A. 怎麼快速讀熟英語課文
哈哈哈，又是個被英語「迫害」的孩子。讀課文說難也難，說不難好像也挺容易，因為好像就是動動嘴皮子的問題，不過也有不少注意事項。
一:你的注意力一定要集中，否則就算讀到口水幹了也不見效果。這里分享一個集中注意力的方法——固點凝視法:
在一張白紙上畫一個直徑兩厘米黑色圓點，找一個讓自己坐著舒服的姿勢，讓自己的全身肌肉放鬆，嘴巴輕輕合上，自由的吸氣和呼氣，兩眼睜大，雙手舉起白紙和眼睛平行，讓黑點和眼睛相隔三十厘米左右。
凝視黑點兩分鍾，盡量不要眨眼睛。兩分鍾後，把視線轉移到白色的牆壁上，看看牆壁上是否有一個白色的圓點（我以前覺得不可思議，因為理論上圓點不應該是黑色的么，真正去實驗了一下發現果然是白色的），出現就讓白點在牆上保持的時間越久越好，如果沒出現堅持重復以上步驟訓練，一天早中晚三次，一周就可以把白點保存三到四分鍾了，這時你的注意力就有了很大的提升。
二:帶著感情朗讀，不一定要很誇張（因為聽起來就假惺惺的），把語氣語調讀出來即可。這時候你的大腦就會調動感情中心，印象深刻。
三:多讀，更要多聽。你是否有過這樣的情況:你聽別人背書，那人讀了十幾遍他也沒背下來，而你聽了幾遍就記住了。這么神奇的能力怎麼可以浪費呢？你可以把課文的音頻聽個十幾遍，就會「開口如有神」啦。
四:英語里有句話:Practice makes perfect.（熟能生巧）。你要把每句話讀流利，才能沒有障礙地一口氣讀完課文，這種感覺炒雞爽的。用現在的話就是:你只有非常努力，才能看起來毫不費力。
所以，祝你成功！
B. 如何將英語文章讀得很好（應該有什麼語調或語氣）
首先你得通讀,知道文章的感情基調是什麼,然後呢,再每一句的看,找到重點的詞,那些詞是得重讀,並且掌握每句話的深層的感情,要把那種感覺表達出來,這種技能要多聽多讀,大聲的朗誦.在看一些電影剪輯片段的時候,就要注意模仿,比如在演講的時候,你就得慢點來說,因為你的聽眾並沒有文本,而且,要很有激情.在讀一些敘事文,在對話的時候要注意語調,到底是什麼句,比如說:WISE UP PLEASE.就要拖長"PLWASE"的音.在讀說明文的時候就要注意停頓和重音即可 這個技能是靠長期的訓練來的,別急,要多訓練,每天都拿出時間讀,聽 自然,你就能找到訣竅.熟能生巧啊`
C. 怎樣才能學會閱讀英語文章
怎樣才能學會閱讀英語文章
閱讀應當是我們英語愛好者們的習慣之一。真正堅持下來你會發現它是我們生命中必不可少的一部分，以下我為大家整理了學會閱讀英語文章的做法，希望對大家有所幫助！
1、粗讀原文。
第一遍的目標是基本把握文章大意，粗略了解文章背景和寫作動機。有的學生在第一遍讀的時候就邊讀邊圈生詞圈句子，圈完之後似乎又不知道文章在講什麼，這和目標有悖了，不利於對文章的整體把握，會干擾我們想法的形成。粗讀環節也是我們平時說的「略讀」，大家在讀的時候不必太在意細節。第一遍在讀的時候，遇到生詞不要停下，不要來回徘徊猜意思，要學會從整體出發。我們在讀英語文章時，不可能沒有問題的，但要學會合理避開問題，抓大局，之後再看細節。
2、學習生詞表達。
第二遍的目標是將文章里的生詞，片語，長難句都劃出來，劃出來之後一定要再重新整理在word文檔或者excel表格中。學習生詞，推薦大家使用「朗曼詞典」，裡面是英英解釋，用英語來學習英語是更加准確的，理解起來會更直觀些。如果「英英詞典」高於自身的水平，必要的話還是要藉助中文解釋。學習生詞不單單是它們的意思，還有對應的發音也是我們要關注的。注意學習的方式是靈活的，不要拘泥於哪一種方法。
