語文單據是什麼樣的

❶ 語文條格本是什麼樣子的

語文條格本是一種適合敗態中小學梁手生使用的可擦洗的作業本。
語文條格本涉及一種水筆書寫介質，具體的說是一種適合中小學生使用可擦洗的作業本。語文條格本一種萬用作業本 ，主要包括新型納米材料油膜紙、紙張，所述的紙張上覆有一層油膜紙。
所述的覆有一層新型納米材料油膜紙的紙張所裝訂而成為一本作業本。區別於傳統的紙張，語文條格本書寫水筆後可以用普通介質擦除，做到了在使用者手裡進行循環利用紙張，真正的零能耗綠色察渣源環保。

❷ 什麼是小作文便條，單據

便條格式寫作
便條是一種簡便的簡訊。用於把比較簡單的事情告訴別人，如託事條、請假條等。各種便條 的寫法基本相同，一般在第一行正中寫明便條性質，如請假條、留言條等。第二行頂格寫收 信人的稱呼和冒號以示尊重。第三條空兩格寫正文。正文後致意。一般另起一行空兩格寫「 此致」，下一行頂格寫「敬禮」。給朋友或同學相熟者的便條，也可省略該項內容。最後寫 姓名和時間。

〔例文〕
(1)請假條
王老師：
今天家母突然重病住院，父親又公出在外，需我前往醫院護理，特請假一天。
此致
敬禮
學生李小明
1998年12月5日
(2)留言條
小張：
我有急事外出一會兒，約二十分鍾左右回來，你來後請稍侯，我去去便回。
李
即日
(3)請托條
趙兄：
請代購《素質教育與學生作文》十本，盡快寄回，謝謝!
李小明
1999年×月×日
單據樣本
條據是日常生活中經常使用的簡便應用文。一般分為單據和便條兩種。單據包括借條、收條 、領條、欠條、匯款單、取存款單等；便燃圓條包括請假條、留言條、託事條等。
單據的基本格式和寫法包括名稱，正文、署名和時間幾部分。
①名稱：單據的名稱，如借條、收條等寫在第一行的中間，也可不寫名稱，在第一行空兩格 寫。「借到」或「收到」等字樣，另起一行寫正文。

②正文：正文是單據的主要部分，要寫明事由或事實。如借條要寫明誰借什麼，數量多少， 何時歸還等。單據涉及物品的，要寫清物品名稱、數量、質量或規格；掘御涉及款項的，一般要 寫明收、領、借的原因。
單據上的物品和款項的數字一般要用大寫漢字：壹、貳、叄、肆、伍、陸、柒、捌、玖、拾 、佰、仟、萬。如果是現金，在數字後還要寫上「整」，表示到此為止，以防添加篡改。
③署名：署名應是親筆簽字的真實姓名。重要單據姓名前要寫清單位或地址，簽名後還要蓋 章，以示負責。

