『壹』 小學三年級作文300字:給筆友的信
作文標題: 給筆友的信
關 鍵 詞: 小學三年級 300字
字 數: 300字作文
本文適合: 小學三年級
作文來源: https://Zw.liuxue86.com
本作文是關於小學三年級300字的作文,題目為:《給筆友的信》,歡迎大家踴躍投稿。 親愛的小運沖明:你好!
我的家鄉是淮安,它是一個物產富饒的地方,先告訴你我的家者悄寬鄉有許多的美食,其中最好吃的有蒲兒菜。告訴你這個美食里還有一個故事呢!
在很久很久以前,梁紅玉帶領楚兵保衛家鄉,抵抗金兵對淮安城的圍攻。隨著圍城日子一久,淮安城裡的糧食已所剩無幾。這時有一個老人說:「可以到柴蒲盪里挖蒲草根吃。」梁紅玉立即吩咐一部分軍士跟隨老人去挖蒲根,回來經過加工,分給將士們吃,最後金兵終於退兵了。淮安軍民取得了重大勝利。從那時候起,蒲菜就成了淮首亮安百姓共認的美味佳餚了。
另外,我的家鄉還有許多名人。有開國總理周恩來,有《西遊記》的作者吳承恩等等許多的名人。你有時間到我的家鄉來玩玩吧!
品嘗品嘗我們家鄉的抗金菜吧!
到時我一定會多陪你玩幾天。
祝你學習進步!
你的筆友:夏天 --------
『貳』 用寫信的格式寫作文300字
敬愛的老師:
您好!
您在我們眼中是高大的,您時我們無微不至的關懷,深深地印刻在我的腦海里。
記得那天下午,我們上課時天還是晴朗的,可是到了下午將要放學的時候,突然下起了瓢潑大雨。本來就很難走的路,這時就更難走了。天漸漸黑了下來,家長們陸續把自家的孩子接走了,最後就剩下了我們幾個。正當我們十分著急的時候,您打著傘走來了。近了,才看見您手中還拿著幾把傘,您對我們說:「你們幾個打著傘回家吧。小明,我送你回家。」說著,彎著腰不由分說,便把我背了起來。這時,我覺得好像有一團棉花似的東西堵住了喉嚨,淚水在眼眶裡打轉。我什麼也說不出來,也不想說什麼,心裡只有一個念頭:「雨啊,請你不要下得這么急,別打濕我敬愛的老師的衣服;路啊,請不要這般滑,莫把老師摔倒。」
窗外的雨仍沙沙地下著,沖刷著梧桐,沖刷著大地.卻沖刷不掉這段美好的回憶。
此致
敬禮
您的學生:XXX
2015.10.17
親愛的媽媽:
您好!
當我早上揉著朦朧的睡眼起床時,您總在廚房忙忙叨叨地為我准備著早餐。有時飯太燙了,您總為我旁虧把飯放在盛起來在碗里,放在冷水裡。等它涼了,才讓我吃。當夏天時,您總會在桌子上放著一杯溫的白開水,和一瓶水。有時我可能抱怨:「不想喝水。」可是我知道您所做的一切都是為我好。
每當我寫作業時,等快要吃飯的時候您比總會對我說一聲:「快去吃飯吧!當吃完飯,再來寫作業吧!」可是我有時會不聽您的話,等到你們吃完時,我才去吃飯。可是您卻不訓斥我,而是去為我熱好飯菜。
記得有一次我數學考試考得很差。我回到家裡我躲在角落裡,委屈地大哭了起來,您回到家看見我在哭,就耐心地問我到底是怎麼一回事。弄清楚之後,您卻不責怪我,反而對我說:「老虎也有打盹的時候;馬也有失前蹄的時候,只要你以後努力,沒有什麼過不去的難關。」聽完這句話,我的心情就豁然開朗了。
這些生活中的點點滴滴回憶起來。我深深的感受到了濃濃的母愛,人間最偉大的愛難道不是母愛嗎?難道我們不應該感恩母愛,感謝母灶陸親嗎?我真想說一句:「謝謝你,媽媽!」
祝您身心健康,天天開心!
您的兒子(女兒):xx
2015年5月2日
這個寒假中最令我高興的一件事是我第一次騎馬。
初九那一天,我和爸爸、媽媽去公園玩。公園可熱鬧了,門口有捏糖人的、做棉花糖的、賣汽球和玩具的……我們走進了公園,到了奧運五福娃的旁邊,爸爸說:「來,萌萌,拍一個」。我跑到歡歡的身旁,擺了一個很「酷」的姿式。「啪」的一聲,拍好了,我急忙跑到爸爸身邊看,好美。
我走著走著,忽然聽到有人大聲喊「駕」,我想:肯定是有人在騎馬,我也想騎。我邊走邊東張西望,就怕錯過了。啊,一匹小白馬跑了過來,我高興的跳了起來,我拉著爸爸到那裡,挑了一匹高大的馬騎了上去。開始,我有點害怕,可它跑起來一點也不可怕,我盡情享受著騎馬的樂趣。我想:如果我有好多錢,我就會買它回去,細心的照料,做我的好朋友。
總而言之,我今天非常高興。
親愛的媽媽:
您好!
