語文從小學就拉下怎麼補

1. 孩子在小學三年級，語文成績下降得特別厲害，該怎麼幫他提高呢

打好語文基礎，要想學精語文課，學習好每一個字如何寫，怎麼用是最主要的。要想記牢字要怎麼寫，英語聽寫是較好的方式，正所謂「好記憶力比不上爛筆頭」，僅有多寫多練，才可以緊緊熟記每一個文字的寫法，為以後的語文教學奠定緊緊的基本。日常的英語聽寫、背誦全是不可以少的，父母在課後練習一定要多留意小孩中國漢字的英語聽寫、背誦。

提升寫作工作能力，從三年級逐漸寫作就不會再是簡潔的看圖說話了，並且針對寫作的篇幅規定也提升了。一開始許多同學並無法完全地寫出一篇優秀的作文，在其中錯字十分多，大部分情況下文件格式都不對。這類情況下父母別著急，必須一步一步來，最先應當讓小孩可以搞清楚寫作的最基本上文件格式，一步一步開展練習，有機會就多寫一篇作文，提升小孩的語言表達能力。在寫一篇作文的一起還可以讓小孩能記牢大量的中國漢字。

2. 小學六年應該怎麼補語文

語文學習是一個漫長的過程，緊要的靠同學對語文知識的累積，但是特別多小學六年級同學的語文水平有不相同，有的小學六年級同學語文理解水平不強，課上著實不能聽懂，時期一長，同學學習語文就極其艱難，生疏的知識則會超多，要是同學在課外能夠實行小學六年級語文補課，便能把課堂沒有聽懂的困難弄明白。建議報班補課。

3. 小學生語文太差，怎麼補

如何學好語文

語文分三部分——基礎——課上認真聽，課下認真完成作業。考試前在理解的基礎上，背好。保證基礎部分不能丟分的。
——閱讀——課內閱讀，這部分跟著老師走不能丟太多分的。
——課外閱讀，要多下點功夫，平時多讀書，提高理解能力。
——寫作——這是一個拉分的環節，同樣要多下點功夫。這里重點向您介紹一下寫作方法：
1、好的文章源於生活，寫你的所見、所聞；寫你的親身體會；寫出你的真情實感，這樣的文章，才會生動感人。
2、寫作並非一朝一夕就能成功之事。但面對當今的應試教育，你不妨學會一些技巧。比如，平時多背一些好的段落、好的開頭及結尾。以備考試用之。
3、多讀書，用心讀，學會借鑒。好的文章、好詞、好句，學會積累。
4、確立新穎、獨特的文章標題。有時能起到事半功倍的效果。
5、堅持寫日記，既能練筆，又積累了素材。
6、學會引用名人名言，引用仙人的詩詞歌賦，使你的文章更加有說服力。
7、好詞好句的用法，好詞好句用在文章中，能給你的文章增添色彩，並使文章得以升華。但要恰到好處，不宜過多，過多會顯得華而不實。
8、學會套用，即變通的能力，以不變應萬變
9、接近大自然，節假期走出去，見多才能識廣。
10、接近大自然還能使您收集的素材更加豐富多彩。

4. 小學語文成績很差怎麼補

• 一定要學好拼音。

  一年級語文的基礎中的重點就是學習漢語拼音，這是學習語文的入門知識，學習起來也沒什麼訣竅，反復熟悉背誦默寫就好。

  

