三年級下冊的語文日記怎麼寫

『壹』 日記怎麼寫三年級下冊100字

三年級下冊日記如下：

1、日記範文一。

今天，爸爸媽媽要出去有事情，臨走的時候，爸爸嚴厲地說：「小雨，你在家好好做作業。我回來的時候，你要寫好一篇短文。」

家裡只剩下孤零零的我，一個人在家的味道真不好。我想來想去也不知道該怎麼寫，又擔心爸爸回來的時候，如果我還沒有寫好，爸爸會罵我。

越想越害怕，想著想著，我不由自主地拿起了電話，電話里立即傳來了爸爸老虎般的聲音：「小雨，干嗎打電話給我，是不是作文寫好了？還是作文不會寫了？如果作文還沒有寫好，回來我找你算帳。」我嚇得大哭起來，爸爸又說：「不準哭，再哭我回來把你踩到地下面去。」

『貳』 三年級語文日記怎麼寫

三年級的學生日記，按照教學大綱，寫作要求，基本如下：

首先要清楚日記的格式，即開頭寫上某年某月星期幾天氣情況。其次，在寫日記的時候。盡量挑一天當中印象比較深的一件事來寫，不要寫成流水賬。

描述事件經過時，注意四個要素：時間，地點，人物，事件。小學三年級學生每篇日記的字數，以100到200字為宜，主要是鍛煉學生對事物的描述能力。

(2)三年級下冊的語文日記怎麼寫擴展閱讀：

日記三要素：

1、先在第一行中間寫上某月某日，星期幾，有的還要寫上當天的天氣情況。

2、第二行空兩格開始寫正文，轉行要頂格。正文一般用記敘文的形式寫，有時也可以用議論文的形式來寫。不管用什麼形式來寫，都要正確反映當天遇到的有意義的事情，反映這一天自己的思想感情。

3、日記的內容要真實。誠實，是一種美德，自己怎樣想，就怎樣寫，不要說假話。正文的篇幅可長可短，長的可以寫成千字，短的可以只寫一兩句話。這要看自己所寫的內容來決定。如果要詳細地記下一件事，既要把事情的前因後果交代清楚，又要把事情的經過寫得具體，那篇幅就要長些。

『叄』 三年級的語文日記怎麼寫

小兔子
今天，夏蘭阿姨送給我一隻兔子，我非常高興！
這只小兔子的臉大大的，耳朵小小的，手和腳也很小。它的鼻子和眼睛黑黑的，像珍珠一樣。它的臉蛋紅紅的，可愛極了！
它穿著一身紅衣服，上面還有四個黃色的扣子呢！而且，它的身上還帶著一個黑色的蝴蝶結呢！
它還有一個功能，就是它的背面有一個兜，能裝許多東西。
我太喜歡它了！等到明年夏天，我還要背著它出去玩呢！

第一次釣魚

今天中午，爸爸回到家，臉上堆滿了笑容，我不解地問：「爸爸，有什麼喜事嗎？」爸爸微笑著說：「我買了一副魚竿，下午我們去池塘釣魚吧！」「好啊，好啊！」我高興極了！
下午，我們來到了池塘。爸爸首先收拾好魚竿，把它伸得長長的，再把魚食掛在魚竿上。只見他用力一甩魚竿，「嗖」地一聲，魚線被遠遠地甩在了池中央。然後，我們便靜靜地等候著。
大約過了40分鍾，一點動靜都沒有。站在一旁的我早已迫不及待了，我大聲說：「爸爸，讓我試試吧！」爸爸把魚竿給我了，我精神抖擻地握著魚竿，目不轉睛地盯著水面，我耐心地等待魚兒上鉤。大約等了十分鍾，我突然感覺魚竿下沉，好像有個東西在拽著它。我心想：肯定是魚咬住了魚餌。我用力一提，「哇！我釣上魚了！」我興奮地喊著。爸爸說：「你好棒啊！看來魚兒喜歡小朋友。」
夕陽西下，收竿了，看著那條活蹦亂跳的魚，我真是愉悅極了。啊，我今天的收獲可真大！

『肆』 怎麼寫日記三年級下冊

三年級下冊日記的寫法如下：

1、生活日記：生活日記，就是把自己每天的生活、學習、工作情況有選擇地記錄下來。

2、觀察日記：即觀察記錄。 就是把日常生活中的某一側面，通過有目的的，細致的觀察，把它記下來。 可以寫零碎的片斷，不必講究文章結構;也可以寫得比較完整，類似一篇記敘文。

3、隨感日記：這種日記主要是就一篇文章、一本書、一部電影或生活中的某一件事情，抒發自己的感想。 日記中以議論為主，敘述是為了議論，有時整篇日記都是寫自己的感受。

寫的內容不需要用很好的片語來修飾，這畢竟只是個人在一天內把所做的事情用文字來表達並保存下來。只要連貫，讓人讀起來有一種很舒服的感覺就行了。隨心轎沒所欲——想到什麼就寫什麼，創造一個輕松的閱讀環境便已足夠。

雖然日記不一定只寫當天的事，但最好還是當天的事當天寫好，不要非把當天的事放到以後再去寫。日記通常由書端和正文兩個部分組成。日記常以第一人稱記下當天生活中的所見、所聞、所做或所想的事情。

『伍』 小學三年級下冊語文日記300字左右

【 #三年級# 導語】日記是指用來記錄內容的載體，日記也指每天記事的本子或每天判渣所遇到的和所做的事情的記錄。日記作為一種文體，屬於記敘文性質的應用文。以下是 整理的《小學三年級下冊語文日記300字左右》相關資料，希望幫助到您。

