2020年高考一卷語文作文該怎麼寫

❶ 2020年江蘇高考語文作文範文賞析

2020年高考語文的考試落幕啦，下面，就和我一起來賞析一下2020年江蘇高考語文作文的範文吧。

2020年江蘇高考語文作文題目

根據以下材料，選取角度，自擬題目，寫一篇不少於800字的文章；除詩歌外，文體自選。

同聲相應，同氣相求。人們總是關注自己喜愛的人和事，久而久之，就會被同類信息所環繞、所塑造。智能互聯網時代，這種環繞更加緊密，這種塑造更加可感。你未來的樣子，也許就開始於當下一次從心所欲的瀏覽，一串惺惺相惜的點贊，一回情不自禁的分享，一場突如其來的感動。

2020年江蘇高考語文作文範文

未來已來

我們總是靠相信未來去生活，但一切已經註定在已來。

作為一個村莊里走出來的孩子，我大概並沒有過太多關於未來的奢望，特別是關於那個總是覺得沮喪的自己。也許更多的，我是想和原來的自己告別。可是事實似乎像雨後褲腳上的泥水一樣頑固，你越是想搓揉干凈，那些不堪的情緒卻越是糾纏——逃離眼下的土地和過去的時間，大概是很多農村孩子的願望。未來的希望就在那絕塵而去的中巴車上，它們在村莊的最前沿，是空間和時間的出口，操縱著許多人的未來。

十九年前的今天，我在高考卷上寫下關於誠信的文字之後，盡管灶模我列舉的是村莊里父母們關於誠信的事實，但我並沒有因此守護紙上的諾言，再去做一個歸來仍是少年的孩子，而是在拿到錄取通知書之後毅然地離開滿架秋風扁豆花的村莊。後來，我用許多的文字書寫過這里的一切：那個卑微的自己，那些樸素的草木，那些粗鄙的故事——這些都被我用文字包裝成唯美而獨一無二的樣子，只是我再也沒有回到村莊的任何一個夜晚。

事實上，我再也沒有願意回到過去的樣子。

當褲腳上的泥水乾涸之後，我輕而易舉地撣去了它們的存在，用自以為體面的方式走進了自以為是繁花似錦的歲月。我也知道同樣與我一樣衣冠楚楚的人們，很多都有自己不再提起的村莊，那裡阡陌交通、雞犬相聞、黃發垂髫、怡然自得，但即便是偉大如陶淵明這么去寫，也只不過是被看作文字里的烏托之邦。我們依舊在馬不停蹄地奔向未來，並且努力地不再真正地回到甚至提到過去。

等到未來有了點我們想要的自鳴得意樣子，我們才偶爾會在水泥森林的樓頂種下些散落的花木，藉以紀念過去的樣子。作為農村的孩子，之所以那麼努力地去逼近未來，實際上更是無時無刻不在害怕失去可憐而稀少的過去。這一點說不出口的自卑，是我一生最為羞於啟齒的弱點。有一次偶然不經意回到村莊，看見年邁的父親在村莊里一如既往地周旋著面朝黃土背朝天的日子，突然聽老人們說：你現在的樣子活像過去你的老子。我突然明白，我是他的未來，他正是我的過去。

我們的未來就是過去的樣子，每一個未來早就來過——我早就是那個卑微的孩子，一切都是「從小定八十」的證據。

同聲相應，同氣相求的釋義和典故

釋義：

形容志趣相同的人彼此互相呼應芹辯慧。《嫌答易經》上說：聲調相同，就產生共鳴；氣息相同，就互相吸引；水往低處流，火往乾燥處燒；雲跟隨龍，風跟隨虎。聖人的作為，使萬物自然而然的感應，真情得以顯露；因而，以天為本，向上發展；以地為本，向下紮根。這就是萬物各依其類別，相互聚合的自然法則。

典故：

《易·乾·文言》：「子曰：同聲相應，同氣相求；水流濕，火就燥；雲從龍，風從虎。聖人作而萬物睹，本乎天者親上，本乎地者親下，則各從其類也。」

❷ 高考如何寫好一篇語文作文

語文作文，是高考語文中佔分值比最多的一項大題，如何寫好語文作文成了語文拿高分的關鍵。那麼高中生如何才能寫好語文作文呢?除了平時的積累還需要什麼技巧。我為大家解答。

題目要緊貼材料

一個好的題目，是可以為語文作文提高很多的分數的。所以說作文題目的擬定是十分重要的。作文的題目也是考察語文作文分值的重要參考項。一般作文的擬題需要觀點鮮明，概括文章的內容，簡潔生動。一篇好的作文題目能夠在第一時間抓住老師的眼球，博得好感，帶激占據得高分的良機。

