四年級下冊語文第50頁答案是什麼

1. 四年級下冊完成教科書第50頁的小練筆怎麼寫

說兔子好吃枯扮敏吧，它的確有時候很貪吃，沒枝他一聞到胡蘿卜的香味會立馬跑過去，如果那個位子與他的身高差的很遠的話，它會立馬跳上去，把它拿下來。可是缺此當他決定要去抓老鼠的時候，要是多麼的盡職，一直等到老鼠出來，它才肯動一下。

2. 四年級下冊語文大練習冊四十八到五十頁答案

1.Bnextweek表示「下一周」，現在進行瞎磨時態可以表示將來的計劃，又因LucyandLily作主語，謂語動詞要用復數，故選B2.B乘小汽車要說bycar或inacar3.D回答must引導的一般疑問句；其否定形式要用needn』t。因為mustn』t表示禁止，不允許，而needn』t表示不必，沒有必要4.A注意這里each是同位語，They是主語5.BItisagoodtimetodosth.是固定句型結構6.C固定搭配beanswertothequestion這個問題的答案，故選C7.Chowlong意為「多長時間」，howmanytimes意為「多少次」，howoften意為「多長時間一次」，本句的回答是「一個月一次」，故選C8.C根據回答abouttwomonths是一段時間，故用Howlong提問9.Bbegoodat後面只能接名詞或動詞的ing形式磨皮斗10.B是一種祝福用語11.A根據句意是希望對方過得愉快12.C由前面對話知，問話人沒有得到幫助，但出於禮貌應說Thankyouallthesame.13.C「Wouldyoulike…」是徵求某人的意見或同意。回答應是「Yes,I』dloveto.」故選C14.Clikedoingsth.表示喜歡這項活動，liketodosth.表示喜歡去做15.Csmell在句中作系動詞，接形容詞作握辯表語，well作形容詞為「味道好」，所以選C

3. 2017小學四年級語文寒假作業答案鄂教版|鄂教版四年級下冊語文

寒假已經開始了,很多同學都會為堆積如嫌則山的作業發愁，下面是我整理的2017小學四年級語文寒假作業答案鄂教版，歡迎借鑒。

2017小學四年級語文寒假作業答案鄂教版
第二頁

春風拂面狂風勁吹 清風徐來涼風習習 和風細雨 寒風呼嘯 秋風送爽 冷風刺骨 狂風大作 曉風殘月 寒風凜冽 疾風驟雨

第25頁，表示時間短的詞語

2個字:

瞬間 剎時 彈指 剎那 頃刻 霎時 剎那 俄而 即刻 旋即

3個字;

一瞬間 一眨眼 一彈指 一剎那 一下子 眨眼間

4個字

轉瞬即逝 白駒過隙 光陰似箭 阪上走丸 不假思索 曾何幾時 寸陰尺璧 電光石火 咄磋便辦 飛針走線 俯仰之間 立談之間 翹足而待 桑榆暮景 曇花一現 偷安旦夕 為期不遠 惟日不足 五日京兆 下車伊始 新來乍到 一朝一夕 一時半刻 一年半載 指日可待 白駒過隙蠢者塵 百代過客 不舍晝夜 斗轉星移 寒來暑往 日復一日 日月如梭 日居月諸 稍縱即逝 似水流年 跳丸日月 鳥飛兔走 物換星移 星移半轉