建議大家將生詞放在一個可以隨時available的軟體里，因為學英語就是隨時隨地。學習手段越方便可得，被使用的頻率就會越高。有的同學在閱讀時還有個問題，單詞句子都整理了，但僅僅是整理。所以大家在選擇整理方式的時候，盡量避免那些高於自己目光的地方，選擇「接地氣」的方式。在記憶這些生詞時，要放在具體的語境中，賦予單詞以生命，不要孤零零地記中文意思和拼寫。在讀到生僻的表達時，可以自己先試著從上下文入手揣摩含義，之後再結合具體的意義，這是加深印象的過程。
3、精讀句子和文章。
在開始精讀每一個句子之前，要特別注意，即保證自己的整體理解是沒問題的，如果實在不確定，可以結合譯文來參考，要注意不要直接用譯文代替自己的思考，不可過度依賴譯文。每一個句子都有主幹部分，我們不管遇到多長的句子，都要先劃分主幹，再看主幹如何展開。英語文章的邏輯性很強，從句的`出現概率特別高，要會判斷從句類型，接下來才好知道從哪分析。外媒文章的長難句幾乎是常事，一開始遇到這樣的句子或許會有些急躁甚至自我懷疑，這樣的心理是正常的，但要注意及時調整，要相信再長的句子都有它們的內在結構。第二遍我們已經查找了生詞的含義，但是在實際理解句子的時候，不能單單依靠單詞的本意，還要看它在文章中的引申義是什麼。
在分析句子時，大家最好留有分析的筆跡，以便驗證學習的思路對不對。有的同學會有疑問，詞我也認識，長句子我也分析出來了，可是為什麼有的句子感覺還是不通順呢？問題在於文章的感情色彩沒有把握住。任何一種觀點的表達都帶有主觀色彩在裡面，所以大家要緊扣文章的寫作動機和背景，必要的時候利用譯文來促成理解。我們在精讀句子的時候，會遇到一些我們拍手叫好的表達，可能很短，但很犀利到位，一定要記錄下來。最終要把它們變為自己腦袋中的知識才OK！這同時也是為提高寫作水平打下基礎的過程。
4、 重讀文章
前面我們已經理解了文章大意，梳理了句子意思，解決了生詞問題，是不是一篇文章就可以結束了呢？當然不可以，最後一定要再回頭看，經驗表明，閱讀多次能強化理解程度。做什麼？從段落出發，理清文章脈絡，學會用簡短的話概括段落意思。國外課程經常會遇到這樣的作業，將1000字的文章用50個詞甚至更少來概括出來，這對於國內學生來說感覺好難。其實就像我們讀中文的文章，最後進行一句話總結，是一回事。這個概括總結的能力，對於想學好英語的學生來說非常重要。如果以後是想出國深造，那一定不要錯過鍛煉的機會。一開始的時候，我們可以給自己設定100詞，之後再慢慢縮減。有的時候一篇長的文章，老師們甚至可以用幾個單詞就可以搞定。語言真的好神奇。
重讀文章還有一個目的，加深對詞彙用法的印象，因為「理解地越深刻，記憶地就會越深刻」。或許最後還發現了新的問題，這是好的現象，因為「提問」也是一種能力，發現問題就獨立去解決問題。我們做的每一步，都是學習。在「精讀」面前，我們學習的過程和獲取的過程十分重要哦。英語是「發聲語言」，前面幾項做完之後，最好能熟讀這篇文章，挑幾個自己認為比較好的句子背一背。因為前面我們做了很多，文章理解地很透徹了，那麼熟讀也不是難事。
D. 出聲朗讀整篇英語文章的技巧有哪些
1 首先單詞的熟練度，單詞的准確度，單詞的清晰度，【音標】很重要，決定你對單詞的讀音。
2 英語文章讀起來並不難，難的是語感，把自己當做是寫這篇文章的人，理解到他的心情，領悟其中的意思。
3 剛開始練習讀英語文章的時候，感覺和你差不多，總覺得不像，那是我們本來就不是使用英文的國家，難免會不地道，這是很正常的，但是，對於學專業英語的人來講就不一樣了。
4 讀英文和讀語文的時候感覺應該一樣，但是唯一不同的是，我們需要對英語賦予更濃厚的感情色彩，就像是讀熟練之後，那些度過的英語是口語一般就好了。
5 每天試著練習，不要怕別人異樣的眼光，讀就是要大聲
加油吧。。。
E. 如何才讀好英語呢
學好英語至關重要，那麼你知道如何讀好英語嗎?下面是我為你整理的讀好英語的實用方法，希望大家喜歡!
