三個詞語，來寫一寫我們美麗的新鄉。比一比，看誰寫得最美。
四、作家哥德說過：「經驗豐富的人讀書用兩隻眼睛，一隻眼睛看到紙面上的話，另一眼睛看到紙的背面。」就讓我們睜大我們的雙眼閱讀書本，閱讀生活，閱讀我們精彩的人生！（15分）
剝豆
一天,我與兒子相對坐著剝豌豆，當翠綠的豆快將白瓷盆的底鋪滿時，兒子忽地離位，新拿一個瓷碗放在自己面前，將瓷盆朝我面前推推。
看他碗里粒粒可數的豆，我問：「想比賽？」
「對。」兒子眼動手剝，利索地回答。
「可這不公平，我盆里已不少了，你才剛開始。」我說著順手抓一把豆想放在他碗里。
不他按住我的手就這樣我才能試出自己的速度一些喜悅悄悄在我心裡散開。
一時,原本很隨意的家務勞動有了節奏，只見手起豆落，母子皆斂聲息語。「讓兒子贏，使他以後對自己多一些自信。」這樣想著，我的手不知不覺就慢了下來，借拾豆的機會稍停一下。
「在外面競爭是靠實力，誰會讓你？讓他知道，失敗成功皆是常事。」想到這里，我(出自:WwW.HNNscy.Com: 小學語文五年級下冊期末試卷 )剝豆的速度分明快了。
兒子手不停，眼卻時時在兩個容器中睃。見他如此投入，我心生憐愛：學校的考試名次，夠他累的了……剝豆的動作不覺中又緩了下來。
轉念一想：「不要給孩子虛假的勝利。」我剝豆的節奏自然又緊了許多。一大袋豌豆很快剝光。一盆一碗、一大一小不同的容器難以比較，憑常識，我知道兒子肯定輸了，正想淡化結果，他卻極認真地新拿來了碗，先將他的豆倒進去，正好滿一碗，然後又用同樣的碗來量我的豆，也是一碗，只是凸出了，像隆起的土丘。
「你贏了。」他朝我笑笑，很輕松，全沒有剝豆時的認真和執著。
「是平局。我本來有底子。」我糾正他。
「我少，我就是輸。」沒有賭氣，沒有沮喪，兒子認真和我爭。臉上仍是那如山泉般清澈的笑容。
細想起來，自己瞻前顧後，小心翼翼，實在是多餘了。
1．給第五自然段加標點。（2分）
2．寫出同義詞。（2分）
斂聲息語——瞻前顧後——
3、把「在外面競爭是靠實力，誰會讓你？」這句話改成陳述句。（1分）
4、．文中母親剝豆的速度時快時慢，請用自己的話分別說明其中的原因（2分）。答:①慢下來的原因是：
__________________________________________________。
②快起來的原因是：
__________________________________________________。
5．本文刻畫人物採用的主要描寫手法有_______、________和________。（3分）
6．兒子的性格特徵表現得十分鮮明,其中最突出的兩點是：__________和________。
用「」劃出文章中最能表現人物性格特點的語句。（只劃一處）（3分）
7．讀了這篇文章，你有什麼感受？（2分）
答:____________________五、運用所學到的表達方法，寫出我們的心聲：（30分）
寫一篇以「我家鄉的端午」為話題，字數要求400字以上，可從節日的起源，習俗，和過節的感想，注意語言優美、流暢。
⑷ 小學五年級下冊語文測試題
一、我會寫。本題共10題，每題1分，共10分。
xuàn rǎn
xiū sè
jǔ juě
chōnɡ jǐnɡ
zhuó tònɡ
dù jì
dǎn qiè
pò zhàn
chuān suō
dǎo ɡào
二、請在正確的答肆薯讀音下打上「√」。本題共6題，每題0.5分，共3分。
興奮（xīnɡ xìnɡ） 調度（tiào diào） 上當（dānɡ dànɡ） 驛差（chā chāi） 挑戰（tiǎo tiāo） 折本（zhé shé）
三、照樣子，寫詞語。本題共3題，每題1分，共3分。
准許[ 禁止 ]（允許）
剛強[ ]（ ） 堅定[ ]（ ） 尊重[ ]（ ）
四、給加點字選擇正確的解釋，將正確答案的編號填入括弧中。本題共4題，每題1分，共4分。
1、隨心所欲（ ）
①慾望 ②想要，希望 ③需要 ④（副詞）將要
2、負荊請罪（ ）
①背 ②擔負 ③背棄，辜負 ④虧欠、拖欠
3、神機妙算（ ）
①神仙 ②特別高超或出奇，令人驚異 ③精神 ④ 神氣
4、同心協力（ ）
①和諧 ②共同 ③協助
五、在括弧里填上恰當的成語，使句子完整。本題共5題，每題1分，共5分。
1、站在草原上放眼望去，（ ），而並不茫茫；而到了茫茫的大戈壁，天和地的界限並不清晰，都是（ ）。
2、廉頗（ ）（ ），所以認為藺相如單憑一張嘴就爬到自己頭上，非常不服氣。
3、林黛玉聽得王熙鳳的笑聲，納罕道：這些人個個皆（ ），而來的這個人系誰，這樣（ ）。
4、洪水咆哮著狂奔而來，（ ），人們亂成一片，（ ）地往外跑。
5、諸侯看到烽火，以為周幽王（ ），都（ ）。
六、請選擇恰當的關聯詞，填在括弧里。本題共4題，每題1分，共4分。
如果……就…… 雖然……但是…… 只要……就…… 無論……都……
1、（ ）困難有多大，我們（ ）會竭盡全力去克服。
2、（ ）秦王真的拿十五座城來換，藺相如（ ）把和氏壁交給他。
3、現在我們的生活水平（ ）有了提高，（ ）還要注意節約。
4、（ ）多讀多練，（ ）會提高作文水平。
七、你認為下面兩句廣告詞有什麼語病？請改正。本題共2題，每題2分，共4分。
1、今年過節不收禮，收禮還收腦白金。
_____________________________________
2、艾兒洗面奶特別適合任何肌膚。
_____________________________________
八、按要求寫句子。本題共3題，每題2分，共6分。
1、您說，這比山還高比海海還深的情誼，我們怎麼能忘懷？（改為陳述句）
_____________________________________
2、大蟲見掀他不著，吼一聲雹並。（改為誇張句）
_____________________________________
3、通過學習《把握自己》這篇課文，使我認識到了沉迷網路的危害。（修改病句）
_____________________________________
九、積累展示。本題共18個空，每空1分，共18分。
1、童年生活多麼有趣，詩人紛紛借詩詞來表達孩子無慮、天真爛漫的天性。
a、歸來飽飯黃昏後，_________。
b、怪生無雨都張傘，________。
c、________，中兒正織雞籠。________，溪頭卧剝蓮蓬。
2、你這學期一定積累了不少名言和詩句吧，現在就要來考一考你！
①關於求索的道理________________。
②關於立志的道理________________。
3、本學期，我們在第七組的課文的學習中，我們又認識了許多作家筆下的人，例如：_________的小嘎子、________的嚴監生、________的「鳳辣子」清者王熙鳳、________的「刷子李」等。
4、本學期，我認識了一些四大名著中的人物，例如《________》中的________、《________》中的________、《________》中的________、《________》中的________等
十、課外閱讀：本題共13分。
低頭與昂首
