考語文如何快速寫完

⑴ 怎樣快速寫完語文作業不累

先集中精力寫大項，如習作、閱讀等，然後交換寫數學作業，寫一項或幾項數學作業，再來寫語文練習題或抄寫生字之類的語文作業。這樣穿插交換進行，會感覺不到勞累，效率就會高些。當然前提是對幾科作業的幾項要先了解，先規劃，有了這些主動意識，一切問題都將變得簡單起來。另外，在做作業時，如果遇到難題需要查閱資料、工具書之類的，先以先放一放，等其他作業完成後再來專門攻克難題，這樣從時間上和心理壓力方面都會倍感輕松。希望可以對你有所幫助。

⑵ 怎麼才能快速把語文作業寫完

首先挑一個你心情平靜的時候做作業 然後挑你一眼就可以看出答案的題目 全部做完 之後花長點時間做哪些需要思考的題目 最後這些作業你應該大部分都做完了 那麼你是不是應該 全部做完了 你才能放心的玩呢 那麼做完它們吧

⑶ 快要高考了，但是語文作文總是寫不完，沒有思路怎樣可以快速提升啊

提高語文作文能力需要有一定的積累和實踐。以下是幾個方法，或許可以幫助你快速提升：
1. 多閱讀優秀的作文，塵敗嘩獲得靈感與啟示。你可以看一些經典名篇、優秀文章或是名家講座，學習一些他們的寫作技巧和方法，吸取一些好派行的句子和段落，逐漸學會用不同的語言、形式表達自己的觀點和思想。
2. 多練習，多寫作文。無論是好的、還是中規中矩的，多寫作文可以讓你在寫作的過程中逐漸發現自己的問題所在，你的想法和表達也會越來越清晰，逐漸讓你找到寫作的感覺和技巧。
3. 多做素材庫，准備寫作的素材。平時可以收集一些有趣的事情、新聞、社會熱點、名人事記等素材，這樣在寫作的時候可以做到有的放矢，找到合適的素材來支撐自己的觀點和思路。
4. 多和別人交流自己的想法和看法。和別人交流可以幫助你更深入地理解自己的觀點和看法，同時也可以從別人的角度看問題，枯嫌為自己的觀點添加更多的維度和深度。
5. 多關注語文知識和語言表達技巧。語文知識和技巧可以讓你更加准確清晰地表達自己的看法和思想，同樣也可以幫助你更好地理解別人的觀點和看法，互相溝通更順暢。
以上就是我能提供的一些方法和建議，希望對你有所幫助。

⑷ 怎樣快速在60分鍾內做完一張語文試卷

考試應注意哪些問題？
答：1、考試時不少同學答題順序不當，因而造成時間分配利用不合理，白白丟失分數。
2、看清題目3、字跡工整，卷面干凈，不要亂塗亂改。4、不確定的答案要相信自己的第一感覺，在復查的時候，不要再修改。5、考試即將結束而作文未寫完，為求文章結構完整，給人以文章已經寫完的感覺，應趕快結尾。寫記敘文，寫事情的要把結果寫出來。
4、做閱讀題時該怎麼樣理解？
答：1、理清層次。
2、歸納中心思想。可從題目、開頭、結尾、議論、抒情句這些方面入手。
3、分析記敘文的寫作特點。
5、如何在看閱讀題時加快速度？
答：1、高度集中注意力。2、學會以短語、句子為視讀單位看書，眼睛要沿書頁上下移動，改變左右擺動的習慣。3、要迅速捕捉「中心」和自己所需的材料。平時應多加訓練。
6、做閱讀題時能否只寫重點？
答：如果提示要「簡要概括中心內容」，那麼就要只寫重點。其他的能想多少寫多少。另外要注意分值，例如這道題是值三分的，一般要從三個方面來答。
7、考試的時候，遇到不會做的題，應該怎麼樣？
答：穩定心神。如果是選擇題，可以採用排除法，減少阻礙。如果是分值較大的題目，盡量答上一兩句。不應在不會的題目上花過多時間。可以在會做的題目完成，作文寫好後，在重新看這些不會做的題目，盡量答題。
8、如果考試作文不會做，應該怎麼辦？
答：確定本次考試作文要求的中心思想，從今天發生的事情中找尋聯系，盡量寫下自己熟悉的又與中心相關的事情。（出現這種情況的同學平時應多積累素材，多讀好文章。）

