Ⅰ 她怎麼樣了寫作文
她是我的最好的朋友，她叫尤伊，是當陽市太子橋小學的一名優秀的六年級學生，當然，我也是；我們從幼兒園到四年級，都是最最要好的朋友，她到過我家吃過，我到她家吃過，我的媽媽認識她的爺爺，可是，在五年睜簡級分班時，我分到了3班，而她卻分到了4班，這個消息使我大吃一驚，當天，我哭了，我為失去了這位好朋友，我為我們不是一個班，而傷心，難過，當我痛哭時，她卻說："宋雨露，我們還是好朋友~"她的話使我恢復了自信，我說："你會找到一個比我還好的朋友嗎？"她說："我們永遠都是好朋友~"後來，我在班上認識了一位好朋友，她叫何韻秋，坐在我後面，當我得知她住在尤伊的樓下時，我高興極了，我們便成為了好朋友，我一直為尤伊找到比我更好的朋友而擔心，可怕的一天果然來了，尤伊找到了一個人，問她是誰時，她卻說，是她朋友，我害怕了，我看到她們在一起，嫉妒心就增加了，後來，她慢慢的對我和何韻秋冷漠了，我的心已經冷了大半節，我沒對她死心，因為我還對她有希望。
..。
她變了
看著初夏的樹葉茂盛，看著中秋的落葉紛飛。雁在我們頭頂往南飛去，不久又向北飛來。我們長大了。我們沒有了兒時的幼稚，任性，脆弱，變得成熟，懂事，堅強。
小學的時候，我和一位同學是好朋友，我們都了解彼此。那時候的她，遇到一點困難就會退縮。但上了初中之後，她變悉櫻褲了很多，與以前大不相同，個性也變了不少。
剛上初中的時候，我聽另一位朋友說她考試考砸了。我一聽到這個消息，就開始擔心她會不會因為這件事傷心，對學習失去了興趣。
放假的時候，我們一起去玩，我看她心情不錯，問她：「你考試怎麼樣？」她說：「很糟糕。」我趕快安慰她：「沒關系，失敗乃成功之母，下次努力。」她說：「經過第一次的失敗，我下次一定會努力的。」接著，她說了她的學校生活給我聽，在那段日子裡，她過得並不愉快，她在學習上遇到了很多困難。但從她的語氣中，我聽不出她有一絲的失落。而且臉上一直掛著笑容。要是以前的她遇見這樣的事，早就對學習失去興趣，對自己失去信心。
我們在回家的途中，遇到了她的同學，那幾個同學一見了她就叫她的外號。我聽見叫她外號，我心就顫抖。以前一有人叫她外號，她就會大發雷霆。但這一次竟然沒有——只是冷漠地望了他們一眼，沒有說一句話，沒有生氣，一臉的平靜。
她現在變得堅強、樂觀、成熟。看見她，就像看到初升的太陽，充滿了活力，讓人有一股勇往直前的勁，沖向那理想的頂峰。
她，是一個生活在單親家庭里的孩子，父母離異，她跟年邁的外婆住在一起，父母離異給她帶來了太多顧慮，給她純真的童年蒙上了一層陰影，也在她小小的缺殘的心靈里生根發芽……人之初，性本善。
小時侯的她，在父母的帶領下，雄赳赳，氣昂昂的往空曠的草原跑去，活像一個無憂無慮、自由自在的小精靈，牽著長長的龍形風箏奔跑。累了，媽媽遞上一瓶早已擰開瓶蓋的礦泉水，為她戴上五彩繽紛的花環，放開喉嚨大聲歌唱。
也許是上帝嫉妒她的美滿家庭吧，空曠的草原再也容不下她這個快樂的精靈縱橫馳騁。厄運降臨了。
父母感情破裂，原因只是生活中的一些微不足道的小事，可當它們堆積在一起爆發後……她不敢回家，她躲在家門口哭，聽著父母永無止盡的謾罵與爭吵。幸而外婆及時趕來抱走了她。
那晚，她躺在外婆柔軟的大床上，發著高燒，做著噩夢，嘴裡說著胡話，高喊；「爸爸媽媽，不要走，我好怕，你們不要走好不好頌亂，求求你們……」可是回答她的只有外婆低聲的抽泣和窗外淅淅瀝瀝下個不停的大雨，閃電和雷鳴呼嘯著劃破夜空……她，名叫李清爽。以前，她人如其名，清清爽爽，頭發總是梳的一絲不苟，下課時嘻嘻哈哈和同學們打成一片，為人正直大方，很受同學們的歡迎。
可現在呢？頭發蓬亂，毛毛躁躁的，對誰都是一副愛理不理的架勢。早上教室里，就聽見一些很八卦的人高聲說；你們知道嗎？李清爽的爸爸媽媽離婚了吔！」「是真的嗎？那她好可憐……」「才不呢？你看她以前，對誰都是盛氣凌人的，好事也不能都讓她佔了，活該！」「你好沒良心呢，以前她對你那麼好」「切！」……她一走進教室，剛剛還像一個菜市場似的教室突然間嘎然無聲，靜的只聽得見牆上的老式掛鍾「嘀嘀嗒嗒」的聲音，同學們紛紛向她投來各種目光，有同情的，也有幸災樂禍的，她做出一副不屑的神情坐到座位上。
在這短短兩個月的暑假裡，她迎來了人生的太多變故，已經懂得了太多的人間冷暖。但是，她還不是太堅強，他還小，他還是承受不了那些閑言碎語，她還是忍不住，哭了。
終於，她學會了偽裝自己。她開始墮落，上網，逃學，因為她發現只有這樣，她才能摘掉面具，在某個虛擬的世界裡「暢游」，放下一身的傷痕。
她到底怎麼了？。
她怎麼了
她， 是一個生活在單親家庭里的孩子，父母離異，她跟年邁的外婆住在一起，父母離異給她帶來了 太多顧慮，給她純真的童年蒙上了一層陰影，也在她小小的缺殘的心靈里生根發芽……
人之初，性本善。小時侯的她，在父母的帶領下，雄赳赳，氣昂昂的往空曠的草原跑去，活像一個無憂無慮、自由自在的小精靈，牽著長長的龍形風箏奔跑。
累了，媽媽遞上一瓶早已擰開瓶蓋的礦泉水，為她戴上五彩繽紛的花環，放開喉嚨大聲歌唱。
也許是上帝嫉妒她的美滿家庭吧，空曠的草原再也容不下她這個快樂的精靈縱橫馳騁。厄運降臨了。父母感情破裂，原因只是生活中的一些微不足道的小事，可當它們堆積在一起爆發後……
她不敢回家，她躲在家門口哭，聽著父母永無止盡的謾罵與爭吵。
幸而外婆及時趕來抱走了她。那晚，她躺在外婆柔軟的大床上，發著高燒，做著噩夢，嘴裡說著胡話，高喊；「爸爸媽媽，不要走，我好怕，你們不要走好不好，求求你們……」可是回答她的只有外婆低聲的抽泣和窗外淅淅瀝瀝下個不停的大雨，閃電和雷鳴呼嘯著劃破夜空……
她，名叫李清爽。以前，她人如其名，清清爽爽，頭發總是梳的一絲不苟，下課時嘻嘻哈哈和同學們打成一片，為人正直大方，很受同學們的歡迎。可現在呢？頭發蓬亂，毛毛躁躁的，對誰都是一副愛理不理的架勢。早上教室里，就聽見一些很八卦的人高聲說；你們知道嗎？李清爽的爸爸媽媽離婚了？劍
「是真的嗎？那她好可憐……」 「才不呢？你看她以前，對誰都是盛氣凌人的，好事也不能都讓她佔了，活該！」 「你好沒良心呢，以前她對你那麼好」「切！」
她一走進教室，剛剛還像一個菜市場似的教室突然間嘎然無聲，靜的只聽得見牆上的老式掛鍾「嘀嘀嗒嗒」的聲音，同學們紛紛向她投來各種目光，有同情的，也有幸災樂禍的，她做出一副不屑的神情坐到座位上。在這短短兩個月的暑假裡，她迎來了人生的太多變故，已經懂得了太多的人間冷暖。但是，她還不是太堅強，他還小，他還是承受不了那些閑言碎語，她還是忍不住，哭了。
終於，她學會了偽裝自己。她開始墮落，上網，逃學，因為她發現只有這樣，她才能摘掉面具，在某個虛擬的世界裡「暢游」，放下一身的傷痕。
她到底怎麼了？
題目：他笑了
在我的心目中，荊老師的笑容是最燦爛的。
記得有一次，老師讓我參加作文競賽，可我覺得自己的作文水平還不高，心裡覺得沒底，於是我就去找荊老師，對老師說：「老師，我怕……」老師見我面露難色，似乎看出了我的心思，便對我說： 「楊雲柯不用怕，老師相信你，你能行！你對自己也要有信心啊！ 」 我聽了這番話，雖然有點兒自信，但還是信心不足，我又說：「那萬一我得不上獎，還不是浪費了咱班一個名額嗎？」 這時老師撫摸著我的頭親切地對我說： 「 沒關系，重在參與嗎！只要你盡了自己最大的努力，就算得不上獎，老師也決不會責怪你的。相信自己永遠都是最棒的。」
老師的一席話，讓我樹立起了自信心。心想你們能行，我也能行！在比賽的前兩個月，我積極准備，認真地看一些優秀作文選，虛心地向老師、同學請教寫作文的技巧。每天放學之後我把作業寫完，就一頭扎在作文堆里，認真看優秀作文大全，一邊看一邊記錄好詞好句子，有時我堅持練筆寫作，把寫好的作文讀給同學、老師、家長聽，讓他們給我指出寫的不足的地方，我認真修改。就這樣經過兩個月的努力，我也掌握了一些寫作文的竅門。
在比賽的那一天，我十分緊張。為了安慰自己，我閉上眼睛不停地對自己說： 「不要怕，這只是一次平常的家庭作業，楊雲柯，相信自己，你一定能行！ 」 比賽開始了，要求寫一篇記人的作文，題目自擬。我一聽，心裡塌實了，因為寫人的作文可是我的強項啊！我的心裡很快就打好了一份草稿，我信心十足、沉著應戰，順利的完成了比賽記人的作文。過了三天之後成績下來了，在這次學校作文比賽中，我得了一等獎。我手捧獎狀高興得跳了起來，真是功夫不負有心人啊！有志者事竟成！
當我興沖沖地拿著這張獎狀給荊老師看時，荊老師笑了，她笑的是那麼燦爛，那麼親切，那麼溫柔。荊老師的笑真甜、真美！看著老師的笑，我的心裡像喝了蜜一樣甜呢！
別人都說：「人心隔肚皮。」
以前，我覺得朋友就是朋友，什麼「人心隔肚皮」，「知人知面不知心」都是大人們對朋友這個詞有偏見，只要，你把他（她）看成是好朋友，他（她）也會這樣對你，而且會把你當成一輩子的朋友，但是，隨著年齡的增長，我有了的好朋友，也理解了「人心隔肚皮」的真正含義，也知道了我是多麼的幼稚。①1號朋友：她比我大1歲，我從小到大和她玩，但是，每次有了矛盾，都是我要讓她，每次吵架，我都沒有說贏過她，而每次，都是我含著淚水，默默離去，她就和其他同學去玩，一點沒有管我，每一次，都是我對她說「對不起」。
她哭的時候，我安慰她；我哭的時候，她卻不知道在哪裡；她穿了新衣服，我都說很好看；我穿著新衣服，別人多說好看的時候，她卻潑我冷水。從那時我就知道，朋友，不是每個都可以相信的。