1.小學三年級下冊語文日記300字左右

今天晚上，我狼吞虎咽的把飯吃完，就去下面找小朋友玩去了，剛下樓，我看見幾個小朋友正興致勃勃的玩，我也就去了。

來到他們跟前，我看見他們正在拔河，便對他們說：「加我一個。」他們同意了。開始比賽了，我往我這邊輕輕地一拉，他便輸了。幾場比賽後，我輕而易舉的進入了決賽。挑戰我的人是一個又肥又高的人，最終的比賽開始了，我又往我這邊猛地一拉，可是那個人也往他那邊拉，過了幾個回合後，我又使足我全身的力氣，用力地往後拉，一下子贏了這場比賽。贏了這場比賽後，我對別的小朋友驕傲的說：「你這個『紙老虎』根本贏不了我。」這時有一個小朋友說：「團結力量大，我們一起上，一定能贏了他，你願意和我們再比一場嗎？『冠軍』。」「願意。」我爽快的答應了。比賽開始了，我往我這邊拉，可是根本就拉不動，後來我就甘敗下鋒，輸了這場比賽。

通過這次比賽，我明白了：只要大家團結起來，就一定能戰勝所有的困難。

2.小學三年級下冊語文日記300字左右

今天早上，媽媽說要做三明治給我吃。我一聽，就說：「媽媽，今天就讓我自己做吧！」媽媽笑著說：「好呀，你動手試試吧！」

首先是煎雞蛋。我學媽媽的樣子准備將雞蛋敲碎，可敲了好幾下都沒有碎。我猛地一敲，雞蛋濺得滿鍋都是。媽媽在一旁說：「趕緊翻過來，不然就焦了。」手忙腳亂之下，我終於把蛋煎好了。

我把正方形的麵包對角切開，分成了兩個三角形。先在盤子里放一個三角形，依次鋪上煎好的雞蛋、美味的火腿腸、營養的生菜和酸酸的番茄醬，再蓋上另外一個三角形。

嘿嘿！美味的三明治做好啦！

我把三明治遞給媽媽，媽媽咬了一口，沖我豎起大拇指，說：「嗯，真的太美味了，快嘗嘗！」

我咬了一口，啊，果然自己動手做的就是香。

3.小學三年級下冊語文日記300字左右

今天爸爸媽媽帶我到上海科技館去玩。我們參觀了動物世界以後就來到了彩虹兒童樂園。

4.小學三年級下冊語文日記300字左右

今天，我和外公、外婆一起去美麗的湘湖玩。

湖面真亮呀！在太陽的照耀下，平靜的湖面波光粼粼，美麗極了。

橋可真多呀！有四亭橋、湘農橋……有108座呢，太多了，我數也數不清，名字也記不住。

周圍的山可真多呀！有石岩山、眉山、壓湖山……湘湖三面環山，山把湖包在掘陸悄了懷裡面。

天空中的白鷺可真活潑呀！真是「一行白鷺上青天」呀，還是「野生」的呢。

湖中魚可真多呀！坐遊船時，時不時會有許多「有機魚」跳出湖面。聽工作人員說，的青魚有75斤重！比都我重，哈哈。

湘湖可真美麗！

5.小學三年級下冊語文日記300字左右

星期天，媽媽給我買了五隻大螃蟹。

這些螃蟹非常可愛。它們的外殼是黑褐色的，非常堅硬，像穿了一件盔甲。它的眼睛非常獨特，平時都是閉著藏在殼裡面的，但是一有動靜，就警覺地把眼睛豎立起來，像兩個小逗號。它有八隻腳，還有一對兇猛的大鉗子，走起路來總是橫行霸道的，樣子非常威武。

螃蟹們非常好戰。有一次，我用一根小木棍去戳螃蟹的頭，它馬上瞪著眼睛看著我，舉起兇猛的大鉗子迎戰。它用一隻鉗子迅速地夾住木棍，然後用另外一隻鉗子咔嚓一聲剪斷了木棍，真厲害！把我嚇出了一身冷汗。還有一次，我趁螃蟹不注意，用兩個手指從背後悉戚抓起了螃蟹，它飛快地揮舞著兩只大鉗子，拚命地想夾我的手，嚇得我趕緊把螃蟹扔出老遠。

螃蟹是個好吃鬼。我每天都用菜葉喂它，它用鉗子夾著菜葉，狼吞虎咽地吃起來，如果還不夠吃，他們還會可憐巴巴地望著我，樣子非常可愛。

螃蟹們給我帶來了很多樂趣，我非常喜歡它們。

6.小學三年級下冊語文日記300字左右

今日趕閑無事，正好幫媽媽做一些家務活。

媽媽正在洗茄子，於是我自告奮勇，准備幫媽媽切茄子。

媽媽說：「那你先把茄子皮給削了。」於是，我拿起削皮器，在茄子上左一刀，右一刀，削了許久，終於把茄子皮給削干凈了。

後來，媽媽又讓我把茄子給切成一條一條的，我先把茄子的兩頭去掉，然後再從中間切下一刀，讓茄子分成兩半，之後再拿出一半來，再切掉一半，最後把整個茄子的八分之一切成一條一條的。切完第一個八分之一再切第二個八分之一。大約過了五六分鍾，茄子就已經切好了。

切完了茄子，媽媽又叫我把黃瓜給切一切，於是，我先把黃瓜拿到水龍頭下去沖一沖，然後用刀把黃瓜的兩端給切掉，之後再用削皮器把黃瓜的皮給削干凈。最後開始切黃瓜。黃瓜是要切成一塊一塊的，我就像削刀削麵一樣，左手拿黃瓜，右手拿刀，一刀一刀的把黃瓜切塊。切了大概有七八分鍾，黃瓜已經變成了一塊塊誘人的翡翠。

最後，吃著自己親手切的黃瓜和茄子，內心感到無比的快樂。

7.小學三年級下冊語文日記300字左右

星期天，我和媽媽一起去龍源湖賞花。

下了車，首先看到的是油菜花，它黃黃的，一株上有許多小的花，特別可愛，而且很香，怪不得連蜜蜂都想來這里「做客」呢！

再往前走，看到的是一種嫩粉色的桃花，它有許多層，就像蔥一樣。中間花蕊的把兒也是嫩粉色上面還有一些棕色的小點點。最下面還有一層像花一樣的花托。這樣一連串的，特別好看，不過我還是最喜歡剛剛才開了一點點的花，它們就像一個球。許多小葉子都縮在一起，真的特別可愛。