①富蘭克林被稱為美國之父。在談起成功之道時，他說這一切源於一次拜訪。在他年輕的時候，一位老前輩請他到一座低矮的小茅屋中見面。富蘭克林來了，他挺起胸膛，大步流星，一進門，「砰」的一聲，額頭重重地撞在門框上，頓時腫了起來，疼得他哭笑不得。老前輩看到他這副樣子，笑了笑說：「很疼吧？你知道嗎？這是你今天的收獲。一個人要想洞察世事，練達人情，就必須時刻記住低頭。」
②富蘭克林把這次拜訪當成一次悟道，他牢牢記住了老前輩的教導，把謙虛列為他一生的生活准則。
③一支高昂的曲子，它的開端常常是低調的。這在音樂節上叫做「軟起首」，一開始就把調門定得老高，後面的旋律就無法進行，再美的歌也唱不出來。要想把一顆釘子釘進木板，先要把它的頭削尖。低頭，既是把自己擺在一個恰當的位置上，也是對他人的一種尊重。什麼時候都高昂著頭，實際上是抬高自己，看低別人，你瞧不起別人，人家干嗎要瞧得起你呢？即使你再優秀再有名，也沒有人願意與你合作。
④低頭是我們做人的「軟起首」，但這並不意味著把自己不當人。低頭不應該是流水，越流越低。一支曲子，越唱越低，就會唱不下去；一顆釘子，後面越來越小，也同樣釘不牢木板。有人把低頭理解為唯唯諾諾、忍讓一切，理解為逆來順受、低聲下氣，這是不正確的。有這樣一個故事：有個公司招聘員工，門外排著長長的隊伍，應聘者一個接一個進去接受考試。每進去一個人，主考官不由分說，凌空劈來一記耳光，主考官問：「這是什麼滋味？」捂著臉出來的人都落選了，他們是低頭的人。後來，有個年輕人進去，主考官同樣劈來一記耳光，主考官問：「這是什麼滋味？」年輕人定了定神，以同樣的速度、同樣的力量，給主考官同樣一記耳光，說：「就是這個滋味。」出人意料的是，這個年輕人被錄用了。
⑤富蘭克林以低頭抵達成功，年輕人卻以昂頭被錄用，這是不是人生的悖論呢？
⑥不，其實為人處世真正的法則是在擺放自己處的位置時，我們應該是富蘭克林；而在擺放我們自己心的位置時，我們必須是那個年輕人。也就是說，我們應該低頭處世，昂首做人。
1、用「——」畫出本文的中心句。（2分）
2、聯繫上下文，理解下列詞語的意思。（2分）
逆來順受：_______________________
悖論：____________________________
3、文中第①段中加點詞語「低頭」的含義是_________； 第④段中加點詞語「低頭」的含義是_________（2分）
4、短文列舉富蘭克林的事例是為了說明__________；列舉年輕人應聘的事例是為了說明_________（4分）
5、文中說低頭不是「逆來順受、低聲下氣」。但生活中也有人贊賞忍氣吞聲、甘受胯下之辱的韓信，認為正是當初他的肯「低頭」，才讓他日後有機會成為三軍統帥。結合本文，談談你對此是怎樣認識的？（3分）
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十一、作文。本題30分。
生活中，我們一天天在長大，慢慢地懂得了許多道理，例如：懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福……請你寫一寫成長過程中懂得的一個生活道理。題目自擬，字數400以上。
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_____________________________________
⑸ 小學五年級下冊語文期中試卷帶答案
五年級語文下冊期中測猜則高試卷
第一部分：基礎知識運用和積累(30分)
一、看拼音，寫漢字。(5分)
mào wū rǔ guī jǚ fù jì diàn è hào
外( )( )( ) 天( ) ( )( )
二、在正確的讀音上打勾。(2分)
1、猛然間，一個浪頭吞沒了老漢。(mò méi)
2、炮彈在您的身邊爆炸，您倒在血泊(pō bó)里……
3、我站在駱駝面前，看它們咀嚼(jiáo jué)的樣子。
4、重(zhòng chóng)重疊疊的山峰已經看得見了。
三、把下面詞語補充完整，再按要求填空。(8分)
杯( )車( ) 不( )代( ) 勢( )可( )
( )不及( ) ( )( )忘食 美( )美( )
寫四個表示磨礪意志的成語:________ 、_________、__________、___________
四、給下面句子加上正確的標點符號。(2分)
楚王看見了 問他們 那個囚犯犯的什麼罪 他是哪裡人
五、請根據要求把句子換個說法，使句意不變。(6分)
1、這比山還高比海還深的情穗尺誼，我們不能忘懷。(改為反問句)
¬¬¬¬¬___________________________________________
例：王寧說：“我要像李剛那樣關心集體。”
王寧說，他要像李剛那樣關心集體。
2、烈士的母親說：“我的兒子是潛艇兵，為祖國犧牲光榮，我不能對組織提出任何要求。”
___________________________________________________
3、武松是我國古代著名盯神長篇小說《水滸傳》中的一個。(修改病句)
_____________________________________________________
六、請把下列的詩句、名言、對聯等補充完整。(4分)
1、地滿紅花紅滿地，______________________。
2、少年易老學難成，______________________ 。
3、歸來飽飯黃昏後，______________________。
4、你的座右銘是：__________________________________。
七、在本學期1—4單元的課文中，哪個主人公最讓你喜歡，為什麼?不少於50字。(3分)
____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
第二部分：閱讀積累與運用(30分)
一、閱讀《他，又攀上了一座高峰》，回答問題。(15分)
他，又攀上了一座高峰
1993年10月 南寧市二中學生黃天明在第五屆國際青少年奧林匹克計算機比賽中獲得了銀牌 為祖國爭了光 被評為 南寧市傑出中學生 新長征突擊手
“梅花香自苦寒來。”黃天明的成績，來自他驚人的毅力和個人的勤奮。他十分喜歡數學，常常專心致志地做數學練習，往往為解一道題，花上幾天時間。他想，如果從這里到火車站有三條路，把每條路都走一次，就能知道哪條最近、最快;學數學也是這樣，常用多種方法計算，才能使今後的計算做到既准確又迅速。
天明從小學開始學計算機。多年來，他總是提前學習初中、高中，甚至大學的課本。多少次，他為解一道題吃不下飯，睡不著覺。媽媽喊吃飯，他卻走錯了方向……就這樣，他啃了一本又一本計算機書，打下了扎扎實實的知識基礎。
具備了聰穎的天資和勤奮的精神，要取得優異成績，還需要升華的契機。小學輔導員把他引入計算機那奇妙無窮的世界，推舉他參加市、自治區、全國的多次比賽，讓他嶄露頭角。進入中學後，學校購進新型的計算機供他隨時操作。數學老師更是熱心地輔導他，使他的知識不斷豐富，能力不斷提高。1990年至1993年，黃天明以優異的成績沖出了南寧、廣西，走向中國，並飛向了世界。
榮譽沒有使他陶醉。黃天明仍在不懈地拼搏。他正准備參加下一屆國際青少年奧林匹克計算機大賽，去攀登新的高峰!