來自：作文大全2號朋友：她比我大幾個月，她像姐姐一樣關心我，我們是同學，曾經也是最好的知心朋友。我把我的秘密都和她說了，我們也經常聊天。
我們以前一路上學。放學，一起和同學出去玩，別人看了我們都羨慕得得不得了，說難得有朋友像姐妹一樣關系這么好的，我們一直很和諧，快樂的玩耍，從不吵架。
直到一天，班上競選班幹部，我和她競選的是同一個職位，我當選了，她卻沒有，下課，我找她聊天，她卻理也不理我，我知道，她在氣我。同學說，過一段時間就沒事了，沒關系。
一個周過去了，她有了一個朋友，我沒太在意，沒想到，她把我的秘密全說了，半上的同學都知道，她的那個新朋友是個大嘴巴，雖然，我的秘密不是什麼見不的人的事，但是那至少是我的隱私。過了幾天，我的事全班知道了，但還好，同學們沒有笑我，沒有像她和她的新朋友還有1號朋友一樣笑我，而是告訴我，沒關系，別管她們，她們有病，從那以後，我再也不把她當成朋友了。
後記：我這個人，是沒有朋友就會寂寞致死的，但是，我卻對「朋友」有些畏懼，我真的真的好希望能有一個知心朋友，哪怕一天也好。上帝啊，為什麼找到一個知心朋友這么難呢？我知道，這不是她們一個人的問題，我也有責任，那麼，可以告訴我在怎麼做嗎？。
她做得好這個周日的早上，我吃完早飯後，背起書包就忙忙地來到了作文班。
我正准備抄精彩小段積累的時候，卻發現文具盒忘帶了，而且過一會兒還要寫作文。這可怎麼辦啊？馬上就要上課了，回家取已經來不及了，沒辦法，我只好向其他同學借。
我跟旁邊的張愉卓瑪借筆，她慷慨地借了我，我感激地說：「謝了！卓瑪，下課還你。」她笑著說：「不客氣。」
越急越出錯，寫著寫著，我發現自己寫錯了一個字，我急得直跺腳，不知道該怎麼辦？想想還要再向人借魔筆和復寫筆，我有些難為情，無論如何也不好意思開口了。怎麼辦呢？我正在糾結的時候，卓瑪好像看穿了我的心思，連忙說：「我把魔筆和復寫筆都借給你吧。
這樣，你有了錯字比較方便改。」聽了她的話，瞬間，我感動得不知道說什麼好，只能向她投去感激的目光。
下課了，我把筆還她之後，真誠地對她說：「今天真是謝謝你了。如果沒有你幫忙，我今天真不知道怎麼辦呢！」而她依舊淡淡地微笑著說：「不客氣，咱們都是同學，互相幫助是應該的。」
回家後，我把張愉卓瑪借我筆的事跟爸爸、媽媽說了，爸爸、媽媽異口同聲地說：「她做得真好！你們都應該互相學習，互相幫助！」。
[作文 我欣賞她] 她是一個品學兼優、善解人意的孩子，作文 我欣賞她. 她有著一頭烏黑發亮的長發，應為她發質好，所以我都有些羨慕，還有一雙瓜子般大小的眼睛，淡淡粉紅的嘴唇和有些嚴肅的面容. 自從認識了她，我做了不可能做到的事；自從認識了她，我寫了不可能寫出來的作文…每當我憂慮的時候，她會讓我敞開心扉；每當我失望的時候，她會讓我重拾信心；每當我煩惱時，她會讓我快樂；每當我寂寞時，她會讓我感受有朋友陪在我身邊，我並不寂寞；每當我感受到滿足時，她會說：『』永遠不要滿足，要立大志，做大事，探討大學問，小學二年級作文《作文 我欣賞她》.『』 她還會熱心幫助所有在學習中有困難的人；她做事，積極向上.在班上從不會做錯事，對別人和藹可親，是大家的好榜樣.每一次，大掃除的時候，同學們擦桌子時，她說我來，擦黑板時，她說我來……等打掃完了，同學們都回家了，她又重新打掃一遍在回家. 她就是具有這樣獨特品質的人.她就是某市某縣某校某校某年級的那個正在為同學們解說難題的人.歡迎同學們投稿。
Ⅱ 以他怎麼了為題寫一篇作文
他成功了
下課時分，在只有寥寥幾人的教室里，總是會有一個低頭寫字的身影。他，就是近幾個學期來成績一直突飛猛進的學霸，他在近一次期中考試中取得了全段十二個班級的最高分——99分！他還在好幾次學校競賽中頻頻獲獎。在這成功的背後，蘊藏著他的多少努力和奮斗。
在小學低年級時，他還只是個愛和同學打打鬧鬧的調皮學生，常常是老師辦公室的「座上賓」，成績也只在班級的中等偏上。
在小學中段時，他似乎也意識到了自己的大缺點，也曾經要努力學習，卻是半途而廢，依舊無所作為。
然而，在小學高年級時，他不再是那個頑皮的小學生了，他已經脫胎換骨，對待學習從懶散敷衍到認真專注。他不斷地思考著各個問題，提出各種問題，然後又一一解決。他還參加了作文、奧數等數個課外輔導班。奧數班已讓他從那個連兩位數加法都會算錯的粗心學生，成為了一個會很多題型的「數學達人」，班上九成的同學遇到不會做的題目，都會去請教他。而作文補習班，讓他已儼然成為了一個文采斐然的人，他的作文幾乎每次都被語文老師當作範文在班上朗讀，被語言老師譽為「很有深度的佳作」。
另外，他還非常精益求精。有一次，他寫了一篇只被老師扣兩分的作文，但他卻還覺得自己寫得不好，要求自己重寫。一個偶然的機會，我驚奇地發現他居然捧著一本《初中優秀作文》在看，那一次，我終於知道了他背後的付出，我也知道了人不可能不勞而獲，你努力了就肯定會有收獲。他成功了！
部編版五年級下冊第四單元《習作4他____了》作文範文二：他流淚了
「誰讓你作業沒做的！去，拿著書後邊站著聽課！」隨著嚴厲的呵斥，我知道又有一個學生被訓了。已經是第三個了。今天，老師非常生氣，原因何在？只不過是因為鈴聲響後我們依然吵鬧罷了。俗話說：「槍打出頭鳥。」那三個倒霉孩子便被批評了。剩下沒有被捉住的學生也只有膽戰心驚的份了。
曾經，他說他是一個非常認真的人，他說他也是一個感情豐富的人，他說他獲獎很多，他還說一件事要麼就不做，要麼就做好。我們認為他很「自戀」，很「自大」，很「強勢」。其實，我們並沒有讀懂他。那一次，他流淚了，哭得像個孩子。老臉縱橫一把淚。自那次開始，我們才漸漸明白了他的良苦用心。
那是一個陽光明媚的下午，他的心情格外的好。那天有一個感恩報告團來到了學校。參加活動的對象是除了老師學生外，還有家長。他所帶班裡的家長早早地到齊了。他帶著我們拿著凳子迅速坐到指定位置，等待著大會開始。
隨著演講者富有感染力的聲音，活動慢慢進入了「感恩老師」這一環節。這時，演講者要求每個班主任站在自己的學生面前，要求每個學生向他行禮。當我們向他深深鞠躬再抬起頭時，分明看見他眼中飽含晶瑩的淚花，他終究沒能按捺住，滾燙的淚水慢慢流淌下來，劃過他的臉頰落在了身上。我知道，那晶瑩的淚光中寫滿了感動。
盡管他每天板著臉來上課，盡管他對我們很嚴厲，盡管他經常毫不留情，但我們依然不後悔當他的學生。
部編版五年級下冊第四單元《習作4他____了》作文範文三：他生氣了
「你到底是怎麼搞的？幫大人做一點事情都不肯？」聽到這個聲音，我就知道，爸爸又在發火了。爸爸的脾氣是非常暴躁的，在家裡，我們每個人都很懼怕他。
有一次，爸爸坐在沙發上面看報紙，我在一旁看書。爸爸突然說：「菲菲啊，你去小賣部去幫我買一包煙回來。」我正看到精彩的地方，被他這么一攪和，把我從書中拉扯出來，於是我極不情願的說：「爸爸，還是你自己去買吧，我要看書。」
爸爸顯然吃了一驚，在家裡還是第一次有人拒絕為他服務。於是，他見硬招不好使，便來討好我：「乖啊，幫爸爸去買煙啊，我給你一百元，買煙剩下的錢就歸你了，這么好賺，你就幫幫忙吧！」這個老爸，居然想用金錢來賄賂我？沒門！「爸爸，少吸煙可以減少疾病，我是不會幫你的。」我依然不動搖。
這下子，爸爸可是真的發火了。沖我說道：「你這孩子怎麼這么倔強？幫人家做一點事情都不肯？」爸爸頭發都豎起來了，臉變得通紅，彷彿要把我吃進肚子裡面似的。「我……我這不是為你著想嗎？」我有一些害怕，支支吾吾地說。「真是的。」爸爸見我理虧，更是得理不讓人，氣勢洶洶地對我說：「趕快去買。」沒有辦法，我只好忍氣吞聲地去買。
爸爸發火真是可怕啊！
部編版五年級下冊第四單元《習作4他____了》作文範文四：他哭了
今天，老師要公布語文模擬考的成績了。早讀時，所有人都忐忑不安。尤其是李一誠，他早沒心讀書了，用牙咬著桌子。從他近乎絕望的眼神可以知道，他考砸了。
第一節課就是語文課，劉老師踩著鈴聲踏進了教室，手裡拿著一大沓白晃晃的試卷。她直接開門見山地說：「這次同學們的總體成績還不錯。」同學們吊著的心放了下來，長舒一口氣。「但是……」同學們又猛地坐直了，「最讓我意想不到的是李一誠。」大家紛紛轉過身望向李一誠。「他考了全班第一，98+18！」大家愣了一會兒，隨後爆發出雷鳴般的掌聲。剛才還垂頭喪氣的李一誠，眨眼間就成了歡快的小鳥，一躍而起，跟旁邊的同學們一一擊掌。
下課了，劉老師親切地說：「樂樂，到辦公室來，到時候你要辦件事。」李一誠激動得沒來得及抽椅子，就屁顛屁顛地往辦公室跑。從辦公室回來後，李一誠更加得意了，放開嗓門大喊：「我就是打敗天下無敵手！」其他男生跟著唱和。連一些女生也跑過來問：「李一誠，你怎麼這么厲害呀！」李一誠顯露出一副謙虛的模樣，擺著手說：「這不算什麼，不過就是，百分之一的靈感加百分之九十九的汗水罷了。」就連他的死敵小黃，也不敢把他怎麼樣。整個上午，李一誠就沉浸在這樣的阿諛奉承中。
唉，可是，樂極生悲。
下午的語文課來了，劉老師還沒來，只聽一陣「嗒嗒」的腳步聲，似乎劉老師每走一步就會有一把劍刺著我們的心。未見其人，先聞其聲，劉老師大吼一聲：「李一誠，你給我上講台來！」李一誠戰戰兢兢地走上前去。劉老師進了教室，重重地關上了門，劉老師的臉漲紅了，似乎要爆了，與臉上蒼白的李一誠形成了鮮明的對比。劉老師二話不說，揪著李一誠的右耳對著他大吼：「我讓你做的事呢！飛哪兒去了！說！」李一誠從小就過著小王子般的生活，一下子，豆大的淚珠流了下來，隨後便一發不可收拾，一行行淚順流而下，他哭得鼻子都紅了，不停地抽噎。本來就很瘦小的他更瘦了，全班只有他驚天地、泣鬼神的哭聲……