媽媽您知道嗎?我從小到大最喜歡聽的歌是——《母親》因為這首歌她告訴了我母愛是那麼無私,那麼偉大,那麼神聖而博大。這種愛不求回報,她有如甜甜的清泉那樣純真,像細密的春雨滋潤大地。
媽媽的愛,是一把雨傘,遮擋著孩子們前方的風吹雨打。 媽媽的愛.是一艘小船,栽著孩子們駛向美好的未來。媽媽的愛,是一座港灣,給孩子們一個可以遮風擋雨的空間。媽媽的愛,是一口清泉,她將甘甜的水給了我們。而母親自己,卻只是默默地為我們付出,辛勞。
說道母愛,我想到了一件我們之間的事,記得是星期五我放了學,放下書包去玩電腦,六點多了,您下班回來了,您滿眼疲憊的神情,用沙啞的嗓音沖我喊:「湯昱瑋,你不寫作業,在家玩,寫作業去。」我反駁道運辯神:「明天是星期六,我不能明天寫嗎?」「你這孩子越來越倔了,快去!」我被媽媽兇狠的樣子嚇到了,立刻跑到房間坐在寫字台前,心裡憤憤不平的想:別人都說母愛有多麼偉大,什麼呀?我看這是想把我變成書獃子。我狠狠地把書一摔,撲到床上失聲痛哭,內心發誓道:我再也不理媽媽了。
第二天早上,下起了鵝毛大雪,我又想到昨天的事情,一氣之下,自己背上書包上學去了,到了半路一摸口袋,糟了,我忘了帶買早餐的錢,這么冷的天,地又這么滑,我總不能再回去拿錢了吧?就在這時媽媽跑過來了,給了我十元錢,說:「快拿去買吃的吧!瑋瑋昨天都怪媽媽太凶了。」我聽到這句話,眼睛不覺得濕潤了,說:「對不起,媽媽我錯了,我不該貪玩。」「沒事,買完吃的就快進教室。」您微笑著說。中午我回到家,鄰居王奶奶說:「你媽媽早上為了給你送買早餐的錢,頂著風、踏著雪,在大門口不小心滑了一下,扭著腳了。」我的內心好像有什麼東西堵著似的,有一種難受的感覺。
母愛似水般的溫柔,母愛是一首詩,詩未曾寫完,淚水已緩緩流下,歲月匆匆,一些事物會隨著時間消失,而母親給我的愛永遠不會消失,母親的愛就像天上的太陽,時時刻刻溫暖我的心,母親的愛,就像大海,無邊無際,深不可測,卻包容了我所有過錯,母親的愛就像千年的雪山,晶瑩透明。有人說:母愛如詩,母愛如歌。我要說:一首小詩怎麼能寫完母愛,一支樂曲怎麼能唱盡母愛,一幅圖畫,又怎麼能畫出母親?千言萬語匯成一句話:媽媽,我愛你!
祝您
寫作的格式如下:
親愛的xx:
你好。。(此處寫問候語)
xxxxxxxxxxxxxxxx。。。。。。。。.
。。。。。。。。。
。。。。。。。。。。。。。.
。。。。。。
此致
敬禮!
你的xx:xxx、
x年x月x日
1、稱呼:頂格,有的還可以加上一定的限定、修飾詞,如親愛的等。
2、問候語:如寫「你好」、「近來身體是否安康」等。獨立成段,不可直接接下文。否則,就會違反構段意義單一的要求,變成多義段了。
3、正文。這是信的主體,可以分為若干段來書寫。
4、祝頌語。以最一般的「此致」、「敬禮」為例。「此致」可以有兩種正確的位置來進行書寫,一是緊接著主體正文之後,不另起段,不加標點;二是在正文之下另起一行空兩格書寫。「敬禮」寫在「此致」的下一行,頂格書寫。後應該加上一個驚嘆號,以表示祝頌的誠意和強度。 稱呼和祝頌語後半部分的頂格,是對收信人的一種尊重。
5、具名和日期。寫信人的姓名或名字,寫在祝頌語下方空一至二行的右側。最好還要在寫信人姓名之前寫上與收信人的關系,如兒***、父***、你的朋友***等。再下一行寫日期。 如果忘了寫某事,則可以在日期下空一行、再空兩格寫上「又附」,再另起行書寫未盡事宜。
寫給爺爺的一封信
尊敬的爺爺:
您好!
爺爺,這是我第一次給你寫信,也是在您去世後寫的。
爺爺!您知道嗎?您去世之後,奶奶每天都會想念您。有時,收拾紙錢的時候,會在那裡哭,我雖然小,但我也明白,奶奶是在為了您哭的。
爺爺!您知道嗎?我多希望您在回到我身邊,把好吃的給我。在我上幼兒園的時候,您又是騎著單車送我去學校,每當看到您那滿是汗水的衣服,我便知道您有多累,雖然,在放學時,我會有點小任性,吵著要您買冰糖葫蘆,您要是不買,我就在那裡呆著不走,當時,我還小,不懂事,現在,我差不多已經是一個小大人了!
