語文作文最低給多少分

A. 60分的作文寫跑題了，最低給多少分

跑題作文在15分以下。

作文評分標准：作文評分分為基礎和發展兩個等級評分。評分程序是先整體評定基礎等級，再評定發展等級。

關於審題

偏離題意的，如果能判斷是完全離題的作文，給15分以下；如文章前後有適當點題的文字，在25分上下酌情給分，但不能超過30分。

關於基準分

作文評分的基準分都定在35分。達到了基本要求，基本符合題意，語言也過得去，比較平一些的文章，就可以打35分。

打分的程序：

打分採取"綜合判斷，分等參照"的原則，首先應該從總體上綜合打分，看它屬於哪一檔的文章。一篇作文在基礎等級分上分為四檔：

（1）50～45分；

（2）44～40分；

（3）39～30分；

（4）29～15分；

（5）14分以下。

作文的結尾技巧

1、抒情議論

用抒情議論的方式收束文章，能夠表達作者心中的情緒，激起讀者情感的波瀾，引起讀者的共鳴，有著強烈的藝術感染力。抒情議論式結尾的形式是多種多樣的，所以採取這種方式結尾比較自由，好的「抒情議論式」結尾必然油然而生真情，給讀者以真實感、充足感。

2、點化主題

有些記敘文的結尾，同時要提示讀者注意了解文章的主題，但是作者不是用邏輯思維的方式直截了當表述出來，而是用比喻、象徵等形象化的方式加以暗示，給讀者留下一片想像的餘地，讓讀者有所思，有所悟，產生言有盡而意無窮的效果。

B. 中考語文作文評分標准

中考語文作文評分標准如下：

1、基礎等級。從內容、結構、表達三方面評定作文類別。

2、發展等級只要具備下列四點之一，即可賦發展分：有深度、有個性、有文采、有創新。

3、錯別字每三個扣1分，重現的不計，最多扣2分。標點符號錯誤較嚴重者扣1分。字數每少50字扣l分，最多扣2分。

評判一篇作文的等級，尤其是基礎等級分的類別，要以題意、內容、結構、語言、文體為重點，全面衡量；綜合考慮，不能只抓一點而不及其餘。
每篇作文的「基礎等級分」與「發展等級分」之間，基礎等級中的「內容分」與「表達分」之間，通常具有一致性。但也不可簡單地、機械地對等硬靠。

C. 高考語文作文最低給多少分

0分。高考評分標准顯示，考生語文作文完全空白的，評0分，最低可以給0分，語文作文滿洞拆分全國卷是60分。普通高等學校根據考生成績，按已確定的招生計劃，德、智、體租顫旁全面衡量，擇弊橡優錄取。