33頁表示笑的詞語

微笑:動一動嘴角

大笑：前仰後合、忍俊不禁

狂笑：憋紅了臉，差點喘不過氣來。

冷笑：讓人聽了渾身發帶禪毛。

恥笑：面帶輕蔑

另外，也可從其他方面敘述，如：

含蓄的笑：

嫣然、莞爾、解頤、霽顏、盈盈、啟顏、開顏、展顏、粲然、粲齒、掩口、抿嘴

出聲的笑：

呵呵、嘿嘿、嘻嘻、哈哈、哧哧、啞然、嘩然

肢體語言：

捧腹、鬨堂、轟然、拊掌、絕倒、脫頜、噴飯、前仰後合、花枝亂顫、冠纓索絕、冠纓絕頂

形容心情：

樂開懷、樂滋滋、樂哈哈、樂呵呵、偷著樂、歡天喜地、狂喜、喜出望外、大喜過望、喜上眉梢、滿臉喜色、暗自竊喜、忍俊不禁、滿面春風

其他的笑：

齒冷、訕、誚、哂、嗤、譏嘲、揶揄、齜牙咧嘴、大牙都掉了

轟堂大笑 形容滿屋子的人同時放聲大笑。

第37頁表示顏色的詞語

表示綠色：嫩綠、暗綠、蒼綠、深綠、淡綠、軍綠、玉綠、碧綠、淺綠、草綠

表示紅色：鮮紅、暗紅、粉紅、淡紅、紫紅、玫瑰紅、淺紅、火紅、桃紅、棗紅

表示黃色： 暗黃、鵝黃、檸檬黃、淺黃、土黃

表示藍色：天藍、深藍、海藍、淺藍、淡藍、湛藍

第41頁 安 地

第45頁 二題 豎著：1好好學習天天向上

2、艱苦奮斗自強不息。

第49頁:山清水秀

山光水色 山明水秀 山高水長 山高水低 窮山惡水 水秀山明 山光水色 山明水秀 山清水秀山明水秀

湖光山色 水軟山溫崇山峻嶺 高山深澗 峰巒雄偉 錦綉河山 高聳入雲 水天一色 波光粼粼

山清水秀 層巒聳翠 重巒疊嶂 青山綠水 山水如畫 山高水長

湖光山色 山明水秀 山水相依 鳥語花香 繁花似錦 桃紅柳綠

錦綉河山 高聳入雲 水天一色 波光粼粼 湖光山色

重巒疊嶂 山明水秀 高山流水 白練騰空 煙波浩渺

第50頁：有意思的廣告語：豐田“車到山前必有路，有路必有豐田車”

聯想“世界失去聯想，世界將會怎樣”

葯店：“自討苦吃!”

戒煙協會：“千萬別找吸煙女子做朋友，除非你願意去吻一隻煙灰缸!”

打字機：“不打不相識!”

眼鏡店：“眼睛是心靈的窗戶，為了保護您的心靈，請為您的窗戶安上玻璃。”

公共場所禁煙：“為了使地毯沒有洞，也為了使您肺部沒有洞，請不要吸煙。”

公路交通：“如果你的汽車會游泳的話，請照直開，不必剎車。”

化妝品：“趁早下‘斑’，請勿‘痘’留。”