爺爺,您知道我有多想您嗎?如果母親給我的愛是小溪流水,那您給我的愛就是汪洋大海!
爺爺,我多想您回來啊!
您的孫女:**
2016.10.17
一般書信寫作格式及範文2008-10-11 15:36一般書信寫作格式及範文 書信一般由稱謂、問候語、正文、結尾、署名、日期所構成。
我們以劉星給強強的一封信為例作簡單講析。1 .稱謂 在首行頂格的位置寫稱謂,後加冒號。
為了表示尊敬、親切,可在稱謂前加上「尊敬的」或「親愛的」等詞。這由寫信人與收信人的關系的親疏遠近而定。
親愛的強強:(同學之間,關系親密,可用親愛的)2 .問候語 第二行開頭空兩格寫問候語。 運用禮貌語言,使收信人感到親切,受到尊敬。
長者多問候身體,中年人多問候事業和家庭,青年人多問候愛情和學業,少年兒童多祝願健康成長。 你好!你在新學校的生活還習慣吧,別忘記了老同學喲3 .正文 另起一行空兩格寫,一般一件事一段,注意要分層次敘述清楚,簡潔清晰 語言要求准確通俗,明白如話,不要作過多過深的修飾,已免造成對方難於理解。
最近我們准備開一次同學聚會,不知你有時間回來參加沒有。 另外,請你幫我到新華書店買一本語文學習資料,閱讀方面的。
4 .結尾 要根據收信人的身份,寫表示祝願的話,以示禮貌。 一般性的祝詞「此致」「敬禮」,格式是另起一行空兩格寫「此致」,「敬禮」下一行頂格寫。
給長者的信往往寫「祝您健康長壽」,給朋友寫「祝工作順利」,給晚輩寫「祝你學習進步」。 祝 學習更上一層樓。
5 .署名和日期 最後兩行靠右寫寫信人的姓名,姓名正下方落下寫信日期。 根據寫信人與收信人的關系,在姓名前可表明身份,如「學生 *** 」、「兒 ** 」等。
好友:劉星 **年*月*日 一般書信寫作注意事項:1 .內容要寫得清楚明白,以免造成對方的誤會或疑問,耽誤事情。2 .用詞要熱情、自然、貼切、有禮貌。
3 .要按照書信的格式寫,信封寫作更要規范,避免投遞困難。4 .字跡要清楚,不能潦草,以免造成誤會和麻煩。
**同學: 你好!我是一位關心你的高中學生。從資料中了解到你的情況,我的心中有萬分感觸。
此時,我心裡所想的並不是你所做的對與錯,而是想「我們這一代為什麼會如此脆弱」? 前些時候,我在一張報紙上看到了這樣一件事:一個13歲的男孩,因被老師批評,一時沒想通,便自殺了。不管他是男孩也好,女孩也罷,與你相同的是,你們同樣都是「好」學生。
問題的關鍵便在於此。你之所以能有此舉動,說白了,是心理素質問題。
作為一個連續6年被評為「三好」學生並且以全校第一名的成績被保送到重點中學的你,可以說,在你有限的生命中一直是一帆風順的,因此,也就不知世事的艱難。大人們的就業問題、婚姻問題,學生們的升學問題、前途問題,都在困擾著人們,然而,每個人面臨困難的時候都要去自殺嗎?不是的。
我們應該找出自己的弱點,再迎頭趕上去。以前,我同情那些自殺者,我想他們是被社會、被家庭逼迫得走投無路才會那麼做。
但我現在瞧不起這種人,我認為他們是生活的弱者。人獲得生命是多麼不易呀!從「盤古開天」到「女媧造人」,都暗示了生命的可貴和來之不易。
可是,你為什麼不去好好珍惜呢?特別是生長在祖國首都,學習在重點中學,成績又名列前茅的你,為什麼不時時想想自己身在幸福和順境之中呢?想想曾有多少同齡人在羨慕你!為什麼不能做到得而不喜、失而不憂、處變不驚呢?必須承認,在我們成長的過程中,受到不少不良因素的影響。家長從我們很小的時候便抑制我們的思想,不許這樣,不許那樣,結果是孩子老實了,可那股子靈氣卻消失了。
因此,我們的思維在不同程度上受到局限,心胸也變得非常狹窄。我們不能到大自然中去,體會不到那壯麗河山的博大胸襟,但我們可以讀書,可以用書來充實我們的思想,書告訴了我們很多做人的道理,該做什麼,不該做什麼,使我們在不斷進步的過程中少走很多彎路。
為什麼你不從中汲取一些經驗和教訓呢?為什麼還要重蹈覆轍去續演人類的錯誤悲劇呢? 安迪·麥克道爾,這個名字相信你一定有所耳聞,她是一位很傑出的女影星。她主演的影片在第42屆戛納國際電影節上獲得金棕櫚大獎。
這是一項怎樣的殊榮啊!殊不知在成功的背後,她又付出了多少的艱苦。童年時,父母離異,這在當時的社會是一樁丑聞。
母親從此一蹶不振,淪為酒鬼,年幼的她便擔負重任。如果她很脆弱,相信今天一定見不到她的綽約風姿了。
如今,她憑著自信與實力終於向人們證實了她的價值,也證明了成功永遠屬於生命的強者。 姨於這件事,我覺得所有的人都太過於在乎了,本來那位老師完全可以將此事不了了之,班主任也不必大張旗鼓地訓斥,而父母也不應一味地責備。
但有些事情既然已經發生了,就應該有應付的辦法。凡事,你可以從消極與積極兩個方面考慮。
