初中期末考試語文怎麼考滿分

⑴ 語文考試怎麼得高分啊

語文春季班（高清視頻更新中）
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⑵ 初中語文怎麼提高分數

初中考生如何提高自己的語文成績，有什麼方式方法？不知道的考生看過來，下面由我為你精心准備了「初中語文怎麼提高分數」僅供參考，持續關注本站將可以持續獲取更多的資訊!

初中語文怎麼提高分數

初中語文 成績 怎麼提高

1、觀念問題：語文不是背一背

相信許多同學對於語文都有一種根深蒂固的偏見，那就是學語文不要怎麼動腦子，快考試的時候，背一背，記一記，也就行了。當然，現在確實會有老師把語文當成知識課來上，考試的時候就是知識搬家，把記在筆記本上的內容原封不動搬到試卷上，語文考試也就退化成了考同學們的記憶力怎麼樣。但是對於語文來說，思維力、想像力、反思力、推斷力、創造力才是更與語文相關的。

2、 方式問題：從不關注或一曝十寒

我們從語文學習的方式上找一找語文低分的原因。一部分同學低分的原因是除坦讓模了在課堂上有一搭沒一搭地聽幾句之外，課下從未關注過語文，基本沒有課外閱讀，只寫老師布置的作文。這一類同學還有一個最為顯著的特徵，那就是他們從來不朗讀，讀書只要一出聲，必定是磕磕絆絆，念什麼文章，都是一個勁，沒有輕重緩急，也無抑揚頓挫。還有的同學，倒是關注了語文學習，不過是一曝十寒式的。猛干一晚，十天不看。語文的學習不能這樣，它需要循序漸進，邊讀邊悟。

3、內容問題：識記之後還干什麼

語文低分還有一個原因就是有的同學在復習時，將語文豐富的內涵與思考內容簡化為字音、字形和文學文化常識、背誦課文這幾項內容，卻沒有深入分析。比如我們會學到很多首古詩，大多數同學基本上停留在背會了、會默寫這個階段，卻對這首詩的風格分類、鑒賞技巧和方法、涉及意象及表達思想一概不知，詩歌鑒賞也就勢必考不好了。

4、從期中到期末：60天提升之法

①轉化觀念，從今天做起。改變對語文不重視的觀念，改變語文學習方法。堅持每天學習語文40分鍾。

②提前預習，認真對待課文，將容易寫錯和不理解的詞語劃出來。能查字典弄清楚的就查字典。查完後，仍然難解其意的，准備好，第二天問老師。一邊讀，一邊想，將自己的想法用鉛筆寫在書頁空白的地方。

③帶著這樣的問題，第二天上課的時候，與老師交流。看一看自己哪些地方與老師想的一樣，哪些地方還有差距，哪些地方自己理解錯了，想一想為什麼會有這樣的錯誤。

④課下整理基礎知識後，能堅持寫聽課感悟，感悟中可以寫：在課堂上，自己領悟了哪些，在哪些地方收到了啟發，轉變了什麼，老師與其他同學的精彩在哪裡。

⑤帶著自己這些感受，與老師交流。認真聽老師肯定了你什麼，對哪些內容指出了問題。

⑥針對自己的不足，與老師交流。依據老師的建議，快速修正自己的不足。

⑦增加閱讀量，帶著從老師那裡領悟而來的方法，運用到平時的閱讀和閱讀題中。

⑧期末考試早下手，提前先做模擬考。依據自己的成績和不足，制定學習計劃查漏補缺。

初中生怎麼掌握語文基本技能

首先，從「讀寫訓練」入手。在語文教學中，讀是學生理解，積累、內化、運用語文知識及至形成能力的主要途徑，也是語文閱讀教學的最基本技能。實踐教學證明：「讀」是學生獲得知識和能力的必要條件。然而，在實踐教學中，教師仍然出現「以講代讀」的現象較多，沒有發揮學生「讀」的作用。針對這些現象，筆者認為在課堂閱讀和課外閱讀兩者之間要多下工夫。俗話說：「書讀百遍，其義自見」「熟讀唐詩三百首，不會做詩也會吟」這是說明文章中許多可意會而難以言傳的妙旨需通過多讀方可有所領悟。因此，在課堂上，學生讀是最主要的，必要時老師可以范讀一些，學生也可以個人讀、集體讀、分角色讀等。在讀的過程，應掌握讀的方法、技巧。哪些文章可以泛讀，哪些文章該精讀，哪些文章能略讀。而在一些講讀課文中，應該怎樣去閱讀呢?