④時間：立據的時間要寫清，包括年、月、日。
單據寫成後，不得塗改；如有塗改必須在塗改處蓋判段岩章，以示負責。
寫單據不能用鉛筆、紅墨水或其他易褪色的墨水，應用毛筆或鋼筆，字跡要端正、清楚。
如果是收據，對方未把錢款或物品交清前不能把條據交給對方。
單據中還有一類是國家有關行政部門制發的票據，有固定的格式、內容和用途。任何個人或 單位使用這些票據時都要依照有關法規填寫，如各種發票憑單、車(船、機)票等等。
(1)借條
借條
因開文藝晚會，借校團委卡拉OK機一套(包括影碟機一台、麥克一對、擴音機一名、 喇叭箱一對、電源插座一個)，借期兩天，到時歸還。
三年二班團支部經手人：李明
1998年12月25日
(2)收條
收條
今收到校友劉麗捐款伍佰圓整。
校友會秘書處
經手人：×××
1998年12月10日
(3)欠條
欠條
為校運動隊購運動服30套，尚欠宏達體育用品商店人民幣壹仟伍百元整。雙方商定 三日內交齊。
××中學
經手人：王××
1998年12月10日
廣告的寫法
廣告是向公眾介紹商品、服務內容或文藝、體育節目的一種宣傳方式。
廣告在現代社會經濟生活中有著重要作用，它具有交流信息，促進商品銷售，促進生產，活 躍經濟，指導消費等媒介作用。
廣告的形式多種多樣，有以文字為主的，有以圖畫為主的，有圖文並茂的。就廣告的內容看 ，有商業廣告，文藝廣告，書刊出版發行廣告等。就廣告文字的寫法看，有陳述體、問答體 、證書體、幽默體等式樣。
文字性廣告的結構一般有標題、正文、結尾三部分。
標題是廣告的眼睛，要明確醒目，新穎生動，具有吸引力。目前我國商品廣告常用商品名稱 或廠商名稱為標題，如果廠商名稱不能體現它的商品性質，就不宜用作標題。
正文是廣告的主體部分，要提供商品信息的細節，要用有說服力的事實來證明產品或商品的 質量和功用。對商品的介紹既要真實可信，又要講究藝術性，可適當運用比喻、擬人、排比 、對偶等修辭手法，巧妙而又恰如其分地說明商品的特點。文字要簡練明快，生動易記。
結尾又叫落款。結尾要交代廣告刊戶的名稱、地址、電話號碼、電報掛號或聯系人，便於顧 客購貨或聯系。
需要指出的是廣告的創意和製作既要講求新穎、別致，讓人過目不忘，又要考慮公眾欣賞習 慣，遵守國家有關法令。要反對誤導公眾、貽害社會的虛假廣告、不潔廣告，在充分發揮廣 告的經濟效益的同時，注意其不容忽略的社會文化效應。
〔例文〕(1)千島湖養生堂飲用水有限公司廣告：
飲水思源
去看看有1000個島嶼的高山湖泊
請加入千島湖尋源夏令營
(2)農夫山泉廣告：只要喝一瓶農夫山泉，人人都有機會……
上課時不要發出這種聲音!下課了嘛……
農夫山泉，有點甜!
(3)某公蓋廣告：
是生命之源，為了多一片生命的綠洲，請珍惜每一滴用水!

通知格式
公文類通知是上級機關對下級機關、組織對成員告知有關事項的公文。
根據性質和使用范圍 ，又可分為規章、法規性通知(如《國務院關於發布〈工商企業登記管理條例〉的通知》)； 批轉、轉發性通知(如《國務院批轉民政部等部門關於扶持農村貧困戶發展生產治窮致富的 請示的通知》)；貫徹、周知性通知(如《勞動人事部關於設立「勞動保護科學技術進步獎」 的通知》)。