要注重平時的積累

語文作文的素養是考平時長時間的累積，這個過程註定是一個漫長的過程，如果臨近高考了，語文作文的復習時間比較短的話，也可以多積累一些好的作文素材，並且也可以多看一些作文文學雜志，可以讓你在寫作文之前有一定的信心，並且如果文章中出現好的句式的話，我們也可以積累並用到自己的作文中。並且，在寫作的過程中，也可以多用一些最近的時事熱點新聞，如果寫的好的話，也可以給自己的作文加分的。

語文作文如何選材

如果作文的話題可以引出許多觀點來，一個大的話題可以分出很多小話題，每個小話題又是不同的角度，這樣我們需要根據自己所擅長的方向和知識來確定我們想要寫的作文話題是什麼，這樣才可以使我們的文章出新。我們也可以從我們獨特的生活經歷中挑選出一個熱點的話題，比如環境狀況、西北大開發、反腐倡廉等，也可以從媒體的信息中篩選出最新的槐行森話題，從大自然和自然現象中挑選話題，從平凡的生活中挑選出不平凡的事來引出話題。

從獨特的生活閱歷中選取一個作文話題，可以更加吸引閱卷老師使他更加想要讀鉛畝你的文章，所以在作文的選材中，可以選擇一些比較新穎的話題作為作文素材。

❸ 2020浙江高考語文作文怎麼寫

26．閱讀下面的文字，根據要求作文。（60分）

古人說：「言為心聲」「文如其人」。性情褊急則為文局促，品性澄淡則下筆悠遠。這意味著作品的格調趣味與作者人品應該是一致的。

金代元問好《論詩絕句》卻認為「心畫心聲總失真，文章寧復見為人」。藝術家筆下的高雅不能證明其為人的脫俗。這意味著作品的格調趣味與作者人品有可能是背離的。

對此你有什麼看法？寫一篇文章闡明你的觀點。

注意：①題目自擬，觀點自定。②明確文體，不得寫成詩歌。③不得少於800字。④不得抄襲、套作。

似曾相識燕歸來

現代刑偵理論中總有憑筆跡辨人一說，因為一個人再怎麼隱藏、偽裝，流在骨中的血脈是不變的，而筆跡如是，文章亦如此，於書山稗海中沉潛含玩，鉤沉覺隱，一旦發而為文，縱有千萬般隱匿修飾，字里行間總是風流個性，不可抑勒。

普魯斯特早年時發表過一些小說與評論，縱然與舉世聞名《追憶》一文相差頗多，不論從語氣還是行文方式都有不同，但若仔細品味，他那對於細微事物的把握自始至終都融在了文章的骨子裡。「氣味與滋味卻會在形銷之後長期存在」，它們「以幾乎無從辨別的蛛絲馬跡堅強不屈地撐起回憶的巨廈」。他的風格就如同他的氣味，別人模仿不來，他也去除不了，無論是什麼內容，揮之不去的總是「似曾相識燕歸來」之感。

所以，不論是作家還是平凡人，一旦拿著筆寫下字，就相當於把自己的思維、人格的一部分展現出來，而歷史洪流可以湮沒人的生理性存在，卻永遠無法改變人的思想存在，那麼文字便是傳遞思考與精神的最好載體，即使手稿丟失，復本重印，一個人留在文章中深層次的精華卻會在時間的積淀下長盛不衰。哪怕他故意戲弄人世，隱藏自我，句式可以轉換，語氣可能顛覆，但文字中埋藏的個性和獨有的特點總會在不經意間表露出來，值得我們玩味深思。或許我們可以這樣想，大師大多在時間上離我們遙遠，如果沒有這些可以彰顯其風骨的經典之作，他們又怎能令我們無端欽慕?「似曾相識」的絕不只是表達方式，而包括一個人的血的烙印、思想的高度、思考的方式及其獨特的「掌紋」。

就像伍爾芙自然流露的女權主義思想，哪怕在《牆上的斑點》中也略有體現，而古斯塔夫·福樓丁的細致與抑鬱即使在這樣明快的「我註定了要做詩歌風琴的手搖柄，而你要為你愛的生活而生」一闕情詩中都能流露，更不必說大先生的戰斗、批判與血性。艾略特的哲學思考與反省，「山的那邊，雷聲轟鳴」。就算是當年法國一位著名批評家模仿意識流大師喬伊斯的筆法挑戰意識流小說，大眾仍能從一個個細微之處看出他的獨有風格。畢竟，「似曾相識」不只是普通的一個詞語，它能讓人們循著氣味，找到當年給你以震撼的那隻燕來，無論它是否回歸，熟悉之感早已匯入骨血，化為純釀，讓你在作品中沉醉入迷。