D. 高考語文作文評分標準是什麼

【高考作文評分細則】

一、內容項

(一)一等

符合題意：凡是在材料內容及含義范圍內行文的

中心突出：凡是緊緊圍繞主題構思行文的

內容充實：凡是材料豐富，表現主題的

思想健康：凡是思想傾向積極健康的

感情真摯：凡是行文合情入理的

(二)二等

符合題意：凡是在材料內容及含義范圍內行文的

中心明確：凡是能圍繞主題構思行文的

內容較充實：材料能基本表現主題

思想健康：凡是思想傾向積極健康的

感情真實：凡是行文朴實，不造作

(三)三等

基本符合題意：尚能把握材料含義，但行文中有所游離

中心基本明確：尚有中心，但部分材料游離中心之外

內容單薄：雖有材料，但不足以表現主題

思想基本健康：凡思想傾向基本符合道德規范的

感情基本真實：行文有造作痕跡

(四)四等

偏離題意：僅抓材料中枝節意義行文

中心不明確：沒有一個明確的主題

內容不當：所選材料不能表現主題

思想不健康：凡思想觀點有悖於現行法律和道德規范的

感情虛假：行文矯揉造作

註：1、內容評分以題意、中心、內容為重點，參照思想、感情在等內浮動

2、四等卷中，凡各項均符合該等要求，字數800字以上，在3—5內給分，不是空白卷不給零分。

二、表達項

(一)一等

符合文體要求：文體特徵明顯

結構嚴謹：首尾呼應，文脈暢通，段落劃分恰當，銜接緊湊，過渡自然的

語言流暢：能使用規范的現代漢語寫作，用詞准確，句與句之間銜接自然，句式選擇得當

字跡工整：字跡工整，書寫規范

(二)二等

符合文體要求：文體特徵明顯

結構完整：有頭有尾，分段合理

語言流暢：文從字順，有一到兩處語病，但不影響語意表達

字跡清楚：字跡較規范，易辨認

(三)三等

基本符合文體要求：有問題雜糅痕跡，但尚能分辨出文體類型

結構基本完整：有頭有尾，段落劃分不夠合理

語言基本通順：有三到四處語病，對語意表達並無很大影響

字跡基本清楚：字跡不夠規范，尚能辨認

(四)四等

不符合文體要求：不能辨認文體類型

結構混亂：段落劃分有嚴重缺陷，雜亂無章

語言不通順：語病多：語病達5處以上，影響了語意表達

字跡潦草難辨：字跡潦草，難辨認，影響作文評卷

註：1、表達項以文體、語言為重點，全面衡量，參照結構字體，在等內上下浮動

2、四等卷中，凡各項指標均符合該等要求，字數滿800，在3-5分內給分，不是空白不給0分

3、注意文體意識。議論類文章，議論的文字必須超過2/3;記敘類文章，記敘的文字必須超過2/3。否則，視為文體不明，給分適當下浮。

三、發展項

(一)一等

深刻：思想上的深刻，體現在：

透過現象深入本質;揭示事物內在關系;觀點具有啟發作用

豐富：內容豐富，體現在：

材料豐富;論據充足;形象豐滿;意境深遠

有文采：語言文采，體現在：

用詞貼切;句式靈活;善於運用修辭手法;文句有表現力

有創意：見解新穎;材料新鮮;構思新巧;推理想像有獨到之處;有個性特徵

(二)二等

較有文采：詞語恰當;句式有變化;能適當運用修辭

較有創意：見解正確;材料選擇得當;想像合理;較有個性

(三)三等

略顯文采：詞語較恰當;能運用一些修辭

略有創意：有一定的.想像力;有一定個性

(四)四等

個別語句有深意，個別例子較好，個別語句較精彩，個別地方有新意。

註：1、發展等級為四項16個評分點，不求全面，可根據若干突出點按等級評分

2、發展等級應按要求評分，再參照基礎等級的分數適當量分

3、基礎等級內容、表達兩項都在四等的作文，發展等級只能在四等給分

【「扣分」的注意事項】

1、缺少題目，扣2分。只寫題目給2分

2、3個錯別字扣1分，重復的不計，最多扣3分

3、字數不足800字的，每少50個字扣1分，扣滿5分為止;字數不足400字，結構嚴重殘缺，已判為四等卷的，字數可不另扣分。

4、詩歌按行計算

5、標點：錯3-5處扣1分，6處以上扣2分，最多扣2分

6、未完作文：

(1)主體已寫出，無結尾，仍按基礎等級評分，不影響發展等級評分

(2)主體未寫出，或300字以內作文在10分以下給分，包括10分，直接記在內容欄里，其它為0分

7、文不對題的作文：凡是與材料的內容、含意無任何聯系的作文，在10分以下給分，包括10分，

8、套作、抄襲的作文

(1)套作：無自己的構思立意，僅對原材料進行簡單擴寫，或對已有文章進行簡單改寫的

凡套作作文基礎等級在三等以下給分，包括三等，發展等級不給分。

(2)抄襲：須提供抄襲的文章或提供線索，經確認後，此類作文基礎等級在四等給分，發展等級不給分。

9、關於有嚴重問題的作文

(1)內容上有嚴重政治傾向性錯誤; (2)答卷雷同;

(3)前後筆跡不一致; (4)有特殊標記：寫名字、畫圖形等。

E. 高考語文作文一般能拿多少分

高考語文作文一般凳或埋能拿42~55分。

高考作文拿高分技巧：

1、任何形式的作文考試，閱卷老師打分時，第一眼，看的是字跡。因此，寫作文必須要把字寫好。記住，考作文考的是內容，而不是書法，切忌字跡潦草。一旦給閱卷老師視覺上的疲勞，影響他的心理，分數就受影響。

2、考試作文中，要注意及時分段，三四個段落顯得少了，八九個段落，顯得瑣碎了些。除非有特殊情況，段落以五六個段落為好。此外，卷面一定要整潔，不要塗改得亂七八糟。

F. 語文作文多少分

高中語文作文一般滿分為60分。
一般要求立意自定、文體自選（或除詩歌外）、題目自擬、不得抄襲、不少於800字。且需要思想健康向上，不得透露考生真實校名，人名；並且有嚴格的評分標准和評分細則。
所謂命意，就是賦予寫作行為以准確的意圖，這是寫作行為的起始點，又是目標點，是考場作文的基本底線。
可以說，對考場作文而言，如何准確地界定與把握命題者的正確意圖和話題本身的意義指向，又如何在文章中准確地呈現出來，將大體決定全文的成敗。