主要採用以下三種方式去閱讀：①初讀：初步了解文章的主要內容;②細讀：在初讀的基礎上，讓緩抓住文章的重點句、段，背誦段落，理清文章的思路線索和結構;③研讀：在完全弄清文章的主要內容之後，鑒賞文章的藝術特色，再以本文為中心作延伸、輻射的閱讀指導。以增加閱讀量，擴大閱讀面，將學生的知識領域拓展一片新天地。

拓展閱讀：初中語文常見學習方法

1.首先，要多看一些書，這是每個人都有的體會。通過看一些文學名著，或是報刊雜志，可以培養語感，還能學到滑老不少文學常識，以及一些新鮮有趣的觀點。現在的語文考試，閱讀佔了相當大的比例。不僅有文言文閱讀，還有科技文、現代文閱讀。要想在課堂上把所有這些能力統統培養起來是根本不可能的事，只能靠課外的努力。建議看《讀者》、《散文》之類的雜志。

2.有空時多翻翻字典也是一種好辦法。例如，做拼音題時，就翻翻《新華字典》，把自己以前讀得不準確的字記在一個小本子上，考前再看一看，印象就比較深。另外，平時聽新聞時也可多留一個心眼，注意聽聽播音員的發音，碰到哪個字他發得和你不一樣，就記下來，查查字典，看是他發得對還是你發得對，這樣做印象特別深。做詞語用法的題目時，就翻《現代漢語詞典》或《成語詞典》。不要局限在要查的那個詞上，最好能把前後的詞都看一下，既能通過比較加深印象，又能同時學到不少新詞。這個工作最好能每天都做，每天記幾個，積少成多。記得高三那年，老師讓語文科代表每天在教室後面的黑板上抄些成語或容易出錯的詞語、容易讀錯的字等，下課後大家都會自覺地去看一看，一些細心的同學還會把它們都整理在一個本子上。到高三下學期做模擬試卷時，我們班同學在這種題上出錯的已經很少了。

3.在寫作方面，除了多看書看報外，還可適當記點日記周記之類，鍛煉文筆，久而久之，就會越寫越順。一些喜歡聽歌的同學常常會記些喜歡的歌詞，在寫作時用一用，還真不愧為一種好辦法，最起碼在語言上就佔了不少優勢。當然，也可以背一些優美的句子，使它們轉化成自己的東西，常記常用，寫作水平自然會有所提高。總之，語文就像中葯，越熬越有味。當有一天你發現，自己的"感覺"越來越准了時，你的努力就已經得到了回報。

4.語文的功夫都在平時的積累上，除了個別"感覺"突然變得特別好的之外，平時是怎樣的水平，高考就會考得怎樣。與其抱著僥幸的心理等待著"奇跡"出現，還不如踏踏實實地把功夫練到家。考前語文基本上是沒什麼好復習的，但也不是完全放棄，你可以在復習的間隙看看文學常識，翻翻雜志什麼的，或者做一兩份模擬試卷，保持對題型的熟悉程度也就足夠了。最重要的還是信心問題，千萬不要因為平時語文成績不穩定就對自己失去信心，放下一切的包袱，你一定會在高考考場上有一個新的突破。

5.只要有了學習語文的興趣，才會發覺其中的樂趣，發現了學習的樂趣，才有助於我們去持之以恆地學習語文，沒有持之以恆的精神，根本學不好語文。有的同學認為語文很無聊，要背記的東西太多，所以根本不想去學，成績當然也就上不去，所以，興趣對學習來說是很重要的。

6.學習語文是一個積累的過程，不可一蹴而就，只有長期的積累才能使語文學得更好。積累也就需要大量地閱讀與背誦，當我們空閑的時候，讀一讀，好的書籍或文章不僅能豐富知識，還能陶冶你的性情。不過，不能只是讀，還要思考，我們應准備一個記錄與摘抄的本子，在閱讀的過程中將遇到的好的句子抄下來，並不時地看看，讓它們變為自己的東西，當遇到疑點，難點時，也要記下來，與旁人討論，聽取別人的看法。這樣才會有所長進，水平才會提高。