1. 聽和模仿一定要同時做。
使用“LIP”方法：聽、模仿、操練!
2. 說語言就像唱歌一樣。
你怎麼學唱歌，就怎麼學英語。帶著感情、注意聲調和節奏說英語，這會讓你的英語完美而流暢。
3. 盡量把單詞放在有用的句子中反復操練。
這是“擁有”一個單詞並把它變成你永遠的財富的惟一途徑!重復是學習之母!
4. 要記住學過的生詞和短語，隨身攜帶一個小筆記本，記錄和復習新的材料。
5. 大聲朗讀會大大提高你的流暢度，讓你更能集中注意力。
你還可以聽到自己的錯誤，從而可以改正。
6. 自己製作英語學習卡片並隨身攜帶。
你可以最大程度地利用每天的空閑時光，還可以強化你的記憶力。這個小小的行動將會產生巨大的效果。
7. 堅持寫英語日記。
寫幾個句子描述一下你的一天，然後在睡覺前盡可能多地大聲操練。這個方法可以教會你用英語“思考”。此外，考試時作文你也可以拿更高的分!
8. 到處搜集英語學習材料!
英語雜志和報紙都是非常好的選擇。此外還有個好方法可搜集到活生生的學習材料：看美國電影的時候寫下其中的句子!
一培養學習興趣
興趣是最好的老師，濃厚的興趣可培養同學們的求知慾，激起強大的學習動力，促使自己頑強拼搏，努力學習。古今中外取得巨大成就的人，無一不是對自己所從事的職業產生強烈、濃厚的興趣。
孔子曾說過，“知之者不如好之者。”講的就是這個道理。 要想培養自己學習外語的濃厚興趣，首先就得明確英語學習的重要性，以及英語的重要地位，從而培養自己遠大志向，形成明確而強烈的學習動機。
經常看一些英語節目,聽自己喜愛的英文歌曲，閱讀英文故事等，都將非常有助於培養同學們的學習興趣。
二樹立信心
要想學好英語，除了有濃厚的興趣外，還得有堅強的決心和高度的自信心。古人曾指出：“學者須先立志”，“無志則不能學”。一旦有了自信心，就能克服困難，滿懷熱情地投入到學習中來。
英語學習過程中會遇到許許多多坎坎坷坷，成績也會出現大的浮動，無論怎樣，決不氣餒、永不放棄。相信太陽每天總是新的，只要堅持，終會超越自己。
三養成良好習慣
在我們的教學中，發現有的孩子特聰明，但是英語反而學得並不好，相反，有些孩子智力一般，英語成績卻非常突出，到底問題出在哪裡?我認為其中最重要的原因是學習習慣的差異影響著學生的學習效果。
興趣是最好的老師，可僅有興趣是不夠的，沒有良好的英語學習習慣，不能堅持不懈地學習，英語是不可能學好的。培根說：“習慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人生。”孩子們的英語學習習慣決定學習結果那麼我們在教學中就一定要逐步培養他們的好的學習習慣。
四培養良好習慣具體方法
1. 聽、說是培養語感、提高英語成績的重要途徑
強調課下每日聽磁帶的重要性。堅持聽磁帶的更主要目的是為了在聽的同時，進行跟讀;要求耳朵很敏銳地找出自己與原聲帶中發音不盡一樣的地方，並不斷減小差異，使自己的語音更加地道，把每日的聽讀作為一種習慣來養成。
此外， 聽課文朗讀磁帶的同時也是在復習課文，它可以幫助更好的熟悉課文內容，培養語感。為什麼我們在作題時，經常會莫名地選中一個感覺上正確、但又無法清楚解釋其所以然的答案，其實它是大量正確語言輸入信息在你腦海中形成的潛意識，即語感。
2. 養成良好的書面表達的習慣
對於初中的孩子，現在的寫作訓練基本要求在50個詞左右。學生應習慣於經常性地寫一個小段落。一來是能提高對英語的自如運用，二來考察了孩子們的洞察力，培養其發現新生事物的能力。所以常寫、多寫是大有益處的。
用英語寫，一方面側重於運筆的技能和技巧，二方面側重於思想和情感的表達能力。書寫和寫作兩方面是統一的，書寫技巧差，字跡潦草不清，讀的人看不清，直接影響了思想和情感的表達。寫作習慣的培養雖然困難些，但也應該盡早進行。
現在的新教材一個模塊圍繞一個主題學習，學生可模仿寫一篇短文。另外日記，值日報告等都是大家熟悉的練習寫作的方式，堅持下來，效果很好。
3. 及時消化知識的習慣
當天學的語言知識當天清，一周結束要鞏固所學知識。可通過一周一次的檢測來了解掌握知識的情況，以便及時補救，避免負面增長。對於那些習慣不是很好的孩子來說，要養成這些英語學習的習慣是一個漫長而痛苦的過程。因為習慣不是簡單的束縛，不是簡單的模仿。
五英語學習策略
課前預習
預習可以使我們有心理准備，可以幫助我們提高課堂效率。對於自己老師的教學進度，我們應該比較清楚，所以我們應該提前預習第二天內容，可以充分了解自己的難點在何處，聽課時就能夠有的放矢。
課堂聽講