公文類通知在寫作時要按公文要求進行，此處不作詳細介紹。
事務類通知日常應用較多，多用於系統內或單位內布置工作、傳達事情、召集會議等。

事務類通知有時也以書面形式發出，但並非正式公文(明顯標志是無公文號)。有時直接在單 位內部告示欄寫出(或張貼)而不另行文。
事務類通知的格式，包括標題、稱呼、正文、落款。
①標題：寫在第一行正中。可只寫「通知」二字，如果事情重要或緊急，也可寫「重要通知 」或「緊急通知」，以引起注意。有的在「通知」前面寫上發通知的單位名稱，還有的寫上 通知的主要內容。
②稱呼：寫被通知者的姓名或職稱或單位名稱。在第二行頂格寫。(有時，因通知事項簡短 ，內容單一，書寫時略去稱呼，直起正文。)
③正文：另起一行，空兩格寫正文。正文因內容而異。開會的通知要寫清開會的時間、地點 、參加會議的對象以及開什麼會，還要寫清要求。布置工作的通知，要寫清所通知事件的目 的、意義以及具體要求和作法。
④落款：分兩行寫在正文右下方，一行署名，一行寫日期。
寫通知一般採用條款式行文，可以簡明扼要，使被通知者能一目瞭然，便於遵照執行。
〔例文〕形成文書的事務性通知：
通知
各分公司各廠：
為貫徹市政府安全工作會議精神，研究落實我公司安全生產事宜，總公司決定召開1999年度 安全生產工作會議，現將有關事項通知如下：
1參加會議人員：各車隊隊長，修理廠廠長。
2會議時間：5月3日，會期1天。
3報到時間：5月2日至5月3日上午8時前。
4報到地點：第二招待所301號房間，聯系人：趙愛國。
5各單位報送的經驗材料，請列印30份，於4月20日前報公司技安科。
特此通知 ××總公司
××××年4月15日
不另行文，書寫於單位內部告示欄的內部事務通知：
通知
原定今日下午進行的校際足球對抗賽因雨改期，具體比賽日期經兩校協商後，另行 通知。
另，午後的體育活動改為文藝活動，由各班按預案組織實施。
教導處
×月×日
【試題選編】 (1)下面通知設有五處錯誤，請用規范的修改符號在原文上修改。(97貴州)通知
貴州電視台於5月28日上午9∶50直播「貴陽新機場通航慶典活動」勝況，請各班班 主任組織 本班同學准時收看。並在下午課外活動時間召開「建設貴州、熱愛貴州、振興貴州」的主題 班委會。要求會後寫一篇新聞報道稿交校廣播室備用。
校長室
1997年5月27日

(2)請指出下面這個通知中格式和內容上的錯誤。(97南昌)
通知
為了活躍我校學生課餘生活，加強社會主義精神文明建設，校團委決定組織一次全 校性學生歌詠比賽，請各班團支部書記今天下午開會，討論有關比賽事宜。望准時出席。
此致
敬禮
一九九七年六月二日
校團委
(3)下面是一位學生練習寫的家長會通知，試從格式、內容、語言、標點等方面找到5處不當 的地方，並提出修改辦法。(98甘肅) 家長會通知
家長同志：
茲定於1997年11月28日下午在我校召開初三年級學生家長會議，由校長傳達省教育委員會關 於教學改革的指示。匯報本學期以來我校初三學生在德、智、體、美、勞等方面的發展情況 及存在的問題。屆時，請務必到會參加。
此致
敬禮!
×××中學
1997年11月20日
(4)指出下面一則「通知」中格式和書寫上的3處錯誤。(98黑龍江)
通知
各班體育委員：
明天下午五點在三樓小會議室工會，安排藍球比賽事宜，請准時出席。
1998年3月9日學生會
錯誤：①
②③
海報的寫法
海報是向公眾介紹和發布有關電影、電視、戲劇、體育比賽、報告會、展覽會等消息的招貼 ，是廣告的一種。海報一般張貼在公共場所，重要的海報也可以在報刊上登載，在電台上廣 播或在電視上播映。
海報通常寫在大張紙上，先在紙的上方用大字體寫「海報」或「好消息」之類的標題，正文 一般寫活動的具體內容，舉辦的時間、場所、方法以及注意事項，最後寫舉辦單位名稱和日 期。
海報具有醒目、快速和製作簡易的特點，內容要真實准確，語言要生動而富於鼓動性，以便 吸引群眾。為便於閱讀，篇幅要盡量短小。某些海報，可根據內容配適當的圖案或圖畫，以 增強感染力。

廣告、啟事、海報都具有鮮明的目的性，都注重宣傳效果，文字都力求准確、簡明。一般來 說，廣告多用於商業場合，啟事用於莊重場合，海報用於熱烈場合。廣告、海報可採用文圖 相配合的形式增強宣傳效果，啟事一般不需裝飾。

〔例文〕海報
學術報告會
為紀念「五?四」運動八十周年，特邀校友××博士來校作學術報告。
題目：知識經濟時代的學習和工作
時間：5月4日14點
地點：校禮堂
歡迎全校師生踴躍參加
校學生會
1999年5月2日
賀信範文和賀電格式
××廠全體職工：

喜聞十月二日是貴廠建廠30周年紀念日，謹此表示熱烈祝賀!