倘一篇非常優秀的作文,被老師認為是抄襲來的時候,並在文後批語中註上如「如果這是你寫的,那麼很不錯」的之類的話,積極者會認為:老師最起碼認為這篇文章還不錯;而消極者會恨恨地說老師看不起他,然後又怨天憂人地說一些喪氣話,並發誓再不好好寫作文了。可這是解決問題的方法嗎?所以,做人有時要有一些阿Q精神,學一學精神勝利法,碰到煩心事的時候,要多往好的方面想一想。
才不致於鑽牛角尖,更不至於最終。
給老鼠的一封信 可憎的老鼠先生: 我討厭你的賊眼。
你那滴滴溜溜轉個不停的綠豆小眼,真叫人惡心,怪不得人們造出了「賊眉鼠眼」這個詞。 我討厭你的牙齒。
記得有一次,我把一件裝過花生的衣服放在床邊,你趁我熟睡時,跳到我衣服上,嗅著花生的余香,大概是沒找到花生的原因吧,你竟然用那該死的牙齒把我的衣服咬破了,那可是一件新買的衣服呀,我真恨死你了。 我討厭你的叫聲。
晚上我睡得正香,你發出「吱吱」的叫聲,把我的夢都打斷了。 你還會傳播疾病。
要是吃了你咬過的東西,輕則肚子疼,重則釀成大病,甚至丟掉性命。 現在,我們已經想出很多辦法對付你了,有老鼠夾、老鼠葯,專等著你上鉤呢! 祝你 早日滅絕 ! 最恨你的人:王冰清 2008年9月15日 四川汶川地震災區的小朋友們: 你們好! 5月12日14時28分,驚聞你們四川發生8.0級特大地震,我真是難以置信。
晚上,從電視中看到你們那兒很多大樓倒塌,變成了一片廢墟,成千上萬人頃刻間失去了家園,失去了親人。看著廢墟中那些也許再也沒有主人來認領的小書包,我不禁淚流滿面。
災區的小朋友們,這是一場突如其來的特大災難,全世界的華人都在關注著你們,你們不要害怕。溫爺爺第一時間就趕到了災區,並組織了十幾萬的解放軍來營救你們。
他們不怕困難,不怕犧牲,即使飢寒交迫,也不放棄對你們的營救行動。山體滑坡,掩埋了公路,他們就用傘兵空降到災區的每一個角落。
全國各地的醫生、護士也組織起來,奔赴抗震救災第一線。全國的紅十字會也展開了援助活動,為你們進行捐款。
有些國家的救援隊也來到了地震災區,比如:俄羅斯、日本、韓國、新加坡……他們都在幫助你們。 從地震發生開始,我感覺時間過得好快好快。
我真希望時間過得慢一些,再慢一些,讓更多人有活下來的希望。這幾天,不斷地有好消息從你們那兒傳來,也不斷地有人被救起,創造一個個生命的奇跡。
也許,你還在廢墟里,正忍受著飢餓、寒冷、疼痛……請你一定不要放棄。我們的解放軍已經離你們很近了。
唐山大地震發生時,最後一個被救起的人在廢墟下呆了8天7夜,我盼望這個記錄會被你們打破。聽說你們那兒還有一個小女孩,被埋在廢墟下還在看書,真讓我感動;也許,此刻你已經成功脫離了危險,那我真誠地祝福你;也許,你現在已經成了孤兒或身體殘疾,都沒有關系,你一定要好好活著,只有活著才有希望。
你雖然失去了小家,但還有祖國這個大家庭,我們都不會忘記你;也許,你已經去了天堂,那裡沒有地震,也沒有災難,在那裡有許多和你朝夕相處的同學,還有那些不惜犧牲自己,保護學生的可敬可親的老師們陪伴你們,你們一定不會孤獨,不會寂寞,安息吧! 從地震發生到現在,我的心情一直很沉痛。除了捐款之外我只能為你們祈禱,保佑你們平安、健康、幸福、快樂。
通過這次災難,更加促使我要好好學習。現在世界上還沒有一種能快速、准確預報地震位置的儀器,我長大了要發明它,這樣可以避免災難再次重演。
災難無情人有情,我們永遠和你們在一起。如果把我們每個人的愛乘以13億,就會變成一片廣闊的愛的海洋,奔向你們身邊;如果把你們的困難除以13億,困難就會變得渺小而微不足道。
現在你們已經有吃的,有穿的,還有臨時住處,過不了多久就一定能重建家園,重返校園。你們一定要堅強,要相信一切都會過去的,明天一定會更好! 祝你們一切順利,走向幸福的明天! 你們的朋友:陶之鈺 2008年5月17日。
三、書信的構成 書信由箋文及封文兩部分構成。
箋文即寫在信箋上的文字,也就是寄信人對收信人的招呼、問候、對話、祝頌等等。箋文是書信內容的主體,書信的繁簡、俗雅及至其他方面的風格特徵,幾乎都由內容主體決定。
封文即寫在信封上的文字,也就是收信人的地址、姓名和寄信人的地址、姓名等等。封文是寫給郵遞人員看的,使郵遞人員知道信從哪裡來,寄往哪裡去;萬一投遞找不到收信人,還能將信退給寄信人。
完整的書信應該是箋文封文俱全,並且將箋文裝入寫好封文的信封內,然後將口封好付寄的。[編輯本段]四、書信的分類與格式 書信分為一般書信和專用書信兩大類。
一般書信主要有家庭成員之間的家書類書信,朋友和同事之間的問候類書信、請托類書信、規勸類書信、借貸類書信、慶賀類書信等。這類書信多用於個人和個人之間。
專用書信主要有表揚信、感謝信、邀請信等。這類書信多用於單位與人、單位與單位之間。