光是桃花，就有很多種，這不是，我們又看到了比剛才顏色淺的桃花，這種花和剛才那種不一樣，一個細長的條條連著花托，長在樹枝上，而且樹枝的頂部還長著一些葉子。

我本來以為這里只有桃花這一種花，不過，我發現我錯了，突然，一陣沁人心脾的香味傳來看到了梨花，梨花真的太香了，要不然怎麼能說是沁人心脾呢？

8.小學三年級下冊語文日記300字左右

今天早晨，我飢腸轆轆地醒來，心想：「如果這時候有一個熱乎乎的荷包蛋該多好呀！」不過今天，我不想只做「吃客」，而想當一回「廚師」，親手煎一個荷包蛋。

我請來媽媽幫忙指導，而自己圍上圍裙，准備「大展身手」。我學著媽媽的樣子，打開燃氣灶，往鍋里倒入些許油，然後從冰箱里取來一個雞蛋。鍋里的油漸漸熱了，有陣陣白煙裊裊上升，似乎在告訴我，它已經准備好迎接雞蛋下鍋了。我趕緊拿起一個雞蛋，在鍋邊敲了一下。只見雞蛋咧開了小嘴，裡面的蛋清和蛋黃「哧溜」一下跳入鍋中。鍋里頓時熱鬧起來，油星子拉起雞蛋的手跳舞，透明的蛋清轉眼間換上了白色的禮服，還帶著金黃色的花邊，好看極了。鑲嵌在中間的蛋黃，宛如一顆碩大的明珠，在禮服和花邊的襯托下，顯得格外華美誘人。

當我沉浸在這「雞蛋圓舞曲」中時，媽媽提醒我，該給雞蛋翻身了。我這才想起拿鍋鏟，在媽媽的幫助下給雞蛋翻了個身。原來這一面已經熟了，呈現出油亮亮的焦黃色，饞得我口水直流。

我煎的第一個荷包蛋終於出鍋了，香氣四溢，我又給它灑上了幾滴醬油。媽媽迫不及待地嘗了一口，並且豎起了大拇指。吃著自己做的美味荷包蛋，心裡甭提多開心了。

9.小學三年級下冊語文日記300字左右

今天，我和我們班的同學參加了劉銘昊媽媽組織的小隊活動。

活動的第一站是參觀大禹陵，大家都早早的來到大禹陵的檢票處集合。進入大禹陵之後，我們來到了一塊刻著「大禹陵」的墓碑前，因為以前我和爸爸來過這里，所以我知道這是大禹的衣冠冢，墓碑非常的高大。再往前走我們來到了一個大門檻，我很迷惑，為什麼中間的門檻這么高，而兩邊的門檻卻低一點呢？原來是因為古時候門檻的高低象徵著主人的身份，門檻越高說明主人的身份越高。跨過門檻，就來到了大禹廟，這是一個足足有10來米高的寺廟，是人們緬懷大禹精神的地方。

出了大禹陵，我們這次小隊活動的第二站也是最主要的任務是參觀消防隊，了解消防知識。消防隊員叔叔給我們耐心詳細的介紹了一些消防器材的功能和使用方法，我們還參觀了他們的營房，發現他們的被子、茶杯、甚至毛巾都疊的整整齊齊的，再想想自己亂七八糟的床，不禁感到臉紅，看來我要向消防員叔叔學習，學習他們刻苦的精神。

哎，開心的一天又要結束了，不知道下一次小隊活動要到什麼時候呢？好期待呀！

10.小學三年級下冊語文日記300字左右

今天我和媽媽去市場上買了幾只螃蟹，它們很可愛。

螃蟹有一個很大的硬殼，殼上有一對小眼睛，張牙舞爪的蟹腳又粗又壯，兩只大鉗子可厲害了，只要感覺有人要碰它，它就張開它的鉗子不停地揮舞起來，嘴裡還吐著氣泡呢。我發現有的螃蟹肚子上有三角形的蓋，有的螃蟹則是半圓形的。媽媽告訴我肚子上有三角形的是公的，半圓形的是母的。我還發現公螃蟹的大鉗子比母螃蟹的大多啦！

它們爬的時候是橫著爬的，它們爬出水盆的時候先踩在別人背上，再把一邊的腳掛到盆邊上去，然後在別人背上一點一點爬過去，用力一蹬，就輕而易舉地翻了過去。當然，只要踩到別人的身上，對方就會用鉗子對付它。