三十年來貴廠全體職工發揚了艱苦創業、自力更生、增產節約、多做貢獻的可貴精神，不僅為祖國的工業建設提供了新產品，而且培養了大批技術人才，支援了兄弟單位。多年來，貴廠在技術力量方面，給我廠以無私的幫助和支援。為此我們表示衷心的感謝，並決心以實際行動向貴廠全體職工學習，努力鑽研技術，提高產品質量，為達到同行業的先進水平而努力。

最後，祝貴廠全體職工在四個現代化的新長征中取得更大的成績。

此致

敬禮

××廠

×年×月×日
賀電的結構由收報人住址姓名、收報地點、電報內容、附項四部分構成。拍發禮儀電報，要用電信局印製的禮儀電報紙按欄、按格寫。
（1）收報人住址姓名。
先寫住址一馬路、街道、門牌號碼；再寫單位名稱或個人姓名。
（2）收報地點。
填寫省、市、縣名，大城市可略寫省名。
（3）電報內容。
先寫祝賀的話，再寫發報人地址姓名或發報單位地址名稱。發報日期時間在電報中反映，電文中可省略。
（4）附項。
包括發報人簽名或蓋章、住址、電話 賀電的內容一般有標題、稱呼、正文、結尾、落款等五部分組成。 (一 )標題 賀電的標題，可直接由文種名構成，即在第一行正中寫「賀電」二字。有的賀電標題也可由 文種名和發電雙方名稱共同構成，如「國務院致中國體操隊的賀電」。有的還用副標題，即 以發電單位、受電單位和文種作為主標題，而用副標題說明內容。 (二)稱呼 稱呼要寫上收電單位或個人的名稱、姓名，是個人的還應在姓名後加上「同志」、「先生」 或職務名稱等稱呼。要頂格寫，稱呼後加冒號。 (三)正文 賀電的正文要根據內容而定，若發給單位或某一地區慶祝活動的，宜在表示祝賀的同時，對 其 作出的各種成績、取得的巨大成就給以充分肯定，並給以鼓舞，提出希望。一般私人之間的交往，則一般把內容放在祝賀上就可以了。 (四)結尾 賀電結尾要表達熱烈的祝賀和祝福之意，有的也提出希望。 (五)落款 即在正文右下方署上發電單位或個人的姓名，並寫上發電日期。
倡議書格式
倡議就是倡導、建議。倡議書是為倡議、發起某項活動而寫的號召性的公開建 議性的專用書信。如提議開展搶救國寶大熊貓的倡議書；給希望工程捐款的倡議書等。這些 號召性的書信或公諸報端，或張貼校園，都是倡議書的範例。
倡議書遵循書信的一般格式，又有自己的特點。一般而言，分為向誰倡議，倡議什麼，誰倡 議的，以及倡議日期等幾個部分，同一般專用書信差不多。特點在於第一行不寫稱呼，而是 寫倡議題目，如「關於搶救國寶大熊貓的倡議」、「關於成立學雷鋒小組的倡議」等。接著 在另起一行的頂格處寫號召的對象。但稱呼不像書信那麼實指，而是泛指。有時也可以不寫 稱呼，而直接寫正文。

〔例文〕倡議書
全校師生：
今年我國長江流域和嫩江流域，發生了建國以來的特大洪水，給國家造成了巨大的財產損失 ，給災區人民的生活帶來極大不便。
在社會主義大家庭里，「一方有難，八方支援」是共產主義精神的體現。我們倡議全校師生 捐款捐物來幫助災區人民渡過難關。「一分錢，一件衣」，錢物有價，情義無價，貴在大家 的支持。希望大家盡己所能，熱情地伸出友誼的雙手，為災區人民作出奉獻
××中學學生會
1999年×月×日
【試題選編】
(1)以初三(1)班委會的名義，就「從我做起，保護環境」寫一份倡議書。倡議內容要分 條寫。(98福建)
(2)當前，社會上亂寫簡化字，自造簡化字的現象比比皆是。繁體字隨處可見，錯別字已到 了泛濫成災的地步。這給漢字的正確使用造成了一定的困難。為了引起人們對這種現象的重 視，進一步純潔祖國語言文字，請您以此為內容，代表你校學生會寫一份倡議書。(97 黑龍江)
要求：①格式規范，用語得體。
②150—200字。
③校名用××中學代替。