1、在下列字正確的音上打“√”。(2分)
賽( sài shài ) 穎(yǐn yǐng ) 契(qì qiè ) 醉(zuì zhuì)
2、給第一自然段加上標點。(3分)
3、在文中找出下列詞語的近義詞。(4分)
聰明( ) 推薦( ) 優秀( ) 發奮( )
4、“升華的契機”在文中的意思是哪一個?打“√”。(2分)
A、使固態物質變為氣體，發生變化的關鍵。( )
B、提高並發生轉變的機會。( )
C、老師的關心、幫助。( )
5、題目“他，又攀上了一座高峰”中的“高峰”指什麼?(4分)
___________________________________________________________________________
二、閱讀短文，回答問題。(15分)
一位母親與家長會
第一次參加家長會，幼兒園的老師說：“你的兒子有多動症，在板凳上連三分鍾都坐不了，你最好帶他去醫院看一看。”
回家的路上，兒子問她老師都說了些什麼?她鼻子一酸，差點流下淚來。因為全班30名小朋友，惟有他表現最差;惟有對他，老師表現出不屑。然而，她還是告訴了她的兒子。“老師表揚了你，說寶寶原來在板凳上坐不了一分鍾。現在能坐三分鍾了。其他的媽媽都非常羨慕媽媽，以為全班只有寶寶進步了。”
那天晚上，她兒子破天荒地吃了兩碗米飯，並且沒有讓她喂。
兒子上小學了。家長會上，老師說：“全班50名同學，這次數學考試，你兒子排49名。我們懷疑他智力有些障礙，您最好能帶他去醫院查一查。”
回去的路上，她流下了淚。然而，當她回到家裡，卻對坐在桌前的兒子說“老師對你充滿信心。他說了，你並不是個笨孩子，只要能細心些，會超過你的同桌的，這次你的同桌排在第21名。”說這話時，她發現，兒子暗淡的眼神一下子充滿了光，沮喪的臉也一下子舒展開來。她甚至發現，兒子溫順得讓她吃驚，好像長大了許多。第二天上學時，去得比平時都要早。
孩子上了初中，又一次家長會。她坐在兒子的座位上，等著老師點她兒子的名字，因為每次家長會，她兒子的名字在差生的行列總是被點到。然而，這次卻出乎她的預料，直到結束，都沒有聽到。她有些不習慣。臨別，去問老師，老師告訴她：“按你兒子現在的成績，考重點高中有點危險。”
她懷著喜悅的心情走出校門，此時發現兒子在等她。路上她扶著兒子肩膀，心裡有一種說不出的甜蜜，她告訴兒子：“班主任對你非常滿意，他說了，只要你努力，很有希望考上重點高中。”
高中畢業了;一個第一批大學錄取通知書下達的日子學校打電話讓她兒子到學校去一趟。她有一種預感，她兒子被清華錄取了，因為在報考時，她給兒子說過，她相信他能考取這所學校。
她兒子從學校回來，把一封印有清華大學招生辦公室的特快專遞交到她的手裡，突然轉身跑到自己房間里大哭起來，邊哭邊說：“媽媽，我一直都知道我不是個聰明的孩子，是您……”
這時，她悲喜交加，再也按捺不住十幾年來凝聚在心中的淚水，任它打在手中的信封上。
1、用“—”畫出寫母親表情的句子。(1分)
2、按要求改寫句子，意思不變。(2分)
她兒子破天荒地吃了兩碗米飯。
“把”字句：
“被”字句：
3、母親每一次開完家長會都對兒子說“假話”，說說母親這樣做的理由。(2分)
4、試著用幾句話概括這篇文章的內容。(2分)
5、默讀劃雙橫線的句子，聯繫上下文，想想兒子聽了母親的話心裡會想什麼?(2分)
6、仔細讀讀最後一句話，聯系全文想想：媽媽悲喜交加，她“悲”的是：
____________________“喜”的是： (2分)
7、兒子哭著沒有把話說完，請你發揮想像，結合課文內容，用“是您……，是您……，是您……”這個排比句式把兒子的話說完。(2分)
8、讀了這篇文章你一定有很多話要說，把你最想說的話寫下來。(2分)
第三部分：習作(40分)
一滴水可以折射出太陽的光輝，一件小事可以反映出一個人的美好心靈。選取自己童年裡印象最深的人或事寫一篇作文。注意把內容寫具體，表達自己的真情實感。(字數在350—400之間)
五年級下冊語文期中考試參考答案
第一部分：
一、 貌、侮辱、規矩、賦、祭奠、噩耗
二、mò、pō、jué、chóng、
三、水 薪 惜 價 不 當 迫 待 廢 寢 輪 奐
愚公移山、百折不撓、風雨無阻、堅貞不屈等
四、 ， ：“ ? ?”
五、1、這比山還高比海還深的情誼，我們怎麼能忘懷?