媽媽把螃蟹放進鍋里煮的時候，它用八隻腳頂天立地，想把沉重的鍋蓋頂起來、爬出去，可是它們失敗了。

螃蟹的味道香噴噴的，讓人聞起來垂涎欲滴，吃起來津津有味。可是要吃到它的肉可不是一件輕而易舉的事情。

螃蟹真是又可愛有好玩，還很好吃呢！螃蟹雖然有兇猛的鉗子，但是我還是很喜歡它們。

『陸』 三年級語文怎樣寫日記怎麼寫作文

1. 三年級日記怎麼寫

三年級日記的寫法：

從字面理解的話，就是三年級的同學用書面語的形式記下每天學習或者其它方面發生的事情。

日記即每天所遇到的和所做的事情的記錄，有的兼記對這些事情的感受。每天或經常把發生的事、處理的事務或觀察的東西寫下來的記錄，尤指個人活動、思考或感覺的每日記錄。

例如：

2018年 11月23日 星期四 陰

早上上學一出門，我見地上一群螞蟻在搬家， 就想起科學課上老師講的，螞蟻搬家可能要下雨的知識。我趕緊返身回家帶了雨傘，下午的雨好大。

放學的時候許多家長都冒雨來送傘，我在心裡默默感謝那群螞蟻。不，應該是感謝科學。

2. 三年級寫日記要怎麼寫

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原發布者：longfenghuayua

怎麼寫日記一個人把自己在每天的工作、學習和生活中的事情、感想和見聞有選擇地、真實地記錄下來，這就是日記。堅持寫日記，可以積累知識、積累生活經驗和寫作素材；有助於培養觀察能力、理解能力和表達能力；有助於提高思想品德修養，激勵自己不斷進步；有助於鍛煉意志，培養恆心。 日記一般的寫法： 1、先在第一行中間寫上某月某日，星期幾，有的還要寫上當天的天氣情況。 2、第二行空兩格開始寫正文，轉行要頂格。正文一般用記敘文的形式寫，有時也可以用議論文的形式來寫。不管用什麼形式來寫，都要正確反映當天遇到的有意義的事情，反映這一天自己的思想感情。 另外，日記的內容要真實。誠實，是一種美德，自己怎樣想，就怎樣寫，不要說假話。 正文的篇幅可長可短，長的可以寫成千字，短的可以只寫一兩句話。這要看自己所寫的內容來決定。如果要詳細地記下一件事，既要把事情的前因後果交代清楚，又要把事情的經過寫得具體，那篇幅就要長些。如果要記的是自己從書本上看到的或從人家那裡聽到的一個知識，只要寫下這個知識的要點，那篇幅就可以短些。總之，只要把該記的寫清楚就可以了，可短的不要勉強拉長，可長的不要硬縮短。 日記一般分成生活日記、觀察日記和隨感日記三種。 1、生活日記。 生活日記，就是把自己每天的生活、學習、工作情況有選擇地記錄下來。要寫好生活日記必須注意以下幾個問題： （1）內容要真實。生活日記是自己經歷的實在記錄，而且

3. 三年級作文日記怎麼寫

篇一：三年級日記快樂六一

六一兒童節終於到了，我非常開心。今年的六一節，我比以往更開心。早上是玩游戲的時間，我們班是釣魚，我釣了六條，得了五顆星星。我在其他班級也參加了很多好玩的游戲，有投籃、夾彈子、吹蠟燭……

下午，我們要去跳舞了。老師幫我們化的妝可漂亮了，我們的衣服像古代的一樣，大紅色的裙子，還有漂亮的紅鞋子。男生卻說我們是魔鬼，真討厭。輪到我們跳舞了，我們跳得可整齊了，古詩念得可大聲了。我們班得了第一名呢，我們真高興呀！

篇二：三年級日記快樂六一

「六月的歌兒是甜甜的，六月的花兒是香香的，六月的小朋友是快樂的……」

今年的六一是一個特別的六一。老師讓家長事先為我們每人准備一份有意義的禮物，但不讓我們知道是什麼。我們的慶祝活動開始了，老師讓陳天涵同學上去為大家拉一首二胡曲。她拉了一首優美的《小燕子》，真好聽！老師這才宣布說，誰先上來表演節目或答對同學的問題，就可以優先拆開自己神秘的禮物。於是，陳天涵先拆開了自己的禮物。啊！是一本精美的像冊！王子鈺的禮物是一個能幫助學習的電子詞典和一本《腦筋急轉彎》。於增彥的禮物更特別，是一張圖書館的借閱讀卡。我的禮物是一本《兒童笑話365》。爸爸媽媽送給我這個禮物，是想讓我開心每一天，上面還寫著他們的祝福語：「祝願月月開心每一天！六一節快樂！」

我很喜愛和珍惜這份特殊而又有意義的禮物，因為它代表著爸爸媽媽對我的濃濃的愛心！

4. 日記十篇怎麼寫三年級的

日記作文（1） xx.9.12 星期五 天氣：多雲 今天是一個令人開心的日子！上綜合課的時候，老師讓我們設計存摺。

我把五顏六色的彩紙訂在一起，然後畫上表格，寫上號碼、日期、收支金額等項目。我想做個有特色的存摺，就在封面上畫了一支大螃蟹。

當我交給老師的時候，老師好奇地問："你為什麼要畫一隻大螃蟹？「我回答老師：」因為我是巨蟹座的啊！」老師聽了笑著說：「你可真有創意啊！」我聽了心裡美滋滋的。晚上回家，吃完飯後，我和爸爸去滑旱冰。

經過練習，我發現我可以繞樁滑得很熟練了，而且我可以單腿滑行了。爸爸說我驗證了一句話：「只要功夫深，鐵杵磨成針「。

今天真是一個令人興奮而有意義的一天啊！三年級：馬 日記作文（2） 今天我讀了一篇文章是《王獻之練字》，我和王獻之一樣都是六歲學習書法，他六歲就有寫完十八缸水的決心，而我寫幾行鉛筆字就感覺手很疼，我要學習王獻之那樣勤學苦練，堅持不懈的精神，把書法和學習都學好，長大做一名出色的人，爭取能出國學習。三年級：彥雨菲 日記作文（3） 終於盼到了秋遊，今天早上天氣晴朗，我馬上到了學校準備出發。

不過多久，我們就上了車，我們在車上有說有笑。「海滄動物園到了」隨著老師的高呼下，我們就下了這輛車，隨著導游的帶領下，我們先看到白鵝，白鵝不愧是書上所說的步調從容，高傲。

接著，我們又看到一個標牌上寫著兩個字「蟒蛇」，我和同學們都想迫不及待的去看看，柯老師不讓我們去，我們都很垂頭喪氣。現在到了非洲食草區，這里非常大，面積足足大概有五個操那個長那麼大。

突然，從我們面前跑來了一隻鴕鳥，他身材高大，威武極了！這里有很多動物，比如有：駱駝、斑馬、白馬、孔雀、看完了這些，我們又到了動物表演的時候了，首先上場的是老虎，它繞著表演區一圈，全場的同學都鼓起了熱烈的掌聲，實在不簡單啊，我們別小看老虎哦！接著，是更 *** 的，一位叔叔把他的手伸進老虎的嘴巴里，真厲害！可我看見在這邊工作的叔叔都打動物，還說動物是我們最好的朋友，都是騙人的。接著，有老 *** 車、猴子騎車、猴子山羊走鋼絲、豹和獅子倒立向人問好等表演。