放學後，我勸他不要把事情太放心上，誰知，他又哭了，唉！
部編版五年級下冊第四單元《習作4他____了》作文範文五：他笑了
在我的心目中，荊老師的笑容是最燦爛的。
記得有一次，老師讓我參加作文競賽，可我覺得自己的作文水平還不高，心裡覺得沒底，於是我就去找荊老師，對老師說：「老師，我怕……」老師見我面露難色，似乎看出了我的心思，便對我說：「楊雲柯不用怕，老師相信你，你能行！你對自己也要有信心啊！」我聽了這番話，雖然有點兒自信，但還是信心不足，我又說：「那萬一我得不上獎，還不是浪費了咱班一個名額嗎？」這時老師撫摸著我的頭親切地對我說：「沒關系，重在參與嗎！只要你盡了自己最大的努力，就算得不上獎，老師也決不會責怪你的。相信自己永遠都是最棒的。」
老師的一席話，讓我樹立起了自信心。心想你們能行，我也能行！在比賽的前兩個月，我積極准備，認真地看一些優秀作文選，虛心地向老師、同學請教寫作文的技巧。每天放學之後我把作業寫完，就一頭扎在作文堆里，認真看優秀作文大全，一邊看一邊記錄好詞好句子，有時我堅持練筆寫作，把寫好的作文讀給同學、老師、家長聽，讓他們給我指出寫的不足的地方，我認真修改。就這樣經過兩個月的努力，我也掌握了一些寫作文的竅門。
在比賽的那一天，我十分緊張。為了安慰自己，我閉上眼睛不停地對自己說：「不要怕，這只是一次平常的家庭作業，楊雲柯，相信自己，你一定能行！」比賽開始了，要求寫一篇記人的作文，題目自擬。我一聽，心裡塌實了，因為寫人的作文可是我的強項啊！我的心裡很快就打好了一份草稿，我信心十足、沉著應戰，順利的完成了比賽記人的作文。過了三天之後成績下來了，在這次學校作文比賽中，我得了一等獎。我手捧獎狀高興得跳了起來，真是功夫不負有心人啊！有志者事竟成！
當我興沖沖地拿著這張獎狀給荊老師看時，荊老師笑了，她笑的是那麼燦爛，那麼親切，那麼溫柔。荊老師的笑真甜、真美！看著老師的笑，我的心裡像喝了蜜一樣甜呢！
Ⅲ 他怎麼了作文
無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是我整理的他怎麼了作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
他的性格非常奇怪，總是讓人琢磨不透，但他只要做自己喜歡的事，那可謂是沉迷於其中。
咱班同學都知道他可是朱元璋的鐵粉，對，你沒有聽錯，就是那個明朝第一位皇帝，在剛開始，我我作為他之前的同桌，覺得他喜歡朱元璋，只是人家的喜好罷了，沒什麼大不了的。一段時間後，事情更奇妙了。
讓我印象最深刻的還是那次他為朱元璋畫像。
那是一個再平常不過的中午了，我一進教室，就一眼瞟到他的身上，他把頭埋到深深地用筆在素描本上一筆一筆的畫著，旁邊還放著一本書，看一次化一次。我很驚訝，往日他們淘氣了，他今天就像換了個人似的，出於好奇，我一下子就跑了過去。
畫本上漸漸浮現出了一個人的樣子。我左思右想，怎麼也想不出是什麼人，甚至有一筆讓我不知是人還是物。慢慢的，我的眉頭緊鎖，成了一個川字。
我看向一旁的書才發現她畫的是朱元璋。我恍然大悟，說：「哦，這是朱元璋！」他才點點頭說：「我畫的這么傳神，你才看出來，真不懂欣賞。」看著他這樣，我又喜又氣。既想笑但又忍住。
我又思考起來：來往幾十人，幾乎都太他不看好，而他像沒聽見似的，一點兒也不鬆懈。我默默走回去，但依然注視著他。
他手中的畫筆飛快地舞動著，另一隻手也不停地修改著，臉上也浮現出久違的笑容。同學在一旁打鬧，也不管從寫找他玩，他也不去。
幾天後，她用彩筆仔細的上色了，漸漸的，一些黃袍的朱元璋活了起來，他的畫工雖不是驚天地，泣鬼神的，但那是他自己畫的。
他對朱元璋的痴迷至今不減，反而更加，願他在漫漫歷史長河中繼續遨遊。
我坐在朋友的不遠處，默默地陪伴著我的朋友，因為我知道他傷心了。
朋友傷心的時候，並不需要我過多的去安慰，所以我就安安靜靜的坐在一旁了。這次朋友傷心，我完全能夠理解。因為朋友一手養大的小狗丟了，小狗已經失蹤好些天了，然後就在今天的時候，小狗被我們找到了。只不過由於小狗誤食了東西，我們找到小狗的時候，小狗已經沒有了生機。
所以，朋友的傷心我完全能夠理解。在朋友的心裡，他的小狗是他的小夥伴。更何況，小狗還是朋友養大的。我還記得，那一天朋友抱著一條領養的小狗來找我的時候，朋友臉上飛揚的神采。
在之後的生活中，朋友更是直接將小狗劃為了他心裡的一位親人。小狗在朋友心裡的地位一點也不低，並且小狗一直都陪伴在朋友左右，是陪伴在朋友身邊時間最長的小動物了。幾天前，小狗走丟的時候，朋友就已經焦急不已，現在看到了小狗的屍體，朋友肯定很傷心。
時間一點一點的過去了，天空的顏色也變得越來越暗，只是坐在那兒的朋友，始終都是一動不動的。這不禁讓我擔心起來。最終，我站起身朝著朋友的方向走了去。不過，我還沒有說話，朋友似乎注意到了我的到來，在我剛走近的時候就道：「我沒事。」
朋友一向口是心非，明明滿臉的傷心，卻偏偏說沒事。「天快黑了，先回家，叔叔阿姨肯定擔心你了。」我家離朋友家並不遠，兩家的長輩們也都有往來，關系也都一直不錯。
朋友聽到我的話後重重的嘆了一口氣，隨後我將朋友送回了家。
真希望隨著明天新的一天到來，所有傷心的事都能消失，我的朋友也不再傷心。
在我家的東面，住著方叔叔一家。方叔叔一米八的個子，三十來歲，一張瓜子臉，一口沭陽話。
方叔叔很樂於助人，我們小區的人都很喜歡他。
有一次，我們吃完飯回來，在小區西門，遇到一個醉醺醺的叔叔，紅著臉，地上還有血跡。他仰面躺在地上，胡亂地說著話，身旁還倒著一輛電瓶車。周圍圍了一大群人，大家都在猜測議論著。
「送他上醫院嗎？
「不行，如果他家人訛你，怎麼辦？」
人們七嘴八舌地議論著，在這個「不敢扶」的時代，誰還會主動給自己找麻煩呢？
方叔叔正好經過，見此情景，他二話不說，趕緊上前，彎下腰，問道：「你怎麼了？」
地上的醉漢哭著說：「欠了好多錢，我還不了了……我還不起啊。」
我們恍然大悟。原來是個欠債的，在借酒消愁，好可憐啊！
方叔叔蹲下身子，問道：「你家住在哪兒？我送你去醫院，好嗎？」
醉漢哭喪著臉，說：「我不去，我沒錢。」
「你家人的電話是多少？」方叔叔急切地問他。
「我不知道。」
方叔叔不顧醉漢一身的酒氣和穢物，去他的口袋裡掏手機，准備找醉漢親人的號碼。可是他對著光一照，發現手機屏幕摔壞了，根本沒法聯系醉漢的家人。
於是，方叔叔稍微考慮了一下，就用自己的手機撥打了120。周圍的人都嘖嘖稱贊。
不一會兒，救護車來了，方叔叔跟醫生介紹了情況，又幫助醫生把醉漢抬到了擔架上。車子開走了，人們也散去了。方叔叔卻沒有走，他留了下來，和我爸爸一起把電瓶車扶了起來，推到附近有監控的地方。
夏夜的風吹在我們身上，十分愜意。我感覺，方叔叔的背影在燈光的照射下，越發高大了起來。
記得三年級下學期期末，我的語文考了96.5分，頓時，我心花怒放。回家路上，我連蹦帶跳，一路歡歌。
回到家後，我得意洋洋地拿出全班最高分的試卷。媽媽看了後，開心地擁抱了我，並說："女兒啊，你終於出息了！"爸爸掃視了一遍試卷，拉下臉，沒好氣地對我說："你看你，粗心大意的，作文才扣了0.分，閱讀就扣了3分，如果閱讀沒扣分，你就99.5分了。""可是，我已經是全班最高分了。"我理直氣壯地看著爸爸。爸爸聽了這句話，頓時，火冒三丈，大吼道："全班最高分不算什麼，全年級最高分才算狠。"我回答爸爸："我差全年級最高分2.5分。"爸爸更加生氣了，隨即拿起充電線，向我追來，他還邊跑邊喊：＂站住，別跑。"我邊跑邊轉過頭對他說：
"傻子，才站著不跑。還有，您追不上我的。"說著，我做了個鬼臉，跑進了房間……
過了一會兒，飯做好了，媽媽把我喊了出去，我慢悠悠地走了過去。我看見爸爸睜大眼睛瞪著我，我害怕極了，頓時，真想逃離這個充滿"殺氣"的地方……
我知道，爸爸是為了我好，希望我變得更優秀，但我也希望這座火山不再爆發。
人生百態，喜怒哀樂，在這個大千世界裡，人們遇到的事，不同心情也會影響一件事情的發展，但是那穿透靈魂的微笑，讓我久久難忘！
那是報紙上報道的一件讓人難忘的事情。事情是這樣的：非洲的一座火山突然爆發了，山上的泥石流咆哮著滾落了下來，淹沒了山下的一個美麗的小村莊，那個小村莊里的一切都沒躲過無情的泥石流的肆意沖毀。滾滾而來的泥石流把一個年僅14歲的小女孩給驚醒了。小女孩只有頭部和雙手露在外面，她的雙親已經被無情的泥石流奪走了生命，這個小女孩是村裡少而又少的倖存者之一，她承受著這個年紀不該承受的疼痛，可她始終沒有喊一個「疼」字，而是咬牙露出了堅定的微笑。她不停地向救授人揮手致謝，雙手做出表示勝利的「v」字形！可是救授人員傾盡全力也救不出這個可憐的小女孩。泥石流一點點埋沒著小女孩，可她始保持著微笑和那個勝利的「V字形！這一幕讓在場的救護人員都感動了，在她完全被埋沒的瞬間，她忍著疼痛對救援一員說了一聲：「謝謝。」最後小女孩保持著微笑被埋沒了全身。小女孩在那麼疼痛的情況下都沒有哼一聲，而是一直保持著微笑，她的堅強和那最後的微笑，讓我久久難忘！親愛的孩子，你將微笑永遠的留給了我們，我們會時刻記住你那天使般的微笑。當我遇到不如意時，我一定會將你的微笑保持，我一定會笑對我的人生。
這一篇關於小女孩的微笑的報道，會時時出現在我的記憶中。小女孩的微笑已成為了我坦然面對困難的巨大動力。
我有一個小弟弟，他常常會來我家串門。這不，上個星期六他又來了。