一節課的45分鍾基本是這樣分配的，前5分鍾復習，中間25---30分鍾講解練習，後10分鍾綜合訓練及小結。在課堂上我們應該做到以下幾點：
1. 認真聽，多動筆。
上課全神貫注，認真聽講，做好筆記，無論聽、說、讀、寫都要使自己始終活躍。我們應該記錄什麼呢?首先是老師講解時的重點句子，其次要記下老師板書的重要內容，最後要記下這節課自己不懂的地方或者自己的一些所感所得。我們可以將這些記錄在課本上.
2. 積極參與。
英語是實踐性強的學科，要大膽地練習，敢說、敢讀，積極回答老師提出的問題。
3. 鬆弛有度。
我們的精力有限，不可能整節課都全神貫注。在我們掌握很好的環節，在老師調節課堂氣氛說點笑話時，在進行小組活動的時候，都是我們稍微放鬆的好時機。
課後學習
1. 自習課的時候，我們的英語老師要給大家做每日一練，也就是出幾個題目，練習當天所學內容。我們要獨立完成，有不會的題目及時解決。
2. 回家後，先復習當天所學知識，再寫家庭作業，最後預習明天要學習的內容。
3. 有時間就聽課文錄音。吃飯時，睡覺前，都是播放錄音的時間。即使隨便聽也無所謂，我們需要的是創造盡可能多的英語氛圍。
4. 學習其他英語教材，作為課本的補充和完善。我們可以學到地道的英語，讀到妙趣橫生的小故事，可以拓展我們的視野。
在生活中學習英語
1. 做有心人，留心生活中的英語。
大家可以注意一下身邊的商品，我們可以看到很多英文單詞，你知道是什麼意思嗎?來到商場，我們可以看到大門上，廁所上都有英文單詞，你明白它們的用法嗎?或者你發現了某些明顯錯誤嗎?我們使用mp3,mp4,dvd時，也要運用英語。很多同學英語學得很差，可是在玩英文原版游戲時卻得心應手。這是因為他們經常使用，他們熟悉了這些詞的用法。
2. 利用其他資源學習英語。
有些電視頻道是英文頻道，有些頻道中有英語節目。我們堅持多聽多看，就會懂得越來越多。
網路資源豐富廣博，我們想要知道的事情幾乎都可以在網上找到。我們要善於利用搜索引擎解決遇到的問題。網路電視上也有一些英語節目，我們可以反復觀看。
六端正學習態度
1. 要勤學苦練
外語是一種交際工具。學習外語就是學到熟練地使用這個工具的本領。掌握工具的主要途徑是練。學外語的過程是一種練功夫的過程。學英語，語言知識是必須學的，但是只有通過足夠的練習，才能領會所學的知識，逐漸達到純熟地運用的地步。而要達到能聽懂、看懂英語，能用英語說和寫，也就是能使用這個交際工具，非勤學苦練不可。
2.要積極大膽
要大膽地說，大膽地讀，注意克服畏難、怕羞、不敢開口的心理。
3.要持之以恆
學習英語，要靠日積月累地堅持學習，最忌一曝十寒。開始學習時，覺得新奇，興趣很濃，往往忽視學習的長期性和艱巨性。不少學生，開始學得不錯，漸漸跟不上了，原因很多，而怕困難，不能堅持，往往是原因之一。
Study Every Day
It's important to study English every day. However, don't exaggerate! Study for thirty minutes every day instead of two hours once a week. Short, steady practice is much better for learning than long periods on an irregular basis. This habit of studying English every day will help keep English in your brain fresh.
每天都堅持學英語很重要。但是，也不要太誇張了!每天學習30分鍾比一周學習兩個小時效果更好。短暫的、定期的練習比起不定期的長時間學習效果更好。每天堅持學習英語的習慣可以使你大腦中儲存的英語知識保持在活躍的狀態。
Review Grammar as Your Watch or Read
Give yourself one grammar goal when reading a new article or watching a new video. For example, try to write down each example of a form you are studying such as the present perfect. Use highlighters (colored pens) with texts to highlight forms that you are studying.