33頁表示笑的詞語

微笑:動一動嘴角

大笑：前仰後合、忍俊不禁

狂笑：憋紅了臉，差點喘不過氣來。

冷笑：讓人聽了渾身發毛。

恥笑：面帶輕蔑

另外，也可從其他方面敘述，如：

含蓄的笑：

嫣然、莞爾、解頤、霽顏、盈盈、啟顏、開顏、展顏、粲然、粲齒、掩口、抿嘴

出聲的笑：

呵呵、嘿嘿、嘻嘻、哈哈、哧哧、啞然、嘩然

肢體語言：

捧腹、鬨堂、轟然、拊掌、絕倒、脫頜、噴飯、前仰後合、花枝亂顫、冠纓索絕、冠纓絕頂

形容心情：

樂開懷、樂滋滋、樂哈哈、樂呵呵、偷著樂、歡天喜地、狂喜、喜出望外、大喜過望、喜上眉梢、滿臉喜色、暗自竊喜、忍俊不禁、滿面春風

其他的笑：

齒冷、訕、誚、哂、嗤、譏嘲、揶揄、齜牙咧嘴、大牙都掉了

轟堂大笑 形容滿屋子的人同時放聲大笑。

第37頁表示顏色的詞語

表示綠色：嫩綠、暗綠、蒼綠、深綠、淡綠、軍綠、玉綠、碧綠、淺綠、草綠

表示紅色：鮮紅、暗紅、粉紅、淡紅、紫紅、玫瑰紅、淺紅、火紅、桃紅、棗紅

表示黃色： 暗黃、鵝黃、檸檬黃、淺黃、土黃

表示藍色：天藍、深藍、海藍、淺藍、淡藍、湛藍

第41頁 安 地

第45頁 二題 豎著：1好好學習天天向上

2、艱苦奮斗自強不息。

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4. 四年級下冊完成教科書第50頁的小練筆怎麼寫

寫作思路：這部分內容要求描述的是狀物，可以寫水果，比如寫「蘋果」，可以將蘋果的外形以及口感描述一下等等。

正文：

今天，我搖身一變，變成了蘋果推銷員。我對蘋果可是非常了解的哦！

紅彤彤的蘋果像小寶寶圓溜溜的臉蛋一樣惹人喜愛。

空氣中散發著一種誘人的香味，除了蘋果，還有哪種水果能散發出這么濃、這么香的水果味？那誘人的香味，讓人們捨不得吃掉它，因為想永遠聞著這種誘人、獨特的香味。

有哪個水果摸上去光滑得像摸到鋼珠一樣？只有蘋果。蘋果外表不僅光滑，還有一種冰冰涼涼的感覺，摸久了，原本熱乎乎的手，一下子就變得冰涼冰涼的了。

既然你們已經了解了蘋果有多麼惹人喜愛，那你們一定想嘗嘗它的味道吧！嘗一口試一試，保證讓你滿意。

突然聽到「嘎嘣」一聲，怎麼回事？原來是個貪吃鬼（一個小朋友）在偷吃蘋果。一旁的人們問味道怎麼樣？小朋友說：「味道非常好，又酸又甜，十分可口。」沒 錯，我們這的蘋果又脆又甜，保證讓您吃了一口，還想再吃。只要你嚼一口脆脆的蘋果，你就會覺得自己好像是吃了一顆鋼珠糖，非常有意思。