三年級：沐昔瞳 日記作文（4） 今天，我把我的作文我喜歡的小動物——蠶這篇文章又抄了一遍，你猜這是為什麼呢？因為媽媽要把這篇作文發到網上去，讓網上的老師看一看，點評指導一下。可是，我和媽媽早上起床後去外面吃飯，飯後我和媽媽就疾步如飛地跑回家，到家後，爸爸已經起床了，爸爸已經打開電腦玩了起來，媽媽見了忙說：「老公，起來一下好嗎？」爸爸急忙讓位，媽媽坐在電腦前在360網頁上打了羅奧斐三個字後又在我已經發表的作文中任選了一篇點我也要投稿，媽媽開始工作。

經過媽媽一個上午的努力，終於到了文章的最後一句話時，問題隨之而來，我把英語作業寫完跑去看媽媽，忽然看到電腦上還有積分我就打開看，誰知把剛剛只剩下一句話的文章給消掉了，你看我又闖禍了，媽媽怒火沖天地說：「你給我出去。」（因為媽媽剛學打字）我把媽媽一個上午的心血化為灰燼。

不過我還是很高興，因為在今天我把我所有的作業全部寫完了。三年級：羅奧斐 日記作文（5） 今天下午我實在閑得無聊，就讓媽媽給我找點事干。

媽媽讓我幫她整理文件。就是在電腦里把許多文件粘貼在一個文檔里，我一聽馬上來興趣，開始幹了。

可我一幹才知道這事有多麼辛苦和無聊。不過也學了點東西。

媽媽先告訴我工作步驟，第一步先把一個文件夾里的所有文件粘貼到一個文檔里；第二步再將這些文件按目錄從新編排。媽媽給我的文件夾里有九十多個獨立的文件，每一個都自成文檔，光是這一粘貼項我就用了一個小時。

但還是有成效的，我把這90多個文檔粘貼在了一個文檔內，一共了一百一十九頁。讓我很有成就感，我就倒了杯果汁慶祝一下。

再看下一步，我又要氣了個半死，這一步是根據目錄的順序重新編排一遍文稿的順序。我很奇怪既然還要再編排，為什麼不在第一次粘貼文件的時候就按正確的順序編排，而要在編排好的文檔里重新編排？我問媽媽這個問題，她也回答不出來。

我非常生氣，前面一百一十九頁的文檔是白粘了嗎？可要達到要求，我還是要重粘。生氣之餘，我想媽媽的辦法固然是錯的讓人生氣，但我那連想都不想就去賣力做，是不是也有錯？何況我還因禍得福明白了：行家說的話也不一定可靠，一定要自己想。

這次就算花力氣買個教訓。想到這我就不生氣了，而後面我就謹慎多了。

再沒有出現過問題，順順利利的結束了今天的工作。三年級：吳昊翔 日記作文（6） 今天爸爸媽媽帶我去阿姨家裡玩。

阿姨的家真漂亮！屋前有五顏六色的菊花，有紫色的三角梅，有樣子奇特的仙人掌，還有身披綠衣裳的鐵樹。屋後有一條清澈見底的小溪。

小溪彎彎曲曲的，水底鋪著一層細細的沙子，太陽照在水面上，水面一閃一閃的，像是點綴著一顆顆閃亮的星星。我拿起一個小石子，傾著身子，用力一扔，水面上濺起了一朵朵雪白的小水花，漂亮極了。

我回家也試了一下，果然，像在阿姨家是的一樣，上面也濺起了小水花。我度過了這愉快的一天！三年級：盧雯慧 日記。

5. 小學生三年級如何寫語文日記【250行】

挺簡單的，一個字：扯。

平時我們寫的那種命題作文、半命題作文其實都可以拿來運用。改一下就好。【當然，童話除外】

寫景的：我媽媽剛買了xxx，然後你就去觀察了。

寫物的：螞蟻【今天我做了一個實驗】蘋果【我媽媽今天削了一個蘋果給我吃，然後我發現它會變色】小動物【今天我媽媽買了個xx，然後我跟它玩，再然後外貌描寫啦。。最後再扯件事】

寫人的：我家搬來了個新鄰居，然後我發現他的優點【當然，你要再曲折狗血一點也可以】

綜上，其實你只要扯點事情出來就好。

很簡單的。作文就是這樣，要學會運用。

^_^

6. 小學三年級怎樣寫日記

一個人把自己在每天的工作、學習和生活中的事情、感想和見聞有選擇地、真實地記錄下來，這就是日記.堅持寫日記，可以積累知識、積累生活經驗和寫作素材；有助於培養觀察能力、理解能力和表達能力；有助於提高思想品德修養，激勵自己不斷進步；有助於鍛煉意志，培養恆心.

日記一般的寫法：

1、先在第一行中間寫上某月某日，星期幾，有的還要寫上當天的天氣情況.

日記一般分成生活日記、觀察日記和隨感日記三種.

1、生活日記，就是把自己每天的生活、學習、工作情況有選擇地記錄下來.要寫好生活日記必須注意以下幾個問題：

(1)內容要真實.生活日記是自己經歷的實在記錄，而且要給自己看的，內容真實才有查考的價值.

生活是七彩的，它多姿多采地呈現在我們每個人的面前.學校、家庭、社會，都會有時代的浪花飛濺，只要我們能自覺地去觀察生活，觀察周圍的人和事，你就會發現一個「寶藏」，就會有源源而來、取之不盡的真實材料.

(2)事情要有意義.有的同學說，日記就是把自己一天中親身經歷的，或所見所聞所感的東西記下來，記得越多越詳越好.如有的同學把從早晨睜開眼睛到晚上睡覺所有的事都記錄下來，簡直是眉毛鬍子一把抓.日記的篇幅畢竟是有限的，同學們不可能把一天中的大事小事芝麻事件件都寫進去.一般要選擇印象深刻的，有意義的一兩件事記下來，其他的不寫或略寫.

2、觀察日記，即觀察記錄.就是把日常生活中的某一側面，通過有目的的，細致的觀察，把它記下來.可以寫零碎的片斷，不必講究文章結構；也可以寫得比較完整，類似一篇記敘文.經常寫觀察日記，可以提高觀察能力，養成觀察習慣，還可以積累寫作素材，提高語言表達能力，這種日記最適宜我們小學生記.