在閱讀一篇新的文章或觀看一個新的視頻時，給你自己定下一個語法目標。例如，試著寫下你正在學習的一個形式，例如現在完成時。使用熒光筆(或彩色筆)在你學習的文本重點處做上記號。
Use Different Learning Methods
Don't just use one way to study English. Use a variety of methods which will help all the parts of your brain (multiple intelligences) help you. For example, if you are learning new vocabulary, create a word map, describe a picture, make a list and study that, type out the words five times. All of these methods together help to reinforce your learning.
不要只使用一種方法來學習英語。使用不同的方法能夠使你大腦(多元智能)中不同的區域發揮作用。例如;如果您在學習新的詞彙，可以畫一張詞語地圖，或描繪出一幅圖，列出一個清單並進行學習，將這些詞語分五次敲出來。所有這些方法作用在一起可以幫助你加強學習。
Find Some Friends
There is nothing like having a few friends to study English together. You can practice the exercises together, have conversations together (in English!), and, as you study English together, help each other with exercises you may not understand.
沒有什麼比得上和幾個朋友一起學習了。你們可以一起做練習，一起對話(用英語!)。當你們一起學習英語的時候，可以針對不懂的練習互相幫助。
ChooseTopics that Interest You
One of the most important things to do is to study English using topics that you like. This will help motivate you because you will also be learning about a topic you find interesting while you study English.
重要的一點就是，選擇你喜歡的話題來學習英語。這樣可以使你激發動力，因為你是一邊學英語，一邊學習你感興趣的話題。
Warming-up to Study English
Just as there are exercises to help you warm up before you play some basketball or other sport, there are exercises which can help you warm up to study English.
就像在你打籃球或做其他運動之前，都會做一些暖身運動一樣，你也可以通過一些練習來幫助你做一些學習英語的准備活動。
Activating Your Vocabulary
Activate your vocabulary by thinking or speaking briefly about the subject you are about to work on. For example, if you are going to study English on topics that focus on vacations, take a moment to think about your last vacation, what you did, what you enjoyed, etc. This simple exercise will help your brain warm-up to vocabulary that you are likely to encounter as you study English about this particular subject.