他走進客廳，左瞧瞧，右望望，看見了一架我耗費三個月才拼成的樂高飛機。他的眼睛立刻金光閃閃，兩只腳不由自主地向飛機奔去。正當他伸出兩只手去觸碰飛機的一剎那，我一個箭步沖了過去，身子一挺，雙手一伸，擋住了他的去路，大聲說道：「弟弟，這可是我注入很多精力才完成的飛機呢!你如果想玩，那就用最朴實的剪刀石頭布來決定給不給你玩?怎樣?」「好吧!」小弟弟垂頭喪氣地說道。
比賽開始了，「剪刀、石頭、布!」第一回合我勝了。小弟弟咬了咬嘴，鎖住了眉頭，雙手不停地搓著「剪刀石頭布」。只見他握緊雙拳，臉蛋通紅通紅的，向我伸出了一個剪刀手，而我仍是石頭。第二回合，我又勝了。三局兩勝，我贏下了比賽。只見小弟弟臉蛋變得越來越紅，兩隻眼睛不停地眨巴眨巴。終於他的小宇宙爆發了，他在客廳的地板上滾到東滾到西，眼光中流出了那真實的眼淚，嘴上還在哇哇地大叫，好似一隻獅子正在吼叫。
過了一會兒，我實在忍不住這位小弟弟的獅吼功了，喊道：「別叫了，我不但跟你玩，並且還把他送給你。」一瞬間，他坐在地板上吸了吸鼻涕，抹了抹眼淚，停止了哭泣。我把玩具遞給他，只見他又哭了，可這次卻不一樣，這是激動的淚水，這也是我和小弟弟友誼的結晶，也是我和他美好的開始……
暴風雨前的平靜，需格外珍惜。
飯桌上我的弟弟一個人坐在兩條凳子之間，中間空好大一塊縫隙，他卻愣是坐著沒掉下去，雙腿懸在空中，因為夠不著地面時不時還晃動幾下，手中握著平板電腦，目不轉睛地盯著他，心心念念求來的動畫片，遇到片頭曲部分還會，跟著哼唱幾句，目光里滿是歡喜。
請記住，現在一派寧靜祥和的模樣。
「快吃飯，平板放下，讓個位置出來!」廚房裡傳來一聲命令，然而我弟卻像是沒聽見一樣，依舊我行我素，專注的盯著動畫片里的人兒——此刻我已經料到接下來會發生什麼了。只見爸爸一個步子沖上來奪走了弟弟手中的平板，並按下了關機鍵。弟弟前一秒還沉浸在動畫片里，後一秒眼睛裡的色彩瞬間消失了，又或許是怔了一下，轉瞬即逝的空洞與無助，還沒來得及仔細觀察他下意識的舉動，弟弟的臉已經漲得通紅，如果換作是別的小孩，說不定還會忍耐一下，但他不是別的小孩。嘴巴開的老大，眼睛緊緊地眯著，鼻孔明顯比平時大了好幾個度，緊接著便是一聲震天動地的「哇」!說他像假哭，他卻真能流出眼淚，他一哭，身子便能立刻軟下來，還緩緩地坐到地上，然後躺下，開始耍賴皮，用力蹬著自己的雙腿，臉已經是紅成一片，一串串晶瑩的淚珠，順著臉頰滑落，那哭聲響徹雲霄，一邊哭著還一邊嗚嗚咽咽地喃道：「我要看動畫片…不想吃飯…」外婆本來還想哄哄她，外公忽然來了一句：「別哄他，讓他哭，太任性了!」弟弟一下哭得更凶了，眼淚流得越來越多，雙腿蹬得越來越用力，哭久了聲音也開始有些沙啞。
最後沒有人妥協他，還是他自己終止了哭泣，或許是哭得太用力了，連吃飯的時候都還在微微抽泣。
暴風雨總算停了，雖然沒有出現彩虹，卻有雨過天晴的平靜。
我的弟弟是個「愛哭鬼」！一天到晚，就只知道哭！
弟弟總會因為一些小事情而哭。一次，他拿著一個紅彤彤的蘋果跌跌撞撞地從我面前走過，「撲通」一聲，他摔倒了，膝蓋磕破了皮，紅紅的，像塗了一層紅漆似的。笑顏逐漸變成了哭臉，「哼哼……」他抽泣著。我趕緊重新削一個蘋果，大步跑到弟弟面前，遞給他，可是他的眼淚像斷了線的珍珠似的，一顆接著一顆往下落，衣服也被眼淚浸濕了。我拿出了一隻洋娃娃小熊。他擺擺手，反而哭得更大聲了，眼淚像瀑布似得嘩嘩地落了下來「嗚嗚嗚……」他的嘴張得非常大，甚至能塞下一個大紅蘋果，哭得臉紅耳赤。我抓著頭，想了各種各樣的辦法，可還是沒有讓弟弟停止哭泣。弟弟哭得越來越響，那聲音如同轟隆隆的雷聲，似乎牆都要裂開了，震耳欲聾。我捂著耳朵，走到弟弟身旁，大聲說：「不哭了！不哭了！我給你買棒棒糖吃！」「不要！不要！我要吃我的蘋果！嗚嗚……」弟弟支支吾吾地說。沒辦法，我只好撿起掉在地上的蘋果，去廚房洗了一下，遞給了弟弟，濕淋淋的蘋果放在弟弟手上，他開心地咬了一口，說道：「真甜，謝謝姐姐！」
這就是我這個笑哭的弟弟，有時候我會嫌棄他很麻煩，可有時候卻又覺得他很可愛。當他哭的時候，我會覺得他很煩；當他笑的時候，我也會被他的笑容所治癒。哎！你們也有這樣的弟弟嗎？
表弟是一個「樂天派」，任何場合只要有他在，即便是最無聊的事也會因為他變得生動活潑，讓人難以忘記，可是這一次，這個小「樂天派」居然傷心了。
那是一個星期六的下午，表弟最心愛的小黑狗巧克力不見了，表弟著急得不得了，就像熱鍋上的螞蟻團團轉。於是，表弟叫我也一起找巧克力。「巧克力，你在哪兒？快出來吧？」我們邊喊邊找。一分鍾過去了，一刻鍾過去了，一小時過去了可是，我們並沒有什麼很大的收獲，我除了在地上發現了幾根狗毛，其它的一無所獲，表弟也什麼都沒有發現。表弟傷心地不得了，他慢慢地走著，兩條腿好像是灌了鉛一樣地沉重，垂著腦袋，眼眶也變得很紅很紅，只是在嘴裡念叨著：「巧克力啊，我的小巧克力啊」突然，他好像想到了什麼，「姐姐，我的巧克力是不是被你藏起來了？」表弟眨巴著他那被被淚水泡腫了的紅眼睛，懷疑地盯著我。我被冤枉了，很生氣，就大聲說道：「你別冤枉好人！要不是我，你連一根毛也找不到！這只小狗又和我什麼關系？我怎麼可能帶走你的狗？這是什麼破思維啊！我來幫你，卻被你這小子冤枉！」我怒氣沖沖地瞪著他，這時，他哭得更傷心了，突然，他雙手捂著臉蹲下去，整個身子猛烈地抽搐起來，淚水順著指縫不斷地流下來。過了一會兒，那嚎啕大哭聲變成持續不斷的低聲哭泣，只見他眼睛緊閉著，用呀咬著自己的拳頭，想竭力制止抽泣，可是怎麼也制止不住。
我知道，他現在的傷心多半都是我引起的，我不該在他難過的時候雪上加霜。啊！都是我的錯啊！
我們的數學老師袁老師，是一名可怕的老師。
袁老師身材高大，戴著一副眼鏡，陽光曬到鏡片總會閃著藍光，看上去讓人毛骨悚然。
袁老師最恐怖的就是聲量極大，他一旦生氣了，就會怒目圓瞪，大吼起來。他一吼起來了，窗戶彷彿也顫抖了幾下，然後，世界頓時鴉雀無聲，本來唱歌的鳥兒安靜了，風也不吹了。我們總是小心翼翼的不讓袁老師生氣。但是，總會有些頑皮的人在數學課上「搞事」。
有一天，上數學課時，我們的阿輝同學（英語老師的叫法），玩起了魔方，又和前面的同學說話。袁老師看見了，指著他們兩個大聲說：「我看你還要說到幾時！」周圍傳來幾聲笑聲，袁老師大吼起來：「還笑！」教室里頓時安靜了，只能聽見風扇吹出的「唰唰」聲，全部人都用驚呆的目光看著怒氣未消的袁老師。袁老師緩緩地走向講台，又說起了他發怒完都會說的話：「聽著啊！這些很簡單的，別不會呀！」之後又繼續他那未結束的課堂。
阿輝還獃獃地坐在那裡，好像再回想剛剛那件嚇得他現在還驚魂未定的事，直到班長在他背後面拍了拍，他才回過神來聽課。在這件事後，阿輝再也沒有在數學課上搞事了。
我們也見識到也袁老師的厲害，一旦袁老師停下來不講了，我們就知道大難來臨了，我們就趕快捂住耳朵，小聲提醒周圍的.人：「袁老師要發怒了！」。
相信大家都有過一次次不同的經歷，可以講講當時的感受是怎麼樣的？比如高興、傷心、失望、生氣、害怕……而我弟弟則有一次開心的經歷。
那是在鄉下的時候，他經常看姐姐騎自行車，他很想學，所以他向姐姐借來自行車。爸爸出來教他騎自行車，爸爸說：「先把右腿放上去，再把左腳一蹬。」弟弟當時興奮極了，目光中流露出無法言喻的激動。當時，他二話不說，直接上去了。緊接著，爸爸又說：「用你的雙腳使勁地蹬著腳踏板。」弟弟按照爸爸說的做，結果左腳沒蹬穩，弟弟就直接從自行車上摔了下來。
哎呀，這一下弟弟可真摔痛了。當弟弟整個身子砰的一聲落地時，他哇的一聲大叫起來。爸爸和我看見了，連忙把他扶起來。只見弟弟猙獰地看著自己的面孔，兩隻眼睛瞪地大大的，綳著一張難看的面孔，眼睛都快要掉出來了。
爸爸瞧見，知道弟弟因摔跤而生氣了。於是，就說：「唉，沒事，小失誤而已，不必在意。」弟弟聽了，就說：「哼，你這個壞爸爸，都怪你，要不是你不來扶我，我就不會摔下來了。」」爸爸安慰說：「男子漢大丈夫永不言敗。所以，你就不能輕言放棄，更不能半途而廢。」
俗話說：「世上無難事，只怕有心人。」弟弟聽了，頓時茅塞頓開。一一次騎著……終於，弟弟學會了騎自行車。他終於成功了，我替他感到高興。
通過這件事情之後，弟弟明白了一個道理：做事要有始有終，不能輕言放棄、半途而廢，要對自己有信心。
他彎下腰，從三輪車前面的籃子里拿起那個斜靠著的舊大可樂瓶，擰開蓋子，猛地舉起來往自己臉上倒去，用他那幾乎可以看到所有青筋和血管的粗糙的手，從額頭抹到下巴。不知道是被水沖了還是因為憤怒，他的雙眼血紅血紅的，嘴唇顫抖幾下。
終於，他哆哆嗦嗦地把手伸進右邊褲子的口袋，將一端拴在褲腰帶上的布袋拔了出來，打開布袋上的紐扣，掏出一疊整整齊齊卻很舊的零鈔，有一毛的、五毛的，最大的面值是五塊的，他沾了口水數了兩遍。他又伸手從另一邊的褲帶里把那張嶄新的五十元假鈔放在零錢的底部，將他們對折起來。猛地，他停住了，他抽出那張五十元鈔票，把其他的放進布袋扣上扣子，放進褲袋。他兩只手一用力「嘶」的一聲，撕碎了這張讓他痛苦了一個下午的假鈔。
旁邊賣橙子的大媽驚叫道：「萵筍，你瘋了嗎?你一捆萵筍才賣五塊，你要賣好多捆才能賺得回這五十塊?那個婆娘拿這假鈔匡了你，你去找個眼神不好的老太婆，把它花了，起碼不得白白虧了這五十呀!」周圍其他的小販也附聲道：「這老頭就是固執的很，肯定是被氣昏了腦殼。」
「再去哄別個?別個也像我一樣氣半天?花給你們哪個要?」老頭大著嗓門吼著，他的心裡有多難過他自己知道，他有多捨不得也只有自己知道，但他不得不這么做呀!