2、烈士的母親說，她的兒子是潛艇兵，為祖國犧牲光榮，她不能對組織提出任何要求。
3、武松是我國古代著名長篇小說《水滸傳》中的一個人物。
六、1、天連碧水碧連天
2、一寸光陰不可輕
3、不脫蓑衣卧月明
4、略
七、略
第二部分：
一、
1、sài 、yǐng、qì、zuì
2、， ， ，“ ——”。
3、 聰穎、推舉、優異、拼搏
4、B
5、“高峰”指的是黃天明經過長期不懈的努力，在國際青少年奧林匹克計算機比賽中獲得了銀牌，以優異的成績飛向了世界。
二1、她鼻子一酸，差點流下淚來。
她流下了淚。
她悲喜交加，再也按捺不住十幾年來凝聚在心中的淚水，任它打在手中的信封上。
2、她兒子破天荒地把兩碗米飯吃了。 兩碗米飯被她兒子破天荒地吃了。
3、母親每次開完家展櫃都對兒子說“假話”，是為了激勵孩子，讓他有信心做得更好。
4、這篇文章寫的是一位母親為了激勵兒子，每次開完家長會後對兒子說了“假話”，讓兒子不斷進步，後來考上了清華大學。
5-8、略
⑹ 五年級下冊語文期中考試試題
中國是考試的發祥地。作為一個文化早熟型的國家，考試制度的最早淵源可以追溯到夏商周時期。下面是我收集的五年級下冊語文期中考試試題，希望大家認真閱讀！
一、 看拼音寫漢字。（10分）
xiū sè wú rǔ jì diàn sī zì kě lián
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
tuī cí nài rén xún wèi wú jià zhī bǎo
( ) ( ) ( )
二、 形近字組詞。（4分）
推（ ） 鉤（ ） 陪（ ） 梁（ ）
准（ ） 釣（ ） 賠（ ） 粱（ ）
三、把成語補充完整。（9分）
（ ）重（ ）長 （ ）勞任（ ） 垂（ ）喪（ ）
絞（ ）（ ）汁 （ ）中送（ ） （ ）瞪（ ）呆
（ ）雨 無（ ） 完（ ）歸（ ） （ ）造（ ）設
四、 把正確答案的序號填在括弧里（7分）
1、把下列中不屬於四大名著選出來（ ）。
A、史記 B、 三國演義 C、 水滸傳 D、 西遊記
3、《草船借箭》出自哪一部名著（ ）。
A、西遊記 B、 水滸傳 C、紅樓夢
4、《舟過安仁》是哪位詩人寫的（ ）。
A、 呂岩 B、 楊萬里 C、 辛棄疾
6、（ ）來了，（ ）多住幾天。（ ）
A、與其……不如…… B、只要……就…… C、既然……就……
7、把下列中不屬於四大名著選出來（ ）。
A、史記 B、 三國演義 C、 水滸傳 D、 西遊記
五、修改病句。（4分）
1、《水滸傳》是中國古代四大名著。______________________________________
2、屋子裡擠了十五個人左右。_______________________________________
3、王阿姨今天買了許多水果：有蘋果、梨子、桃子、西瓜和豆腐。
__________________________________ __________________
4、《草原》的作者是林海音。 ___________ ________________
六、按要求改寫句子。（6分）
1、你為我們付出了這樣高的代價，足以表達您對中國人民的友誼。
改寫成反問句:_____________________________________________
3、老闆一下子鑽進那一堆被顧客拒絕接受的衣服里。
縮句：____________________________________________________
七、按課文內容填空（6分）
1、路曼曼______ _______，_______ _______而求索。
2、劉關張桃園三結義———__ ____________。
3、孔明借東風———______ ________。
4、上聯：_____ ____________ ，下聯：天連碧水水連天
5、____________ _________，不是遮頭是使風。
八、下面都是表示「看」的一些詞語，請選擇合適的填空（4分）。
瞅 凝視 盯 瞥
1、楚王（ ）了燕子一眼，冷笑一下。
2、中尉（ ）了泊諾德夫人一眼，很不滿。
3、泊諾德夫人（ ）著燭台喃喃自語。
4、爸爸（ ）著遠方，想了很久很久。
九、 閱讀感悟。（22分）
草 船 借 箭
周瑜看到諸葛亮挺有才幹，心裡很嫉妒。
有一天，周瑜請諸葛亮商議軍事，說∶「我們就要跟曹軍交戰。水上交戰，用什麼兵器最好？」諸葛亮說∶「用弓箭最好。」周瑜說∶「對，先生跟我想的一樣。現在軍中缺箭，想請先生負責趕造十萬支。這是公事，希望先生不要推卻。」諸葛亮說∶「都督委託，當然照辦。不知道這十萬支箭什麼時候用？」周瑜問∶「十天造得好嗎？」諸葛亮說∶「既然就要交戰，十天造好，必然誤了大事。」周瑜問∶「先生預計幾天可以造好？」諸葛亮說∶「只要三天。」周瑜說∶「軍情緊急，可不能開玩笑。」諸葛亮說∶「怎麼敢跟都督開玩笑？我願意立下軍令狀，三天造不好，甘受懲罰。」周瑜很高興，叫諸葛亮當面立下軍令狀，又擺好了酒席招待他。諸葛亮說∶「今天來不及了。從明天起，到第三天，請派五百個軍士到江邊來搬箭。」諸葛亮喝了幾杯酒就走了。
1、 請寫出下列人物特點。（2分）
周瑜：_________________________________
諸葛亮：_________________________________
2、寫出下列詞語的近義詞。（4分）
才幹——（ ） 妒忌——（ ）
推卻——（ ） 懲罰——（ ）
3、周瑜給諸葛亮造箭的時間是「十天」，為什麼諸葛亮只要「三天」？（2分）
____________________________________________________
4、周瑜很妒忌諸葛亮的才幹，但為什麼周瑜還要擺設酒席招待他呢？（2分）
____________________________________________________
給 予 是 幸 福 的
從前有個人在沙漠中迷失了方向，他飢渴難忍，快要支持不住了。他仍然拖著沉重的腳步，一步一步地向前走，終於找到了一間廢棄的小屋。
這間屋子已經很久沒人住了，風吹日曬中搖搖欲墜。在屋前，他發現了一個吸水器，就用力抽水，卻一滴水也沒有。他失望到了極點。
忽然，他看見吸水器旁有一個水壺，壺口被木塞緊緊地塞住了。壺上有一張紙條，上面寫著：你要先把這壺水灌到吸水器中，然後才能打水。但是，請在你走之前一定要把水壺裝滿。他小心翼翼地打開水壺塞，裡面果然有滿滿一壺水。
這個人面臨著艱難的抉擇，要不要按紙條上說的，把這壺水倒進吸水器里？如果倒進去後吸水器不出水，豈不白白浪費了這壺救命之水？相反，要是把這壺水喝下去，就會保住自己的生命。
他思索再三，最後，他下決心照紙條上說的做，吸水器中果然湧出了泉水！他痛痛快快地喝了個夠。休息了一會兒，他重新把水壺裝滿水，塞上壺塞，在紙條上加了兩句話：「請相信我，紙條上的話是真的。你只有把一己之利置之度外，才能嘗到甘美的泉水。」
5、寫出下列詞語的反義詞。（2）
搖搖欲墜——（ ） 小心翼翼——（ ）
6、「你只有把一己之利置之度外，才能嘗到甜美的泉水」（3分）
這句話中的「置之度外」的意思是_____________________________________，這句話的意思是________________________________________________________
7、這篇短文表現了人物的什麼品質？（2分）