紀伯倫曾寫道：「死亡改變的只是覆蓋在我們臉上的面具，農夫依然是農夫，林居者依舊是林居者，而將歌聲溶入微風中的人，他依然會對著運轉的星球歌唱。」作品中深層思考就如同那個歌唱微風的人，無論面具怎麼多樣，你仍然可以看見那最本質的東西，畢竟「似曾相識燕歸來」。

【點評】

豐富的閱讀方能讓人自如駕馭文字，經典的浸潤方能讓人深沉思考問題。「似曾相識燕歸來」，詩意文字的背後是考生對古今中外經典名著的「沉潛含玩」、 「鉤沉覺隱」

❹ 怎麼寫好高考語文作文

語文作文是考試中的重頭戲，也是最不好掌握的部分。其實，寫好作文也是有套路可循的。那麼，如何寫好高考語文作文呢？下面和小編一起來看看吧！

高考如何寫好語文作文

1、首先，語文的素養是一個長期培養的過程，這個過程是不能省略的，但是我們可以選擇少走一些彎路，如果是臨近高考的同學們，時間比較緊，建議大家可以多看看文學雜志。同學們可以每個月看兩本，文章都比較不錯，做重要的是，積累素材，為寫議論文做准備。

2、其實，拿出近些年的高考語文作文題目對比，不難發現都是和時事熱點新聞掛鉤的，尤其是100字的小作文，可能性就更大了。這就是需要同學們在平時的時候多關注一下時事熱點了。

3、如果你剛剛高一，那麼時間還很充裕，建議大家可以多讀書，選擇一個自己喜歡的方向精讀，當然也可以讀一些雜書，提高自己的文學素養。只要你堅持這個習慣，你的談吐和寫作都會發生質的飛躍，到那時，寫好高考語文作文簡直就是so easy！

4、想要寫好語文作文還有一個要點需要注意，就是要堅持練筆。可以是寫隨筆，也可以是寫摘抄，主要看個人喜好。摘抄可以是一些好詞好句，同樣隨筆也可以是記錄一些趣事或是當時的心情，以後翻看一下也不失為一種樂趣。

5、最後，需要注意的是，高考語文作文在落筆之前，一定要先身體，包括什麼文體，材料和題目中有什麼要求，這些都不容忽視。另外最重要的是不要跑題，作文寫的不好還能得一些分數，若是跑題可能就是得零蛋了。語文作文的字數要寫夠，但是太長了也不好，要掌握好分寸。

❺ 2020年全國1卷高考語文作文題目是什麼意思 怎麼寫如何審題立意

1、 全國1卷作文題目：齊桓公、管仲和鮑叔 閱讀下面的材料，根據要求寫作。（60分）

春秋時期，齊國的公子糾與公子小白爭奪君位，管仲和鮑叔分別輔助他們。管仲帶兵阻擊小白，用箭射中他的衣帶鉤，小白裝死逃脫。後來小白即位為君，史稱齊桓公。鮑叔對桓公說，要成就霸王之業，非管仲不可。於是桓公重用管仲，鮑叔甘居其下，終成一代霸業。後人稱頌齊桓公九合諸侯、一匡天下，為「春秋五霸」之首。孔子說「桓公九合諸侯，不以兵車，管仲之力也。」司馬遷說：「天下不多（稱贊）管仲之賢而多鮑叔能知人也。」

班級計劃舉行讀書會，圍繞上述材料展開討論。齊桓公、管仲和鮑叔三人，你對哪個感觸最深？請結合你的感受和思考寫一篇發言稿。

要求：結合材料，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少於800字。
2、 全國1卷高考作文點評
這是一個材料作文考題，考題創設了相關寫作情景——班級讀書會。規定了寫作者身份和寫作對象，要求談對齊桓公、管仲、鮑叔三個人物哪個感受最深，文體應是發言稿。

在這三個歷史人物中，選擇哪一個人物來寫都是可以的，應具體說出為什麼對某一人物感觸最深。比如齊桓公志向高遠、心胸寬闊，唯才是用，所以能成就霸業；鮑叔不計私利、審時度勢、謙虛禮讓，對齊桓公任用管仲起到了重要作用；管仲才能出眾、恪盡職守、功勛卓著，有力輔佐齊桓公成就霸業；他們的品行、格局、人格境界、為國為民的情懷，不但讓他們在歷史上曾經發揮重要作用，展現出獨特人格魅力和思想價值，在今天仍有現實意義，值得尊重和學習，能夠讓我們從歷史人物中獲得啟發。