有些人說：「蘋果吃了有什麼好處？」我正要告訴大家蘋果的好處。蘋果富含維生素ABCD，讓您的孩子吃吃更健康。吃了蘋果，媽媽再也不用擔心孩子的身體。

今天的推銷就到這里，聽了我的推銷，想買蘋果的客戶趕快搶購哦！前50名顧客還可打八折。

5. 小學生四年級語文長江同步練習冊第50頁第二題 蔞蒿滿地蘆芽短，正是()欲上時。

正是河豚欲上時

6. 人教版四年級下冊語文50頁小練筆

        說他淘皮，穿著鞋子也要把我扮歷的床弄得臟兮兮的，可是，只要放他喜歡的寬州電視，廳巧搜就看得比他寫作業認真多了。

7. 小學四年級下冊語文白皮第50.51頁答案

問題1 如果一個四位數與一個三位數的和是1999，並且四位數和三位數是由7個不同的數字組成的。那麼，這樣的四位數最多能有多少個？ 這是北京市小學生第十五屆《迎春杯》數學競賽決賽試卷的第三大題的第4小題，也是選手們丟分最多的一道題。 得到a＝1，b＋e＝9，（e≠0），c＋f＝9，d＋g＝9。 為了計算這樣的四位數最多有多少個，由題設條件a，b，c，d，e，f，g互不相同，可知，數字b有7種選法（b≠1，8，9），c有6種選法（c≠1，8，b，e），d有4種選法（d≠1，8，b，e，c，f)。於是，依乘法原理，這樣的四位數最多能有（7×6×4=）168個。 在解答完問題1以後，如果再進一步思考，不難使我們聯想到下面一個問題。 問題2 有四張卡片，正反面各寫有1個數字。第一張上寫的是0和1，其他三張上分別寫有2和3，4和5，7和8。現在任意取出其中的三張卡片，放成一排，那麼一共可以組成多少個不同的三位數？ 此題為北京市小學生第十四屆《迎春杯》數學競賽初賽試題。其解為： 後，十位數字b可取其他三張卡片的六種數字；最後個位數c可取剩餘兩張卡片的四種數字。綜上所述，一共可以組成不同的三位數共（7×6×4＝）168個。 如果從甲倉庫搬67噸貨物到乙倉庫,那麼甲倉庫的貨物正好是乙倉庫的2倍；如果從甲倉庫搬17噸貨物到乙倉庫，坦早那麼甲倉庫的貨物正好是乙倉庫的5倍，原來兩倉庫各存貨物多少噸？ 67×(2+1)-17×(5+1) =201-102 =99（噸） 99÷〔(5+1)-（2+1）〕 =99÷3 =33（噸）答：原來的乙有33噸。 （33+67）×2+67 =200+67 =267（噸）答：原來的甲有267噸。 分析： 1、如果從甲倉庫搬67噸貨物到乙倉庫,那麼甲倉庫的貨物正好是乙倉庫的2倍； 甲和乙總的數量沒有變，總的數量包括2+1=3個現在的乙，現在的乙是原來的乙加上67得來。所以總的數量就包括3個原來的乙和3個67〔67×(2+1)=201〕。 2、如果從甲倉庫搬17噸貨物到乙倉庫，那麼甲倉庫的貨物正好是乙倉庫的5倍讓宏雀， 理由同上，總的數量包括5+1=6個原來的乙和6個17（即17×(5+1)=102） 3、從1和2可看出，原來3個乙和原來6個乙只相差3個乙，而這三個乙正好相差201-102=99噸。可求出原來的乙是多少，99÷3=33噸。 4、再求原來的甲即可。 甲每小時行12千米,乙每小時行8千米.某日甲從東村到西村,乙同時從西村到東村,以知乙到絕則東村時,甲已先到西村5小時.求東西兩村的距離 甲乙的路程是一樣的,時間甲少5小時,設甲用t小時 可以得到 1. 12t=8(t+5) t=10 所以距離=120千米 小明和小芳圍繞著一個池塘跑步，兩人從同一點出發，同向而行。小明：280米/分；小芳：220/分。8分後，小明追上小芳。這個池塘的一周有多少米？ 280*8-220*8=480 這時候如果小明是第一次追上的話就是這樣多 這時候小明多跑一圈... 1.用3.5.7.0組成一個兩位數,( )乘( )的積最大.( )乘( )的積最小. 2.有一些積木的塊數比50多,比70少,每7個一堆,多了一塊,每9個一堆,還是多1塊,這些積木有多少塊 3.6盆花要擺成4排,每排3盆,應該怎樣擺 4.4(1)班有4個人參加4X50米接力賽,問有多少種不同的安排方法 5.能否從右圖中選出5個數,使它們的和為60為什麼 15 25 35 25 15 5 5 25 45 6.5餓連續偶數的和是240,這5個偶數分別是多少 7.某人從甲地到乙地,先騎12小時摩托車,再騎9小時自行車正好到達.