___________________________________________________________________。
8、想一想，如果他把這壺水喝了，會發生什麼事？（5分）
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
參 考 答 案
一、羞澀 侮辱 祭奠 私自 可憐 推辭 耐人尋味 無價之寶
二、推辭 魚鉤 陪伴 橋梁 准確 釣魚 賠不是 高粱
三、語重心長 任勞任怨 垂頭喪氣 絞盡腦汁 雪中送炭 目瞪口呆
風雨無助 完璧歸趙 天造地設
四、1、A 3、B 4、B 6、 A 7、A
五、1、《水滸傳》是中國古代四大名著之一。
2、屋子裡擠了十五個人。
3、王阿姨今天買了許多水果：有蘋果、梨子、桃子、西瓜。
4、《草原》的作者是老舍。
六、1、你為我們付出了這樣高的代價，難道不足以表達您對中國人民的友誼嗎？
3、老闆鑽進衣服里。
七、1、其修遠兮，吾將上下。
2、生死之交。
3、巧用天時。
4、地滿紅花紅滿地
5、怪生無雨都張傘。
八、
1、瞅 2、 瞥 3、凝視 4、盯
九、
1、周瑜：妒才忌能 氣量狹小。諸葛亮：神機妙算 料事如神
2、才能 討厭 推辭 處罰
3、因為諸葛亮知道「三天」後必有大霧，並深知曹操是個多疑的人。
4、因為周瑜找到了置諸葛亮於死地的計謀，現在計謀得逞，因而高興。
5、傲然屹立 馬馬虎虎
6、放在考慮之外； 只有不考慮自己的利益，把自己的生死置之度外，才能嘗到甜美的泉水。
7、舍己為人、大公無私
8、感恩生活，感恩別人，會得到加倍恩惠。幫助了別人，同時也幫助了自己。
⑺ 五年級語文下冊期中考試題帶答案
五年級語文下冊期中試卷
第一部分：基礎知識運用和積累(33分)
一、看拼音，寫漢字。(5分)
mào wū rǔ guī jǚ fù jì diàn è hào
外( )( )( )天( ) ( )( )
二、在正確的讀音上打勾。(4分)
1、猛然間，一個浪攜檔伏頭吞沒了蠢歲老漢。(mò méi)
2、炮彈在您的身邊爆炸，您倒在血泊(pō bó)里……
3、我站在駱駝面前，看它們咀嚼(jiáo jué)的樣子。
4、重(zhòng chóng)重疊疊的山峰已經看得見了。
三、把下面詞語補充完整，再按要求填空，並選擇其中一個詞寫一句話(8分)
杯( )車( ) 完( )歸( ) 勢( )可( )
( )不及( ) ( )( )忘食 美( )美( )
四、給下面句子加上正確的標點符號。(2分)
楚王看見了 問他們 那個囚犯犯的什麼罪 他是哪裡人
五、請根據要求把句子換個說法，使句意不變。(6分)
1、這比山還高比海還深的情誼，我們不能忘懷。(改為反問句)
__________________________________________
例：王寧說：“我要像李剛那樣關心集體。”
王寧說，他要像李剛那樣關心集體。
2、烈士的母親說：“我的兒子是潛艇兵，為祖國犧牲光榮，我不能對組織提出任何要求。”
___________________________________________________
3、武松是我國古代著名長篇小說《水滸傳》中的一個。(修改病句)
_____________________________________________________
六、請把下列的詩句、名言、對聯等補充完整。(4分)
1、地滿紅花紅滿地，______________________ 。辯攜
2、少年易老學難成，_____________________ _。
3、歸來飽飯黃昏後，______________________ 。
4、你的座右銘是：__________________________________。
七、在本學期1—4單元的課文中，哪個主人公最讓你喜歡，為什麼?不少於50字。(4分)
____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
第二部分：閱讀積累與運用(32分)
一、細讀《橋》選段，回答問題。(16分)
木橋前，沒腿深的水裡，站著他們的黨支部書記。那個全村人都擁戴的老漢。
老漢清瘦的臉上淌著雨水。他不說話，盯著亂哄哄的人們。他像一座山。
人們停住腳，望著老漢。
老漢沙啞地喊話：“橋窄!排成一隊，不要擠!黨員排在後邊!”
有人喊了一聲：“黨員也是人。”
老漢冷冷地說：“可以td，到我這兒報名。”
竟沒人再喊。一百多人很快排成隊，依次從老漢身邊奔上木橋。
水漸漸竄上來，(放縱 放肆)地舔著人們的腰。
老漢突然沖上前，從隊伍里(揪 拖)出一個小夥子，(罵 吼)道：“你還算是個黨員嗎?排到後面去!”老漢凶得像只豹子。
小夥子瞪了老漢一眼，站到了後面。
木橋開始發抖，開始痛苦地(呻吟 呼喊)。
水，爬上了老漢的胸膛。最後，只剩下他和小夥子。
小夥子推了老漢一把：“你先走。”
老漢吼道：“少廢話，快走。”他用力把小夥子推上木橋。
突然，那木橋轟地一聲塌了。小夥子被洪水吞沒了。
老漢似乎要喊什麼，猛然間，一個浪頭也吞沒了他。
1、“祭”字用音序查字法應查 ，用部首查字法應查 部。(2分)
2、在文中括弧內選擇恰當的詞語，打上“√”。(2分)
3、你能從文中找出全村人愛戴老漢的具體表現的句子嗎?(3分)
4、假如你就是被揪的小夥子，此時此刻你會對老漢說什麼呢?(3分)。
5、文中的哪些話使你感動的?用“ ”劃出來並說說原因。(3分)
6、假如你就是被救的一位村民，在老漢的墳墓前，你有什麼話對老支書說呢?請寫下來。(3分)
二、閱讀短文，回答問題。(16分)
一位母親與家長會
第一次參加家長會，幼兒園的老師說：“你的兒子有多動症，在板凳上連三分鍾都坐不了，你最好帶他去醫院看一看。”
回家的路上，兒子問她老師都說了些什麼?她鼻子一酸，差點流下淚來。因為全班30名小朋友，惟有他表現最差;惟有對他，老師表現出不屑。然而，她還是告訴了她的兒子。“老師表揚了你，說寶寶原來在板凳上坐不了一分鍾。現在能坐三分鍾了。其他的媽媽都非常羨慕媽媽，以為全班只有寶寶進步了。”
那天晚上，她兒子破天荒地吃了兩碗米飯，並且沒有讓她喂。
兒子上小學了。家長會上，老師說：“全班50名同學，這次數學考試，你兒子排49名。我們懷疑他智力有些障礙，您最好能帶他去醫院查一查。”
回去的路上，她流下了淚。然而，當她回到家裡，卻對坐在桌前的兒子說“老師對你充滿信心。他說了，你並不是個笨孩子，只要能細心些，會超過你的同桌的，這次你的同桌排在第21名。”說這話時，她發現，兒子暗淡的眼神一下子充滿了光，沮喪的臉也一下子舒展開來。她甚至發現，兒子溫順得讓她吃驚，好像長大了許多。第二天上學時，去得比平時都要早。
孩子上了初中，又一次家長會。她坐在兒子的座位上，等著老師點她兒子的名字，因為每次家長會，她兒子的名字在差生的行列總是被點到。然而，這次卻出乎她的預料，直到結束，都沒有聽到。她有些不習慣。臨別，去問老師，老師告訴她：“按你兒子現在的成績，考重點高中有點危險。”
她懷著喜悅的心情走出校門，此時發現兒子在等她。路上她扶著兒子肩膀，心裡有一種說不出的甜蜜，她告訴兒子：“班主任對你非常滿意，他說了，只要你努力，很有希望考上重點高中。”
高中畢業了;一個第一批大學錄取通知書下達的日子學校打電話讓她兒子到學校去一趟。她有一種預感，她兒子被清華錄取了，因為在報考時，她給兒子說過，她相信他能考取這所學校。