大傢伙都覺得是為了他好，他反而不領情，都小聲嘀咕著賣自己的貨去了沒有人看到老頭眼角溢出的晶瑩的液體。
爸爸告訴我，他童年的時候最喜歡玩的游戲就是掏鳥蛋。掏鳥蛋大概是他們那個時候玩的事吧！
一天，風和日麗、萬里無雲，他來到門前大樹下玩耍。玩著玩著，他抬頭一看，看見大樹上有個大大的鳥巢。他摸了摸後腦勺：鳥巢裡面會有什麼呢？
「啪、啪」兩聲，只見他往手掌心吐了兩口唾沫，然後搓了搓手，一下子抱在樹上，兩腳交叉，手向上一挪一下，腳也隨之向上挪一下，雖然他爬三步滑一步，但是他靈敏地向上竄，三下兩下就爬到了樹的上端。
當他伸出手想去掏鳥窩的時候，發現夠不著，還差了一大截。於是，他找到一根小木棍，用木棍戳那高高的鳥巢。正當他踮起腳尖，志在必得的時候。突然腳下一滑，「啊——」的一聲慘叫，響徹雲霄。他重重地摔在地上，拍起灰塵一片，差點在地上砸出一個大坑。
過了一會兒，掏鳥巢的興趣大過了疼痛。他又爬起來再爬上去，結果又掉下來了，這回他的屁股重重地坐在了地上，非常得沮喪，他第三次又登上那棵似乎不可能夠到鳥巢的樹，這回他成功了，他拿著木棍往鳥巢上面一戳，一個蛋落了下來，剛好落在那用被子蓋著的那根樹枝上。這時鳥媽媽發現自己的鳥蛋被壞孩子偷走了，馬上就飛過來想要奪回自己的寶寶。爸爸見狀，拿著蛋拔腿就跑，一溜煙跑回了家。
爸爸把鳥蛋像寶貝似的捧在手裡，看著那歷經千辛萬苦得來的鳥蛋，他開心地笑了。
在一個下著小雨的一天，他傷心了，因為我們這次徹底失去了一個好玩伴。
那是一隻小狗，它每天都會和我們一起玩耍，每當我寫完作業時，我都會到隔壁叫上他和小狗下樓玩，我們每次都會拿根木棍向遠方丟去，小狗就會像豹子一樣迅速地向木棍跑去，一會兒的功夫，小狗就叼著木棍跑回來，在我們面前搖起尾巴，那搖尾巴的樣子似乎在說：「你們看我多厲害呀！」我們用手摸了它的頭幾下，它就在地上打起滾來，逗地我們哈哈大笑。
在那天，我還是一如既往地去叫隔壁的他們一起下樓玩，可他卻只是一個人過來，我見到他趕緊地問：「你家的小旺財呢？怎麼不一起下樓玩？」「噢，它啊！它和我媽媽一起上街了，過一會兒就回來。」他回答道。我聽了他的話，這才放鬆下來，開心地玩了一下午。眼看就要到晚上了，我和他一起上了樓，進了各自的家。正當我吃完飯准備看電視的時候，我聽見在走廊傳來了陣陣哭聲。於是，我打開門看了下走廊發現他正坐在家門口哭。我趕緊走了過去問：「你怎麼了，幹嘛哭呀？」他慢慢抬起來頭，揉著已經哭紅了的眼睛說著「我……我的小……小旺財走丟了。」他那雙眼睛呆滯的樣子，眼眶還微微泛紅，我猜他已經帶傷致極了。這時我也心中一陣難過，雖然它是一個小動物，可我們早已把它當成了我們最好的夥伴。到了第二天，乘著周末我們趕緊去周邊的商店問問，到周圍去找，可是，還是一無所獲。
一轉眼這件事已經過去許久，他還是很想它！每次放學路過這條街時，我總會看到他那難以掩飾的傷心和豆大的眼淚。
我的媽媽是一名護士，疫情期間，她一有時間就看著電視機發呆，新聞里傳來好消息時，她會欣喜若狂；有壞消息時，她會失落焦慮。眉間也越來越緊，一個「川」字明顯可見，一雙美麗的眼睛，越來越黯淡。她不是對我說：「寶貝，我們要相信國家。」就是窩在房間看她的醫療書。我為了讓媽媽開心起來，就突然跳到媽媽面前說：「媽媽你看看你，眉毛都皺成一個『川』字了，眼睛也不好看啦！」可媽媽卻什麼也不說。我愣住了，心裡想：媽媽平時跟我都是無話不談的朋友，今天怎麼是這樣呢？
我跑去問爸爸，爸爸說：「你也看到了，媽媽一看見感染人數在增加就不高興，是因為她也想奔赴一線呀！」原來是這樣！媽媽是想去支援湖北又在為我和爸爸擔心，為了不讓媽媽擔心我，接下來的日子裡，我運動、彈琴、作業一樣都不落，媽媽的眉頭從「川」字變成淡淡的皺紋，但還是十分不安，這讓我十分不解：媽媽還在考慮什麼呢？
一天，媽媽下班回到家後擁抱著我說：「寶貝，我把要去湖北的申請書交上去了！」我聽後愣了一下，因為我清楚地看到媽媽的眼角有些濕潤，我吞吞吐吐地說：「哦，好，非常……恭喜你媽媽！」她聽後把我抱得更緊，對我說：「嗯，寶貝，我就知道你會理解媽媽，也會很開心的！」為了配合媽媽，我也從眼中擠出一些「高興」的淚水，媽媽看後更加高興了：「啊，寶貝，我就知道你也會開心的！」可是媽媽您知道嗎？我不光是為您高興，而且還捨不得您、擔心您呀！
媽媽，我願您今後不再有傷心的日子，我願您每時每刻都這么開心。
Ⅳ 他怎麼了作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性扒攔和創造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是我整理的他怎麼了作文，希望能夠幫助到大家。
每個人都會有喜、怒、哀、樂的情緒，我的爸爸也是如此，我成績進步時高興，我做錯事會生氣。這不，在不久之前，爸爸又生氣了。
那一天，爸爸和往常一樣檢查我的作業，突然他發現我犯了一個十分低級的錯誤，二點五乘四，居然被我算成了一百。頓時他的臉「由晴轉陰，」只見他緊皺眉頭，嘴角緊緊抿著，試圖將心中燃氣的火苗強壓了下去，但誰知道，這只不過是個開始。
沒一會兒，爸爸又發現我連加法都算錯了，這下，爸爸憤怒了，他兩隻眼睛直瞪著我，彷彿要噴出火焰一般，說：「這么簡單三年級的都會，這還是你五年級學生該犯的錯嗎？你寫完後有沒有檢查自己的作業。」
「沒有。」我低著頭，小聲嘀咕著。
「那還不趕快去檢查！」
我回到房間內，回憶著爸爸的表情和那生氣的臉，仔細的想了想，爸爸這樣也是為了我好。」所以我要更加的努力學習，以後不要再犯這樣的錯誤了。
我的弟弟一直都是個可愛而又懂事的小男孩，可是，有一次我卻把弟弟惹生氣了。
周末的時候，我和弟弟在家裡玩，爸爸給弟弟買的樂高小人，小人是可拆卸的，手裡拿著一個手杖和弓箭，非常精緻，弟弟對它愛不釋手。我閑著沒事，就把小鬧嘩人拆卸了，正准備拼裝的時候，「糟了！我把小人的零件弄丟了！」我此時才發現。弟弟見到自己心愛的玩具缺少了一部分，他先愣住了幾秒，接著就開始號啕大哭，怎麼哄也哄不好。朝我大聲嚷道：「你幹嘛弄丟？為什麼不小心一點？這是我最喜歡的玩具！」說著就跑回自己的房間，砰的一聲，把門關住了。一小時、兩小時、三小時、到了晚上，弟弟已經一晚上已經沒理我了，我小心翼翼的走到弟弟門前，正准備敲門，他反而先把門打開了，又朝我大喊：「都是你的錯，是你，我再也不理你了！」說完，又把門關住了。我心裡十分後悔，便去門前敲門，門被打開了，我立刻說：「」對不起，我應該小心點兒的，我再也不會把玩具弄壞了，請原諒我吧。」弟弟的目光漸漸地柔和了起來，也小聲對我說：「姐姐，對不起，我也有錯，我不應該對你大喊大叫，我以後不會對你這樣說話了。」
就這樣，弟弟終於原諒我了。
笑，有很多種，有苦笑、假笑、燦爛的微笑，而這個笑很獨特。
記得一次暑假天，太陽火辣辣的照在地上，都把地面給烤化似的，我和弟弟走在大街上，熱得滿頭大汗。
突然前面有位老爺爺騎著三輪車帶著一車的西瓜，不知什麼原因？西瓜就從車上掉了下來，滾的到處都是，有的摔壞了，有的沒有摔壞，還有的西瓜被那些人拿走一兩個，只知道老爺爺用沙啞的嗓子喊著：「這可怎麼辦？我一車的西瓜呀！這可是全家人的收入。」一遍又一遍的喊著。
老爺爺的臉上全是皺紋，那白發蒼蒼的頭發，那粗糙的手。
這時，弟弟說：「快幫老爺爺撿西瓜，我趕緊的撿起西瓜，連有人停下車幫老爺爺撿西瓜。」老爺爺說：「我的西瓜，我的西瓜。」一遍又一遍的說著。
大家聽了哈哈大笑，老爺爺以為我們大家都在搶他的西瓜，嚇壞呢！不一會兒大家都把西瓜撿完了，除了兩個摔壞的西瓜和被人拿走的西瓜，老爺請大家吃西瓜表達感謝，可是我拒絕了，說：「幫助別人等於幫助自己，自己又收獲了雙倍的快樂，謝謝老爺爺的好意。」這是老爺爺臉上笑的眼睛眯成了一條縫，我和弟弟看著老爺爺臉上的微笑，笑的跟孩子似的可愛。
這個笑很獨一獨二，我第一次看見一位老爺爺笑得很開心。
怒不可遏，怒發沖冠，怒氣沖沖，大發雷霆等等這些都是描述人生氣時的詞語。每個人都會惹爸爸媽媽生氣，有的生氣時會暴跳如雷，有的生氣時會滿臉通紅，而我的媽媽生氣時……讓我給你細細道來。
有一次剛上完數學課，我在場院里打液此行了一會兒羽毛球，媽媽就說數學作業發來了，快來寫作業了，我放下羽毛球，急急忙忙跑去客廳，過了一小時後，我拍照發到小組群，組長檢查後錯了三四題，媽媽一看瞬間火蹭蹭的上來了，說：「簡單的題都做錯了，你有認真聽老師講課嗎？看你上課眼睛盯著屏幕，不知道腦子里想什麼去了，這道題重新做5遍。」唉，媽媽真像個母老虎，生氣時眼睛睜得大大的，手還緊捏著拳頭，這是要把我吃了，還是要把我打得鼻青臉腫啊，這也太可怕了吧？正應了那句「輔導前母慈子孝，輔導後雞飛狗跳」
還有一次我把手錶給弄丟了，當時我害怕極了，心裡預測媽媽肯定會大罵一頓，媽媽知道後說你手錶弄丟了，我們怎麼聯系你？你想自己把弄丟嗎？果然我的猜測是沒有錯的。
媽媽雖然有時候很兇，很嚴格，但每一次的生氣發脾氣都是希望我能更好，更是對我深深的愛。
媽媽似乎生氣了，火大得很!她一回家便坐在了沙發上，玩著手機，一句話也不說，活像一座火山，隨時就要爆發出來。一向調皮可愛的弟弟想去緩解一下這尷尬的氣氛，卻被回瞪了一眼，嚇得他趕緊跑回房間，頭也不回一下，我還沒見過他跑得這么快的樣子呢!
爸爸雖是在家裡大多向著媽媽，但是有自己的意見也會表達出來，媽媽有什麼事也會幫她想想辦法，這次爸爸卻沒了聲，小心翼翼地靠近了媽媽，剛准備坐下，媽媽就很煩躁地撇了撇嘴，弄得爸爸坐也不是，站也不是，一溜煙就從媽媽眼前消失了，我仔細看了看，喲!
爸爸還是被嚇得同手同腳回去的呢!我想去問問媽媽生氣的原因，於是小聲地喊了一句：「媽?」媽媽沒理我。我又試探性地喊了一句：「媽?她又沒理我，只是眉頭微皺，「嘖」了一聲。我頓時就被一陣寒意給震住了，只好像爸爸和弟弟一樣，從媽媽眼前消失。
媽媽生氣真是太可怕了!
