『壹』 五年級語文同步訓練下冊答案
2.根據句子的意思寫成語。
（1）操縱自如
（2）目不暇接
3.把下面的句子補充完整。
威尼斯的小艇有二三十英尺長，又窄又深，有點像（獨木舟）。船頭和船艄向上翹起，像（掛在天邊的新月），行動輕快靈活，彷彿（田溝里的水蛇）。
*課文寫得很美，我還要抄寫一個喜歡的句子。
①水面上漸漸沉寂，只見月亮的影子在水中搖晃。高大的石頭建築聳立在河邊，古老的橋梁橫在水上，大大小小的船都停泊在碼頭上。靜寂籠罩著這座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。
②我們坐在船艙里，皮墊子軟軟的像沙發一般。
③兩邊的建築飛一般地往後倒退，我們的眼睛忙極了，不知看哪一處好。
4.品讀課文片段，完成練習。
商人夾了大包的貨物，匆匆地走下小艇，沿河做生意。青年婦女在小艇里高聲談笑。許多孩子由保姆伴著，坐著小艇到郊外去呼吸新鮮的空氣。庄嚴的老人帶了全家，夾了聖經，坐著小艇上教堂去做禱告。
半夜，戲院散場了，一大群人擁出來，走上了各自雇定的小艇。簇擁在一起的小艇一會兒就散開了，消失在彎曲的河道中，傳來一片嘩笑和告別的聲音。水面上漸漸（沉寂），只見月亮的影子在水中（搖晃）。高大的石頭建築（聳立）在河邊，古老的橋梁（橫）在水上，大大小小的船都（停泊）在碼頭上。靜寂（籠罩）著這座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地（入睡）了。
（1）按課文內容填空。
（2）閱讀短文，填寫下面表格。想像還有哪些人也要坐小艇，選擇一種人，寫一寫他們去干什麼？
（3）讀了這段話，你發現小艇的動靜和什麼密切相關？
答：小艇的動與靜和人們的生活密切相關。
5.小練筆。
用一段話寫寫家鄉的某處景或某個物，要寫出特點來。
①家鄉的院子可真美啊！那一朵朵盛開的花兒可是很特別。她們不用誰去照顧，哪像城市裡的花朵那樣，需要人去照顧它們。院子里的葡萄更讓人喜愛。那一顆顆透明的紫色的像沒穿線的珠子那樣，縱橫交錯像威尼斯的河道一般。我真想找上一雙翅膀飛過去，再去享受院子的美。
②我家鄉的風景可美啊！春天，家鄉的柳樹貼近水面開放，桃花仙子把自己圓圓地臉抹得粉紅粉紅的;夏天，一池荷花在池塘里翩翩起舞，飄出一股淡淡的清香，荷葉還可以當一把把傘，下雨天，摘下一片荷葉擋雨;秋天，菊花姑娘在秋雨里得到鮮艷的、五光十色的顏色，給秋天帶來了涼爽，給秋天帶來了快樂，菊花姑娘還能為秋色增添光彩;冬天，一朵朵雪花在空中飛舞，梅花仙女在傲霜里展開自己紅艷艷的花瓣，讓冬天變得十分艷麗。
③我至今還記得那條小溪，它終年永不停歇地潺潺著，歡唱著。透過它透明的身軀，那一塊塊大大小小各色的溪石，在陽光下炫耀著，燦爛著。它那笨重的身軀在流動的溪水中，似乎也在擺動著，展示著，襯著溪水，浴著陽光，也變得明凈靈動起來了，就連紙屑大小的魚也清晰可見。
當樹上的蟬兒叫響了水中的歡笑與浪花，那就去淺水上走走吧。當冰涼的溪水沖刷走了你的炎熱，也許你還會想去較深的地方游泳，溪水流過指尖的感覺是那麼舒暢，如果你還會游泳的話，還可以和小魚一起戲耍。
『貳』 五年級語文下冊 同步導學與優化訓練 參考答案 全部
13.秦兵馬俑秦始皇兵馬俑（節選）第一題答案是：二五四三一第三題答案是：下到坑內近看，這些兵馬俑神態各異，栩栩如生。第四題答案是：束（豎），剽（月子旁的），堅（豎），鐙（瞪），傾（頃）。