她兒子從學校回來，把一封印有清華大學招生辦公室的特快專遞交到她的手裡，突然轉身跑到自己房間里大哭起來，邊哭邊說：“媽媽，我一直都知道我不是個聰明的孩子，是您……”
這時，她悲喜交加，再也按捺不住十幾年來凝聚在心中的淚水，任它打在手中的信封上。
1、用“—”畫出寫母親表情的句子。(1分)
2、按要求改寫句子，意思不變。(2分)
她兒子破天荒地吃了兩碗米飯。
“把”字句：
“被”字句：
3、母親每一次開完家長會都對兒子說“假話”，說說母親這樣做的理由(2分)
4、試著用幾句話概括這篇文章的內容。(2分)
5、默讀劃雙橫線的句子，聯繫上下文，想想兒子聽了母親的話心裡會想什麼?(2分)
6、仔細讀讀最後一句話，聯系全文想想：媽媽悲喜交加，她“悲”的是：
_____“喜”的是： (2分)
7、兒子哭著沒有把話說完，請你發揮想像，結合課文內容，用“是您……，是您……，是您……”這個排比句式把兒子的話說完。(2分)
8、讀了這篇文章你一定有很多話要說，把你最想說的話寫下來。(3分)
第三部分：習作(35分)
一滴水可以折射出太陽的光輝，一件小事可以反映出一個人的美好心靈。選取自己童年裡印象最深的人或事寫一篇作文。注意把內容寫具體，表達自己的真情實感。(字數不少於450字)
附加題。(10分)
1、寫四個表示磨礪意志的成語。
___________ __________ ___________ ___________
2、照樣子寫詞語。
例：天對( 地 ) 青山對( ) ( )對紅雨
3、看著課間操場上的情景，你想到了哪些詞?
_____________ 、 _____________
4、可以和“堅持”搭配的詞有___________、___________、
五年級下冊語文期中考試參考答案
第一部分：
一、 貌、侮辱、規矩、賦、祭奠、噩耗
二、mò、pō、jué、chóng、
三、水 薪 璧 趙 不 當 迫 待 廢 寢 輪 奐
四、 ， ：“ ? ?”
五、1、這比山還高比海還深的情誼，我們怎麼能忘懷?
2、烈士的母親說，她的兒子是潛艇兵，為祖國犧牲光榮，她不能對組織提出任何要求。
3、武松是我國古代著名長篇小說《水滸傳》中的一個人物。
六、1、天連碧水碧連天
2、一寸光陰不可輕
3、不脫蓑衣卧月明
4、略
七、略
第二部分：
一、
1、J 示
2、放肆 揪 吼 呻吟
3、竟沒人再喊。一百多人很快排成隊，依次從老漢身邊奔上木橋。
4、略
5、略
6、略
二1、她鼻子一酸，差點流下淚來
她流下了淚。
她悲喜交加，再也按捺不住十幾年來凝聚在心中的淚水，任它打在手中的信封上。
2、她兒子破天荒地把兩碗米飯吃了。 兩碗米飯被她兒子破天荒地吃了。
3、母親每次開完家展櫃都對兒子說“假話”，是為了激勵孩子，讓他有信心做得更好。
4、這篇文章寫的是一位母親為了激勵兒子，每次開完家長會後對兒子說了“假話”，讓兒子不斷進步，後來考上了清華大學。
5-8、略
附加題：(僅供參考)
1、 愚公移山、百折不撓、風雨無阻、堅貞不屈等
2、 綠水(碧水) 綠煙(秋風)
3、 略
4、原則、立場、觀點等
⑻ 五年級語文下冊第一單元測試題附答案
上新了，2021版的：
第一單元達標檢測試題
時間:90分鍾 滿分:100分 得分:_________
一、下列加點字的讀音無誤的一項是( )。 (3分)
A.漣漪(yí) 逛街(guàng)
B.萌動(méng) 倭瓜(wěi)
C.葬身(zàng) 點綴(zhuì)
D.秉性(bǐng) 公頃(qīng)
二、看拼音,寫詞語。(6分)
sāng shù( ) chéng rèn( ) yuán gǔn gǔn( )
bái zhòu( ) hú dié( ) míng huǎng huǎng( )
三、補全下列詞語,並給加點字選擇正確的解釋。(寫序號)(6分)
1.( )( )勝數
①查點,逐個說出。②列舉,責備。③數目。
2.( )( )大悟
①了解,領會。②見面。③感覺。
3.能( )善( )
①善良,慈善。②熟悉。③擅長,長於。
四、選擇恰當的詞語填空。(8分)
陰涼 陰暗
1. 我玩累了,就在房子底下找個( )的地方睡著了。
2.地下室光線( ),空氣潮濕。
五、解釋下列加點的詞語,並用自己的話說一說詩句的意思。(12分)
1. 童孫未解供耕織,也傍桑陰學種瓜。
供:___________傍:___________
詩句的意思:_____________________________________________________________
2. 稚子金盆脫曉冰,彩絲穿取當銀鉦。
稚子:___________鉦:___________
詩句的意思:_____________________________________________________________
3. 牧童歸去橫牛背,短笛無腔信口吹。
腔:___________信口:___________
詩句的意思:_____________________________________________________________
六、在「濃濃的鄉情、美好的童年」班級主題活動中,你和陳佳被推選為主持人,下面是活動主持稿中的一部分,請你仿照陳佳的話,將主持稿補充完整。(9分)
陳佳:人是家鄉的好,月是故鄉的明。
我:________________________________________________
陳佳:故鄉的歌是一支清遠的笛,總在有月亮的晚上響起。
我:________________________________________________
陳佳:童年是一幅畫,一幅天真童稚的畫,珍藏在我們的心中。
我:________________________________________________
七、課內閱讀。(9分)
祖父的園子(節選)
我並不細看,不過馬馬虎虎承認下來就是了。一抬頭,看見一個黃瓜長大了,我跑過去摘下來,吃黃瓜去了。黃瓜還沒有吃完,我又看見一隻大蜻蜓從旁邊飛過,於是丟下黃瓜又去追蜻蜓了。蜻蜓飛得那麼快,哪裡會追得上?好在一開始也沒有存心一定要追上,跟著蜻蜓跑了幾步就又去做別的了。采一朵倭瓜花,捉一個綠螞蚱,把螞蚱腿用線綁上,綁了一會兒,線頭上只拴著一條腿,而不見螞蚱了。
1. 將畫橫線的句子換一種說法,保持句意不變。 (2分)
_______________________________________________________________
2.選段寫了作者做的哪些事情?(4分)
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
3.從選段中你體會到了作者怎樣的心情?(3分)
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
八、課外閱讀。(17分)
暖冬
小的時候,是那麼瘋。數九寒天的,跑到村東小河上砸開一塊冰,躥上去,拿一根細竹竿撐著河床,那冰就行駛開來,成一條冰船。
那是一個午後,我把一根竹竿揮得虎虎生風,突然從腳下傳來斷裂的咔嚓聲。低頭一看,一塊冰分離成兩塊,慢慢漂向相反的方向。我急了,大叫一聲,人掉進了河裡,好在河水不深,我顫抖著牙關爬出來,跑回了家。
我被母親大罵一通,屁股上,落了母親惡狠狠的笤帚。母親說那河那麼深,你不知道?母親把我的濕衣褲拿到院子里曬。冬天的陽光,象徵性地灑在上面。那些衣服很快凍成冰棍。母親坐在炕沿,看著我,愁眉不展。那些年月,家裡沒有多餘的棉衣棉褲,冰天雪地的,明天怎麼上學?