要寫好觀察日記，必須注意以下幾點：

(1)觀察目的要明確.觀察，有多種多樣的目的，或為了積累寫作素材；或為了進行科學實驗；或為了弄清楚某種「奧秘」.只有目的明確，觀察才有方向，才有重點.就是觀察同一對象，由於目的的不同，方法和角度就不同，結果也就不一樣.

(2)觀察要全面細致.全面，就是要對事情發展的全過程，事物構成的各部分，以及事物之間的相互聯系，觀察清楚；細致，就是要求觀察深入、徹底，抓俗語事物的特點，規律和本質.

(3)觀察要持之以恆.觀察事物難於一次完成，需要反復進行.這就要同學們有恆心.

(4)觀察日記的語言要准確.觀察日記有很強的科學性.因此要求使用語言要准確，不能用「大概、差不多」這類似是而非的詞語.

3、隨感日記.

這種日記主要是就一篇文章、一本書、一部電影或生活中的某一件事情，抒發自己的感想.日記中以議論為主，敘述是為了議論，有時整篇日記都是寫自己的感受.

要寫好隨感日記，要注意以下幾點：

(1)重點要寫「感」.隨感，就是在讀了一本書或一篇文章，看了一部電影，經歷了某一件事後，自己的感想.因此重點應該放在「感」字上.至於書本內容，電影情節，事情經過，都不能人作為重點來敘述.

(2)寫「感」要聯系自己的思想實際.寫隨感日記不能脫離自己的實際向空發議論，只有聯系自己的實際，才能寫出真情實感.

7. 小學三年級語文日記20篇

【1】漫話寒假 度過一個愉快的寒假，新年又開始了。

大家又都聚在一起，興致勃勃地談論起寒假生活中的趣聞。 大家津津樂道，有說有笑，對過年的美好時光久久不能忘懷。

除夕夜，照例是放煙花爆竹的日子，大家也七嘴八舌地說出了那天自己玩的煙花，有綻開似菊的長竿煙花，燦爛如明珠般的大禮花，小巧玲瓏的碎珠……姜澤宏更是侃侃而談，原來他放了個大家從未見過的「福」字大禮花，叫「大福臨門」。那隨著「噼叭」一聲巨響，一團火球竄上了與天空，「噼哩叭啦」地炸成了一個大紅色的閃耀著金光的「福」字。

過一會兒，這個「福」字又變成了一顆顆流星，舞動著身姿，向他家門口滑落，還真像大福臨門，狗年旺旺！聽得我們心裡直癢癢，也想放個看看。 過除夕，拜大年，肯定少不了壓歲錢。

王苡人家搞了個創新，把紅包禮物都藏了起來。王苡人只好把家裡翻個底朝天，逐一逐個地搜尋，不放過一個小角落。

皇天不負有心人，王苡人終於在廚房、陽台、書房裡找到了自己的紅包禮物。李燕的小婆婆最疼愛李燕了，壓歲盤里的東西隨便挑，給她的壓歲錢也最多。

李燕也很喜歡她的小婆婆，不僅懂事乖巧，而且討人歡心，臨走時，還不忘祝小婆婆：「福如東海，壽比南山，吉祥如意，萬事順心，狗年旺旺！」 鄉村的過年氣息比城市還濃。鄒佳凝在鄉下的寺廟里燒香時，有幸看見了舞獅、舞龍的人群。

只見那獅子威風凜凜、搖頭晃腦、活靈活現，它瞪著大燈炮似眼睛，竄到東跳到西，猶如在高興地撒野。不知從什麼時候獅群里竄出了一條龍，它渾身金光閃閃，好動的龍上下翻飛，來了個二龍戲珠。

隨著敲鑼打鼓的聲音，龍與獅群漸漸走遠了。不過，這對我們在城市裡長大的孩子來說是夠新鮮的。

寒假裡還有許多有趣的事，李恬堆了個個性十足的雪人。黃苑皓放了個一米多長的燕形大風箏。

朱振棟耐心地釣了次魚。姚慶在舅舅家鬧新房。

姜丹雯本想挖薺菜，結果挖了一藍子的野菜……愉快的寒假結束了，想必今年的暑假也一定會有更有趣的事發生吧！【2】寒假趣事 今年的春節我不是在家裡過的，而是在我奶奶家度過的，所以今年的年夜飯也是和爺爺奶奶、叔叔哥哥一起吃吃的。 奶奶家住在美麗的富春江畔，離我們家可遠啦！當我們一家三口大年三十一大早從家裡出發到達奶奶家的時候，已經是傍晚了。

一路上，只見家家戶戶貼紅聯，貼福娃，掛紅燈籠，一派喜氣洋洋。 一進奶奶家門，爺爺奶奶就高興地叫起來：「啊呀！啊呀！總算把你們給盼來了。

先去洗把臉，待會兒就可以吃年夜飯了。」我到廚房裡一看，只見桌子上擺著七碗八碟，五顏六色的菜，香噴噴的，我口水都流出來了，連忙拿起筷子，想嘗幾口。

奶奶趕緊將我的手拉住： 「你現別記著吃，還沒祭祖宗呢。要祭了祖宗，拜了天地才能吃。」

「哦！原來是這樣。」 大約過了幾十分鍾，爺爺才開始吃團圓飯了。

於是大大小小一大家子，圍著大圓桌團團坐，只見菜餚十分豐富，有雞、鴨、魚、肉；還有紅、綠、黃、白等各種顏色的蔬菜。真是色香味俱全。

主食也有很多種，有年糕粽子饅頭和米飯，奶奶還說：「吃年糕能年年往高處走，就是上進的意思；吃饅頭會發財……」還有很多，都是一些吉利的話，真有意思！ 我第一個倒來飲料敬爺爺奶奶一杯，祝他們永遠健康長壽；再敬家裡人每人一杯，樂得全家人直誇我。 接著全家人都你敬我，我敬你。