(3)下面的倡議書在格式和語言方面各有一個問題，在下邊橫線上指出來。(97呼和 浩特)
倡議
全校同學們：
為響應上級團委關於開展「手拉手」活動的指示，我們倡議今年「六一」，每位同學向光 明小學捐贈一本課外書。書的內容要健康，有利於學習。
初一(1)班委會
1998525
格式方面的問題
語言方面的問題：
申請書的寫法
申請書是個人或單位對上級有所請求時所寫的一種專用書信。是用途很廣的實用性文體。
如入少先隊要寫入隊申請，入團要寫入團申請，這是個人對組織的；自己單位的房屋壞了， 需要上級單位撥款、修繕，這是下級組織向上級部門寫的申請；經商的要向工商局辦申請； 出口貨物要向主管部門申請批准；我國要求恢復我國關貿總協定成員國的身份和地位，就得 向有關國際組織提出申請。所以，無論是個人還是組織，甚至是國家，都有寫申請書的問題 。

申請書的基本格式大體等同於書信，主要是四部分內容：向誰申請，申請什麼，由誰申請， 申請時間。有的在最前面寫出「申請書」三字或「關於××××的申請」字樣，有的不寫這 類文字，完全像一般書信的寫法。行文的格式雖然與書信一致，但卻又有自己的特殊之處， 即應重點寫清申請的理由和對有關部門或組織的請求。如果這兩點內容寫不清楚，就無法使 有關方面了解你的情況，無法幫助你解決具體問題。
〔例文〕申請書
學校團委：
我叫王剛，是初三(3)學生，今年15歲。我承認團的章程，自願加入中國共產主義青年團， 並願積極參加團的工作，執行團的決議和按期交納團的費用。現特向團組織申請加入共青團 。

通過學校開展的各種團的知識的教育和參加少年團校的培訓，我懂得了許多團的知識。中國 共產主義青年團是中國共產黨領導的先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學習共產主 義的學校，是中國共產黨的助手和後備軍。為了樹立正確的人生觀和生活理想，正確地面對 人生，擔負起歷史賦予我們青少年的責任，鍛煉自己的才幹，成為德、智、體、美、勞全面 發展的人才，我願加入共產主義青年團。
我加入中國共產主義青年團，不是為了榮譽和名利，我要在共青團這個大熔爐里不斷錘煉自 己，認真學習馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論，使自己成為一個優秀的共產主義接班 人。
現在，我的主要任務除了學習好自己的各門功課，還要多讀書、讀報，了解黨的方針、政策 、路線，關心時事，積極參加學校和社會的活動。

要做一名共青團員，就要自覺遵守中學生守則，培養自己的組織紀律性。既要嚴格要求自己 ，虛心向其他同學學習，還要熱心地幫助其他同學，使班級集體的成績不斷提高。只要有利 於他人、集體的事，我都要努力去做，起帶頭作用。
我時刻告誡自己：勇敢地與一切不良現象作斗爭，積極開展批評與自我批評，常常自省，不 斷督促自己進步。