返回時,先騎21小時自行車,再騎8小時摩托車也正好到達.從甲地到乙地如果全騎摩托車需要多少時間 1 70*53最大 30*75最小 2 64塊 3 五角星形 4 4*3*2*1=24 5不能，因為都是奇數，奇數個奇數相加不可能得偶數 6.240/5=48，則其餘偶數是：48-2=46，48-4=44，48+2=50，48+4=52 7.摩托車的速度是xkm/h,自行車速是ykm/h 。 21y+8x=12x+9y 4x=12y x=3y 所以摩托車共需12+9/3=15小時 數出圖中含有"*"號的長方形個數(含一個或二個都可以) * * * 第1題兒子算出來是8+16+8=32個,答案卻是30個. 第2題兒子算出來是(12+24+24+12)*2,然後減去2*重復的,9+18+9=36,答案說應該減去48個,為什麼呢 一、填空題 1.有兩列火車,一列長102米,每秒行20米;一列長120米,每秒行17米.兩車同向而行,從第一列車追及第二列車到兩車離開需要幾秒 2.某人步行的速度為每秒2米.一列火車從後面開來,超過他用了10秒.已知火車長90米.求火車的速度. 3.現有兩列火車同時同方向齊頭行進,行12秒後快車超過慢車.快車每秒行18米,慢車每秒行10米.如果這兩列火車車尾相齊同時同方向行進,則9秒後快車超過慢車,求兩列火車的車身長. 4.一列火車通過440米的橋需要40秒,以同樣的速度穿過310米的隧道需要30秒.這列火車的速度和車身長各是多少 5.小英和小敏為了測量飛駛而過的火車速度和車身長,他們拿了兩塊跑表.小英用一塊表記下了火車從她面前通過所花的時間是15秒;小敏用另一塊表記下了從車頭過第一根電線桿到車尾過第二根電線桿所花的時間是20秒.已知兩電線桿之間的距離是100米.你能幫助小英和小敏算出火車的全長和時速嗎 6.一列火車通過530米的橋需要40秒,以同樣的速度穿過380米的山洞需要30秒.求這列火車的速度與車身長各是多少米. 7.兩人沿著鐵路線邊的小道,從兩地出發,以相同的速度相對而行.一列火車開來,全列車從甲身邊開過用了10秒.3分後,乙遇到火車,全列火車從乙身邊開過只用了9秒.火車離開乙多少時間後兩人相遇 8. 兩列火車,一列長120米,每秒行20米;另一列長160米,每秒行15米,兩車相向而行,從車頭相遇到車尾離開需要幾秒鍾 9.某人步行的速度為每秒鍾2米.一列火車從後面開來,越過他用了10秒鍾.已知火車的長為90米,求列車的速度. 10.甲、乙二人沿鐵路相向而行,速度相同,一列火車從甲身邊開過用了8秒鍾,離甲後5分鍾又遇乙,從乙身邊開過,只用了7秒鍾,問從乙與火車相遇開始再過幾分鍾甲乙二人相遇 二、解答題 11.快車長182米,每秒行20米,慢車長1034米,每秒行18米.兩車同向並行,當快車車尾接慢車車尾時,求快車穿過慢車的時間 12.快車長182米,每秒行20米,慢車長1034米,每秒行18米.兩車同向並行,當兩車車頭齊時,快車幾秒可越過慢車 13.一人以每分鍾120米的速度沿鐵路邊跑步.一列長288米的火車從對面開來,從他身邊通過用了8秒鍾,求列車的速度. 14.一列火車長600米,它以每秒10米的速度穿過長200米的隧道,從車頭進入隧道到車尾離開隧道共需多少時間 ———————————————答 案—————————————————————— 一、填空題 120米 102米 17x米 20x米 尾 尾 頭 頭 1. 這題是「兩列車」的追及問題.在這里,「追及」就是第一列車的車頭追及第二列車的車尾,「離開」就是第一列車的車尾離開第二列車的車頭.畫線段圖如下: 設從第一列車追及第二列車到兩列車離開需要x秒,列方程得: 102+120+17 x =20 x x =74. 2. 畫段圖如下: 頭 90米 尾 10x 設列車的速度是每秒x米,列方程得 10 x =90+2×10 x =11. 頭 尾 快車 頭 尾 慢車 頭 尾 快車 頭 尾 慢車 3. (1)車頭相齊,同時同方向行進,畫線段圖如下: 則快車長:18×12-10×12=96(米) (2)車尾相齊,同時同方向行進,畫線段圖如下: 頭 尾 快車 頭 尾 慢車 頭 尾 快車 頭 尾 慢車 則慢車長:18×9-10×9=72(米) 4. (1)火車的速度是:(440-310)÷(40-30)=13(米/秒) (2)車身長是:13×30-310=80(米) 5. (1)火車的時速是:100÷(20-15)×60×60=72000(米/小時) (2)車身長是:20×15=300(米) 6. 