還不時給對方吉利話，屋子裡到處充滿著歡聲笑語，真是熱鬧極了。看著一家人互敬互愛，樂融融的樣子，欣慰地笑了。

不知不覺，幾個小時過去了，年夜飯也吃好了。可我們一大家人還圍著桌子閑聊，想必爺爺他們都不想讓這頓團圓飯結束吧！【3】寒假中的一件事——看畫展 今年寒假，我到上海美術館去看畫展，上海美術館位於南京西路325號，靠近於人民公園，上海美術館是一幢古老的建築，它的樓頂有一座鍾。

一走進美術館，在底樓展出的是俞雲階的先生的油畫。俞雲階是常州人，畢業於中央大學並受教於許悲鴻，他的畫風是歐洲風格，第一、二、三展廳主要是以「 *** 歲月」為題的油畫，他創作的畫在50——70年代，他的代表作是《孵》、《教媽媽識字》、《在大愧樹下》等。

第四展廳是他的水墨畫，他的水墨畫有《銳目千里——鷹》、《鍾道》等作品。此次參觀油畫展讓我了解了油畫分為木板畫和紙板畫。

油畫是用透明的植物油調和顏料，在製作過底子的布、紙、木板等材料上塑造藝術形象的繪畫。它在歐洲起源發展，近代成為世界性的重要畫種。

它的前身是15世紀以前歐洲的蛋彩畫。 美術館的二樓是以「儺」——晉永泉的攝影展，「儺」戲是古代的中國人們祭祀敬神的儀式，在古代中國人們的政治生活中占具著巨大的作用，現在在貴州、雲南等偏遠的山區還保留著此活動。

民間「儺」一般從中國農歷除夕開始舉行至正月16結束。參加者頭帶木雕假面具，手持兵器，做各種撲打鬼怪的動作，並伴鼓聲和音樂逐邪。

古時「儺」戲每年舉行三次，規模很大，肅穆莊重。「儺」在很大的程度上規定了村民們的道德，不偷不盜，否則會遭到抱應的。

晉永泉在樸素的黑白攝影裡面以獨特的拍攝角度賦予那些平凡質撲的農民一種特別的尊嚴和。

8. 小學三年級語文輔導：怎麼學會寫日記

小學三年級課程學習分析：語文 -----淺談小學語文教學特色：寫作教學寫作是語文教學的基本內容之一，在三年級顯得尤為重要。

為了培養學生的寫作興趣，從開始學寫字，就應該鼓勵學生用筆去記錄下自己的生活。每天用拼音寫一兩句話，能把看到的想到的寫清楚，把句子寫通順就好。

日記教學首先要教會學生"寫什麼"。有些同學不知道寫什麼，白天糊糊塗塗過日子，不去注意、不去發現、到寫的時候，咬著筆桿，不知道該寫什麼。

因此，日記寫作教學首先要讓學生學會觀察生活，做個有心人，把自己看到的、聽到的、想到的選擇一件寫下來。看到的花草樹木、昆蟲、玩具可以寫，讀的書、看的電視也可以寫，自己的喜、怒、哀、樂要忠實記錄，社會的善、惡、美、丑也任你評說。

其次，日記教學還要教學生怎麼寫，包括格式，即第一行正中寫「日期、星期、天氣」，然後是正文。低年級學生識字有限，不必只看他的數量，只要堅持就可以了。

對小學生的日記評價是次要的，重要的是應該鼓勵學生多寫。勤於筆耕，不懈不怠，日復一日，年復一年，從"不會"到"會"，從"要我寫"到"我要寫"。

一開始寫日記，一定要培養學生樂於寫日記的興趣。

『柒』 小學三年級下冊語文日記範文8篇

【篇一】小學三年級下冊語文日記範文

一天，爸爸媽媽不在家，我的肚子咕嚕咕嚕的在響，好像有點肚子餓的感覺。

於是，我拿來肉和香菜混合在一起，做肉餡，包餃子。媽媽回來了，說：「你在干什麼？」我說：「我肚子有點餓，我就自己包餃子吃。」媽媽說：「我來教你包吧！」我說：「好吧！」准備工作做好了。媽媽擀皮兒，爸爸也回來了，我和爸爸包。

爸爸拿起餃子皮邊包邊給我講，我按爸爸說的，拿起餃子皮，用筷子夾起肉餡兒，小心地放在餃子皮上，學著爸爸的樣子，把皮對折，上沿對齊，兩手使勁一擠，只覺得黏黏糊糊的。仔細一看，原來我用力過猛，擠破了皮，餡兒像個淘氣的小娃娃，從皮里探出頭，我對媽媽說：「幫我把多餘的肉餡去掉。」

然後，我們把餃子放入鍋里，接著煮兩分鍾就好了，媽媽正一邊吃著餃子還邊表揚我呢！

我真會包餃子了，我高興極了！

【篇二】小學三年級下冊語文日記範文

今天是弟弟的生日，早晨我早早的起了床，准備給弟弟郭一次盛大的生日。

吃了早飯，叔叔帶著我和弟弟去買蛋糕。那裡的蛋糕有很多種類，有的蛋糕上面是花，有的蛋糕上面是一隻大老虎，有的蛋糕上面像大海一起一伏的波紋，還有的蛋糕上面寫有字，真是美麗閉高毀極了。讓我和弟弟看的目瞪口呆。蛋糕有好幾層，第一層是奶油，第二層是果肉，第三層是松軟的蛋糕。看到這么美的蛋糕真想吃一口。叔叔給弟弟買了一個特別大的蛋糕。

回到家，弟弟迫不及待地吃了一口。最奇怪的是蠟燭，這次的蠟燭不像以前的，這次的轎備是一個像蓮花一樣的，只要一點著，花瓣就自然開放，很漂亮。弟弟開心的蹦念盯了起來。弟弟這次的生日過的很開心，我也感到很高興，真希望我的生日快點到來。

【篇三】小學三年級下冊語文日記範文

今天晚上剛吃完晚飯，我就看見媽媽把碗一個一個地放到水槽里，准備開始洗碗。

於是我趕忙跑過去，對媽媽說：「媽媽你每天不僅要照顧我，還得做家務，多累呀！要不咱們這樣，您先去休息一下，這些碗就讓我來洗吧！」媽媽高興地說：「既然這樣的話，那這些碗就麻煩你啦！」

