一二年級語文不好是怎麼回事

㈠ 為什麼一年級語文成績這么差

為什麼小學一年級的語文考試成績落得這么多，其實本質上是由於幼兒園的不同而造成的。由於一年級語文的信息主要是學習拼音和靈活運用，剩下的還有更多的掌握新單詞。以下這些原因可能是造成一年級語文學習成績差的原因。

1、一年級的孩子不能融入校園生活。

一年級的課程不會太難，智商沒有問題的孩子，只要上課專心聽講，認真聽講，做到中等、中上，就不難。許多孩子學習成績比較差，就是上課時認真聽講也不好。

有些家長覺得孩子注意力不集中，就是注意力不集中好，會想盡辦法給孩子做各種「集中注意力訓練」。其實這樣的孩子，不一定是因為注意力不集中，更可能是因為人際溝通能力不足，缺乏必要的時間觀念。

3、讓孩子增強自信。

孩子考試太多，總是看別人的試卷，總覺得自己的答案有誤。這是缺乏自信的主要表現。一般來講，這是因為一般的學習培訓市場被家長的平分所致，假如家長總把哪一位優秀的語言考試成績與小孩比較，那就很可能導致孩子缺乏自信。因此，作為爸爸媽媽，要善於發現孩子語文學習的亮點並多方面的激勵，讓孩子們逐漸自信起來、開心起來。

㈡ 語文學不好，有哪些原因

現在的孩子語文普遍不好的原因是不重視閱讀、孩子們的閱讀方法不對、再一個就是孩子們缺乏生活體驗，導致他們語文普遍不好。

一、不重視閱讀

學習語文拼的就是閱讀量和理解能力、以及書寫作文能力，然而現在的孩子們閱讀量少的可憐，他們把更多的時間投入到了英語班、奧數班、鋼琴課等。一天24個小時，放學後再投入倒課外班或網課，他們的時間都被佔用，就算是自己想著看課外書，也沒有時間看課外書。想要提升語文成績，就要增加孩子的閱讀量，不管什麼類型的書籍都要讓孩子去閱讀，孩子讀書就如同吃飯一樣，吃世碰過不好的才知道什麼是好的，不要單方面的只讓孩子看經典，應該讓孩子自己去選擇，自己去甄別。

二、閱讀方法不對

有很多孩子從小就讀繪本，讀故事書，但是語文依然不好，這是為什麼呢？答案就是讀的方法不對，如有些家長只給孩子讀字面，並沒有引導孩子去想像，去延伸。孩子能自己讀了，也只是膚淺的看一看，並沒有理解深層面的意思。所以要用正確的閱讀方法去讀書，還要鼓勵孩子大聲朗讀，多遍朗讀，很多內容但看一遍是不夠的，只有大聲朗讀幾遍才能明白，才能刻在記憶深處。同時在讀書的時候要學會舉一反三，學會仿寫裡面的故事。遇到好詞好句應該記錄在本子上，遇到有意思的歇後語、成語也可以記錄在本子上。

三、缺乏生活體驗

現在的孩子們越來越幸福了，上學出門坐車，出校門口坐車，不用背書包，不用洗衣服，可以說是衣來伸手飯來張口，甚至連寫作業都有人陪伴在身邊。幸福的生活讓他們缺乏對生活的感受力，總覺著一切都是為自己准備搜雹談好的，自己只需按部就班挺爸媽肆宏老師的話就可以了，他們不願意想為什麼，也不願意觀察下雨了地上的螞蟻在干什麼？一年四季葉子是怎麼生長的？很多事情他們只是知道而已，但是缺乏感受力缺乏思考，導致了他們的理解能力變弱。最後：想要提高語文成績，就得多看多讀多寫，在這個基礎上多觀察。

㈢ 現在孩子該上二年級了，一年級語文特別差每次考試四五十分，該怎麼辦

你好！一年級語文考四五十分，確實不太好，不過，現在開始補課還不晚，你能及時發現孩子的短板，說明你是個負責任的家長。
一年級課程已經結束了，趁暑假你就從第一課開始補起，先讓孩子把拼音復習一遍，先認、讀，然後寫，再拼讀。在拼讀時，把聲母、韻母拼在一起，先慢後快，字的讀音就出來了。
漢字的復習是:1、會讀。2、會寫、筆畫正確。3、會默寫。再由字組詞，用詞說一句話。一年級還有看圖寫話。讓孩子按照一定順序去觀察圖畫內容，然後寫一段話，這是寫作文的基礎。等復習完了，找一份一年級期末試卷讓孩子做做，看看效果如何，如果有遺漏就查漏補缺即可。

㈣ 孩子小學二年級語文成績不好怎麼辦 二年級這樣提高語文成績

二年級是小學的基礎階段，二年級語文學習的好壞，關繫到小學三四年級語文成績是否穩固。要學好語文，需做到以下幾點：

1、訓練孩子集中注意力。

對於二年級的孩子來說，課堂上集中注意力決定著課堂學習效果；課下寫作業集中注意力，有利於學習習慣培養。

2、養成良好的學習態度。

要讓孩子端正自己的學習態度，很多孩子不懂得學習的意義，以為是給家長學，給老師學，自己不喜歡學習，總是偷偷去玩，家長不可能隨時在身邊看護，所以，孩子的自覺性很重要。

3、訓練准確的理解能力。

我們應該訓練孩子的理解能力，讓他們能夠准確理解家長和老師的要求，只有這樣，才能夠按照要求去做，有的孩子並不能充分弄明白老師和家長的具體要求，雖然不是故意的。

4、懂得習慣比成績更重要。

家長幫助二年級孩子學習，應該充分懂得孩子學習成績的重要性，但是，孩子的學習習慣暫時要比學習成績更重要，所以，家長一定要抓好習慣，如果孩子的習慣不好，對於將來影響很大。

5、養成先學後玩的習慣。

不管孩子的認識是否到位，家長的認識都應該很充分，一定要讓孩子養成先學習後玩的習慣，有的家長感覺孩子小，應該多玩，其實正常情況下，多玩沒有錯，但是一定要搞好先後次序。

6、多給孩子讀故事書。目的提高孩子的識字能力和理解能力，這樣做試卷時更容易讀懂題目要求。

㈤ 我家孩子一，二年級語文基礎太差了，怎麼辦，求解

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㈥ 上了初中以後孩子的語文越來越差了，語文成績不好的原因有哪些呢

    孩子上中學後語言成績下降是正常的，原因有很多，家長需要正確看待。找出您想要提高孩子語言成績的原因很重要。

5、不能把握語言答案的真諦。語言學習，尤其是現代閱讀，需要掌握一定的答題技巧，需要有提議者思維和反提議者思維，需要有邏輯性、嚴謹性、人文性、歷史性、哲學性、文學性等。

6 與老師溝通，與老師一起監督孩子。一個班，幾十個學生，老師偶爾不能照顧一個學生是很正常的。家長應多與老師溝通，詢問孩子的學習狀況和表現。沒有老師會討厭關心孩子成績的父母，老師們也為這樣的父母感到高興和寬慰。溝通的結果是老師和家長共同努力，鼓勵孩子進步。老師的鼓勵更受孩子的重視。這會讓他在課堂上抬起頭來。這種自信是更好的學習動力。