5. 小學4年級語文差怎麼補

語文分三部分：

1、基礎，課上認真聽，課下認真完成作業。考試前在理解的基礎上，背好。保證基礎部分不能丟分的。

2、閱讀，課內閱讀，這部分跟著老師走不能丟太多分的。課外閱讀，要多下點功夫，平時多讀書，提高理解能力。

3、寫作，這是一個拉分的環節，同樣要多下點功夫。重點介紹一下寫作方法：

①好的文章源於生活，寫你的所見、所聞；寫你的親身體會；寫出你的真情實感，這樣的文章，才會生動感人。

②寫作並非一朝一夕就能成功之事。但面對當今的應試教育禪寬鎮，你不妨學會一些技巧。比如，平時多背一些好的段落、好的開頭及結尾。以備考試用之。

③多讀書，用心讀，學會借鑒。好的文章、好詞、好句，學會積累。

④確立新穎、獨特的文章標題。有時能起到賀粗事半功倍的效果。

⑤堅持寫日記，既能練筆，又積累了素材。

⑥學會引用名人名言，引用仙人的詩詞歌賦，使你的巧高文章更加有說服力。

⑦好詞好句的用法，好詞好句用在文章中，能給你的文章增添色彩，並使文章得以升華。但要恰到好處，不宜過多，過多會顯得華而不實。

⑧學會套用，即變通的能力，以不變應萬變。

⑨接近大自然，節假期走出去，見多才能識廣。

⑩接近大自然還能使您收集的素材更加豐富多彩。

6. 語文基礎差的六年級學生，現在沒有多餘的時間補基礎了，那麼該怎麼計劃

家裡那位是語文老師，從以下三點著手就行：
第一、就是注重基礎扎實。語文在小學階段的基礎是考核的一個重中之重，你只有把課內的字詞句子、古詩文、文言文等基礎知識扎牢了，語文的基本分才不會丟。推薦去拼多多買一本別人歸納好的課本知識點，死記硬背就行。要注重書寫，尤其在小升初或者是出生高的集體閱卷過程中，書寫分是拉開分數的利器。
第二、狠抓閱讀，拿下閱讀高分。結合國家教育方針和這兩年考試可以看出，閱讀分佔的比重越來越高。語文這門科目的一個考試越來越偏重於靈活性的考核，也就是對於閱讀理解的一個考核，怎麼樣做到能在閱讀理解這一塊能夠拿到高分？首先第一個就對課內的課文知識讀懂讀通，知道這篇課文具體講的是什麼內容，它的主要內容核心思想是什麼。第二個就是要注重口語的一個交際了，能夠在日常生活中把具體的什麼人什麼時間什麼地點再通過對話或者是通過陳述的方式能夠講出來，這一點也是能夠提升自己的一個語言文字的表達和概括能力的。哎，我又要提到拼夕夕了，買一本那種閱讀理解萬能公式回來看，提升很快。

第三、寫好作文。針對學生不會寫作文的情況，可以分類對每一類作文進行學習，講出作文的一個寫作思路，並且推薦範文，讓學生多去讀一讀背一背，在讀和背的基礎上能夠更加的熟悉範文的一個寫作的思路和規范。小學作文類型就那麼幾種，每一種類型背它兩篇範文，作文分保准拿高分。

雖然六年級只有最後一個學期，但是只要做到以上這三點，扎扎實實落到基礎小升初語文考試，一定能夠考到好的成績。

7. 語文成績差怎麼補上去

語文成績差補救方法如下：

1、一定要讓孩告鋒子反復朗讀課文，並且要大聲的朗讀，讀到感覺有效果為止。是因為孩姿卜子在看書的時候，都沒有認真看，雖說眼睛在跡友穗看，但是心神早已飛走了。而大聲朗讀則能很好地解決這個問題，因為孩子要專心致志的盯著書看，才能無錯誤地把內容讀出來。

4、閱讀理解做一個丟分的大項，孩子在平時做閱讀理解題時，一定要把自己的答案跟參考答案對照進行分析，找到每類題的答題模式。

5、作文分數在語文卷面分中所佔比重最高，想要提高孩子的寫作能力，可以讓孩子向著優秀的作文進行仿寫，仿寫到一定數量以後，你的寫作能力一定能夠提升上來。而且還可以把優秀作文中的好詞好句記下來，用在自己寫的作文上，這也是老師讓孩子摘抄好詞好句的目的。

8. 孩子的語文基礎差，應該要怎麼補

引言：如果你發現孩子的語文基礎很差的話，一定要及時給孩子補起來。

9. 小學四年級語文差怎麼補

小學四年級語文成績不好，學生怎麼補救？

語文成績不好怎麼補

1.每天提前預習第二天的課程，閱讀課文，找出不明白的地方進行思考，帶著問題去上課，堅持養成提前預習的好習慣。

2.平時多積累語文基礎知識，對文字詞句，語法修辭要注意積累只有不懈才有收獲。

3.根據課文教學目的，以及老師提出的要點，自己分析理解課文，體會寫作技巧，把握主題思想，提高自己閱讀理解能力。

4.多做練習，培養自學能力，獨立完成作業，不斷提高把握課文的能力。

5.多閱讀課外書，增加自己對語文的興趣，打好掌心的基礎。

語文學習方法

一、書寫是基礎，重在方正工整，到這個階段沒有做到的，基本也是孩子的態度問題。有了方正工整，那就再往上提一提，達到美觀。同時這一題與抄寫有關，孩子們被扣分的一個原因是句子抄寫不完整，漏字了，解決策略是左手指著，嘴裡不出聲地念著，右手寫著;

二、聽寫是第一方法，給孩子聽寫詞語，給孩子聽寫重點句子，給孩子聽寫日積月累的材料，聽熟悉了，再默寫，重點關注孩子能不能把字寫對，特別是音近字、形近字，還有一些特別的字，如「虎」的「虎頭」的鉤是容易被忽視。聽寫重點句是解決課文填空的問題;

三、句式改寫、修修辭手法，這些主要與平時的作業練習密切相關，平時語文作業中的這類錯題，一定要訂正到位，如有不明白的，一定要再練，再過關。

四、課內閱讀，是好多同學的弱項，課堂上沒有聽明白，或是表達有偏離，都是會被扣分的，並且這一部分的題目，其參考答案最講究標准，因為參考書的原因。

以上就是我整理的小學四年級語文成績不好怎麼補救，感謝閱讀。