准備洗碗時，我心想：這可是第一次洗碗，到底行不行啊？我一咬牙，下了決心，一定要幫媽媽把碗洗干凈，獲得媽媽的認可。

首先我捲起袖子，拿起抹布，再拿起一旁的碗。然後我就認認真真地擦了起來，擦著擦著，發現碗上有油污，我擠了幾滴洗潔精繼續擦了起來，就這樣我一個一個擦著。最後，碗洗好了，順帶筷子也洗好了。

最後，我又用清水沖洗一遍。看著被我洗得乾乾凈凈的碗和筷子，我就開心地笑了。

這時，媽媽走過來說：「真看不出來，沒想到幹活這么賣力，真是媽媽的好幫手，這回就先謝謝你啦！」我聽了心裡美滋滋的，像吃了蜜一樣甜。

【篇四】小學三年級下冊語文日記範文

周六上午我們來到永輝超市，這里很大，商品種類非常多，人也很多。爸爸媽媽對我說：「你不是想買文具用品嗎，給你錢，你自己去買吧。」我要自己買東西了，真緊張啊！

爸爸給了我二十元錢，媽媽又囑咐我拿好錢不要丟了。我把錢疊好放到衣服兜里。開始尋找掛著「文具區」的牌子，很快就找到了。我看到這里還有幾個人也在挑選東西。貨架上的文具琳琅滿目，有鉛筆、本子、橡皮、印章、油畫棒、文件袋、轉筆刀等，每種商品又分好多種，顏色也都很漂亮！看著這些商品我在想：「到底買什麼呢」我開始按從左到右的順序一樣一樣看起來。這時有一盒油畫棒吸引了我的注意力，想起美術課上要用的油畫棒缺了兩種顏色，我決定就買油畫棒了。油畫棒品種也不少，每種價格都不一樣，我只有二十元錢，得選個合適的。我開始比較起來，要買一種顏色又多價格又便宜的，我拿了幾盒不同的油畫棒開始反復比較，發現有一盒上標著「色澤鮮艷、遮蓋力強、激發無比創造力」，我想這肯定是好的，再看標價才6.9元，我心想：「這個真不錯，價格便宜，就買它了。」我又買了一盒橡皮、一個英語本還有一個漂亮的文具袋，算了一下，還剩2.7元。我本來想去買零食，猶豫了半天還是不買吧。選好後我就去收款台了，收銀員阿姨找我零錢時，爸爸媽媽向我走過來。

我向他們展示了我選購的文具，還告訴他們二十元沒有全用掉，媽媽笑著對我說：「你可真會買東西啊，剩下的作為獎勵就歸你了！」，我聽到媽媽的贊美感到既高興又自豪！

【篇五】小學三年級下冊語文日記範文

今天，我想給小蝸牛們洗個澡。我先在手指上滴了一滴水，擦到它們身上，但發現水不夠，我就打開水龍頭最小一檔，往裝它們的盒子裡面再加了一點水。一開始它們一動不動，後來，「白肚子」蝸牛在水裡爬來爬去，不像是在洗澡，更像是在喝水、玩水，可歡快了！它爬過的地方還會留下一條條水跡。可「黑肚子」蝸牛還是吸在盒子壁上一動也不動，「白肚子」蝸牛慢慢爬到「黑肚子」蝸牛背上，好像在說：「兄弟，起來陪我玩玩嘛！」但「黑肚子」蝸牛不理他，「白肚子」蝸牛隻好自己去玩了。

看來，每隻蝸牛對水的反應是不一樣的啊！

【篇六】小學三年級下冊語文日記範文

有一天，媽媽帶我去學游泳。媽媽給我買好游泳圈和游泳衣，就去買門票。在路上還很興奮，到了游泳館門口我就害怕了。媽媽要帶我進去時，我說：「可不可以下次來？我怕。」媽媽說這可不行，門票上都寫了日子了。我就跟著媽媽進去了。一開始我還不敢下水，媽媽就讓我坐在游泳池邊看別人游。看了一會兒，我覺得游泳很好玩，就下了水。媽媽先讓我在水裡走走，再扶著我讓我試著游。

【篇七】小學三年級下冊語文日記範文

今天上午，我們又頂著秋天的太陽去操場打籃球。只打了一會兒，我們就滿頭大汗。忽然，站在後排的郭雙碩同學暈倒了，馮子俊同學扶住郭雙碩同學的胳膊把他扶到陰涼的地方，還給他喝了水，他慢慢地清醒過來了。

老師對馮子俊同學說：「馮子俊，你真是個樂於助人的好同學。」馮子俊同學說：「這是我應該做的，我媽媽常說，幫別人也就是幫助自己。」

經過了這件事情，我想：以後我一定要加強鍛煉身體，吃飯不挑食，增強免疫力。我還要向馮子俊同學學習，做一個助人為樂的小學生。

【篇八】小學三年級下冊語文日記範文

今天，我和爸爸去步步高超市買了一雙滑冰鞋，我好高興，想馬上學溜冰。

我們到了王府花園，這里有一個大空坪，很適合溜冰。剛開始我還不會滑，可爸爸說：「不會就要學啊。」最終我選擇了堅持學。一開始我覺得很容易，就沒有用手摸欄桿，誰知一下就摔了個大跟頭。我又站起來，我說：「爸爸，能推我一把嗎？」爸爸說：「行。」我又說：「不要推太重哦。」爸爸就輕輕的推了我一把，我就向前滑出去了，但是踉踉蹌蹌，差點又摔跤了。爸爸又說：「還好啊，滑了3米多。」爸爸又用力推了我一把，又滑了5米，但是差點撞上了東西。老爸鼓勵我：「慢慢來，別急，你進步還挺大的。」我就慢慢地一個人滑，逐步掌握了一些決竅，滑得越來越平穩，越來越快，膽子也大了。

我終於學會了滑冰，真高興。