語文古詩字詞解釋如何記熟

Ⅰ 語文加點字注釋翻譯怎麼好記憶

1、先看語文古詩詞、文言文的注釋，嘗試翻譯句子，理解意思。
2、把文章讀熟，大聲讀文章。背誦的時候邊回憶意思，邊背誦出原文。
3、默寫加點字的注釋翻譯然後再對照原文，用不同顏色的筆標出錯誤，特別關注這些易錯詞。以上就是記憶語文古詩詞加點字注釋翻譯的好方法。

Ⅱ 語文如何快速記憶古詩文

兩個月的暑假，讓不少學生興奮起來，因為他們覺得又可以放下書本，輕松過個假期了。其實假期是讓學生暫時性的進行調整，並不意味著就徹底放下書本進行狂歡。在這個難得安靜的寒假期間，老師們建議，學生除了適度進行休整外，也可以對一些需要記憶的知識點、古詩詞進行有針對性的背誦和記憶，有助於對知識點的恢復。

一是專注背誦。 注意力集中是提高記憶的關鍵。因此，最好給自己限定時間，規定數量，按慢讀快讀特快的程序，迫使自己的注意力高度集中，這樣，大腦皮層留下的痕跡深刻，記憶效果就好。

二是抓頭字背誦。 背誦時常有這種情況，一些本來記得很熟的詩，突然在某個環節上卡殼。這時如果有人提示一下領頭字(或詞)，就會很快地接上。這說明每句詩的領頭字，都具有誘發思維、幫助記憶的作用。所以，要下功夫盡可能將它記牢。

三是理解記憶。 理解是記憶的前提，要記住一首詩，就先要弄懂詩中每一句的含意。在了解全詩層次大意的基礎上，反復地讀幾遍，印象就深了。否則，對詩意一知半解或層次不清，記憶就慢，即使暫時記住了，也會很快又忘掉。

四是形象背誦。 生動的形象和優美的意境是一首好詩的標志。如果我們能在理解詩意的過程中展開豐富的想像，使一首詩所反映的畫面在頭腦中再現出來，記憶就會更加牢靠，背誦時就會流暢自如。

五是接力式背誦。 在背誦古詩時，用接力競賽的形式，幾個同學在一起，你說上句，我接下句，並不斷輪換同學間的背句次序。這樣，就會在興味盎然的游戲中熟記全詩。

暑假期間，通過有系統性的學習，掌握一定的學習方法，提高掌握知識點的精準度將會起到很大的作用。此外，學生可總結自己背誦的經驗和方法，按照遺忘的規律及時鞏固。把握記憶的黃金時間，早起後和晚睡前。篇幅較長的詩篇，按內容分成幾個小節，逐段背記。

Ⅲ 語文的古詩詞該如何快速背下學習古詩詞有什麼技巧嗎

第一：學習語文古詩文最好方法就是學會背誦，從小學習古典文化，儒家思想，學習先人們的為人處世，就是學習優秀精神文化傳承。學習古詩詞最好的技巧就是要讓孩子去背誦，背誦是兒童的天性。

可以制定計劃，每天誦讀20分鍾

第三：要注意有聲朗讀。要讓孩子開口大聲的朗讀，平均三五天即可背誦一篇古文，讀書百遍，其義自見。孩子在手背這些古詩文的同時，就會逐漸明白和理解古詩文的意思，這對於以後的理解能力的增強是非常有幫助。語文講究的是一種積累。如果詩詞彙的積累程度不夠，那麼在學習古詩文的時候將會非常辛苦

制定學習的計劃，堅持每天朗讀去背誦，這樣在手背的過程當中對於古詩文的理解就會越來越好。書生朗朗，開卷有益，讓我們學習古典文化，激活傳統，繼往開來。

Ⅳ 語文中的古詩詞很難記，該怎麼去更好的記住它們呢

古文就是多背，其實古文古詩很優美，讀多了自然懂得其中的動人之處，而且還能明白很多道理，提高審美情趣，多讀也不是壞事，古文注意記住其中的字詞在現代漢語中的意思（尤其是老師強調的那些字），不常見的字要記住寫法，所以古文也要多寫兩遍，不能只是讀著玩，解決了字詞的問題，那就是句子的問題了，老師強調的名句一定要熟記，這是最基本的，這還不夠，重點段落都要背熟，甚至——有些很重要的課文，比如《滕王閣序》，建議全背，因為重要段落太多了，還不如全背有個整體印象（如果你覺得實在非費力，前面兩個要求——名句名段，一定要做到）。