我一直把自己包在棉被裡,看母親憤怒並愁苦的臉。我小心翼翼地吃飯,小心翼翼地和母親說話,小心翼翼地寫作業和睡覺……
夜裡我醒來,看到微黃的光圈和一抹年輕的剪影,那是母親和她的油燈。
早晨我被母親推醒。我驚奇地發現,母親竟給我捧來了新的棉襖棉褲。乾燥的棉襖棉褲穿在身上,暖和並貼身。每一個扣子都亮閃閃的,像從夜空中摘下的星星。我背著書包上學,走到院子里,突然回頭。母親正在玻璃窗後看著我。那目光是從冬的縫隙抽出的春的陽光,隨著我,靜靜地織成一條溫暖的路。
那年冬天特別冷。但我一直認為,那是我今生最溫暖的一個冬天。
1.根據句子的意思,從文中找出合適的詞語,寫在括弧里。(2分)
(1)由於憂愁而雙眉緊鎖,形容心事重重的樣子。( )
(2)言行舉止十分謹慎,絲毫不敢疏忽大意。( )
2.從文中找出與題目相對應的一句話,用「___________」畫出來。(2分)
3.根據短文內容回答問題。(6分)
(1)「母親憤怒並愁苦的臉」中,母親「憤怒」的原因是______________________;「愁苦」的原因是___________。
(2)短文第5自然段連用三個「小心翼翼」,這樣寫的作用是_____________________________________。
4.「那目光是從冬的縫隙抽出的春的陽光,隨著我,靜靜地織成一條溫暖的路。」聯繫上下文,寫出你對這句話的理解。(4分)
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
5.短文表達了作者( )的思想感情。(多選)(3分)
A.思鄉
B.對童年快樂生活的懷念
C.對母愛的贊美
九、習作。(30分)
以《童年的回憶》為題寫一篇習作。要求內容豐富翔實,語言簡潔連貫,情感真實。
第一單元達標檢測試卷答案
一、C
二、桑樹 承認 圓滾滾 白晝 蝴蝶 明晃晃
三、1.不可 ① 2.恍然 ① 3.書 畫 ③
四、1.陰涼 2.陰暗
五、1.從事。 靠近。 小孩子雖然不會耕田織布,也在那桑樹蔭下學著種瓜。 2.幼小的孩子。 一種金屬打擊樂器。 小孩子早晨起來,將金屬盆中的冰取出來,用綵線穿起來當鉦來敲。
3.曲調。 隨口。
小牧童橫坐在牛背上,慢慢地朝家而去,拿著一支短笛,隨口吹著不成調的曲子。
六、示例:水是家鄉的甜,天是故鄉的藍。
故鄉的歌是一朵悠悠的雲,總在蔚藍的天空飄浮。
童年是一首歌,一首宛轉悠揚的歌,縈繞在我們的耳畔。
七、1.蜻蜓飛得那麼快,不會追得上。
2.選段寫了作者吃黃瓜、追蜻蜓、采倭瓜花、捉綠螞蚱等事情。
3.我體會到了作者在園子里盡情玩耍時自由、快樂的心情。
八、1.(1)愁眉不展 (2)小心翼翼
2.那年冬天特別冷。但我一直認為,那是我今生最溫暖的一個冬天。
3.(1)「我」因為貪玩,掉進冰水裡,母親又心疼,又擔心 家裡沒有多餘的棉衣棉褲,冰天雪地的,明天「我」怎麼上學
(2)突出強調「我」知道錯了以後的表現
4.①「我」有了新的棉衣可以禦寒,無受凍之憂;②「我」有了母親用愛的目光編織成的可以伴隨「我」人生的溫暖的路。
5.BC
九、提示:本次習作要求寫童年生活,同學們可以選擇自己童年時期印象最深刻的一件或幾件事來寫,寫出自己的真實感受即可。
其他單元測試題及答案，請見網路文庫：2021五年級語文下冊1-8單元達標檢測試卷含答案
整理不易，如有用，請採納點贊
⑼ 五年級語文下冊期末考試題
導語：語文的考前復習不要集中,分散復習效果會更好.一星期一復習為好.復習不要背背答案就萬事大吉，要注重答題要點，注重技巧性。下面是我為大家推帶來北師大版五年級語文下冊期末考試題，供大家參考學習！
一、拼音之窗。（讀拼音，寫詞語，看誰寫得工整美觀）（8分）
二、火眼金睛。（比一比，再組詞，再把帶點字錯誤的讀音用「/」劃去）（7分）
三、手拉手巧搭配。（將能搭配的詞語用線連起來）（4分）
四、句子平台。（按要求填寫）（6分）
1、 給下面古詩句畫上朗讀節奏：故人西辭黃鶴樓，煙花三月下揚州。
2、 填寫句子，使它更加生動具體
這棵樹真高啊，高得________________
3、 姑娘說：「我非常高興你們信守諾言。」（改轉述句）
_____________________________________
五、課文傳真。（根據課文內容填空）（12分）
1、 天行健，_________。
2、 不識廬山真面目，________。
3、 「沒有一艘非凡的戰艦，能像一冊書籍， ;也沒有一匹神奇的坐騎，能像一頁詩句，________。」這句詩出自《________》一詩，作者是美國詩人________。
4、 這學期，我認識了________的晏子，________的普羅米修斯，________的西門豹；在那個無人看守的桃園，我感受到了________;我明白了勞動的意義，原來幸福就在________;我還記住了冰心奶奶在《憶讀書》中對我們的教誨：________。
六、口語交際。（3分）
端午節，王明和爸爸媽媽無法回老家，不能陪爺爺奶奶過端午節了。請你替王明寫一條手機簡訊，問候遠方的爺爺奶奶，表達自己的歉意和祝凳滲飢福。
_____________________________________
七、閱讀天地。
（一）凡卡（節選）（10分）