一般書信由信封和信瓤兩部分組成。信封是顯示於外的東西,信瓤則是信的正文。
(一)信封的書寫格式 信封分為豎式信封與橫式信封兩種。現在所通用的則是橫式信封。
信封上應准確填寫下列內容: 郵政編碼 中國國內,除台灣省外,已經開始使用統一的郵政編碼。郵政編碼是由阿拉伯數字組成,用來表示郵局和它的投遞區域的專用代號。
目前的郵政編碼由6位數字組成。例如吉林省長春市第五中學的郵編是130061。
書寫郵政編碼時要注意,信封正面左上方空格內應填寫收信人所在地郵政編碼,而右下方的空格則是發信人所在地的郵政編碼。 收信人的詳細地址 寄往城市家庭的,要具體寫上收信人所在的省(市、自治區)、市(縣)、城區、路、街(弄)和門牌號碼,如果是高層建築,還應寫上室號。
寄往農村家庭的,則要寫出省、縣、鄉、村甚至街。寄往收信人工作單位的,不僅要寫上收信人詳細地址,還應寫明單位全稱和具體部門。
書寫地址時,可在一行內寫完,也可分兩行寫出。在大地名和小地名、地名和號碼之間,都應空開一個字的位置。
收信人姓名 姓名要寫完,不能省略。常見的錯誤寫法如:「老王」、「小楊」、「董事長」。
在收信人姓名後面空兩個字的距離,寫上「同志」、「先生」、「小姐」等字樣,也可以不寫。千萬注意的是,信封上不要使用寫信人對收信人的親屬稱謂,這是因為信封主要是給投遞員看的,如寫上「***伯父收」、「**爺爺收」等就有可能引起投遞員的不悅。
寄信人的地址和姓名 寄信人的地址和姓名必須寫在信封上,因為當由於某種原因這封信不能寄達收信人時,郵局必須以此點信息退還所寄信件。「本市王寄」、「內詳」之類做法絕不可取。
上述情況,主要針對郵政信件。如是託人捎帶的信件,則應該在信封上方偏左的地方,視具體情況,寫上「請交」、「面交」、「煩交」等字樣。
如捎信人熟悉收信人的地址,則不必寫出收信人的地址。寫信人的地址一般也省略,只寫「**托」、「***拜託」即可。
有時,為了表示對捎信人的尊重與信任,或信件的內容一般,不涉及公私秘密者,信封以不封口為好。 (二)信瓤的書寫格式 信瓤是書信的內頁,一般分為開頭、正文、結尾、署名、附信等幾部分。
1.開頭。開頭寫收信人的稱呼,要單獨成行,頂格書寫,表示尊重和禮貌。
稱呼之後加上冒號,以示領起下文。 平時對收信人如何稱呼,信上也如何稱呼。
寫給長輩的,按長輩稱呼,如「祖父」、「伯父」、「伯母」等;寫給平輩的,比自己年長的稱「哥哥」、「姐姐」等,比自己年幼的,稱「弟弟」、「妹妹」等,也可以直接稱呼名字;寫給晚輩的,可以直接寫名字。 2. 正文。
這是信的主要部分。寄信人要向收信人詢問、回答,敘述的內容,都在這里表述。
正文要另起一行,空兩格寫起,轉行時頂格。根據內容可適當分段,它包括以下幾個方面內容: (1)單獨成行,空兩格寫起。
向收信人表示問候。 (2)另起一段,空兩格寫起。
說明何時收到對方來信,表示謝意;或者詢問對方情況,表示關懷。總之,應首先談對方的事情。
(3)談自己的事情。每一件事都要分段寫,使對方一目瞭然。
回答對方的問題要有針對性,有的放矢。 (4) 可寫有何希望、要求或希望再聯系的事項。
3.結尾。一般是寫表示祝願或敬意的話。
普通的信多用「祝你健康」 、「此致」、「敬禮」之類的話。祝願的話可因人、因具體情況選擇適當的詞,不要亂用。
結尾的習慣寫法有兩種: (1) 在寫完正文之後,緊接著寫「此致」,另起一行頂格或空兩格寫「敬禮」。 (2) 不寫「此致」,只是另起一行空兩格,寫「敬禮」、「健康」、「安好」等詞。
一定要另起一行空兩格,不得尾綴在正文之後。也可以在正文結尾下另起一行寫「祝你」、「敬祝」,再空兩格寫上「安好」、「健康」等。
4.署名。是書信的最後一行,署上寫信人的姓名。
署名應寫在正文結尾的右方空半行的地方。如果是寫給熟識的親屬、朋友的,可加上自己的稱呼,如第、妹等。
後邊寫名字,不必寫姓。如是寫給組織的信,一定要把姓與名全部寫上。
名字後邊,或在名字的下一行右下方,寫上發信的年、月、日,以便於收信人查考。 5。
『叄』 小學三年級300字作文《給媽媽的一封信》
媽媽,您能不能給我些休息的時間?雖然學習對小學生是最重要的,但手櫻是我也需要休息。您知道嗎,2010年的冬天我連日本的畢搭叢雪猴都比上上,沒有泡溫泉、沒有滑冰、更沒有滑雪。
媽媽,您能不能給我些鼓勵?在我考試沒考好時,不要不停地嘮叨我的錯。如果您給我些鼓勵,我就能更加努力地學習,下次拿個滿分回來。
媽媽,您能不能讓我多些自主權?我已經不是一個小孩子了,可以判斷對錯了,不要什麼事都是您幫我干,害得我有時連一點小小的日常瑣事都不能處理。
媽媽,我想我給您最好的禮物是以後做一個有用的人,相信我一定會如您所願。
祝您工作順利!