星期天的下午，我走在去新華書店的路上，我正一邊走一邊欣賞路上的美景時，突然，一陣孩子的哭聲傳來，我尋著哭聲望去，一個只有三、四歲的小男孩，邊走邊哭著喊：「媽媽，我要找媽媽……」滿臉是淚和鼻涕，臟的活像一隻大花貓。「這是誰家的小孩兒呀？怎麼沒有大人在身邊呢？應該是走丟了吧？」我這么想著，萬一遇到壞人怎麼辦？這個想法把我嚇了一跳，不行，我得馬上帶著他去找他的媽媽。
起初，我想找個路人給他媽媽打個電話，可這個孩子哪能記住家長的號碼呀，我想孩子應該家就在附近不遠的地方，就領著他去找附近的小區門衛。
經過一番交代，門衛叔叔又一番折騰，終於聯繫上了孩子媽媽，原來他的媽媽趁他睡覺的時候出門買東西去了，誰想他可能就睡了幾分鍾就醒來了，醒來後沒見媽媽就自己跑了出去了……不一會兒，他的媽媽急匆匆趕過來，這時，那個孩子一下子就跑過去緊緊抱住了媽媽，生怕再丟了一樣。他臉上的淚水還沒干呢，瞬間就咯咯地笑了起來，看著他那逗人的樣子，我也不禁跟著笑了……
在他的記憶中，今天是他有史以來最緊張的一天了。
昨天的語文考試的分數，今天肯定要出來了。平時報成績時他都很自信，從不緊張，而今天他的心上彷彿壓了一塊大石頭，手彷彿被施了咒語一樣，止不住的顫抖，就連自己的嘴巴也不受自己大腦的控制了，說起話來都愣愣巴巴的。
到了中午，語文老師抱著一大摞試捲走進了班級，他的心上頓時一陣極快的跳動，整個人也變得十分緊張，也不像往常那樣與同學嘰嘰喳喳的議論分數了，他獃獃的凝視著這堆試卷，雙手在桌子上顯得無處安放，只覺得大腦一片空白，眼前一陣發黑。
……好，接下來我們來報這次考試的分數，同學們的心一下子提到嗓子眼，而他的心更像是機關槍一樣，「噠噠噠」的上下突擊。這次我肯定會考得很好的，很好很好的……他邊用力在心中念叨著，邊用手抵住胸口，像是想安撫一下他那跳動的心，老師每報一個分數，他都覺得大腦嗡嗡叫了一聲，心頭也不覺得會搐動一下……
去上課的時候她滿臉笑容拿著英語書走向錄播室。怎麼下課後她卻帶著淚痕走出來，這是為什麼呢？
「叮鈴鈴」預備上課的鈴聲響了，老師讓我們帶隊去錄播室錄英語，她走進錄播室，找了一個前排的位置坐下。錄播
室里拉著窗簾，開著亮眼的燈。剛坐下來椅子都還沒坐熱，突然錄播室里漆黑一片，伸手不見五指，原來跳閘了。燈黑了的一瞬間，周圍的同學還沒來得及叫喚，就被她搶先了一步，「啊！」她大聲叫道，然後它呲牙瞪著眼飛快的躲到我身後，小聲喃喃的說道，「快點開燈，快開燈……」這時燈突然亮了，她剛剛想要舒口氣，這時燈又滅了。她再次怕的蹲
在了我的身後，自己安慰著自己。我轉過頭去看著她，微微顫抖的身軀，怎麼像是在……不不是像是真哭了，他大口大
口的喘著粗氣，眼角流出兩顆晶瑩的淚珠。我蹲下去，一邊輕輕拍著他的後背，一邊安慰著她：「沒事兒，別怕啊！」過了一會兒，燈終於開了，她的心情平復了下來，這才慢慢的停止了哭泣。
善良又可愛的她，原來還有這么天真又膽小的一面，希望她能越來越勇敢起來！
曾經有一個小孩子，叫小揚揚，他是一個大英雄。
小揚揚在三歲時得了腫瘤，這是一種一定要做手術的疾病，而且這種手術風險極高，一不小心小揚揚就下不了手術台。偏偏這時小揚揚還發了低燒，更加虛弱了，讓本來很困難的手術更加困難。醫生說：「平時小揚揚都鼓勵我們要樂觀，並且他也一直樂觀地活著。就算他知道自己得了病，但還是一直樂觀的生活著。」小揚揚的爸爸媽媽也說：「如果他真的下不了手術台了，他將捐獻自己的器官。救不了他自己，那就救救別人吧。」說完他們就哭了。小揚揚躺在手術台上也十分堅強，他眼神堅定，牙關緊咬。在休息的時候，醫生問他要不要吃點什麼，小揚揚眯著眼，十分微弱地說：「等做完手術我和爸爸媽媽一起吃。」
手術前期十分順利，在我們都認為小揚揚沒事的時候，伴隨著監護儀急促的聲響，小揚揚突然的離開了我們。我們可愛的小揚揚最後還是回到了天堂，他的爸爸媽媽、護士們、還有我們，是多麼的傷心啊！
可愛的小楊楊，雖然你只是一個三歲的小孩子，你三歲就生了重病，可是你沒有像普通人一樣遇到了這樣的事情就自暴自棄，反而還依舊樂觀地對待生活，直到生命的最後一刻。
月考的成績出爐了，當老師念到了他的考試成績時，全班都哈哈大笑了起來，「哈哈，沒想到你也有考不及格的一天啊！」「你是最後一名啦！」他什麼話也沒說，只是默默地接過了試卷，回到了座位上，試卷上那一個一個的叉叉，彷彿像一把把利劍似的，刺痛著他的心，一滴一滴的眼淚順著臉頰滑落，滴在了那刺眼的四十九分，他默默擦乾眼淚，發誓自己一定要考到八十分。
從那以後，操場上沒了他追逐的身影，走廊上也再也沒了他那爽朗的笑聲，教室里多了一個埋頭苦讀的身影和積極回答的聲音……
終於，第二次的月考成績發下來了，當老師念到了他的成績時，全班都震驚了，他雙手微微顫抖著接過了試卷，他甚至不敢相信自己真的考了96分，他的臉漲得通紅，望著試卷上的分數，他笑了，一如那迎寒傲然綻放的花兒，面對全班同學驚訝的神情，聽著老師的表揚，他臉上的`笑容是多麼的燦爛啊，豈不知他的成績和笑容卻是用一點一滴的努力奮斗和辛苦換來的。
在人生的道路上有很多滋味，對於他人的滋味，我總是忘卻，可是對於周逸鵬的成功，我卻久久難以忘懷。
他在運動會的成功可謂是「不飛則已，一飛沖天；不鳴則已，一鳴驚人。」他的好朋友魏暉還誇他「破繭成蝶」呢！
在秋季運動會上，他報了兩個項目，一個是四百米，一個是八百米，先說一說四百米吧！他在上跑道時，我發現他眼神里流露著堅毅的光芒，表情也很嚴肅，彷彿他不是代表全班人參加比賽，而是代表全校、全國去參加長跑比賽。
突然「砰」的一聲把我拉到了現實世界，所有運動員像一支支離了弦的箭，當然，他跑得最快了，可是到了最關鍵的時刻，他突然減速了。很顯然，他是因為太累了，面部不像剛開始那麼堅毅，手擺得沒節奏了，腳步也放慢了A最後，輸了。
第二天， 跑八百米，他在前七百米以內要求自己排在前五名，他突然加速了，第四名了！第三名了！第二名了！第一名了！就這樣，周逸鵬在我們全班同學的歡呼下，一舉奪下冠軍了。
成為獲得第一後，他說：「我就不信了，我得不到第一名！」我們也堅信，他的第一，不僅是他個人的榮耀，更是我們全班的榮耀。
就這樣，他成功了，可我卻從他身上悟出了道理：只要努力，就會成功。
今天，我早早地寫完作業，出去玩球，不小心把別人家的玻璃打碎了，我跑回家，心裡像有一隻小鹿亂撞，好像要跳出來似的。
我忐忑不安地望著窗外，天沉了下來，花兒不願睜開眼睛，就連鳥兒都不想叫。眼看媽媽快到家了，我偷偷地趴在門縫上，觀察媽媽的反應，只見媽媽臉拉了下來，眼睛也瞪的大大的，他踹開門，一向愛干凈的媽媽今天鞋一扔，衣服一丟，把包一甩，無辜的垃圾桶被打翻了，一點也不管散落一地的垃圾。他重重地坐在沙發上，大聲吼道:「李夢涵！你給我滾出來！說！又干什麼壞事了！」
我小聲答道:「我……我不小心把……把……別人家的窗戶打碎了，沒有說對不起，而是跑了回來。」
媽媽沖我大聲吼:「走！和我去給人家道歉去！」我心裡想:去給人家道歉去肯定又要被罵了！唉！早知道就不玩了。
我們給人家留了些錢，道了歉，回家後媽媽又開始給我講:「弄壞了別人的東西要說對不起，不能逃避責任，你明白了么？」媽媽問。我說:「明……明白了。」
媽媽說:「這才是一個乖孩子。」我走回房間，趴在床上，想想媽媽生氣時不禁打了個冷顫。
悲傷，就像冬天裡的寒風，如刀割一般；悲傷，就如一瓶有毒的葯水，又酸又苦，就像「悲傷」鐵軌一直緊緊控制著他。
在一個風和日麗的下午，他靜靜地在教室里打掃衛生。「小偷！不準碰我筆！」一位同學大聲沖他喊道。沒錯，你可能已經猜到了，這是一場誤會，但深深刺痛了他的心。他呆若木雞地站在原地，眼眶中淚水不停地往外面冒，沒想到幫助別人撿筆反而會被誤會。他原地站在那兒身上直發抖，原本炯炯有神的眼睛一下子黯淡下來，我問他怎麼了，他只勉力一笑說「沒事」。過了一會兒，他跑到人少的地方，眼淚撲簌簌地往下掉，只聽他嚎啕大哭，任淚水似斷了線的珠子一樣不斷下落。我安慰他，他卻手捂著臉跑到一邊去了，似乎他已經不是世界上的一部分了。直到上課鈴響，他才不哭了，安靜地坐回了自己的座位。
那一刻，他真正地傷心了。
在日常生活中，許多人具有優秀的品質，如：民警有樂於助人的品質；醫生有救死扶傷的品質。他們都值得人民去誇獎。我們班，也有小輝這樣的同學值得誇獎。
記得在2008年5月12日14點28分，一場8.0級的大地震降臨在四川省汶川縣，波及多個省市，造成了六萬多人遇難，成千上萬的人與外界失去聯系。為了幫助災區人民早日重建家園，我校於5月15日下午展開了捐款活動。
下午，捐款活動開始了，首先，班長一馬當先，捐出了一百塊零花錢。隨後，同學們也紛紛捐款，你三十元，我五十元，一個比一個捐得高。「我也要捐款」這時，一句話傳來。原來，當小輝捐款時，他捐了五十元，周圍的同學看到了，都勸他不要捐了。因為大家都知道，小輝的媽媽在小輝兩歲的時候便病逝了，而且，小輝家裡還有一個妹妹和六旬的爺爺，全家就靠小輝爸爸支撐，日子過得緊巴巴的。可小輝又說：「我們家雖然不富裕，但是，我也要幫災區人民，讓世界充滿愛。」此時，大家都被小輝的行動所打動了，都熱淚盈眶了。
小輝的高尚品質是我們敬佩，他也值得我們大家去誇獎他！
去年的國慶節，電影院剛剛上映《我和我的祖國》，觀眾的口碑很好，據說挺感人，也挺受教育，於是好朋友張景豪叫我了一起去看。
觀影的人很多，老少兼有，尤其像我們一樣的學生最多，大夥各自忙活著，放映廳里飄滿了形形色色的聲響，磕瓜子的、吸飲料的、叨叨閑話的，彷彿一池塘的青蛙，呱呱的好不熱鬧。燈光熄掉，像忽然關上了開關一樣，各種聲響瞬間全熄了，屏幕接著亮起來，正是1949年國慶的前夕，一下把我們拽回到70年前熱騰騰、紅彤彤的年代。
我還在慢慢入戲，像剛剛把蛋糕推入烤箱，還得加熱烘烤。側臉再看看身旁的景豪，他已經全神貫注了。屏幕的光忽明忽暗地反射在他身上：一手端著一桶爆米花，另一手曲著三根手指，正要伸進去抓爆米花，但手就定格在那兒，一動不動了，彷彿是在擺造型等人拍照似的，連眼睛也不眨，儼然像一座雕塑。
Ⅳ 他怎麼了作文
在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你寫作文時總是無從下筆？以下是我為大家整理的他怎麼了作文，希望對大家有所幫助。
精彩的足球比賽 馬上就要開始了，他低頭看錶，「不好，球賽要開始了!」他慌忙打開電視坐在沙發上，准備看球賽。