個人經驗整理，認可、 採納、、、

⑸ 語文考試怎樣才能快速完成

初中的語文考試，確實是，如果你前面的時間用了太多的話，作文就沒有時間寫了。卷子發下先通看一遍是必須的，做題的順序還是最最重要的，你應該先做默寫（怕你緊張忘了，呵呵 ），然後回到第一題，按順序來啊，選擇，不會的空著，作文寫完了再回來看看，實在不會就蒙一個。閱讀題呢，你就先看問得問題，然後在課文中找去，初中的語則宏文閱讀，卷子里都有答案的`。好像你們還有什麼發揮題吧，可不要在那上面浪費時間啊，沒有把握能快點完成的東西，就先放了，先去寫兄灶你的作文，作文寫完了，你也就鬆了口氣了，腦子也會輕松得很多，再來做題應該就會簡單點的啊～～哈哈 己孫塵冊見 參考下吧

⑹ 考試的時候語文試卷一直寫不完，怎麼辦

我們先來分析一下語文卷子有哪些題型，選擇、填空、閱讀、作文，有拼音、詩歌、和文章。當我們在考試時，要把握住3個原則:
第一，做題目時對時間的把控的原則，在做每一種題時，要有一個時間觀念，不要有這個題目我應該能做出來的想法，這是考試，不要念戰。
第二，遵循先簡後難原則，一張試卷，百分之七十左右的題目都是基礎，這些題大家都能做，先把基礎分拿到手，再去做中等難度的，最後再去做難的；第三，要有針對性地先做自己拿手的題，自己拿手的題目做起來會很得心應手，會給你自己增加更多自信。當你完成以上3個原則，在去做你不會做的題目，只要你能遵循這三個原則，試卷上的大半分已經拿到。
其次，考完試後，把自己模糊的和不會的題型歸類，整理為題集，把它掌握，並且一個知識點多方向拓展，比如：假如《論語》被劃為這次考試的重點，那麼你不單要會做它的填空題，還要會寫它的作文題，諸如此類。
最後，作文是語文考試的半壁江山，很多人往往是作文時間不夠。這里我想建議大家多看書。這時候很多人就會說了我天天看語文書的呀！我想說，寫作這東西，跟教材死磕，你的成績可能無功無過，但是想要時間夠用，課外閱讀和素材積累才是關鍵。
這樣，在寫作的時候才不至於靈感枯竭，半天蹦不出個字來，時間往往就浪費在這里。多看書，善於思考、語文考試就不會擔心時間不夠用，而且還能拿高分。這里我要強調，看書過後要有收獲，這就要求學生不僅僅是囫圇吞棗，如果你看過很多書，還是一無所獲，就要反省自己有沒有讀錯書？所以，如果不知道看什麼書，也可以讓語文老師幫忙列書單。
喜歡我的答案可以採納哦，謝謝！

⑺ 語文考試總是寫不完作文，怎麼樣才能提高孩子書寫速度

我覺得孩子考試的時候作文寫不完，與寫作思路，平時閱讀，寫字速度都有關系。下面我會告訴你們如何提高寫作速度。

還有一方面是寫作思路，可能孩子沒有列提綱，就是整篇作文的框架是什麼樣的他沒有提前構思好，是想到哪裡寫到哪，這樣容易寫著寫著就卡文了。所以我覺得應該讓孩子學會如何寫提綱，確定作文每一段寫什麼，這樣就不用在寫作的時候寫到哪想到哪，可以一篇很流暢的一下寫完，這樣寫作速度就也提高了。

通過以上所提出的幾方面，寫字速度，專注力，閱讀量，和列提綱確定思路。我相信孩子的寫作速度可以得到很高的提高，考試的時候再也不用害怕作文寫不齊了。另外我認為作文前面的題目也要加快速度，多加練習，否則會影響作文進度。