成為一名中國共產主義青年團團員是我的熱切願望，希望團組織培養教育我，在學習和工作 中考察和幫助我，使我能夠早日成為一名合格的共青團員。
申請人：
初三(3)班××
×年×月×日
【試題選編】
育才中學團委會決定暑假組織一次豐富多彩的「中學生科技夏令營」活動。初三?二班的李 明同學是班上有名的科技愛好者，他想參加此次活動，請你代他寫一份申請書。(98 山東)
工作決心書和學習決心書格式
決心書是為了表示完成某項工作任務的決心和意志而寫的一種專用文書。當個人或集體參加上級組織的重要活動或接受某項重要任務時，為了表示堅決完成任務的信心、決心，往往向上級和同志寫一種表態性的書信，這就是決心書。寫決心書一般是為了鞭策自己，鼓舞別人，創造一種同心同德完成任務的氣氛，以便更好地完成任務，實現目標。
決心書一般不必經過郵遞員傳送，它是用信封裝好直接呈送領導，或是在動員大會上當眾宣讀，或是用毛筆抄在大型的紙張上張貼出來。
決心書的正文部分主要是兩大內容：一是說明理由，即該任務的目的、意義。這部分要求簡明、扼要，不必分析和論證。二是參加活動或完成任務的態度、措施等等。這部分要寫得較為具體，並且最好一條條地擺出來，讓人聽得明白，看得清楚。決心書的格式，也要像一般書信一樣，有稱呼、正文、結束語、署名、時間等因素。如果是當眾宣讀張貼的決心書，可以不寫「此致敬禮」之類的結束語，其它成分則必不可少。
〔例文〕決心書
校團委：
聽了××書記關於開展學習抗洪救災英雄事跡的動員報告後，我們的心情久久不能平靜。人 民子弟兵在抗洪搶險中的光輝形象時刻在我們腦海里閃現，他們那舍己為人，在關鍵時刻敢 於沖向最危險的地方的精神是我們學習的榜樣。我們全班同學決心立即行動起來，積極響應 團組織的號召，投身到學習抗洪英雄的活動中去。為此，我們表示決心作到：
1、堅定共產主義信念，堅決貫徹黨的基本路線，為建設有中國特色的社會主義而奮斗不息 。
2、學習人民解放軍忠於黨、忠於人民。
3、在學習和生活中顧全大局，遵守紀律，團結同學，關心他人，為集體多做好事。
請領導和同學們隨時監督我們。
×××中學×年×班全體團員
1998年×月×日
建議書的寫法
建議書是針對某項具體工作或規劃向領導或個人提出建議的一種專用書信。它與倡議 書有相同之處，也有不同之處。

倡議書也有「建議」的內容，這一點與建議書類似。但是倡議書一般是公開宣讀、張 貼或發表，內容面向公眾，屬書面號召的性質。所倡議的內容一般為公眾所認同。而建議書 公開宣讀、張貼或發表者較少，因為它的內容只是個人見解的陳述，僅供對方參考。所以， 建議書一般取商討的語氣，不像倡議書那麼富於鼓動性。

建議書的內容：①擺情況：擺情況的目的是為了引起對方注意；②講理由：申述建議的理由 ，目的是為了引起對方的思考；③提建議：一般用條款形式提出建議，目的是希望對方如何 行動。前兩部分內容為鋪墊，第三部分才是主體。各部分的內容可多可少，可長可短。為清 晰醒目，一般取條款式陳述。當然如果建議不多，也可以不列條款。④結尾：一般寫些謙虛 的話，如「以上建議千慮之一得，僅供領導參考」等。⑤開頭和署名等與其他專用書信的格 式相同。

〔例文〕關於建立學生讀書會、開展學生讀書活動的建議
校學生會：
我向學生會建議，組織同學讀書會，積極開展學生讀書活動。
目前，很多同學都愛看書，特別愛看故事小說。高爾基說過：「書籍是青年人不可分離的生 命伴侶和導師。」老師也說過，多看書能使同學們增長知識，開闊眼界，豐富課余活動，讀 到好文章還會陶冶自己的性情。
但我發現現在五花八門的書很多，我們同學中有一些人不管書好不好，也不管自己能不能接 受吸收，不加選擇，抓到什麼看什麼，這會使我們接觸到一些我們現在不應該學的東西，影 響了正常的學習。比如有些同學喜歡讀武俠小說，什麼《三俠五義》、《射鵰英雄傳》、《 邪派高手》等，厚厚的，一兩天就看完了。他們專看一些驚險武打的情節，看過後就摹仿起 來，有的學俠客飛檐走壁，翻牆爬屋，有的學羽箭絕技，飛石打碎了玻璃窗；有的學桃園結 義，同學之間也結拜兄弟。這都是盲目看書的結果。為了杜絕上述不良現象的發生，引導 學生健康的讀書活動，特建議：
1組織學生讀書會。每班由3-5人參加，形成讀好書骨幹隊伍，引導讀書的正確方向。
2在「五?四」前開展一次讀書報告會，交流匯報各班的讀書情況。
3聘請市內作家×××、×××為讀書會校外輔導員，定期來校輔導。
4「十?一」前開展一次慶「十?一」讀好書徵文活動。
以上建議，不知是否妥當，僅供參考。