7.閱讀量大，知識就會十分豐富，一個人的素質也會提高，眼界就會更廣，況且，寫作也需要素材，只有多看書，多留心身邊的事，將書中所講與現實生活相聯系起來，寫作時才會思如泉湧，寫出的文章才是好的文章。古語雲：「讀書破萬卷，下筆如有神。」也就是說只有多讀書，才能寫出好文章。大都知道這是什麼意思，但做到前一句的人卻不多，真正喜愛閱讀的並能從中得到知識的人更是少之又少，所以，能寫出好作文的人也不多。但我們要做這樣的人，也就是說，我們要學會閱讀，要喜歡去閱讀，當我們看一本書或者一篇文章的時候，要去思考它的內涵，去思考它的寫作方法，去思考作者的思路，再把其中好的方面運用到自己的寫作中，取人之長以補己之短。還有，要好問，要記住不懂就要問，特別是讀課外的古文言文，古詩、詞時，其中有些字、詞、句我們不能完全理解的，這就需要去查工具書，如果工具書中查不到，或者查了之後仍然不太明白，就要及時去問老師，及時地弄明白，這樣才能學好古詩文，切記千萬不能不懂裝懂，使自己的心中留下疑惑，因為日月積累，會使心中的疑惑越來越大。

8.語文就是一門藝術，它需要我們從讀、說、寫三方面去學習，去品味，去發揚，讀就是要去獲取知識，去欣賞。語文這門藝術，而說與寫則是我們對語文的體現，是我們學習語文真正的目的。既然就樣，我校就更應該利用空閑的時間去練習寫作，多寫才能提高，才能真正把文章寫好，在與別人的交談中，學會運用自己從閱讀中獲取的知識，這樣，我們就能將語文與生活聯系起來。 懂得了這些，再來學習語文時，便不會覺得枯燥無味了，反而會覺得是一種享受，當我們把學習當作是一種享受時，不學好也難了!

⑶ 初中語文考高分的秘訣

初中語文龐雜，不少學生在初中語文考試中都維持在九十分左右，總分120分的分值能考到100分以上的大多都是基礎知識學的很透徹的好學生，但是龐雜也有龐雜的好處，因為它龐雜了，所以在考試中發揮的餘地也就多了，考試的技巧也就重要了，這樣以來，90分左右的學生只要考試方法得當，考過100分也就不為為難事了，那麼，在初中語文考試中，一個90分左右的學生怎樣才能考出100分的超常發揮呢，下面就談一談語文考試中的提分技巧。
方法/步驟分步閱讀
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關於文言文：
初中語文要想考高分，文言文起著重要的作用，但也正是比小學增加了文言文的內容，才能使語文考90分的學生考到100分不成為難事，初中的文言文知識並不多，文章也不長，考試的內容大多都停留在表面上，也就是對字義的理解和背誦上，還有就是通假字，相比現代文的基礎知識，初中語文文言文好拿分，努力一點文言文部分幾乎可以做到不失分，這樣以來，為初中語文考到100分以上就奠定了一個可能的基礎。
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把字寫好：
初中語文考試字跡的清晰漂亮是很重要的，有時候同學們似乎覺得看不到字面分，其實字面分滲透到每一道題里都有，特別是作文，可以說把字寫好在初中語文的得分中應該能提高不低於5分的分值，小看這5分，它可是量道語文中超級大題的分值，更多的是這5分就是90分左右的學生考到100分以上的分水嶺，更何況字跡的分值是遠遠不止5分的。
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關於作文：
能考到90分左右的學生，語文的成度差也不會差到那去，語言的運用更不會寫出來語無倫次，在這個前提下，一定要把握信作文的主線和中心思想，始終圍著這個中心思想去作文，不要跑題，具體操作中注意三點，首先，在開頭上下點勁想好，其次，在中心的展開部分圍著主線和中心去行文，其次，在結尾處不要出亂子。寧可平一點，也不要出奇招，用不對反而會扣分，這樣的作文好與壞不說，但它是付合要求的，付合要求的作文扣分也就是2分到5分，以扣3分為最多，屬正常失分，它不影響90分的學生提高到100分以上的高分行列。
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詩在詩外：
對於初中語文來說，它龐雜，龐雜到考題可以是課本外的，正如作詩，詩人作詩大多都是跳出詩這個圈子而在詩外成詩的，語文也是，開拓知識面是語文考高分的一個法寶，有不少學生語文並不怎麼用功聽課和背後下功夫，可總能考出高分，這樣的學生大多都有廣泛閱讀的習慣，平時養成以課本為中心，以閱讀為提高和應用的好習慣。並不在於把語文教材背的有多熟，要認識到這一點。
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學會快速閱讀：
在正試的考試中，老試的內容和時間的規定，都是命題專家經過最恰當的時間論證的，它的題量在時間上要求反映出答題者對知識掌握的熟練層度，而考90分左右的學生肯定沒有考100分以上的學生掌握的熟練，要想避開這個差距，平時考90分左右的學生就得學會快速閱讀的習慣，這樣以來能節省下更多的時間去思考，去回憶，以避免知識沒有學到精處的這個缺點，因為在語文考試中，半生不熟的考生有不少是因為題沒作完而老了90分左右的，也有的是沒時間思考而導致的。
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用眼睛學會尋找：
對於90分左右的學生在考語文的時候，不要像學課文一樣一句一句的認真的去讀，而是要學會用眼睛掃描重點詞句，平時沒事了多注意練習一下，一段話大眼一掃就能准確的確定重點句，一句話一看就能發現這句話里的重點詞，這還得在學習中要有語法意思，一句話在眼裡一過就能知道這句話的是誰，做什麼，怎麼做，句或段里的主語、謂語、賓語一出現就能很容易的把這些事情都搞明白了，知道了這些在答題中才能答其所問，並且不失分，最大的好處是快速。
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答題學會答點：
初中的學生由於知識面和考試技巧不能就熟的原因，特別是90分左右的學生，題也會，也知道怎樣答，可就是答不到點上，寫的字也不少，答的點也不少，前前後後，左左右右都寫上了，可一見分，3分的題只得1分，最重要的是每道題都沒有拿住全分，這扣1分，那扣1分，加在一起就只有90分左右了，要學會答題答到點上。