通過思考或簡述即將開展的主題，可以激活你的詞彙。例如，如果你要學習關於度假的英語話題，你可以花點時間想想上一次的假期、你都做了些什麼、喜歡什麼等等。在學習特定的英語主題時，這個簡單的練習可以幫助你的大腦為學習詞彙做好准備。
Activating Your Grammar
Activate your grammar by thinking about the general grammar area before you begin to study. For example, if you are going to study English grammar focusing on the past, stop to think about what you did last weekend, where you went, etc. to help activate what you already understand about using the past. As with activating vocabulary, you'll help your brain bring up what it knows about the past simple in an easy way before you begin to focus on studying English grammar in detail.
在開始學習之前，想一想通用的語法點來激活你的語法。例如，如果你是要學習英語語法中的過去時態，可以停下來想想上周你做了什麼。通過激活語法，你可以以簡單的方式使自己的大腦回想起關於一般過去時的知識。
Singing a Song
Before class begins, or before you sit down to study English sing a song in English to yourself. Make sure to use a song that you understand and know very well. This short and fun exercise will help your brain focus on the English language in a relaxing manner. It's important to be relaxed when you study English! Singing a song also helps activate the creative side of your brain which can help you come up with more examples as your practice conversation or do some creative writing.
在上課或你開始學習英語之前，可以唱一首英語歌。你要確保歌里的每個詞都認識並理解。這種簡短有趣的練習可以幫助你的大腦輕松地將精力集中在英語上。輕松地學習英語很重要!唱歌可以幫助激活大腦中創造性的一面，從而使你在練習對話或進行創意寫作時能想出更多的例子。
Typing a Short Paragraph in English
If you going to study English at your desk, begin by typing a simple paragraph in English. You can type about your day, your hobbies, your friends, etc. Anything will do. Typing helps activate the kinetic part of your brain that helps improve learning through physical activity. I also recommend typing while you study your English grammar. This will help solidify your knowledge with movement.
如果你是坐在桌前學習英語，從打出一段簡單的英文開始吧。你可以寫寫你的一天都幹了什麼，你的愛好，你的朋友等等。打字可以幫助激活你大腦中運動的部分，這有助於從生理行為方面促進學習。我還推薦學語法的時候打字，這可以通過動作固化你的記憶。
A Thousand Words ...
As the saying goes in English: A picture is worth a thousand words. Help activate the creative side of your brain by trying to describe a photo or other image. You can combine use this also to activate your vocabulary by choosing a picture that has something to do with the subject you are going to study in English.
英語里有句話說的好：一幅畫頂一千個詞。試著描繪一張照片或者其他的圖片，這樣有助於激活你大腦中創造性的一面。你還可以選擇一張與你即將學習的主題相關的圖片，結合這個方法激活你的詞彙。
語法、聽力、閱讀和寫作都要涉及到
Next, make sure to study a number of areas rather than focusing on just one topic. Study a little grammar, then do a short listening exercise, then perhaps read an article on the same topic. Don't do too much, twenty minutes on three different types of exercises is plenty!
其次，你要確保涉足多個版塊，而不是只集中於一個版塊。學點語法，然後做一些聽力練習，再讀一篇相同主題的文章。不用太多，在三個不同的板塊花上20分鍾就夠了。
F. 怎麼朗讀英語文章
在英語學習中，朗讀英語文章是十分重要的方法。那麼你知道朗讀英語文章有哪些方法嗎?下面由我為大家整理的朗讀英語文章的方法，希望大家喜歡!
首先，科學研究發現我們的視覺是會欺騙人的。比如把一句話中的文字順序顛倒，而英語也是一樣。在比較長的單詞中，幾個字母順序的顛倒並不影響我們的閱讀。因此，沒有必要一個單詞一個單詞的慢慢看，而是要學會快速掃讀(就是移動眼睛的速度要快一點)
其次，學會跳讀。我們都知道，給你主語，動詞，賓語等幾個比較重要的詞的時候，就可以
然後，如果單詞量比較好的話，盡量不要查字典，因為那樣會浪費大量的時間。相反，要學會猜詞義，猜詞義就屬於一個技術活了，需要大家慢慢摸索。
最後，一般中國人都英語文章都是先在腦中把英語翻譯成漢語，然後再理解。而最好的辦法就是直接按照英語的思路來理解，不要刻意的翻譯。
1. Skimming and scanning
略讀和尋讀
在開始仔細閱讀文章之前，讀者應該花時間對於文章大的框架進行了解。也就是略讀，讀者應該了解：
這篇文章的是寫給誰看的?