❸ 單據的格式是什麼

單據的格式是通常在第一行中間寫借條、收條、領條等，或者寫今借到、今收到、今領到等字樣，表明單據的性質。第二行空兩格開始寫，要寫明從什麼單位或什麼人處借到或領到什麼財、物，要詳細寫明名稱、種類、數量，數量要用大寫漢字，一般不用阿拉伯數字。正文下面偏右處寫上經手人的姓名及日期。

單據的作用

單據是辦理貨物的交付和貨款的支付的一種依據。單據可以表明出口商是否履約，履約的程度。進口商品以單據作為提取貨物基臘的貨權憑證，有了單據，就表明有了貨物搏頌滑。單據就相當於一個公司櫻攜的帳一樣，庫房最重要的是帳物一致。你進貨多少，出貨多少，他記錄這你公司貨物的基本情況。

❹ 高考語文如何寫便條

我個人認為，你應該問的是便條的格式，下次提問時可以說清楚，免得有人誤解……
下面是我找到的一些規范，希望可以幫到你，高考加油！！
便條是一種簡便的簡訊。用於把比較簡單的事情告訴別人，如託事條、請假條等。各種便條 的寫法基本相同，一般在第一行正中寫明便條性質，如請假條、留言條等。第二行頂格寫收 信人的稱呼和冒號以示尊重。第三條空兩格寫正文。正文後致意。一般另起一行空兩格寫「 此致」，下一行頂格寫「敬禮」。給朋友或同學相熟者的便條，也可省略該項內容。最後寫 姓名和時間。

〔例文〕
(1)請假條
王老師：
今天家母突然重病住院，父親又公出在外，需我前往醫院護理，特請假一天。
此致
敬禮
學生李小明
1998年12月5日
(2)留言條
小張：
我有急事外出一會兒，約二十分鍾左右回來，你來後請稍侯，我去去便回。
李
即日
(3)請托條
趙兄：
請代購《素質教育與學生作文》十本，盡快寄回，謝謝!
李小明
1999年×月×日
單據樣本
條據是日常生活中經常使用的簡便應用文。一般分為單據和便條兩種。單據包括借條、收條 、領條、欠條、匯款單、取存款單等；便條包括請假條、留言條、託事條等。
單據的基本格式和寫法包括名稱，正文、署名和時間幾部分。
①名稱：單據的名稱，如借條、收條等寫在第一行的中間，也可不寫名稱，在第一行空兩格 寫。「借到」或「收到」等字樣，另起一行寫正文。
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②正文：正文是單據的主要部分，要寫明事由或事實。如借條要寫明誰借什麼，數量多少， 何時歸還等。單據涉及物品的，要寫清物品名稱、數量、質量或規格；涉及款項的，一般要 寫明收、領、借的原因。
單據上的物品和款項的數字一般要用大寫漢字：壹、貳、叄、肆、伍、陸、柒、捌、玖、拾 、佰、仟、萬。如果是現金，在數字後還要寫上「整」，表示到此為止，以防添加篡改。
③署名：署名應是親筆簽字的真實姓名。重要單據姓名前要寫清單位或地址，簽名後還要蓋 章，以示負責。
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④時間：立據的時間要寫清，包括年、月、日。
單據寫成後，不得塗改；如有塗改必須在塗改處蓋章，以示負責。
寫單據不能用鉛筆、紅墨水或其他易褪色的墨水，應用毛筆或鋼筆，字跡要端正、清楚。
如果是收據，對方未把錢款或物品交清前不能把條據交給對方。
單據中還有一類是國家有關行政部門制發的票據，有固定的格式、內容和用途。任何個人或 單位使用這些票據時都要依照有關法規填寫，如各種發票憑單、車(船、機)票等等。
(1)借條
借條
因開文藝晚會，借校團委卡拉OK機一套(包括影碟機一台、麥克一對、擴音機一名、 喇叭箱一對、電源插座一個)，借期兩天，到時歸還。
三年二班團支部經手人：李明
1998年12月25日
(2)收條
收條
今收到校友劉麗捐款伍佰圓整。
校友會秘書處
經手人：×××
1998年12月10日
(3)欠條
欠條
為校運動隊購運動服30套，尚欠宏達體育用品商店人民幣壹仟伍百元整。雙方商定 三日內交齊。
××中學
經手人：王××
1998年12月10日