另外，說一下仿句，這類型的題目不是很常見，其實題目要求無非是1.合情合理（不能瞎扯）2.不要太難理解（你在考驗閱卷老頌畢森師的理解能力嗎？）3.合乎題目要求，這是最重要的一點，要你對偶就對偶，要排比就排比……4.在前面的基礎上野畝，如果你還有那麼一點點豐富的想像力，那麼一點點文采，句子寫的優美一點……分就到手了~~

這上面都是我的個人經驗總結（100%原創），請根據自己的具體情況採用。而它的性質，是准對考試的，但其實，學好語文，很重要的是在於自己的積累，有時間多讀讀書，不要講求數量而不重質量，也少看垃圾書，很多名著的確經典，而並非很多年輕人想像的老土或者艱深難懂。然後，注意平時少寫錯別字，這樣考試時也輕鬆些！

Ⅳ 高中語文背古詩詞技巧大全

想要熟背古詩也要學會大聲朗誦，克服自身的自卑心理，可以忘我的進行朗誦，這種 方法 也可以讓你加深記憶，讓背誦變的更簡單。下面我給大家整理了關於高中語文背古詩詞技巧，希望對你有幫助!

1高中語文背古詩詞技巧

1 死記硬背法。

這個是最基本的技巧，不需要學會什麼方法，只要死記硬背就可以了，這個也是熟背古詩最簡單的方法。

2 採用詮釋背誦法。

所謂的詮釋就是理解整篇古詩的大概含義，理解作者作家寫這篇古詩的寓意，進行背誦，這樣的依靠整首詩的含義進行背誦，比起死記硬背的話會容易記憶，比較簡單。

3 默背法。

默背就是自己選擇一個安靜的地方默默的進行背誦，環境最好不要太嘈雜會影響背誦的質量，環境安靜，可以讓自己全神貫注的進行熟背這樣效果非常好。

2高中語文古詩文背誦技巧

1 採用部分詮釋法。

你也可以根據某句詩含義進行背誦，酌句某句詩的重點詞語進行背誦。了解了整句詩的含義，這樣背誦就簡單、容易很多，也不費勁。

2 可以和同學之間互相監督。

可以和同學商量好，你幫著監督背誦，在哪裡錯的話，同學會有所提示，然後再幫著詮釋錯在了哪裡，這樣的背誦法也可以加深印象。

3 大聲朗誦法。

想要熟背古詩也要學會大聲朗誦，克服自身的自卑心理，可以忘我的進行朗誦，這種方法也可以讓你加深記憶，讓背誦變的更簡單。

3高中語文背古詩詞的技巧

一、專散兄注背誦法。

注意力集中是提高記憶的關鍵。因此，最好給自己限定時間，規定數量，按慢讀——快讀——特快的程序，迫使自己的注意力高度集中，這樣，大腦皮層留下的痕跡深刻，記憶效果就好。

二、抓頭字背誦法。

背誦時常有這種情況，一些本來記沖昌襲得很熟的詩，突然在某個環節上卡殼。這時如果有人提示一下領頭字(或詞)，就會很快地接上。這說明每句詩的領頭字，都具有誘發思維、幫助記憶的作用。所以，要下功夫盡可能將它記牢。

4高中語文背古詩詞方法

一、理解記憶法。

理解是記憶的前提，要記住一首詩，就先要弄懂詩中每一句的含意。在了解全詩層次大意的基礎上，反復地讀幾遍，印象就深了。否則，對詩意一知半解或層次不清，記憶就慢，即使暫時記住了，也會很快又忘掉。

二、形象背誦法。

生動的形象和優美的意境是一首好詩的標志。因此，如果我們能在理解詩意的過程中展開豐富的想像，使一首詩所反映的畫面在頭腦中再現出來，記憶就會更加牢靠，背誦時就會流暢自如。

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Ⅵ 要如何記住語文古詩詞，只靠死記硬背，真的可以嗎

很多學生背誦的時候偏向於死記硬背，結果事倍功半，這不僅造成學習負擔，而且還容易打擊學生自己的信心，造成畏難情緒，不再愛讀詩詞。快速有效地熟記古詩詞，首先要讓學生們提高認識，認識到背誦古詩詞是件很有意義的事兒。把古詩詞背誦下來，不僅有利於今後古詩的學習，豐富語言，更有利於讓學生受到潛移默化的國學影響。背誦還可以豐富我們的詞彙，為將來的創作奠定基礎。明確了這些好處，背誦時要心情愉快，充滿信心，相信我一定能很快背下來，保持這種心態是背誦的前提。

好了，這次分享就到這里了。