這是什麼類型的文章?
作者寫作的目的是什麼?
大致的文章內容是什麼?
在略讀完文章之後，可以根據需求來尋找感興趣的信息，這就是尋讀。
這是托福和SSAT考試中主旨題和細節題考查的依據。
2 . Non-verbal signals
了解非言語的信號
一篇文章的所傳遞的不僅僅是字面的意思，所有的文章都有字面意義以外的意思的表達，作者可能通過某種寫作風格，字體加粗，圖表，標題以及副標題體現出來。
3. The structure of the text
確定文章的結構
大多數文章都會以一個標題開頭，會有介紹性文字和主體部分，另外會有結論。在閱讀中很重要的一個技能就是對於信息的預知，所以對於一篇文章的預知應該從標題開始;開頭段告訴讀者這篇文章的大致內容，主體各段分步驟，有邏輯地展現主體的各個分支，結尾段呼應主題。
這是托福和SSAT閱讀考試中高效答題不可缺少的環節。
4.The structure of paragraphs
確定段落的結構
段落是由句子組成的，一般的段落由三個部分組成，第一句話是段落核心的主題句，第二部分是對於主題句展開的句子，最後一句話通常是對於段落的總結句，所以搞清楚段落的安排和組織才能讀透一篇文章。
這是托福閱讀考試中句子插入題考查的依據。
5. Punctuation
標點符號
標點符號是基本語法，所以對於一些重要的標點符號的了解有助於理解文章。
6. The author’s viewpoint
對於作者觀點的推斷
在閱讀過程中，讀者都會對作者的觀點和立場作出假設和推斷，對於作者在字里行間是否有對某些事物的贊成或者貶損，作者有可能通過一些詞來表達，比如：surprisingly, to shock等等;或者表達某種程度，比如：obviously, naturally等等，對於作者意圖的判斷是閱讀理解的高層次體會。
這是托福和SSAT閱讀考試中目的題和推斷題考查的依據。
7. Determining meaning of words
確定單詞的意思
在閱讀過程中，無論讀者的詞彙量多大，都會有生詞的出現，因此確定不熟悉單詞的意思也是讀透一篇文章的關鍵，可以分以下步驟來進行確定：
確定詞性(動詞?名詞?形容詞?)。
確定詞在句子中的功能(它和其它詞的關系是什麼?)。
背景線索(積極?消極?)。
有無和已知單詞建立聯系(在你熟悉的詞當中，是否有和這個詞相似或者有關系的詞?)。
嘗試歸納這個詞的意思。
這就是托福和SSAT閱讀考試中詞彙題考查的依據。
8. Summarizing
總結
按照一定的步驟去總結讀過的文章，會加強並加深理解。
對於長的文章可以分段總結大意。選取重要的信息進行總結，比如核心觀點，艱澀的語言復述信息，運用自己的語言去復述文章中的重要信息。
一、讀正語音
語音是指語言的聲音.就是人說話的聲音。語言首先是通過聲音來幫助交流思想的工具。在英語學習中很好地掌握正確的發音，不但有利於從聲音方面來表達思想，而且還可以提高朗讀水平。讀正語音就必須認真讀好48個音素，記住48個音標符號，能根據音標正確拼讀出單詞的讀音，這是學習英語很重要的基本功。也是朗讀好課文的基礎。重要的是從一開始就要努力說得一口純正的語音。只有多聽、多模仿、多朗讀。即Practice makes perfect(多練出真功)。
二、讀准語調