「昨天晚上我挨了一頓打，因為我給他們的小崽子搖搖籃的時候，不知不覺睡著了。老闆揪著我的頭發，把我拖到院子里，拿皮帶揍了我一頓。這個禮拜，老闆娘叫我收拾一條青魚，我從尾巴上弄起，她就撈起那條青魚戳我的臉。伙計們捉弄我，他們打發我上酒店去打酒，他們叫我偷老闆的黃瓜，老闆隨手撈起個傢伙就打我。吃的呢，簡直沒有。早晨吃一點兒麵包，午飯是稀粥，晚上又是一點兒麵包；至於菜啦，茶啦，只有老闆自己才大吃大喝。他們叫我睡在過道里，他們的小崽子一哭，我就別想睡覺，只好搖那個搖籃。親愛的爺爺，發發慈悲吧，帶我離開這兒回家，回到我們村子裡去吧！我再也受不住了……我給您跪下了，我會永遠為您禱告上帝。帶我離開這兒吧，要不，我就要死了！……」
1、 請圈出劃橫線句子中描寫老闆、老闆娘毒打凡卡的動詞，從中你體會到了什麼？把自己的感受寫下來。（2.5+2.5分）
_____________________________________
2、 「打」在字典中有以下5種解釋：①用手或器具撞擊物體；②毆打；③自，棗返從；④購買；⑤派，安排。（3分）
A在這段話中「打發」的「打」應取第____種解釋。
B「打酒」的`「打」應取第___種解釋。
C「挨了一頓打」的「打」應取第____種解釋。
3、 請用「||」把這段話分成兩層。（2分）
（二） （17分）
__________________
我永遠也忘不了那一記耳光，忘不了那個月色如水的夜晚。
那一年我九歲，一向反對棍棒教育，文弱且極少發怒的父親，第一次以迅雷不及掩耳之勢，突然在我的臉頰上落下重重的一掌。
起因非常簡單——我去游泳，回來時飢腸轆轆，便用准備坐車的5分錢買了兩碗小米粥。車仍然坐了，下車時我藏在大人身後，躲過了售票員的眼睛。到家後，我眉飛色舞地把逃票的經歷講給父親聽時，我本來期待一兩句褒獎，不想卻挨了一記耳光，而且猝不及防，沒有任何鋪墊。
我很委屈，那一晚我沒有吃飯。我甚至在內心發誓，一旦有能力自立，便離家出走，即使父親病了，也不再回來看他一眼。我要讓他為自己這一記耳光付出代價。
父親似乎看透了我的心事，呆了許久，他靠在床喊裂邊，點燃一支香煙。
就是在那個月色如水的夜晚，我第一次聽到一個曾經流傳久遠、震撼人心的故事：在很久以前，有一對母子相依為命。母親很疼愛自己的兒子，一直對他百般呵護縱容。有一次，兒子偷了鄰居的東西拿回來。母親不但不責備，還誇獎他聰明能幹。於是，兒子一發不可收拾，最後竟然發展成了一名江洋大盜。後來他被逮捕歸案，判了死刑。臨刑前，他痛不欲生的母親來看兒子，沒想到兒子瘋狂的咬傷了母親，並指責她說：「你生養了我，卻不教育我。如果當初偷了鄰居東西時，你不是誇獎我，而是責備我，讓我明辨是非，我怎麼會有今天的下場？我好恨你呀！」
講完這個故事，父親拿一塊濕毛巾擦去了我臉上的淚痕，說：「我當財會科長幾十年，經手的錢財成千上萬，但我從來沒有拿過一分一厘。我雖貧窮，卻問心無愧。我今天之所以打你，就是因為你坐車不買票和偷人家東西沒什麼兩樣，都是一個貪字。蟻穴雖小可以潰長堤呀！」說著，父親站起身，從衣架的襯衫里取出錢包，掏出2毛錢放在桌子上，嚴肅地盯住我：「你再去游泳，要多買一張票要向售票員說明情況。能做到嗎？」
我點點頭，淚水再次湧出眼眶。我雖然還不能完全懂得故事中蘊涵的深奧道理，但是憑我的直覺感覺到了父親的舐（shì）犢（dú）之情。
從那以後，每當在生活中遇到金錢的誘惑，我總會想起那記耳光，想起那個月色如水的夜晚……
1、 文中有許多成語或者四字詞語運用得非常准確，請你摘抄在橫線上（最少4個），並用其中一個寫一句話。（2+2分）
_____________________________________
_____________________________________
2、 文中的破折號表示_____。（1分）
3. 「我」挨打是因為________。「父親似乎看透了我的心事。」「我」的心事指的是________（3分）
4、 父親給我講了一個怎樣的故事？試著用一、兩句話概括（3分）
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5、 父親給「我」講的這個故事告訴我們一個道理，這個道理是（用文中的原句回答）（2分）請將你對這句話的理解寫在橫線上。（2分）
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6、 請為短文擬一個題目，寫到文前的橫線上。（2分）
八、習作樂園。（30分）
童年的生活五彩斑斕，一定有很多很多美好的事物讓你沉醉其中，比如讀書、踢足球、唱歌、集郵、旅遊……那麼，就拿起手中的筆，以「我是一個 迷」為題，記錄下你的愛好，讓我們看到一個興趣廣泛的你。
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課外閱讀（20分）
一、判斷。（對的打「√」，錯的打「×」）（10分）
1、 契珂夫是法國著名作家，《套中人》是他的代表作。 （ ）
2、 冰心原名謝婉瑩，她的《寄小讀者》深受孩子們的喜愛。 （ ）
3、 王安石是唐朝著名詩人，也是「唐宋八大家」之一。 （ ）
4、 《喻世明言》《警世通言》《醒世恆言》簡稱「三言」，是馮夢龍編寫的。 （ ）
5、 《窗邊的小豆豆》是日本作家黑柳徹子的作品，書中的巴學園是每一個孩子嚮往的樂園。 （ ）
二、這學期你一定讀了很多的課外書，把你課外閱讀的成果記錄下來吧。（10分）
書名__________ 主人公_________
請用一句話評價一下你最喜歡的這位主人公。
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