G. 初中語文作文評分標准

初中語文作文評分標准如下：

(1)字數不足600字，每少50字扣1分;不足200字，得分不超過10分;不足100字，給1—5分;只有標題，且符合題意給2分。(2)偏題作文總分在24分以下，離題作文在10分以下。(3)每一個錯別字扣1分，最多扣3分:(4)標點錯誤多，最多扣2分。

二、語文是培養人的邏輯思維的基本手段。邏輯思維是人類認知的一種高級形式，也是進行學術研究的基礎。一個人沒有邏輯思維，學習而來的知識就無法激活、發展直至創新，學術研究中的提出問題、收集整理、分析歸納、論證闡述等工作就無法開展。一些人認為邏輯思維的培養與語文的關系不大，其實不然。

三、語文從來都是工具性與人文性的有機統一。通過語文，我們可以接受審美、倫理、文化等各個方面的熏陶和教育，其潛移默化作用對於學術研究無疑是大有裨益的。不妨打這樣一個比方：語文對於學術研究，就像賽跑對於整個體育運動一樣。

H. 高考語文作文沒到800字 作文大概能的多少分

雖然評分標准規定，不足800字，每少50字扣1分，但實際情況是，說明：字數不足800字的，每少50個字扣1分，扣滿5分為止；字數不足400字，結構嚴重殘缺，已判為四等卷的，字數可不另扣分。具體分值有三種情況：

1、如果考生高考作文字寫得好，開頭也比較有文采，只是差一點沒有寫完的話，那麼，對於分數的影響不逗沖知會很大，大概也可以打到35-40分左右，因為高考閱卷老師每天都會看很多篇高考作文，不一定會看的很細，當然這只是一種僥幸的態度。

2、如果主山消體已寫出，無結尾，仍按基礎等級評分，不影響發展等級評分。分數看作文內容評定等級給分。

3、如果主體未寫出，或300字以內作文在10分以下給分，包括10分，直接記在內容欄里，其它為0分。

(8)語文作文最低給多少分擴展閱讀：

一般作文字數不夠原因：

1、例證少。

例證是支持考場議論文的一個關鍵。一篇作文，如果例證能夠達到9～12個左右，這篇文章無論如何不會少於800字。例證夠了，文章自然就會豐滿起來，分數也會提高。老師看作文的時候是會看這一點的，例證數達到9+的作文如果不是條理性太差書寫太惡心，一般不會低於52分。

2、論點少。

分論點式結構一般以三個分論點為宜。論點數少於三個，想寫夠八判啟百字真是非常難的一件事。三個分論點，每個二百五十字，這樣下來已經七百五十字了。再有個開頭結尾，九百字都沒問題。如果是二元辯證式，則以A觀點、B觀點、AB辯證說理結構為宜。總而言之，一定要湊夠三段論。

3、立意差。

立意差直接等於無話可說。立意如果太淺，浮於表面，那麼這篇作文本身沒有可深挖的東西，就會什麼也寫不出來。

I. 中考語文作文字數夠了 最少多少分

中考最差的是五類文，通常分數最少36分（60分滿分）。

中考作文評分標准：

一類卷（60—55），符合題意，立意深刻、新穎，思想健康，中心突出，有自己的生活體驗，感情真切，內容豐富，結構合理，語言准確、流暢，有文采，標點正確，600字以上。
二類卷（54—48），符合題意，立意正確，思想健康，中心明確，有一定的生活感受，感情較真切，內容較充實，結構完整，語言基本准確、通順，標點正確，600字左右。

三類卷（47—42），基本符合題意，中心基本明確，思想健康，有一定內容，結構較完整，語言基本通順，標點錯誤不多，不足600字，但字數相差不大。

四類卷（41—36），基本符合題意，中心不明確，感情欠真切，內容不充實，結構不完整，語句不通順，語病較多，錯別字和標點錯誤較多，字數相差大。

五類卷（36分以下），不符合題意，文理不通，結構不完整，層次混亂，錯別字和標點錯誤多。

說明：

1、 評卷採用三人獨立評分，取其平均得分的方法，當有2人評分差距在6分以上，應交閱卷組相關負責人審核。

2、 評卷以45分為基準分，酌情增減。鼓勵給好文章打高分。滿分或36分以下的評分應慎重。

3、 符合以下情況中的任何一條，可酌情加1——3分，加至滿分為止。

（1）構思新穎，有創意。 （2）具有濃郁的個性色彩。

（3）體現出較為深厚的文化底蘊。（4）語言優美，富有表現力。

4、錯別字每3個扣1分（重現者不計），不足3個字不扣，扣完2分為止