① 一年級英語書第11頁12頁13頁怎麼讀
Page11、Page12、Page13。頁在英拍液語中用Page表示，所以第十一頁讀作「Page11」，第十二頁讀耐告作「Page12」，昌賀明第十三頁讀作「Page13」。一年級英語屬外國語言文學類專業，英語是世界上流通最廣泛的語言。
② 一年級下冊語文書13頁看圖怎樣寫
1、首先寫清楚什麼時間、誰、去什麼地方干什麼。（此處用一句話概括即可）
2、接著應寫一寫地點---植物園的景色。寫作文要會學以致用，50頁第二自然段的第一句話（植物園很大很大，裡面的花草樹木很多很多）一定要寫上。如能接著用一些好詞好句拓展一下植物園美麗的景色當然更好！
3、描寫完植物園美麗的景色之後，緊接著就切入重點——寫孩子們坐在草地上午餐的情景。（此處可以直接抄寫51頁的第三自然段，如不抄寫，也一定要用上「三個一群，五個一夥」）
4、接著用「有的。。。有的。。。還有的。。。」的句式寫一寫孩子們都在吃什麼，他們的心情怎麼樣。
5、然後寫一寫孩子們吃午飯時是怎麼亂丟垃圾的，美麗的草地變成了什麼樣子？
6、最後談一談自己的感受（寫感受的語言要突出中心）
7、題目自擬，既要突出中心又要有新意。
③ 一年級下冊語文課本第十一頁的拼音怎麼讀
一年級語文第二十五頁拼音這樣讀： 朋友,請及時採納正確答案,下次還可能幫到您哦,您採納正確答案,您也可以得到財富值,謝謝。
④ 一年級下冊語方的第7單元第13頁第5題我會讀,還會說一說怎麼做
哪個版本的語文.我們這里是冀教版
⑤ 一年級上冊語文課最後幾頁怎麼讀
《比尾巴》以對話的形式介紹了 6 種動物尾巴的特點。根據問題與回答，可以把課文分成兩個部分：第一、二節是第一部分，通過三問三答介紹了猴子、兔子、松鼠尾巴的特點；第三、四節是第二部分，同樣通過三問三答介紹了公雞、鴨子、孔雀尾巴的特點。全文句式整齊，富有節奏和韻律，讀起來朗朗上口，簡明易懂，充滿了兒童情趣。
課文的插圖生動形象地展示了 6 種動物的尾巴，這些圖片可以給學生直觀的感受，使他們了解動物尾巴的特點，理解課文內容。
本課整體的情感基調是輕松、歡快、俏皮的，就好像兩個小朋友在一問一答，做猜謎游戲。因此，全文的朗讀指導，除了讓每位學生自由讀外，還可以安排不同形式的對讀，重點指導學生讀好問句。
一些詞語的讀法需要注意，如，問句和答句的重音要放在「誰」和「松鼠、兔子」等稱說動物的詞語上，「的」要讀得又輕又短，學會連讀，不拖音。
⑥ 一年級下冊語文書第11頁字母表怎麼讀
按照現代漢語知識的讀法。
《漢語拼音方案》採用26個拉下字母和音素制拼寫法。拉下字母的讀音是以它在拉丁語中的讀音為基礎的，26個拉丁字母一旦被用來記錄某種語言的語音，當然就成了該語言的文字或該語言的拼音方案的字母。
⑦ 人教版語文一年級下冊12、13、59、60頁什麼內容
12頁是唐代詩人孟浩然的古詩《春曉》。
13頁是清代詩人高鼎的古詩《村居》。
59頁是清代詩人袁枚的古詩《所見》。
60頁是南宋代詩人楊萬里的古詩《小池》。
《春曉》
春眠不覺曉，處處聞啼鳥。
夜來風雨聲，花落知多少。
《村居》
草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。
兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。
《所見》
牧童騎黃牛，歌聲振林樾。
意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。
《小池》
泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。