⑻ 考試期間如何快速寫作文

1. 如何在考試的時候快速寫出好作文

分析一下社會上文章寫得快的人，大致有這樣三個特點： （1）平時練得多。

有一位香港作家，就是寫《金陵春夢》唐人，有十多年的時間，每天寫一萬多字的文章，平均每小時寫兩三千字。他寫作時在桌子上放一隻表，以便加強時間觀念。

我們平時如果經常練習寫作，種種詞語種種句式，種種篇章結構，甚至一些想法，一些材料，經常運用寫起來自然就快了。應考前時間短，雖不能解決根本問題，抓主要方面練一練，還是有好處的。

（2）心中有預制構件。新聞寫作都要快，有一位記者在介紹寫作經驗時說：「在寫作方法上，我常愛搞點『預制構件』，即在采訪過程中或采訪回來的路上，腦子里把某些材料構思成整段文字，並及時記錄下來。

寫稿的時候，常常能整段搬上去。這樣不但寫稿時省時間，更重要的是這些文字往往比較生動，富有感 *** 彩，因為是在腦子『熱』的時候寫成的。」

其實，許多下筆成文，或出口成章的人，都有類似的經驗。他們心裡裝的不是一盤散沙，而是一塊塊觀點材料統一的「預制構件」。

准備應考作文，也應當造點「預制構件」，即圍繞一個中心，先做片斷練習，然後組裝成文。這種練習做多了，可以在已有的基礎上，變換角度，改換文題，組成新的文章。

（3）走熟路。記者寫新聞，秘書寫公文為什麼快？為什麼換一個作家去寫這類文章，一開始倒寫不快？因為記者、秘書常寫這類文章，熟悉這類文章的路子。

應考作文是急就章，應當走熟路，不必獨辟蹊徑。有人講過一個爬山的故事，上山時走的緩坡，因為路長，到了山頂已日薄西山，因為急於下山，決定開新路，下陡坡，反而被圍在半山腰下不來。

作文也是這樣。平時作文要注意創新，特別是自由命題作文，課下的不限時作文，可以足夠的時間獨出心裁，失敗了沒有多大關系。

但是，考試作文，還有平時或工作以後的應急寫作，為了不誤事，最好走熟路。 二、作 文 得 高 分 的 秘 密 你有沒有發現，只要是龍的傳人，就會長著黑眼睛、黑頭發和黃皮膚。

為什麼呢？就是因為我們炎黃子孫都有相同的血緣，有著一種共同的遺傳因子。 其實，在我們炎黃子孫身上，還有一種文化的遺傳因子，這就是中國人特有的文字——漢字，正是這種象形方塊字，把我們中華民族的兄弟姐妹緊緊的聯系在一起，把我們上下五千年的文明前後粘連在一起，再也無法分開。

你從小受到的最早的中國文化的啟蒙，也許就是漢字。當你的父親或母親抓著你的小手，叫你伸出食指來，在茶杯里蘸上一點兒茶水，在桌上從左至右畫下殲盯碧歪歪的一橫時，你就開始接受中國文化最原始的精華了。

請不要小看這一筆一劃，就在這看似簡單的橫、豎、捺中，你開始成熟起來、存積在你身上的遺傳因子也開始顯出它的作用，你，漸漸變成一個名副其實的中國人，一個有炎黃文化傳統基因的中國人。 你看，寫好漢字，將關繫到我們作為一個中國人的傳統，這是多麼重要！ 可是現在許多同學不注意漢字的書寫，特別是在作文本中，字寫的大的大、小的小；有的歪到外婆家去了；有的一腳踢到了下面一行字的腦袋上；有的呢？就象螃蟹，張牙舞爪的不甘心待在格子里，要爬出來咬人似的！有的同學認為要把字寫好，挺麻煩的。