⑷ 語文期末考試怎樣才能考好，90分以上

敢問你是多少分制？

如果是100分制，在我印象中100分制大多存在於小學，小學的話壓力不要太大，主要專攻基礎，好詞好句隨便看幾眼，90分應該是沒有問題的。
如果是120分制，基礎仍然是重點，但建議多關注閱讀、作文和選擇——選擇：看似不起眼，但一道就是3分，堪比閱讀題。選擇主要考以下內容：1.基礎，如字音字形，這個就多背一下吧。2.病句題，這個面太廣了，但主要還是多練，一天就5道選擇，親身試驗，好用！（病句小技巧：關於國家和黨的80%是對的）3.名著題：多讀書。
關於閱讀題：em...實在太廣了，一時半會講不清楚，實在不行私聊發給你資料。
作文：重中之重重重重重！多讀好詞好句，多積累。這里比較推薦王鼎鈞的作文書，個人感覺好用。切記：開頭不要過長，100字內切入主題；記得隨時點題；書寫要好！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！這個可以讓你扣1～3分，很重要！

⑸ 語文怎樣考滿分

第一招，找出盲點。
首先，我們把語文試卷分析一下，看語文考什麼？
一張語文試卷，我們把它拆開，就只有這幾部分。
一是積累部分。主要有漢字、詞語，詩文佳句、名句默寫。
二是綜合性學習。主要考察學生的生活體驗，在生活情景中運用語言。
三是漢語常識。主要有標點、病句、修辭等。
四是閱讀。按材料來源分：有課內文閱讀，課外文閱讀；按文體分：有記敘文、說明文、議論文、文言文、詩歌等。
五是作文。
把自己失分的題目找出來，再有針對性地找解決的辦法。
如果你積累部分失分多，就需要多積累，早自習要下功夫。要背熟，要記牢，要准確。
如果綜合性學習失分多，就需要多體會題目主題的情景，把相應的題型反復練習。比如，有一個綜合性學習是寫演唱會的開幕詞，一般開幕詞最少要有兩部分，一是要有切合主題的含有修辭手法的句子，以調動大家的氣氛。二是宣布演唱會開始。你就要把握這兩方面進行練習。
如果漢語常識方面失分多，先弄懂有關知識，再找一些相關專題的題目來練習。
第二招，節奏朗讀。
語文的大分在閱讀和寫作兩塊。這一招，是針對閱讀而來的。
閱讀題得分要過三關：一是讀懂關，二是審題關，三是表達關。我感覺學生首先卡住的是讀懂關。因為現在試卷中的閱讀文章，課外文比重大。讀懂關沒過，後面兩方面就是無的放矢。我們學生平時閱讀，一篇文章不能讀懂，就等著老師解釋。其實老師解釋勉強懂的，不是真懂。就是依靠老師解釋真懂的，也不能算學生的閱讀能力。
真正的讀懂應該是指學生自己不需要任何人指導，任何資料提示，獨立的讀懂文章。學生能這樣地閱讀，才算真正地過了閱讀關。
一般文章品味主要包括四個方面：情節，畫面，情感，氣韻。這四點，據我平時觀察，學生最容易忽略的是第四點，氣韻。
氣韻是指文章語言的內在節奏。它好像不如內容和含義那麼實在，其實，氣韻就是內容和含義本身，甚至是它們的靈魂。
比如，我說最簡單的，只說一個字：「喝。」我可以溫柔地說，惡狠狠地說，乾脆地說，傷心地說……一個「喝」字，有輕音重音，有高音低音，有短音長音等節奏變化，這一個字的節奏，就是這個字的氣韻，它賦予了一個字有不同的內容和含義。
學生為什麼讀書入不了門，我認為主要是對閱讀中的節奏缺少感受，也缺少重視。
解決的方法其實也簡單，就是每篇文章都必須有節奏地讀。就像三味書屋中的老師一樣，讀得抑揚頓挫，有輕、有重、有高、有低、有短、有長，讀得有滋有味，讀得入神入定。每篇文章、每段文章都是這樣，讀出情節、畫面、情感和韻味。當自己能夠獨立讀懂文章，普通文章都難不倒自己，才算通過了讀懂關。
閱讀過了讀懂關，再過審題關和表達關。審題關和表達關資料上多有闡述，這里不多說。
第三招，作文審題。