設火車車身長x米,車身長y米.根據題意,得 ①② 解得 7. 設火車車身長x米,甲、乙兩人每秒各走y米,火車每秒行z米.根據題意,列方程組,得 ①② ①-②,得: 火車離開乙後兩人相遇時間為: (秒) (分). 8. 解:從車頭相遇到車尾離開,兩車所行距離之和恰為兩列車長之和,故用相遇問題得所求時間為:(120+60)(15+20)=8(秒). 9. 這樣想:列車越過人時,它們的路程差就是列車長.將路程差(90米)除以越過所用時間(10秒)就得到列車與人的速度差.這速度差加上人的步行速度就是列車的速度. 90÷10+2=9+2=11(米) 答:列車的速度是每秒種11米. 10. 要求過幾分鍾甲、乙二人相遇,就必須求出甲、乙二人這時的距離與他們速度的關系,而與此相關聯的是火車的運動,只有通過火車的運動才能求出甲、乙二人的距離.火車的運行時間是已知的,因此必須求出其速度,至少應求出它和甲、乙二人的速度的比例關系.由於本問題較難,故分步詳解如下: ①求出火車速度 與甲、乙二人速度 的關系,設火車車長為l,則: (i)火車開過甲身邊用8秒鍾,這個過程為追及問題: 故 ; (1) (i i)火車開過乙身邊用7秒鍾,這個過程為相遇問題: 故 . (2) 由(1)、(2)可得: , 所以, . ②火車頭遇到甲處與火車遇到乙處之間的距離是: . ③求火車頭遇到乙時甲、乙二人之間的距離. 火車頭遇甲後,又經過(8+5×60)秒後,火車頭才遇乙,所以,火車頭遇到乙時,甲、乙二人之間的距離為: ④求甲、乙二人過幾分鍾相遇 (秒) (分鍾) 答:再過 分鍾甲乙二人相遇. 二、解答題 11. 1034÷(20-18)=91(秒) 12. 182÷(20-18)=91(秒) 13. 288÷8-120÷60=36-2=34(米/秒) 答:列車的速度是每秒34米. 14. (600+200)÷10=80(秒) 答:從車頭進入隧道到車尾離開隧道共需80秒. 平均數問題 1. 蔡琛在期末考試中，政治、語文、數學、英語、生物五科的平均分是 89分.政治、數學兩科的平均分是91.5分.語文、英語兩科的平均分是84分.政治、英語兩科的平均分是86分，而且英語比語文多10分.問蔡琛這次考試的各科成績應是多少分？ 2. 甲乙兩塊棉田，平均畝產籽棉185斤.甲棉田有5畝，平均畝產籽棉203斤；乙棉田平均畝產籽棉170斤，乙棉田有多少畝？ 3. 已知八個連續奇數的和是144，求這八個連續奇數。 4. 甲種糖每千克8.8元，乙種糖每千克7.2元，用甲種糖5千克和多少乙種糖混合，才能使每千克糖的價錢為8.2元？ 5. 食堂買來5隻羊，每次取出兩只合稱一次重量，得到十種不同的重量（千克）：47、50、51、52、53、54、55、57、58、59.問這五隻羊各重多少千克？ 等差數列 1、下面是按規律排列的一串數，問其中的第1995項是多少？ 解答：2、5、8、11、14、……。 從規律看出：這是一個等差數列，且首項是2，公差是3， 這樣第1995項=2＋3×（1995－1）=5984 2、在從1開始的自然數中，第100個不能被3除盡的數是多少？ 解答：我們發現：1、2、3、4、5、6、7、……中，從1開始每三個數一組，每組前2個不能被3除盡，2個一組，100個就有100÷2=50組，每組3個數，共有50×3=150，那麼第100個不能被3除盡的數就是150－1=149. 3、把1988表示成28個連續偶數的和，那麼其中最大的那個偶數是多少？ 解答：28個偶數成14組，對稱的2個數是一組，即最小數和最大數是一組，每組和為： 1988÷14=142，最小數與最大數相差28-1=27個公差，即相差2×27=54， 這樣轉化為和差問題，最大數為（142＋54）÷2=98。 4、在大於1000的整數中，找出所有被34除後商與余數相等的數，那麼這些數的和是多少？ 