發音純正，讀准了單詞，語調不對，不但聽起來不舒服，英美人甚至難以聽懂言者的意思;相反如果語調正確，個別單詞讀不準，聽起來像英語調子，英美人還能從語調上猜出言者的意思，所以語調比發音更重要。語調是說話的腔調，就是一句話里語音高低輕蘑的配置。英語語調主要表現在句子重音和聲調上。語調不同，表達意思也各異。例如：She is a baby doctor.如僅重瀆babv這個詞，意思是“她是兒科醫生”;如果同時還重讀doctor則表示“她是沒有經驗的醫生”(quite young and unexperienced doc—tor)。又如thank you如果讀成降調則表示感謝;如果讀成升調，則毫無感謝之意，有時甚至還表示反感。讀准語調就是要讀准句子的重音和聲調：當然也應能抑揚頓挫地連讀、弱讀、失去爆破、同化等。在朗讀時，認真模仿英語錄音帶提供的標准語調，堅持練習，使正確的語音語調牢同地同定下來，保證今後一開口就能瀆得對、讀得准。
三、把握節奏
英語的節奏是指英語諸音節在語流中強讀和弱讀的規律性。它以“步”(foot)為基礎，每句話都有若干“步”，就好像音樂中的“小節”(bar)一樣，每段樂曲都含有若干小節。樂曲中每個小節都以強拍開始;英語中，一般說來每一步的第一個音節都是重讀音節。有的步單獨一個重讀音節組成，有的步由一個重讀音節加上若干非蓖讀音節組成。在朗讀中，有的步有時也能以非重讀音節開始，就如樂曲中的小節以休止符開始一樣.這個步的非重讀音節前也有個休止符，稱為silent beat。現在，我們用“/”表示步與步之間的界線，用“一’表示休止。舉例如下：
1.one/two/three/four/five
2.“the/first of/April/nineteen/seventy/one/
每個人說話的速度各不一樣，同一個人在不同的環境條件、不同的情緒時說話的快慢也各不～樣。但是，在採用某一種語速的過程中，每步所需要的時間大致上是相同的，就像音樂中每個小節所佔的時間相同一樣，這就形成了節奏。為了保持節奏，包含音節多的步的語速就必須比包含音節少的語速快一些。因此，學生朗讀課文。就必須懂得英語的節奏，自覺地實踐。學會有節奏的朗讀。
四、掌握語速
語速是指朗讀時的快慢程度。慢讀與快讀都有一定標准。慢瀆，重在讀准詞、片語、短語、意群和句子基礎上，進而注意語言速度。即慢中求准，慢中求快。因此，慢讀的速度應根據自己的實際情況而定;快讀，即以每分鍾148個音節左右的正常語速朗讀，或根據文章內容上的需要(如為了刻畫人物，表達感情)朗讀。語速影響聽的效果，所以語速不可太快或太慢，否則都達不到“讓人聽清楚”的目的。讀速過快會造成句子重音、意群和節奏方面的錯誤，還會造成發音不到位、加音、吞音、誤讀以及移行時的突然中斷，影響意思的表達。所以要力求讀准，發音清楚、正確。當然，朗讀並不是越慢越好。隨著熟練程度的提高和朗讀技巧的掌握，讀速可以逐步加快。朗讀應力求流利(nuentlv o流利即快而清楚，通暢。但一定要注意，流利並不是“速度過快”(very‰t o有些學生在朗讀時速度較快，但時而停頓並不通暢，仍不能讓人聽清楚。這里應明確的是讀得流利、說得流利是我們的目標。
五、大聲朗讀
學英語一定要讀起來，並且讀英語一定要大聲讀,別害羞別不好意思,大聲朗瀆可以刺激自己的聽覺器官，提高聽力。有些同學聽課文錄音帶，聽不懂，就是因為聽得少，聽力差，如果我們先讀課文，讀十多遍再去聽，就不但能聽懂，而且還能聽得清，能聽出自己讀得對與不對的地方。這時再進一步模仿錄音，達到朗瀆正確、流利、熟練。大聲朗讀既能練就正確的語音、語調，又能加深對課文的理解記憶、鞏同所學內容、體會作者以及作品的感情色彩，從而提高朗讀技巧，加快學習速度。