應試作文審題往往非常重要。一篇精彩的文章，如果扣題不緊，往往要損失5-10分；如果完全不中題，一般最少要損失一半分。這樣扣分主要是為了防止抄襲。這是考場作文打分的潛規則。
因此，學生考場作文一定要注意審題訓練。要讓自己扣題，要緊緊地扣題。
扣題有扣題目和扣要求兩方面。
先說扣題目。題目有四種，命題、半命題、話題、材料作文。這里只舉一例。比如審命題作文：我們審《和你在一起的日子》這個題目。我們讀了這個題目後，必須明白——第一，作文的人稱一定要第二人稱。第二，事情一定要是「我」與「你」發生的事情，與兩個人都有關系。第三，事情應該不止一件，一件事情不足以表現「日子」。第四，這四件事，必須落腳在「我」的感受上。如「我快樂」「我幸福」「我難忘」等。如果這四條出現一件錯誤，就是對題目的要求理解嚴重有誤，50分的作文，一般最少要損失10分。
再說審要求。比如，有的作文，要求寫記敘文，且要求敘事具體，如果你寫的是抒情散文，缺少具體敘事，因此一項，一般要損失10分以上。也就是說，即使是再精美的抒情散文，也最少要扣掉10分。
學生審題是學生作文的一個重要環節。一個善於審題的學生，作文容易得高分。否則，即使文筆再好，如果扣題不緊，也難免不損失慘重。
第四招，作文添彩。
加亮點也是得高分作文的技巧。作文即使沒有跑題，沒有亮點，也難以得高分。
作文一般亮點有：
一、書寫工整，字如果賞心悅目，容易加分，一般有3-5分。
二、簡潔、生動、優美、扣題的開頭結尾。開頭宜簡潔。如果600-700字的作文，開頭結尾加起來一般在120字以內為宜。字數多了就有些不協調。開頭結尾要自然，要和文體協調。優美的開頭結尾往往有5分左右的收獲。
三、分段自然。分段宜小一點，一般文章應分五段以上。如果分段太少，文章顯得壓抑。不是特殊情況，不宜採用。自然分段一般可以為試卷增加2-3分，有時還可能多一些。
四、語言生動。盡量採用生動的表達。比如，記敘文，如有可能，要有精彩的描寫。准確、細膩、清晰的描寫可以文章中心突出，情節生動起來。如有可能，也盡量使用修辭手法，來加強文章的感染力。注意語言的節奏，停頓自然，如行雲流水，朗朗上口為佳。生動的語言往往可以增加5-10分。
作文方面的要求還有，如材料新穎等等。由於作文資料中談得較多，不贅述。
第五招，靜氣凝神。
學語文、考語文，心理狀態很重要。學生平時要訓練自己靜氣凝神能力。因為，一篇文章，如果閱讀時心浮意躁，一是難以整體感知，二是難以領會微妙的情趣；而整體感知和情趣往往就是閱讀的關鍵，考點一般也常常設在那裡。心不靜下來，答題的准確性就會大大下降，分數就會不知不覺地跑掉。作文也是這樣。如審題，稍一失誤，整個文章的分數就可能丟失一大塊。作文的語言情節，沒有靜氣凝神的功夫，也是寫不出精彩的。
我常常見到一些粗心馬虎的學生，不管怎麼訓練，語文分數就是不見長。原因是，如果不改變粗心馬虎的習慣，他閱讀、寫作感覺就始終會停留在原處。不管增加多少知識和方法，感覺就是上不了。感覺上不來，分數就上不來。我又常常見到某一學生，突然把潦草的字寫工整了。不久語文分數也跟著上來了。之所以出現這種情況，是因為寫字潦草的學生，心靜了，所以寫工整了。而只要學生心靜了，閱讀的知識和方法開始起作用了，閱讀和寫作的感覺就開始出來了。當學生有了整體感知的感覺，有了情感體驗的感覺，他的分數就會不知不覺地增加。
我個人覺得，語文學習有一大半和專注、心靜、入神有關；要考高分，必須靜氣凝神。
以上五招，第一招解決訓練方向問題，第二招解決閱讀問題，三四兩招解決作文問題，第五招解決心理狀態。這五招中，我認為最重要的是第五招，如果學生的心理狀態沒有優化，其他幾招就沒有施展地舞台。這就是有很多同學做了大量訓練題成績不見提高的內在原因。