但是我卻要說，把字寫好了，老師在看你的文章的時候，就不會感到麻煩了。非但不感到麻煩，如果你的字寫的乾乾凈凈，好會給老師一種好感。

一有好感，就出現了「感情分」這個東西。也就是說，他在感情上就喜歡你了。

你想，這樣一來，你的得分是不是會比那些沒有得到老師好感的學生要略高一些呢？ 那麼，怎樣把字寫得好一些，怎樣使老師對你的書寫有「感情」呢？請按照以下幾個方面試試看。 首先，盡量把字寫得大一點，撐著格子寫。

有很多的同學，特別是女同學，習慣把字寫得像芝麻一樣小，一個格子起碼可以裝小她四五個字！我們做老師的改這樣的作文卷，簡直要象福爾摩斯似的，拿個放大鏡才行。我想格子有多大，你就可以寫多大的字。

字寫大了，地方寬裕了，才比較容易安排字的結構。 第二，不要用那種極細極淡的圓珠筆，因為那樣的筆寫出來的字，老師看起來挺費勁的。

特別是一些年紀大一點的老師，眼睛不好使，看這樣的文字就特別累，一累，「感情」就不好了。你說是嗎？再說氏舉，用細而淡的筆書寫，對你自己的眼睛也有傷害。

最好用那種顏色比較深的，筆頭也比較粗則碧的圓珠筆。筆頭一粗，你就自然會把字寫得大一些了。

第三，經常注意一些漢字的結構。字的結構把握好了，字就好看了。

譬如，上下結構的字「雪」、雷」上面的雨字頭應該寫得稍大一點，把下面的部分蓋住，這個字就會好看一些；左右結構的字，如果偏旁在左邊，偏旁應該稍稍高一些；譬如說：「山」字旁，「口」字旁的字偏旁就應該抬高一點；而那些偏 旁在右邊的字，偏旁又最好往下掉一掉。又譬如「斤」字旁、「月」字旁等，如果在右邊，都應該往下掉一掉。

第四，平時多注意一些身邊經常出現的字體，譬如商店的標牌呀、報紙上的標題呀，或者老師同學們寫的漂亮字呀。做一個有心人，看到好的字用手在空中比劃比劃，這樣就記住了，在寫作的時候，就可以把這些好看的字學著寫下來，久而久。

2. 考試時寫作文怎麼快速找到思路

寫作如同畫畫，如同做事情，如同吃飯，如同音樂一樣道理。

先理解題目的意思，歸為人、事、社會三大類和讀後感、抒情等。散文，記敘文和議論文（雜文）、詩歌等幾種體裁。

其次，聯想。 值得注意的是，寫人，以外貌帶動內容，帶動他、她的習慣、性格、做事特色，一般均以實際舉例說明；

寫事，往往要一波三折，所謂「曲徑通幽」，文章才更有趣。

寫人與人之間，可一波三折，所謂「好事多磨」，或可分段說明，往往如儀仗隊一般的整齊感覺。

再次，考慮開頭和結尾的形式，如9種異常開頭，6種不尋常的結尾寫法等，均能讓人耳目一新。

開頭、中間與結尾的長度可為2:3:1或1:3:1或1:3:2 ，這叫蜂腰。

最後，選用一些合適的成語、歇後語、俏皮話、笑話和比喻、對比、排比等修辭手法（不需要全部用），讓文章更上一層樓，精彩無比。

┏ （^ω^）=

3. 如何寫好快速考試作文（初中）

良好的閱讀習慣對豐富你的人文知識，提高寫作能力的影響很大。寫好一篇好的作文，閱讀量要大，涉獵面廣，不僅可以是你了解大千世界的酸甜苦辣，感悟人生的風雲變幻；而且還能拓展你的詞彙，句型與章法，結構的內存，有了這樣的吸納與積累，無論是平日寫東西還是考場作文，就可以做到家有存糧，，內心不慌。你也可以選幾篇短點的美文讀讀也行，；心裡有了樣板文，臨場寫作也就多了幾分參照，如果你覺得可行不妨試試。