❺ 單據的格式及範文是什麼

如下圖：

單據，是在經濟業務發生時所取得或填制的、載明交易、事項實際情況的書面證明，它是進行會計核算的原始虛銀攜資料和搏旦重要依據。

相關信息：

發貨人一般為發票的出票人，即是出口商或信用證的受益人，其名稱和地址一般列印在發票的差伏上方。如果信用證中有特別規定，則按信用證的具體要示輸，一般情況下，發貨人的名稱和地址等應與信用證的受益人完全一致。

❻ 語文薄是什麼樣子的

語文本是一個厚厚的長方形狀的
很厚的二年級的語文本是一個田字格,二年級的語文本長的很好看,二年級的語文本非常厚

❼ 語文簿是什麼樣子的

語文簿就是那種牛皮紙樣子封皮上寫著語文簿的本子。
語文簿的用處：記錄作文素材，使作文時有各類材料可用，得心應手。記錄閱讀時看到的好詞好句好段，供平時欣賞和寫作借鑒。記錄課堂上學到的重點知識，加以歸納整理，以便於復習、鞏固。記錄作業、考試中出現的典型錯誤，加以分析， 以免做題時出現類似錯誤。
語文是基礎教育課程體系中的一門重點教學科目，其教學的內容是語言文化，其運行的形式也是語言文化。語文能力是學習其他學科和科學的基礎，也是一門重要的人文社會科學，是人們相互交流思想等的工具。具有工具性與人文性的統一特點。《語文》也是中國的學校等教育機構開設的一門主要學科。

❽ 語文2號本是什麼樣子的

單行本。語文2號本是單行本的樣子。語文是一個多義詞，通常作為語仔乎螞言文字、語言文學、語言文化的簡稱，其本義為「念埋語言文字」，語文課被認為是語言頃肢和文化的綜合科。

❾ 單據的格式是什麼

一個完整的收條，通常應由標題、正文、落款三部分組成。

（一）標題

標題寫在正文上方中間位置，字體稍大。標題的寫法有兩種。

一種是直接由文種名構成。即寫上岩岩「收條」或「收據」字樣。

另一種是把正文的前三個字作為標題，而正文從第二行頂格處接著往下寫。如用「今收到」、「現收到」、「已收到」作標題。

（二）正文

正文一般是在第二頌族行空兩格處開始寫，但以「今收到」為標題的收條是不空格的。正文一般要寫明下列內容，即寫明收到的錢物的數量、物品的種類、規格等情況。

（三）落款

落款一般要求寫上收錢物的個人或單位的名稱姓名，署上收到的具體日期，一般還要加蓋公章。

收條在寫作時，要注意以下事項：

在寫收條時，務必清點好所收到的物品錢款的具體數額，做到准確無誤、不出差錯。

是替別人代收的野棗弊，應在題目使用「代收到」字樣，在文尾署名時用「代收人」三個字。是某人經手的一般要在姓名前署上「經手人：」的字樣。是代別人收的，則要在姓名前加上「代收人：」字樣。