⑹ 語文怎麼才能考到90分以上（初中的，非中考）

對於初中語文我有幾點想說： 1.選擇題一定要仔細答，如果選擇題錯的多了就很難上高分。選擇題中的一些關於字音字型地題一定要靠平時的積累，多注意多音字，這是最可能考的點。 2.古文一定要注重背誦和默寫，考試是古詩文的默寫一定不可以被扣分。一定要注重古文中字義的解釋以及注重平時積累古文字義，這樣在考試時如果遇到不會解釋的字時，便可以套用平時的積累。翻譯古文時一定要一字對一字的翻譯並且注意語言現象。平時一定要以總結，例如通假字、古今異義、一詞多意等等，這些都會對你的考試有幫助。 3.對於課外閱讀，大家一定要多練，熟能生巧。做課外閱讀時一定要用術語，例如：強調、突出、反襯等等，在答題是這些字眼往往都是給分點。對於分析運用了修辭方法的句子時，一定要把這種修辭的通有功能先答上然後再分析其在原文中的作用，例如：比喻會使文章更加生動形象（或使抽象的概念易於理解）。 4。作為一定要多練，平時也一定要注意積累素材，寫實切忌要有真情實感。 5。考試時選擇和古文一定要認真答，爭取得滿分，這樣才能使你的語文靠高分，因為課外閱讀和作文大部分同學都會被扣很多分。

⑺ 初中語文考試如何得高分

第一：要衡燃皮確保基礎知識也就是我們通常所說的死記硬背的一定不能被扣分。
第二：對於古詩文閱讀結合十篇比較有代表性的，總結答題規律，固定的格式一般可以
結合詩句簡短翻譯，詩句用了哪些修辭手法或表達方式之類的，景和情一般都是有聯系的，也就是情景交融了吧。
第三：閱讀理解也是拿分的一大塊。別急著下筆做，時間足夠咐差文章看兩遍，兩遍之間把題目看一下，答題要緊扣文章，總有個把題目是可以在文章中找出答案的，要學會概括，不要漏點，盡量多答。喂，叫你多答，不是叫你瞎答啊！
第四：作文如果作文功底不是很好的話記住兩點
（1）議論文的基本格式
（2）記敘文要有感情，虛假的東西，哼哼...不好啊！盡量將生活中的事情運用到作文中去啊！
作文的話，沒把握的話，就記住要保本，不貪心，但基本分一定要拿到。
第五：字跡工整！！！不一定需要多漂亮，但是一撇一捺一定要寫好，寫工整！
以上只是個人觀點，本人三天後即將參加高考，我也只是結合自身的經驗而已，不一定段輪每個人都適用的啊！不過也是花了心思的哦。