解答：因為34×28＋28=35×28=980＜1000，所以只有以下幾個數： 34×29＋29=35×29 34×30＋30=35×30 34×31＋31=35×31 34×32＋32=35×32 34×33＋33=35×33 以上數的和為35×（29＋30＋31＋32＋33）=5425 5、盒子里裝著分別寫有1、2、3、……134、135的紅色卡片各一張，從盒中任意摸出若干張卡片，並算出這若干張卡片上各數的和除以17的余數，再把這個余數寫在另一張黃色的卡片上放回盒內，經過若干次這樣的操作後，盒內還剩下兩張紅色卡片和一張黃色卡片，已知這兩張紅色的卡片上寫的數分別是19和97，求那張黃色卡片上所寫的數。 解答：因為每次若干個數，進行了若干次，所以比較難把握，不妨從整體考慮，之前先退到簡單的情況分析： 假設有2個數20和30，它們的和除以17得到黃卡片數為16，如果分開算分別為3和13，再把3和13求和除以17仍得黃卡片數16，也就是說不管幾個數相加，總和除以17的余數不變，回到題目1＋2＋3＋……＋134＋135=136×135÷2=9180，9180÷17=540， 135個數的和除以17的余數為0，而19+97=116，116÷17=6……14， 所以黃卡片的數是17-14=3。 6、下面的各算式是按規律排列的： 1＋1，2＋3，3＋5，4＋7，1＋9，2＋11，3＋13，4＋15，1＋17，……， 那麼其中第多少個算式的結果是1992？ 解答：先找出規律： 每個式子由2個數相加，第一個數是1、2、3、4的循環，第二個數是從1開始的連續奇數。 因為1992是偶數，2個加數中第二個一定是奇數，所以第一個必為奇數，所以是1或3， 如果是1：那麼第二個數為1992－1=1991，1991是第（1991+1）÷2=996項，而數字1始終是奇數項，兩者不符， 所以這個算式是3+1989=1992，是（1989＋1）÷2=995個算式。 7、如圖，數表中的上、下兩行都是等差數列，那麼同一列中兩個數的差（大數減小數）最小是多少？ 解答：從左向右算它們的差分別為：999、992、985、……、12、5。 從右向左算它們的差分別為：1332、1325、1318、……、9、2， 所以最小差為2。 8、有19個算式： 那麼第19個等式左、右兩邊的結果是多少？ 解答：因為左、右兩邊是相等，不妨只考慮左邊的情況，解決2個問題： 前18個式子用去了多少個數？ 各式用數分別為5、7、9、……、第18個用了5＋2×17=39個， 5＋7＋9＋……＋39=396，所以第19個式子從397開始計算； 第19個式子有幾個數相加？ 各式左邊用數分別為3、4、5、……、第19個應該是3＋1×18=21個， 所以第19個式子結果是397＋398＋399＋……＋417=8547。 9、已知兩列數： 2、5、8、11、……、2＋（200－1）×3； 5、9、13、17、……、5＋（200－1）×4。它們都是200項，問這兩列數中相同的項數共有多少對？ 解答：易知第一個這樣的數為5，注意在第一個數列中，公差為3，第二個數列中公差為4，也就是說，第二對數減5即是3的倍數又是4的倍數，這樣所求轉換為求以5為首項，公差為12的等差數的項數，5、17、29、……， 由於第一個數列最大為2＋（200－1）×3=599； 第二數列最大為5＋（200－1）×4=801。新數列最大不能超過599，又因為5＋12×49=593，5＋12×50=605， 所以共有50對。 11、某工廠11月份工作忙，星期日不休息，而且從第一天開始，每天都從總廠陸續派相同人數的工人到分廠工作，直到月底，總廠還剩工人240人。如果月底統計總廠工人的工作量是8070個工作日（一人工作一天為1個工作日），且無人缺勤，那麼，這月由總廠派到分廠工作的工人共多少人？ 解答：11月份有30天。 由題意可知，總廠人數每天在減少，最後為240人，且每天人數構成等差數列，由等差數列的性質可知，第一天和最後一天人數的總和相當於8070÷15=538 也就是說第一天有工人538-240=298人，每天派出（298-240）÷（30-1）=2人， 所以全月共派出2*30=60人。 12、小明讀一本英語書，第一次讀時，第一天讀35頁，以後每天都比前一天多讀5頁，結果最後一天只讀了35頁便讀完了；第二次讀時，第一天讀45頁，以後每天都比前一天多讀5頁，結果最後一天只需讀40頁就可以讀完，問這本書有多少頁？ 