「三、二、一」他心裡倒數著，球賽開始了!他目不轉睛地盯著電視，注視著球員們的一舉一動，生怕錯過了某一個精彩瞬間。他緊頃慶鎖著眉頭，身體稍稍往前傾，時不時地喊著：「漂亮!好球!」如果球員有些許失誤，他就會不由自主地說：「哎呀，要是早點兒射門就好了……」
賽點來了，他更加專注，雙眼死死盯住電視屏幕，雙手放在腿上，緊緊抓住褲子，時不時用手拍打自己的雙腿，自言自語道：「你們一定要把握這次機會啊!加油!」他忘我的看著球賽，似乎任何事情都與他無關，都不能引起他的注意。這不，該吃飯了，他還是神情嚴肅，不管誰叫他，他都不答應，依舊目不轉睛地盯著電視。
飯菜都端上來了，桌上有他最愛吃的魚香肉絲，可根本沒理會桌子上香噴噴的飯菜，結果他一個「好球!」手「啪」地拍在桌子上，一盤菜頃刻翻在了桌子上!他卻絲毫沒有注意到，彷彿什麼也沒有發生。
球賽終於結束了，他緊綳的那根弦才放鬆了下來，當他緩過神來升了升懶腰，贊嘆道：「這場比賽太精彩了!」低頭時他看到了自己打翻的那盤菜，不好意思地用手撓了撓頭，「嘿嘿」地笑了。
相信大家聽到生氣兩個字時，大家的小腦袋裡都會呈現出一個畫面，一個人在旁邊生氣的皺起眉頭，一個人站在一邊哭。
有一次，我正在和別人聊天，聊的正起勁的時候，有一個人皺著眉頭走到我跟前，眼睛惡狠狠的把我盯著，把我嚇了一跳，然後她就開始不停的說話，有一句話我記得最深，「我告訴你，有一個人說我長得丑」於是我笑了，說：「我知道你為什麼生氣了。」他盯著我問，「為什麼？」我說：「他們說你長的丑，你就生氣了唄。」他說：「你咋這么聰明，」我沒有說任何一句話。
後來，他給我翻了個白眼，又露出了一個詭異的笑容，就轉過身用了一個搞笑又嚇人的步伐走到了他的座位上。結果，他又轉過來，給我露出了一個友好的笑容。
我說，「你已經長得很漂亮了，」她不信，就說，「你騙我」我說你不信可以，我們去問一下其他人你好不好看就行了。
再後來，她說我在騙她，說我只是在安慰她，不是真的，果然如此！古人說「人心看不透，她咋就把我的心給看透了呢？」她說我就算了，她還生我的氣！我真是服了，我想：「自己長什麼樣子，是別人不可以評價的，人人都相等，只是每個人的長相不一樣而已。」所以，我們不用在意別人說什麼，只要做好自己，永遠都不比別人差。
現在我懂得了一個道理，為了告訴別人一個道理，而把別人惹生氣也是值得的。她是誰呢？哦！她是葉佳佳，葉佳佳聽了我的話，就不停的開始誇我了。一個愁眉苦臉的人，一下子就變得面帶笑容了，我看她在笑，我也很開心。
相信大家都有過一次次不同的經歷，可以講講當時的感受是怎麼樣的？比賀乎搏如高興、傷心、失望、生氣、害怕……而我弟弟則有一次開心的經歷。
那是在鄉下的時候，他經常看姐姐騎自行車，他很想學，所以他向姐姐借來自行車。爸爸出來教他騎自行車，爸爸說：「先把右腿放上去，再把左腳一蹬。」弟弟當時興奮極了，目光中流露出無法言喻的激動。當時，他二話不說，直接上去了。緊接著，爸爸又說：「用你的雙腳使勁地蹬著腳踏板。」弟弟按照爸爸說的做，結果左腳沒蹬穩，弟弟就直接從自行車上摔了下來。
哎呀，這一下弟弟可真摔痛了。當弟弟整個身子砰的一聲落地時，他哇的一聲大叫起來。爸爸和我看見了，連忙把他扶起來。只見弟弟猙獰地看著自己的面孔，兩隻眼睛瞪地大大的，綳著一張難看的面孔，眼睛都快要掉出來了。
爸爸瞧見，知道弟弟因摔跤而生氣了。於是，就說：「唉，沒事，小失誤而已，不必在意。」弟弟聽了，禪祥就說：「哼，你這個壞爸爸，都怪你，要不是你不來扶我，我就不會摔下來了。」」爸爸安慰說：「男子漢大丈夫永不言敗。所以，你就不能輕言放棄，更不能半途而廢。」
俗話說：「世上無難事，只怕有心人。」弟弟聽了，頓時茅塞頓開。一一次騎著……終於，弟弟學會了騎自行車。他終於成功了，我替他感到高興。
通過這件事情之後，弟弟明白了一個道理：做事要有始有終，不能輕言放棄、半途而廢，要對自己有信心。
「叮鈴鈴——叮鈴鈴——」上課鈴聲響了起來。看，老師還沒有來呢，班裡還是異常得吵鬧非凡。調皮搗蛋的仍舊你追我打、你推我撞，玩得不亦樂乎；愛睡覺的趴在課桌上呼呼大睡；愛看書的依舊拿著一本厚厚的課外書，津津有味地看著……
可是誰也沒注意到，教室門口站著一個身影，靜靜觀察著教室里的一切。就在這個時候，我才感覺到了一股陰森森的氣息正在逼近，啊，老師來啦！他正在怒氣沖沖地盯著我們呢！我趕緊跑到座位上坐好，嘴巴里時不時小聲念叨著 ：「完了！完了！你們怎麼還在吵啊？老師都來了！」有一些同學也發現了老師站在門口，連忙在座位上坐好，可還是有很多同學在自顧自的玩耍著……
突然，老師猛地一下打開了教室的門，大步大步走上講台。火冒三丈地把自己手上的教科書扔到講台上。頓時班裡鴉雀無聲，連根針掉在地上的聲音都聽得見，連同學和老師的呼吸都聽得一清二楚。只看見他漲紅了臉，緊緊地皺起了眉頭，原來彎彎的眉毛一下子就皺了起來。他瞪著教室里的每一位同學，那憤怒的眼睛裡似乎燃燒著熊熊烈火，好像隨時會把同學們燒的片甲不留。他使勁地咬著自己的嘴唇，一點聲音都沒有發出來。他的腦勺由於激動會一起一幅，好像是一個一旦打開開關就會跑出來的凶獸。同學們個個噤若寒蟬，都在心裡想著：老師身後是不是有著一股可怕的「殺氣 」……
不出我所料，平靜了情緒的老師又化成「唐僧」開始念經：「上課鈴都響了，你們還吵吵鬧鬧的，像不像話？你們知道什麼是紀律嗎……」
「叮鈴鈴，叮鈴鈴！」下課鈴終於響了。大家都鬆了一口氣，如釋重負。我心想：「哎，老師太可怕了，以後一定不能惹老師生氣了！」
人生起起伏伏，心情一直在變，或開心，或難過，或興奮。這樣許多的心情變化代表著你經歷了什麼事情。
在我四年級，一個天高氣爽的下午，我和幾個同學在操場上高高興興地丟著沙包玩，其中有一個同學被我們班「親切」的取了個外號叫「猴哥」，聽到這兩個字一定就能感受到他的靈活。
第一局，「猴哥」是場內的，負責來截沙包。游戲隨即開始，我以迅雷不及掩耳之勢重重地將沙包甩了出去，但是真沒想到，「猴哥」竟然趁別人還沒反應過來時，就仗著自己腿長並且彈跳力十足的優勢，如同喝水一般成功拿下第一分。他得意的笑了笑，好像馬上要將自己的無限潛力迸發出來。
第二局，他將腿胯著，目不轉睛地注視著我手上的沙包，像打了雞血似的跳來跳去，舉著手，一副勢在必得的樣子。在這一局，我打算拋得高一些，果然不出我所料，他剛跳起來時沒有想到我竟然會拋得如此之高，導致沒有接到沙包，從而出局了，而他在慚愧地說：「看來還是不能太急」。
「猴哥」終於是在場外了，我們頓時毛骨悚然，因為他正在甩著沙包，臉爆青筋，我們都奮力跳得非常高，好像要跳上天去。萬萬沒想到的是，「猴哥」竟然高開低走，從下往上的拋物線成功讓他隊友接到了沙包，從而全員出局，「猴哥」成功的贏得了比賽的勝利。
最後上課鈴打響了，我們箭步跑進教室。看！我們跑過去的路徑上，有幾滴剛落下的`汗水。
我有一個小弟弟，他有著經常生氣的臉蛋兒和倔強的脾氣。
那天，我舅舅的兒子來我家玩。我奶奶帶著我舅的兒子和我弟弟去買他們倆心愛的機器人玩具。到了玩具店，才發現只剩下一個機器人玩具了。那麼問題來了，這個機器人到底是給弟弟買，還是給我舅的兒子買呢?面對這個問題，奶奶肯定會選擇舅舅的兒子呀，因為客人一般都會受到親戚的熱情款待，比較有優先權。所以我奶奶就給我舅舅的兒子買了。
沒想到弟弟臉一沉，撇起嘴，瞪了小表弟一眼，一下子跑了回家，到自己房間里關上了門，又把門鎖上了。透過門縫看見他拿著枕頭出氣。他揮著小拳頭，使勁地打枕頭，然後咬著下唇，把那被他打得扁得不像樣的枕頭往旁邊一扔，一坐在床上，氣呼呼地喘著粗氣。我捂著嘴巴，偷偷地笑了。
一直到吃午飯的時候，還不見弟弟出來。於是，我走到弟弟的房間門前，我敲了敲房門，說：「弟弟，吃午飯了，菜都涼了。」誰知道弟弟的氣還沒消，竟然使出了「獅子吼」!他大聲地嚷道：「我不吃了，你們把飯菜都給小表弟吃吧!」我被嚇了一跳，我說：「弟弟，你別生氣了，以大讓小，這是應該的!」弟弟沒有作聲，我說道：「好了，好了，我再給你買個更好的吧!」弟弟這時才打開了門，虎著臉，緩緩地走到飯桌前。他一把拿起碗，狼吞虎咽地吃起來，顯然是餓壞了。
雖然弟弟脾氣不好，但是他的牛脾氣又使我們的生活充滿了樂趣。
他的性格非常奇怪，總是讓人琢磨不透，但他只要做自己喜歡的事，那可謂是沉迷於其中。
咱班同學都知道他可是朱元璋的鐵粉，對，你沒有聽錯，就是那個明朝第一位皇帝，在剛開始，我我作為他之前的同桌，覺得他喜歡朱元璋，只是人家的喜好罷了，沒什麼大不了的。一段時間後，事情更奇妙了。
讓我印象最深刻的還是那次他為朱元璋畫像。
那是一個再平常不過的中午了，我一進教室，就一眼瞟到他的身上，他把頭埋到深深地用筆在素描本上一筆一筆的畫著，旁邊還放著一本書，看一次化一次。我很驚訝，往日他們淘氣了，他今天就像換了個人似的，出於好奇，我一下子就跑了過去。
畫本上漸漸浮現出了一個人的樣子。我左思右想，怎麼也想不出是什麼人，甚至有一筆讓我不知是人還是物。慢慢的，我的眉頭緊鎖，成了一個川字。
我看向一旁的書才發現她畫的是朱元璋。我恍然大悟，說：「哦，這是朱元璋！」他才點點頭說：「我畫的這么傳神，你才看出來，真不懂欣賞。」看著他這樣，我又喜又氣。既想笑但又忍住。
我又思考起來：來往幾十人，幾乎都太他不看好，而他像沒聽見似的，一點兒也不鬆懈。我默默走回去，但依然注視著他。
他手中的畫筆飛快地舞動著，另一隻手也不停地修改著，臉上也浮現出久違的笑容。同學在一旁打鬧，也不管從寫找他玩，他也不去。
幾天後，她用彩筆仔細的上色了，漸漸的，一些黃袍的朱元璋活了起來，他的畫工雖不是驚天地，泣鬼神的，但那是他自己畫的。
他對朱元璋的痴迷至今不減，反而更加，願他在漫漫歷史長河中繼續遨遊。
人生百態，喜怒哀樂，在這個大千世界裡，人們遇到的事，不同心情也會影響一件事情的發展，但是那穿透靈魂的微笑，讓我久久難忘！