⑻ 語文期末考試怎樣才能考好，90分以上

想要學好語文必須養成的十大習慣

1、熟讀、背誦的習慣。

2、閱讀優秀課外讀物的習慣。

3、推敲語言文字的習慣。

4、積累語言材料的習慣。

5、記日記的習慣。

6、規范地書寫的習慣。

7、專注地聽人說話的習慣。

8、說普通話、說話文明得體的習慣。

9、勤思考、愛質疑的習慣。

10、勤查工具書的習慣。

在考試過程中：

1、拿到試卷後，首先從容地將姓名、考號等卷頭內容填寫清楚，不要因急著搶時間而出現錯誤，影響你的成績登錄。

2、用2到3分鍾迅速瀏覽一遍所有試題，估計一下各個題目的難易程度，在題目之間大體分配一下答題時間，按照先易後難的原則，選擇你最有把握的題目開始答題。

3、仔細閱讀題目，分析題目給出了什麼信息，弄清你要回答的問題是什麼。對似曾相識的題目，切忌想當然，一定要審題清楚再答。

⑼ 怎麼才能語文考九十分以上

語文想考90分以上，那麼就要多讀些文章，然後主要是作文占的分兒是比較大的,如果說作文能寫的好，基本上就可以佔一半的分，然後嗯再就是理解閱讀這一塊兒，占的分也是很大的，前邊一些小的寫詞了，造就了，就不要丟分了

⑽ 如何提高初中語文成績 有哪些比較實用的方法

學好語文不僅可以培養一個人的氣質品性，而且也能夠擴寬精神世界，下面我就大家整理一下如何提高初中語文成績，僅供參考。

語文成績
提升理解能力
語文成績好不僅可以提高理解問題的能力，還能加深對所學科目的理解，培養反思、研究的習慣。初中生要提高在學業水平考試中的語文成績，應從以下幾個方面做起。第一，做好每日積累。語文學科有個特點是知識點比較繁多，而且與知識點相關聯的知識較多。學生在學習時，往往是「斷層式」吸收，在知識方面的掌握不夠廣泛，在理解方面不夠深入。
提升寫作能力
在寫作方面，除了多看書看報外，還可適當記點日記周記之類，鍛煉文筆，久而久之，就會越寫越順。一些喜歡聽歌的同學常常會記些喜歡的歌詞，在寫作時用一用，還真不愧為一種好辦法，最起碼在語言上就佔了不少優勢。當然，也可以背一些優美的句子，使它們轉化成自己的東西，常記常用，寫作水平自然會有所提高。總之，語文就像中葯，越熬越有味。當有一天你發現，自己的「感覺」越來越准了時，你的努力就已經得到了回報。
提高語文成績的十大竅門
1、背字典。不是在開玩笑，效果超乎想像!發明這個方法的是已故名家錢鍾書老先生。

2、每天堅持寫一段200字的豆腐塊，沒必要要求字字珠璣，主要是你可以通過這種方法知道你的腦子里缺少哪些詞彙。

3、多上類似於新東方在線的相關教育網站，下載各地復習診斷試卷等，熟悉知識點與考試技巧。

4、多看一些偉人傳記。不僅能起到勵志的效果，對於豐富作文的內容和給文章加彩也能起到很好的作用。

5、即使暫時不能完全看懂也要每天讀一篇或者幾段 文言文 。讀文言文最需要的是語感，經常接觸對於語感的培養大有好處。

6、讀文言文的時候一定要用文言文去理解文言文，不要一上來就用漢語去理解文章。學著用古人的思想理解古人的文章。

7、沒事的時候多參加一些成語接龍等的游戲。

8、每天早上起來，哪怕是走走路，新鮮的空氣也會讓你的思想生活更加豐富。

9、偶爾做首詩，不好不要緊，要緊的是你可以知道你的詞彙到底夠不夠，哪方面的詞彙量不夠。

10、盡量不要在你的作文中用到非主流詞彙。

以上就是我為大家整理的如何提高初中語文成績 。