閱讀樣板文，以經典為好。同齡人的優秀作文亦不可少，特別是最新中考優秀作文。一是它是限時臨場作文。話題作文也好，命題作文也罷，你要看人家是怎樣抓住「作文點」的。作文點包括：文章中的人，事，物。 二是屬於同齡人的作文，同樣一個題目，看看別人是怎麼寫的，由於他們寫的都是近在身邊的事，說的都是你熟悉的話，因而讀起來比較便捷，容易產生「通感」。因此也易見成效。

沒有積累寫不出那種優美的文章，可以寫身邊的事，套個故事啊。老師改作文是要看考試字跡是否清楚，開頭結尾把握好，老師改卷不可能整篇作文都看的，開頭結尾最好能點題，用上些名人名語，把握作文的中心。

4. 寫考試作文如何提高速度

要想提高作文的速度，我想有這么幾個要點： 一是為作文備好料。

這里的料不僅是作文的素材，還指平時的語言、語感、思維積累，沒有這三者的豐富積累，作文是無法入手的。這里提供兩個方法——百字新事與剪報作文，附後。

二是熟悉作文要求。一篇作文之所以與其它文字不同，是因為它需要有一些基本的要求，如真實、新穎、流暢，等等。

所以，建議同學們詳細熟悉一下新聞寫作。詳見附件。

三是掌握作文步驟。我們在研究中發現，許多學生寫不好作文，原因是沒有按作文步驟來寫。

其實寫作文與堆積木有共同之處，先要把自己所有的材料（積木）全部擺列出來，再需要（如顏色，大小，形狀等）的積木從一大堆中加以篩選，然後再組合成模型，最後加以修飾。寫作文也是同樣道理，參見附後的4X積木式思維作文法。

四是要有良好心態。許多同學一是怕作文，二是磨作文，三是拖作文，總之沒有一個積極的心態，這也是影響作文速度的一個重要因素。

這里據說的良好心態，有兩個方面的內涵：一是不要把作文當成負擔，簡而言之，怎麼說話就怎麼寫，怎麼想就怎麼寫，即所謂我手寫我心，暢所欲言。平時我總叫學生先把文章寫長，再把文章寫短也是這意思，寫長是任意發揮，寫短是注意作文的要求。

二是寫作文的過程中，一定要一氣呵成，魯迅先生就曾說過，那種一步十回頭的作法是要不得的，大家應當謹記這一句話，作文時遇到生避字不會寫，遇到突然懷疑前面跑題了等等事故都先不要理會，且將文章寫完後再去反思，這樣作文才能夠提高得更快。 附： 一、重視積累 打好基礎 新課標指出：語文課程應「指導學生正確地理解和運用祖國語文，豐富語言的積累，培養語感，發展思維」。

生活是語文學習的源泉，「百字新事」訓練讓語言積累、語感培養與思維發展直接源於生活，要求學生用百字左右的篇幅記錄當天發生在身邊的，或當天聽過、讀過、看過的新聞，做到語言精煉、流暢。百字新事與寫作日記有著本質區別，不求長，不求多，唯求精，把更多的精力放在「如何寫」方面。

閱讀是一種特殊的生活，「剪報作文」訓練要求學生每天剪報一篇，旁加對文章的點評、心得、聯想，可從文章的主題與內容、情感出發，亦可從文章寫作方式方法入手。這項訓練既使學生擴大閱讀面，增加閱讀量，也為學生自主選擇讀寫材料、自主寫作提供了有利條件和廣闊空間，並落實了「不動筆墨不讀書」的閱讀習慣。

剪報作文與寫作讀後感有著本質區別，後者重在「感」，而剪報作文則重視了學生的評價能力，不僅在於對寫作內容的「感」，還在於對寫作的內容、過程與方法的「評」，體味文章成功之道，樹立自己的作文標准。 上兩者交替進行，讓學生直接或間接地從生活中吸收營養，也解決了「寫什麼」的問題。