解答：第一方案：35、40、45、50、55、……35 第二方案：45、50、55、60、65、……40 二次方案調整如下： 第一方案：40、45、50、55、……35+35（第一天放到最後惶熘腥ィ/P>第二方案：40、45、50、55、……（最後一天放到第一天） 這樣第二方案一定是40、45、50、55、60、65、70，共385頁。 13、7個小隊共種樹100棵，各小隊種的查數都不相同，其中種樹最多的小隊種了18棵，種樹最少的小隊最少種了多少棵？ 解答：由已知得，其它6個小隊共種了100-18=82棵， 為了使釕俚男《又值氖髟繳僭膠茫敲戳個應該越多越好，有： 17+16+15+14+13=75棵， 所以最少的小隊最少要種82-75=7棵。 14、將14個互不相同的自然數，從小到大依次排成一列，已知它們的總和是170，如果去掉最大數和最小數，那麼剩下的總和是150，在原來排成的次序中，第二個數是多少？ 解答：最大與最小數的和為170－150=20，所以最大數最大為20－1=19， 當最大為19時，有19＋18＋17＋16＋15＋14＋13＋12＋11＋10＋9＋8＋7＋1=170， 當最大為18時，有18＋17＋16＋15＋14＋13＋12＋11＋10＋9＋8＋7＋6＋2=158， 所以最大數為19時，有第2個數為7。 周期問題 基礎練習 1、（1）○△□□○△□□○△□□……第20個圖形是（□）。 （2） 第39個棋子是（黑子）。 2、 小雨練習書法，她把「我愛偉大的祖國」這句話依次反復書寫，第60個字應寫（大）。 3、 二(1)班同學參加學校拔河比賽，他們比賽的隊伍按「三男二女」依次排成一隊，第26個同學是（男同學）。 4、 有一列數：1，3，5，1，3，5，1，3，5……第20個數字是（3），這20個數的和是（58）。 5、 有同樣大小的紅、白、黑三種珠子共100個，按照3紅2白1黑的要求不斷地排下去。 …… (1)第52個是（白）珠。 (2)前52個珠子共有（17）個白珠。 6、甲問乙：今天是星期五，再過30天是星期（日）。 乙問甲：假如16日是星期一，這個月的31日是星期（二）。 2006年的5月1日是星期一，那麼這個月的28日是星期（日）。 ※ 甲、乙、丙、丁4人玩撲克牌，甲把「大王」插在54張撲克牌中間，從上面數下去是第37張牌，丙想了想，就很有把握地第一個抓起撲克牌來，最後終於抓到了「大王」，你知道丙是怎麼算出來的嗎（37÷4=9…1 第一個拿牌的人一定抓到「大王」，） 答案 1、（1）□。 （2）黑子。 2、大。 3、男同學。 4、第20個數字是（3），這20個數的和是（58）。 5、 (1)第52個是（白）珠。 (2)前52個珠子共有（17）個白珠。 6、（日）。（二）。（日）。 ※ （37÷4=9…1 第一個拿牌的人一定抓到「大王」，） 提高練習 1、（1）○△□□○△□□○△□□……第20個圖形是（□）。 （2）○□◎○□◎○□◎○…… 第25個圖形是（○）。 2、運動場上有一排彩旗，一共34面，按「三紅一綠兩黃」排列著，最後一面是（綠旗）。 3、「從小愛數學從小愛數學從小愛數學……」依次排列，第33個字是（愛）。 4、(1)班同學參加學校拔河比賽，他們比賽的隊伍按「三男二女」依次排成一隊，第26個同學是（男同學）。 5、有一列數：1，3，5，1，3，5，1，3，5……第20個數字是（3），這20個數的和是（58）。 6、甲問乙：今天是星期五，再過30天是星期（日）。 乙問甲：假如16日是星期一，這個月的31日是星期（二）。 2006年的5月1日是星期一，那麼這個月的28日是星期（日）。 ※ 甲、乙、丙、丁4人玩撲克牌，甲把「大王」插在54張撲克牌中間，從上面數下去是第37張牌，丙想了想，就很有把握地第一個抓起撲克牌來，最後終於抓到了「大王」，你知道丙是怎麼算出來的嗎 ※ 37÷4=9…1 （第一個拿牌的人一定抓到「大王」） 答案 1、（1）□。 （2）○。 2、綠旗。 3、愛。 4、(1)男同學。 5、第20個數字是（3），這20個數的和是（58）。 6、（日）。（二）。（日）。 ※ 37÷4=9…1 （第一個拿牌的人一定抓到「大王」）