具體的枝棗範文模板
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『肆』 三年級寫信作文300字【三篇】
敬愛的媽媽:
您好!
最近心情還算愉快嗎?身體還算健康吧!這是我——您的兒子寫給您的一封信!
我長大了,也懂事了,10年前您在痛苦中生下了我。每當我望見月亮和星星在一起閃爍亮光時,我總想起一段我快樂的童年生活。
記的我七。八歲的時候,我還是個一年級的小孩子,老師講過「我們從幼兒園時,還很小,而咱們現在長大了宴正,應該干一些力所能及的家務活!『』當天中午,吃過午飯,我去幫媽媽洗碗,您卻一把將我拉住,嚷道;」兒子,你還很小,等到了長大的時候在來幫媽媽幹活吧!『』當時我覺得也有道理,就走開了,現在,您的兒子,真不該就匆匆走開了,應該好好的談一談這樣的好處,也不會這樣的,在我想要幫助您的時候,就想起了你說的話,因為是它讓我變得懶惰了,因為是它讓我丟失了鍛煉的機會,我從心底里知道,這也是一種愛,但愛的方式是不一樣,有的是愛的鼓力上努力向前行駛,而有的是在愛的鼓舞上變得讓自己更家懶惰了,櫻祥鄭依靠心理也就很強。
這就是我的希望,媽媽,請您認識到您的錯誤!
您的兒子;xx
2018年xx月xx日
您好!
夜很深了,電視機也已經「休息」了,周圍一片寂靜,千家萬戶都已進入了甜蜜的夢鄉,可我的腦海里還在翻騰,我有好多話要對您說!
轉眼間,暑假過去了,我已經升入了五年級,成了高年級的學生。
新學期開始了,我一定會好好學習,不辜負您對我的期望。
光說我了,您和舅媽怎麼樣了?好像已經快半年沒見了吧,我太想你們了。想舅媽做的可口的飯菜;想我和表哥玩兒過的游戲;還想——那隻貓咪,貓小怪。
舅舅,您們還忙嗎?多希望快點見到你們,與哥哥玩兒游戲,吃舅媽做的飯菜。
這封信就寫到這兒吧,我還要洗洗睡呢。
祝
身體健康,萬事如意!
外甥女:xx
2018年xx月xx日
你們好!
我真羨慕你們,那麼自由,翱翔在藍天!一會兒俯沖,一會兒直飛,一會急轉彎,一會兒展翅滑翔。
童年本是自由的,卻因這些「業務」而失去了童年時本應該有的快樂。
你知道嗎?我每天都會被各種作業(sosomany)。壓得我踹不過氣來!那該死的作業像條尾巴似的跟著我(像影子too),每次我想不做的時候就在想:先做吧!早死早超生!可後來,這也失效了。
我最近愛上了聽外語歌,它能放鬆我的神經。它太好聽了,每天帶著那種軟綿綿的疲勞,聽著音樂躺在椅子上看上幾本書,太爽了!
可我還是更喜歡你們的自由!但我的夢想比你更大,是當宇航員哦!去探索整個太陽系!
不寫了,手都寫酸了哦,以後再給你們寫!記得回信哦,一定!不見不散!
祝生活愉快!
羨慕你們的文燦
2018年xx月xx日
寫給小鳥的一封信
『伍』 三年級優秀作文:給媽媽的一封信300字
給媽媽的一封信300字
可親可敬的媽媽:
您辛苦了!您不但生育了我,還十分耐性的教育我,使我成為了一位光榮的四年級的少先隊員,老師遲明的小助手和您的小開心果、小惹氣包。雖然我有些時候會惹您生氣,但是我現在長大了,我不會在惹您生氣了。我有些時候真的很傷心,因為我看見了您原本烏碼亮告黑的頭發變得有些蒼白了。
每一次我惹您生氣了,您也不會跟我計較,還會原諒我的錯誤。俗話說得好,母愛是最偉大的,沒有什麼東西能比過母愛。您的母愛讓我感到您是世界上最偉鍵絕大的母親!