那是報紙上報道的一件讓人難忘的事情。事情是這樣的：非洲的一座火山突然爆發了，山上的泥石流咆哮著滾落了下來，淹沒了山下的一個美麗的小村莊，那個小村莊里的一切都沒躲過無情的泥石流的肆意沖毀。滾滾而來的泥石流把一個年僅14歲的小女孩給驚醒了。小女孩只有頭部和雙手露在外面，她的雙親已經被無情的泥石流奪走了生命，這個小女孩是村裡少而又少的倖存者之一，她承受著這個年紀不該承受的疼痛，可她始終沒有喊一個「疼」字，而是咬牙露出了堅定的微笑。她不停地向救授人揮手致謝，雙手做出表示勝利的「v」字形！可是救授人員傾盡全力也救不出這個可憐的小女孩。泥石流一點點埋沒著小女孩，可她始保持著微笑和那個勝利的「V字形！這一幕讓在場的救護人員都感動了，在她完全被埋沒的瞬間，她忍著疼痛對救援一員說了一聲：「謝謝。」最後小女孩保持著微笑被埋沒了全身。小女孩在那麼疼痛的情況下都沒有哼一聲，而是一直保持著微笑，她的堅強和那最後的微笑，讓我久久難忘！親愛的孩子，你將微笑永遠的留給了我們，我們會時刻記住你那天使般的微笑。當我遇到不如意時，我一定會將你的微笑保持，我一定會笑對我的人生。
這一篇關於小女孩的微笑的報道，會時時出現在我的記憶中。小女孩的微笑已成為了我坦然面對困難的巨大動力。
爸爸告訴我，他童年的時候最喜歡玩的游戲就是掏鳥蛋。掏鳥蛋大概是他們那個時候玩的事吧！
一天，風和日麗、萬里無雲，他來到門前大樹下玩耍。玩著玩著，他抬頭一看，看見大樹上有個大大的鳥巢。他摸了摸後腦勺：鳥巢裡面會有什麼呢？
「啪、啪」兩聲，只見他往手掌心吐了兩口唾沫，然後搓了搓手，一下子抱在樹上，兩腳交叉，手向上一挪一下，腳也隨之向上挪一下，雖然他爬三步滑一步，但是他靈敏地向上竄，三下兩下就爬到了樹的上端。
當他伸出手想去掏鳥窩的時候，發現夠不著，還差了一大截。於是，他找到一根小木棍，用木棍戳那高高的鳥巢。正當他踮起腳尖，志在必得的時候。突然腳下一滑，「啊——」的一聲慘叫，響徹雲霄。他重重地摔在地上，拍起灰塵一片，差點在地上砸出一個大坑。
過了一會兒，掏鳥巢的興趣大過了疼痛。他又爬起來再爬上去，結果又掉下來了，這回他的屁股重重地坐在了地上，非常得沮喪，他第三次又登上那棵似乎不可能夠到鳥巢的樹，這回他成功了，他拿著木棍往鳥巢上面一戳，一個蛋落了下來，剛好落在那用被子蓋著的那根樹枝上。這時鳥媽媽發現自己的鳥蛋被壞孩子偷走了，馬上就飛過來想要奪回自己的寶寶。爸爸見狀，拿著蛋拔腿就跑，一溜煙跑回了家。
爸爸把鳥蛋像寶貝似的捧在手裡，看著那歷經千辛萬苦得來的鳥蛋，他開心地笑了。
生活中，每一個人都有自己不同的樣子，陶醉也好，開心也好，生氣也罷，但他的笑容，讓我銘記在了心中，很難忘記。
一天，我們小區里進行了足球比賽。我和夥伴們先報了名，為了贏得比賽，我們一直在家認真地練習，都在為勝利而奮斗。
到了比賽時間，對手雖然是一支經驗豐富的球隊，但我們經過了兩個星期的艱苦練習，信心滿滿，所以在比賽中打得十分激烈，還出現過多次平手。到了最後，對方的一個隊員犯規了，用手摸了球，被罰點球。
我們隊的隊長站在球門前，目光如炬，那既是希望的光茫又是緊張的期待，他深吸一口氣，像早知道會有這一刻似的，他的腳顫抖著，心中波瀾起伏。如果踢不進，隊員會不會責怪他;如果守門員把球撲出去，那將是多麼遺憾，如果……
周圍的一切都靜止了，只剩下小王沉重的呼吸聲。他積畜著力量，腦子飛快地轉動，思考著如何踢這一腳。突然「加油，加油……」加油聲響了起來，那是隊友對他的鼓勵。他立馬自信起來，露出了自信的笑容。
忽然，裁判的哨聲響了起來，他的雙腳像是閃耀著光茫一樣，有節奏地跑了起來，他使出了吃奶的力氣，朝球踢了過去，能成功嗎?能成功嗎?他的雙眼發著光，死死的盯著那一個球：全看你的了。只見球越來越近，越來越近。忽然，他眼睛擴大了一點，嘴巴有一點彎曲。對方的守門員出現了失誤，千均一發之際，球從守門員手中滑了出去，比賽結束，球進了!贏了!
清風拂過，陽光下他的眸子閃耀著濃濃的笑意。
現在的一零的小朋友呀，每天吃好喝好，脾氣還大，我的侄子就是一個例子
關於我和侄子壞事，那太多了，三天三夜都講不完。今天我就講我與他最生氣的這件事情。
那天，我和侄子玩時，我突然想起來，還有一項作業沒有做，我就偷偷摸摸地跑進房間，如果被他發現了，他迅速的跑過來，我剛好關上了門。他就喊：「瑤姨，瑤姨，開門！」因為他太煩了，所以我關上門直接去寫作業了。
我寫完出來後，發現他嘟這個嘴，雙手叉著，我說：「東東！」結果他更生氣了，然後轉過頭去，還說你真煩人。因為他小，懶得和他計較，然後我們倆就一個人坐一邊，誰也不理誰。其實我看電視時會時不時地瞅一眼，因為我已經猜到他心裡肯定在想：此仇不報非君子，我今天必須要報復她。他還時不時地去摸摸他的寶劍、步槍、弓弩…。…我看到後雞皮疙瘩都起來了。隨後我便拿著一個枕頭當護盾。
這是她笑著對我說：「瑤姨，我不生氣了，你帶我去找點零食吧！」我看到他這個樣子好像真的不計較了，我便帶他去了。因為他看到了我的光臂，便上前去把我的手臂上狠狠的咬了一口。我便哇哇叫了起來，姑媽聞聲而來，看到了我的傷口，又看到了侄子在那兒哈哈大笑，就說了侄子一頓，又給我消了毒。我看了看，那牙印十分清晰，還在流血，恐怕別人看到都說是狗咬的。
他可高興了。一會兒哈哈大笑，一會兒捧腹大笑，笑夠了就過來給我擺鬼臉。我仔細的想了想，他好像在嘲諷我。
這件事我要永遠銘記於心，等他長大了我一定要把這一口咬回去，畢竟此仇不報非君子！
「外公！外婆！我們來了！」
一個寒假的一天，我們一家和表弟表妹一起去看望鄉下的外公外婆。我和表弟表妹一起跑進了房子里，丟下還在不遠處的大人們。
一進門，我不禁頓住了。奇怪，怎麼只有外婆呢？正當我要問出心中的問題時，表弟皺著眉，用帶著疑惑又稚氣的聲音問外婆：「外婆，外公呢？」外婆指指外面的田，用慈祥的聲音說：「外公在田裡種土豆呢！ 」一聽土豆，我、表弟和表妹滿眼放光，表弟仰頭望著天花板，好像在想著什麼。沒一會兒，一串口水默默從他的嘴角流下。哈哈，這小子原來在想土豆呀！我們都笑了起來。外婆也笑得像個帶有皺紋的小孩。可表弟他才不管這些呢！第一個朝田裡沖去，我和表妹也笑著跑去追他。
到了田裡，我們三個那一股「瘋」就來了。在鄉下，沒什麼好玩的，不就是在田裡找樂子嗎？在田裡玩了沒一會兒，我們就都累了，蹲在一邊看著外公種豆。我們看著外公在鋪地膜，沒一會兒學會了。表弟看著外公，說：「爺爺，我和姐姐們來幫你吧！」外公怕累著我們說的：「不用，不用！」表弟那期盼的眼神頓時很失望。外公沒法子了，只得答應。表弟開開心心地去鋪地膜。表弟伸出白嫩的手去鋪地膜，一邊拉地膜，一邊有節奏的往後退，有時差點被拌倒。可是他沒有說什麼，只是一直堅持著。我們看著他頭上的汗如雨下著，都想去幫他，可是他不讓我們幫忙。
表弟鋪好地膜後，外公笑著說「子涵長大了，會幫爺爺做事了！」我和表妹也笑眯眯地看著他。看到我們大家笑眯眯的眼神，他笑了，笑得那樣天真、燦爛、純真、可愛……
陳悅和我一樣也讀五年級，我在一班，他也在一班。陳悅是一個多面手，他是小作家，小畫家，尤為出色的是小小演講家。
上學期期中考試前夕，經過層層選拔，陳悅代表我們學校參加了全市演講比賽。那時，每次放學之後，他都會留下來練習。有一次我值日完剛出校門時，看到了一個熟悉的身影，是陳悅!「我們一起走吧!」陳悅笑著說。咦，陳悅的聲音怎麼變得沙啞了?我急忙問：「陳悅，你的嗓子怎麼了?」「練演講練的唄。」陳悅告訴我。「沒關系，好好休息一夜就行了。」「你這樣累嗎?」我問他。陳悅輕輕地搖了搖頭，回答：「不累!再說為學校參加比賽，就算累一點兒也值啊!」望著他那自信的眼神和疲憊的面容，我從心底默默地祝福他能奪冠……
一個早晨，校園廣播電台播出一則新聞：「我校五一班的陳悅同學不負眾望，在本市紀念紅軍長征勝利第85周年演講比賽中獲得小學組一等獎!」下午第二堂課，學校播放了比賽錄像，全校幾十個班，幾千名同學，都看著教室的電視機。
啊，陳悅出場了!他穿了一件淡藍色的襯衫，一雙黑色的皮鞋，有力的步伐洋溢著青春的活力。一隻手臂正揮舞著黨旗吶喊，發出強勁節奏的召喚，那是革命必勝的信念，那是死而無憾的宣言!……他的演講吐字清晰，感情充沛，彷佛把我帶入了那波瀾壯闊的長征歲月……
陳悅，好樣的，讓我們為你喝彩!
在學校里，有許多趣事，也有許多不如意的事，比如，我的同學——小明被老師批評了。
在一個陽光明媚的早上，同學們興高采烈地來到學校上課。但是，一件不和諧的事情發生了。只見小明偷偷地拿出橡皮泥，四下看看，看到沒有人注意到自己，嘿嘿一笑，開始玩兒起橡皮泥。
慢慢的，他做出了很多漂亮的模型，見四下沒人注意自己，繼續玩兒。此時陽光透過玻璃照進教室，照到同學的臉上，陽光以它明媚的光亮似乎在提醒小明：「不要玩兒了，認真上課吧！」但小明還是繼續玩兒。
他繼續拿出更大的橡皮泥，手中似乎被泥巴施了魔法，怎麼也停不下來。看他那個認真勁兒，一隻手拿起橡皮泥，兩手對搓，搓出一條很細很細的線，又團了一個團……我想：「他如果在學習上也那麼認真，他的學習一定會遙遙領先。」
但是事情總會露餡兒，小明也不例外。
只見老師慢慢的走過來，低下頭，伸出手，一把抓走他的橡皮泥，又拖走了他的桌子。他慢慢低下頭，不敢直視老師，從他的眼神里可以看出一些緊張與害怕。他默默的聽著老師直言不諱的批評，心中有些自卑，此時，他低下了頭……
事後，小明再也不敢在上課玩兒了，他保證自己一定會認真聽講。那一訓，可把他嚇壞了。
做事一定要遵章守紀，不要做不該做的事情，玩兒不該玩兒的東西。
"他"指的是咱班的「王開開」。
王開開身為咱班的倒數第一的擁有者，他事情有頭無腦，所以經常受老師批評，他在數學課上，會有時回答出一些細節，就是把老師意想不到的細節回答出來。他有時也會出現許多意外，比如：到了正口算的時候，他可能會拿不出來，或者錯很，已知開開挨打次數最少為：0，最多為5，當李老師開口的一瞬間，開開就要上去了，他蜷縮著身子，李老師每打一棒，他會發出悲痛的慘叫："啊！"立馬又把手收回來。他在一天數學課中，回答了一道很難的題李老師就誇他、表物他，他那時心裡樂開了花，嘴邊還有一絲笑，我們都為他鼓。
在語文課上，開開也有成功，在講黃岡時，開開看到會的題，會把手舉得直高，大聲說道："我來"再加上他那雙手，那雙手像是剛挖過煤塊，那雙手格外獨特，格外亮眼，果不其然，抽了他，他快速起身，開始說答案，隨之而來的就是一陣震耳欲聾的掌聲，開開偷偷的笑了。
開開在英語課上，回答對一個問題，我都覺得是他百年一遇，那掌聲是更響，開開在英語課也免不了出現一些意外，不聽講，就會被王老師拉著耳朵或頭發搖來晃去，開開被拔光了毛，然後沒了吊毛，開開從學會低調，積極參於回答，按時完成作業，認真對待。
我們開開又重整旗鼓的回來了，倒數第一已不再屬於他了。