二、新聞引路 輕松入門 筆者認為，作文訓練應當經歷「掌握作文特點—掌握寫作方法—不斷練習中提高作文能力」三階段，因此而設計的「新聞引路」作文訓練序列（新聞寫作訓練—想像能力訓練—思維能力訓練—語言優化訓練—研究性作文訓練）中，「新聞寫作訓練」著重讓學生掌握作文特點和寫作方法，而想像、思維、語言優化、研究性作文訓練讓學生在不斷練習中提高作文能力。 作文要說真話、實話、心裡話，不說假話、空話、套話，但小學到高中老師需不斷重復。

「新聞引路」以結構模式簡單規范（一般為倒金字塔式）且易於掌握的新聞（消息）寫作訓練幫助學生快速闖入作文王國，牢固把握作文內容與情感真、新，語言簡明精煉等特點，並從此成為習慣。 新聞寫作對真實性的嚴格要求可規范學生運用典型事例寫出真情實感；對新聞價值的嚴格要求可規范學生寫出新意並進而培養創新精神；准確、精煉、生動的新聞寫作語言要求為改變學生華而不實的「學生腔」提供了訓練機會；為把新聞 *** 實、生動而去觀察、琢磨的新聞寫作過程對培養學生寫作興趣和動機有很好幫助；散文式通訊和副刊文藝作品也為中學生學習文學語言找到了新天地。

語言是學生在潛移默化、朝花夕拾中積累起來的，包括老師在內，其他人都幫不上忙，所以重視想像與思維能力的訓練成為最有效的作文教學內容，待學生有了一定語言積累再訓練語言優化。郭沫若曾說：「於無法之中求得法，有法之後求其化」，與普通快速作文法相比，「新聞引路」作文訓練序列通過想像、思維和語言優化訓練求思維的廣度與深度、語言的精度，迅速化解新聞的規范模式，不會造成模式化的惡果。

三、交給工具 四步成文 筆者認為：寫作是一個「發散思維--聚斂思維--線性思維」的雙重轉化過程。即從寫作目標出發，充分發揮觀察、感受能力，從生活和頭腦中聯系各種知識、事物等寫作內容是「發散思維」；選材、煉意、構思、謀篇，是連續不斷地對已有材料與觀點進行整理的「聚斂思維」過程；作者心裡的東西變成文字，語言的「線性」特點（不同的字和話不能同時表達）就體現出來了。

基於此，筆者設計了4X積木式思維作文法。其基本步驟是：想（xiang）-選（xuan）-寫（xie）-修（xiu）。

這一方法符合新課標指出的「抓住取材、構思、起草、加工等環節，讓學生在寫作實踐。

5. 語文考試先寫作文好還是先做題好,怎樣快速寫作文,怎樣拿高分

語文考試時應先把題目快速掃描一下，主要是確定哪些題對你來說較容易、哪些偏難。然後從最容易的題下手，把有把握的不需要回答後再檢查的題先消滅。接下來，你就有了比較充裕的時間來考慮作文，需要知道的是，寫作文的時間最多不能超過四十五分鍾。最後，你可以答那些較難一點的題目了。這個順序的好處是，作文的卷面能很整潔，給老師留下好印象。

作文不管啥題目，你先定下你要採用的體裁。如果是記敘文，你就記得，寫人也好、寫事也好，結尾時一定要點明文章中心：比如，偉大出於平凡，奉獻比索取更有意義等等。寫議論文，那你就要在開頭將你的觀點寫出，然後能自圓其說，闡述清楚。

字數所限，就說這些，僅供參考，祝你好運。

6. 考場作文如何寫得快,寫得好

如果你是高手話，帶有議論性質的記敘文很能拿分。

如果一般般，就老老實實寫議論文吧，一個主論點，加兩道三個分論點，加恰當的實例，注意一定得是恰當的，加一到兩處引用，加盡量多的使用恰當的成語，加合適的修辭，加誠懇但別太虛假的結尾一般能拿到45左右的分了。

真正考試時除非有把握，還是放棄所謂的創新吧，快速建立思路，一氣呵成完成很重要。

當然建立思路還是要聯系的，兩周一篇作文的量還是應該保證，到了高三最後可以試著多寫一點，兩天一篇，到最後一周看看以前的作文，別寫新的了