您一再的原諒我,使我有改正的機會,可我卻一次次地讓您感到失望。但是,從現在開始我不會再像小時候那樣惹你生氣,惹你發火了,我會努力考到好成績讓您笑的!我要讓您永遠的微笑!
您就放心吧,我現在已經長大了,同時我也知道您工作十分得辛苦,您既要上班,也要幹家務,從現在開始,我要幫您幹家務,讓您變得更年輕,更美麗,更漂亮!
我已經長大了!您可以放心地工作了,我會幫您做我力所能及的一些小家務!
最後祝您新年快樂,身體健康!
您的女兒:衛宇婷
『陸』 小學三年級作文300字:寫一封信
作文標題: 寫一封信
關 鍵 詞: 一封信 小學三年級 300字
字 數: 300字作文
本文適合: 小學三年級
作文來源: https://zW.liuxue86.com
本作文是關於小學三年級300字的作文,題目為:《寫一封信》,歡迎大家踴躍投稿。
親愛的林豆豆同學:!
你好!
新年快樂!
時間過得很快,轉眼就過了一年多,你轉學後,同學們都很想念您。春節期間希望你回母校看一看,你走後我們學校起了翻天覆地的大變化。在同學老師共同努力下我校在考試中榮獲全市第三名的好成績,圍棋先進集體,英語、奧數等比賽都在全市獲得優異的成績。原來我們班語文是吳老師,你走後又換成修老師,今年又換成劉老師,數學是由江老師換成婁老師。現在他們倆人搭配很物咐好,劉老師和婁老師嘔心瀝血勤勤懇懇宴陪,任勞任怨為同學又講課又輔導,她們倆像慈母一樣照顧每一個同學們晌螞蠢,使同學們的學習得到飛快的進步,健康成長,在考試中獲得全年級第二名,我的成績和原來差不多,只不過少了你一個競爭對像。
不知你貴校情況如何,你的學習怎樣,來信告知我們全班同學。
此致!
敬禮!
祝你身體健康!
同學:付晶峰
2007年元月17日
『柒』 小學三年級書信作文範文(300字)
敬愛的李老師:
時間過得真快呀!一轉眼就又到了教師節了!李老師,感謝您精心地培育著我們這些小小樹苗,在這里,我祝您教師節愉快!
李老師,您像蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人;您像春蠶,奉獻了自己,美化了別人;您像粉筆,犧牲了自己,留下了知識;您是園丁,辛苦了自己,培育了花朵。
叢李皮李老師,感謝您。李老師,每當我遇到困難時,您會熱心地幫助我、輔導我;每當我犯錯誤時,您會耐心地教育我;每當我取得成績時,您會告誡我不要驕傲……李老師,您真是天底下的老師啊!
李老師,在教師節這一天,我將滿滿的祝福送給您,希望您開開心心度過每一天!
祝李老師:
節日快樂、工作順利、天天開心!
【篇二】
你好!
我們好久沒見了,爸爸媽媽和我都十分想念你。你在那裡好嗎?快樂嗎?我們都希望你做個優秀的士兵,給家人添光增彩。
告訴你一個好消息,這次的期末考試我得的獎狀是「徂陽之星」是整個學校獎項。我可能是兩個班級的第一名。呵呵還不錯吧!
哥哥我們兄弟兩個都要努力,用成績來回報爸爸媽媽,不要讓他們失望。
哥哥你的生日快到了,雖然我們無法去給你過生日,但我代表爸爸媽媽祝你生日快樂!
好了就說到這里了,家裡的事情你就不必操心了。你那裡的情況能用書信的方式告訴我們嗎?
祝你:克服困難、戰勝自己、做一個優秀的士兵。
你的弟弟:馮春雲
【篇三】
您好!
新年快樂!要過母親節了,首先,我祝您身體健康,萬事如意,生意興隆!
最近,工作忙嗎?也許您一定很累吧。我感謝您把我帶到這個世界上來,我很開心。記得我生下來的時候,你為了能好好的照看我,就辭職了,這使我很感動。
現在,我已經上三年級了。這么多年來,為了我的學習,你不僅做生意,而且,晚上還給我輔導,還請教師教我畫畫擾灶。
記得有一回,你教我一道數學題,講了一遍又一遍,嘴巴都幹了。最後,我終於明白了。那一次,我生病了,可是你在看店,但是你還是要去學校接我。然後,把我送到家裡上床睡覺,你一邊拿毛巾擦滲差擦汗,一邊又要整理東西。我看了非常感動。
媽媽,我現在知道了,只有好好的學習,長大後才能好好的報答你。
親愛的媽媽,你辛苦了,我會永遠地愛著你!