今年這個考題，所創設情境貼近考生實際，作文材料考生熟悉，有話可說；要求明確，不易偏題。相信我們的考生可以寫出符合要求的思想與表達俱佳的高考作文。 ;

❻ 2020年四川高考語文作文題目是什麼意思 怎麼寫如何審題立意

1、 四川作文題目：「如何為自己畫好像」 閱讀下面的材料，根據要求寫作。

人們用眼睛看他人、看世界，卻無法直接看到完整的自己。所以，在人生的旅程中，我們需要尋找各種「鏡子」、不斷繪制「自畫像」來審視自我，嘗試回答「我是怎樣的人」「我想過怎樣的生活」「我能做些什麼」「如何生活得更有意義」等重要的問題。

畢業前，學校請你給即將入學的高一新生寫一封信，主題是「如何為自己畫好像」，與他們分享自己的感悟與思考。

要求：結合材料，選好角度，確定立意，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人脊雹信息；不少於800字。
2、 四川高考作文點評
主題是扣住的立德樹人的目標定位，考察學生的人生觀，價值觀。學生可以從個人，民族，國家的層面為自己畫像，從偶像中汲取民族的精神力量，個人如何成長，個人在社會上的擔當，都是學生可以立意的方向～此外，注意文體特殊格式，給高一學生的信，注意書信格式，注意情感的共鳴！總體而言，是非常容易入題，符合學生寫作思路的作文題！

這是材料分析實用類文本寫作，書信的形式全國三卷凳敬不是第一次出棗野慎現了，這一類作文，應該是普遍訓練過的。考查書信這一類應用文寫作的文體格式。

❼ 2020年高考語文作文：全國Ⅰ卷

2020年高考作文題目出來了。環球網校快問小編為大家整理了2020年高考作文的相關信息，一起來關注吧!
2020年高考語文作文：全國Ⅰ卷
全國Ⅰ卷
閱讀下面的材料，根據要求寫作。
春秋時期，齊國的公子糾與公子小白爭奪君位，管仲和鮑叔分別輔佐他們。管仲帶兵阻擊小白，用箭射中他的衣帶鉤，小白裝死逃脫。後來小白即位為君，史稱齊桓公。鮑叔對桓公說，要想成就霸王之業，非管仲不可。於是桓公重用管仲，鮑叔甘居其下，終成一代霸業。後人稱頌齊桓公九合諸侯、一匡天下，為“春秋五霸”之首。孔子說：“桓公九合諸侯，不以兵車，管仲之力也。”司馬遷說：“天下不多(稱贊)管仲之賢而多鮑叔能知人也。”
班級計劃舉行讀書會，圍繞上述材料展開討論。齊桓公、管仲和鮑叔三人，你對哪個感觸最深?請結合你的感受和思考寫一篇發言稿。
要求：結合材料，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題;不要套作，不得抄襲;不得泄露個人信息;不少於800字。
以上就是
2020年高考語文作文：全國Ⅰ卷的詳細內容，後面的幾科繼續加油吧!等成績出來的時候再好好考慮志願的事吧~

❽ 2020年語文高考作文怎樣寫

高考作文應該結合材料的內容去選擇題目，盡量題目要有點深意

❾ 2020年高考語文作文：全國新高考Ⅰ卷

2020年高考作文題目出來了。環球網校快問小編為大家整理了2020年高考作文的相關信息，一起來關注吧!
2020年高考語文作文：全國新高考Ⅰ卷
閱讀下面的材料，根據要求寫作。
面對突發的新冠肺炎疫情，國家堅持人民至上、生命至上，果斷採取防控措施，全國人民緊急行動。
人們居家隔離，取消出訪和聚會;娛樂、體育場所關閉;政務服務網上辦理;學校開學有序推遲;公共服務場所設置安全“一米線”。防疫拉開了人們的距離。
城鄉社區幹部、志願者站崗值守，防疫消殺，送菜購葯，緩解燃眉之急;醫學專家實時在線，科學指導，增強抗疫信心;快遞員頂風冒雨，在城市鄉村奔波;司機夜以繼日，保障物資運輸;教師堅守崗位，網上傳道授業;新聞工作者深入一線，傳遞溫情和力量。抗疫密切了人們的聯系。
請綜合以上材料，以“疫情中的距離與聯系”為主題，寫一篇文章。
要求：選准角度，確定立意，明確文體，自擬標題;不要套作，不得抄襲;不得泄露個人信息;不少於800字。
以上就是2020年高考語文作文的詳細內容，後面的幾科繼續加油吧!等成績出來的時候再好好考慮志願的事吧~