你的兒子
201X年11月25日
『捌』 三年級書信作文:給同學的一封信_300字
****同學:你好!說真的,我一直不了解少數民族,對他們感覺非常陌生,一直很害怕他們。自從你調到我旁邊的位子,讓我對少數民族多了一些了解。你漢語說得很好,字也寫得很好看,成績也很優秀,而且愛幫助人。你讓我深刻地明白:我們都是一家人陸祥塵,要團結友愛,互相幫助。每當你有不會的題時,我都盡力幫助你解題,因為我們是一家人。我遇到困難時,你也熱心地幫助我。記得有一次,我的筆壞了,向你借筆,你非常大方地借給了我。你又為了什麼?因為我們是一家人,不僅只這些,還有許多次的幫助。早禪我希望更多宴扒的人懂得:我們都是一家人,各民族之間要團結。我們都應該互相團結,手拉手,心連心,共同建造一個美好和諧的家園。再見!敬祝身體健康,開心快樂每一天!XXX
『玖』 小學三年級作文300字:給語文老師的一封信
作文標題: 給語文老師的一封信
關 鍵 詞: 語文 老師 一封信 小學三年級 300字
字 數: 300字作文
本文適合: 小學三年級
作文來源: https://zw.liuxue86.com
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本作文是關於小學三年級300字的作文,題目為:《給語文老師的一封信》,歡迎大家踴躍投稿。 給語文老師的一封信敬愛的語文老師:您是從四年級上學期埋拆卜教我們一直教到現在的老師,同學們都很喜歡上您的課,您的課上的實在太生動,太精彩,我們聽的入了神。您的關懷是無微不至的。是您一次又一次用嚴厲的目光告訴我,我做錯了眼光一看就有一種害怕的感覺。可是現在我們更加的熟悉了您,御悶覺得您很好,很關心學生。我在下課時有對您說笑,提問題等等。您教我們的時間雖短,但您為我們付出了許多,可我們一次次的讓您大發雷霆,我們知道錯了,請您原諒我們,在您生氣的背後,我也感到了無限傷感,我們很後悔,今後我們一定不讓您生氣了。您是我的啟蒙老師,在您的知識里遨遊,是我們最喜歡做的事。是您讓我體驗到了彎穗寫作文的樂趣,從啟發我們怎麼寫好作文。我的成績上升是因為有您這樣的老師。我感謝您。天晚了,以後再說吧祝老師身體健康,萬世如易。
您的學生陳霖2010年5月14日星期五
『拾』 小學三年級書信作文300字(三篇)
親愛的語文老師:
您好!
每當上語文課時,您總是帶著微笑來給我們上課,讓我們感到學知識是那麼有趣,那麼開心。您教會了我們許許多多的知識和道理。每當我們犯錯誤的時候,您會給我們講道理,讓我們知道錯在哪裡。您有時生病了,可是您總是忍著病疼來給我們上課。在我心中,您是多麼偉大呀!
在學習上,我進步了,您總會表揚我。我有不足的地方,您總能及時地提醒我改正。您還鼓勵參加了寫字班、作文班和英語班,讓我在各方面上有所提高,是您讓我更自信了。也讓我明白了一個好學生必須德智體美勞全方面發展。謝謝您對我像媽媽對兒子一樣的關懷,也謝謝您對我的鼓勵,我永遠都不會忘記的。我一定會更加努力,爭取更大的進步。
祝您:身體健康,天天開心!
您的學生:俞成昊
201X年3月17日
【篇二】
扒鉛您好!
您的一生做了無數件好事,幫助了無數的人民。人們都流傳著一句話「雷鋒出差一千里,好事做了一春掘好火車。」因為您人們把3月5日定為「學雷鋒日。」現在人人都以您為榜樣,就連我們身邊也有許多的「活雷鋒。」我很崇拜您,因為你舍己為人的精神。記得您曾說過一句話——「人的生命是有限的,為人民服務是無限的,我要把有限的生命投入到為人民服務之中去。」
您放棄了休息的時間,把節省下來的時間用在看書上。記得您小時候出生在貧苦農民的家裡,您家中有三個孩子,您排行老三。那時您全家住在茅草屋裡,您還經常幫家裡幹活,當時您希望和哥哥一樣,可以去工廠里打工、做工,來掙些錢補貼家用。
我滿永遠都不會忘記您,您的精神永駐人們心底。
【篇三】
您好!
時間過得真快,我們已經有半年沒有見面了,我非常想念您。您的身體還好吧?梁心波還好嗎?
還記得前年暑假,您來我家,看了我的數學試卷後,您說我很有潛力,說我的數學比較好。您還給我講了一些數學知識,我認真地做筆記,走的時侯,您摸著我的小腦袋對我說:「易恆,做數學要細心,要認真算。」
外公,現在我告訴您,我的數學有了很大提升了,通過閱讀數學報、數學書等,我進一步懂得了您當時對我說的知識和道理。寫試卷時我都會認真看題、仔細算,改掉了以前不看題就寫、不檢查的壞毛病。我有一道題用了兩種解題方法還受到了老師的表揚呢。
有一次,我聽老師說有個數學競賽,我自告奮勇的報了名,還獲得了二等獎,您一定很高興吧!
最後,我祝您萬事如意!
您的外孫:宋易恆
201X年5月18日